無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

快樂(lè)的校園優(yōu)選題材快樂(lè)的校園三百字篇一

這次考試，給我?guī)?lái)了一個(gè)很深刻的教訓(xùn)：不管做什么事情都要認(rèn)真，絕不能粗心大意。如果馬虎的話，會(huì)給自己帶來(lái)不可挽回的損失。今日小編就為大家整理了關(guān)于我的教訓(xùn)作文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來(lái)看看吧!

今天，音樂(lè)課的時(shí)候，因?yàn)槔蠋熍R時(shí)有事情，就讓我們出去玩耍。我和司文豪等幾個(gè)同學(xué)在那里跑賽。當(dāng)我們跑回來(lái)的時(shí)候，我不小心把司文豪給碰倒了。他用手捂著肚子，蹲在地上哭了起來(lái)。我連忙對(duì)他說(shuō)了一聲對(duì)不起。然后我把他扶回了班級(jí)。老師讓我回家找媽媽。我當(dāng)時(shí)害怕極了。忍不住的眼淚掉了下來(lái)。我急忙往家里跑去?；氐郊液蠛蛬寢屨f(shuō)了這件事情。媽媽摸了摸我的頭，把我額頭上的汗擦去。并安慰我說(shuō)：“不要害怕?！庇谑菋寢屇蒙襄X(qián)和我來(lái)到了學(xué)校。到了學(xué)校以后，媽媽對(duì)老師說(shuō)，要帶上司文豪到醫(yī)院檢查一下。于是我和媽媽領(lǐng)著司文豪來(lái)到了醫(yī)院。醫(yī)生先給司文豪做了詳細(xì)的檢查后，對(duì)媽媽說(shuō)沒(méi)有什么大礙。我聽(tīng)了以后，我的心情放松了許多。心里的大石頭終于落了地。媽媽領(lǐng)我們來(lái)到了超市，給司文豪買(mǎi)了許多好吃的，并給他送回了學(xué)校。通過(guò)這件事情以后，讓我明白了一個(gè)道理。以后在玩耍時(shí)一定要注意安全。這件事給了我很大的教訓(xùn)。我終身難忘。

我的壞習(xí)慣就是粗心大意，媽媽經(jīng)常和我說(shuō)要細(xì)心仔細(xì)，可是我就是改不掉，在二年級(jí)的下半學(xué)期，我得到了一次深刻的教訓(xùn)。

二年級(jí)下半學(xué)期的數(shù)學(xué)期末考試中，我一拿到考卷后，粗粗地看了一下試卷，好簡(jiǎn)單啊!我一定能拿一百分，我想。我拿起筆，趕緊開(kāi)始答卷，有幾道我平時(shí)較為拿手的題目，連題目要求看也沒(méi)看仔細(xì)就答題了。很快，我就做完了整張考卷，但忘了媽媽的囑咐：檢查試卷。因?yàn)槲矣X(jué)得試題太簡(jiǎn)單了，根本不用檢查的，對(duì)自己信心十足，而且數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)?？荚嚂r(shí)間還沒(méi)到，我就將考卷交給了老師，自己一直沉浸在一百分中。

幾天后，考試成績(jī)出來(lái)了，原以為自己能得到了好成績(jī)，但結(jié)果大跌眼鏡，我的數(shù)學(xué)成績(jī)竟然是班級(jí)倒數(shù)第二名，簡(jiǎn)直不可思議。面對(duì)這樣的成績(jī)我感到很難過(guò)、羞愧，怪自己不認(rèn)真仔細(xì)看清題目要求，太過(guò)粗心大意，太驕傲了。回到家，媽媽知道后也嚴(yán)肅地批評(píng)了我，讓我一定要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，從中吸取教訓(xùn)。

這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了，但還是深深地刻在我的腦海里，它讓我懂得了要做一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)、謙虛的好學(xué)生。

高二分班時(shí)，本以為我可以分在文尖班，但結(jié)果并沒(méi)有我想象的那么理想。文尖班與我無(wú)緣，終成我的一個(gè)夢(mèng)，而現(xiàn)在，我連做夢(mèng)的勇氣都沒(méi)有了。

我好恨，恨自己當(dāng)初太自信，確切地說(shuō)是自負(fù)，甚至是狂妄，除了輕狂和高傲，我一無(wú)所有。我曾經(jīng)不止一次對(duì)自己說(shuō)：“我要努力，絕不驕傲!”可別人兩句好話一夸，我就不知天高地厚了。

我總喜歡把自己偽裝成弱者的形象，以博得別人的同情和幫助，借以表現(xiàn)自己的謙虛。可這次落選文尖班，我并沒(méi)有得到想象中的同情和幫助，相反，我得到的是嘲笑和奚落。我意識(shí)到，求助是無(wú)用的，唯一能夠幫助我的，只有我自己。

