每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。
以亮為話題的題目篇一
有人說(shuō):人一誕生就哇哇哭叫,而后幾十年忙忙碌碌,坎坎坷坷,歷經(jīng)大小苦難,又在親人的哭聲中走進(jìn)地獄??蘼曋衼?lái),哭聲中去,人生是痛苦的。
有人說(shuō):人一降生就聽(tīng)到了親人的笑聲,而后幾十年親親熱熱,風(fēng)風(fēng)火火,閱盡了五彩人生,最后又在親人編織的花環(huán)中升入天堂。笑聲中來(lái),花環(huán)中去,人生是快樂(lè)的。
哲人說(shuō):痛苦和快樂(lè)都是生命的一種體驗(yàn)。只是悲觀者常用痛苦去經(jīng)歷生活,樂(lè)觀者常用快樂(lè)去體驗(yàn)快樂(lè),所以同一種生活,也會(huì)有不同的感受。
聯(lián)系自己的生活感受,以“痛苦和快樂(lè)”為話題,自選文體,自命題目,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
[審題與構(gòu)思提示]
話題材料告訴我們:痛苦和快樂(lè)只是一種主觀感受,所以同一種生活會(huì)產(chǎn)生不同的感受,這是構(gòu)思的著眼點(diǎn)。
2.話題“痛苦和快樂(lè)”是并列短語(yǔ),二者是相互依存的辯證關(guān)系,所以文章不能只寫(xiě)一個(gè)方面。
3.話題材料還有一層含意,痛苦中隱含著快樂(lè),快樂(lè)里摻雜著痛苦。聯(lián)系自己經(jīng)歷,寫(xiě)出二者的變化和感受,可作選材的切入點(diǎn)。
4.大凡你經(jīng)歷的痛苦和快樂(lè)或你對(duì)痛苦和歡樂(lè)的辯證認(rèn)識(shí),皆可寫(xiě)入作文。
一位戒毒所的警官對(duì)一位即將出獄的年輕人說(shuō):你一定要記住,人的一生,有份工作,有個(gè)關(guān)心你的人,再有項(xiàng)自己愛(ài)干的事業(yè),過(guò)平淡安穩(wěn)的日子,就已經(jīng)很幸福了。
一位老師對(duì)他的學(xué)生說(shuō):同學(xué)們,被別人關(guān)愛(ài)著是幸福的,關(guān)愛(ài)著別人也是幸福的,被關(guān)愛(ài)的人再用心去關(guān)愛(ài)別人,那就享受了雙重幸福。我想大家一定愿意做一個(gè)有雙重幸福的人。
哲學(xué)家說(shuō):幸福是一種感覺(jué),沒(méi)有幸福感的人是可悲的。
請(qǐng)聯(lián)系自己的生活,以“我感到很幸?!睘樵掝},自選文體,自命題目,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
[審題與構(gòu)思提示]
話題材料告訴我們:物質(zhì)方面,生活環(huán)境的稱心如意是一種幸福;精神方面,心情舒暢也是一種幸福。哲學(xué)家的話是對(duì)幸福的理性概括。
2.話題“我感到很幸?!敝械摹靶腋!?,包括物質(zhì)和精神兩方面,所以文章從任何一方面立意都可以。
3.話題“我感到很幸福”是個(gè)句子,“我”是主語(yǔ),所以“我”既是構(gòu)思選材的著眼點(diǎn),也是文章立意的落腳點(diǎn),離開(kāi)“我”談幸福是離題的,所以必須寫(xiě)“我”的經(jīng)歷和認(rèn)識(shí)。
4.材料中老師的話給我們指出選材立意的最佳取向,你有過(guò)雙重幸福的體驗(yàn)嗎?你對(duì)雙重幸福有什么見(jiàn)解和認(rèn)識(shí),寫(xiě)下來(lái)就是好文章。
2005年8月8日,成百上千的人聚集在青島嶗山海岸觀看臺(tái)風(fēng)“麥莎”帶來(lái)的海潮。不料一個(gè)巨浪襲來(lái),把岸邊的一個(gè)女青年卷入海中。此時(shí),在青島做裝修工的魏青剛正在岸邊,他毫不猶豫縱身跳下兩米多高的防浪墻。一次,兩次,三次,跟巨浪搏斗了40分鐘,救出了落水者。三天后人們才知道英雄魏青剛的名字。
“感動(dòng)中國(guó)”評(píng)委會(huì)為他寫(xiě)的頒獎(jiǎng)詞是
滄海橫流,方顯英雄本色!為了一個(gè)陌生的人,他在滔天巨浪中三進(jìn)三出。危險(xiǎn)面前,他根本不需要選擇,因?yàn)檫@瞬間的動(dòng)作源自內(nèi)心的品質(zhì)。從人群中一躍而出,又悄悄回到了人群中去,他,是“俠之大者”。
