每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初一作文我真的很棒篇一

盡管這才是第三周，但我已經(jīng)熟悉了很多新事物。軍事化管理使我的性格沉穩(wěn)了些，少了小學(xué)生的稚氣；每天的早晚鍛煉使我長(zhǎng)高了，長(zhǎng)壯了；快節(jié)奏的生活學(xué)習(xí)讓我懂得更科學(xué)合理地安排時(shí)間，少了以往的盲目和輕率。這一切都讓我感覺(jué)：新的自己，真棒！

上了初一，增加了歷史、地理、生物三科，但是課程更加有趣味了。雖然作業(yè)量增加了，可是懂得了更多知識(shí)。遨游在新的知識(shí)海洋里，感覺(jué)真棒！

我最喜歡數(shù)學(xué)課，金老師上課生動(dòng)有趣，常把復(fù)雜的問(wèn)題變得簡(jiǎn)單、明了，而且金sir這個(gè)稱呼增添了親切感。在課堂上，可以大膽猜想，不怕回答錯(cuò)誤。有疑問(wèn)舉手提問(wèn)，金sir包你聽(tīng)懂。體育課是我第二喜歡的課程，在操場(chǎng)上邁開(kāi)雙腿，拋開(kāi)所有情緒，微風(fēng)拂過(guò)臉龐，帶走所有煩惱。最妙的是獨(dú)自一人奔跑在空曠的操場(chǎng)，心曠神怡，我很享受這美好而愜意的時(shí)光。同時(shí)，學(xué)習(xí)上也充滿了競(jìng)爭(zhēng)，就如賽跑，起跑若慢，便很難追上，要加倍的努力去追趕。起跑得越快，堅(jiān)持得越久，才能不掉隊(duì)，進(jìn)而才能遙遙領(lǐng)先。摔跟頭不可怕，怕的是起立后自我放棄，毫無(wú)信心。一切皆有可能，只要足夠努力，向目標(biāo)奔去，人生也許會(huì)因此改變。奔跑在你追我趕的路程上，感覺(jué)真棒！

思考完這些之后，我沉思片刻，自己會(huì)是那個(gè)自我放棄、不去努力的學(xué)生嗎？?jī)?nèi)心很肯定的回答：不會(huì)的，我要爭(zhēng)做領(lǐng)跑員！顯然，要實(shí)現(xiàn)名列班級(jí)前10名的目標(biāo)是要猛追猛趕才行的，我必須要努力，加倍努力。越努力，越幸運(yùn)！這無(wú)形的競(jìng)爭(zhēng)，就是我最大的動(dòng)力。

我是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！

初一作文我真的很棒篇二

9月2日是我們開(kāi)學(xué)的日子，開(kāi)學(xué)典禮一結(jié)束，我們就完成了從小學(xué)生到中學(xué)生的轉(zhuǎn)換，我是一名初中生了。

上了初中就是不一樣，我真的長(zhǎng)大了。我終于獨(dú)立了，要學(xué)會(huì)自己照顧自己了，要住校了。

9月，是學(xué)生的痛苦月，因?yàn)橐_(kāi)學(xué)了。9月，是家長(zhǎng)的開(kāi)心月，因?yàn)榻K于解脫了。

到了學(xué)校，先去公寓放好行李，就走向教室。此時(shí)的教室已經(jīng)有二三十個(gè)人了，我坐在位子上等著上晚自習(xí)，我靜靜地看著每一個(gè)人，這叫做觀察，再度熟悉一下以后朝夕相處的同學(xué)。班主任姓黃，黃老師一進(jìn)教室就生氣，因?yàn)榘嗌蠈?shí)在太吵了，講話的講話，玩游戲的玩游戲……

老師就給我們“獎(jiǎng)勵(lì)”，每個(gè)人抄寫三遍《中小學(xué)生守則》。抄的時(shí)候還是有人講話，老師就額外給他們“獎(jiǎng)勵(lì)”了一個(gè)大禮包——再多抄兩遍《中小學(xué)生守則》。現(xiàn)在終于安靜下來(lái)了，唉！敬酒不吃吃罰酒啊，我們需要不斷反思。

小學(xué)階段，我成績(jī)不好，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，沒(méi)有哪科是強(qiáng)項(xiàng)。現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，我要加油！

初一作文我真的很棒篇三

翻開(kāi)了相冊(cè)，只見(jiàn)一張照片勾起了我的回憶。只見(jiàn)，照片上有一個(gè)小女孩，她舉著話筒，穿著潔白如雪的衣服站在舞臺(tái)上，與我相視一笑，這個(gè)小女孩就是我，那是我第一次站在舞臺(tái)上。

我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的律師，可當(dāng)律師要口才好，所以，我很小的時(shí)候就偷偷開(kāi)始練習(xí)朗誦。