與文尖班失之交臂，我真的很難過(guò)，畢竟，我失去了一次很好的自我發(fā)展的機(jī)會(huì)，這都怪我當(dāng)初不努力學(xué)習(xí)，可大錯(cuò)已經(jīng)鑄成，哭也徒然，哀也無(wú)助，我更無(wú)力挽回?cái)【?，自己種下的苦果也只能自己來(lái)嘗。我能做的就是珍藏這次失敗的教訓(xùn)，忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，在接下來(lái)的日子里刻苦努力，在高考考場(chǎng)上一鳴驚人，讓所有曾經(jīng)看不起我的人知道，失敗并不是我的專利，我要成為真正的強(qiáng)者。

在我的成長(zhǎng)中，腦海里有著許多值得回憶的事，其中有一件，深深印在我腦海里，使我至今難忘。

那是在我一年級(jí)剛上學(xué)的時(shí)，媽媽每天早上送我上學(xué)時(shí)都要提醒我，不要頑皮，可我還是和往常一樣貪玩，每次午休時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)都要到操場(chǎng)上去跳遠(yuǎn)，爬單杠。玩得大汗淋漓。

有一天午休時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)去操場(chǎng)上玩耍，玩得口干舌燥，發(fā)現(xiàn)高年級(jí)的大哥哥們正在喝冰紅茶。我們見(jiàn)了，個(gè)個(gè)口水直流，心里雖然害怕，但仰制不住內(nèi)心發(fā)出的饞蟲(chóng)，還是決定偷偷去買(mǎi)棒冰。這時(shí)一個(gè)大哥哥正要去買(mǎi)冰紅茶。于是我們跟著他。原來(lái)，學(xué)校有一扇后門(mén)能通向小店，門(mén)又開(kāi)著，于是我們跑出學(xué)校各買(mǎi)了一支棒冰，偷偷地吃起來(lái)。正當(dāng)我們吃得津津有味時(shí)，一個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我們的秘密，我們害怕極了，不知所措，于是只好乖乖投降。之后，我們被拉到辦公室。老師把我們狠狠地教訓(xùn)了一頓。

回到家，我媽媽二話不說(shuō)，又痛打了我一頓。

經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，給了我極為深刻的教訓(xùn)，使我從幼稚和無(wú)知走向成熟。

在我人生的旅途中，有許多讓我得到教訓(xùn)的事，這些事可真讓我受益匪淺啊!

我四歲時(shí)，有一次，我正在外婆家玩的時(shí)候，外婆家有一只出色的小狗叫“旺財(cái)”。這只旺財(cái)?shù)拿矶际呛谏?，非常可?ài)。牙齒很鋒利，每當(dāng)外面有人路過(guò)的時(shí)候，這只小狗就對(duì)外面的路人叫個(gè)不停。這是一只非常小心、謹(jǐn)慎、盡職的小狗。

我正試著接近它，想坐在它身上與它玩。這時(shí)只見(jiàn)它已經(jīng)聽(tīng)出了什么動(dòng)靜，耳朵一動(dòng)不動(dòng)的，我迅速坐到它身上扒它的耳朵，它等著反擊，我的手緊緊扒住旺財(cái)雙耳，漸漸扒累了，把手一放下就趕緊跑，旺財(cái)緊追不舍，可人怎么跑得贏狗呢?就在這一瞬間，旺財(cái)?shù)墓费酪ё×宋业挠沂直?，手背那可是一個(gè)字——痛。我痛得直哭。

這時(shí)，外公出來(lái)了，他聽(tīng)到我正在哭，又看到旺財(cái)咬住我的手，就用一根大棒子打旺財(cái)，把旺財(cái)打得滿地找牙。

媽媽立刻帶我去了醫(yī)院，醫(yī)生幫我清洗傷口，上了藥，還打了狂犬疫苗針。我才感覺(jué)痛好了些。

從那以后，我再也不去搞小動(dòng)物了，因?yàn)槲蚁胱尳逃?xùn)消失。

原本要好的朋友——太陽(yáng)和雨，為了證明自己的本領(lǐng)比對(duì)方強(qiáng)，吵了起來(lái)。它們請(qǐng)了天空來(lái)當(dāng)裁判。

太陽(yáng)和雨聽(tīng)了臉紅紅的，低下了頭。

俗話說(shuō)“一噸謊言，不如一兩真誠(chéng)?！闭嬲\(chéng)是做的基本要求，做人少了這一點(diǎn)可不行?？墒俏覅s說(shuō)謊了。

一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我被班里的同學(xué)選為了學(xué)校的大隊(duì)委。這本來(lái)應(yīng)該是一件光榮的事，可我最近卻很憂愁。因?yàn)槿绻?dāng)了大隊(duì)委就必須早一點(diǎn)去學(xué)校，可是媽媽不讓我早去學(xué)校，這可怎么辦呢?就在我束手無(wú)策時(shí)，我想到了說(shuō)謊?？墒侨绻f(shuō)謊的話，我就不誠(chéng)實(shí)了，可如果我誠(chéng)實(shí)了，爸爸媽媽會(huì)同意嗎?就在我心里糾結(jié)不清時(shí)，我想到了：為了在隊(duì)委，為了做起班里的榜樣，我必須去說(shuō)謊。

