無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

荷花池作文字 游覽荷花池篇二

不要在意你的身份，你自己要怎樣，只有自己決定。

——題記

我愛(ài)荷，我愛(ài)荷出淤泥而不染的品質(zhì)。

荷花有一種精神，每一片花瓣都散發(fā)著那令人著迷的清香。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，好似一位身姿窈窕的淑女。走進(jìn)才發(fā)現(xiàn)，竟是美麗的荷花。

荷花的葉特別綠，讓人移不開(kāi)眼。雖然荷花只在夏天生長(zhǎng)，卻已是讓我滿(mǎn)足。

荷的美，在于它的那種氣質(zhì)。它心無(wú)旁念，才成就了那美麗的花。它心闊如海，才成就了那茂綠的葉。它生性高貴，才成就了那細(xì)長(zhǎng)的莖。它身清如玉，才成就了那深扎的根。

那次，也是有要事在身，去了武威一趟。等料理完正事，便決定到雷臺(tái)公園走一遭。

在公園里正散著步，忽有一池荷花映入眼簾。那花，那葉，那莖，無(wú)一不顯現(xiàn)生機(jī)，便被吸引著走進(jìn)觀賞。

從花往下望，卻見(jiàn)那莖下竟是深不可測(cè)的淤泥。再看看荷，還是那般美麗動(dòng)人。原來(lái)，這美麗的荷花竟是在這一層層的淤泥下扎根的！

荷雖是淤泥出身，卻沒(méi)有染上淤泥的惡習(xí)，反倒活得更加瀟灑。

荷花的出淤泥而不染，就好似那山區(qū)的孩子們，雖然家境貧苦，生活不濟(jì)，卻仍然頑強(qiáng)地生存著。有的甚至走出大山，讓自己的明天更加輝煌。這難道不是荷花所擁有的品質(zhì)嗎？

荷花是一種精神，一種不為自己出身而難過(guò)的精神，也一種美麗的精神。

荷花池作文字 游覽荷花池篇三

在我家的南面，有個(gè)四季迷人的荷花池。不論春、夏、秋、冬，都那么美麗。

初春，小荷葉剛剛生長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候，那碧綠的臉龐就開(kāi)始笑了。雖然它們只有拳頭那么大小，可是把荷花池裝扮得十分美麗。這小小的池塘，也成為了我們村莊一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。老人、青年、孩子們，都非常喜歡到荷花池邊觀賞。

盛夏，那些小荷葉都變成了寶玉似的大玉盤(pán)，翠綠的荷葉挨挨擠擠得，荷花和花骨朵便從細(xì)小的縫隙里冒出來(lái)。有的花全開(kāi)了，粉紅色的花朵在風(fēng)中搖曳，似仙女在優(yōu)美的樂(lè)曲中舞蹈；有的花半開(kāi)著，花瓣松松的合攏在一起，似害羞的小姑娘；還有的花被花托包著，鼓鼓的，好象要漲開(kāi)似的。小蜻蜓、小青蛙和小蝌蚪也來(lái)湊熱鬧，給這美麗的池塘又增添了一份生機(jī)。

金秋，那一池的荷葉都枯黃了，腦袋耷拉了下來(lái)，給池子蓋上了一床金色的棉被。荷花姑娘們也累了，早已不見(jiàn)了蹤影，可能躺在池子里冬眠了。

寒冬，每當(dāng)大雪過(guò)后，透明的自然冰成了旱冰場(chǎng)。那荷花池便成了孩子們的樂(lè)園，他們有的溜冰；有的打雪仗；有的堆雪人，笑聲彌漫了整個(gè)村莊。

這就是我們村的荷花池，它一年四季迷人，我愛(ài)家鄉(xiāng)的荷花池！

荷花池作文字 游覽荷花池篇四

我的家鄉(xiāng)位于姜山鎮(zhèn)走馬塘村。那是一座具有悠久歷史的文化古村，先后出過(guò)76位進(jìn)士，被譽(yù)為“中國(guó)進(jìn)士第一村”。

走馬塘村，到處都是明清古建筑和文化古跡，但最引人注目的還數(shù)村頭的荷花池。

春天，雖然荷花還沒(méi)有開(kāi)，只是一個(gè)個(gè)小荷包，但依舊倔強(qiáng)地豎立在碧綠的荷葉上，充滿(mǎn)著希望，期盼盛夏的到來(lái)。

盛夏，荷花池一片驚艷。荷葉碧綠碧綠的，好似翡翠一般。葉子上的幾顆小水珠像晶瑩剔透的珍珠，在太陽(yáng)照耀下閃閃發(fā)亮。滿(mǎn)池的荷花綻開(kāi)了迷人的笑臉。它們相互擁擠著，千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，好似正在舉行一場(chǎng)比美大賽呢！

