總結(jié)是對過去一定時期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律，從而掌握并運用這些規(guī)律，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

輔導(dǎo)員的個人工作總結(jié)篇一

本學(xué)期我校少先隊工作遵照上級工作要點和精神，以“新世紀(jì)，我能行”為主題，繼續(xù)深化“雛鷹行動”，大力推進體驗教育，開展好“五小”活動，進一步完善隊的基礎(chǔ)建設(shè)，全面提高隊員素質(zhì)，努力造就一代新人。

一、加強隊的基礎(chǔ)建設(shè)。隊的基礎(chǔ)建設(shè)包括組織建設(shè)、陣地建設(shè)、信息建設(shè)、隊伍建設(shè)、理論建設(shè)，他們都是開展教育活動的有利保障。

(一)組織建設(shè)：

1、一年級開學(xué)后重點抓好隊前教育，建隊日組織一年級入隊。

2、大隊組織隊干部進行新一輪競爭上崗。大隊部設(shè)立多個工作崗位，規(guī)范選舉程序，創(chuàng)新選舉辦法，擇優(yōu)錄取優(yōu)秀隊員。

3、各中隊建立小隊、雛鷹假日小隊以及各種服務(wù)小分隊，定期開展服務(wù)性和公益性活動。

(二)陣地建設(shè)

大隊部進一步完善隊室建設(shè)，訓(xùn)練鼓號隊;各中隊辦好黑板報、隊報，建立圖書室或科技角。九月份，對班級陣地建設(shè)情況做一次全面檢查。

(三)信息建設(shè)

輔導(dǎo)員老師和隊員要樹立正確的信息關(guān)，搞好隊的信息建設(shè)，訂好隊報隊刊，繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾電視臺。

(四)隊伍建設(shè)

建立中隊輔導(dǎo)員、校外輔導(dǎo)員及專項輔導(dǎo)員的工作檔案，期末評選優(yōu)秀輔導(dǎo)員，頒發(fā)特別成果獎。

二、加強隊活動的開展?；顒邮窍蛏傧汝爢T進行教育的最佳途徑。本學(xué)期傳統(tǒng)性活動、時政性活動和創(chuàng)造性活動要做到有機結(jié)合，富有實效。

九月：本月的重要節(jié)日是教師節(jié)。大、中隊要組織不同形式的活動，向?qū)W生進行尊師教育，認識科教興國戰(zhàn)略的重大意義，以“講文明，守紀(jì)律，勤學(xué)習(xí)”的實際行動向教師節(jié)獻禮。

十月十一月：今年恰逢建國、建隊五十三周年。要通過組織少先隊員收聽、收看新聞，查閱資料，調(diào)查訪問，讀書讀報，舉辦手抄報、演講比賽等了解我們偉大祖國五十多年來的巨大變化;特別要結(jié)合今年北京申奧成功、中國加入世貿(mào)組織、綠色環(huán)保、“崇尚科學(xué)，反對邪教”等重大事件向少先隊員進行一次系統(tǒng)的愛國主義教育，激發(fā)隊員熱愛祖國，努力做社會主義合格建設(shè)者。

十二月20xx年一月：重點工作是引導(dǎo)隊員以優(yōu)異成績向新年獻禮。要通過隊的活動“學(xué)習(xí)小竅門交流”、介紹自己一件刻苦學(xué)習(xí)的事跡等，幫助隊員樹立為祖國奮發(fā)學(xué)習(xí)的遠大志向;引導(dǎo)學(xué)生明確在學(xué)習(xí)上只有講刻苦，講方法，才能取得優(yōu)異成績。同時大、中、小隊做好期末各方面工作總結(jié)，評選優(yōu)秀集體和個人，并做好寒假活動計劃。