到了家，我便對(duì)媽媽說(shuō)：“老師讓我今天下午去批作業(yè)，所以我得早點(diǎn)去學(xué)校?！眿寢屢宦?tīng)是老師讓我去，就答應(yīng)我了。我的謊言成功了。后來(lái)，我就開(kāi)始天天說(shuō)謊。

“物以為稀為貴，人以誠(chéng)為本”這朵嚴(yán)厲難忘的花，一直深深地扎根在我的心中。

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快樂(lè)的校園優(yōu)選題材快樂(lè)的校園三百字篇二

當(dāng)我們走進(jìn)校園時(shí)，每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。學(xué)校里經(jīng)常開(kāi)展多樂(lè)多彩的活動(dòng)，那么我就給大家講一講拔河這件時(shí)吧。

那一年的冬天，校領(lǐng)導(dǎo)為了讓我們?cè)阱憻捝眢w時(shí)快樂(lè)，組織了一場(chǎng)拔河比賽?，F(xiàn)回想起來(lái)，回味無(wú)窮。

那一天，我們排著整齊的隊(duì)伍走向操場(chǎng)。一路上同學(xué)們嘰嘰喳喳的，面對(duì)這場(chǎng)比賽十分興奮。

終于輪到我們班了，同學(xué)們摩拳擦掌，異常興奮，個(gè)個(gè)把繩子攥在自己的手里，攥的緊緊的。

“嘟——嘟——”隨著哨聲的響起，我們使勁的把這“不聽(tīng)話”的繩子往南拽去。我們的拽法截然不同：有的屁股厥得老高，一個(gè)勁兒的往南拉；有的身子向后傾斜，雙腳不停地瞪著地……我絲毫也不敢放松，也和大家一樣，拼命地攥著繩子。對(duì)手也不甘示弱，個(gè)個(gè)都昂首挺胸，似乎打敗我們就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。哼，狹路相逢，看誰(shuí)能堅(jiān)持到底！我暗暗憋了一口氣。

過(guò)了一會(huì)兒，我支持不住了。只覺(jué)得兩腿發(fā)軟，手腳麻木。但轉(zhuǎn)念一想，不行，如果我敗下陣來(lái)，這個(gè)集體就會(huì)亂。不能退，我要做勇者。

我渾身來(lái)了力氣，繼續(xù)加入這場(chǎng)比賽，紅領(lǐng)巾一點(diǎn)一點(diǎn)的向我們“艱難地走來(lái)”。這時(shí)，對(duì)方的一個(gè)主力隊(duì)員由于體力不支，手一松，繩子一掉，身體不由自主的向前撲去。

這樣一來(lái)，對(duì)方仿佛失去了重心，一個(gè)個(gè)東搖西擺，有的坐在了后面隊(duì)員的腳上，有的松開(kāi)繩子，主動(dòng)退出比賽，有的轉(zhuǎn)身去扶起倒地的同學(xué)。而賽場(chǎng)上，只剩下五六個(gè)主力隊(duì)員了。

呵呵，對(duì)方目前已是寡不敵眾了，我方乘此這個(gè)大好時(shí)機(jī)，用力一拉，“嘟——”隨著勝利哨聲的響起，我們歡呼雀躍，對(duì)方則像沒(méi)了氣的皮球，霜打了的茄子似的，再也沒(méi)有了剛比賽時(shí)的神奇樣了。

啊！校園里是多么的趣味盎然呀！

快樂(lè)的校園優(yōu)選題材快樂(lè)的校園三百字篇三

我的學(xué)校坐落在風(fēng)景優(yōu)美的西湖旁邊，雖然她比較小，但是充滿了歡樂(lè)。

清晨，同學(xué)們背上書(shū)包迎著朝陽(yáng)，踏著歡快的步伐走向?qū)W校，一路上，五顏六色的書(shū)包不斷閃動(dòng)，勾畫(huà)出一幅流動(dòng)的畫(huà)面。

