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怎樣學(xué)好物理 初中生 初二作文 如何學(xué)好物理初中方法作文篇一
我在這次的考試中，整整掉了三十多名，我在人煙稀少的街道上游蕩著，而我的身后傳來陣陣呼喊和匆忙的腳步聲，我知道，那是媽媽。
我們就坐在公園亭子里，你為我擦試著淚與水，對我說：“閨女，沒事，這次沒考好，不是還有下次嗎？下次我閨女一定行的，媽媽相信你！”我沒有說話，媽媽卻在一旁說個沒完，但都不無道理。她說：閨女，我明白，你現(xiàn)在的心情，就好比這陰沉沉的天氣，而你就像是與風(fēng)不停地在戰(zhàn)斗的雨，我明白你的艱難，明白你的累，但你不能放棄，既然你是雨，就必須要這么做，從而換取生存，所以呀，寶貝閨女，既然它都沒放棄，那你怎么你夠示弱呢？
風(fēng)停了，雨贏得了這場戰(zhàn)爭，漸漸變得溫和了，看到這一切的我，又怎能示弱，對，我不能放棄。
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快要初三了，但依舊不變的是你還在我的身邊，陪伴著我，在這幾年中，你總是起早貪黑的為我操勞，卻從不抱怨。
每當(dāng)我遇到困難不知如何解決時，每當(dāng)我在外受了委屈時，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)中找不到方向時，總是有你陪伴在我身邊，安慰我，鼓勵我。你總是緊握住我的手，傳遞給我能量，再句：“我閨女是最棒的，什么困難也打不倒?！薄伴|女，我相信你，你也要相信你自己，你是最棒的?！币痪渚涔膭畹脑捳Z，讓我時時感受到你的陪伴，有你真好！
生活中，你為我付出了那么多，我卻不是很懂事，提出無理的要求，惹你生氣。每次看到你生氣的樣子，我都好后悔，很想和你說聲對不起，卻難以說出口。在這平平淡淡的日子里，盡管我總是氣你，但你仍然陪伴著我，讓我體會到親情的美麗。
媽媽，有你陪伴真美。我體會到了親情的美麗，體會到了你對我的愛。坐在考場上，用盡自己的心思，只為寫一篇充滿愛的文章，此時的我早已潸然淚下。
媽媽，你默默的陪伴，卻是濃濃的愛。
怎樣學(xué)好物理 初中生 初二作文 如何學(xué)好物理初中方法作文篇二
每當(dāng)讀起舒婷的《致橡樹》，我總是不禁聯(lián)想到爺爺與奶奶的愛情。這份愛不像攀援的凌霄花，不像癡情的鳥兒，不像清涼的泉源，也不像威儀的險峰……更像是高大的橡樹與木棉，根緊緊地連在一起，相互致意、相互陪伴。
可是，現(xiàn)在的爺爺一切都不如從前了。前一秒把東西放下，后一秒就不記得放到了哪里。每走一步都需要奶奶攙扶，說話也含糊不清、吞吞吐吐的。奶奶卻不一樣，不僅聰明能干、思路清晰、記憶力強，而且總是細心地照顧爺爺。她的頭發(fā)也不像爺爺?shù)哪菢踊ò?，身體也比爺爺硬朗多了。
爸爸告訴我，以前爺爺還是一個年輕帥氣的小伙時，可不是現(xiàn)在這個樣子。那時的他很愛學(xué)習(xí)、博覽群書。常年在外打拼事業(yè)，家里的嚼谷都是爺爺一點一滴賺來的。奶奶雖然沒有什么文化，但卻把家里照顧得井井有條?？椧?、種菜、做飯、打掃，照顧著一家老小，還把爸爸和姑姑都培養(yǎng)成才。漸漸地，歲月染白了爺爺?shù)念^發(fā)，皺紋爬滿了老人飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，原先筆直的腰板也彎成了“柳樹”，在外奔波了大半輩子的他，干不動了。而奶奶就像是爺爺?shù)奶焓?，每天都陪伴著他。爺爺看電視的時候，奶奶就坐在奶奶旁邊，問東問西，和奶奶一起笑；爺爺出門散步的時候，奶奶就會上外套，陪爺爺一起出門……我每次看到爺爺奶奶，他們的臉上露出的總是微笑。
上半輩子，爺爺是奶奶最堅強的后盾；下半輩子，奶奶是爺爺最忠誠的拐杖。也許世界上最浪漫的事，就是彼此一起相互陪伴，慢慢變老，一路上收藏點點滴滴的歡笑，留到以后坐著搖椅慢慢聊。
“我們分擔(dān)寒潮、風(fēng)雷、霹靂；我們共享霧靄、流嵐、虹霓?！迸惆椴煌耆扔谝蕾嚕亲陨淼淖詮姾驼嫘牡厥刈o別人，用愛付出，終身相依——這才是真正的陪伴。
陪伴是最長情的告白，守護是最沉默的陪伴！
怎樣學(xué)好物理 初中生 初二作文 如何學(xué)好物理初中方法作文篇三
現(xiàn)在的我們早已來到了初中境界，你與我雖有一班之隔，但卻不在一起玩耍。我們過著抬頭不見低頭見的生活，偶爾和我打個招呼，然后匆匆離開跑回自己的班級。望著你的背影我吞下了已溜到喉嚨的話，在心里默念:“朋友，你現(xiàn)在過的好嗎？我們什么時候才能又在一起玩耍呢？”
朋友，我想對你說，我已經(jīng)融入了新的班級當(dāng)中，有了新的朋友，但你放心，我心中的“知心朋友”位置，還為你留著，那么你呢？是不是身邊有了新的朋友，你在新班級中過得怎么樣呢？學(xué)習(xí)進步了嗎？
有很多次我都在想:我為什么沒和你分在一起呢？如果在一班，那么該多好，這很有可能就是天意，我很多次都不信天，但卻不得不接受命運的安排，你又是不是這樣的？隨遇而安吧，也只能這樣，難道不是嗎？朋友。
朋友，那么班級對你來說是什么樣的呢？總之，我不喜歡我這個班級，我十分討厭這個班級，我是多么的想和你在一起。如果我們在一起，至少我們可以在一起開心的說一些自己的小秘密。我不喜歡這個班級，主要是和我相處的同學(xué)，我現(xiàn)在有一個很好的朋友，她無時無刻都為我著想，真的令我十分的“受寵若驚”，她可以為我提供一切，比如我生活中的物質(zhì)，但我十分的討厭這種生活，我十分的厭倦，我想逃離這種生活，跑到有朋友你的地方。