三、加強常規(guī)管理工作。

1、在各中隊繼續(xù)開展“爭創(chuàng)星級班級”活動。

2、進一步落實好班級崗位責(zé)任制，做到人人有事干，事事有人干，加強崗位指導(dǎo)，切實提高班級管理質(zhì)量。

3、改革班級管理，在三至六年級各中隊開展“值周中隊”活動，讓共多的隊員參與管理活動，體驗管理的苦和樂，提高自我管理能力。

4、繼續(xù)開展?fàn)幃?dāng)“新世紀(jì)光榮升旗手”活動。

5、堅持校園歌聲十分鐘，人人唱好三歌及其他革命歌曲。

6、有計劃地開展好與有關(guān)單位的共建活動。

輔導(dǎo)員的個人工作總結(jié)篇二

大家下午好!首先我覺得非常榮幸地能夠坐在這里來做這個年度總結(jié)，說實話，還是有點小緊張的，再加上本人這兩天身體不是很舒服，臉有點浮腫，不敢坐在這里見大家啊!說的不好或做的不好的地方，希望大家多多包涵多多體諒，我就長話短說。

首先，作為本校的少先隊大隊輔導(dǎo)員，我深感榮幸。大隊部輔導(dǎo)員的工作，對于我來說，就像一張白紙，需要自己慢慢地去描繪，并不斷地向領(lǐng)導(dǎo)們請教學(xué)習(xí)，爭取把工作做好。

一、堅持抓好常規(guī)教育，促使自身建設(shè)上新臺階。

一個學(xué)期以來，我校堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。

1、堅持“大隊干部值日”監(jiān)督制

“大隊干部值日”擔(dān)負著我校一日常規(guī)考核工作。大隊干部的成員負責(zé)檢查全校各班的路隊、衛(wèi)生、眼操、安全，唱歌等方面的表現(xiàn)，各項檢查分工明確，各盡其能，且天天有記錄有反饋?！按箨牳刹恐等铡背浞职l(fā)揮了其重要的功能和作用，成為學(xué)校的得力助手，讓隊員們的紀(jì)律、衛(wèi)生等行為習(xí)慣有了監(jiān)督，培養(yǎng)了他們的良好習(xí)慣。同時，各組監(jiān)督員也以身作則，認真負責(zé)，及時記錄和反饋，從而在全校形成激勵、競爭機制。本學(xué)期將對大隊干部值勤人員進行評比，將評出優(yōu)秀大隊干部若干名。

2、堅持規(guī)范的升旗儀式

“升旗儀式”也是德育建設(shè)的主陣地。我校每周確定一個老師和一個學(xué)生肅立在鮮艷的國旗下，唱響莊嚴(yán)的國歌，全校教職員工，學(xué)生聆聽國旗下講話，接受一次又一次深刻的教育。此外，國旗下講話主題、形式、內(nèi)容也豐富多彩。每周國旗下講話的主題都是結(jié)合每班的班會主題，其中主題教育包括尊敬老人教育，夢想教育，誠信教育，紀(jì)律教育，衛(wèi)生教育，安全教育，遵規(guī)守紀(jì)教育，自立自強教育，集體榮譽感教育等。讓全校師生接受一次次精神的洗禮。由于是一個嶄新的學(xué)校，鼓號隊隊伍的建設(shè)還在一個起步階段，下個學(xué)期將盡最大的努力，讓鼓號隊成為每周升旗儀式的一大亮點。

3、加強了少先隊的陣地建設(shè)。隊員學(xué)習(xí)了有關(guān)隊名、隊禮、隊旗、呼號、紅領(lǐng)巾等方面的知識，并對隊員進行行隊禮、系紅領(lǐng)巾、唱隊歌的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