學(xué)校有一個(gè)寬廣的操場(chǎng)，操場(chǎng)有一條紅色的跑道，還有兩個(gè)藍(lán)色的籃球架，就是這么簡(jiǎn)單的，它卻成了我們的樂(lè)園。在操場(chǎng)上，每周一早上，我們用稚嫩的聲音高唱著國(guó)歌，舉起高高的小手向國(guó)旗敬禮，看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的國(guó)旗，我們高興地笑了。下課時(shí)，操場(chǎng)一下子就熱鬧起來(lái)了，到處是歡聲笑語(yǔ)，到處是身影。有的跳繩，有的跑步，有的打籃球，還有的玩游戲，同學(xué)們都在盡情地玩著。“鈴鈴鈴??”上課了，同學(xué)們迅速地走向教室，操場(chǎng)又恢復(fù)了安靜。

同學(xué)們就是在操場(chǎng)南旁邊的教學(xué)樓上學(xué)習(xí)，早晨，教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，大家一起讀課文，那聲音真好聽(tīng)！最有趣的是，連窗外的糖膠樹(shù)都跳起舞了，仿佛在說(shuō)：“孩子們，加油！”上課了，老師走了安靜的教室，一雙雙熱情求知的眼睛，一個(gè)個(gè)坐姿端正的孩子，隨著一聲“起立”，齊刷刷地向老師問(wèn)好，老師激情奔放地講課，把孩子們帶入知識(shí)的海洋。

快樂(lè)的校園優(yōu)選題材快樂(lè)的校園三百字篇四

生活中缺少愛(ài)，愛(ài)要傳遞出去，愛(ài)代表溫暖，代表黑暗中的陽(yáng)光，一起傳遞愛(ài)吧。今日小編就為大家整理了關(guān)于愛(ài)的傳遞作文，歡迎借閱學(xué)習(xí)，一起來(lái)看看吧!

生活中不是缺少愛(ài)，而是缺少發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。

尚先生遺失在出租車上的手機(jī)被一個(gè)年輕小伙撿走，經(jīng)過(guò)多次聯(lián)系終于終于打算用兩千元買(mǎi)回時(shí)，小伙卻主動(dòng)歸還手機(jī)并轉(zhuǎn)身離去。在接受記者采訪時(shí)小伙說(shuō)：“我不能見(jiàn)利忘義，不能用貪心對(duì)待愛(ài)心。我也要想尚先生那樣多一些真誠(chéng)和友善?！钡拇_如此，有愛(ài)就有真誠(chéng)，但在今天我們不僅要有愛(ài)心，更要將愛(ài)心傳遞下去。

有句歌詞唱到：“只要人人都充滿愛(ài)，世界將會(huì)變成美好人間?！睈?ài)心就應(yīng)該如同陽(yáng)光一般，溫暖每個(gè)人的心房，照亮世界的每一個(gè)角落。

邵逸夫，一個(gè)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不陌生的名字。作為香港廣播有限公司的榮譽(yù)主席，作為邵氏兄弟電影創(chuàng)辦人之一的他，雖然不是香港最有錢(qián)的富豪，但他確實(shí)香港首屈一指的大慈善家。他創(chuàng)辦了“邵氏基金”，多年來(lái)捐贈(zèng)了數(shù)以千計(jì)的款項(xiàng)。除此以外，他在國(guó)外也巨額捐款，他在古今捐資助學(xué)史上堪稱第一人。作為一個(gè)學(xué)生，我覺(jué)得邵逸夫先生此舉是偉大的，是值得我們景仰，敬佩的。邵逸夫先生用自己博大的愛(ài)心換取了我們的敬佩，用博大的愛(ài)心將他所做的善事是我們銘記。邵逸夫先生，一位偉大的慈善事業(yè)家，用愛(ài)心感染我們，我們或許也應(yīng)該像他一般，將愛(ài)心融入內(nèi)心，并將它傳遞下去。

在現(xiàn)實(shí)生活中，也許我們會(huì)常?？吹揭恍┎挥褠?ài)的畫(huà)面。如公交車上看到老人，小孩，孕婦不讓座的行為，甚至大人還和小孩搶座?？吹嚼先怂さ箾](méi)有要上前扶的想法等等此類。也許我們?cè)羞^(guò)某些想法，但看到別人冷漠的態(tài)度，我們也就熟視無(wú)睹。用內(nèi)心的冷漠將心中殘存的的一點(diǎn)愛(ài)心光亮遮住。處在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們每一個(gè)人都應(yīng)該常常懷有一顆愛(ài)之心，用真誠(chéng)，用友愛(ài)去對(duì)待每個(gè)人，將愛(ài)心傳遞給每一個(gè)人。

七十年代初小姑娘出生在南方的小鎮(zhèn)，她父親是一個(gè)長(zhǎng)年在外奔波的船員，母親是鎮(zhèn)孤兒院里的老師，父母親的老家在鎮(zhèn)外的農(nóng)村，生活困難。他們不僅要用微薄的工資養(yǎng)活三個(gè)兒女，還得拿出一些錢(qián)接濟(jì)農(nóng)村的家人。媽媽默默承受著一切，愛(ài)著自己的家人、孩子和孤兒院的每一個(gè)孩子。