你是我的知心朋友，我需要你陪伴，我不想讓孤獨環(huán)繞于我的周邊，我渴望擁有友誼，每個人都有自己的幾個知心朋友，我至今為止只遇到你一個知心朋友，你說:我的另外幾個知心朋友身處何處，你的呢？
自己的知心朋友，是自己傾說痛苦，孤獨的發(fā)泄口，他或她值得你的信任，他或她既是我們痛苦的發(fā)泄口，也是我們快樂的分享地，我們都希望，都渴望自己擁有知心朋友，我是這樣的，不用說，朋友，你也是這樣的吧！
朋友，我因有你這樣的一個知已而心滿意足，只是渴望你與我能再一次在一起嬉戲玩耍。
怎樣學(xué)好物理 初中生 初二作文 如何學(xué)好物理初中方法作文篇四
陪伴是最長情的告白，而我想陪你到人生的盡頭。
外出求學(xué)的路并不是一帆風(fēng)順的，為了學(xué)習(xí)，我的父母把我送進了最好的寄宿學(xué)校，為了給我提供更好的生活環(huán)境，我的父母背井離鄉(xiāng)，去了沿海的發(fā)達城市經(jīng)商。
今年夏天，我有幸參加了全校的英語演講比賽，這是我所在的高中的最盛大的一次競賽，會從每個年級選拔最優(yōu)秀的三位同學(xué)出來，經(jīng)過層層的選拔，會有來自不同年級不同班級的九名同學(xué)同臺競技，而我就通過了層層的比賽進入到了總決賽，臨上場前，我給我的媽媽打電話告訴她媽，我很緊張，我怕我拿不到獎牌。我想聽到我媽媽溫暖的聲音來給我一絲絲鼓勵。乖女兒，事來之則安之，我相信你可以的。要是你在我身邊陪著我就好了，我還記得我小學(xué)六年級的時候代表學(xué)校去區(qū)里參加比賽，你跟爸爸請假來陪著我比賽，那個時候雖然很緊張，但是我知道你們在下面看著我，我就安心了，現(xiàn)在要是你們在就好了。電話那邊是一陣沉默，接著爸爸渾厚的聲音響起，你長大了，不能總是要我們陪在你的身邊。
我有些想他們了，忍著眼淚說好，我知道，我會加油的。
臺下是雷鳴的掌聲，當(dāng)我踏上紅毯的那一刻起，我該是多么的光鮮亮麗，無數(shù)人為我鼓掌甚至尖叫，我在臺上有條不紊，抑揚頓挫的完成我的演講，當(dāng)換下表演服，做回一個普通的學(xué)生的時候，我看著臺下的家長一直陪著自己的孩子看比賽，手是緊緊的握著，我低著頭笑了笑，想要是以前就好了，你們就會一直陪在我的身邊。
比賽結(jié)果令我滿意，而聽到一等獎這個榮譽的時候，我第一時間不知道該跟身邊的誰來分享我的喜悅，我最愛的人不在我的身邊。
人生的路是要一步一步艱難的走了，現(xiàn)在我還只是走到了山腳，爬上山的路遙不可及，無論我獲得多少的獎項，得到多少人的肯定，而我只想要我的父母陪在我的身邊。
怎樣學(xué)好物理 初中生 初二作文 如何學(xué)好物理初中方法作文篇六
假如沒有重力
重力就是地球?qū)ξ矬w吸引而產(chǎn)生的力，正因為有著這個力的存在，我們以至于世界萬物才能夠生存于這個地球之上。
在這個有著重力的環(huán)境下，人們行走、工作在地面，植物生長在地面，并沿著向上的方向拙壯成長。在這種環(huán)境下，我們的生活寧靜、安祥，但我們假想一下，如果沒有重力，那么地球會怎樣呢？
有人會說：“如果沒有重力，人就會飄在空中。”也有人說：“打破世界跳高記錄會易如反掌”。的確，如果沒有了重力，世界萬物都會飄在空中。假如你在炒菜，那么你那盤菜就別想熟了。因為沒有重力，那菜可不會老老實實地呆在鍋中呢，即使熟了，也是用極漫長的時間作代價的。
不過沒有重力，也挺好的。你看，假如需要高空作業(yè)，那沒有重力可就即安全又方便了。再想想看那宇宙飛船上，在失重的情況下，要想吃東西，嘴只用一吸便品嘗美味佳肴了。
假如世界上真的沒有了重力，那可真的是奇妙無窮了。人就像袋鼠一樣蹦來蹦去或是飛于空中，暢享天空的遼闊;水一團團地飄在空中，要想吃水，湊上去嘴一張便可;但這魚兒可就慘了，他們沒準(zhǔn)要搬家了;咦？如果沒有重力，說不定牛頓就不會挨那一下了！
科學(xué)真是奇妙無窮，就連科學(xué)幻想也趣味百出。我們應(yīng)熱愛科學(xué)，做一個熱愛學(xué)習(xí)科學(xué)的中學(xué)生。
怎樣學(xué)好物理 初中生 初二作文 如何學(xué)好物理初中方法作文篇七
今天上午的物理課，我們班開展了一次有趣的科學(xué)實驗。
實驗的材料很簡單，一個漏斗，一個乒乓球。我當(dāng)時很好奇：“漏斗與乒乓球有什么關(guān)系呢？難道是讓乒乓球在漏斗里轉(zhuǎn)圈嗎？”正當(dāng)我們百思不得其解的時候，物理老師笑瞇瞇地說：“我們要探究乒乓球不落的秘密。”
只見老師將乒乓球放在漏斗下方的中心位置，然后用手托著，將漏斗倒立，漏斗口朝下，手一松，乒乓球便掉了下來，發(fā)出清脆的響聲，。老師的表情嚴(yán)肅起來，我看那位同學(xué)能不借助任何工具，是乒乓球不掉下來！
聽了老師的話，同學(xué)們竊竊私語：“這怎么可能？”這是機靈鬼小聰發(fā)話了：“我們用嘴使勁吸，把球吸住，不就不會掉下來了！”好主意！我連忙嘗試了一下，結(jié)果這出乎我的意料，明天就會到?jīng)]有被吸住，反而掉落得得更快了。我們丈二摸不著頭腦，這到底是為什么呢？
突然，一位女生大喊：“我找到方法了，同學(xué)們！”只見他不緊不慢的拿起漏斗，手拖著，然后用力一吹，手同時松開。乒乓數(shù)竟然原地不動！我蹲下來，看到乒乓球只是輕微的彈跳，并沒有向下掉的可能性。她吹盡氣，乒乓球應(yīng)聲而落。這是我們很納悶，吸球不落，吹球球反而落下這是為什么呢？