4、紅領(lǐng)巾廣播站節(jié)目的播出

作為學(xué)校德育的主要陣地，紅領(lǐng)巾廣播站更具有趣味性和生動性，結(jié)合學(xué)生的心理特點，制作好廣播站節(jié)目，充分發(fā)揮校園廣播的教育功能，拓寬德育渠道，增強德育實效。本學(xué)期健全了廣播站的各項制度建設(shè)，充分發(fā)揮廣播員的作用，由廣播員負責(zé)組稿、主持。豐富多彩的欄目，美妙輕松的旋律，自然嫻熟的主持，讓每一個學(xué)生都喜歡上了紅領(lǐng)巾廣播站。通過廣播，可以反映同學(xué)們身邊的好人好事，揭露一些不良現(xiàn)象，使同學(xué)們得到啟發(fā)和激勵;可以鍛煉學(xué)生的寫作、表達能力，膽識和自信心也得到了培養(yǎng)，辨別是非的能力和自我管理的能力也增強了真正發(fā)揮紅領(lǐng)巾陣地的宣傳、教育作用。

紅領(lǐng)巾廣播站周一—周四都有固定的節(jié)目內(nèi)容，周一是校園風(fēng)采時間，周二是開心天地時間，周三是作文長廊時間，周四是小故事大道理時間，每周下午有個點歌臺節(jié)目，學(xué)生可以為同學(xué)或老師送上他們的祝福與祝愿。本學(xué)期總共召開了四次廣播站會議，并及時對每個播音員的工作情況進行表揚與批評，不斷提高播音員的素質(zhì)，其中涌現(xiàn)了幾個很出色的播音員，他們分別是六年級一班的彭凡芳，五年級二班的王若臣，五年級一班的謝欣蓓，五年級一班的劉翔。其中劉翔在每周二播出的開心天地節(jié)目，深受同學(xué)們的喜愛。

5、大隊干部定期召開大隊干部會議，并對上周所有大隊干部的值班情況評價和總結(jié)。并開展了“彎彎腰”的撿白色垃圾的活動，做好表率作用。其中五年級二班的大隊長趙磊，盡心盡責(zé)地完成老師布置的各項工作，五年級一班副大隊長周志增認真地管好了路隊檢查組的工作，五年級一班衛(wèi)生委員雷巧，每天按時檢查了各個班級的衛(wèi)生情況，并和組員之間關(guān)系融洽，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，出色地完成了老師布置的工作。

二、存在的主要問題和今后努力的方向

1、對大隊干部的培訓(xùn)工作欠缺。新學(xué)期，少先隊工作出現(xiàn)了新的情況，新的問題，也對少先隊工作者提出了新的要求。大隊部需對大隊干部進行更多的培訓(xùn)，組織他們學(xué)習(xí)少先隊工作的新理論，并交流工作經(jīng)驗。

2、對少先隊干部的管理工作比較薄弱，沒有充分調(diào)動隊干部的積極性，發(fā)揮隊干部的作用，并且需開展更多大隊活動，體現(xiàn)他們的主人翁意識。

廣播里進行宣傳，并對每個班的投稿情況進行統(tǒng)計，及時表揚。

4、應(yīng)在大隊部里多開展一些活動，比如：清掃校園，講故事比賽，朗誦比賽，唱歌比賽等，豐富大隊部學(xué)生的精神文化生活。對于我來說，本學(xué)期的大隊部工作是一個不斷探索，不斷適應(yīng)的過程，是一種磨練，一種挑戰(zhàn)。首先我要感謝校長和主任給我工作的大力支持，對我的真切關(guān)心和幫助。在今后的工作中，我會更加努力，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，為祖國培養(yǎng)出更多的合格的少先隊員。希望領(lǐng)導(dǎo)們能一如既往的在工作中給予我?guī)椭椭更c，讓我更好的發(fā)揮自己的長處，為學(xué)校的各項工作盡自己微薄之力。

輔導(dǎo)員的個人工作總結(jié)篇三

一、畢業(yè)生工作

本學(xué)期學(xué)生工作則是以畢業(yè)生工作為重中之重，并貫徹和保障我校及學(xué)院正常的學(xué)生教學(xué)秩序和管理要求的有關(guān)工作。