每晚，在昏黃的煤罩燈下，小姑娘做作業(yè)，媽媽做她年復(fù)一年的工作：修鞋樣，做鞋面，納鞋底。今天她出鞋樣，出這批鞋樣需要兩晚的時(shí)間。每次媽媽會(huì)一邊工作一邊哼著小曲，每當(dāng)完成一批大大小小的鞋子再分發(fā)到每個(gè)孤兒的腳上時(shí)，媽媽就會(huì)露出幸福的笑容。今晚她沒(méi)哼小曲，但剪子每動(dòng)一下她就發(fā)出一聲哼哼，曾經(jīng)做出小山一樣多鞋子的剪刀已經(jīng)老了。她把剪刀放在磨石上蹭蹭地磨幾下，剪刀又能痛快地動(dòng)了，但一會(huì)又開(kāi)始罷工，幾次三番。當(dāng)小姑娘的作業(yè)做完時(shí)，媽媽的耐心也消盡了。幾個(gè)晚上過(guò)去了，鞋樣還沒(méi)出完。每次睡前她會(huì)說(shuō)：哪天有余錢(qián)了，我一定買(mǎi)把王麻子剪刀!

一天，小姑娘到供銷社買(mǎi)鹽，她透過(guò)百貨柜臺(tái)的玻璃瞧見(jiàn)了一排剪刀，疾步近看，啊!王麻子剪刀：2。6元。小姑娘激動(dòng)得滿臉通紅，剎時(shí)一個(gè)決定誕生了：她要一定要自己掙錢(qián)買(mǎi)下它送給媽媽!怎么樣才能掙到錢(qián)呢?對(duì)!撿破爛!此后，每天放學(xué)，鎮(zhèn)上的每個(gè)角落都留下了小姑娘的身影。整整一個(gè)星期，她反反復(fù)復(fù)穿梭在破爛站和百貨柜臺(tái)前，望著不斷地減少的剪刀，看著增長(zhǎng)緩慢的錢(qián)，她的心一天比一天焦慮。時(shí)間在期盼中流逝，又一星期過(guò)去了。小姑娘終于賺到了1。9元錢(qián)，離買(mǎi)下剪刀的錢(qián)數(shù)很近了。這次她興奮地跑向百貨店，可在柜臺(tái)前，她驚呆了：一把孤零零的剪刀躺在里面，她癡癡地凝望著，久久不肯離去。柜臺(tái)里的伯伯終于耷著臉說(shuō)話了：快回家，別每天都跑出來(lái)玩!小姑娘小聲說(shuō)：我媽媽做鞋的剪刀已經(jīng)用不動(dòng)了，我想用撿破爛賺到的錢(qián)給媽媽買(mǎi)把剪刀，現(xiàn)在只差七角錢(qián)，您能把這剪刀為我留一星期嗎?伯伯的瞳孔笑了：好!一會(huì)我拿到里面為你留著吧!小姑娘長(zhǎng)長(zhǎng)噓了一口氣。

這時(shí)，伯伯熱情地招呼著一個(gè)人：胡老師，您買(mǎi)點(diǎn)什么?來(lái)的是公社中學(xué)的胡細(xì)風(fēng)老師，她是最有學(xué)問(wèn)的下放知識(shí)青年，雖然她的伙伴全部返城了，但她仍然堅(jiān)守在這里教書(shū)育人，大家都很尊崇她。她愉快地說(shuō)：想買(mǎi)把剪刀裁試卷，伯伯哦了一聲，看了看呆若木雞的女孩，還是把剪刀遞給了老師。小姑娘拼命地忍住快要掉下的淚水，伯伯無(wú)奈地對(duì)小姑娘說(shuō)：對(duì)不起!老師也很需要它!小姑娘的心都碎了，她忍不住抽泣起來(lái)。老師馬上注意到了這些，她望著他們?cè)尞惗株P(guān)切地問(wèn)：怎么回事?伯伯把知道的一切告訴了老師，她的臉變得更加柔和，用好聽(tīng)的聲音說(shuō)：小姑娘，你今天的運(yùn)氣真好，我忽然想起來(lái)用小刀裁試卷會(huì)更好，剪刀讓給你了，你看!這是一把挑剩的剪刀，伯伯也許會(huì)同意減減價(jià)，1。9元賣(mài)給你。老師看了看伯伯，又看了看自己已經(jīng)放在柜上的錢(qián)，和伯伯交換了一下眼神，伯伯馬上含笑點(diǎn)頭表示同意。一瞬間，事情居然變成這樣，小姑娘懷疑自己聽(tīng)到是不是真的，別人買(mǎi)下的東西讓給了自己，還能減價(jià)!可這一切是真的，她把小布袋所有的錢(qián)都倒出來(lái)：叮叮當(dāng)當(dāng)撒滿了柜臺(tái)，伯伯真地?cái)?shù)了一遍說(shuō)：剛好1。9元!現(xiàn)在這把剪刀屬于你了!老師將剪刀遞到小姑娘的手中，她感覺(jué)自己象羽毛一樣要飛起來(lái)了。

