人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。

三年級(jí)寫一件快樂(lè)的事情字篇一

每個(gè)人都有一個(gè)快樂(lè)的童年，當(dāng)然我也不例外！我在家鄉(xiāng)的時(shí)候是非?？鞓?lè)！特別是在我外公的果園，發(fā)生了很多令我難以忘懷的事！

許多好玩的事都發(fā)生在小池塘那個(gè)邊呢！

零三年的某一天，我、表妹和老爸一起去外公的果園玩兒，突然嘩的一聲，我妹妹為了摘蓮花而一下子撲進(jìn)了小池塘。我想去拉她，誰(shuí)知道她那么狡猾，把我給拉下去了自己卻上來(lái)了，我使勁地喊：快叫我老爸來(lái)！那時(shí)候小池塘里有一些小小的魚(yú)，它們總是那么充滿活力。

幸好我的老爸趕來(lái)了，拉了我一把?？墒俏乙粋€(gè)噴嚏又把自己噴下了水，我再一次不幸落水。

我上來(lái)以后，感覺(jué)全身無(wú)力，像一坨軟綿綿的棉花。可是我還在那里笑！我當(dāng)時(shí)也不知道為什么那么反常，可能是因?yàn)檫@件是太好笑了吧！

三年級(jí)寫一件快樂(lè)的事情字篇二

今晚的睡前故事是媽媽跟我講她童年的生活。

我好奇地說(shuō)：“走山路好玩嗎？”

“山路可難走了，經(jīng)常會(huì)摔個(gè)狗啃泥呢”媽媽撇撇嘴說(shuō)。

“哈哈哈，真搞笑！”我想象著畫面，眼淚都笑出來(lái)了。

媽媽摸摸我的腦袋，點(diǎn)點(diǎn)頭笑了，我也傻傻地笑了。

三年級(jí)寫一件快樂(lè)的事情字篇三

星期六，媽媽帶我去石景山公園玩。

到了公園里，我們先去玩瘋狂老鼠。車道是轉(zhuǎn)圈的，車要轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，好像一只老鼠一樣往地下鉆，真驚險(xiǎn)呀！下了車，我既高興，又害怕！

下了車，我們又去玩摩天輪。摩天輪大約有十層樓那么高。到了

最高處，我看到了整個(gè)游樂(lè)場(chǎng)和石景山區(qū)的大樓，真美呀！到了下面，我戀戀不舍地下了摩天輪。

我們又去玩彈跳機(jī)。彈跳機(jī)好像飛起來(lái)了一樣，一上一下。我也跟著在空中飛起來(lái)。媽媽在下面給我照相。

我們又去玩過(guò)山車。發(fā)車時(shí)，過(guò)山車速度很快，爬坡的時(shí)候卻慢得象蝸牛。等到升到摩天輪那么高時(shí)，又突然加速。我很害怕，車上的人也都尖叫起來(lái)?！稗D(zhuǎn)麻花”的時(shí)候，頭朝下，我嚇得閉上了眼睛。我下了過(guò)山車，但心情卻久久不能平靜下來(lái)。時(shí)間到了，我只好戀戀不舍地離開(kāi)了石景山游樂(lè)場(chǎng)。這一天，我玩得太高興了！

三年級(jí)寫一件快樂(lè)的事情字篇四

今天中午，我在寫暑假作業(yè)，我有很多的題都寫錯(cuò)了，我的媽媽就讓我去我平常寫作業(yè)的補(bǔ)習(xí)班去改。

然后我剛出了我們的小區(qū)的門口，就聽(tīng)見(jiàn)了矮灌木叢了的知了叫，我看了看灌木叢，里面有一只知了，我看到了那個(gè)知了，我就伸手去抓它，我把我的小手慢慢地伸過(guò)去，生怕嚇著它讓他飛走，我看準(zhǔn)了他，我一下子逮住了它，他在我的手里面“吱吱吱”的叫，我就不管他，我就繼續(xù)朝著補(bǔ)習(xí)班前進(jìn)，但是它竟然莫名其面的做了一個(gè)仰臥起坐，趴在我的手上，我很驚訝！嘴張的大大的，我就在心里想：這個(gè)知了太強(qiáng)悍了！竟然可以做仰臥起坐。