轉(zhuǎn)眼間，十個(gè)春秋過(guò)去，我已經(jīng)上三年級(jí)了。這天，張老師突然跑過(guò)來(lái)微笑著說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)安靜下來(lái)，我講一件事”。“奇了怪了，我們沒(méi)有犯錯(cuò)啊！”我心里直犯嘀咕。“事情是這樣的。”張老師似乎看出了我們的疑惑，連忙說(shuō)道，“這個(gè)周末，有一場(chǎng)全國(guó)青少年語(yǔ)言藝術(shù)大賽，有興趣的可以來(lái)報(bào)名。”我連忙舉起小手，就怕老師少了我。

我盼星星盼月亮終于到了周末。這天，我來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，反反復(fù)復(fù)地背了好多遍臺(tái)詞?？尚倪€是像亂麻一樣，緊張極了。

終于，開(kāi)始比賽了，我緊張到了極點(diǎn)，仿佛有一個(gè)定時(shí)炸彈，在里面“砰砰”直響。眼看要輪到我了，我的心都跳到了嗓子眼里了。當(dāng)主持人報(bào)到我的名字時(shí)，我都不知道腳該放在哪里了。

突然，我忘詞了，我尷尬地往臺(tái)下看了一眼，無(wú)意間，我看到了坐在評(píng)委席上的張老師，張老師的眼睛里充滿了鼓勵(lì)和期待。我心想：后面的忘了，那我組織一些語(yǔ)言，在背完好了。當(dāng)看到評(píng)委席上舉起了“晉級(jí)”的牌子，我開(kāi)心極了，當(dāng)看見(jiàn)第三個(gè)評(píng)委席上的評(píng)委緩緩的舉起了“晉級(jí)”，我高興得真想跳起來(lái)。

雖然這次只得了三等獎(jiǎng)，離我的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn)，但我會(huì)繼續(xù)努力，創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

初一作文我真的很棒篇四

我是一個(gè)活潑、勇敢的女漢子，跑步這方面是我的特長(zhǎng)。

還記得上學(xué)期夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了女子組四百米的跑步比賽。

比賽快開(kāi)始的時(shí)候，我心里緊張得怦怦直跳，因?yàn)樗陌倜滓@操場(chǎng)一圈。我一鼓作氣，來(lái)到起跑線前，做好賽前的準(zhǔn)備。只聽(tīng)哨聲一響，我飛一般地沖了出去，離終點(diǎn)線大概還有100米的時(shí)候，我準(zhǔn)備沖刺了，可是就在這時(shí)，我的左腳腳踝莫名其妙地疼了起來(lái)，我放慢了腳步，停了下來(lái)。結(jié)果沒(méi)能拿到第一。

從此，我不氣餒，咬牙堅(jiān)持。每天晚上寫完作業(yè)，都會(huì)去樓下跑步，經(jīng)常一跑就是好幾圈。

功夫不負(fù)有心人。我又參加了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)女子組六百米跑步比賽。裁判一聲哨響，我就好似離弦之箭沖了出去。跟上次一樣，幸運(yùn)之神沒(méi)有眷顧我，我的腳病又犯了。但是這一次，我沒(méi)有放棄，我咬著牙，不管腳的疼痛，繼續(xù)往前一直跑到了終點(diǎn)，回頭才發(fā)現(xiàn)，自己跑了第一名。我開(kāi)心極了！

因?yàn)槲业呐懿匠煽?jī)得到了大家的認(rèn)可，所以，我成為了我們班的運(yùn)動(dòng)員。我會(huì)再接再厲，跑出更好的成績(jī)，替我們班級(jí)爭(zhēng)光。

初一作文我真的很棒篇五

伴著一組輕快的旋律，我們一行五人驅(qū)車直奔目的地——箭扣長(zhǎng)城。

小車，舒緩的行駛在高速公路上。車內(nèi)，縈繞著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。純凈的音色和質(zhì)感以及多層次的空間感，聽(tīng)著格外恬靜、怡然，洗心滌濾，消除心中的雜念，從而進(jìn)入寧?kù)o、祥和的境界。沉醉其中，宛如清晨漫步在山間小路一般，眼前是郁郁蔥蔥的田園，散發(fā)著谷物的氣息。在飄香的田野上，在芬芳的果園里，在溫馨的小河中，在濃艷汗水所奔放的金黃里，和著那些酸甜苦辣澀，濃重了那些故事與傳說(shuō)。

明快的節(jié)奏，抒情的男聲，給人以輕松、愉快之感。讓人遠(yuǎn)離塵世的喧囂，靜靜的感受自然的魅力。心，隨著醇厚、清新的歌聲時(shí)而輕快悠揚(yáng)、時(shí)而幽遠(yuǎn)沉穩(wěn)，仿佛感受著最純凈、最自然的田園風(fēng)光，思緒回到了童年時(shí)代……

出高速，經(jīng)懷柔，很快我們進(jìn)山了。

車，行駛在盤山公路上，依山勢(shì)時(shí)上時(shí)下，一路奇險(xiǎn)峻妙不可言喻，令人瞠目結(jié)舌。透過(guò)車窗，箭扣長(zhǎng)城蜿蜒曲折，依山雄踞。漫山是松樹(shù)、灌木、喬木林，不知名的淺粉色的山花點(diǎn)綴其中，山色有了層次，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去綿綿山巒披著銀裝。