首先，是加強班風(fēng)班級建設(shè)。在本學(xué)期，我主要安排各班在每周都要定期召開班會和團會，以增加同學(xué)之間的凝聚力，為了更好的吸引同學(xué)們更積極的參與到班會中來，我還和廣大班委同學(xué)集思廣益的通過各種手段和途徑來豐富班會的形式。我還積極深入到各班當(dāng)中參加各班的班會，了解同學(xué)們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)，生活動態(tài)。并通過不斷座談，了解學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)需求和求職意向，想學(xué)生所想，考慮學(xué)生所考慮。

其次，是繼續(xù)對各班的特殊學(xué)生進行關(guān)注，采用談話，書信等等方式同這樣同學(xué)進行深入的溝通和交流，爭取了解他們的思想動態(tài)，解決他們在學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中遇到的種種困惑。對于家庭困難的學(xué)生我還積極聯(lián)系和提供給學(xué)生兼職崗位，幫助他們勤工簡學(xué)，自食其力。

再次，本學(xué)期我還充分的走訪了學(xué)生宿舍，做到有時間就多去學(xué)生宿舍中走一走、看一看，了解學(xué)生的生活情況，了解學(xué)生的個人發(fā)展意向。查看學(xué)生在宿舍生活中存在哪些安全隱患，了解學(xué)生生活中存在著哪些困難，通過不斷深入宿舍，更加增進了同學(xué)生之間的感情，讓學(xué)生充分的感受到輔導(dǎo)員老師時刻在學(xué)生的身邊。

最后，本學(xué)期我還擔(dān)任了10級商務(wù)英語2班部分同學(xué)的實習(xí)指導(dǎo)老師，在此期間，嚴(yán)格實習(xí)各項管理制度，規(guī)定定期的匯報上報制度和實習(xí)考勤量化制度。從而力使各班的實習(xí)管理更加完善，高效。

二、助學(xué)貸款工作

從上學(xué)期開始，我一直兼任著開封大學(xué)外國語學(xué)院的助學(xué)貸款監(jiān)管員，本學(xué)期的助學(xué)貸款工作主要有系統(tǒng)變更和催款兩大方面組成。從6月1日開始，河南省的助學(xué)貸款系統(tǒng)全面升級，這就意味著原來操作的老的助學(xué)貸款系統(tǒng)廢除不用，為了更好的更有效率的完成學(xué)院的助學(xué)貸款工作，我參加了學(xué)校組織的系統(tǒng)培訓(xùn)，對于新系統(tǒng)的操作有了全面的認識和了解。另一方面，我校老生的助學(xué)貸款催款工作也全面開始，我在學(xué)院全體老師的支持下，積極地采取各種的手段和途徑聯(lián)系往屆的貸款同學(xué)，并廣泛利用網(wǎng)絡(luò)，書信，電話，走訪等一切可以利用的手段，曉之以理動之以情的勸說這些同學(xué)償還貸款，現(xiàn)在催款工作已經(jīng)初見成效，不少往屆畢業(yè)生已經(jīng)積極地配合還款。

回首過去的這幾個月，我在工作中也不斷反思自己，作為一個年輕老師自身還存在著諸多的問題和不足，特別是在對比本學(xué)期和上學(xué)期工作中我越發(fā)發(fā)現(xiàn)自己工作存在著比如在學(xué)生管理工作和班級管理上經(jīng)驗不足，管理松懈的問題。對于這些問題，雖然后期我都通過不斷地措施來進行彌補和更正，但由此造成的工作上的低效率和繁瑣的程序是我急需反思的。另外，我更加清楚的看到同老教師特別是老輔導(dǎo)員之間的差距，在今后的工作中，我要多向老同志請教，多傾聽，多觀察，不恥下問，使自己更加完善、不斷進步，為學(xué)院的各項工作貢獻自己的微薄力量。

