在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

我總也忘不了那句話字我總也忘不了那句話字篇一

在我的記憶倉庫里，儲藏著許許多多的忠言。小編收集了我總也忘不了那句話

作文

在進入小學一年級的時候，我那生下來就有的毛病—大舌頭還存在著。就是這個大舌頭，讓我讀不清平舌音和翹舌音。在讀課文時，老師生氣地問：“你連平舌音和翹舌音都分不清，你到底是怎么學的?”從此，除了老師點我起來回答問題，我從不敢自己舉手起來回答，同學們也都把我當成差生了。

玩游戲的時候同學們問我：“你為什么讀不清平舌音和翹舌音呢?”我不想說我是大舌頭，憋紅了臉，到最后竟然哭了。同學們見我這樣，再也不和我玩了。我敢肯定，除了家里人，沒人會喜歡我。

這句話讓我有了改正大舌頭的信心。從此，每天晚上，我都叫家人們聽我朗讀課文，并讓他們來給我指出錯誤讓我糾正。就這樣，在錯了就改的過程中我的朗讀能力慢慢地提高了。一次次，我聲情并茂地朗讀了課文后，他們熱烈地鼓起掌來，我高興極了。

兩個月后的一個星期一，老師又點我起來回答問題，我勇敢地站起來，用洪亮的、流利的，而且翹舌音和平舌音分界清楚地回答了這個問題。同學們驚呆了，平時我在他們眼中就是一個不起眼的膽小鬼，可我今天回答得這么出色，同學們對我刮目相看，在他們眼中我的等級也從差生提升到優(yōu)生，我的朋友也越來越多了。

那位老師說的話，使我受益非淺，我永遠都不會忘記的。

記得二年級期末考試，也不知道為什么我信心百倍，覺得試題太簡單，簡直是小菜一碟。我很輕松地做完試卷，沒有檢查就匆匆交卷了，心想：ok，第一名非我莫屬。

盼星星，盼月亮，終于盼來了閉校式。一清早，我迫不及待背起書包來到了教室里?！岸×懔恪鄙险n鈴聲響了，老師捧一大堆《成績報告冊》走進教室。開始公布成績單了，教室里頓時鴉雀無聲。同學們都拉長耳朵專注地等老師念。老師先公布班級前三名：第一名：吳某某;第二名：王某某;第三名：高某某;我呆若木雞，心里很難過。當老師念到顏昕昕“94、95分”。啊……不可能啊……我怎么能才得這么點分啊，連“雙優(yōu)”也沒有。我的腿就像灌了鉛似的，拖著軟綿綿的腿上前去領成績報告手冊。

這句話時刻鞭策我，使我全力引赴地對待每場考試，同時也使我在三年級期末考中榮獲班級第2名，每當我學習有點怠慢時，這句話又悄然無息地浮現在我的腦海，使我總也忘不了——失敗乃成功之母。

在我的成長道路上，媽媽對我說過很多話，但是有一句話，卻讓我忘不了!

以前的我十分驕傲，一稍微受到老師的表揚，就會得意忘形。但是，媽媽說的一句話，卻使我懂得了做人不能驕傲的道理。

我聽了，終于明白了“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理。

現在的我已經不是個驕傲的人了，而是一個虛心向人學習，不自以為是的人了。

以后不論做什么事，我都會想到媽媽曾經對我說過：“虛心使人進步，驕傲使人落后。”我就再也不驕傲了。

媽媽這一句“虛心使人進步，驕傲使人落后”的話讓我一輩子都忘不了，它教會了我做人一定不能驕傲，要虛心，這樣才會讓我們更加的進步!

我總也忘不了那句話字我總也忘不了那句話字篇二

在我六歲來廈門上小學前，那年夏天，我和爸爸、媽媽、姐姐、外婆一起到南海普陀山燒香、旅游。南普陀山戀疊峰、山清水秀，對于從小生活在城市的我從來沒見過這么高的山，這樣清的水，令我大開眼界、心曠神怡。

燒完香、拜過佛，導游姐姐帶我們到南海第一山——珞珈山，說今天要爬珞珈山。珞珈山有上千個臺階，沒有點毅力是爬不上去的。剛開始我還興致勃勃地爬，爬了一會兒，累的我汗流浹背，問爸爸：“什么時候才能登上山頂??！”爸爸說：“還早著呢，才上了百多個臺階！”我鼓足干勁，一步一個臺階，努力向上爬。到半山腰時，我累得大汗淋漓、腰酸腿疼，坐在臺階上抬頭向上看，山頂上的人群只有那一點點大在慢慢移動著。我上氣不接下氣地說：“爸爸，累死了，爬不動了，我們就在這兒等吧?！边@時，我突然聽到外婆的喊聲：“梵梵，加油??！”我抬頭一看，外婆和姐姐已經在山頂向我們揮手了。原來，她們是剛才我們在照相時先上去的`。我想：“我怎么能落外婆后面呢？”我又一次鼓足了干勁向上爬去。終于到山頂了！“哇！”南海普陀山的美景盡收眼底。你看，“百步沙”海濱浴場游人如織，觀世音菩薩講經說法的“心”石，梵音洞、善財洞密密麻麻的人群在拜佛，紫竹林景區(qū)的南海觀音銅像在陽光普照下發(fā)出神圣的光芒……真是人間天堂??！

