每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

成長的煩惱小學作文 成長的煩惱小學作文字篇一

幼兒園，小孩子的生活無憂無慮，不會被繁重的作業(yè)牽絆住，不會為了沒有朋友而獨自傷感。整天只是玩玩鬧鬧，日子過得別提有多悠閑！我在上幼兒園時，是那么的羨慕小學、中學的大哥哥大姐姐。而現(xiàn)在呢？我又何嘗不是同樣羨慕著那些無憂無慮、天真爛漫的小弟弟小妹妹。

“叮鈴鈴”，上課鈴對我來說格外的刺耳。我整理著課桌上堆積著的那些還沒訂正完的作業(yè)，無奈地舒出了一口氣。這么快就上課了，我的作業(yè)還沒訂正好呢！我搖搖頭嘀咕著。

課上，老師在黑板前精力充沛地講評試卷。我抬著頭，愁眉不展地用手轉(zhuǎn)著手中的筆。天哪，下課還要訂正試卷吶！想著想著，我的頭頂似乎冒出了一個個小星星，它們似乎在幸災樂禍地圍著我的頭團團轉(zhuǎn)，真是讓我哭笑不得。

課間的十分鐘就好像是為訂正作業(yè)而準備的，我“唰唰”地奮筆疾書。不過，這筆像是與我有著深仇大恨一般，我才剛寫了幾個字，它就“骨折”了。上帝呀，你就不能眷顧我一下嗎？我抓狂了，簡直是叫天天不應，叫地地不靈。

現(xiàn)在，這沉重的學習壓力，就如同上百斤重的石塊，壓得我快喘不過氣來了。

鮮艷的花朵從怒放到凋零，又從凋零到怒放，周而復始，花朵還是原樣。但是一年又一年，我們在成長，變得和以前不同了。

放學回家后，一如既往地寫著作業(yè)。突然，我想起了小時候。那時候才7歲，作業(yè)寥寥無幾，幾乎是沒有的，一放學就是玩耍。一天，我悶得發(fā)慌去找表姐玩，即將小學畢業(yè)的姐姐用功地做著作業(yè)，我還眼饞她?；仡^想想，那時的自己是多么的幸福?。?/p>

成長路上，煩惱多多，但我還是那么那么地渴望著長大。

成長的煩惱小學作文 成長的煩惱小學作文字篇二

人有三千煩惱絲，我也是這樣，隨著慢慢長大，我的煩惱也來了，瞧……

一次，興趣班放學了，回家前，老師說：“今天不留作業(yè)?！蔽衣犃?，不禁嚇出了一身冷汗：上次作業(yè)老師只留了一道題，媽媽嫌作業(yè)太少，又讓我做了一份奧語卷子。這次不留作業(yè)，我豈不是要完蛋啦？

回家的路上，媽媽問我：“今天有多少作業(yè)啊？”我悶悶不樂地回答：“今天老師沒留作業(yè)?！眿寢屢宦?，興致來了，說：“那我們先去新華書店買試卷，期末快到了，不做試卷不行?。　眿寢尲涌炝塑囁?，又自言自語地說：“買什么好呢？對了閱讀訓練，你閱讀錯起來最恐怖，還有語文數(shù)學的期末沖刺，孟建平匯編……”媽媽還在叨念著，我的心早已粉碎。

回到家，媽媽說：“來，先去把語文、數(shù)學、英語的一課三練做了，一小時之內(nèi)完成?！蔽蚁耄骸疤彀?，人家書房是自已的小天地，而我的書房卻是地獄?？蓯旱念}目，你們這些‘牛頭馬面夜叉’們，我一定會在一個小時之內(nèi)干掉你們的！”時間飛逝，一個小時轉(zhuǎn)眼就從我筆下流過。我的腦袋瓜子還在高速運轉(zhuǎn)之時，老媽的聲音準時在我耳邊響起：“一個小時到啦，來，讓我看看你做得怎么樣?！比缓螅瑡寢尩牟粷M之聲立刻響起：“半天了，你才做這么點，你在書房里干嘛？磨磨蹭蹭的?！蔽覈@了口氣，只好繼續(xù)“埋頭苦做”。

總算干掉了一課三練，我剛想進房間關(guān)上門清靜一會兒，老媽又鉆進來了：“這份奧數(shù)試卷做錯的地方還沒給你講過呢，來……”我頭痛地閉上了眼。拜托，老媽，留點時間給我自己吧，我還想去打籃球，去和小伙伴玩，我還有許多喜歡的書沒看：《少年特種兵》，《男孩的冒險書》……親愛的老師，您還是留作業(yè)吧！