車，仍舊行駛在盤山公路上，依山勢(shì)左拐右拐，漸漸的一個(gè)個(gè)山峰在眼底閃過(guò)。我暗自竊喜，不用爬山就可到長(zhǎng)城，真好！透過(guò)車窗，依然是綠的樹(shù)，粉的花，只是沒(méi)有了長(zhǎng)城的蹤影，下車一問(wèn)，呵呵，走錯(cuò)路了。將錯(cuò)就錯(cuò)，選擇一個(gè)較為寬敞的地方下來(lái)觀景，也算不虛錯(cuò)行吧。

走下車，遠(yuǎn)眺群山，呼吸著山間清新的空氣，神清氣爽的感覺(jué)頓時(shí)涌上心頭。“哇！”“嘖嘖嘖”“美?。　贝藭r(shí)此刻，我或許只能用這樣直白的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)我那份激動(dòng)、那份怡然自得的心情了。

初一作文我真的很棒篇六

我是一個(gè)活潑、好動(dòng)的小女孩，在我很小的時(shí)候就喜歡跑步，所以同學(xué)們都叫我“假小子”。

記得我在很多比賽中都取得過(guò)很好的成績(jī)——有四百米第一、一百米第一、八百米第一、六十米第二等。

你知道嗎?想取得八百米第一是很艱難的。當(dāng)時(shí)，廣播里報(bào)到跑八百米的同學(xué)請(qǐng)到起跑線上去準(zhǔn)備，我和張陳都精神抖擻地上場(chǎng)了，可我站在起跑線上還是很緊張?！芭椤钡囊宦?，所有的運(yùn)動(dòng)員都像猛虎下山般地沖了出去，我也不落后。第一圈跑下來(lái)，是很輕松的，到了第二圈，我和后面張陳的距離漸漸縮小了，這時(shí)我又加快了速度，第三圈我跑得比較吃力，可是我看到呂老師在終點(diǎn)使勁地為我鼓掌加油，我便咬了咬牙，又拼命跑了，盡管我跑得很快，但還是被張陳超了過(guò)去。第四圈開(kāi)始了，我的師傅——田旭一直在給我加油，嘴里還一邊說(shuō)：“跟緊她，不要被她甩了”。聽(tīng)了師傅的話，我便緊跟著她，直到?jīng)_刺，在沖刺的時(shí)候，啦啦隊(duì)的喊聲一浪高過(guò)一浪，他們都離開(kāi)了自己的位置，在喊：“加油!加油!”聽(tīng)了他們的話我渾身又來(lái)了勁，一口氣超過(guò)了張陳，得了第一。

這時(shí)，啦啦隊(duì)員們都涌上來(lái)跟我擁抱。

我覺(jué)得我真棒，能在落后的情況下，反敗為勝。從這件事中我還得到了一個(gè)終生受益的道理：只要堅(jiān)持到底，就沒(méi)有做不成的事。

你真棒01-23

初一作文我真的很棒篇七

晝夜交替，秒針滴答不止。仿佛昨日還在啼哭，今日又如夢(mèng)一般踏上了初中的旅途。當(dāng)聽(tīng)到大人說(shuō)：“你已經(jīng)是個(gè)初中生了?！蹦歉杏X(jué)真棒！

來(lái)到教師，一股濃郁的墨香襲來(lái)，讓人心曠神怡。我站立環(huán)顧四周：寬大的書(shū)桌。干凈的黑板使我眼前一亮；八面窗戶讓陽(yáng)光照射進(jìn)教室里，打開(kāi)窗戶風(fēng)便會(huì)卷著陽(yáng)光與綠草的香味兒，活躍教室一個(gè)暑假的沉寂。

當(dāng)太陽(yáng)露出云層的那一刻起，我們一天的學(xué)習(xí)生活就開(kāi)始了。從早讀到開(kāi)課，都充滿著活力與專注。老師們講得生動(dòng)，引人入勝；同學(xué)們聽(tīng)得認(rèn)真，專心致志。第一次上課時(shí)，我總有些緊張，不敢舉手發(fā)言，但看到同學(xué)們積極舉手，老師們耐心教導(dǎo)后，我便很快融入了課堂氛圍，與老師互動(dòng)起來(lái)。上了初中，我突破了自己對(duì)課堂發(fā)言的怯懦，那感覺(jué)真棒！

小學(xué)里，我的數(shù)學(xué)不是很好，總是在九十小計(jì)打轉(zhuǎn)，很少?zèng)_到九十五分以上。老師說(shuō)我有畏難心理，再這樣下去會(huì)更糟。母親也總是說(shuō)我數(shù)學(xué)差要多練習(xí)。我雖然知道他們說(shuō)得都是為我好，但聽(tīng)到“數(shù)學(xué)差”這個(gè)標(biāo)簽貼在我身上，心里總不是滋味。而上了初中，老師在第一堂課就說(shuō)了一段話，讓我受益匪淺。我印象最深的一句話就是：“你們之前的好與差都不算數(shù)，進(jìn)了初中，你們就在同一條起跑線上，重新開(kāi)始。一切都有可能！”這句話使我倍受鼓舞。從小被別人稱作“文科還行，理科就太一般了。”讓我對(duì)數(shù)學(xué)有了極大的畏懼。但因?yàn)槔蠋熌浅錆M溫度的話語(yǔ)，讓我重新拾起對(duì)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。進(jìn)了中學(xué)，克服了對(duì)數(shù)學(xué)的恐懼，感覺(jué)真棒！