我總也忘不了那句話字我總也忘不了那句話字篇三

我以前經常上課說話，有時會因為說話而受到批評，不過有一句話讓我不再受別人的干擾在課堂亂說話了。

有一天，同桌和后桌的同學在語文課上偷說話，同桌還拉拉我的衣角說：“關卡了——9怎么打？”我狠狠盯著他說：“你別說話！”同桌不理睬我，回頭繼續(xù)講話。當時我想：上次講話被批評了，現在決不講！同學講到一個關鍵點時，我十分猶豫，要不要說，我盯了他一下，決定不講。這時，教室里突然吵了起來，原來討論時間到了！大家你一言我一語的，十分開心。可我們小組十分安靜，沒人討論，除了蔣丹蕊以外，別人都在講亂七八糟的事情?！凹t豬，某某……”后桌同學正在說無關課堂的話，我很想說，又不敢說，后來實在忍不住就說了一句。就在這時，老師用疑惑的眼睛盯著我們小組，那眼神是一句無聲的詢問:“你們怎么在講無關課堂的事情？”我立即閉上嘴。

以后，我再也沒有因上課說話受到批評，因為這雙眼睛時刻在提醒我，因為這句無聲的語言時刻在提醒我。

我總也忘不了那句話字我總也忘不了那句話字篇四

去年的夏天，大家在家里閑得無聊，于是，爸爸就提議說：“要不然我們全家一起去爬清源山吧！”“爬清源山,真的？”我激動極了，“那可是我夢寐以求的事情??！”于是，我們一家人就乘車來到了清源山腳下。清源山腳下人山人海，到處停滿了游客的汽車。我抬頭仰望清源山，只見清源山被綠樹環(huán)抱，被鮮花點綴著，真是一幅美麗的風景畫??！此刻，清源山屹立著，高聳入云，我又覺得它像一個威武的巨人。媽媽說：“要不我們來一次登山比賽吧，看看誰先到達山頂，誰就是勝利者。”一聽到“比賽”我就興奮起來，心想：我可是班上的“飛毛腿”，這個冠軍非我莫屬啦！我立刻以火箭般的速度往上爬，不一會兒，就把爸爸媽媽遠遠的甩在后邊了，直到看不見他們。然而這種“高強度”的運動沒堅持多久，我就覺得很頭昏腦脹，四肢發(fā)軟，全身無力，心跳加快，豆大的汗珠一滴一滴的從額頭上落下，累得喘不過氣來了。我趕緊找了一塊被山風吹得干干凈凈的大石頭坐下了。過了一會兒，爸爸媽媽都追上來了，問道：“咦，你怎么了，剛才不是還信心十足嗎？現在怎么不爬了？”“我…我有點累了，在這休息一會兒，你們先上去吧，我呆會兒就會趕上去的?！蔽矣袣鉄o力的說。爸爸對媽媽說：“你先上去吧，我們一會兒就會趕上去的?！庇谑牵瑡寢尵统脵C領先了。爸爸語重心長的對我說：“孩子，你不能總是一遇到困難就氣餒，要懂得怎么去面對困難，現在清源山就是擺在你面前的困難?！薄袄щy像彈簧你強它就弱，你弱它就強”，爸爸停頓了一下，接著說，“爸爸再送你一句話：‘堅持到底就是勝利’。”爸爸的話像一縷陽光，照進我的心田，使我頓時充滿了力量。我從石頭上站起來，和爸爸一起奮力得爬到了山頂。站在山頂上，俯視泉州，美景盡收眼底。母親河——晉江環(huán)繞著泉州；高速公路橫穿泉州；西湖的水清澈透亮，微波粼粼，不時有幾只白鷺在水面上嬉戲，一座座高樓大廈鱗次櫛比……那句“堅持到底就是勝利”一直縈繞在我耳邊。

我總也忘不了那句話字我總也忘不了那句話字篇五

無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我總也忘不了那句話作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

每當我遇到困難和挫折想放棄的時候我總忘不了媽媽曾告訴我的一句話如果你會錯過太陽而流淚郎嗎你也必將錯過群星了。

還記得那是三年級暑假的時候，我參加全國朗誦比賽。經過一番激烈的角逐，我順利進入了復賽。在接下來的復賽當中，盡管我進行了充分的.準備，但卻只取得了第九名的成績。決賽選取復賽的前10名選手，這樣的成績意味著我勉強踏入決賽圈，我有些承受不了，不爭氣的眼淚奪眶而出。因為差一點就失去進入決賽的資格，我有些想不通，更有些懊喪。這時候，媽媽告訴我泰戈爾的一句詩：“如果因為錯過太陽而流淚，那么，你也必將錯過群星了?！碑斈氵€在為失去太陽而流淚時，別人已經在勇敢地追逐群星了。沒錯，一次成績的不如意并不代表我徹底失敗我怎么能就這樣輕易灰心呢。失去太陽并不可怕，關鍵在于你能不能敢于面對他，接受暫時的失敗，然后努力把握現在，認真準備下一輪的比賽才是你此刻應該做的。

