每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

堅(jiān)持就是勝利作文字 堅(jiān)持就是勝利作文字篇一

可我們又有幾人可以遇到困難而不當(dāng)縮頭烏龜呢？當(dāng)然，十個(gè)人中，會(huì)有九個(gè)人退縮，而那個(gè)堅(jiān)持到底的人終究也得到他所想要的成功。

有一次，我讀一本書(shū)，上面有一篇這樣的故事：有一個(gè)人，他家里有三個(gè)兒子。有一天他找了兩個(gè)石樁，讓三個(gè)兒子去看看誰(shuí)能舉起來(lái)，就把家業(yè)繼承給他。三個(gè)兒子來(lái)到院子里，看著巨大的石樁，大兒子和二兒子很快就退縮了。而三兒子去試了試，輕而易舉地就把石樁舉了起來(lái)。原來(lái)，這三個(gè)石樁都是用泡沫做的，只是在上面涂上了石頭的顏色。

記的有一次體育課上要舉行跳繩比賽。我心里七上八下的，想打退堂鼓。因?yàn)椋移綍r(shí)很少鍛煉身體，上學(xué)也有爸媽接送，走路都很少，怎么可能會(huì)跳繩呢。所以一整天都垂頭喪氣的。在以前，體育課時(shí)我的最愛(ài)，現(xiàn)在想著比數(shù)學(xué)還煩人呢！

我心想：“要不然明天別去上學(xué)了，等體育課完了以后再去學(xué)校吧！可是轉(zhuǎn)念一想，還得請(qǐng)假誤課，自己也不想。”哎，要發(fā)生的事總會(huì)來(lái)的，躲也躲不過(guò)的。只好老老實(shí)實(shí)地去了學(xué)校。

“唉，不過(guò)得臨時(shí)抱點(diǎn)佛腳了，反正也是越練越熟了嘛！”一邊想著，一邊快速地找出了自己的跳繩。

“啊呀！”我大叫一聲，啪的一聲摔到了地上。唉，這是我跳繩呢還是跳繩跳我呀？這一個(gè)都還沒(méi)跳呢。學(xué)校要六十個(gè)才算及格呢，而且還是一秒一個(gè)，一分一共六十個(gè)。真是個(gè)天文數(shù)字呀。

我算了一下，一分鐘也就能跳4個(gè)，可丟死人啦。

我開(kāi)始賭氣了，也把跳繩扔到一邊去了。媽媽看見(jiàn)了，便急忙坐到我身邊了。問(wèn)道：“你怎么了？跳的好好的干嘛不跳了？”

“我總是跳不好?！蔽业椭^沮喪地說(shuō)?！澳阒灰睦镏幌胫K，別的什么也別想，就可以跳好啦?！彼Z(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)?！罢娴膯?？”我眼前一亮，急忙撿起跳繩開(kāi)始跳，媽媽在一旁幫我數(shù)著?！笆⑹?、十四……十八、十九、二十……”

哈哈！我一共跳了三十下。媽媽的辦法還真是好。

“只要你堅(jiān)持不懈，什么也可以成功的!”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。我心里面想：只要堅(jiān)持，我以后干什么也要堅(jiān)持。

從此，我把“堅(jiān)持就是勝利”作為自己的座右銘。

堅(jiān)持就是勝利作文字 堅(jiān)持就是勝利作文字篇二

有句俗話講得好：堅(jiān)持就是勝利！可是話在這里又對(duì)又錯(cuò)，是不是讓你覺(jué)得很奇怪，怎么會(huì)有又對(duì)又錯(cuò)的事情呢？我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)這件“奇怪”的事情吧。

那是一個(gè)星期天的下午大約3點(diǎn)多了，我們?cè)谏嫌鹈蛘n，而那天正好是體訓(xùn)課，我們和徐教練一起來(lái)到了樓下，開(kāi)始了今天的體訓(xùn)。

我們今天的任務(wù)有點(diǎn)特殊，不是和以前一樣那么簡(jiǎn)單的了，繞著整個(gè)體育館跑8圈，8圈??！平均每一圈有六百米，600×8=4800米。就算我們今天的體育課也只是繞著二百五十米的跑道跑了3圈，也就七百五十米。而那天是今天的6倍有余啊。想想看要多恐怖就有多恐怖，唉，什么都不說(shuō)了，開(kāi)始跑吧。

一圈，兩圈，三圈，20多分鐘了，我才跑3圈。我回頭一看，同學(xué)們也是累的不行。于是我就慢慢減速和他們到同一條線商量著是不是該減速一下，不然到第5圈的時(shí)候就該跑不動(dòng)了?？墒蔷褪怯袃蓚€(gè)人不聽(tīng)勸，不但沒(méi)有減速，反而加速了。我們?nèi)齻€(gè)也沒(méi)有什么辦法，只能任由他們?nèi)チ耍ㄍ浾f(shuō)了，我們一共5個(gè)人）。