靜水流深，滄笙踏歌。說(shuō)不盡的時(shí)光太瘦，嘆不完的指縫太寬。從拿掉佩戴了六年的紅領(lǐng)巾后，我便有了一個(gè)新的身份：初中生！回想小學(xué)剛畢業(yè)時(shí)對(duì)未知的初中生活的恐懼，簡(jiǎn)直是“杞人憂天”。中學(xué)多樣的課程繽紛了我的思想，打開(kāi)了我對(duì)新世界的大門。難道有人覺(jué)得，這樣的生活不美好嗎？

“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回?！痹绯康奶?yáng)已經(jīng)升起，美好的明天向我們招手。時(shí)光如水飛速流逝，一轉(zhuǎn)眼，我已是中學(xué)生了，感覺(jué)真棒！

初一作文我真的很棒篇八

離開(kāi)了可敬可愛(ài)的母校，我懷著求知的心情來(lái)到了美麗的市二中。經(jīng)過(guò)了一周短暫而又難忘的軍訓(xùn)生活，今天，我正式成為了一名初中生，開(kāi)始了我的中學(xué)生涯。

今天，是我們七年級(jí)新生開(kāi)始上課的第一天，也是第二十八個(gè)國(guó)際教師節(jié)。早上，我們?cè)诮虒W(xué)樓前開(kāi)了“第二十八個(gè)教師節(jié)”慶祝大會(huì)。經(jīng)過(guò)同學(xué)以及老師的精彩發(fā)言，我明白了其實(shí)老師也很辛苦，但我們卻從未聽(tīng)老師抱怨過(guò)一句，他們只是把苦咽到肚子里，展現(xiàn)在我們面前的，只有甜。而我們也不再是懵懂無(wú)知的小學(xué)生了，我們不能再惹老師生氣，因?yàn)槔蠋熥龅囊磺卸荚跒槲覀冎耄覀円苍撛O(shè)身處地的為老師想想了，現(xiàn)在的我們已經(jīng)不再是孩子了。

下午，我們又上了幾節(jié)文化課，認(rèn)識(shí)了一些新老師。經(jīng)過(guò)了一個(gè)下午的學(xué)習(xí)，我知道了作為一名初中生，我們不能再像小學(xué)一樣，每天只想著玩，現(xiàn)在，我們要把全身心的精力投入到學(xué)習(xí)中去。對(duì)于學(xué)習(xí)方式，也要做一些改變，因?yàn)槌踔械膶W(xué)科已經(jīng)從小學(xué)的三科增加到了七科，而我也應(yīng)該更認(rèn)真的對(duì)待每一門學(xué)科。課堂上專心聽(tīng)講，認(rèn)真記錄；做好每一項(xiàng)功課，字跡工整，干凈整潔。

生活上，我也從一名走讀生過(guò)渡到了寄宿生。爸爸媽媽不在身邊的時(shí)候，我更要好好照顧自己，不給老師添麻煩。從今以后，我要和寢室的室友和諧相處、互相幫助，把他們當(dāng)做我精神的支柱。寢室就像我們的家一樣，是我們休息的地方，我們更要像愛(ài)自己的家一樣愛(ài)它。不在寢室亂刻亂畫(huà)，亂扔垃圾，最起碼要保證“家”的干凈、整潔。

童年的時(shí)光是如此短暫，一寸光陰一寸金。小時(shí)候沒(méi)有把握好學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，現(xiàn)在，我已經(jīng)是一名初中生了，為了我的夢(mèng)想，從現(xiàn)在起，從每一件小事做起，永遠(yuǎn)提醒自己，讓每一件事都要做到最好，將來(lái)不辜負(fù)每一位老師對(duì)我的悉心栽培和美好的期望，還有照顧我一切的父母。我要成為所有人的驕傲。

美麗的市二中，我來(lái)了！

初一作文我真的很棒篇九

初中生，對(duì)于我來(lái)說(shuō)是成長(zhǎng)的標(biāo)志。進(jìn)入中學(xué)，自然長(zhǎng)大了。所以，我一定要改掉自己的不足之處，努力做得更優(yōu)秀。

“知了，知了……”窗外蟬鳴一陣又一陣，使得我心煩意亂，望著樹(shù)上的蟬發(fā)呆。突然，我一個(gè)激靈，覺(jué)得蟬是那么痛苦，在地下生活了四年，卻只有一個(gè)月的時(shí)間在枝頭鳴叫，雖然一個(gè)月后，它的生命會(huì)走向盡頭，但它卻在短暫的時(shí)光里努力唱響它編唱的生活之歌，一刻也不想浪費(fèi)，它善待了每一天，從未怠懈過(guò)。是啊，中學(xué)生活也是那么短暫，我們也要學(xué)習(xí)蟬的精神，做個(gè)平凡、踏實(shí)卻與眾不同的人。所以，我們要制訂自己的計(jì)劃。