輔導(dǎo)員的個人工作總結(jié)篇四

畢業(yè)了，作為畢業(yè)班輔導(dǎo)員的我，那也是收成的季節(jié)?；叵肴陙淼狞c點滴滴，就仿佛仍在昨天……三年的師生共處，可以說有成功的地方，也有不少缺憾，現(xiàn)在總結(jié)一下自己在畢業(yè)班班級管理中的得失，希望在以后的學(xué)生管理生涯中能揚長避短，取得更驕人的成績。

一、結(jié)合畢業(yè)生實際，深入開展思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀

伴隨著經(jīng)濟的發(fā)展，體制的改革，社會上各個崗位的競爭越來越激烈，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競爭同樣如此。輔導(dǎo)員作為與學(xué)生聯(lián)系最多，相處時間最長，接觸最頻繁的管理人員，在開展學(xué)生指導(dǎo)就業(yè)工作中就需要對學(xué)生進行引導(dǎo)。引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀，并針對當(dāng)前學(xué)生在擇業(yè)時出現(xiàn)的高不成低不就，跳槽頻繁等現(xiàn)象進行相應(yīng)的教育指導(dǎo)，轉(zhuǎn)化畢業(yè)生擇業(yè)觀念，樹立正確的擇業(yè)觀。強調(diào)要用科學(xué)發(fā)展的眼光，正確認識和對待還處在實習(xí)期的現(xiàn)實困惑，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念和學(xué)習(xí)理念，鼓勵他們與實踐接軌，以良好的心態(tài)實現(xiàn)就業(yè)。

法律j101班的__兩位學(xué)生的學(xué)業(yè)成績都不錯，但是到實習(xí)期來臨時，她們更多的是無助，異鄉(xiāng)的她們每次在面試過程中受到挫折，都會第一時間給我打電話，詢問解決之道。作為一個已經(jīng)在職場上工作了7年的我來說，我更多的是告訴我的學(xué)生，要結(jié)合自身現(xiàn)有的實際情況出發(fā)，切莫好高騖遠，尤其是家境也不富裕的她們，要解決實習(xí)期上的交通、面試服裝等各項費用時，也讓她們明白了，畢業(yè)前最重要的事，是先就業(yè)。而作為學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀學(xué)生，我也鼓勵她們多多學(xué)習(xí)專業(yè)知識，抓住這最后一次進入本科院校學(xué)習(xí)的機會，這也是暫時緩解就業(yè)壓力和心理壓力的一個關(guān)鍵之舉。令人欣慰的是，法律_的__也是光榮考取了華東政法學(xué)院的本科法律專業(yè)進行再深造。

二、多渠道開展畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作

畢業(yè)班的就業(yè)指導(dǎo)工作，不僅僅是輔導(dǎo)員的工作。還包括了就業(yè)指導(dǎo)辦公室的指導(dǎo)、職業(yè)教育任課教師的教育，以及學(xué)校、系部開展的就業(yè)指導(dǎo)和各種招聘面試信息。在畢業(yè)期間的學(xué)生，通過實踐和對用人崗位需求的了解，更清晰了今后的就業(yè)形勢，就業(yè)政策和就業(yè)技巧指導(dǎo)。通過對職業(yè)教育的課程學(xué)習(xí)，端正了就業(yè)思想，擺正了自身位置，掌握了就業(yè)的技巧。

大三的《職業(yè)教育指導(dǎo)》課程要求和課程設(shè)置，對于大三經(jīng)常外出面試需要請假的學(xué)生來說，無疑是比較嚴(yán)格的，但是我們班的日語、法律學(xué)生，例如翁逸圣和龔佳佳、洪亮等人在認真聽取課程的知識和就業(yè)形式、技巧后，都紛紛表示受益良多。