請(qǐng)以“當(dāng)今大俠”為話題自選文體,自命題目,寫(xiě)一篇不少于600字的`文章。
[審題與構(gòu)思提示]
“俠”是指講義氣,有勇氣,肯舍己助人的人或其行為。
2.話題“當(dāng)今大俠”是偏正短語(yǔ),“當(dāng)今”是限制語(yǔ),所以必須寫(xiě)現(xiàn)時(shí)代的大俠和大俠風(fēng)范(選歷史大俠為離題)。
3.關(guān)鍵時(shí)刻舍己助人是大俠的精髓,可以寫(xiě)魏青剛,也可以寫(xiě)別人,但“俠”是選材的著眼點(diǎn),也是立意的落腳點(diǎn)。
4.大俠精神是人性良知的體現(xiàn),是社會(huì)的精神財(cái)富,是中華的民族魂,是新時(shí)代的菩提達(dá)摩。
“感動(dòng)中國(guó)”評(píng)委會(huì)為他寫(xiě)下的頒獎(jiǎng)詞是
當(dāng)他還是一個(gè)孩子的時(shí)候,就對(duì)另一個(gè)更弱小的孩子擔(dān)起了責(zé)任,就要撐起困難的家庭,就要學(xué)會(huì)友善、勇敢和堅(jiān)強(qiáng),生活讓他過(guò)早地收獲,他由此從男孩開(kāi)始變成了苦難打不倒的男子漢,在貧困中求學(xué),在艱辛中自強(qiáng)。今天他看起來(lái)依然文弱,但是在精神上,他從來(lái)是強(qiáng)者。
是的,洪戰(zhàn)輝的堅(jiān)強(qiáng),是在奮斗中體現(xiàn)出來(lái)的,請(qǐng)以“奮斗”為話題,自選文體,自命題目,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
[審題與構(gòu)思提示]
洪戰(zhàn)輝用奮斗戰(zhàn)勝了苦難,他是苦難中奮斗的典范,他的奮斗精神感動(dòng)了中國(guó)。逆境中的奮斗更撞擊人的心靈。
2.“奮斗”一詞的含義是:為了達(dá)到一定目的而努力干。根據(jù)這一解釋在困苦中奮斗應(yīng)是構(gòu)思的著眼點(diǎn)。
3.奮斗是人生的真諦,正如評(píng)選委員陳彤所說(shuō):“他(洪戰(zhàn)輝)用實(shí)踐證明:再草根的生命也能發(fā)出炫目的光?!痹u(píng)委之語(yǔ)提醒我們:選材可以是一切關(guān)于奮斗的人和事。
4.奮斗使人的生命堅(jiān)強(qiáng),使人的心靈凈化,奮斗給社會(huì)帶來(lái)寶貴的物質(zhì)和精神財(cái)富,應(yīng)當(dāng)是文章立意的最佳取向。
報(bào)載:遼寧省蓋州市曹某一家人中毒,女兒經(jīng)搶救脫險(xiǎn),曹某夫婦身亡。誰(shuí)也沒(méi)有想到,投毒者竟是曹某13歲的兒子曹陽(yáng)。
曹某夫婦平時(shí)省吃儉用,為兒子上學(xué)攢錢(qián)。平時(shí),他們對(duì)兒子百般疼愛(ài),視為掌上明珠,希望他長(zhǎng)大成“氣候”。于是,曹陽(yáng)養(yǎng)成懶隋、任性、自私的習(xí)性,常逃學(xué),成績(jī)一直不好。父母為讓其改正惡習(xí),常打罵他。曹陽(yáng)不僅沒(méi)有改正,反而產(chǎn)生了逆反心理,挨打后眼里閃著兇光說(shuō):“你們等著,早晚我得把你們整死?!北瘎“l(fā)生了,一個(gè)家庭被毀滅了,孩子的前途也被毀滅了。
請(qǐng)以“愛(ài)的苦果”為話題,自選文體,自命題目,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
[審題與構(gòu)思提示]
當(dāng)父母把“有了愛(ài)就有了一切”當(dāng)做教育信條時(shí),愛(ài)在很多情況下會(huì)成為對(duì)子女的傷害,這種傷害如果得不到理解,很可能釀成愛(ài)的苦果,這就是曹家悲劇產(chǎn)生的原因。
2.話題的意思是:因?yàn)閻?ài)得過(guò)分而結(jié)出了苦果。生活中也不乏這種情景,常去網(wǎng)吧釀成了落榜的苦果等,也應(yīng)在話題范圍。