軍訓(xùn)終于結(jié)束了，但軍訓(xùn)中學(xué)到的知識(shí)讓我難以忘懷。對(duì)呀，如果一個(gè)人連最起碼的紀(jì)律都不行的話，還談什么中學(xué)生？連最起碼的道德底線都沒(méi)有的話，還談什么人？努力做好自己，盡力做好自己，即使離目標(biāo)差之千里，但，你問(wèn)心無(wú)愧。

在學(xué)法訓(xùn)練營(yíng)里，我學(xué)到了學(xué)習(xí)不難，難的是找對(duì)方法，找到了好方法，還需要堅(jiān)持，需要善于向他人學(xué)習(xí)，還要有一顆自信的心。

是的，人是群居者，不是孤獨(dú)的劍客，一個(gè)人，不管他的能耐有多大，他的智慧和才能都是有限的。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。再丑陋的人也有它的亮點(diǎn)，我們向他人學(xué)習(xí)，不是他人一定偉大，而是他人的長(zhǎng)處一定會(huì)給予你幫助。所以“取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短”是一種智慧、一種心態(tài)，有了這樣的好方法，誰(shuí)還不放下架子，爭(zhēng)做一個(gè)智者，做一個(gè)優(yōu)秀的初中生？

今后，我一定牢記這些優(yōu)良品質(zhì)，時(shí)刻激勵(lì)我向理想之國(guó)前進(jìn)。

初一作文我真的很棒篇十

五年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，一張張絢爛的圖畫(huà)被封存在記憶中，一滴滴汗水匯聚到過(guò)去的記憶長(zhǎng)河里；一次次歡聲笑語(yǔ)，已成為過(guò)去。中學(xué)生活已然到來(lái)，或興奮，或茫然；或激動(dòng)，或擔(dān)憂。從踏入教室的那一刻起，我明白，一段新的征程開(kāi)始了。

中學(xué)生活的學(xué)習(xí)氛圍，我早有耳聞。全新的課程，嚴(yán)厲的老師，好學(xué)的同學(xué)，緊張的時(shí)間，這無(wú)一不是壓力。

猶記第一次歷史課，老師帶我們一層層揭開(kāi)歷史的神秘面紗，我第一次如此興奮，好似觸摸到了那幾千年前的生活情境；原始人類遺留的物件，讓我在腦海里不斷想象。

走進(jìn)語(yǔ)文課堂，在老舍筆下的草原體會(huì)風(fēng)土人情；在宗璞的斗室外賞那“白的瀟灑”的丁香花，在古人的詩(shī)句中感受悠哉游哉的生活。語(yǔ)文園地里與同學(xué)品味文字的優(yōu)美，詞藻的細(xì)膩，一種激動(dòng)的心情在我心中游蕩，而那“嚴(yán)厲”也成為了輕松與愉快。

來(lái)到生動(dòng)詼諧的英語(yǔ)課，一張張多媒體課件配著老師悉心的講解，原本生澀難懂的英文變得淺顯易懂，而令人摸不著頭腦的語(yǔ)法，也變得有趣了。

除此之外，更有帶我們探索大千世界的地理課；了解生命奧秘的生物課。所有這些全新的課程無(wú)一不是拓展知識(shí)面的旅途，必定艱辛，注定愉快。

在與同學(xué)們磨合期間，我也結(jié)識(shí)了許多新朋友。他們有些是原來(lái)五年級(jí)的同學(xué)，有些做過(guò)同桌，有些是在小打小鬧中認(rèn)識(shí)，他們都是我要好的朋友，他們幫助我在剛進(jìn)入班級(jí)時(shí)，與更多的人熟悉。

從初來(lái)乍到的生怯，到彼此熟悉的氛圍。一切的一切，都從中學(xué)生活開(kāi)始。它改變了我，讓我變得成熟，更讓我變得穩(wěn)重，那擔(dān)憂是那么的不值得。中學(xué)被我重新定義：豐富多彩。這種感覺(jué)，難道不棒嗎？

初一作文我真的很棒篇十一

一周一次的奧數(shù)培訓(xùn)日又到了。我今天六點(diǎn)四十五分就起床，吃完早飯我乘上爺爺?shù)碾妱?dòng)車去學(xué)校了。

“叮叮?！鄙险n鈴聲響了，我們趕快坐好等老師來(lái)。咦，陳老師怎么沒(méi)來(lái)呢?在代課老師的說(shuō)明下我才知道原來(lái)陳老師有事，所以臨時(shí)換了一個(gè)老師來(lái)教我們。

