人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

選擇性緘默癥 選擇該銷售方式的原因篇一

我手中的筆在不停的顫抖，鼻尖在爸爸、媽媽、姐姐、弟弟這四個(gè)詞語上空來回移動(dòng)，鼻尖上的汗也滴落了下來。刪媽媽？不！媽媽整天為我們操勞，她無怨無悔，記得上次，她為我們洗衣服洗到半夜；刪爸爸？不！爸爸每天不論狂風(fēng)暴雨還是烈日炎炎，總是開車送我們，生怕我被淋著曬著；刪姐姐？不！姐姐十分疼愛我，記得上次，姐姐回家時(shí)給我?guī)Я四敲炊嗟牧闶常粍h弟弟？不！他是如此活潑可愛，對(duì)我如此好.....可必須刪一個(gè)呀！我額頭上的汗再次滴落了下來.....幾分鐘過去了，我那顫抖的筆尖在弟弟的名字的上空停了下來，這是，我心一緊，牙一咬，一條長(zhǎng)長(zhǎng)地黑線勾走了弟弟的“生命”！

.....

什么？還要?jiǎng)h一個(gè)，不，我已經(jīng)刪去了一個(gè)，不想再刪一個(gè)了！可是必須刪一個(gè)。父母的養(yǎng)育之恩使我無法回報(bào)，我不可以刪去他們，那只有刪去.....又一條長(zhǎng)長(zhǎng)地黑線拉走了姐姐的“生命”。頓時(shí)，我腦袋里一片空白，望著爸爸和媽媽，我思潮起伏：媽媽肯定不能刪，她為了我含辛茹苦，可爸爸他.....唉，我只有刪去了爸爸.....

一道艱難的選擇題做完了，我癱在了桌子上，腦袋像炸了似的，耳邊只有“嗡嗡”的聲音，心里悔恨著、難受著.....

在生活中，這樣的選擇還少嗎？父母離異，您選爸爸還是媽媽？倆位最好的朋友落入水中，您是救前一人還是后一人？路人被劫，您是見義勇為還是“安分守己”？

人生就像一張?jiān)嚲?，它有大量的選擇題，但不可不選并且還不以分?jǐn)?shù)計(jì)算。有時(shí)，a和b您都不想放棄，但它無疑是一道單選題，它告訴您，必須學(xué)會(huì)選擇，學(xué)會(huì)放棄。

選擇性緘默癥 選擇該銷售方式的原因篇二

誠(chéng)實(shí)，是一枚種子，把它埋進(jìn)土里，給它除草施肥，它就會(huì)生根發(fā)芽，茁壯成長(zhǎng)。

誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人美好心靈、崇高品質(zhì)的最佳體現(xiàn)；誠(chéng)實(shí)，是無價(jià)之寶，是金錢買不到的。時(shí)代在前進(jìn)，社會(huì)在進(jìn)步，我們也該跟著變化??！誠(chéng)實(shí)，就似那夜空中一顆顆璀璨的星星！在我們的學(xué)校這個(gè)大家庭里，就有許許多多這樣的故事。

記得我讀五年級(jí)的時(shí)候……一天，老師走進(jìn)教室，原本吵鬧的教室瞬間安靜下來，仿佛連一根針掉落的聲音都聽得見?！敖裉欤蠋熞獊頇z查你們完成作業(yè)的情況?！崩蠋熞荒槆?yán)肅地說。作業(yè)？一聽見這兩個(gè)字，我的心一下子垮了下來。作業(yè)，昨天有作業(yè)嗎？我怎么不記得了。我怎么會(huì)忘記做作業(yè)了呢？哎呀，這可怎么辦啊，這回肯定要挨批評(píng)了？“沒做的站起來！”老師還是一臉嚴(yán)肅地說。站起來，肯定會(huì)挨批評(píng)并失去老師心中的“好學(xué)生”的地位；不站起來，又要受到良心的譴責(zé)，失去誠(chéng)實(shí)，我可一向是誠(chéng)實(shí)的呀……我反復(fù)問自己：站起來還是不站起來。我的思緒被這兩種選擇占據(jù)著。思來想去，我還是選擇了“誠(chéng)實(shí)”，因?yàn)槲矣X得“誠(chéng)實(shí)”才是我要的。于是，我毅然站了起來。站是站起來了，可心里還是沒底。同學(xué)們驚奇的眼神紛紛向我投來。我不敢朝同學(xué)們和老師那兒看。