在媽媽的激勵下，我總結了此次比賽失分的原因，思考了其他選手的亮點，我重新振作起來，認真選材，在家里一遍遍仔細揣摩理解作品，大聲朗讀練習……在決賽現場上，我發(fā)揮出色，最終以第一名的成績摘取桂冠。從此，我再也忘不了那句話。

“如果你為錯過太陽而流淚，那么你也將錯過群星了”這句話帶給我許多啟迪和智慧，教會我如何面對失敗。我們要銘記，不要為錯過太陽而放棄新的希望。既然太陽的光芒已經錯過，就不要再沉浸在低迷和憂傷中。一定要在錯過的遺憾中重新樹立信心奮起前進，把握好自己的未來，努力去追尋群星的閃耀，人生才會更加精彩。

我總也忘不了那句話字我總也忘不了那句話字篇六

父母、同學、朋友、老師都對我說過很多話，但是班主任張老師對我說的那句話最讓我難以忘記。

從前，我最害怕的課程就是語文了。閱讀理解我理解不好，老師提的問題答不上來，上課不敢主動舉手發(fā)言……語文有很多地方我都不是強項，但是張老師的那句話讓我有了信心。

二年級的時候，一節(jié)語文課上，張老師問了一個問題，教師里靜得嚇人。有的同學翻著書，想從書中找到答案；有的同學好像有了答案，舉起手來；還有的同學用手托著下巴，努力地想。其實這道題我也會做，但我害怕說錯了同學們笑話我。我決定不發(fā)言，我不由自主地縮了縮身子，躲在前一個同學的后面。我看不見張老師，我以為張老師也看不見我。

同學們紛紛舉起手來，但是張老師并沒有直接叫同學回答，而是望了望我們。我的小心臟“撲通、撲通……”跳個不停。天呀！張老師你千萬別叫我呀！你也知道我害怕發(fā)言，你就別叫我了！求求你了！上天呀！保佑我呀！有那么多的同學舉手要發(fā)言，她卻沒有叫，而叫的是沒有舉手的我。

我慢悠悠地站起來，低著頭，小聲的說出了答案，就好像做錯了事。見張老師沒有說話，我還以為自己說錯了，恨不得有個地縫兒鉆進去。沒有想到張老師鼓起了掌。她和藹地看著我，溫柔地說“你的聲音像百靈鳥一樣好聽，要是再大聲點，就更好了！”我又大聲的重復了一遍，雖然有些顫抖，但張老師還是鼓起了掌。

聽了張老師的這句話，我的心里像吃了蜜一樣甜。我不能辜負張老師對我的鼓勵和期望。我要做一只快樂、自信的“百靈鳥”。

我總也忘不了那句話字我總也忘不了那句話字篇七

想起那女孩——她縮在角落里對我說：“姐姐，謝謝你！”我就會感觸萬分。

那天，我們全家人一起去佛山逛街，大街上，車子很多，商場里有好多好多人瘋狂的購物。而我們也在商場上逛著，當然少不了我們的“戰(zhàn)利品”啦！我們走出商場，溫暖的陽光照在人們身上，我的心情非常的好。

就在這時，我發(fā)現前面角落有一個七八歲的小女孩，抱著膝蓋，縮在那個沒有陽光的角落里。有兩位哥哥經過這，一個大哥哥一拽，迅速地離開了。然后，有一個打扮漂亮的阿姨，瞄了一眼女孩，把一枚硬幣丟進罐子里，顯出諷刺的神色。然后再也無人“光顧”了。

我走了過去，小女孩看著我，膽怯地叫了聲：“姐姐”。她長著一張黑黑瘦瘦的臉，一雙明亮的大眼睛里有一絲悲哀，兩只小樹枝似的手，敲了敲前面的罐子，我看了一看，里面有幾枚一元的硬幣。我心想：這小女孩夠可憐了，她那么瘦，肯定沒吃過幾頓飽飯，不知誰把這女孩扔在這，這父母夠狠的。

“姐姐”，她又叫我了，叫得很輕，那小樹枝似的手把罐子往前推，可憐巴巴地望著我，我的心顫抖了，我急急地翻著每一個口袋，想找點錢給她，可身上只有5塊錢，我把這錢都放進她的罐里。我又想：如果我有更多的錢，我一定都給她。我對她說：“小妹妹，這錢你拿去買東西吃吧！”小女孩感激地說不出話來，只說：“姐姐，謝謝你！”我轉身離開了，我時不時轉頭看她仍縮在那個角落里。

我想起那句話，我總忘不了那女孩，我希望她能找到她的父母，永遠開心，平安的生活下去！