開(kāi)始上課了，沒(méi)想到老師一上來(lái)就給我們出了一道難題:“一座橋全長(zhǎng)168米，計(jì)劃在橋的兩側(cè)欄桿上各安裝16塊廣告牌，每塊廣告牌的橫長(zhǎng)為3米，靠近橋兩頭的廣告牌距離橋端都是15米。相鄰兩塊廣告牌之間相隔幾米?”老師出完題后教室里一片

哀聲嘆氣聲，大家都覺(jué)得好難。但老師接著說(shuō):“如果不會(huì)，可以不做!”很多同學(xué)聽(tīng)到后都噓了一口氣。因?yàn)樗麄円欢ㄕJ(rèn)為:反正可以不做，那就不要做吧!反正老師等會(huì)要講的，到時(shí)候抄一下就可以了。但我卻不這么想!一下課，我就開(kāi)始琢磨，突然，我想起陳老師以前跟我們講過(guò):“不會(huì)，就畫(huà)圖試試!”于是，我就按著題目開(kāi)始畫(huà)，如下圖

圖畫(huà)好了，我一看，呀，辦法出來(lái)了。只要把橋的總長(zhǎng)減去靠近橋兩頭的廣告牌距離橋端的距離，再減去所有的廣告牌的橫長(zhǎng)，再除以間隔數(shù)不就等于廣告牌之間相隔幾米嘛!嘿嘿，我高興極了!我迫不及待地等待上課，因?yàn)槲蚁腧?yàn)證一下我的答案是否正確?上課了，當(dāng)老師把解題方法和答案寫在黑板上，我不禁笑了，因?yàn)槲业乃悸泛痛鸢付纪耆_，我不由地對(duì)自己說(shuō):朱貝爾，你真棒!

俗話說(shuō)的好:只要功夫深，鐵棒磨成針!這件事使我深深明白了這句話的含義。同時(shí)也使我知道數(shù)學(xué)這扇大門永遠(yuǎn)為勤奮者敞開(kāi)!

初一作文我真的很棒篇十二

我一直以為我很不行、我很差，但是從那件事以后我改變了對(duì)自己的看法。因?yàn)槲抑懒似鋵?shí)我很棒。

不瞞你說(shuō)，我有兩個(gè)不小的缺點(diǎn)，就是它們——“膽小”和“口吃”。為了消滅它們哥兩我可沒(méi)少花了功夫，而且父母也是經(jīng)常鼓勵(lì)我，可我卻總是克服不了它們，唉！

在新學(xué)期的第一天，我們班換了個(gè)長(zhǎng)得不太給力的新數(shù)學(xué)老師，他讓我在第二周的星期一在國(guó)旗下發(fā)表演講?！拔业奶炷?！這怎么可能！平時(shí)在課堂上我可是保持沉默的那種，老師怎么可以把演講這個(gè)大任降到我這個(gè)既膽小又稍微有點(diǎn)口吃的人頭上??！”我心里十分不滿，但畢竟師令如山，沒(méi)辦法我也只能乖乖地接受了。

于是我坐在自己的書(shū)桌旁，只聽(tīng)那筆唰唰地便迅速地打好了草稿，我一遍又一遍地閱讀著稿子，然后又一遍又一遍地進(jìn)行修改，直到自己滿意為止。因?yàn)閾?dān)心自己臨場(chǎng)由于口吃而發(fā)揮不好，于是我又努力地一遍又一遍地讓自己盡可能流利地背著。

“不錯(cuò)嘛！我能把它背下來(lái)了?！睍r(shí)間一天一天地消逝，離演講的時(shí)間越來(lái)越近了。為了保證演講的萬(wàn)無(wú)一失，我仍然一遍又一遍地認(rèn)真背頌著，一遍又一遍，一遍又一遍……

終于，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的努力、漫長(zhǎng)的等待，那個(gè)令人激動(dòng)，令人緊張的時(shí)刻——發(fā)表演講的時(shí)候總算到了。而在這時(shí)我早已能夠脫稿頌讀。忘記了所有的顧慮，忘記了所有的缺點(diǎn)，面對(duì)眼前由五百多個(gè)人組成的全校師生，我——曾經(jīng)一個(gè)膽小，曾經(jīng)口吃的男生專心、大聲而又十分流利地演講著，即使自己心里有點(diǎn)緊張。然而，我的演講卻博得了老師和同學(xué)們的熱烈掌聲。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)我克服了膽小和口吃的缺點(diǎn)，就連那幾個(gè)平日里最瞧不起我的家伙這時(shí)竟也在為我的這漂亮一戰(zhàn)而向我投來(lái)了羨慕的目光。我真的很不行、很差嗎？我要說(shuō)不！因?yàn)槠鋵?shí)我也是很棒的！

我現(xiàn)在終于讀懂了古人的那句話“世上無(wú)難事，只怕有心人?！比魏稳秉c(diǎn)都不是不可能被克服的，只要付出努力、付出汗水，總能克服它們的。

難道我很差嗎？不！其實(shí)我也很棒！

初一作文我真的很棒篇十三

“咚……咚咚”

“功夫不負(fù)有心人”這幾年在學(xué)習(xí)寫作中。我與書(shū)，成為了好朋友。它是無(wú)言的老師，知識(shí)的寶庫(kù)，成功路上的階梯。我的知識(shí)不斷積累、發(fā)展。也正是它，使我不斷充實(shí)自己，給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)與希望。

