每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

幫助老奶奶過馬路字篇一

一天下午，天氣晴朗，我?guī)蛬寢尩匠匈I東西，我攥著錢，快馬加鞭，跑了大概500米，來到了斑馬線，突然，我看見里一個大約80歲的老奶奶，拿著一根一米長的拐棍，正準備要過馬路。

我心想：今天，是雷鋒日，要學習雷鋒，做好事，機會來了，我要扶老奶奶過馬路。

于是，我跑到老奶奶身邊，對老奶奶說：“這位老奶奶，我來扶您過馬路吧！來，小心點！”說完，一手抓住老奶奶的瘦小胳膊，另一手扶住老奶奶的腰，慢慢地把老奶奶扶過馬路。

老奶奶還對我說：“如果全世界的人都為別人著想，那就天下太平了！”

“學習雷鋒，好榜樣……”隨著這音樂，我們一起來學習雷鋒吧！讓雷鋒的精神永遠留在這個世界上，永放光芒吧！

幫助老奶奶過馬路字篇二

剛剛做好作業(yè)，我就去三江超市買水筆。

三江門口靠近馬路邊站著一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她左顧右盼，好像等人似的。我心想：老奶奶在干什么？我該去看看，問問。

我采用了后面的想法，于是對奶奶說：“奶奶，不要怕，有我呢?！蔽疑斐鍪纸o奶奶并扶著奶奶，綠燈亮起時，我把老奶奶牢牢地扶著，小心翼翼地走到了對面。那時我非常高興，因為我又做了件好事。

老奶奶笑著說：“孩子，你真乖！你像我家孫女一樣懂事?！蔽腋杏X被人表揚的味道真不錯，笑的臉都發(fā)紅了。

幫助老奶奶過馬路字篇三

小時候，沒有爸爸厚實的肩膀，沒有媽媽溫柔的撫摸，我是在奶奶那里長大的。

奶奶說，我小時候不能吃飯，一吃就噎著。奶奶看我餓得直哭，心疼的不得了。每天天還沒亮就早早起床，用瓦罐熬粥。沒有煤，就用砍的柴，一根一根小火熬。通常要用一根竹筒去吹，煙熏得人睜不開眼。熬好后，奶奶又一勺一勺的喂我，直到我飽飽的。我是飽了，奶奶卻每天睜著鼓鼓的通紅的眼睛。該走路了，奶奶又犯愁了。她想出了一個好主意，用寬寬的布條拖住我的雙肩，用個帶子提住我。這樣，好動的我便稍稍控制在奶奶的手中，不怕我再摔跤了。更多的時候是我在前面歪歪斜斜地跑，奶奶在后面氣喘吁吁地追。奶奶的手，經(jīng)常勒得生疼，紅通通的。

2歲，上幼兒園了。路不遠。要橫穿兩個馬路，鄉(xiāng)村中那種窄窄的馬路。奶奶每天早晨便用她寬大的手掌牽著我小小的手走向學校，下午便又牽著我回家。一路上，灑下一串串笑聲。奶奶的手好粗糙，卻好溫暖。到校門了，我仍舍不得放開。甚至有時候，我到了馬路邊，都要把手舉著，等奶奶來牽我。那時，奶奶的手，成了我最期待的溫暖。

6歲，我要離開奶奶，到媽媽那兒上小學了。走的時候，我的哭聲很小，很壓抑。我不想離開奶奶，不想離開那矮小卻可以任意撒嬌的家，但我知道不能。望著這個陌生而豪華的家，我更想念奶奶矮小的家。終于，我放開嗓子，我的哭聲、我的淚水肆無忌憚起來。第二天，來到漂亮的學校，有漂亮的老師，還有熱情的小朋友，我很開心。漸漸地，我習慣了。我淡忘了奶奶，還有那給我無限溫暖的奶奶的手。

一晃六年過去了，我小學畢業(yè)了。那天，媽媽突然說要帶我去看望奶奶。記憶中的奶奶模糊了，依稀熟悉的，只有那雙溫暖的手。

幫助老奶奶過馬路字篇四

一天下午，天氣晴朗，我?guī)蛬寢尩匠匈I東西，我攥著錢，快馬加鞭，跑了大概500米，來到了斑馬線，突然，我看見里一個大約80歲的老奶奶，拿著一根一米長的拐棍，正準備要過馬路。

我心想：今天，是*日，要學習*，做好事，機會來了，我要扶老奶奶過馬路。

于是，我跑到老奶奶身邊，對老奶奶說：“這位老奶奶，我來扶您過馬路吧！來，小心點！”說完，一手抓住老奶奶的瘦小胳膊，另一手扶住老奶奶的腰，慢慢地把老奶奶扶過馬路。

老奶奶還對我說：“如果全世界的人都為別人著想，那就天下太平了！”

“學習*，好榜樣……”隨著這音樂，我們一起來學習*吧！讓*的精神永遠留在這個世界上，永放光芒吧！