在大二的最后一個暑假里，輔導(dǎo)員便應(yīng)告訴學(xué)生們需要利用暑假的時間安排各項任務(wù)，比如個人簡歷，個人擇業(yè)的一些崗位需求調(diào)查，還有家長對子女職業(yè)生涯的一些規(guī)劃，讓每位學(xué)生都提前做好心理準(zhǔn)備和任務(wù)準(zhǔn)備。在假期，以及實習(xí)期間，我都堅持與學(xué)生保持溝通和交流。一個短信，一通電話，讓學(xué)生們在擇業(yè)的道路中感受到一些溫暖和鼓勵。法律班，雖然是我中途接替的，但是在擔(dān)任班級輔導(dǎo)員中，對于班級的每個學(xué)生我都會通知，關(guān)心到位，連原本不親近，不擅長言辭的學(xué)生，例如陸羅、朱斌等也都愿意與我親近。在內(nèi)向的朱斌身上，我?guī)状螏退扑]工作，但是都得到用人單位的反饋意見，希望重新派人頂替缺職。在我知道這一情況后，便多多與朱斌交流，了解他的工作興趣和個人特長，在第二次推薦工作時，我便能根據(jù)他的特長和專長介紹，這樣更能讓學(xué)生在適合的崗位上發(fā)現(xiàn)個人的價值?，F(xiàn)在他已在街道辦事處任職，工作認真、仔細，得到了同事們的夸獎。

三、明確職責(zé)，實現(xiàn)工作目標(biāo);感恩教育，提升社會影響力

作為一名畢業(yè)班輔導(dǎo)員，在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢下，輔導(dǎo)員一定要緊跟時代的腳步，充分利用媒體等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，多渠道傳遞就業(yè)信息。作為一個民辦高校的畢業(yè)班輔導(dǎo)員，要深知學(xué)生的就業(yè)與學(xué)校教育教學(xué)的重要關(guān)系，無論是學(xué)生升學(xué)、就業(yè)、出國、創(chuàng)業(yè)，我們都要為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，為學(xué)校的教學(xué)改革，人才培養(yǎng)獻計獻策。

大三，是學(xué)生的畢業(yè)季，是大家告別校園的時候。作為學(xué)生們?nèi)甑恼屋o導(dǎo)員，心中不僅僅是喜悅，還帶著些許感傷。三年的榮譽與共，三年的奮斗拼搏，到了畢業(yè)那天，作為一名輔導(dǎo)員，更應(yīng)該告訴畢業(yè)的學(xué)子們——“銘記感恩”。由日語班班長鄭陽濤精心手繪的“紀(jì)念手冊”、由法律班團支書施佳宇定制的“愛的馬克杯”，我們用特殊的方式替學(xué)生們保留校園的美好回憶，教育學(xué)生們在畢業(yè)后銘記師長們的教育，在社會舞臺上展現(xiàn)一名新僑學(xué)子的良好風(fēng)貌，提升學(xué)院社會影響力。在6月21日離校當(dāng)天，我班級學(xué)生都悉數(shù)到場，按照學(xué)校的要求，文明離校。

輔導(dǎo)員的個人工作總結(jié)篇五

輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學(xué)生做到的，自己帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學(xué)生人格;教育他們熱愛班級，搞好團結(jié);在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書寫認真工整，并加以督促。我時刻注意自己的一言一行，努力成為學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，成為學(xué)生愿和我掏心窩的好朋友。

二、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好孩子。

孩子的進步，集體的成長，離不開班主任、輔導(dǎo)員，也離不開家長。為了更好地全面了解學(xué)生情況，我通過家訪、家校聯(lián)系、家長會等形式與家長建立聯(lián)系，通過交流更能了解學(xué)生，從而做好學(xué)生的思想工作。結(jié)合平時發(fā)現(xiàn)的問題在家長會上，對家長提出一定的要求，并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗。比如如何檢查學(xué)生的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接指出，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來，必要時可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗和家務(wù)事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進行一些必要的鍛煉。因為一個孩子缺少了因有的生存能力和應(yīng)急能力這將影響到孩子的將來。因為我們現(xiàn)在的隊員在這方面的能力在逐步的退化。這一學(xué)期，我們組織了一次家長會，在會上給家長介紹學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，爭取雙向管理學(xué)生，從而達到更好的效果。