起初，我陶醉于《格林童話》和《安徒生童話》中，多么動(dòng)人心弦的故事和善良美麗的人物形象啊！從《鋼鐵是怎樣煉成的》到《世界名人傳記精粹》，在那千百次頑強(qiáng)拼搏中，我強(qiáng)烈感悟到生命的意義。漫畫(huà)《三毛流浪記》的主人公“三毛”讓我更加感受到自己今天的幸福生活來(lái)之不易，它們時(shí)刻鞭策著我朝著理想的努力目標(biāo)奮斗。

漸漸地，我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物，從我接觸到的第一本知識(shí)叢書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我不知解開(kāi)了心中多少個(gè)問(wèn)號(hào)，見(jiàn)識(shí)到多少新鮮的知識(shí)，領(lǐng)悟到：要增長(zhǎng)知識(shí)，尋求真理，就必須“凡事要問(wèn)為什么”才是我們打開(kāi)知識(shí)大門的金鑰匙。接著就讀到《百科全書(shū)》等，無(wú)一不令我受益匪淺。應(yīng)該說(shuō)，如果沒(méi)有懷疑的心態(tài)，就沒(méi)有闖進(jìn)科學(xué)大門的勇氣。書(shū)，是我最親密的朋友，是我最要好的無(wú)聲老師，它幫助我解決生活與學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，也給我知識(shí)，給我力量！我有今天的成績(jī)，有它的功勞。

“落花不會(huì)有芳香，流光不會(huì)有再現(xiàn)；

逝水不會(huì)有重歸，時(shí)間不會(huì)有重返。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲?！泵慨?dāng)我看到那些美妙的詩(shī)句，就不由地想象詩(shī)人當(dāng)時(shí)寫詩(shī)的場(chǎng)景。那一幅幅美妙絕倫畫(huà)卷展現(xiàn)在我眼前。

這些年來(lái)我體會(huì)了，媽媽對(duì)我的良苦用心，“吃得苦中苦，方為人上人”。我興奮地對(duì)自己說(shuō)道：“繼續(xù)努力吧！我是最棒的！”

初一作文我真的很棒篇十四

小學(xué)六年的時(shí)光彈指一瞬，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一名初中生，在我的記憶中有一個(gè)人，她慈愛(ài)、溫柔，她給予了我自信，她改變了我一生。

她就是我的小學(xué)語(yǔ)文老師，她在我眼中是最美的。她個(gè)子不高，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，折射出一縷耀眼的光芒;柳條似的眉毛掛在臉上，微微一笑，那眉毛更是動(dòng)人；她的眼睛不大，卻炯炯有神，一個(gè)眼神能給你自信，給你鼓勵(lì)，給你快樂(lè)；她有一張櫻桃小嘴，說(shuō)話悅耳動(dòng)聽(tīng)，讓人舒適愜意。

記得我第一次見(jiàn)到她，她穿著一件連衣裙，站在講臺(tái)上為我們一年級(jí)的小朋友講在校內(nèi)的紀(jì)律。我坐在小角落里，眼睛時(shí)不時(shí)地向窗外飄去。也許是我的這種舉動(dòng)，使她格外的關(guān)注我。當(dāng)同學(xué)們做自我介紹時(shí)，我以為不作聲響就可以不用上前做自我介紹,誰(shuí)知,她眼睛真尖,一下就瞄到縮在角落里的我.我被迫走到講臺(tái)上,心想,這下我肯定得出丑了?？闪钗殷@訝的是，還沒(méi)等我站好，她就拉著我的手，向同學(xué)們宣布：“今天就由這個(gè)小同學(xué)當(dāng)我們的小班長(zhǎng)好不好？如果她表現(xiàn)得不好，我們?cè)贀Q人?！闭f(shuō)著還回過(guò)頭來(lái)意味深長(zhǎng)的看了我一眼。這時(shí)，一絲微笑在我的嘴角蔓延開(kāi)來(lái)。

記得上三年級(jí)時(shí)。有一次，老師讓同學(xué)回答問(wèn)題，我生怕自己答錯(cuò)，頭低得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我心想：老師千萬(wàn)別叫到我?！凹疥欧f”老師把我叫了起來(lái)，我的臉通紅，像一只受驚的小鳥(niǎo)，老師走上前來(lái)微笑地看著我，是她那一個(gè)眼神給了我鼓勵(lì)，讓我在以后上課的過(guò)程中積極發(fā)言起來(lái)。是她那一抹眼神讓我更堅(jiān)定，是她改變了我的一生。

在我眼中，她是嚴(yán)師，是慈母。她的那一句話、那一抹眼神始終讓我無(wú)法忘懷。

在這六年里，是您改變了我，是您讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，謝謝您，老師！

時(shí)光如白駒過(guò)隙，載著我們前行，雖不易察覺(jué)卻真實(shí)存在。轉(zhuǎn)眼，我的初中生活即將畫(huà)上句號(hào)。站在時(shí)光之路上回首，不由的發(fā)出一聲感嘆：“我的初中，精彩！”