物理老師一直在旁邊看著，我們結(jié)束了實驗，他在講臺在黑板上寫下四個字，流體壓強。流體速度越大，壓強越小，空氣流速小，所以壓強小，漏斗里空氣會把，平乓球壓上去，就不會落下。跑車的尾翼就是應(yīng)用了這個道理。
我頓時恍然大悟，真是生活中處處是科學(xué)！
怎樣學(xué)好物理 初中生 初二作文 如何學(xué)好物理初中方法作文篇八
物理是一門歷史悠久的自然學(xué)科，物理科學(xué)作為自然科學(xué)的重要分支，不僅對物質(zhì)文明的進步和人類對自然科學(xué)認識的深化起了重要的推動作用，而且對人類的思維發(fā)展也產(chǎn)生了不可或缺的影響。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，社會的進步，物理已滲透到人類生活的各個領(lǐng)域。
在汽車上駕駛室外面的觀后鏡是一個凸鏡利用凸鏡對光線的發(fā)散作用和成正立、縮小的虛像的特點，使看到的實物小，觀察范圍更大，而保證行車安全。
汽車頭燈里的反射鏡是一個凹鏡。
它是利用凹透鏡能把放在其焦點上的光源發(fā)出的光反射成平行光射出的性質(zhì)做的。
轎車上裝有太陽膜，行人很難看清車中人的面孔，太陽膜能反射一部分光，還會吸收一部分光，這樣透進車內(nèi)的光線較弱。要看清乘客的面孔，必須要從面孔放射足夠的光頭到玻璃外面。由于車內(nèi)光線較弱，沒有足夠的光透出來，所以很難看清乘客的面孔。
當(dāng)汽車的前窗玻璃傾斜時，反射成的像在過的前上方的空中的，這樣就將車內(nèi)乘客的像與路上行人分離開來，司機就不會出現(xiàn)錯覺。大型客車較大，前窗離地面要比小汽車高得多，及時前窗豎直裝，像是與窗同高的，而路上的行人不可能出現(xiàn)在這個高度上，所以司機也不會將乘客在窗外的相遇路上的行人相混。
怎樣學(xué)好物理 初中生 初二作文 如何學(xué)好物理初中方法作文篇十
我的物理老師就是我的班主任，有了這么一層原因，我班的物理成績一直都不錯。但是很失望的是，我的物理成績卻不怎么行。
有一段時間，每到物理考試，我的心就是懸著的，不是因為別的，而是因為我糟糕的物理成績拉了我班成績的后退。其實，那時候在我心里還有更深層次的一個原因，那就是我很怕我的班主任找我談話。
可是，往往是我們怕什么，然后就來什么。果不其然，在一次物理單元測試后，我被老師叫去了辦公室。從教室走去辦公室的路程很短，以往三分鐘的路程，可那次偏偏被我走了十分鐘。不管我心里有多么的忐忑，最終，我還是走進了老師的辦公室。
那天，我的物理老師，也就是我的班主任，他拿著我的物理單元測試為我講解了每一道題。我站在一旁認真的聽著，每到老師講到最關(guān)鍵的時刻時，我都在心里默默的記著。沒想到的是，這一次，老師向我講完了這張物理試卷后，什么都沒有說，然后就讓我退下了。
我原本以為這件事就這樣結(jié)束了，可是我沒有想到的是，幾天后，老師足足拿了一沓物理試卷遞給我。只一個眼神，我就明白了老師的意圖，老師是希望我利用課后時間，將這些試卷全都做完。
后來，每天放學(xué)后，我就將做好的試卷拿給老師，讓老師去審閱。一些天堅持下來，我明顯感覺自己的物理成績提高了不少。
雖然我的物理老師從來沒有向我說過鼓勵我之類的話，但是我的物理老師永遠都注重在實際的行為上。我的物理老師就是一個用事實說話的人，不管面對什么，只要他行動了起來，我們都會感到很心安，這就是我的物理老師。
怎樣學(xué)好物理 初中生 初二作文 如何學(xué)好物理初中方法作文篇十一
看到這個題目，是不是覺得很好笑？可這個枕頭陪伴我的時間卻勝過所有人陪伴我的時間。
這個枕頭是我一兩歲的時候我外婆送的。小小一個，只有正常枕頭的是三分之一左右，面料是帶著濃厚鄉(xiāng)村氣息的紅色面料。經(jīng)過我十年抱著它睡覺，它已經(jīng)破了很多洞，我經(jīng)常縫縫補補。
那么為什么這個枕頭陪伴我這么久呢？請聽下面我娓娓道來……
在我出生之后，我就由我外婆照顧。我外婆很喜歡種菜，經(jīng)常一邊種菜，一邊帶我。我躺在搖籃里乖乖的，外婆看我一個人太孤單，就從集市里買了一個小小的枕頭回來，放在搖籃里。我笑，她也笑。
后來我回到了父母身邊，也把那個枕頭帶了回來，見到了我的兩個姐姐，她們比我大兩歲。她們是第二個把我?guī)С鋈ネ娴娜?，在那之前，我的世界只有外婆和枕頭。她們和我一起玩，出去肆無忌憚的玩耍。當(dāng)時我們家有兩輛單車，兩個姐姐輪流載我。就算是上坡，她們也會把我推上去。在她們的帶領(lǐng)下，我學(xué)會了指揮一群小朋友玩游戲。有時候玩瘋了，回家晚了，被罵的時候我就抱著我的枕頭不吭聲，跟姐姐一起站著，三個人低頭不說話，媽媽看著我們哭笑不得。
后來姐姐上了小學(xué)，我上了幼兒園，家中也迎來了一個弟弟。就連去搭幼兒園校車都是我自己去。我們都漸漸長大了，我還抱著枕頭，直到上了初中，它也躺在床上破破爛爛的。
我現(xiàn)在已經(jīng)初二了，宿舍重新分配，教室也換了新的地方，有了新的環(huán)境，也有了新的壓力，馬上就要生地中考了，晚修的時間也增加了，每天的任務(wù)也加重了，作業(yè)一科又一科。但每次滿身疲憊的回到宿舍，看到它就靜靜地躺在床上，靜靜地躺在那里等著我的擁抱。上了初中，與家人分開，抱著它就像抱著家人一樣，一切疲倦都煙消云散了，我馬上又能量滿滿，對第二天充滿希望。
雖然它只是一個枕頭，但在我眼里，它就是我的家人，如同兒時陪伴我的外婆，如同童年陪伴我的姐姐。它陪我度過了童年，陪我上了小學(xué)、初中，我希望它可以陪我更久，讓我在人生道路上不畏前行。