我真希望永遠不會長大，永遠都上幼兒園，整天無憂無慮，沒有作業(yè)，沒有實習，沒有考試。可惜……

成長的煩惱小學作文 成長的煩惱小學作文字篇三

日子過得真快，我馬上就要成長為一名中學生了，面對著日益增加的學習科目、家庭作業(yè)和各種課外班的時候，我時常會回想起小時候的幸福時光。

小時候的我的生活是多么輕松，每天的生活除了吃飯，就是玩耍，整天無憂無慮、自由自在。但是隨著年齡的增長，我步入了學生的生涯，并且為了應對各種升學考試，僅有的一點兒課余時間也被各種課外班占據(jù)了，雙肩的書包更加沉重了，我也從無憂無慮的小孩子變成“鴨梨”山大、滿腹心事的少年了，看著比我小六歲的小妹妹每天無憂無慮的玩耍，我羨慕極了。

隨著年齡的增長、個子的增高，在家長眼中，我已不再是小孩了。如果是小時候，摔倒了，父母會把我扶起來；做錯了事，大人們都會彌補我的過失，沒有人追究。可是現(xiàn)在我長大了，按照家長們的標準，我應該越來越懂事了，應該有自己的主見了，應該越來越有膽量了，應該為自己的未來負責了。

這樣我的煩惱就隨之而來了，因為這就意味著我要和小時候那種悠閑自在的日子越來越遠了。一方面為了能有一個美好的未來我要努力、努力再努力，凡事都要小心翼翼，三思而后行，即使這樣也會經(jīng)常犯錯；另一方面我還不能完全放下以前那種自由自在的生活，因此會經(jīng)常糾結(jié)于兩種情緒之間。

然而我也知道，人的成長就好比一艘帆船，有時順風，有時逆境，雖然偶爾會偏離航向，但卻不會改變她的既定目標。我的成長之舟也一樣，也會經(jīng)歷各種風浪，但我深知，陽光總在風雨后，不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹？

成長的過程中雖然也會不斷經(jīng)歷各種煩惱，但我堅信，烏云過后是一片艷陽天，我也會像一棵向日葵一樣始終高昂著脖子、不停地追逐著太陽的方向。

成長的煩惱小學作文 成長的煩惱小學作文字篇四

一群在操場上瘋玩的“小屁孩”，不由地勾起了我對快樂無憂的童年的回憶……

在大人眼里，我們或許只是個小小孩，乳臭未干，其實我們的內(nèi)心早就有了一個屬于自己的小小的世界。在一起玩耍的日子里，我對一切事物總是充滿好奇：水為什么會流動？為什么我們要天天吃飯？……一串串的問號，一個個的為什么不經(jīng)細想脫口而出。年齡比我稍大的你總是耐心聽著，并不厭其煩地為我一一解答，甚至連一時找不到答案的問題，你也會絞盡腦汁，翻爛《十萬個為什么》，一付不解不罷休的架勢。我則在一旁看著忙碌的你偷樂著，甚至不管不顧地丟下你又瘋玩去了，直到后來，心里才對你存有無限的感激和歉意。

后來．我們卜學了．心中的知識越來越多，但好奇心卻有增無減，所問的問題也不光是沒頭沒腦的啦，你當然也不會再輕易地為我們尋找答案了，甩出一句“自己用腦”……

再后來，我們的學習任務(wù)越來越繁重，學習的壓力使我們只在課本中的知識進行提問，再機械式地解答。我們的問題少了，沒有再問你“為什么”了，你也不用再為我的問題操心了，我們的問題簡單化了，只有“已知一求一解答”。

我們之間的情誼漸漸地淡了，隔閡越來越大了，你總是以“學習忙，沒時間”作為理由。我都不敢相信現(xiàn)在那個毫無表情、冷冰地做著習題的你是我以前那個親切、熱情地為我釋疑解惑的大哥?。?/p>

一次一次地，我嘗試想再問你一個問題，但總是被你那又冰又冷的眼神逼回去了。

其實，我只是想問你：我們這是咋啦？

成長的煩惱小學作文 成長的煩惱小學作文字篇五

我背著書包走在人生路上，不經(jīng)意回頭，才發(fā)現(xiàn)書包里多了許多本煩惱的書，作文書、數(shù)學書和各種練習冊，壓的我喘不過來氣……

一天，我在學校完成了家庭作業(yè)，回家總算可以甩掉煩人的書包了，真想消遣一會兒，看會兒電腦，那怕是聊聊天也好啊，但媽媽迎上來說：“寫完作業(yè)了嗎？”我說：“早ok了?！眿寢屧唬骸吧蟻砜磿?！”大家都有過這樣的生活小片段吧，回答一定是一個樣的，“哦”。我十分不情愿地拿起作文書，做出看書的樣子，心里卻是十分難過。