沒(méi)有了春天的清澈，也沒(méi)有了夏天的絢爛，秋天的荷花池卻多了別樣的美。荷花開(kāi)始慢慢凋零，荷葉趴在水面上?！昂杀M已無(wú)擎雨蓋”，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整個(gè)荷花池一片蕭靜之美。

冬天，荷花池一片寂靜，似乎沉沉睡去。寒風(fēng)吹來(lái)，池子微微泛起漣漪。隆冬時(shí)節(jié)，池塘的水面上會(huì)結(jié)上一層薄薄的冰。小朋友們撿起石子投向池中，嬉笑聲打破了冬天的寧?kù)o。

這就是我家鄉(xiāng)的荷花池——走馬塘的荷花池。

荷花池作文字 游覽荷花池篇五

在我的校園里有很多漂亮的建筑，但是，我最喜歡的是樓下的荷花池。

春天的荷花池水面上已經(jīng)長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽，有的葉子慢慢展露出了笑顏，如一個(gè)個(gè)綠色的小精靈飄在水面上，它如一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小娃娃。五顏六色的小魚(yú)，也在荷葉底下玩捉迷藏。

夏天，荷花開(kāi)了，粉色的荷花如一個(gè)個(gè)嬌羞的少女，白色的荷花如一個(gè)個(gè)遺世獨(dú)立的仙子，它們傲立于水面，與碧綠的荷葉相互映襯，顯得格外動(dòng)人。千姿百態(tài)的荷花吸引了蜻蜓的注意，有時(shí)蜻蜓會(huì)在荷花上歇歇腳；有時(shí)蜻蜓也會(huì)在上面做游戲，我想用一句詩(shī)來(lái)形容這樣的場(chǎng)面——“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅?！?/p>

秋天，荷花已經(jīng)凋謝了。荷葉也在慢慢變黃，枯萎，但是，它那綠綠的根也在堅(jiān)強(qiáng)地支撐自己，這樣堅(jiān)持不懈的精神，值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。荷花下面的魚(yú)兒也還在各自忙各自的事情。

冬天，河面上已經(jīng)凍結(jié)了厚厚的冰塊。這時(shí)，河里的荷花仿佛被誰(shuí)封印了，被冰塊困到了水下。河里那些五彩繽紛的小魚(yú)也不見(jiàn)了足跡，仔細(xì)一看，原來(lái)所有的魚(yú)都在河底聚在一起，好像是在取暖。

我喜歡動(dòng)物、植物，但我更喜歡河花池。

荷花池作文字 游覽荷花池篇六

我們校園里有一個(gè)“小小植物園”。“小小植物園”里有許多植物，有紅掌、馬蹄蓮、仙人掌……但是我最?lèi)?ài)的還是那里面的一個(gè)荷花池。

荷花池，顧名思義，里面養(yǎng)了許多荷花。不同的季節(jié)，荷花有不同的姿態(tài)。不信？那你來(lái)看看：

春天，荷花長(zhǎng)出了嫩綠的荷葉，正在盡情地沐浴著春光，享受著春天美好的一切事物。

夏天，荷花綻放。有的綻放得很鮮艷，像擦了胭脂似的；有的粉嫩粉嫩的，像小姑娘的臉；有的含苞欲放，飽脹得像馬上就要綻放開(kāi)來(lái)似的；還有的……真是形態(tài)各異，倒映水中。

秋天，荷花開(kāi)始枯萎，不過(guò)我們還能看見(jiàn)些許蓮藕。

冬天，荷花都“睡覺(jué)”了，它們要準(zhǔn)備迎接下一個(gè)春天的來(lái)臨。

池里還有幾條小鯉魚(yú)，當(dāng)早晨的陽(yáng)光照耀在小鯉魚(yú)的鱗片上時(shí)，小鯉魚(yú)就好像全身上下都擦了金粉似的，散發(fā)著迷人的光彩。

它們也很調(diào)皮，時(shí)不時(shí)把頭探出水面像是在問(wèn)我：“來(lái)不來(lái)一起玩捉迷藏呀？”它他們一會(huì)兒藏在洞里，一會(huì)兒藏在荷花下面，有時(shí)還真叫我找不著它們了。

我愛(ài)校園的荷花池，我愛(ài)我的校園！

荷花池作文字 游覽荷花池篇七

我的家鄉(xiāng)有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方，我最喜歡的是美麗的荷花池。

清晨，我來(lái)到荷花池。一到池塘邊，就被眼前的景色吸引住了。只見(jiàn)碧綠的荷葉一片挨著一片，有的像碧綠的圓盤(pán)，盛放著晶瑩透亮的露珠；有的像一頂圓圓的帽子，在炫耀她的美麗；有的像一把把撐開(kāi)的雨傘，為小魚(yú)兒們遮擋太陽(yáng)。

