無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
令我最快樂(lè)令我最快樂(lè)字實(shí)用篇一
“啊，又要去爬山！”我長(zhǎng)嘆一口氣，無(wú)奈地望著穿上運(yùn)動(dòng)服的媽媽，只好跟著走出了家門。
一路上，我的心如同在油上煎烤一般，想著八仙山的高度，不由地打起了退堂鼓。終于，車在公園門口停了下來(lái)，我也實(shí)在是難逃一劫了，只好硬著頭皮跟上了媽媽的腳步。一路上，我拖著如灌了鉛一般的雙腿，遲遲也不肯挪動(dòng)一步。
媽媽見(jiàn)我不高興，指著那片桃花說(shuō)：“孩子，我們?nèi)タ刺一ò?。”說(shuō)罷，拉著我跑到了桃花叢中。看著媽媽穿梭在桃花叢中，頗有幾分“人面桃花相映紅”的感覺(jué)，我也加入了進(jìn)來(lái)，親近自然。
望著那瓣瓣的桃花，或在夕陽(yáng)下舞動(dòng)霓裳，或在桃樹(shù)上綻開(kāi)笑靨，或鋪在地上變成一層厚厚的地毯，心中頓時(shí)充滿了無(wú)盡的力量。
終于，我一鼓作氣，登上了山頂。夕陽(yáng)西下，如一枚澄黃的寶石，照耀著大地。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹過(guò)臉頰，真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。可是，轉(zhuǎn)眼一看下面高高的樹(shù)和蜿蜒曲折的羊腸小道，我的心又在怦怦地跳。
忽然，一群螞蟻從我腳邊經(jīng)過(guò)，我正心煩意亂，便用力一踢，把整個(gè)隊(duì)伍踢亂了?？晌浵伜孟裨诳棺h似的，偏偏從被我踢亂的地方走去，我不禁心中一震：這小小的螞蟻都有毅力克服困難，堅(jiān)持不懈地走下去，我們?nèi)擞趾螄L不能呢？于是，我深吸一口氣，收起東西，三步并作兩步地追趕著前面的媽媽。
功夫不負(fù)有心人，我們很快就到達(dá)了廣場(chǎng)，聽(tīng)著媽媽鼓勵(lì)的話語(yǔ)和舒緩的音樂(lè)，我也愛(ài)上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)——爬山。既長(zhǎng)知識(shí)，又學(xué)本領(lǐng)；既強(qiáng)身健體，又放松心情。這簡(jiǎn)單的快樂(lè)不簡(jiǎn)單！
令我最快樂(lè)令我最快樂(lè)字實(shí)用篇二
金色的陽(yáng)光，穿過(guò)云朵，照在綠油油的草地上，像給草地穿上了一件金燦燦的外套。溫暖的春風(fēng)，穿過(guò)樹(shù)枝，吹拂著五彩繽紛的花兒，像給花兒化了一個(gè)俏皮的妝。陽(yáng)光，草地，春風(fēng)，花兒與小伙伴們一起玩耍，不時(shí)傳來(lái)歡樂(lè)的笑聲。
令我最快樂(lè)令我最快樂(lè)字實(shí)用篇三
快樂(lè)，是被媽媽稱贊后的得意，是第一次嘗試成功后的愉快，更是考全班第一后的舒坦。
首先是心情上的愉悅。面對(duì)白花花的卷子，有的人將它當(dāng)作壓力，有的人將它當(dāng)成魔鬼，而我將它當(dāng)做通往成功的道路。對(duì)我來(lái)說(shuō)，每一次考試，都是我展示才能的機(jī)會(huì)，所以我做試卷的時(shí)候，就不像別人一樣急躁，考高分的幾率也高了。
其次是精神上的快樂(lè)。每看一本有趣的書(shū)，寫(xiě)出一篇滿意的作文，做出一份高分的試卷，我都會(huì)有一種發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)和成就感。學(xué)習(xí)就如逆水行舟，不進(jìn)則退，只有付出別人十倍的努力，將來(lái)才有別人十倍的成就。上天是公平的，你現(xiàn)在偷的懶，都會(huì)變成將來(lái)打臉的巴掌。
前幾天，模擬考試成績(jī)公布的時(shí)候，我又取得了好成績(jī)，這都是我用考前的努力拼來(lái)的，不是偶然的。當(dāng)羨慕別人光榮的背后，也要看清他們?cè)诒澈蟾冻隽硕嗌倥Γ嗌賯€(gè)夜晚他們?cè)诎疽?，在廢寢忘食地學(xué)習(xí)。
一份耕耘一份收獲，讓我們一起學(xué)習(xí)，從中汲取人格的補(bǔ)給和精神上的享受，從中汲取苦盡甘來(lái)的快樂(lè)吧！