晚上，小姑娘把包好的剪刀遞給了媽媽，并一五一十告訴媽媽得到剪刀的經(jīng)過(guò)。她等著媽媽喜悅的歡叫，媽媽撕開(kāi)紙，拿著剪刀，就那么盯著，好久不說(shuō)一句話，當(dāng)她終于抬頭時(shí)，臉上已滿是淚水。

這個(gè)故事中的小姑娘就是我的媽媽。媽媽講的故事如涓涓流水，微微和風(fēng)，柔柔細(xì)雨，將我的心靈滋潤(rùn)，我感覺(jué)血液里正增加著新的成分：愛(ài)，溫暖，幫助，而這些成分會(huì)在我們之間綿延不斷地傳遞再傳遞。

本周五的中午時(shí)分，同學(xué)們期待已久的“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)又開(kāi)始啦!

早在上周末張老師就向我們介紹了本次義賣(mài)活動(dòng)的具體意義和活動(dòng)的方式，大家個(gè)個(gè)都期盼著本次活動(dòng)的到來(lái)。吃午飯時(shí)同學(xué)們?nèi)挛逑鲁缘舯P(pán)中的飯菜，早早地排好隊(duì)，做好回教室義賣(mài)的準(zhǔn)備。到了教室，張老師在做了一番簡(jiǎn)單的布置之后，一聲令下，我們就開(kāi)始了本次的“愛(ài)心義賣(mài)”活動(dòng)。

首先，班內(nèi)幾個(gè)大個(gè)子的男生一起幫著老師把我們的課桌搬到了教室門(mén)口，搭起了一排簡(jiǎn)易的義賣(mài)臺(tái);接著大家又一起把自己捐獻(xiàn)的物品一一擺放到了臺(tái)子上。簡(jiǎn)單的布置之后，我們就準(zhǔn)備開(kāi)張了。小朋友們的熱情可真是高漲啊，還沒(méi)有開(kāi)始，就有人抓起我們的毛絨玩具說(shuō)要買(mǎi)，還有的小朋友一見(jiàn)物品擺放上去就一把抱住了早就看重的東西，生怕被別人搶了去。見(jiàn)此番情景，這時(shí)我這個(gè)小小義賣(mài)員開(kāi)始發(fā)揮作用了。我立刻大喝一聲：“大家等一等，我們還沒(méi)有準(zhǔn)備好，稍安勿燥啊!”聽(tīng)我這樣說(shuō)，小朋友們安靜了下來(lái)，紛紛放下了手中的物品。眼睛都望著張老師，期待著老師一聲令下，好馬上買(mǎi)走自己心愛(ài)的玩具。

3分鐘后，我們的貨物上全了，張老師正式宣布，“我們的愛(ài)心小店開(kāi)張嘍!”此時(shí)才是我們五個(gè)小小義賣(mài)員真正忙碌的時(shí)候。在張老師的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，我們開(kāi)始了緊張而又有序的義賣(mài)工作。不一會(huì)兒工夫，我們的臺(tái)子上就只剩下了幾本圖畫(huà)書(shū)了。為了把這幾本書(shū)給推銷出去，我再次發(fā)揮起了義賣(mài)員的作用，拿著書(shū)到各個(gè)班級(jí)的門(mén)前去進(jìn)行賣(mài)書(shū)去啦!經(jīng)過(guò)我“三寸不爛之舌”的不斷解說(shuō)，終于成功把我們的書(shū)給成功賣(mài)出啦!

短短20分鐘我們的物品全部賣(mài)光，本次義賣(mài)活動(dòng)我們總共籌得愛(ài)心款200多元。雖然錢(qián)不是最多的，但是我們每個(gè)小朋友都積極的參與到了這次活動(dòng)中來(lái)，獻(xiàn)出了我們對(duì)別人的一份愛(ài)心，不僅幫助了別人，而且還讓自己懂得了要學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)別人，讓愛(ài)越傳越遠(yuǎn)。這是我在本次活動(dòng)中收獲最大的。

一場(chǎng)激烈的接力賽?！芭尽币宦暱焖倨鹋?，第一棒接近，第二棒小跑緩沖，待第一棒將棒輕輕挑上他的手時(shí)，急抓住如離弦的箭般向前沖去。如此第三，第四棒傳遞著，最后抵達(dá)終點(diǎn)。歡呼之余不禁深思，生命何嘗不是一場(chǎng)接力賽?冥冥中，孕育，繁榮，消亡，以一種微妙的關(guān)系傳遞著，肉體已不復(fù)存在，傳承下來(lái)的，是精神，是情感，永恒不變。