就在這時(shí)，老師面帶微笑徑直朝我走來，剛才那一臉的嚴(yán)肅早飛到九霄云外去了?！袄蠋熥蛱觳贾米鳂I(yè)了嗎？回答我?！崩蠋熜χ鴨枴！坝?！”我輕聲地說?！坝?？那你為什么不做？”老師追問?！拔遥彝浟耸鞘裁醋鳂I(yè)。”老師又笑了，說：“你當(dāng)然不知道，我昨天根本就沒有布置作業(yè)。”老師望了望其他同學(xué)，失望地說：“但你們都做了作業(yè)？做了什么呀？”教室里鴉雀無聲，同學(xué)們的頭都埋得低低的，我的心也稍微平靜了一些?！耙院螅獙W(xué)會(huì)講誠(chéng)實(shí)，知道嗎？”老師語重心長(zhǎng)地說。我回味著老師說的話，明白了老師沒有直說的、誠(chéng)實(shí)的`意義。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它——老師那次檢查的特殊的作業(yè)——“誠(chéng)實(shí)”！

讓我們用勤勞的雙手，播撒下誠(chéng)實(shí)的種子吧！等到誠(chéng)實(shí)的春天來臨的時(shí)候，那誠(chéng)實(shí)的花朵一定會(huì)開滿中華大地，開滿我們美麗的校園，開在我們每一個(gè)人的心中！

選擇性緘默癥 選擇該銷售方式的原因篇三

他和她是兄妹，感情不是特別好，有著不同的成績(jī)，不同的選擇，不同的結(jié)果。

――題記

《一》

他上初一以前是個(gè)頑皮的學(xué)生。他用洗潔精擦黑板，使黑板不能用，父母賠錢，他也不在乎。老師說他將來沒好結(jié)果。

上了初一后，好朋友都上了重點(diǎn)班，他感到很孤獨(dú)。就想上重點(diǎn)班玩玩。上了以后，同學(xué)都鼓勵(lì)他，他自己也不知不覺努力起來。他知道這種動(dòng)力是友情，而別人不知道，都說他變了。臨中考時(shí)，班主任把他叫到辦公室，對(duì)他說：“你這三年進(jìn)步很快，但離重點(diǎn)高中還有點(diǎn)距離，希望你能更加認(rèn)真學(xué)習(xí)，不留下遺憾?！彼犃撕芨袆?dòng)，有了老師的支持和同學(xué)的鼓勵(lì)，這個(gè)原本是個(gè)壞小子的男孩也學(xué)著他所厭惡的好同學(xué)一樣，沒日沒夜地學(xué)習(xí)。中考成績(jī)出來了，他比重點(diǎn)高中的錄取線少20分，別人看來已很不錯(cuò)，但他卻傷心得要命。知道成績(jī)那天晚上，他獨(dú)自一人到籃球場(chǎng)打球，周圍都是黑的，但是籃球框在他心還明著呢！他知道自己的目標(biāo)是不會(huì)變的！回到家已經(jīng)晚上11點(diǎn)了，他在父母面前哭著說：“爸，媽，請(qǐng)你們讓我繳高費(fèi)讀重點(diǎn)高中吧，我會(huì)努力的，不會(huì)讓你們丟臉的，相信我！”母親和父親都想：咱為人父母，孩子都這樣了，不讓他咋行??？

他上了高中，成績(jī)還是不怎么樣。

《二》

她是一個(gè)好孩子，至少在老師心中是。由于會(huì)干活，歌又唱得好聽，老師都很喜歡她，說她將來有出息。當(dāng)時(shí)他上初一，父母把希望全放她身上。

上了初一后，她才感覺到“生活的芬芳”，她發(fā)現(xiàn)大家都有筆友，寫信是漢英相結(jié)合的，都穿短裙，都交“男朋友”。她也開始過這樣的生活，和從前幾位“?；ā蓖嬖谝黄?。對(duì)父母只是用優(yōu)班后幾名應(yīng)付著。中考對(duì)她來說并不重要，在她心中最重要的是她的“男朋友”。中考成績(jī)出來了，她比重點(diǎn)高中少的錄取線200多分。父母指責(zé)她，她卻理直氣壯地說：“我和哥哥都不是讀書的命。命運(yùn)讓人怎么樣就怎么樣，反抗是無謂的。你們不要逼我了?！?/p>

后來由于耐不住父母的罵，她和“男朋友”到外地打工。

《三》

后來，他考了二批一線，再后來當(dāng)了總經(jīng)理；她失戀了，生活不能自理又下崗，不肯回家，跳河而亡。

人的命運(yùn)是靠自己拼打的，記?。翰灰嘈派系?，要讓上帝信你。

――后記

選擇性緘默癥 選擇該銷售方式的原因篇四

在眾人皆醉的麻木空氣中，你選擇了清醒。

在眾人皆濁的惡濁世道上，你選擇了清白。

褪去了華服，你選擇了荷葉制的衣裳。

逐出了京城，你選擇了汩羅河的波濤。

于是你用生命為代價(jià)作出了自己心靈的選擇，

而且從未有過悔意。

你披散的長(zhǎng)發(fā)和放聲的狂吟就已經(jīng)全無遮掩地宣泄出你的任性和倔強(qiáng)。

你是不管別人詫異的眼光的，

你只一心一意地構(gòu)筑那個(gè)神與人之間的美麗的幻境。