我不如我所料，我們?cè)诋?huà)第4圈的時(shí)候，他們跑第5圈了。不過(guò)他們剛跑完第5圈就被我們追上了，因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在已經(jīng)不是跑了，而是走路了。一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了。終于只剩下兩圈了?？墒俏覀円彩墙钇ＡΡM，連走路都不想走了，雙腳直發(fā)抖，有三個(gè)人忍不住就去老師那里申請(qǐng)?jiān)琰c(diǎn)走，不料徐教練還真同意了，這下只有我和一個(gè)比我大一歲的哥哥了，看看那三人離去背影我也想走了，可是在看身邊的哥哥又想要不在堅(jiān)持，腦海中這兩個(gè)念頭激烈的交鋒，最后堅(jiān)持就是勝利贏得上鋒。

最后一圈了。300米，150米，50米，30米。馬上就要到終點(diǎn)了，我用盡全身最后一絲力氣終于跨過(guò)了終點(diǎn)線。啊，真累啊，我就攤倒在地上不動(dòng)了。那時(shí)已經(jīng)5點(diǎn)了，跑了4800米，我可是花了足足有個(gè)1個(gè)小時(shí)啊，終于完成了。

人的潛能是無(wú)限的，沒(méi)有什么是不可能的。堅(jiān)持就是勝利，奧利給！

堅(jiān)持就是勝利作文字 堅(jiān)持就是勝利作文字篇三

一隊(duì)人馬，在陽(yáng)光的烘烤下，不停地跑著，跑著。是的，他們很累，他們真的累了。

1500米，1000米，還有500米沒(méi)有跑完，起跑時(shí)共30多人，到現(xiàn)在，只剩7個(gè)人了。1500米長(zhǎng)跑，堅(jiān)持不住的可以放棄。跑到800米時(shí)，我已經(jīng)開(kāi)始勸自己放棄了，但發(fā)現(xiàn)剩下的10多人中只有2個(gè)女生時(shí)，我告訴自己，不能放棄，女生不能輸！當(dāng)只剩我一個(gè)女生時(shí)，我一次次告誡自己，不許放棄，堅(jiān)持，堅(jiān)持！無(wú)論為的是什么，都必須堅(jiān)持！

場(chǎng)外的觀眾，特別是女生們紛紛開(kāi)始鼓勵(lì)我，那一句句“堅(jiān)持”，一句句“加油”，讓我重拾信心，鼓起跑下去的勇氣。跑到200米時(shí)，場(chǎng)上僅剩2人，一個(gè)是我，一個(gè)是好友宇軒。我看見(jiàn)，清楚地看見(jiàn)，宇軒的汗水浸濕了他的校服，濕淋淋的頭發(fā)緊緊地貼在他的額頭上，陽(yáng)光照耀著他身上的汗水，熠熠生輝。不過(guò)，看得出來(lái)，他已經(jīng)盡力了。但我從他奮力的甩背中，看見(jiàn)了不甘，不甘心就這么放棄。是的，我也很累了，但我也不甘心，還有200米，我為什么不能堅(jiān)持下去？200米，我就放棄了？就讓前面的努力付之東流？我不甘心！

想想跑之前，體育老師那擔(dān)心且略帶看不起的眼神，我就氣，還說(shuō)：“你們班不可能有人堅(jiān)持的下來(lái)！”

我聽(tīng)后，就暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“加油，不能讓他看扁了我們！”而現(xiàn)在，還有200米，我要堅(jiān)持下來(lái)！

不知哪來(lái)的力氣，我猛地加速，從宇軒的后頭奔到了前頭。我看見(jiàn)，宇軒抬起了頭，驚訝地張了張嘴，想說(shuō)什么似的。體育老師的臉上，閃過(guò)一絲驚訝，但很快，便恢復(fù)了常態(tài)。已經(jīng)放棄的同學(xué)里，頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。

宇軒也開(kāi)始加速了，他，畢竟是男生，又一次超過(guò)了我。我身子一晃，險(xiǎn)些摔倒在地，好在宇軒在一旁扶住了我。于是，我們便一起向終點(diǎn)跑去。

近了，更近了，30米，20米，10米，5米，到了！我們成功了！我們終于堅(jiān)持了最后！我與宇軒相視一笑，明白了各自的意思。

同學(xué)們與我們擊掌歡呼，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上沸騰了，體育老師笑了，還有陽(yáng)光、綠草，還有我們的笑聲。