我把沉重的作文書從大書包拿下來，丟在人生的路邊，扔到腦后，可還有沉重的練習冊呢……“把昨天寫的練習冊拿出來吧！”數(shù)學老師說，“老師，我忘帶了，我下午一定能拿來?！崩蠋熣f：“行！”可就在下課之時，我在教室里走動時發(fā)現(xiàn)，老師卻叫班長看我的書包……“老師，她真沒帶。”……我哭著走出教室。老師，知道嗎，我一直以為你就是我遇到困難時那個閃著光芒的希望之星，您這樣做，是對我的不信任啊！我真的很傷心，那顆希望之星沒了光茫，天空變成得一片黑暗……

我好不容易甩掉那個練習冊的陰影，重新走到陽光的路上，可是……我的同學，幾乎都是我的`好朋友，所以我什么東西沒了，可以隨便借，他們都會借給我，只有一個人不會……

“耿佳宜，能借我用一下筆嗎？”“你自己沒筆呀？”“我的筆不知什么時候丟了?！薄澳銢]筆，關(guān)我什么事，該干啥干啥去，別煩我！”我的同桌聽見了，拿了一只筆給我，讓我冰冰的心變的暖了一點。耿佳宜成了我心上的一塊石頭，冰冰的、冷冷的……

書包里的煩惱還有很多，拋出去了，不知哪天它還會回來。成長的煩惱總是避免不了。我愛笑，煩惱總是掩藏在我的笑臉里，我相信煩惱終將會被我拋下。

成長的煩惱小學作文 成長的煩惱小學作文字篇六

快樂無所不有，煩惱也無處不在。

——題記 “小小少年，很少煩惱，但愿永遠這樣好，……一年一年，時間飛跑，小小少年長大了，他的煩惱增加了?！?時間飛逝，再過幾天就13歲了。悲哀地發(fā)現(xiàn)，長大后的煩惱是那么的多。

no.1 考試前

每天早晨七點背著沉重的書包來到學校。坐在座位上，看身邊行行色色、匆匆忙忙的身影來來往往，于是不敢喘一口氣 ，便開始了一天的學習生活。嘴里背的是歷史課文，腦里記的是英語單詞，手里寫的是數(shù)學公式。時刻都在催促自己，快些，快些，再快些，別忘了抽屜里的課本、習題還堆得高高的呢。下午放學后，大多會因為時間太晚，而在外面隨便“解決”一頓晚餐，便又急急忙忙地趕去上晚自習。到了快九點的時候，我又在夜幕下回家了。天天如此，每天的生活猶如在執(zhí)行早已設(shè)定好的程序?？菰铩?/p>

no.2 考試時

望著早已熟悉得不能再熟悉了的試卷，我不由的心生恨意：這薄薄的一張紙，就將給一個又一個奔波在學校和家兩點一線上的學生們下一個無可懈擊的定義?？晌也荒芏嘞耄膊槐囟嘞?，拿起筆，加入這無聲的戰(zhàn)斗罷。交卷那一刻，我心潮澎湃，多是因為一切還未結(jié)束，我還需等待分數(shù)。郁悶。

no.3 考試后

假期并不是讓心靈放松的好時候。耳邊的嘮叨，成堆的作業(yè)，空前的壓力，這些如一座座大山，把我壓在下面。于是，我無限“崇拜”那些學長學姐們，竟頂著壓力熬過了一次又一次的考試。同時我又感嘆：“原來未來的世界需要的是一臺臺學習機器。”當然，胡思亂想只供閑暇時“娛樂”。埋下頭，我繼續(xù)苦干。現(xiàn)實就是現(xiàn)實。無奈。

每天，為心中深埋的煩惱嘆息一次，然后，懷著相信快樂、相信自由、相信美好的信念，穿梭在不息的時光里。

人生有太多的無奈與煩惱，每個人的心底，都埋藏著不愿示人的脆弱。但我們不能一味地沉淪在煩惱當中 ，畢竟我們都還年少，需要做的還有太多、太多。嘴角揚起弧度，用微笑擁抱成長。