三、重視學(xué)生的特長，讓更多的學(xué)生體驗成功。

在每月一次的"素質(zhì)展臺"中展出學(xué)生的優(yōu)秀作品，有繪畫作品、手工作品、心愿卡、硬筆書寫、優(yōu)秀日記，鼓勵全班隊員向他們學(xué)習(xí)。盡管這些學(xué)生并不是各方面都拔尖的"三好學(xué)生"，有的成績并不出色，有的并不是班干部，但是他們在這些方面的表現(xiàn)確是出色，有進步。通過這種途徑讓他們也有了自己的用武之地，給他們的內(nèi)心給予了極大的鼓勵，從而也增強了學(xué)好其他功課的信心。為了鼓勵隊員表現(xiàn)自己特長的欲望，我還結(jié)合我校開展的第一屆技能運動會讓學(xué)生自行報名，參加自己喜歡的各項比賽。通過這樣的活動，我看到了學(xué)生自信心普遍得到提高，同時也促使優(yōu)秀生更加追求卓越，中差生增強信心的良好勢頭。。

四、重視各項比賽，增強班級的凝聚力。

比賽是最能檢驗一個班級的凝聚力情況。這學(xué)年學(xué)校舉辦重大的比賽有體育運動會和拔河比賽。雖然訓(xùn)練的時間不多，但參賽隊員在課余進行了訓(xùn)練。體育委員、班干部都各負其責(zé)。課上，我經(jīng)常鼓勵學(xué)生只要認真投入，積極訓(xùn)練，不管這次比賽成績?nèi)绾味紤?yīng)該肯定的。比賽結(jié)果說明，努力是有收獲的。在校運動會上我班獲得了團體總分第三、和精神文明風(fēng)尚獎。拔河比賽中雖然沒有奪得名次，但賽后同學(xué)們都在教室里流淚，可見我班隊員的班級榮譽感之強。在五星大擂臺上，五顆星能屢屢爭得，文明班的紅旗每月奪得。如有同學(xué)值日不認真扣分，大家的眼神也能讓他無地自容。晨讀課上我每天安排好領(lǐng)讀人員，指定好領(lǐng)讀內(nèi)容，并在布告欄中張貼好，這樣每天的晨讀就非常的有秩序，對于不認真的同學(xué)，負責(zé)同學(xué)要及時批評，如聽勸告那我就找其個別談話，進行教育和批評。所以在晨會課的檢查中我們班屢屢能得到網(wǎng)上的公布表揚。

五、重視班隊活動的開展，豐富學(xué)生的生活

盡管輔導(dǎo)員的工作多么的煩瑣，我都將盡量投入更多的時間和精力用于班的學(xué)習(xí)和管理工作中去，為了孩子，我將樂此不疲。

輔導(dǎo)員的個人工作總結(jié)篇六

教育過程是教師與學(xué)生敞開心扉，曉之以理，動之以情，互相滲透，增進彼此心靈間距離的活動。教師在教育學(xué)生的時候不能把自己和學(xué)生的距離拉大，切莫用問罪的口吻和學(xué)生說話談心，要在感情上拉近和學(xué)生的心理距離。學(xué)生犯了錯誤不能只是訓(xùn)斥、壓服，而是要因勢利導(dǎo)，心平氣和，讓你的學(xué)生有說話和辯解的權(quán)力。這樣，激發(fā)了學(xué)生對老師的尊敬、愛戴、感激、信任，因而會取得良好的教育效果。因此，作為教育工作的我們，對后進生多一份愛，少一份斥責(zé)，一定會得到很多的收獲。這樣的理念貫穿我的教育工作，在面對每一個“困難生”的時候，我把陽光般的微笑給他們，鼓勵他們，引導(dǎo)他們，相信他們!

