在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文字 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文字篇一

恐懼在時(shí)光里，它總舞著矯健且充滿魔咒的步伐朝我悠悠走來(lái)。不管我如何拼命抵抗，還是搖尾乞憐，總是被它牽扯著、像木偶般控制著。就這樣，恐懼絆我走過(guò)了十年的時(shí)光。

在那陽(yáng)光樹(shù)蔭下，在我身懸半空哭喊中，那堅(jiān)定不失溫柔的聲音，穿越了我心靈深處的恐懼，讓我成為了一個(gè)真正的男子漢。

星期五，我們四年級(jí)全體同學(xué)到鐵山坪“飛躍叢林”活動(dòng)中心參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。半夜睡不著覺(jué)，“恐懼”小惡魔時(shí)不時(shí)跑出來(lái)嚇唬我，讓我本就忐忑不安的心更加惶恐，我不挺地深呼吸，跟自己加油鼓勁。早上，爸爸、媽媽也不斷鼓勵(lì)我，告訴我，這是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。時(shí)光總是這么快，我的心還沒(méi)有完全安定好，大巴車已經(jīng)到了目的地。

我告訴自己，既然選擇挑戰(zhàn)自己，那必須戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼。我做了一個(gè)深呼吸，大聲地喊出來(lái)：“我要走第一個(gè)！”老師和同學(xué)們對(duì)我露出了贊許的目光，伴著鼓勵(lì)的目光，我走上前去，讓教練給我穿上了專門的探險(xiǎn)裝備。第一關(guān)“攀越繩梯”。我抓著繩梯一步一步往上爬，眼看要到最高處時(shí)，腳下的繩梯晃動(dòng)得越來(lái)越厲害，可惡的“恐懼”惡魔跑出來(lái)張牙舞爪，散發(fā)著綠森森的光，我的腿控制不住地發(fā)抖。怎么辦呀？我緊皺眉頭，手心冒汗?！袄蠲黩E，快走啊！”身后的同學(xué)催促著，我一咬牙，顫顫巍巍地爬了上去。真好！我終于站上了高臺(tái)。后面，我漸漸忘卻了內(nèi)心的恐懼，走過(guò)了一關(guān)又一關(guān)。

天啊！怎么這么高？我睜大眼睛一看，只見(jiàn)眼前一條細(xì)細(xì)的繩索，四周沒(méi)有任何的防護(hù)欄，這是要我們?nèi)∠吕K扣，扣在空中的一條鐵索上滑過(guò)去嗎？

“這……這是什么玩意兒？”我控制不住地直哆嗦。

“這就是“飛狐索道”，很好玩兒的！”我身后的同學(xué)興奮地說(shuō)。

我試著往下看了看，天啦！太高了！“恐懼”惡魔“嗖”地跑出來(lái)，不斷給我施壓。我的頭好痛??！腦袋里，突然閃現(xiàn)出小時(shí)候媽媽帶我去攀巖時(shí)，被懸吊在半空中的場(chǎng)景。媽媽冷酷地拒絕聲、教練殘酷地怒吼聲，不管我怎么哭喊，怎么求救，他們都不搭理我……太痛苦了！

“李明駿，你快走??！”

“快滑過(guò)去??！”

“你還走不走啊！好煩人??！”

“……”不管身后的同學(xué)怎樣催促，我就是邁不開(kāi)步子。

“李明駿，沒(méi)有回頭路，如果你再不走，只能把你從這兒扔下去！”工作人員的話猶如一把冰刀一下子把我僅有的勇氣斬?cái)?。我崩潰了！“哇”的一聲哭了起?lái)。

“我不要走了！我要下去！快放我下去！”我越哭喊越恐懼，整個(gè)人失控起來(lái)。

“李明駿，別怕！老師就在你身旁，不怕。這里非常安全，想想你身后等待的同學(xué)，想想四周關(guān)注你的目光。孩子，你能行?！币荒厝釄?jiān)定的聲音飄至耳畔，“同學(xué)們，我們一起給李明駿加油?！?/p>

“加油！加油！你是最勇敢的人！”

……

我透過(guò)霧氣蒙蒙的眼鏡片，看到不遠(yuǎn)處那束燦爛的光，看到它穿越我的內(nèi)心深處，看到它擊碎我心里的恐懼。我不能辜負(fù)這束光，我不能把恐懼傳給身后的同學(xué)，我要給他們樹(shù)立好的榜樣?。∥液舫鲆豢跉猓植恋粞蹨I，咬牙、閉眼……

聽(tīng)著耳邊的風(fēng)聲，感受那束溫柔保護(hù)我內(nèi)心深處的光芒，此時(shí)的我感覺(jué)自己好像飛了起來(lái)，四周都是燦爛的陽(yáng)光……轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)到達(dá)了對(duì)面的高臺(tái)，我興奮激動(dòng)地大叫起來(lái)：“我做到了！滾蛋吧！‘恐懼’惡魔。”