3.追求高層次的愛(ài),把愛(ài)建筑在理解、信任、寬容、尊重的基礎(chǔ) ,愛(ài)就會(huì)開(kāi)出幸福的花,結(jié)出成功的果,這應(yīng)當(dāng)是最佳立意取向。
4.愛(ài)是一種情感表露,只有用自己的情感去寫(xiě),文章才會(huì)感人肺腑。
爸媽:來(lái)信收到,望稍安毋躁,我一切都好。最近手頭又緊了,請(qǐng)你們無(wú)論如何再寄點(diǎn)錢(qián)來(lái)。不少于200元吧,要用“快匯”。另,我給你們講了多次,來(lái)信宜短,不宜長(zhǎng)。你們總愛(ài)啰里啰唆,浪費(fèi)我的時(shí)間。就此擱筆。
兒__即日
請(qǐng)以“父母的心”為話題,自選文體,自擬題目,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
[審題構(gòu)思提示]
話題材料給我們提供了一個(gè)不孝、不義、自私、無(wú)禮的兒子的典型,是他加深了與父母間的“代溝”,這是父母不愿見(jiàn)到的。
2.“代溝”不利于溝通,不利于交流,不利于和諧。應(yīng)體悟父母的心,感受父母的愛(ài),填平“代溝”。
3.只有感受父母的心,才能見(jiàn)到父母艱辛的跋涉,慘淡的經(jīng)營(yíng),傾心的愛(ài)撫,熱切的希冀。要提醒自己,不斷感受父母的心。
4.有些父母粗暴、苛刻、自私……但只有體會(huì)他們的心,你才會(huì)有跨越。大膽寫(xiě)下來(lái),也是好文章。
******總書(shū)記最近向全黨和全國(guó)人民提出開(kāi)展“八榮八恥”教育:以熱愛(ài)祖國(guó)為榮,以危害祖國(guó)為恥;以服務(wù)人民為榮,以背離人民為恥;以崇尚科學(xué)為榮,以愚昧無(wú)知為恥;以辛勤勞動(dòng)為榮,以好逸惡勞為恥;以團(tuán)結(jié)互助為榮,以損人利己為恥;以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以見(jiàn)利忘義為恥;以遵紀(jì)守法為榮,以違法亂紀(jì)為恥;以艱苦奮頭為榮,以驕奢淫逸為恥。
請(qǐng)以“榮與恥”為話題,寫(xiě)一篇不少于600字的文章,文體自選,題目自擬。
[審題與構(gòu)思提示]
“榮與恥”是個(gè)辯證式話題,構(gòu)思時(shí)要注意兼顧話題兩面之間的關(guān)系,從中找到一個(gè)合適的契合點(diǎn)。當(dāng)然,重心放在其中一面,也是符合話題要求的。
以亮為話題的題目篇二
天又陰又冷,下著大雪。今天是一年的最后一天——大年夜。外面熱鬧極了,有小朋友的嬉戲聲,還有放鞭炮的劈啪聲,真是一股“年”的氣息。
中午到了,媽媽和奶奶在廚房里準(zhǔn)備佳肴。爸爸鬧著掃把,在房上左掃掃又擦擦,爺爺出去和別人嘮家常,而我悠閑的看著電視。中午飯做好了,大家開(kāi)始吃飯,媽媽和奶奶碼頭大汗,爸爸的頭發(fā)也豎了起來(lái),爺爺帶著微笑回來(lái)吃飯,我們一家人其樂(lè)融融。晚上,大家開(kāi)始包餃子,都各有分工,八點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)包玩。這是,我看見(jiàn)爺爺往餃子里包了一枚硬幣,爺爺說(shuō):“誰(shuí)吃到硬幣一年都會(huì)有錢(qián)花?!卑它c(diǎn)到了,鬧鐘響了,春晚開(kāi)始。主持人的語(yǔ)言是那么流暢,聲音是那么悅耳,節(jié)目就更不用說(shuō)了。劉謙那一雙魔手穿過(guò)桌子,王菲的歌聲是那么動(dòng)聽(tīng),本山大叔卷了三萬(wàn)硬說(shuō)三千,這些節(jié)目都讓我捧腹大笑。十二點(diǎn)了,新年的鐘聲敲響了,新年來(lái)臨。牛年已成為過(guò)去,虎年才是新的開(kāi)始。春晚結(jié)束后,我和爸爸去放鞭炮,漆黑的夜空被紅燈籠照的那么明亮,七色的煙花仿佛在天空中鑲嵌了許多寶石,雙響炮使人震耳欲聾,長(zhǎng)鞭像一只牦牛消失在濃煙中。
吃完飯,我感覺(jué)困了,就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
以亮為話題的題目篇三
大家好!
有了奮斗,我們的青春會(huì)怎樣?沒(méi)錯(cuò),我們的青春將會(huì)因此變得絢麗奪目,也會(huì)因此變得“美麗”!