本學(xué)年我擔(dān)任的是二年級一班的輔導(dǎo)員，我班里有位同學(xué)，名叫吳怡凝。她學(xué)習(xí)認真，刻苦鉆研，是班級小朋友的學(xué)習(xí)楷模。吳怡凝平時跟同學(xué)關(guān)系不錯，有很多朋友，性格也算開朗。但有個缺點，就是脾氣太急躁，曾經(jīng)有一次她的同桌訂正錯別字時，擦橡皮太用力了，結(jié)果吳怡凝寫字受到了影響，她抓起同桌的本子就扔到一邊了。事后，經(jīng)過教育，她承認了錯誤，也向這位同學(xué)道歉，并跟我說她也知道她這么做不好，但脾氣大起來控制不住，說以后要努力控制自己，不再這樣。

但以后的另一件事使我認識到，她要做到控制自己，還真不是容易的事情。有一次，和同學(xué)們一起做值日生，和其中一個男同學(xué)發(fā)生了點小摩擦，她就當(dāng)著我的面把掃把扔了。當(dāng)時我也很生氣，就讓她把掃把撿起來，誰知她不但不撿還在掃帚上踩了幾腳。那天我把她留到很晚才給她回家，晚上回家我給她爸爸打電話說明情況。第二天，她來的時候眼睛紅紅的，估計被爸爸“教訓(xùn)”了，這一天都沒和我講過話，真是令人擔(dān)心!

這件事正逢家長會，我和吳怡凝的父親進行了一些交流。她的父親看上去很關(guān)心孩子。聽了我對她女兒的情況介紹，我從他的眼神中看到了一個父親對孩子深深的、無私的愛和期盼。也使我對孩子有了更多的了解。吳怡凝以前是家中的獨生女，父母比較寵愛，現(xiàn)在有了弟弟，對她的照顧沒有以前那么細致了，孩子比較敏感。所以她比較好強，而且脾氣太大，遇事不能控制自己，而且首先想到的就是別人得讓她，做事情太自私了。但如果別人能和藹的、平等的跟她講道理，能把她說通的話，她還是能夠明白和接受的。為避免吳怡凝對學(xué)校的管理制度和對老師產(chǎn)生逆反心理，我覺得如果她有什么錯誤，盡可能不當(dāng)眾嚴(yán)厲的批評她，溫和一些可能比較好。

接下來，我找吳怡凝了解了情況，我首先問她那天是怎么回事，她說那天她身體不好，做值日生的時候，那男同學(xué)把她掃好的那一組又弄臟了，她讓他掃干凈他還罵她，所以她就發(fā)脾氣了。我聽了首先肯定了她為了班集體榮譽和自己工作職責(zé)帶病堅持勞動的做法，然后跟她談?wù)勱P(guān)于發(fā)脾氣這件事，本來這件事可以不發(fā)生，結(jié)果因為一時沖動，即傷害了同學(xué)也傷害了老師，影響很不好，最后她表示以后做事不能急躁，盡量為別人著想，控制自己，不再和同學(xué)發(fā)生沖突。這件事以后，吳怡凝在遵守紀(jì)律方面自覺性有所提高，也沒有再與同學(xué)發(fā)生沖突。不過養(yǎng)成了不好的習(xí)慣，反復(fù)也應(yīng)是自然的事，我想今后還要找機會繼續(xù)和她談心，爭取更大的轉(zhuǎn)變。

有的學(xué)生可能家庭影響比較大，自尊心強，但是因為某些原因在他們生活中缺少關(guān)愛和理解，表面上看他們和別的孩子一樣在成長，但是往往他們一般都很心虛，對外界極敏感，外表給人難以接近的感覺，但是在他們的內(nèi)心深處仍渴望得到家庭，老師和同學(xué)的理解和關(guān)愛。因此，一旦他們犯錯，教師就一定要做到心平氣和，以誠相待，曉之以理，動之以情，切忌當(dāng)眾批評、挖苦或變相體罰，否則必定會刺傷他們的自尊心，增強轉(zhuǎn)化工作的難度。