范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

為了那份承諾篇一

偶爾翻到一本書,里面有一篇小故事,叫“愛的承諾”。讀了后手心里濕乎乎的，眼眶里也濕乎乎的，心也為這個小故事一顫。

“從前有一名礦工在井下刨煤時，無意中刨在啞炮上，不幸喪身。因為他是臨時工，所以礦主只發(fā)放了一筆撫恤金。礦工的妻子在喪夫之痛后，又面臨著生活上的壓力。這時，礦工隊長告訴她礦工們都愛吃礦上的早餐，建議她去礦上開一家面包店。

礦工的妻子覺得這注意不錯，于是就找人幫忙張羅。不久，面包店開張了，第一天就來了38個人。慢慢地，買面包的人越來越多，最多有二三十人，最少卻從未少過8個人。

時間久了，礦工們的妻子發(fā)現(xiàn)自己的丈夫養(yǎng)成了一個雷打不動的習慣：每天下井前必須先吃一個面包店里買的面包。

后來，礦工隊長被炸成重傷，彌留之際向妻子透露了一個秘密：他們隊八兄弟有一個約定，只要自己的兄弟伙伴死了，其他幾個人必須對他的老婆孩子幫忙照顧。礦工隊長讓妻子接替他。于是，在每天早晨買面包的人群中又多了一位女人的身影。

愛是什么？愛是珍貴而偉大的，同時愛也是平凡的，沒有做作，沒有張揚，它有時只是一個用愛心支撐起來的樸實承諾；也有時卻是經歷著十幾年的滄桑歲月的寶貴承諾。

為了那份承諾篇二

夜，深了。

而如今，你卻不得不擔負起漢匈和平的使命。漢帝己經后悔，單于卻一臉興奮。這份承諾該給誰？你是決定，如今不只選擇了你自己的命運，也決定了天下會不會生靈涂炭，千里以外的士兵們會不會喋血黃沙。你了解，即使是地位再低下的人，也不能剝奪他生存的權力。你的身世己經很凄慘，你當然不忍心讓更多人痛苦。如果，你放棄了自己的錦繡前程，就會和平，就會讓人民幸福，那你的轉身，也是值得的。

為了那份承諾篇三

承諾來自于生活，產生于人與人之間，信守承諾，可以精彩生活，那刻骨銘心的承諾，就像空氣一樣，彌漫在身邊，就像紋身一樣刻骨銘心。

——題記

承諾，有大有小，有深有淺，但，每一份承諾，即便很微小，他也會洋溢著一種莊重與嚴肅。

承諾，紋身一般的承諾，會哭、會累、會憂、會嘆，但卻刻在身上，銘在心中，刻骨銘心！

為了那份承諾篇四

她說，如果我們考得好，便送我們曇花。

這是我們的承諾，給彼此的承諾。心甘情愿，為對方付出，只為剎那花開。

她，特地抽空跑去花店，準備了數(shù)十個陶土花盆，質樸的褐色，沒有千雕萬鏤的做作。即將盛開的曇花，她不會買，因為她明白，諾言，需要用真心和時間去澆灌。她將家里的曇花搬出，挑選它最肥、最旺的葉，一片片剪下，她或許于心不忍，她或許糾結不舍，但為了她的孩子們，她選擇讓更多人感受曇花的美。

她工作繁忙，沒有足夠的時間照料曇花，只是將那些葉，一片一片插進土里，同時，她將快樂的希冀埋下土壤。古稀之年的父母看到她對孩子的那片心意，想足了辦法將花帶到鄉(xiāng)下培植，讓它們接受陽光的沐浴、雨水的滋潤，仿佛和孩子們一起在天地之間成長。可以想象出她無數(shù)次的忙里偷閑，她可能會專程趕回老家，守望花開。

班級群里，常能看到曇花的生長情況，它們在所有人的關注下成長。肥厚的墨綠的葉基本呈橢圓形，煥發(fā)新生的活力。只一片葉，似乎一點也不孤寂，那斜向上的角度訴說著積極進取的力量。

我們想象著曇花綻放的姿態(tài)，懷著美好的心愿，向著目標奮發(fā)向上。老師的一詞一句，鉆入耳內，刻入記憶。課后，我們化筆為矛，題海是一對一的戰(zhàn)場，弱肉強食總是戰(zhàn)爭的規(guī)則。筆尖在潔白的紙張上留下奮斗的足跡，而未完成的空格更似心頭莫名的空缺。心生煩躁時，會想起花開時的圣潔，心頭便倏地平靜了；心弦繃緊時，想起花開的欣喜，心情便如花瓣般舒展開來。

花，是我們期盼的花；

她，是我們喜歡的她。

每一日，我們的瞳孔里都閃著求知進取的光。每一次，我們的作業(yè)上都寫著盡善盡美的字。

終于，在成績揭曉的那一刻，我心頭綻放出一朵曇花。手捧花盆，它肥厚的葉片映襯著我歡欣的心情，我在歡笑中兌現(xiàn)長久以來的承諾。為此，我們努力過。因此，我們才激動過。

或許，曇花本就是個承諾，它承諾夜，給它精彩；它承諾世人，日日夜夜的期盼，總會遇見花開。恰如我們，恰如她，諾言是對付出最暖的報答。

對曇花一現(xiàn)的承諾，永遠，都不會僅為“曇花一現(xiàn)”……

為了那份承諾篇五

清晨，那溫柔的說:寶貝，起床了！我從睡夢中醒來，我伸了個懶腰，從床上爬了起來，穿上干凈的衣服已經被媽媽整整齊齊地放在床頭，我換了衣服，去衛(wèi)生間洗了。你看，牙膏已經擠在牙刷上了，連漱口水也已經接上了，靜靜地等著我的到來。

洗完澡后，媽媽收拾好英語聽力磁帶，看著我走出浴室。她把英語書遞給我，然后按下了中繼器的播放按鈕。英語聽力和閱讀開始了20分鐘。

當我練習完英語聽力時，一頓美味的早餐已經擺在桌子上了。我媽媽拿起一根油條遞給我。她開心地笑著，坐著看我吃飯。她還不時提醒我喝湯時要慢下來。

吃完飯，我打算把碗送到廚房，但是我媽媽說，“給我，我來洗。”然后，我把“每天背誦”塞到手中，告訴我要背誦哪首詩。

在我給媽媽背誦了這首詩之后，我們準備出去上學。我撿起我的書包，扛到我的肩膀上。我媽媽伸手去拿，說:“書包太重了。請拿著它，在學校門口給你?！本瓦@樣，我雙手抱著媽媽下樓了。

當我背著書包走進學校的時候，我在心里對媽媽說:媽媽，如果你想愛我，就讓我來承受吧。我現(xiàn)在已經長大了。請讓我做一些力所能及的事情。