我還發(fā)現(xiàn)，這只強(qiáng)悍的知了一趴在我的手上就不叫了，一不趴在我的手上就開(kāi)始叫，我就很好奇。

找啊找啊找知了，找到一個(gè)大知了。

摘下翅膀炒炒吃，你是我的大知了！

聽(tīng)了這首歌，我就想，看來(lái)知了沒(méi)有了，我就回家了。

三年級(jí)寫一件快樂(lè)的事情字篇五

本站：許多同學(xué)都有著一些羞愧難當(dāng)?shù)氖虑?，下面大家一起?lái)欣賞一下《一件羞愧難當(dāng)?shù)氖虑椤罚黄饋?lái)看下吧!

一件羞愧難當(dāng)?shù)氖虑?

小雨淅瀝，我坐在窗前回憶著那一件羞愧難當(dāng)，無(wú)地自容的往事。

那是我剛上一年級(jí)的時(shí)候，也是一個(gè)雨天。天陰沉沉的，細(xì)密的雨點(diǎn)拍打著嬌小脆弱的樹(shù)葉。我正在屋里寫作業(yè)，一陣敲門聲把我的思緒打亂了。原來(lái)是我的一個(gè)特別要好的同學(xué)冒雨來(lái)找我玩。看著她濕漉漉的樣子我不忍拒絕，我們商量后決定去另一個(gè)同學(xué)家玩。因?yàn)榕聥寢屩篮蟛蛔屛覀兂鋈ィ覀z就偷偷溜了出去。

由于年齡小的緣故，我們玩得忘了時(shí)間。等奶奶來(lái)找我回家的時(shí)候，我才意識(shí)到天已經(jīng)很晚了。奶奶告訴我，媽媽特別著急，為了找我，她瘸著腿拄著拐杖下樓的時(shí)候摔了一跤(當(dāng)時(shí)媽媽小腿骨折在家養(yǎng)傷)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里一緊，淚水像絕了堤的洪水流了出來(lái)。

回到家，我小心翼翼地開(kāi)門，一眼便看見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上低聲得啜泣著，汗水混合著淚水浸濕了臉頰。她看也不看我一眼，壓低聲音吼道：“跪下!”我沖到媽媽面前雙膝跪倒在地，喃喃地說(shuō)道：“對(duì)不起，對(duì)不起，我以后再也不私自出門了，我知道錯(cuò)了!對(duì)不起……”看到我這樣?jì)寢層珠_(kāi)始嗚咽，并試圖掩蓋住她身體的痛苦。她緊緊地抱住我和我相擁而泣。時(shí)間仿佛定格在了那一瞬。

現(xiàn)在回想起這件事我都?xì)v歷在目，一輩子都不會(huì)忘記。

在失措的路上，親人是持久的支柱，支撐我們前行;在寂寞的路上，親人是真情的陪伴，給予我們愛(ài)和力量;在無(wú)奈的路口，親人是清晰的航標(biāo)，指引我們走向成功的彼岸!

作者：翟冰睿

三年級(jí)寫一件快樂(lè)的事情字篇六

相信許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是在作文中占有重要地位的記敘文，記敘文是一種形式靈活、寫法盡可能多樣的文體。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？以下是小編整理的一件可笑的事情-三年級(jí)-記敘文，歡迎閱讀與收藏。

也許你會(huì)覺(jué)得現(xiàn)在的我很文靜，但是你一定猜不出小時(shí)候的我吧？可以用四個(gè)字來(lái)形容——頑皮、好動(dòng)，所以犯的錯(cuò)誤很多，搞笑的事情也不少。我就說(shuō)一件可笑的事情吧。

小時(shí)候我非常羨慕媽媽，因?yàn)樗性S多高跟鞋。我也經(jīng)常趁媽媽不注意，穿著她的高跟鞋“啪嗒啪嗒”滿屋子地跑。結(jié)果當(dāng)然是被媽媽一頓責(zé)罵而收?qǐng)觯骸靶『⒆哟┥陡吒Ｂ曇舫乘懒耍彀研臃藕??！薄乙恢焙苡魫?，為什么小孩就沒(méi)有高跟鞋呢？突然有一天，我有了一個(gè)“創(chuàng)意”——做自己的高跟鞋。