有了奮斗,我們的青春就添了一份色彩,如果沒(méi)了它,我們的生活會(huì)是如此單調(diào)、乏味!奮斗,我們?nèi)绻麚碛辛怂蜁?huì)是一種為了自己的目標(biāo)而去拼搏的詮釋,就比如化作蝴蝶,為了生存就必須去與繭拼搏,去奮斗。它會(huì)是點(diǎn)綴我們青春最絢麗的星輝,也將會(huì)是我們最美好的回憶。
假如我們不去奮斗,這條路的前方將會(huì)失去光明。一味的妥協(xié),放棄,那么贏來(lái)的最終也只有失敗、絕望。等我們以后回想起失去光明的這段路,難道我們就不會(huì)感到惋惜嗎?只有用奮斗去彌補(bǔ)我們那段空白的青春,才能顯現(xiàn)出它真正的價(jià)值,才能變得更“美麗”!
有的人遇到困難就退縮,那么我們?cè)撏聪チ四敲炊嗟臋C(jī)會(huì),有人說(shuō)過(guò):“不去奮斗,又怎么能知道奮斗的喜悅呢?”是啊,只有奮斗過(guò),我們才能擁有最終的權(quán)利。失敗成為我們的老朋友,我相信你們也不愿看到吧!
不要畏懼,不要退縮,拋棄心中的雜念,去大膽奮斗吧!不要讓自己留下遺憾,因?yàn)閵^斗的青春最美麗!
以亮為話題的題目篇四
許多人問(wèn)我:“幸福是什么?”我覺(jué)得幸福不一定要驚天動(dòng)地,也不可能驚天動(dòng)地,因?yàn)樯町吘惯€是平凡的多吧,或許正是這平凡,正是這小中見(jiàn)大,反而卻深深吸引著我們,讓我們深深地愛(ài)上了它。那么,幸福到底是什么?我也說(shuō)不清楚,只知道幸福無(wú)處不在,而且每個(gè)人對(duì)幸福的定義也不同。
可能有人覺(jué)得上學(xué)是痛苦的,有人覺(jué)得做作業(yè)是痛苦的,有人覺(jué)得被老師和家長(zhǎng)批評(píng)也是痛苦的。而我卻不那么認(rèn)為,反倒覺(jué)得這是一種幸福,因?yàn)樯絽^(qū)里有很多的孩子都上不到學(xué)。我們能上到學(xué)是幸福的,被老師和家長(zhǎng)批評(píng)也是幸福的,因?yàn)樗麄冊(cè)陉P(guān)心你,他們希望你做的更好,才會(huì)去批評(píng)你。
幸福在哪里?我用心觀察著——
每個(gè)人都有最幸福的一瞬間,我也有——
記得八歲那年的一天晚上,我的身體發(fā)燙,媽媽拿溫度計(jì)一量,41度!她馬上打電話給爸爸,可爸爸還在加班,脫不開(kāi)身。媽媽只好自己帶我去醫(yī)院。當(dāng)時(shí)已經(jīng)12點(diǎn)了,街道上的人寥寥無(wú)幾。到了醫(yī)院,媽媽讓我坐在醫(yī)院里的椅子上,馬上跑去掛號(hào),醫(yī)生給我打了點(diǎn)滴后,我漸漸睡去。第二天上午十點(diǎn),我醒了,看見(jiàn)媽媽趴在床沿睡著了。這時(shí),護(hù)士阿姨說(shuō):“噓,小聲點(diǎn),你媽媽一夜沒(méi)合眼,剛睡下,讓她睡一會(huì)兒吧。”頓時(shí),我的眼眶里閃爍著幸福的淚花。雖然身體很不舒服,但是卻能感受到無(wú)窮的母愛(ài)和父愛(ài)。或許幸福和愛(ài)是一個(gè)密不可分的整體,幸福正是出自于愛(ài),而正是因?yàn)檫@份愛(ài),才能使我們的內(nèi)心洋溢著幸福。
這就是幸福,說(shuō)也說(shuō)不清楚,只是覺(jué)得擁有了它,這個(gè)世界就格外明媚;這就是幸福,它出自愛(ài)讓我們的生活非常充實(shí);這就是幸福,平平凡凡,卻讓我們覺(jué)得這是世界上最寶貴的東西。
現(xiàn)在,我可以告訴你,幸福無(wú)處不在,幸福需要你自己去發(fā)現(xiàn),很多時(shí)候,改變一下你的觀點(diǎn)和看法,就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福已經(jīng)降臨在你的身邊了。幸福,就像天上的小星星那樣,數(shù)也數(shù)不清楚,他們?cè)谙蛭覀冋V劬Γ戎覀內(nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們一起,向幸福出發(fā)!