我的初中，快樂(lè)。在時(shí)光之路中，快樂(lè)猶如明亮而溫暖的橙色，如繁星般撒在其中。記得，我曾與要好的朋友們?cè)趯掗煹牟賵?chǎng)上一同沐浴著陽(yáng)光，或是一邊開(kāi)著對(duì)方的玩笑，一邊在操場(chǎng)上你追我趕。我們快樂(lè)的笑聲撒在校園的每一個(gè)角落，至今留有余音。我的初中，激情。在時(shí)光的那片天空中，激情宛如熱烈而耀眼的紅色，暈染著大片天空。過(guò)去，我坐在教室中，聽(tīng)著老師耐心的解答，看著尚未解開(kāi)的難題，心中平添幾分豪邁，努力，努力。終于，攻堅(jiān)成功。在茫茫學(xué)海中，激情幫助我抗擊風(fēng)暴與巨浪，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，遠(yuǎn)航。

我的初中，憂傷。在過(guò)去的時(shí)光里，憂傷猶如深邃，華貴的紫色，點(diǎn)綴其中。曾經(jīng)，面對(duì)著失敗的打擊，朋友的漸行漸遠(yuǎn)，我憂傷過(guò)。那些時(shí)候，困惑與迷茫充斥著心頭，不知該怎么做。但是這是人生中寶貴的經(jīng)歷，只有經(jīng)歷過(guò)憂傷的洗禮，才能珍惜生活并以更強(qiáng)大的自信去面對(duì)未來(lái)。

我的初中，成長(zhǎng)。在三年的時(shí)光里，成長(zhǎng)宛如平靜如止水的藍(lán)色，伴隨著我走過(guò)漫長(zhǎng)的時(shí)光?；厥祝趧倓偺と脒@個(gè)校園時(shí)，我還是個(gè)幼不經(jīng)事的小孩，在爸爸的陪伴下前行。如今，經(jīng)歷過(guò)三年時(shí)光的打磨，我的心靈變得更加堅(jiān)韌，而肉體也在不知不覺(jué)中漸漸拔高，已經(jīng)比爸爸高出一大塊了。時(shí)光讓我成長(zhǎng)，讓我以更好的姿態(tài)迎接未來(lái)的酸甜苦辣。

快樂(lè)，激情，憂傷，成長(zhǎng)構(gòu)成了一個(gè)又一個(gè)色彩繽紛的，精彩的片段，而這些片段又組成了我的初中生活。或許在幾十年后，經(jīng)歷生活的打磨后，回首這段經(jīng)歷，同樣會(huì)發(fā)出一聲滿意的感嘆：“我的初中，精彩！”

初一作文我真的很棒篇十五

這個(gè)暑假，是我人生的一個(gè)重要的一個(gè)里程碑，從蒙懂無(wú)知的小學(xué)，正式邁入下個(gè)階段，來(lái)到“初中時(shí)期”。走到了這個(gè)階段，要謝謝爸媽的細(xì)心照顧，也要謝謝他們?cè)谖矣龅嚼щy時(shí)，激勵(lì)我，給了我很大前進(jìn)的動(dòng)力。

我是個(gè)幸運(yùn)兒，擁有最溫馨的家庭。從小，就被“愛(ài)”包圍著，受到了爸媽細(xì)心的照顧，除了居家生活，他們常常帶我出去玩，給我吃好、住好、穿好，讓我有段幸福又美好的童年回憶，像在我人生中，蓋下了一個(gè)可愛(ài)又美麗的漂亮印章。

我爸媽的教育觀念很開(kāi)明，從來(lái)就不是“分?jǐn)?shù)主義”，他們非常注重我的全方位發(fā)展。提供我最優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境，選項(xiàng)豐富多元，總是不時(shí)特別安排各類的活動(dòng)讓我參與，也刺激我的學(xué)習(xí)能力，讓我眼界寬闊。

語(yǔ)言能力是爸媽重視的，所以我的英語(yǔ)程度一直都蠻不錯(cuò)，我最愛(ài)的直排輪，豐富了我的生活，甚至拿到體育獎(jiǎng)。雖然熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，在靜態(tài)方面媽媽也不遺余力的培養(yǎng)我，讓我學(xué)習(xí)寫作和鋼琴。

這些動(dòng)靜的活動(dòng)，讓我假日的生活不再是滑手機(jī)、或是在家打混而已，因?yàn)檫@些學(xué)習(xí)，讓我交到許多新朋友，學(xué)到很多新知識(shí)，這一路走來(lái)，真的要感謝爸媽的用心了。

如今現(xiàn)在升上了初中，面對(duì)了很多新事物、新同學(xué)、新環(huán)境，這些都需要好好的適應(yīng)，面對(duì)更高階的學(xué)習(xí)，我已經(jīng)準(zhǔn)備火力全開(kāi)，勇敢、努力面對(duì)初中的新生活，面對(duì)全新的自己，我會(huì)加油的！