那是一個(gè)星期六，我一個(gè)人無(wú)聊地玩著積木。正好有一塊正方體形狀的積木在我的`手里，不知如何放置。這時(shí)一個(gè)靈感在我的腦海里誕生了，“高跟鞋不就是跟高嘛，我把積木墊在腳跟下不就像高跟鞋了嗎？”于是我就把積木放進(jìn)了襪子，再穿上，果然有穿高跟鞋的感覺(jué)。我高興地在家里走來(lái)走去，雖然腳跟有點(diǎn)痛，但是我還是在為我的“創(chuàng)意”而暗暗竊喜。

“叮咚……”門鈴響了，我透過(guò)貓眼一看，呀！原來(lái)是奶奶來(lái)我家玩。我急忙開(kāi)門。奶奶一看到我，就笑瞇瞇地說(shuō)：“好啊，幾天不見(jiàn)，我孫女都長(zhǎng)這么高啦?！币宦?tīng)這話，我心里樂(lè)得……我一會(huì)兒為奶奶表演跳舞，一會(huì)兒為奶奶表演模特走秀，直把她逗得合不攏嘴。

這時(shí)，媽媽回來(lái)了。媽媽一進(jìn)門，奶奶就跟她念叨著我如何的乖巧，還問(wèn)給我吃了什么，長(zhǎng)這么高。媽媽一聽(tīng)，馬上盯上了我的腳，我還沒(méi)來(lái)得及躲開(kāi)，就被她拽了過(guò)去，當(dāng)然我的秘密也隨之被破解了?！斑@下慘了?！蔽艺戎话ちR，沒(méi)想到媽媽刮了我一下鼻子，一邊笑著，一邊無(wú)可奈何地說(shuō)：“真是虧你想得出來(lái)?！蹦棠炭匆?jiàn)了笑得手舞足蹈：“這丫頭，難怪長(zhǎng)這么高，真是服了你了?！彪m然逃過(guò)了責(zé)罵，但是我的腳跟卻痛了好幾天。

唉！現(xiàn)在想來(lái)這件事真的很可笑，難道你不覺(jué)得嗎？

三年級(jí)寫一件快樂(lè)的事情字篇七

一天放學(xué)后回家，我就開(kāi)始寫起作業(yè)來(lái)，寫著寫著，我以為作業(yè)全寫完了，就看了一個(gè)小時(shí)書之后就和妹妹跳長(zhǎng)繩去了，都不知道還有背誦沒(méi)有寫完。

第二天早上媽媽送我去上學(xué)，開(kāi)車時(shí)她問(wèn)我作業(yè)都寫完了嗎？我不假思索的.回答說(shuō)都寫完了（平時(shí)都是我自己檢查作業(yè)）。

到了學(xué)校我走進(jìn)教室放下書包，準(zhǔn)備去擦窗臺(tái)，我擦呀擦呀，終于擦完了。

我回到座位上讀書，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……叮鈴鈴，晨讀課下課了，我準(zhǔn)備出去玩時(shí)，我們的語(yǔ)文組長(zhǎng)武紫研說(shuō)：“你的作業(yè)呢”？我立馬將作業(yè)拿給他看，她說(shuō)背誦吧，我心里慌了神說(shuō)“作晚沒(méi)背誦呀”“沒(méi)背？”她說(shuō)，“對(duì)啊”我答復(fù)她，我的話音剛落，只見(jiàn)她拿起手中的紅筆在本子上打了個(gè)鮮紅的×，也立馬將此事告訴了老師。

五分鐘過(guò)去了，她走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)“周老師說(shuō)讓你補(bǔ)完再罰”。

一節(jié)課、兩節(jié)課……，一直到放學(xué)后武紫研問(wèn)我課背完了嗎？我才想起我把背誦課文的事情忘得一干二凈了，這怎么可能說(shuō)出來(lái)呢，我頓時(shí)啞口無(wú)言，她告訴了老師，并對(duì)我說(shuō)“老師剛才說(shuō)留你掃完地再把你留下來(lái)罰站”，我只好留下掃地。

罰站時(shí)我想了很多，后悔沒(méi)有養(yǎng)成做完作業(yè)再仔細(xì)核對(duì)和檢查的習(xí)慣，今后我一定要及時(shí)無(wú)誤的把作業(yè)完成好，并做到認(rèn)真檢查和審核的習(xí)慣。