令我最快樂(lè)令我最快樂(lè)字實(shí)用篇四
無(wú)論何時(shí)，我最快樂(lè)的一件事就是打槍?xiě)?zhàn)，當(dāng)然槍是我們的手指隨時(shí)組裝的。
我們常常選擇在一個(gè)小公園里，分成三隊(duì)，每隊(duì)四人，沒(méi)有方案，沒(méi)有理由，明確對(duì)手，立刻開(kāi)戰(zhàn)。
這一次，我們這隊(duì)的人有華士譽(yù)、邵昱涵、陸宇澄和我。一開(kāi)始，我們四人就像被獅子追著一樣，拼命三郎似地往前跑。跑了幾分鐘，大家跑得上氣不接下氣了，被一條干涸的小溝擋住了去路。我看一直跑下去也沒(méi)用，便說(shuō)：“不如，我們就在這條陰溝里埋伏著，怎么樣？”“好啊。”大家都贊同，便都跳進(jìn)去。
等了大約5分鐘，我們看沒(méi)人，便悄悄地踮著腳從陰溝里爬了出來(lái)。誰(shuí)知，剛爬出來(lái)，便遇上了我們最不想看見(jiàn)的人——許翔。十六計(jì)，走為上計(jì)，我們頭也不回便飛奔起來(lái)。
總算甩掉許翔了?！拔覀冃粫?huì)吧。”我說(shuō)?！靶?，我都快要累死了?！眲傁胪Ｏ聛?lái)歇歇腳，就發(fā)現(xiàn)許翔和馬巖在不遠(yuǎn)處拿著槍對(duì)著我們。不用說(shuō)，一個(gè)字——跑！
不知跑了多久，跑到了一座小木橋上，心想：這下子他們那幫人肯定追不上我們了。可就當(dāng)我回頭望的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孫皓誠(chéng)就在我們后面。我們向前跑，許翔和馬巖又在我們前面。我們泄氣了，準(zhǔn)備投降。突然，陸宇澄英勇地沖了出去，拋出一個(gè)手榴彈，瞬間將孫皓誠(chéng)給“炸飛”了。
時(shí)間到，我們反敗為勝！每次槍?xiě)?zhàn)，都會(huì)有自然生成的戰(zhàn)斗英雄。此次槍?xiě)?zhàn)，當(dāng)然非陸宇澄莫屬。
令我最快樂(lè)令我最快樂(lè)字實(shí)用篇五
我心中有許多快樂(lè)的事，就像校園里的蒲公英花一樣多，一樣美麗。我最喜歡的事就是讀書(shū)了讀書(shū)是我愛(ài)好，我讀了中華上下五千年，我還知道我們地球上的傳說(shuō)。讀書(shū)是一件很有意思的事喲，還可以幫我們學(xué)習(xí)，我還讀了十萬(wàn)個(gè)為什么，幫我們知道了動(dòng)物的得點(diǎn)，我還讀了阿凡提，阿凡提很聰明的事情我也忘不掉，我還讀了很多很多的書(shū)，如果有不會(huì)的就叫我，我會(huì)幫你解答的。
我經(jīng)歷了很多事情，就像天上的云，很多很多……有快樂(lè)的，也有悲傷的。下面我就講一件最快樂(lè)的事。
暑假，爸爸媽媽帶我和姐姐去海邊玩，海邊有許多貝殼，有的像花朵，有的像月亮，還有的像云。當(dāng)我跳進(jìn)海里的時(shí)候，一條小魚(yú)游到我的面前好像在說(shuō)：“你不會(huì)游泳吧！”我想：“你甭美，看我怎么抓住你?！庇谑俏仪那牡馗谛◆~(yú)的后面，猛的一撲，小魚(yú)就被我抓到了，我還把小魚(yú)帶回了家。
這就是我經(jīng)歷的一件快樂(lè)的事，因?yàn)槲铱匆?jiàn)了大海，還第一次抓到了小魚(yú)。我覺(jué)得很高興，很快樂(lè)。
我報(bào)名參加了游泳班，八點(diǎn)半開(kāi)始練習(xí)，十一點(diǎn)半才回家，天天曬都成了黑人了，只有屁股白白的。我學(xué)會(huì)了蛙泳、仰泳，我還會(huì)潛水，每天我們都要到大池子里練一會(huì)。
我的特技有螺絲釘旋轉(zhuǎn)、旋轉(zhuǎn)跳水、翻滾跳水、肉丸*跳水，我可以潛到深水區(qū)的底部，在水里可以打水戰(zhàn)、水下捉迷藏。
令我最快樂(lè)令我最快樂(lè)字實(shí)用篇六
今年暑假，我是在河北度過(guò)的。在暑假中，我過(guò)的生活，是許多孩子在上學(xué)時(shí)夢(mèng)寐以求的：睡醒了吃，吃飽了玩，玩夠了睡。
雖然過(guò)得隨心所欲，但這并不足以帶來(lái)歡樂(lè)。我覺(jué)得不僅自由自在的生活能帶來(lái)快樂(lè)，閱讀也能，因?yàn)殚喿x能帶我們進(jìn)入另一種世界。
暑假空暇時(shí)，我便與書(shū)聊天。