怎樣學(xué)好物理 初中生 初二作文 如何學(xué)好物理初中方法作文篇十二
當(dāng)我們呱呱落地時，當(dāng)我們蹣跚學(xué)步時，當(dāng)我們哈哈大笑時。我們也在不斷成長著，我們的成長，需要有人一路陪伴。
記得小時，當(dāng)父母輕輕松開我的手，要求我獨立行走，我邁著吃力的步子，每走一步都摔了一個，疼痛蔓延而來，我的心里委屈極了，覺得父母就是故意如此。我干脆不再站起，我伸出小手，多么渴望他們用那雙溫暖而有力的大手將我拉起
但他們卻用著鼓勵的目光示意我再次站起。我不知所措，雙手也越來越顫抖，而他們越走越遠，最后在陽光的照射下成了一個虛擬的影子，我一次次努力站起，去追尋。在他們的陪伴下，我在成長中學(xué)會了樂觀堅持。
記得剛踏入讀書生涯時，我粗心大意，總是在不經(jīng)意間退后，是老師，她用她那雙纖柔而有力的手牽引著我，教會我太多，帶著我走出迷煙纏繞的錯誤中，在他們的陪伴下，我在成長中學(xué)會了人生道理。
記得每一次試圖退縮時，是朋友一次次為我加油吶喊，當(dāng)堅持不下時她毅然絕然得挺起她嬌小的身軀，跟隨在我身后，跟我一起分擔(dān)痛苦，她那雙冰涼的手撫慰著我的雙手，好像在告訴我堅持下去，你一定行。帶著我勇敢地登上一個又一個成功的階梯，在她們的陪伴下我學(xué)會了堅持不懈。
我們的每一次成長，需要人們的陪伴。那些沒有人陪伴的孩子，他們在成長學(xué)會了自卑，叛逆和害怕。我國留守兒童有很多，他們的父母都外出打工了，他們多么渴望父母那雙溫暖有力的大手能陪伴著他們，能辦他們成長。
我們的一路成長，需要親情的滋潤，需要老師的關(guān)愛，需要友情的呵護，我們一次次努力成長，一次次帶著上天帶給我們的快樂，一次次一步一步走向陽光的路。
假如成長時一條崎嶇不平的路，則我們是個過路者，需要人的陪伴，讓我們一次次跨過路上的石塊。我們的成長，需要陪伴。
怎樣學(xué)好物理 初中生 初二作文 如何學(xué)好物理初中方法作文篇十四
如果你問我陪伴是什么？我會告訴你，那是愛。
“媽媽，可以回家了嗎？”班主任的兒子童童趴在班門邊上，小心翼翼的問還坐在講臺上的老班。
透過窗戶，璀璨的明星鑲嵌在濃墨般的黑夜里。今天本沒有老班的晚自習(xí)，但由于期末考臨近，老班幾乎每晚都陪伴著我們到晚上九點半。
“童童，我說過哥哥姐姐們上課你不允許到教室來，趕快回去，餓了辦公桌上有水果，有事下課再說?！崩习嗥鹕?，走下講臺，將童童推出門外，我抬起頭，正好對上老班無奈的目光：“看看都誰分心了，兩耳不聞窗外事，兩眼不看窗外人?！蔽疫B忙低下頭，再次投入到剛剛鉆研了很久的數(shù)學(xué)難題中。
伴隨著明亮的繁星，清脆悅耳的鈴聲在靜謐的校園中響起，老班拍了拍手，說：“同學(xué)們今天都辛苦了，回到寢室好好休息，準(zhǔn)備迎接明天的戰(zhàn)斗！晚上可別打夜戰(zhàn)，明天誰都不許頂著黑眼圈來上課！”“好！”同學(xué)們響亮地回答了陪伴我們一天的老班，同學(xué)們收拾完書包，
走過老班時，都會說一句：“老師辛苦了，您回去也要好好休息啊！”我看到您笑容滿面地點著頭，說著不辛苦。
走在回宿舍的路上，老班剛好騎著車帶著童童回家，聽一起走的同學(xué)說，老班每天晚上陪我們上完晚自習(xí)還要騎車帶童童回家，第二天很早就要起來來學(xué)校，有時候晚上都沒時間吃飯，童童也沒辦法吃飯……
第二天，大家都激情澎湃的早讀，時，老班卻頂著黑眼圈走進了教室，開始檢查大家的早讀效率，班長說，老班為我們班的成績可是沒少操心，馬上就要期末考試了，老班更是壓力山大，夜夜失眠，每天都睡不好覺，還要陪我們上晚自習(xí)。但是一點不影響我們上課。真的很厲害。老班也是很不容易啊。
我正想說些什么，上課鈴響了，老班一如既往的踏著輕快的步伐，除了那黑眼圈有些突兀，老班依然面帶笑容，帶領(lǐng)我們復(fù)習(xí)。
這兩年來，我們總是給您惹麻煩，讓你生氣，可您每次都能處理好這些麻煩，然后對我們說：或許你們現(xiàn)在還不懂事，但我相信你們總有一天會開花，而我，會靜待花開。一直陪伴著你們，做你們最堅實的后盾。
我想，這就是陪伴，老班對我們的愛，最的愛……
怎樣學(xué)好物理 初中生 初二作文 如何學(xué)好物理初中方法作文篇十五
物理，是今年初二新增加的一門新課。聽班主任介紹，這是一門非常重要的關(guān)于自然科學(xué)的學(xué)科。
初學(xué)物理，我不禁有些興奮和畏懼，更想早點見見傳說中的物理老師尤老師。
星期四上午第二節(jié)課就是期盼已久的物理課，我有一些激動，又有一些忐忑。上課鈴還未響起，老師就提前進入教室，邊擺放教學(xué)儀器邊等待鈴聲響起。初見老師，縷縷青絲中隱現(xiàn)出幾縷銀絲，粗獷的眉毛下是一對閃爍著智慧光芒的、嚴(yán)謹?shù)捻?，直挺的鼻梁，深紅的嘴唇下是青色的下巴和干凈的臉龐，手上厚厚的繭一定是長期拿捏粉筆留下的印記……
上課了，老師先微笑著自我介紹姓尤。緊接著，尤老師就以生動詼諧的語言來舉例與物理有關(guān)的現(xiàn)象，如閃電雷鳴、拔河……緊接著老師還讓我們在教室里尋找物理現(xiàn)象。同學(xué)們都踴躍發(fā)言，爭先恐后地搶答，生怕老師沒喊到自己。就這樣，你一言我一語，大家的積極性都被老師調(diào)動起來。