時(shí)光依舊，路上的恐懼依舊。要來(lái)的阻擋不了，只要能一個(gè)一個(gè)去挑戰(zhàn)，一次一次去戰(zhàn)勝，你就能成長(zhǎng)，你就有收獲。

戰(zhàn)勝恐懼之路，我畢竟走過(guò)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文字 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文字篇二

這次的秋游，第一次出島，在興奮的同時(shí)，也有些顧慮。因?yàn)樽约河悬c(diǎn)暈車。但一路上沒(méi)有任何一點(diǎn)異常發(fā)生，不知道是不是與同學(xué)一起出島的原因。只是讓我很慶幸，好心情又添了不少。

集美，正如它的名字一樣。似乎所有的美麗都在這兒聚集著。它的一棟棟樓宇，體現(xiàn)出與眾不同，讓人感到濃濃的文化氣息。它干凈，整潔。它有城市的良好衛(wèi)生，卻沒(méi)有城市的嘈雜。它有鄉(xiāng)村特有的清新，卻沒(méi)有有些鄉(xiāng)村人那樣不好的習(xí)慣，素質(zhì)。

我們?nèi)チ撕Ｑ箴^。我認(rèn)識(shí)了許多海洋生物，如紅地圖魚(yú)、銀屏燈魚(yú)、紅旗魚(yú)、虎鯊、黑群魚(yú)、巴西龜、珍珠馬甲魚(yú)、黑地圖魚(yú)、中華鱘、蝙蝠鯧魚(yú)、藍(lán)曼龍魚(yú)……同學(xué)們都認(rèn)真地學(xué)習(xí)著，記錄著，還有許多人拍照。

接著，我們到了陳嘉庚故居，那里陳列著陳嘉庚生前的遺物。在那里，我默默記下了他說(shuō)的一句話：該用的錢幾千幾萬(wàn)都得花，不該用的錢，一分也不能浪費(fèi)。

然后我們到了鰲園，鰲園的浮雕真是叫人驚嘆。那里含著多少藝術(shù)與人文的結(jié)晶啊！

最讓我懷念的是鱷魚(yú)館，而在鱷魚(yú)館里能讓我流連忘返的也只有釣鱷魚(yú)了。

先是四班的幾位好手試了試，看起來(lái)挺好玩的，大伙也都活躍了起來(lái)。周一拿出5元錢遞給工作人員，并從他手中接過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹竿和吊著的雞肉。連捷也這樣做。他們站在橋上，一人一邊。大伙也都圍在兩旁。不知是誰(shuí)喊了一句：“周一，好樣的！”這時(shí)，鼓勁聲四起。他們把竹竿和雞肉通過(guò)欄桿的縫隙伸了出去。連捷那邊的鱷魚(yú)一直注視著那塊雞肉，似乎再考慮要不要吃。而周一的竿子可能放得太上面了，鱷魚(yú)認(rèn)為吃不到，也就沒(méi)搭理他。

“啪！”連捷那邊，其中一只大鱷魚(yú)一跳，咬掉了肉。大家都向后退了兩三步。連捷把竹竿還給了工作人員。女生趕緊上前采訪：“喂，鱷魚(yú)咬住肉那一刻是什么感覺(jué)??？”“爽！”“你那哪叫釣鱷魚(yú)，你那叫喂鱷魚(yú)！”我斷言道。的確，誰(shuí)敢把竹竿提起來(lái)呢？“還有什么啊？”“五塊錢飛了！”“我們大笑起來(lái)。周一用來(lái)釣鱷魚(yú)的那塊肉也變成鱷魚(yú)的美餐了。這時(shí)，一班的三位女生想要試試！啊！終于有女英雄了！我真想好好看看她們的表演，只是，郭老師喊：“三班集合！”使我沒(méi)了機(jī)會(huì)。

在這次與同學(xué)在戶外快樂(lè)相處的一天里，我學(xué)到了許多知識(shí)，也懂得了一些道理。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文字 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文字篇三

15號(hào)了，15號(hào)了，我可以去參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)了，我的心情激動(dòng)萬(wàn)分。我們先到學(xué)校吃早點(diǎn)，吃完早點(diǎn)就要啟程了。

我們的第一站是農(nóng)業(yè)基地。做了二十分鐘的校車，就到了農(nóng)業(yè)基地，農(nóng)業(yè)基地里面有很多瓜果蔬菜，有黃瓜、香菜、芹菜等。最有趣的是西紅柿，西紅柿就像一個(gè)個(gè)紅通通的小燈籠，它的特點(diǎn)在于它的生長(zhǎng)速度非?？?，幾乎十幾天結(jié)一次。那里的花也非常漂亮，各式各樣的花競(jìng)相開(kāi)放，裝點(diǎn)農(nóng)業(yè)基地的各個(gè)地方。