人生貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持，就是勝利！

堅(jiān)持就是勝利作文字 堅(jiān)持就是勝利作文字篇四

女子800米比賽要檢錄了，我和陳韻冰一起去檢錄處。只見(jiàn)她一臉輕松，沒(méi)有任何緊張之情，身體還時(shí)不時(shí)隨著廣播里的音樂(lè)擺動(dòng)。我感到驚訝，難道她不緊張嗎？我的內(nèi)心十分緊張，我也要跑800米，總怕自己跑不快。

比賽即將開(kāi)始了，其他選手都在做賽前的準(zhǔn)備活動(dòng)，一個(gè)個(gè)緊張得不知如何是好，我也一樣。甚至有的時(shí)候兩腿在無(wú)力地發(fā)抖，但陳韻冰卻悠閑地坐在那兒，唱唱歌，打打哈欠。我便走過(guò)去問(wèn)她：“你不緊張嗎？”她靜靜地說(shuō)：“有那么一點(diǎn)兒。”我被震驚了，這么長(zhǎng)的賽道，又有這么多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，居然只緊張一點(diǎn)兒！那她的實(shí)力一定很強(qiáng)。想到這里，我便松了一口氣?？墒俏疫€是忍不住呼吸加快，總怕她會(huì)發(fā)揮失常，更擔(dān)心自己拿不到名次。

比賽開(kāi)始了，其他選手都在奮力向前沖，她卻輕松地大跨步地向前跑，絲毫感受不到她的沖勁，所以逐漸與別人拉開(kāi)距離，排名略靠后，我還在她后面。我開(kāi)始著急了，擔(dān)心她和我都拿不到名次。只見(jiàn)她從我面前跑過(guò)，汗水從臉頰上流下，落在赤紅色的跑道上，大口大口喘著粗氣，她的頭發(fā)被汗水浸濕，一縷一縷貼著頭皮。興許她聽(tīng)到同學(xué)們的吶喊，開(kāi)始發(fā)力加速。她像一匹緊追獵物的花豹，“刷”得超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我的心提到嗓子眼兒，她每超過(guò)一個(gè)，我的心就回落一點(diǎn)兒，終于我的心回到了肚子里。而她也在一番拼搏之后，成功地反超最后一個(gè)在她前面的對(duì)手。但她并沒(méi)有松懈，繼續(xù)向前沖，直到終點(diǎn)才停，我朝她奔過(guò)去，送去賽后的祝福，自己也沖過(guò)最后的賽線。

最后，她以2分52秒的成績(jī)奪得了冠軍。我們都為她感到驕傲和自豪。她站在頒獎(jiǎng)臺(tái)最高的位置，夕陽(yáng)下，是多么的耀眼。偶有飛機(jī)從頭頂上飛過(guò)，似乎在為她喝彩?；▋簭闹ι巷h落，為她戴上絢麗的花環(huán)。在這次比賽中，她是最耀眼的明珠，是她的堅(jiān)持，換來(lái)了今天的榮譽(yù)。我雖沒(méi)能拿到名次，但我學(xué)會(huì)了像陳韻冰一樣的堅(jiān)持。

堅(jiān)持就是勝利作文字 堅(jiān)持就是勝利作文字篇五

下午，溫暖的陽(yáng)光通過(guò)窗子灑進(jìn)寢室。午睡告一段落，我伸了個(gè)伸懶腰，忽然想到了中午的體育考試，禁不住有一些驚慌。

針對(duì)我這類體育文化考試成績(jī)十分不理想化的學(xué)員，體育考試真是便是惡夢(mèng)。從之前體育考試逐漸，考試方式開(kāi)展了一定的改革創(chuàng)新。如今體育考試是運(yùn)用專長(zhǎng)課的時(shí)間，四個(gè)班先后開(kāi)展。

此次體育考試的新項(xiàng)目依然是三項(xiàng)，分別是坐位體前屈、立定跳遠(yuǎn)和慢跑（男生一千米，女生八百米）。與之前不一樣的是，俯臥撐換為了更好地坐位體前屈。

課的課間活動(dòng)，大家到教學(xué)大樓下面好隊(duì)，體育考試即將開(kāi)始了。明顯的太陽(yáng)沒(méi)了花草樹(shù)木的擋住，立即照在了地面上，把路面烤得熾熱。等候考試的學(xué)生們?cè)诩娂娮h論，焦慮不安的氛圍已經(jīng)擴(kuò)散。