尤老師講課不僅語言幽默，還有一個特點，就是聲音時高時低，抑揚頓挫。很多老師在講課時，一班講到重點聲音都會升八度，可尤老師不然。一講到重點聲音就陡然小很多，讓同學(xué)們不得不停止議論，屏住呼吸，專心致志地聽老師講課，生怕漏聽老師強調(diào)的重點……
不知不覺就到了下課時間，望著尤老師布置完作業(yè)后遠去的背影，我意猶未盡，油然而生對物理濃厚的興趣與好奇！
怎樣學(xué)好物理 初中生 初二作文 如何學(xué)好物理初中方法作文篇十六
當(dāng)你在遇到問題時，無疑，你會問向老師。但如果這一問會讓你成為同學(xué)們的笑柄，你還會站起來勇敢的提問嗎？這讓我想起那節(jié)難忘的物理課。
周末，我站在一間教室前，我咽了一口唾沫，將手放在門把手上。如果我扭動了門把手，這門里的一切將會把我捆起。想到這里，我又收回了手，心里一顫，不禁有了逃避的念頭?？勺罱K我下定決心，猛地打開門，沖進教室。當(dāng)我沖進教室的一瞬間，所有學(xué)生都不約而同地看著我，我羞紅了臉，連忙找到了一個教室的角落的位置坐了下來。
這是我第一次上物理課，在教室里一切都是陌生的，陌生的老師，陌生的同學(xué)，陌生的知識。老師很嚴(yán)肅，鼻梁上架著黑框眼鏡更是顯得無比莊重。此時我只有一個念頭-——熬過這兩個小時。
可就當(dāng)這節(jié)課上了一半時，情況居然發(fā)生了變化。我居然喜歡上了這節(jié)課！老師的一個個物理實驗吸引著我，一個個生動的視頻招引著我，我現(xiàn)在很后悔為什么我沒坐在前排。
這時，老師講到了人放屁的現(xiàn)象，說屁就是是氮氣。哦，原來是這樣啊，可我頭腦中突然閃現(xiàn)了一個問題：人既然沒有吸入氮氣，又是從哪來的氮氣呢？我剛想舉起手，可又立刻放下了，這問題問出去不是會鬧笑話嗎？但我對這個問題的答案求知欲極強！可又不想成為別人的笑柄，我此時很猶豫！不知道該怎么辦。這時，老師走到了我的面前，“有問題嗎？”“嗯……就是為什么我們不吸入氮氣可還是會從身體里排出氮氣？”我沒想到老師會問到我。可就當(dāng)我說完問題，前排的一個同學(xué)笑著道：你傻呀，誰說氣體吸入才能排出呀！”老師聽他這樣說，并沒有批評我反而肯定的說道：“真是個好問題，我馬上就要講，可你卻問了。”說著鼓起掌來，說我有科學(xué)探索精神并講解了原因。此時我只感覺滿面春風(fēng)，從這次課后我便喜歡上了物理。其實勇敢的提問也并不難。
這是一次難忘的物理課，有我對物理課態(tài)度前后鮮明的反轉(zhuǎn)，有我勇敢的提問，這一切都告訴我，只要你深入其中就會深刻體會到它帶給你的樂趣。
怎樣學(xué)好物理 初中生 初二作文 如何學(xué)好物理初中方法作文篇十七
在我們的生命中，母親是必不可少的人。她們歷經(jīng)痛苦卻依舊選擇帶我們來到這個世界，又一點一點含辛茹苦的將我們養(yǎng)大，有母親的地方就是家。我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)馗兄x母親，在每一個日夜的陪伴，謝謝您——來自深夜的陪伴。
“滴答滴答……”鐘表一聲聲地走著，時間也隨之一點點的逝去。時間如白駒過隙，抬眼一看表，遭了！又到十點鐘了，可是……再看我的桌面，一片狼藉，物理，數(shù)學(xué)，語文……一大推作業(yè)都在等著我的“寵幸”。
“萌萌，還沒寫完嗎？”媽媽突然的一句問候打破了空氣中的沉寂?！鞍 €沒……”我的回答出口就沒了底氣，像一顆小石子投入大海，迎來的是毫無回應(yīng)。我以為媽媽睡下了，便繼續(xù)與作業(yè)奮斗。
空氣再次回歸沉寂，靜得我可以聽見筆尖在紙上劃動的聲音。忽的，一種“呲啦呲啦”的聲音傳入我的耳朵，極其微弱，一會響起一會又無聲，若有若無?！笆悄睦飦淼穆曇裟兀俊蔽疫呄胫呑叱龇块g一探究竟。我探頭探腦地向外望去，只見媽媽的房間散發(fā)出微弱的暖黃的燈光。豎起耳朵仔細一聽，“呲啦呲啦”那聲音好像是書頁翻動，翻頁時聲音響起，閱讀時聲音消失。透過門縫，我看到了媽媽，她坐在沙發(fā)上，手捧著書，略微凌亂的頭發(fā)披在肩上，臉上難掩疲倦，忽然她打了一個哈欠，又怕吵到我，趕緊用手捂住嘴，“呲啦呲啦”她又翻了一頁，繼續(xù)閱讀。原來媽媽還沒睡下，她是在陪伴我寫作業(yè)。
那日之后，每次奮斗到深夜，那熟悉的細微的聲音伴著我筆尖劃動的聲音，傳入我的耳中，仿佛一曲動聽的樂章，陪伴我度過一個又一個夜晚。而那暖黃的燈光，在我“啪”的一聲關(guān)掉臺燈后也逐漸暗去。那燈光好像溫暖舒適的陽光一般照進我的心田，也照亮了每個夜晚。
我想，以后要做一個善于發(fā)現(xiàn)的人，這樣才能察覺到身邊人對我的關(guān)懷。就像媽媽深夜的陪伴，平凡而又動人。
天下母親都有一個共同的特點，對她們的孩子的愛細水長流，默默無聞卻永不消逝。你聽……“呲啦呲啦”。
怎樣學(xué)好物理 初中生 初二作文 如何學(xué)好物理初中方法作文篇十八
進入八年級時，我們將學(xué)習(xí)一門新的課程——物理。物理為我們打開科學(xué)想象的無限空間！
你思考過嗎？云、霧、雨、雪是怎樣形成的？飛機為什么能翱翔長空？光纖為什么能傳送音樂，影像等信息……為了解答這一個個疑問，我滿懷激情地走進物理的世界。
今年暑假，我去了北京，參觀了中國科技館，許多令人深思的實驗原理深深地吸引了我。使我對物理產(chǎn)生了極其濃厚的興趣。模型火車開動途中，如果從車中拋出一個球來，球又會從口中會到車內(nèi)，不會因為火車開走而掉出來——這是為什么？當(dāng)同樣顏色的光照向同樣的顏色的字時，字卻看不見了——這是為什么？當(dāng)圓盤上小型噴泉的水同時對準(zhǔn)圓點，轉(zhuǎn)動圓盤，水會向另一方向轉(zhuǎn)動——這是為什么？
