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最新期待明天作文字優(yōu)質(zhì)(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-06-11 18:10:47
最新期待明天作文字優(yōu)質(zhì)(五篇)
時(shí)間:2023-06-11 18:10:47     小編:一葉知秋

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

期待明天字篇一

那年夏天,是初中生剛畢業(yè)的一年,所有的一切好像都結(jié)束了,他花完了所有的力氣,花完了所有的運(yùn)氣,也只為了這一年。其實(shí)心里明白,就算再努力,也白費(fèi),因?yàn)?,錯(cuò)過(guò)就是錯(cuò)過(guò)了。

這年夏天,他不在像往常一樣,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幻想著以后的日子,而是開(kāi)始變得現(xiàn)實(shí)。原來(lái)有一句話叫做:你好,我在這里。好像所有的平白無(wú)奇的日子都開(kāi)始變得精彩,原以為離開(kāi)時(shí)最好的守護(hù),殊不知相遇才是最美好的期待。

那個(gè)如光的女孩,在大雨紛飛中跑來(lái),笑容卻是整個(gè)陰天最清亮的風(fēng)景,不言不語(yǔ)的等待,是最長(zhǎng)情的告白,即使陰天下雨,我也會(huì)一直在。

不是抓不住的才是最好的,有時(shí)候的放手會(huì)得到另一個(gè)獲得,每一種選擇都會(huì)有它的理由。說(shuō)是沒(méi)頭沒(méi)尾的故事,其實(shí)結(jié)局早已注定,只是按著路線走,還不服輸,固執(zhí)的要改變命運(yùn)。寫(xiě)故事的人都愛(ài)幻想,所以每個(gè)故事的結(jié)局卻先注定,而開(kāi)始卻是未知的待續(xù)。

未開(kāi)始便已經(jīng)結(jié)束是一種悲哀,一種傻傻的人不是不明白,只是寧愿糊涂一點(diǎn),以為不拒絕就可以挽留嗎?那何嘗不是一種傷害。拒絕,利人利己,干脆利落點(diǎn),也許傷害會(huì)減輕。

抱不住整個(gè)天空,攔不住要走的風(fēng),該放手時(shí)灑脫一點(diǎn),并非死去活來(lái)就可以留下來(lái),萬(wàn)事開(kāi)心一點(diǎn),今天過(guò)去,明天值得期待。

期待明天字篇二

他在黑暗中生活著,他在未知中摸索著,可他也在陽(yáng)光中燦爛著。常常與一些盲人打交道,總以為他的生活布滿愁云。事實(shí)上,快樂(lè)才是他的家園。

媽媽在圖書(shū)館的盲人閱覽室工作。我也常常會(huì)碰到一些借書(shū)的盲人。于是我就在這里搭上了他心靈的班車(chē)。

每個(gè)星期二,盲人閱覽室總是有別于別的閱覽室肅穆的氣氛,這里總是談笑風(fēng)生。盲人讀者們都相聚而坐,彼此談?wù)撝恍衢T(mén)的話題。“高鐵,人大,亞運(yùn)會(huì)”他甚至比健全人了解地更清楚。只要一有盲人提出話題,大家都會(huì)側(cè)著頭全神貫注地聽(tīng)。雖然墨鏡下是一雙雙無(wú)神的雙眼,但我相信他心里此時(shí)一定心潮澎湃。正說(shuō)著,一位年老的盲人嘴角忽然泛起了一輪笑容,他那混沌的雙眼仿佛有了光芒。

他雖然生活都很艱辛,但總能自得其樂(lè)。也許他都前程未卜,但也總是一臉不落的燦爛。

我忽然問(wèn):“你們期待明天嗎?”他笑著答:“當(dāng)然啊,明天又有明天的新聞,我們說(shuō)不定還能為政府出些金點(diǎn)子呢!”說(shuō)著,其他人應(yīng)與的笑聲在房間里蕩漾開(kāi)了。

假期里,又有幸陪同一位30多歲的忙人去園區(qū)游玩。他告訴我:他最近聽(tīng)力又不太好,而且還得了腎炎,想趁這最后的機(jī)會(huì)再感受一下蘇州的發(fā)展。他嘴角一抿,漾起了一絲無(wú)奈。我心情有些復(fù)雜,攙著他上了車(chē)。一路上,他興奮地告訴我他計(jì)劃明天在去白馬澗玩玩。我實(shí)在對(duì)盲人那份生活的熱情所打動(dòng)了。

下了車(chē),他的腳步顯然輕快了許多。我有些遺憾地告訴他,今天是陰天。接著,就竭盡所能把我見(jiàn)到的告訴他。我仿佛有看見(jiàn)那雙眸充滿了幸福的波紋。

明天依舊精彩,未來(lái)值得期待。明天的他,要為國(guó)家出點(diǎn)子;明天的他,要去實(shí)現(xiàn)下一個(gè)夢(mèng)想。明天的我們呢?也許我們又在人生路上撒下了一點(diǎn)星光,也許我們都期待著明天的明天。

期待明天字篇三

那昏黃的街燈給繁忙的城市籠上了一層灰蒙蒙的顏色,碌碌前行的車(chē)輪吱呀著傾訴著勞累的衷腸。夕陽(yáng)在山,人影散亂。今天,就即將在這悄然的夜色中隱去了。而我們也將耐心地等待,那將要升起的又一輪紅日的出現(xiàn),那屬于我們的明天的生活。

