范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

種花字六年級種花六年級字篇一

我的課余生活多姿多彩，最令我難以忘懷的就是那一次種花。

有一天放學(xué)，我對媽媽說：“媽媽，我們種一盆花吧，家里的空氣一點也不清新?！眿寢屛⑿Φ攸c點頭。

第二天媽媽就給我買了三盆花，分別是蘭花、玫瑰花和茉莉花。每天放學(xué)回家，我都會去看望這三盆美麗的花兒，澆灌后的它們在微風(fēng)中隨風(fēng)舞動，芬芳撲鼻，仿佛在微笑著對我說：“謝謝你，小主人！”我也高興地合不擾嘴，笑呵呵的說：“不用謝！”然后才戀戀不舍地去寫作業(yè)。漸漸地，花兒在我的精心培育下，長得越來越美了。它們個個多姿多彩的，十分艷麗。紅像火，粉像霞，白如雪，漂亮極了。

看著它們動人的身姿，我心里有說不出的高興。

我抬起頭問：“真的嗎？”媽媽說：“那當(dāng)然了！”我聽了，臉上洋溢著燦爛的笑容。

種花字六年級種花六年級字篇二

春天了，天氣轉(zhuǎn)暖。我走入院子，一個空空的花盆映入眼里，頓時我萌生了想種花的念頭。也許最近靜了下來，找件事情做，也不乏是件好事，分散注意力，陶冶情操。

第一天，我先向鄰居要了兩株小水仙花苗。仔細(xì)想過，還是種水仙，既好看，又有著非同一般的寓意。而且那和青花瓷相似的花盆讓我想起了水仙也說不定。我松松濕土，加水，把兩株水仙放入，小心翼翼的摸了摸葉子。希望你可以茁壯成長呀。

第一個星期后，我一如既往的去澆水。水仙花的生命力真是強，現(xiàn)在已經(jīng)長得有些樣子了，不過遠(yuǎn)遠(yuǎn)一看，到還是像棵韭菜。

一個月之后，我再次拿著噴壺到了院子，驚奇的發(fā)現(xiàn)，水仙竟然長了個花苞。

“哈哈，你還真爭氣呀！”我高興地說道。心里溢開一片甜蜜。

又過了半月，當(dāng)我再次見到它是，你猜怎么樣？水仙開花了！而且是那么的高潔美麗。白色的花朵綻放在花盆里，和那盆上的青花相得益彰。我驕傲的拿著給家中人看，這是我這近兩個月的努力成果呀。

可是，不久后，它……又謝了。

雖然只是種花這一件小事，讓我明白不少。也許人生綻放的時期很短，但卻要積攢許多的經(jīng)驗和智慧。我們應(yīng)該向這朵花學(xué)它那高潔的昂視綻放！

種花字六年級種花六年級字篇三

“彤彤，你快過來看看，這是什么？”姥姥笑瞇瞇地遞給我兩顆種子。

“這不就是種子嗎？有什么特別的？”我拿起種子，仔細(xì)看了看?！斑@兩顆種子是xxx爺給我的，他說把這個種子種上不久就會開出漂亮的小花！”“真的嗎？那我去試試！”我一蹦一跳的走開了。

我找到一個小花盆，放滿土，澆滿水，給小種子安置了一個舒服的家。隨后我用手指在土上挖了一個小坑，把兩顆種子放在里面，接著又用土把坑填好，就等它發(fā)芽長葉啦！

我把小花盆拿起來，看著他總有一種特殊的成就感。

一天，兩天，五天，十天……小種子居然探出頭來了，當(dāng)那毛茸茸的小腦袋破土而出時，我的心也跟著震了一下，多么可愛的小生命呀！你瞧，他正在好奇的打量世界呢！

我拿起水瓶倒在他的頭上，給她來了一個“沐浴”。望著他，我感到一種特別的幸福感。

兩個星期后，當(dāng)我再一次給它澆水時，他居然奇跡般地開花了！那紫紅色的花瓣在陽光的照耀下變成了彩色的。一陣風(fēng)吹過，花兒在風(fēng)中翩翩起舞，就像一位姑娘在擺動優(yōu)美的舞姿，又可愛又美麗又漂亮又巧。

看到這里，我的眼淚忍不住流了出來。這花兒是我培養(yǎng)出來的，這個生命是我親手種下的。當(dāng)看著這個小生命發(fā)芽，長葉，開花時，我的心情愉悅極了！

種花讓我的生活更加美好，種花讓我的生活更加幸福！

種花字六年級種花六年級字篇四

我愛種花。陽臺上一大堆花都是我種的。我把它們當(dāng)作自己的孩子看待，因而他們非常茁壯。

雖然它們都很嬌美，可沒有哪盆花能代替迎春花在我心中的地位。我喜歡它好聽的名字和名字背后美好的含義。當(dāng)臘梅已經(jīng)凋謝，百花還在沉睡時，為了迎接人們期盼已久的春天，她就不畏春寒，早早地開放了。她迎接的是人們最喜愛的尊貴客人——春天。世界上還有哪些花比她更彬彬有禮，更代表著美好的意愿呢！