看了這些生動的現(xiàn)象與實驗，我已經(jīng)迫不及待想開學(xué)，學(xué)習(xí)物理了。物理學(xué)是研究聲、光、熱、力、電等各種物理現(xiàn)象的規(guī)律和物質(zhì)結(jié)構(gòu)的一門科學(xué)。這一句話讓人感覺物理很遙遠，仿佛十分困難。但事實并不是這樣，物理學(xué)就在你我的身邊。雨后會出現(xiàn)美麗的彩虹、汽車突然啟動時，車上的人卻向前倒……
物理學(xué)推動力社會的發(fā)展，物理學(xué)推動里科學(xué)的技術(shù)和進步，不斷改變著人們的生活方式，加速了人類社會物質(zhì)文明的進程，深化了人類對自然界的認識。這一而是我們要學(xué)習(xí)物理的原因之一。
無論是在物理中還是在其他科目的學(xué)習(xí)中，我們都應(yīng)該要有敏銳的觀察力和好奇心。伽利略年輕時，他通過觀察教堂里吊燈的來回擺動，進而反復(fù)進行實驗，發(fā)現(xiàn)了擺的等時性原理。牛頓因好奇蘋果為什么向下落，而發(fā)現(xiàn)了萬有引力。愛因斯坦十六歲時向自己提出一個“追光”的問題，建立了相對論，使人們對時空有了全新的認識。
物理是有趣的，更是有用的，讓我們一起走進這奇妙的物理世界吧！
怎樣學(xué)好物理 初中生 初二作文 如何學(xué)好物理初中方法作文篇十九
頭像：高老師，顧”姓“思議，個子自然不矮。她臉圓圓的，臉蛋略帶粉色，就像剛?cè)肭飼r的蘋果一樣。也許你要說了，這么漂亮的老師，一定很會打扮吧。那你可就錯了，高老師非常樸素，她愛穿棕色的上衣和靴子，我覺得她就像一棵樹，為我們遮出一片清涼的綠茵。
標(biāo)簽和印象：這里就看看幾位同學(xué)的說法吧！
學(xué)生甲：高老師脾氣好，幾乎不罵人。
學(xué)生已：高老師很可愛，像個小女孩。
學(xué)生丙：她是個好老師，講課內(nèi)容我們很容易接受。
聊天記錄：呼午自修時間，電風(fēng)扇飛速運轉(zhuǎn)著，但也沒把汗水的蒸發(fā)速度加快多少。同學(xué)們都靜靜地坐著，還不時地伸手抹去額頭上的汗珠。教室門突然被推開了，高老師匆匆忙忙的進來。我看見她不斷的喘著大氣，臉蛋兒熱的通紅。她邊用手背擦著“源源不斷”的汗珠，便急切地說：“看我在家吃飯慢耽擱的，離下課只有一刻鐘了。上午我講的內(nèi)容難，你們還有沒有不懂的?。俊?/p>
有五六個同學(xué)舉了手，她趕緊過去，稍稍瓶頸了一會兒就不厭其煩的講了起來，“你看，密度等于質(zhì)量比體積”直到那個同學(xué)連連點頭。她講解時聲音不高，怕影響了其他同學(xué)做作業(yè)?！斑€有人有什么問題嗎？”高老師又問了一遍，這回沒有人舉手了。她愣了一下，然后開始挨個兒去問一些后進生。有時這些同學(xué)為了趕作業(yè)，撒謊說會了，她就會去問他們一些難題，同學(xué)們被問到了，她也不生氣，而是一遍又一遍的講明白。她常說：“有問題沒什么，我每天中午到班輔導(dǎo)時你們提出來，我一定盡力幫忙解決，問題就是紙老虎，不要怕它，要把它解決了?！?/p>
qq等級：高老師是我們所有學(xué)生心目中的“一等”好老師，在她的誨人不倦中，我們班的物理每次都能考第一！在班主任眼里，她是個敬業(yè)樂業(yè)的好搭檔。
如果說你也有問題請教高老師或是想更多了解她，那還猶豫什么，趕快加她的qq吧。
怎樣學(xué)好物理 初中生 初二作文 如何學(xué)好物理初中方法作文篇二十
“嘭！”我被一聲巨響從床上驚醒。?。》块g里的柜子、桌子、凳子，不知為何全都堆在了一個角落，好像經(jīng)歷了搶劫一般。本來蓋在我身上的被子，也滑到了地上。
我驚訝地看著眼前的一切，想要下床一探究竟，看看到底為什么會這樣?？晌业哪_到地面后，整個人卻滑了下去，“咣！”我撞到了角落的墻壁上。我奮力地想要從地上站起來，卻始終站不起來。我趴在地上，心想，這世界是怎么了？
經(jīng)過長時間的思索，我猛然想到了老師之前上的課，終于明白了這一切——摩擦力消失了！我更加奮力地想站起來，用手扒住我的柜子，一點一點站了起來。站穩(wěn)后，我看了看窗外。哇！外面跟我的房間一樣，也是一片混亂——路邊?？恐能嚾甲约哼\動了起來；小貓小狗用自己的爪子摳住地上凹下去的部分，想不讓自己滑入車流中；還有某些十分頑強的人，抱著路旁的路燈或樹，在艱難的行走。
不知何時，我又滑了下去，不過這次沒撞到墻，反而滑出門外去了。我一路“暢通無阻”，直接滑到樓梯上。我眼疾手快地抓住扶手，但可悲的是，摩擦力消失了抓住扶手也一樣會滑下去?。∥乙黄ü勺搅说厣?，順著樓梯滑了下去。啊，那酸爽，簡直沒誰了。
我想盡一切辦法想讓自己不再滑動，但摩擦力消失了，我能怎么辦！幸好我的房間只是在二樓而已，若是再高一點的樓層，我估計就沒那么幸運了。
滑到一樓后，我盡力地控制住自己不往大門滑，終于在客廳那兒停了下來。不知何時，一輛大卡車不受控制地沖向了我家的方向，我連忙閉上眼睛……
睜開眼后，還好好的躺在床上，家里的東西位置都跟原來一樣整齊。啊，原來只是一場夢??！
怎樣學(xué)好物理 初中生 初二作文 如何學(xué)好物理初中方法作文篇二十一