其實(shí)就這樣,我們?cè)诮裉旌兔魈斓慕唤缟吓腔病?/p>

“昨天還好好的,怎么今天就倒下了?”終究還是有人撐不起繁重的任務(wù),老師,同學(xué),在勞累的工作中,變得身心憔悴。再加上流行感冒,身體素質(zhì)每況愈下。面對(duì)過(guò)去再拿手的問(wèn)題,也變得力不從心。于是我還是有一點(diǎn)慶幸,我的狀態(tài)良好。而看著心愛(ài)的好朋友一天天地難過(guò),我又不禁心疼他們了。我在心里默念:不管怎么樣,我們都要一起去面對(duì)明天!

明天依舊精彩,未來(lái)值得期待。

期待明天字篇四

明天,一個(gè)多么彷徨的詞。我們遺憾著昨天,埋怨著今天,忐忑著明天。憂心忡忡著明天是否會(huì)重新上演著昨天,是否會(huì)像今天般不如意。

明天一個(gè)多么乍然的詞。還沒(méi)享受完青春時(shí)的“為所欲為“便要被明天的牢籠禁錮著。我們好像還沒(méi)習(xí)慣成長(zhǎng),還對(duì)童真戀戀不舍,不想迎接乍然的明日。我們總是拿時(shí)間做籌碼,可是即使是失敗的,也要輸?shù)镁省?/p>

明天,又是一個(gè)多幻化多變的詞語(yǔ)!承載著昔日的苦苦記憶,預(yù)示著今日的明日。 貌似很苦澀,但又很甘甜??捎趾孟穸疾皇?,恰似一杯難以辨認(rèn)的茶,耐人品思。又似酒般濃烈得找不著北。

當(dāng)天空詮釋著蔚藍(lán),浮云定義著潔白,逝水比喻著時(shí)光荏苒。終于我們不再為了生命狂歡,學(xué)會(huì)靜下心來(lái)期待明天。

明天,一個(gè)多么美好的詞。我想要長(zhǎng)大,踮著腳尖,也許就能拿到窗欞上的鞋子。想向全世界證明,自己可以飛得很高很高,可以沖破云霄。想給自己愛(ài)的人撐起廣闊的明天。想在明天悄無(wú)聲息的留下振奮人心的鼓舞。

明天,一個(gè)多么夸耀的詞。當(dāng)嚴(yán)格的上司鄭重地拍著下屬的肩膀:”期待你明天的表現(xiàn),繼續(xù)努力!“。這是肯定,這是期冀。

帶上對(duì)明天的期待,一往無(wú)前!

期待明天字篇五

窗前,有夢(mèng)的鴿子在藍(lán)得憂傷的天空中盤(pán)旋,飛了很久,最終還是把我的夢(mèng)想帶走了。

――題記

我站在陽(yáng)臺(tái)上。還很早,陽(yáng)光還沒(méi)有出現(xiàn),月光還沒(méi)有退去。風(fēng)很大,我忽然覺(jué)得自己渺小得如同一片葉子,在這個(gè)大大的世界,找不到方向。

我打開(kāi)cd機(jī),戴上耳機(jī)開(kāi)始沉迷在音樂(lè)的殿堂中。我聽(tīng)到一句歌詞:我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的差別,逆著風(fēng)讓自己體驗(yàn)每一個(gè)感覺(jué),就像是寓言流淚喜悅看破這一天,我要追,追尋完美的世界,我還要飛,飛得很高很遠(yuǎn)在我的世界……我忽然明白,我的現(xiàn)實(shí)世界有著每一個(gè)不同的感覺(jué),而流淚和喜悅便是我的勇氣。我決定尋回我的夢(mèng)想。

我努力的睜開(kāi)眼看這個(gè)世界,卻只是發(fā)現(xiàn)自己漸漸模糊的視線,什么也看不清了;翻開(kāi)我殘缺的地圖,僅僅只發(fā)現(xiàn)一對(duì)沒(méi)用的足跡。

我努力的去尋找我的夢(mèng)想,卻怎么也找不到。我又回到了風(fēng)很大的窗前,今天沒(méi)有太陽(yáng),也沒(méi)有雨滴,只是一片陰沉沉的寂靜,我抬頭仰望天空,一滴眼淚從右眼的眼角劃了出來(lái),涼涼的。眼淚走過(guò)的地方,留下了一道不深不淺的傷痕。我抹掉眼淚,看著遠(yuǎn)處飛揚(yáng)的葉子,我忽然明白了什么,我笑了,笑得很大聲,笑得很放肆,這大概就是我的流淚和喜悅吧!

夜里。我和網(wǎng)友聊天。

依德,你的夢(mèng)想是什么?

夢(mèng)想?我沒(méi)有。

開(kāi)玩笑吧!

是真的。

為什么?

很久以前,一群鴿子飛過(guò),把我的夢(mèng)想帶走了,大概鴿子有了夢(mèng)想,而我就一無(wú)所有了。我現(xiàn)在只有期待,期待鴿子把我的夢(mèng)想還給我,所以,我只有期待,沒(méi)有夢(mèng)想。

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