早春時節(jié)，多少還有一點寒意，不過，早晨的空氣還是很清新，是散心的好地方。每當(dāng)這時，就會看見它那楚楚動人的身姿。

瞧！她下身穿著一件翡翠般、綠色絲綢般的裙子，上身穿著金黃色的短衫。風(fēng)兒吹來了，這位名叫“迎春”的小姑娘便歡快地跳起舞來，在春風(fēng)的吹拂下，在春光的映照下，那金黃色的短衫閃著炫耀的光芒，頗好像一群黃蝴蝶簇?fù)碓谝黄?，扇動這美麗的翅膀，又好像是招來了天上無數(shù)的小星星，它們打著轉(zhuǎn)，眨著眼睛，好好像在向我點頭呢！

我情不自禁地靠近她，只見每朵小花都由五六片花瓣整齊地圍在一起。用手輕輕地摸一摸，是那般光滑、溫潤。每一片花瓣都展現(xiàn)出旺盛的生命力。再仔細(xì)看，一圈花瓣里面還有幾十根細(xì)針般的花蕊，上邊還晃動著小腦掛兒，好像一群小朋友在手拉手做游戲，也似一伙調(diào)皮的小精靈在跳集體舞。

這些花給我?guī)砹嗣赖南硎?，我怎么能不好好關(guān)照它們？一年四季，陽臺被他們裝點的五彩繽紛。早春，迎春花活潑可愛；陽春三月，青藤吐出嫩芽；初夏，茉莉潔白如玉；盛夏，榕樹蒼翠欲滴；秋天，菊花綻開笑容；隆冬，臘梅不屈不撓……因為它們是那樣的惹人喜愛，所以，我愛種花。

種花字六年級種花六年級字篇五

我最喜歡的花是玫瑰花。

玫瑰花的形狀可多了，有的才展開兩三片花瓣，有的所有的花瓣都展開了，露出了滿意的笑容。有的還是花骨朵，好像一個害羞的小姑娘。有的斜著身子，好像在對你笑。所有的玫瑰花都有自己的形態(tài)，美麗極了。

玫瑰花還有很多顏色呢!有紅的，有藍(lán)的，有紫的，有粉紅的，有白的，有黃的，五光十色，瑰麗無比。它還散發(fā)著陣陣清香，讓人入迷。

玫瑰花身長有許多刺，會扎人。玫瑰花為什么會長刺呢?原來玫瑰花太美了，有許多人想摘，這樣就會結(jié)束它們的生命，所以玫瑰花就長出了許多刺，讓他們一摘自己就會被刺到，這樣它們被傷害的機會也就會少很多了。

玫瑰花還有一次大難不死的經(jīng)歷：有一次，我在看書，把玫瑰花放在書桌的窗前曬太陽。我看書累了，把書一丟，扔到了玫瑰花的上面，我看見了，趕緊把書拿開，玫瑰花折了，我以為它死了，就哭了。玫瑰花好像聽到了我的哭聲，立刻直了起來。我看見了，說它可真會逗人啊!

這就是我最喜歡的花，你呢?也寫一寫吧。

種花字六年級種花六年級字篇六

夜幕降臨，皎潔的月光淡淡地灑在大地上，一條幽徑上傳來幾聲清脆的蛙叫。

“人閑桂花落，夜靜春山空?！蔽揖従彽靥ど鲜A，一陣微風(fēng)吹來，撲鼻的芬香迎面而來。抬頭向上看，紛紛揚揚的桂花如同一個個隨風(fēng)起舞的小精靈飄落在我頭上，撒落在地上。我沉浸在其中，過了好一會兒才回過神來，剛剛，莫非就是“桂花雨”？實在是太美妙了！

我多么希望能再吹來一陣微風(fēng)，能讓我好好地品，好好地聞，好好地看，因為桂花實在太美了，太香了！

沁人的芳香，嬌羞的外貌，猶如一位神仙妃子。外表如此之美，“她”的內(nèi)心更是美，嬌美的外表下有著一顆堅強、善良、勇敢的心。這是許多人不知的地方。

北風(fēng)“呼呼”地吹，雨“嘩嘩”地下，似乎在唱二重唱，又猶如是一支支箭，“嗖嗖嗖”地射出去，射落在身上感到一絲線的疼痛。雨越下越大，風(fēng)越刮越猛，只聽“咔”地一聲，桂花權(quán)的枝斷了，樹葉邊同花朵一起散落在泥地上，馬上，它們進(jìn)入了土壤里，開始了新的征程。

我望著窗外的那一棵棵，仰天長嘆一聲，“雨，你為何要如狠心，難道你就不會憐香惜玉一下嗎？”但窗外的桂花樹卻沒有一句怨言，她盯著天，咬緊牙關(guān)，搖著樹枝，挺過了那一晚。早晨，望向外面，她無力地?fù)u發(fā)出“沙沙沙”的聲音。

她是如此的憔悴，但是還是那么堅強地度過了一晚。桂花樹不僅堅強，還是善良的。

暑假的一個早晨，我望見遠(yuǎn)處一胖一瘦的兩個小男孩拿著兩個小瓶子跟著一群小黑蟲后面，原來他們是想抓蟲子，到了桂花樹眼前，“她”似乎下意識地垂下樹枝，遮住了小昆蟲，把倆男孩拒之門外，不論他們怎么踢樹干，怎么用小刀割，“她”都不肯將樹枝挪開半步，兩個小男孩只好怏怏地離開了，一天下來，桂花樹傷痕累累，但桂花樹還是一言不發(fā)地盯著天空。

“造物無言卻有情，每于寒盡覺春生”連大自然都是有情感的，何況我們?nèi)祟惸兀?/p>

我呆呆地盯著桂花樹看了幾秒，月光籠罩著我，淡淡的桂花香彌留在我的鼻尖，遲遲的不肯散去。