女生測(cè)好的是坐位體前屈。女生的柔韌度廣泛比較好，而且?guī)讉€(gè)以往學(xué)過(guò)民族舞蹈。100分是二十厘米，約二分之一的女生能做到100分，乃至可以超出二十厘米。對(duì)于男生，這新項(xiàng)目就變成難點(diǎn)，有一些男生如今的考試成績(jī)乃至沒(méi)有做到一厘米。

然后是立定跳遠(yuǎn)。

最終一項(xiàng)檢驗(yàn)的，也是最重要的 八百米。慢跑在體育文化總分70分中占40分。慢跑前，很多同學(xué)們?cè)谧鰺嵘韯?dòng)作，有一些同學(xué)們根據(jù)深吸氣以維持自身情緒的寧?kù)o?？偹悖處熞宦暳钕?，考試開(kāi)始了。

由于是八百米，因此 為了更好地維持精力，并沒(méi)人跑得迅速。一圈告一段落，忽然感覺(jué)腹部很疼。本想停住，但之后還是決策跑完第二圈后再聊。但是當(dāng)跑完第二圈以后，我卻更為不愿停了。即然都早已到這兒，也有二百米就需要告一段落，我有沒(méi)有什么原因說(shuō)舍棄呢。因此，我最后堅(jiān)持不懈跑完后八百米。

大家的人生道路如同八百米的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，任何人的起跑點(diǎn)是同樣的。在這個(gè)全過(guò)程中，不但磨練精力，更磨練恒心。要想獲得成功，堅(jiān)持不懈是重要。

如果你要想舍棄的情況下，想一想為何堅(jiān)持不懈到這兒。

堅(jiān)持就是勝利作文字 堅(jiān)持就是勝利作文字篇六

“我得獎(jiǎng)了，我得獎(jiǎng)了！”我的畫(huà)終于得獎(jiǎng)了，而且是一等獎(jiǎng)。在興奮之中，我不禁想起了我曾經(jīng)付出的汗水。

那是一天快放學(xué)時(shí)，班主任對(duì)我們說(shuō)：“今天晚上的作業(yè)就是畫(huà)一張參加比賽的畫(huà)，是關(guān)于‘用我們的小手創(chuàng)建美麗的家園’的，用四開(kāi)紙畫(huà)?！闭f(shuō)完，老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你要好好畫(huà)??！老師希望你能取得好成績(jī)！”

回到家后，寫(xiě)完數(shù)學(xué)作業(yè)，我便開(kāi)始畫(huà)起來(lái)。首先，我在腦子里構(gòu)思，我東想想，西想想，畫(huà)什么呢？我想啊想，腦子里突然冒出一個(gè)想法：現(xiàn)在地球上的綠色越來(lái)越少，空氣也受到了嚴(yán)重污染，我可不可以畫(huà)一張小朋友植樹(shù)的畫(huà)呢？通過(guò)這張畫(huà)讓人們自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)大自然。于是，我立刻畫(huà)了起來(lái)。我隨便畫(huà)了幾筆，卻怎么也畫(huà)不好。我就把筆一甩，趴在桌子上不畫(huà)了。

這時(shí)，我突然間想起了一句諺語(yǔ)“堅(jiān)持就是勝利?！笔前?，任何事情只有堅(jiān)持不懈，不怕困難，才能成功。想到這，我又重新拿起畫(huà)筆。我先大體畫(huà)上幾個(gè)小朋友的頭和身子，可是我畫(huà)的卻一點(diǎn)也不生動(dòng)。我又有了不想畫(huà)的念頭。忽然，我又想起了發(fā)明大王愛(ài)迪生的故事，愛(ài)迪生在發(fā)明電燈的時(shí)候，經(jīng)過(guò)上千次的實(shí)驗(yàn)才找到合適的燈絲。我費(fèi)這點(diǎn)力又算什么呢？于是，我立刻拿出繪畫(huà)書(shū)，看看別人是怎樣畫(huà)的，然后聚精會(huì)神地畫(huà)了起來(lái)。這下好了，難題終于解決了。我先畫(huà)小朋友，再畫(huà)小樹(shù)苗，然后畫(huà)好背景，最后在畫(huà)的上空添上幾朵云彩，畫(huà)上一個(gè)太陽(yáng)。這幅畫(huà)的底稿完成了。我又拿來(lái)勾線筆，把畫(huà)勾上邊，再拿彩筆給畫(huà)涂上顏色。大功告成了！

經(jīng)過(guò)我的努力奮斗，再加上老師的鼓勵(lì)和指導(dǎo)，我的作品終于在比賽中獲得了一等獎(jiǎng)。

獲獎(jiǎng)并不重要，重要的是我體會(huì)到了“堅(jiān)持就是勝利”這句話的真正含義。這句名言將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)。