先說學(xué)習(xí)物理的一個總的思路：概念不模糊，公式會活用，方法要積累。踐行這基本思路需要的法則就是老生常談了：課前預(yù)習(xí)，課中認真，課后歸納。課前預(yù)習(xí)很重要，當(dāng)然這種預(yù)習(xí)不是說我課前看上個兩三分鐘，見見那些公式那么簡單，而是要揣摩知識點的含義，分析公式的具體應(yīng)用范圍。我們都知道，物理的公式有兩種，一是定義式，二是導(dǎo)出式。而課本上常給出的是定義式，那么這個時候，做為預(yù)習(xí)，你就應(yīng)該自己去推導(dǎo)出式。推導(dǎo)的這么一個過程就是在深化認識物理公式的過程。你會突然發(fā)現(xiàn)，這個公式適合這個范圍，那個公式做那種題目更簡單。最典型的例子就是圓周運動那一節(jié)，結(jié)合其他公式，可以得出用周期，角速度怎么求向心力。
課中認真，這個不用多說。課后歸納也同樣重要。有些同學(xué)并不怎么重視這一點。其實這是錯誤的。歸納的意義在于可以更快，更靈活的解決問題。有的同學(xué)題目做的快又對就是經(jīng)常歸納的結(jié)果。那么，怎么歸納？歸納分兩種，一是對課本知識點的歸納，即知識點之間的聯(lián)系和區(qū)別。比如電壓，電動勢，電勢差的區(qū)別。有了對課本知識的歸納做為基礎(chǔ)，就可以對題目的類型進行歸納了。比如，運動學(xué)問題常和什么知識點結(jié)合，靜力學(xué)常怎么出題。有了這樣的歸納，你就會發(fā)現(xiàn)，一張卷子下來，過目一遍，考點盡收眼底。
說完了總的思路和法則，接著就是來解決物理學(xué)習(xí)過程中遇到的具體問題。學(xué)會解決物理題有三大障礙，一是概念混淆，二是分析困難，三是前者糅合。解決這三個問題的方法，我深有體會。我們一個一個的解決。
對于概念混淆的解決，我有三招：重視課本習(xí)題，嚴(yán)格區(qū)分公式，把握現(xiàn)象本質(zhì)。許多同學(xué)覺得課本題目簡單，沒有做的必要，這就大錯特錯了。檢驗一個學(xué)生對基礎(chǔ)的掌握程度最好的母題來自課本，記住這句話。
接著就是如何做到嚴(yán)格區(qū)分公式。我的方法就是課前自己推導(dǎo)出式。我高一學(xué)到曲線運動的時候和陳正杰一起推過導(dǎo)出式。當(dāng)時我觀察曲線運動，發(fā)現(xiàn)它角度與速度和位移有著一一對應(yīng)的公式。也就是說通過三角函數(shù)可以描述物體的軌跡。好，我們就來推了。對出了4個公式，都含有正切函數(shù)。這些公式可以方便的解決曲線運動的問題。但是，很快問題就出現(xiàn)了，我用這些公式算出來的結(jié)果有時和答案一致，有時又是它的一半。當(dāng)時我和陳正杰就納悶了，公式怎么會有時對有時錯？然后我們又去檢驗公式，反復(fù)推了幾遍，發(fā)現(xiàn)公式并沒出問題。后來，陳正杰發(fā)現(xiàn)，我們把速度偏角和位移偏角混淆了。結(jié)果本該用位移偏角的，用了速度偏角。從那天起，我就提醒自己，對物理公式的認識，來不得半點馬虎。
然后是關(guān)于如何做到把握現(xiàn)象本質(zhì)。比如自由落體和豎直下拋運動，不一樣吧。有同學(xué)就覺得奇怪了，為什么多了一個初速度，那運動就不叫自由落體了？我們從公式上看，自由落體位移公式—1/2gt^2，豎直下拋的公式—vt+1/2gt^2。豎直下拋比自由落體過了個vt。結(jié)合分運動的知識來看，你就會發(fā)現(xiàn)，其實豎直下拋可以分為兩個向下的運動，一個是以初速度的勻速運動，一個是自由落體。原來豎直下拋運動里本身含有自由落體，那他們當(dāng)然不一樣了。
對于分析困難的，我覺得這是對知識的深刻理解和靈活運用的問題。只要你能做到前面所說的，然后再平時多分析身邊的物理過程就可以了。比如坐車的時候，握著扶欄時，你總不會覺得一直有力拉著你或推著你吧。那什么時候有，什么時候沒有呢？我們都知到彈力產(chǎn)生的條件有三個，缺少任何一個都不再成立。這就好辦了，你覺得有力對你作用是應(yīng)為你的速度和車不一樣，你的速度小于車，那就是拉力，你的速度比車快了，那就是推力。在想想，這些力對你作用的結(jié)果是把你的速度和車保持一致，也就是說它們對你做功了。而根據(jù)能量守恒，這部分能量的來源或去向應(yīng)該是車。看看，一個看似簡單的過程竟然包含了這么多物理知識。再就是還有我們高二的感應(yīng)電動勢的公式。同學(xué)們都知道用書上的方法，結(jié)合定義式來推導(dǎo)，但是有沒有想過，既然電子始終受洛侖茲力，那為什么會有穩(wěn)定的電勢差呢？細想下就能明白了，兩個電子之間怎么說都會有電場力啊，隨著距離的那遠，他們的電場力會減弱。我們是不是有一個在勻強電場中用電勢差求電場力的公式啊。當(dāng)電場力等于洛侖茲力的時候，電子不就動不了了，這是穩(wěn)定的電勢差也就建立了。你可以試試把qvb=eq然后在等式左右乘以導(dǎo)體的長度，看看這個公式是不是就是書上的blv呢？
對于物理的學(xué)習(xí)我就講這么多。很開心，也很榮幸能與大家分享。
怎樣學(xué)好物理 初中生 初二作文 如何學(xué)好物理初中方法作文篇二十二
煩悶地推開房門，邁著沉重的步伐坐到書桌前，看著雜亂無章的一堆灰白試卷，想著那不盡人意的一次次考試成績，我不禁長嘆了口氣“唉——”，甩了甩頭正打算潛入題海時，卻隱約聽到一陣悠悠遠遠、空靈婉轉(zhuǎn)的笛聲，輕輕放下手中的筆，推開窗，月色伴著寒風(fēng)更真切的映入眼簾，
那冷風(fēng)如同惡狼一般兇殘貪婪的一涌而上，強勁的可以把臉刺疼;月色倒是有些溫婉但又帶些清冷，那潺潺月光如流水般映在馬路上又忽而消散;路人分外稀少，一幢幢高聳的大廈紛紛散發(fā)著孤獨的炫光，燈火通明，和這寒風(fēng)冷月不大相稱。