在荷葉之間，盛開(kāi)著許多美麗的荷花。她們有的含苞欲放，像一位害羞的小姑娘；有的展開(kāi)兩三片花瓣，像一個(gè)個(gè)小燈籠；還有的完全綻放了笑臉，則更加動(dòng)人，像一位亭亭玉立的小姑娘在對(duì)人們微笑。片片粉色的花瓣像小姑娘的裙子，黃色的小蓮蓬，就像她漂亮的臉蛋兒。一陣微風(fēng)吹過(guò)，荷花翩翩起舞，我仿佛也變成了一朵荷花。

水里，青蛙一會(huì)兒蹲在荷葉上，伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭吃蟲(chóng)子，一會(huì)兒“呱呱呱”地叫著，好像唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。一會(huì)兒跳進(jìn)水里，歡快地游來(lái)游去。魚(yú)兒們也在水里跳來(lái)跳去，濺起了一朵朵美麗的水花。有的很好奇，從水里探出頭來(lái)吐泡泡，好像在打量這個(gè)美麗的世界；有的很害羞，躲在荷葉下，好像在和我們玩捉迷藏呢！

池塘的兩邊種著一排排柳樹(shù)，樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了嫩綠的葉子。細(xì)長(zhǎng)的柳條在風(fēng)中搖擺，好像柳樹(shù)姑娘在梳理自己的秀發(fā)。

荷花池真美啊！

荷花池作文字 游覽荷花池篇八

噢！美麗的荷花池。我獨(dú)步走在荷花池邊，凝視著那滿(mǎn)池的荷花。

荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，像個(gè)害羞的小姑娘。有的花瓣全展開(kāi)了，欣然怒放，像一張燦爛的笑臉。有的還是花骨朵，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的……

這么多的荷花，一朵有一朵的姿態(tài)：有的昂首挺胸，挺直腰桿，好像和旁邊的荷花比美；有的低著頭，彎著腰，仿佛和水里的小魚(yú)打招呼呢……

荷花池里的荷葉挨挨擠擠，密密匝匝。荷葉像一把把撐開(kāi)的大傘，又像一個(gè)個(gè)又綠又大的圓盤(pán)，更像隨風(fēng)搖曳的搖籃。陽(yáng)光照在荷葉上，那翠綠的顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

從遠(yuǎn)處看，荷葉層層疊疊，一片遮在另一片上面，不留一點(diǎn)縫隙。一陣微風(fēng)吹過(guò)，整個(gè)荷花池就好比一片碧綠的海洋，不住地泛起綠波，一波未平，一波又起。如果要把整池的荷花看做一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起。

荷花池里還有許多小魚(yú)在自由自在地嬉戲、玩耍。他們時(shí)而東，時(shí)而西，時(shí)而獨(dú)自游來(lái)游去，時(shí)而聚攏成群，有時(shí)躲到荷葉下，有時(shí)打個(gè)小水花，有趣極了！

荷花池真美?。∥覑?ài)這美麗的荷花池！

荷花池作文字 游覽荷花池篇九

我的家鄉(xiāng)在古勞，它素有水鄉(xiāng)之稱(chēng)，因?yàn)槟抢镫S處可見(jiàn)的是魚(yú)塘，而我家門(mén)口的荷花池也是一景，它一年四季風(fēng)景迷人。

春暖花開(kāi)的春天來(lái)了，小魚(yú)在池里游來(lái)游去，好像在和人們打招呼，招呼青蛙跳來(lái)跳去，呱呱地叫著;蜻蜓在天空中飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“別吵了，荷花姐姐睡著了?！毙?shù)們郁郁蔥蔥，垂柳依依，好一幅生機(jī)勃勃的景象。

炎熱的夏天把春天送走了，荷花池?zé)ㄈ灰恍拢械暮苫ㄏ窈π叩男」媚铮阍诤扇~背后不敢見(jiàn)人，有的還是花骨朵兒，吸引來(lái)了一群美麗的蝴蝶，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)碧綠色的大圓盤(pán)，露珠在“大圓盤(pán)”里滾來(lái)滾去，高興極了。池邊也十分熱鬧，有的人在劃船，有的人在寫(xiě)生，有的人在拍照，真是一幅瑕意的景象。

金黃色的秋天來(lái)了，樹(shù)葉紛紛飄落，像金黃色的蝴蝶在天空中快樂(lè)地翩翩起舞，荷花都凋謝了，露出了可愛(ài)的小蓮蓬，游人沒(méi)以前那么多了，但是，昆蟲(chóng)們?cè)诓輩查g跳躍，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上鳴唱，蜻蜓在蓮蓬間玩耍，荷花清還是一片熱鬧。

寒冷的冬天悄悄地來(lái)了，整個(gè)荷花池一下子安靜了下來(lái)，魚(yú)兒在水底下不敢游出水面，荷花只剩下垂頭喪氣的荷葉。

家鄉(xiāng)是我們成長(zhǎng)的根，我喜歡我的家鄉(xiāng)，更喜歡家鄉(xiāng)的荷花池。