我們總是以人的姿態(tài)俯視大地上的小草，樹(shù)木，它們?cè)诳崾钕卤蛔茻?，在寒冬里被覆蓋。但是請(qǐng)看!秋日一片片從樹(shù)上飄落的葉子!隨秋風(fēng)旋轉(zhuǎn)飛舞，以決絕的姿態(tài)落入大地的懷抱，于是就結(jié)束了嗎?不!它們蓋了一層又一層，腐爛融入地理，潛伏著，等待著，到來(lái)年的春天，從根部而上，一躍到達(dá)樹(shù)枝，支撐著破枝欲出的新芽!落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花!人們開(kāi)始仰視著大樹(shù)，蒼翠欲滴，蒼白的落紅帶著赴死的決心，以奉獻(xiàn)的姿態(tài)，孕育了一樹(shù)的繁華!

老人躺在病床上，微微喘息著，嘴里喃喃說(shuō)著什么，兒子趕緊彎下腰去，臉不禁顫動(dòng)著，忍著莫大的哀痛，傾聽(tīng)著父親最后的話語(yǔ)，在一旁的親人默默落淚，看著即將彌去的老人。

孫子喚來(lái)了，一步步走來(lái)，眼神清澈，如從前常玩的游戲，伸出稚嫩的小手，朝滿是褶皺的大手擊去，仿佛訂下了一個(gè)誓盟：前人垂垂老去，后人接過(guò)來(lái)，奔向一個(gè)未知的未來(lái)，那是愛(ài)的傳遞。

在大自然中，枯葉造就新芽，流水推動(dòng)江河入海，如此循環(huán)往復(fù)，于是有了萬(wàn)物爭(zhēng)春，百花齊放。

在社會(huì)上，那些杜鵑啼血的文章，那些可歌可泣的樂(lè)章，那些巧奪天工的藝術(shù)，那些逝去的人的愛(ài)，它們以生的姿態(tài)，繼續(xù)在生命之樹(shù)上怒放，花開(kāi)不敗。

生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。我不禁對(duì)泰戈?duì)柟P下，那些生生世世傳遞不息的生命，肅然起敬。

一件小事，但它卻體現(xiàn)了人與人之間的關(guān)愛(ài)，反映的是愛(ài)的傳遞，它才以加速度發(fā)酵，讓我們感動(dòng)，讓我們溫暖，因?yàn)樗鼈鬟f的是正能量，是一種強(qiáng)大的正能量。

曾經(jīng)一度，因“小悅悅事件”、“彭宇案”……等極端事件，讓我們有過(guò)道德下降的擔(dān)憂和焦慮。同時(shí)，每一個(gè)善良而正直的人心中都深藏著一種渴望，渴望我們這個(gè)社會(huì)少點(diǎn)冷漠多點(diǎn)溫暖，渴望人與人之間少點(diǎn)戒備多點(diǎn)相助。任由世事變遷，愛(ài)與善終是社會(huì)的主流、時(shí)代的潮流。從這件小事的加速度發(fā)酵、傳播，不難看到它帶給人們內(nèi)心的觸動(dòng)和產(chǎn)生的共鳴。

大家對(duì)這種愛(ài)心產(chǎn)生溫暖的感覺(jué)，源于人與人之間那種最為寶貴的理解和對(duì)善的認(rèn)同。正是這種理解和認(rèn)同，穿透了世間的冷漠與輕視，用一種將心比心，推己及人的心理，獲得一種感同身受的情懷。

愛(ài)心，被看作是人類最珍貴的情感，最高尚的情操，是人類良知的生動(dòng)展示，是社會(huì)文明的重要標(biāo)志，也是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)。古人云：人之初，性本善。其實(shí)，我們每個(gè)人都不乏善心和愛(ài)心，只是在等待一個(gè)被觸發(fā)的機(jī)會(huì)。當(dāng)一個(gè)人被感動(dòng)之時(shí)，也是他的愛(ài)心和善心被觸發(fā)之時(shí)。讓人“一看就暖和”的溫柔，這是激發(fā)了我們內(nèi)心柔軟與善意的溫情。

總有一種力量讓我們熱淚盈眶，總有一種感動(dòng)讓我們深刻銘記。

央視主持人張泉靈評(píng)論，“總希望自己是這溫暖鏈條上的一分子，讓這樣善的傳遞不在我身上斷掉”。正如有人認(rèn)為，此事釋放的是“正能量”，自己看到了，有責(zé)任傳遞下去。

在現(xiàn)實(shí)中，“正能量”帶來(lái)的正效應(yīng)確實(shí)不少。我們身邊有阿里木帶給我們的感動(dòng)，他靠賣(mài)烤肉資助貧寒學(xué)子，而不少人專程去“捧場(chǎng)”，這里面有感動(dòng)，也有“正能量”的傳遞。