書(shū)告訴我朋友之間即便彼此傷害過(guò)，但時(shí)光不老，我們不散；書(shū)告訴我，朋友有困難，不要讓她一個(gè)人扛著，我們也來(lái)分擔(dān)；書(shū)告訴我，朋友不是來(lái)利用的，是分享快樂(lè)的；書(shū)還告訴我，友誼要天長(zhǎng)地久，不被時(shí)光埋葬。
以讀者的身份，我得到了閱讀的滿足感。以書(shū)中各人物的身份，就能感受到不一樣的心情，可能是傷心、痛苦、失落、絕望，可能是歡樂(lè)、高興、開(kāi)心，也可能是幸福。 心弦被無(wú)形的大手撥動(dòng)，心中彈起一首首獨(dú)特風(fēng)格的歌曲。
閱讀帶來(lái)的收獲，轉(zhuǎn)換成了無(wú)限快樂(lè)。
令我最快樂(lè)令我最快樂(lè)字實(shí)用篇七
寒假到了，我和媽媽來(lái)到了爺爺家。一進(jìn)大門就看見(jiàn)了一群出生不久的小羊羔。它們活蹦亂跳的非?？蓯?ài)，我真想抱抱它們。
吃晚飯，我征得了爺爺?shù)耐?，可以去暖圈抓小羊羔，爺爺說(shuō)：“想抓哪只抓哪只，就看你的本事了?！边€沒(méi)等爺爺說(shuō)完，我就飛一般的速度跑出了家門，沖進(jìn)了羊圈，小羊被我嚇得四處亂跑。
我看好了一只小羊，悄悄地靠近它，剛一伸手還沒(méi)抓，小羊就跑開(kāi)了。我接著抓另一只小羊，這只小羊一蹦老高，也沒(méi)能抓住它。就這樣?xùn)|跑一下，西跑一下，一只小羊也沒(méi)抓住。小羊停下來(lái)看著我好像說(shuō)：“來(lái)呀，有本事你就來(lái)抓我呀？”我看著小羊，又是氣又是喜歡，就更想抓住它。靈機(jī)一動(dòng)想起了一個(gè)辦法。我跑到家里，把喂小羊的羊料盆端了出來(lái)，剛放好盆，小羊就從四下里跑過(guò)來(lái)?yè)屩粤?。趁它們吃得津津有味的時(shí)候，我悄悄的走近它們，用最快的速度抱住了一只小羊。
“爺爺，抓住了，抓住了。”我高興地邊喊邊往家里跑。
“本事還不小，可別欺負(fù)它?！睜敔斝χ鴮?duì)我說(shuō)。
我又給小羊喂奶，又給它打扮，還和它說(shuō)話，漸漸的小羊不躲避我了，還一個(gè)勁兒的往我身上蹭。我和小羊玩得別提有多高興了。
抓小羊、和小羊一起玩，是我寒假里最快樂(lè)的事。不相信你們也來(lái)體驗(yàn)一下吧！
令我最快樂(lè)令我最快樂(lè)字實(shí)用篇八
有人說(shuō)，世界上最動(dòng)人的皺眉，是在學(xué)習(xí)時(shí)苦思的剎那;世界上快樂(lè)的一刻，是在學(xué)習(xí)時(shí)那會(huì)心的微笑。
——題記
書(shū)是知識(shí)的源泉;是科學(xué)的階梯;是生命的搖籃;是無(wú)聲的音樂(lè);是雄偉的建筑;是歷史的回聲;是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。
生活中沒(méi)有書(shū)籍，猶如生命中沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。
書(shū)，蘊(yùn)含了悲喜，溢滿了成敗，教會(huì)了我要善待成長(zhǎng)，哪怕風(fēng)雨侵蝕;書(shū)籍會(huì)給你洗去心中的委屈、悲傷;可以引發(fā)你心中各式各樣妙不可言的情感，可以讓你的心情得到放松。
沉醉在書(shū)籍的叢林中，其樂(lè)無(wú)窮。
我愛(ài)學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)是一匹馬，讓我在知識(shí)的原野中奔跑;學(xué)習(xí)是一雙翅膀，讓我在這奇妙的世界里自由飛翔;學(xué)習(xí)是多彩的筆，映證我心中的每一幅畫(huà)。
學(xué)習(xí)像爸爸的手，輕輕撫摩我的頭，讓我在學(xué)習(xí)中不怕困難，做一個(gè)真誠(chéng)謙虛的人;學(xué)習(xí)像媽媽的笑臉，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，給我?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂(lè);學(xué)習(xí)像老師的眼睛，默默地鼓勵(lì)我，不要向困難低頭。
學(xué)習(xí)帶我走進(jìn)生活，了解人間冷暖，人情世態(tài)，教我如何做人，如何生活。