第二站就是磴口的攔河閘，那里有水勢(shì)兇猛，像一頭猛虎向你撲來(lái)；有時(shí)水勢(shì)緩慢，像一條絲巾從我眼前緩緩流過(guò)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。

之后我們?nèi)チ艘粋€(gè)山里的基地吃飯，吃完后，我們?nèi)チ藶跆m布和大沙漠。我們看到那一片片大沙丘，就奮力往上爬，我們好不容易到了那個(gè)最高的山峰，真想在上面放聲大喊，喊出我的煩惱，喊出我的心聲。有的同學(xué)還在那里捉起了小蜥蜴，但胡老師對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)可愛(ài)的小家伙，只有在大沙漠里才能生活，你們把它捉起來(lái)，養(yǎng)在瓶子里，是活不成的?！弊詈笸瑢W(xué)們聽(tīng)了老師的勸告，把那些可愛(ài)的小東西給放了，讓他們回歸大自然了。

我們的最后一站是河套酒業(yè)起源地——河套酒常一進(jìn)門各種各樣的酒香撲鼻而來(lái)。那里最大的儲(chǔ)存罐最多能裝下八百噸的酒。那里的酒都要經(jīng)過(guò)多次檢驗(yàn)才能出貨。河套酒廠有一個(gè)博物館，博物館里面都是古代各種各樣的酒罐，非常精致。

在回家的路上，我想：我以后一定要多參加這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，向外邁出一小步，就是我人生的一大步。我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文字 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作文字篇四

轉(zhuǎn)眼間假期就要過(guò)去了，可我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)還沒(méi)有完成。正好，媽媽新加了一個(gè)家長(zhǎng)qq群，那里面有同學(xué)和家長(zhǎng)組織的一次“關(guān)愛(ài)自閉癥兒童”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們一組八個(gè)人，全都是各初中一升二的學(xué)生。我希望，我們的輔助，可以讓這里的老師更好的對(duì)患者進(jìn)行治療，從而讓這些小小的自閉癥患者忘記煩惱，進(jìn)入新的人生。

雖然這只是一個(gè)美好的幻想，但我希望自己的盡力之為能稍微有點(diǎn)效果。

那地方其實(shí)并不難找，可我是第一次一個(gè)人到這么個(gè)陌生的地方，還是花了很長(zhǎng)的時(shí)間才進(jìn)去。不過(guò)好在有其他的參加者，我終于到達(dá)了目的地。

那是一棟彩色的大樓，是青島市殘疾人康復(fù)中心，而自閉癥康復(fù)中心是在三樓。短暫的引導(dǎo)后，我們來(lái)到了那個(gè)我們與自閉癥孩子一起的游戲室。

我們到的時(shí)候患者們還沒(méi)來(lái)教室，于是我們有時(shí)間大體參觀了一下教室。里面的玩具其實(shí)很豐富，有小球游泳池，籃框架，足球門，搖晃木板和很多其他東西，看起來(lái)很好玩。我都有種想上去玩一下的沖動(dòng)。我就知道這里與幼兒園的相似處真的不少。我會(huì)想起自己的幼兒園，當(dāng)時(shí)我們也是那么的開(kāi)心。

小朋友們?nèi)雸?chǎng)了。我發(fā)現(xiàn)，他們并沒(méi)有想象中那么呆滯。雖然他們的言語(yǔ)還不能表達(dá)得很好，但我似乎能看到他們的內(nèi)心：他們生活得很快樂(lè)。他們的內(nèi)心深處，其實(shí)有很多要說(shuō)的話和要表達(dá)的情感。希望治療能給你們解放自己的鑰匙。

游戲開(kāi)始了。今天，老師教我們的是丟手絹。老師以為我們都會(huì)這個(gè)游戲，但實(shí)際上我們已經(jīng)足夠大了，大到已經(jīng)把這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲忘光了。老師又耐心的教給我們一遍，并要求我們帶著身邊的.小朋友一起跑。我照顧的小朋友稍微大一點(diǎn)，他好像特別愛(ài)笑，或者就根本閉不上嘴。他很喜歡我，把我死死地綁在他身上，下不來(lái)。我旁邊的一位同學(xué)帶領(lǐng)的小朋友則很喜歡跑，總是突然站起來(lái)，跳進(jìn)小球游泳池中。

下課后，另一位老師為我們講解了整個(gè)一層樓的各個(gè)教室，真的很像個(gè)幼兒園，但比幼兒園還要好，像是早教所。如果一個(gè)孩子在這個(gè)環(huán)境中長(zhǎng)大會(huì)是怎么樣呢？但是，我的期望是：所有的自閉癥患者都能像正常的孩子一樣在心靈的陽(yáng)光下奔跑。