社會(huì)需要愛(ài)，時(shí)代呼喚愛(ài)。對(duì)善行、對(duì)愛(ài)心的感動(dòng)，存在于每個(gè)人的心中。但很多人缺乏的不是感動(dòng)，而是一種顯示感動(dòng)的勇氣，一種傳遞感動(dòng)的行動(dòng)。傳遞感動(dòng)，就是“正能量”的傳遞。愛(ài)心無(wú)價(jià)，不分大小，“正能量”也沒(méi)有強(qiáng)弱之分。愛(ài)心是春風(fēng)，可以溫暖生活的每一寸空間;是火炬，可以照亮社會(huì)的每一個(gè)角落。愛(ài)心是擔(dān)當(dāng)，是奉獻(xiàn)，也意味著收獲。愛(ài)心照亮四周，同時(shí)也溫暖自己，幫助別人也就是完美自己，升華自己，幸福自己。送人玫瑰手留香，那是一種心靈的溝通、相互的給予、共同的追求。

我們不盲目偉大，我們只做偉大的一個(gè)分子，我們的社會(huì)就會(huì)偉大，我們的民族就會(huì)偉大，我們的國(guó)家就會(huì)偉大，讓我們一起傳遞正能量。

快樂(lè)的校園優(yōu)選題材快樂(lè)的校園三百字篇五

說(shuō)起咱們班，那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉的，在全校可出名了。想知道為什么這么出名嗎？那就聽(tīng)我一一說(shuō)來(lái)。

“叮鈴鈴——”下課鈴聲響了，這下王浩成可快活了，他東竄西竄，不是把同學(xué)嚇一跳，就是偷偷打同學(xué)一拳?！巴鹾瞥桑　敝宦?tīng)一聲怒吼，王浩成趕緊溜了。

這時(shí)第二位就出現(xiàn)了，她就是我們班的跆拳道冠軍，薛晴！

只見(jiàn)一個(gè)彪悍的女子飛快地朝王浩成跑去，啥？你問(wèn)我為什么用彪悍這個(gè)詞形容一個(gè)女孩子？這還用說(shuō)嗎，習(xí)武之人都長(zhǎng)的很強(qiáng)壯，勇猛。

突然，王浩成來(lái)了個(gè)急剎車，躺在了地下，薛晴跑了過(guò)去，想假裝踩他一腳，可誰(shuí)料到王浩成抓住她的腳，重重的放在胸口上，然后“啊”的叫了一聲的叫了一聲，便滿地打滾。

薛晴見(jiàn)上當(dāng)了，氣的哭笑不得，便開(kāi)始瘋狂的追逐王浩成，我們看著他們的背影捧腹大笑。

呀！時(shí)間不早了，我就不和你們聊了，如果還想知道我們班的趣事，下次再見(jiàn)喲！

快樂(lè)的校園優(yōu)選題材快樂(lè)的校園三百字篇六

雪后的校園又美又歡樂(lè)。

看，那筆直的水泥路上已經(jīng)鋪上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯，那么清潔，那么晶瑩，真叫人不忍心把腳采上去。路兩旁是兩排挺拔的樹(shù)像兩排站得整整齊齊的穿著白披風(fēng)的衛(wèi)士。一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)上的雪慢悠悠地飄下來(lái)，落在人臉上、頸項(xiàng)里帶來(lái)了陣陣清涼。

教室的屋頂上，雪姑娘很大方地送給它一床厚厚的白氈被。屋檐邊上掛滿了水晶船的小冰丁，合屋檐鑲上了一道玲瓏的花邊。

教室前面，一棵棵小松樹(shù)上掛滿了白絨絨的雪球，微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝一顫顫的，仿佛在向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。那圓形的大花壇里，本來(lái)已經(jīng)葉枯花落的各種花木，這時(shí)候又開(kāi)滿了朵朵白花。

“丁零零”下早讀課的鈴聲響了，同學(xué)們奔出教室，校園里一下子沸騰起來(lái)。男同學(xué)個(gè)個(gè)生龍活虎，他們最興趣的是打雪仗。操場(chǎng)上“殺聲震天”，只見(jiàn)白色的雪團(tuán)像一道道流星閃過(guò)，又炸開(kāi)一陣陣白色的雪霧。

我們女同學(xué)喜歡滾雪球、堆雪人。七八個(gè)人一起滾兩個(gè)大小不等的雪球，摞在一起，用兩個(gè)黑石頭做眼睛，用紅辣椒做鼻子，最后給雪人畫(huà)一個(gè)嘴。一會(huì)兒工夫，幾個(gè)胖乎乎、圓滾滾的雪人便歪著腦袋，向我們微笑了。

謝謝你，雪！你給我們的校園增加了美麗，增加了歡樂(lè)。