這便是冬日再尋常不過的晚景，一縷笛聲繚繞增添了些許異彩。
我細細聆聽起這笛聲，卻發(fā)現(xiàn)笛聲并不如想象中那般宛如流珠，翠若星云，笛聲吹得并不連貫，每吹出幾個音符就會停頓幾秒鐘，讓人有些心急，總覺得笛聲不會再響起了;正當(dāng)我為吹笛人著急時，笛聲又如鐘擺一樣有些生硬的擺起來。一定是個初學(xué)笛子的小孩子吧!我想象他手忙腳亂對著樂譜按豎笛的情景，不禁啞然失笑。
這是一曲簡簡單單的《小白船》，笛聲忽斷忽續(xù)，令我有些悵然，令我陷入了記憶的最深處，嘴角彌漫起一絲淡淡的苦笑，突然覺得月色似乎柔婉得不太真切了。
曾經(jīng)的我也對音樂有著一顆熾熱的心，可卻也隨著時間而漸漸磨平，面對晦澀難懂的樂理知識，我毅然的遠離了豎笛，如今聽起這寒冬深夜里的笛聲，才后悔起當(dāng)初愚稚的決定。從箱子里輕輕取出那久違的豎笛，熟悉卻又陌生的氣息充斥著鼻腔，猛然想起那句歌詞“你是如此的難以忘記，浮浮沉沉的在我心里”，一剎那的一陣風(fēng)竟吹痛了心。立在窗前，伴著窗外可愛的笛聲我吹響了曾被自己放棄的夢。眼前仿佛真的就有了一只小小的白船兒，流淌在寧靜的月色里。
從此以后，那笛聲便住進了我的心里，每一晚我都能微笑的倚伴著笛聲，提起筆來。這對于我來說，便是最好的陪伴，總讓我在一片黑暗里尋得一絲溫暖的光亮，讓我能在這磕磕絆絆中有勇氣繼續(xù)前行。
怎樣學(xué)好物理 初中生 初二作文 如何學(xué)好物理初中方法作文篇二十三
靜謐的夜，皎潔渾圓的月亮猶如一幅美的畫，婉婉動人。我手捧一本詩集，稍坐片刻，不禁遙望星空，想起你那如裝滿星星的眼睛，憶起與你的點滴，不禁感慨萬千
初見你，你一身隨意的裝扮，令我印象深刻的是你那時刻掛在臉上蜜桃般的笑容。風(fēng)似一位精靈俏皮地吹向你的臉頰，這畫面真美，令我沉醉其中許久，回過神來，你輕柔的伸出手，向我輕輕問好你好，我叫雖說是位女生，但卻被這聲問候染紅了臉的你，像發(fā)燒似的模模糊糊的回應(yīng)。
在學(xué)校晚自習(xí)的夜晚，格外的寧靜，時間一點一滴過去，明天將要應(yīng)對考試，我不由得心情煩悶起來。最近發(fā)生的事，令我筋疲力盡，我一個人獨自坐著看著數(shù)學(xué)試卷，當(dāng)我閉上眼睛深呼吸時，你輕輕走過來，輕輕拍了我的背，問道：怎么了？不知為何在你的面前，所有的煩惱都無處可藏。你抱住了我，你的溫柔，你的話語，你的溫度，夢幻般輕輕籠罩著我，似水柔情。幾滴眼淚落下，我所有的煩悶煙消云散。
不知不覺中，我們已經(jīng)認識了五年，仿佛有了彼此的默契，在搗蛋時，用眼神來做掩護，用簡單的一兩句話，綻放心情，我們的關(guān)系已經(jīng)到了就算一句話不說，也不會覺得生疏。青山綠水依然在，來來往往人不同。一顆真心，無需花言巧語，久了總會知道；一份真情，無需能說會道，時間會讓你看清。人與人，聚散是緣，生情有因；風(fēng)雨吹散的是虛情，留下的是真意；時間帶走的是生命過客，留下的卻是真心人，我想，在未來的路上還會有你相伴，至少我希望是。
如果陪伴是一汪清水，那么我就是一條魚兒，我的生命中缺少不了你；如果陪伴是一盞明燈，我就是迷途的羔羊，我需要你的指引；如果陪伴是抹陽光，我就是大地，我的生機需要你；如果陪伴是一把鑰匙，那么我就是一扇通往成功的門，我的成功需要鑰匙
生活中，有人陪伴并能及時給予幫助，那是幸運，我要在幸運青睞自己的時候?qū)W會感恩，在命運磨練自己的時候?qū)W會堅韌。生命中遇到你真好
怎樣學(xué)好物理 初中生 初二作文 如何學(xué)好物理初中方法作文篇二十四
放學(xué)后，肚子早已咕咕叫了起來。我快速地跑回家，因為早晨出門前姥姥答應(yīng)我晚上做手搟面吃?？斓郊议T口時，從窗戶里飄出來的不是熟悉的面香，而是一種讓我“作嘔”的氣味。
我急忙地推開門，姥姥在廚房里忙碌著，梳著的整齊的黑發(fā)中夾雜著些許白發(fā)。我微微的皺了皺眉，大聲地喊道：“姥姥，你這是做的什么啊，怎么這么難聞？”姥姥輕輕地轉(zhuǎn)過頭來，面帶愧疚地說道：“今天小姨帶著弟弟回來了，弟弟想喝骨頭湯，咱們今晚喝肉湯吧?！薄拔也唬也缓裙穷^湯，就要吃面條，姥姥說話不算數(shù)?！蔽掖舐暤睾鹬らT而去。
一會兒，門猛地打開，是媽媽。媽媽面帶怒色，生氣地吼道：“姥姥每天辛苦的為你做飯，你卻動不動發(fā)脾氣。姥姥今天做的骨頭湯一方面也是覺得你在長身體的時候需要補鈣喝湯，你不但不感激反倒埋怨起姥姥來了……”媽媽說話跟機關(guān)槍似的，說的我毫無招架之勢。
這時候，姥姥從廚房走了出來，無奈地說道：“哎，孩子不想喝肉湯，就別強迫她了，你小的時候也是不愛吃肉的，我再重新做碗面條就是了”?？粗牙沿E的背影在廚房忙碌著，我的眼圈紅了，輕聲地對姥姥說：“姥姥，不用那么麻煩了，我喝骨頭湯吧”。姥姥渾濁的眼睛仿佛有一把火，明亮了起來。
在餐桌上，姥姥不停地給我夾著菜：“這個西紅柿炒蛋富含維生素c，多吃對身體有益；這個油燜大蝦是你最愛吃的，快嘗嘗跟上次做的一不一樣……”姥姥自顧自地嘮叨著。
無情的歲月在姥姥的面頰上刻下了一道有一道痕跡。想著從小到大姥姥照顧我的種種，我的心難受極了。我小聲地對姥姥說：“姥姥對不起”。姥姥微笑著說：“傻孩子，姥姥怎么會跟你生氣呢?！?/p>
姥姥，一個慈祥善良的老人，無怨無悔地照顧著我跟弟弟妹妹，伴隨著我們走過了童年的美好。姥姥的關(guān)愛使我們快樂的成長著，我們長大了，姥姥卻老了。
我心里默念著：時光時光慢些吧，不要再讓姥姥變老了，我愿用我的愛伴姥姥歲月長留。
