范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
三年級(jí)抓蛐蛐共多少字篇一
夏夜靜悄悄地，我們屏住呼吸，放輕腳步，躡手躡腳地走向那片草叢。
“曲，曲”那片草叢中響起了一陣清脆的叫聲。金藝文（我的好朋友）猛地打開手電筒，那叫聲立刻停止了。緊接著，前面的草叢無(wú)風(fēng)自動(dòng)，一個(gè)小小的身影閃了一下，就不見了。
叫聲又響起了，蛐蛐沒跑遠(yuǎn)，我們倆便松了一口氣。
我把它放進(jìn)了一個(gè)鉆了也的小瓶子里，仔細(xì)地欣賞它！它有一對(duì)大大的觸角，還有一對(duì)小翅膀，最厲害的還是它那兩條強(qiáng)而有力，十分粗壯的腿了。它的腿能讓它蹦的又遠(yuǎn)又高，是它的得力助手呢！瞧它那威武神氣的樣子，還真像是一員大將呢！
盡管它再威武，但仍然是個(gè)貪吃鬼。我把一片菜葉伸進(jìn)小瓶，它就立即大吃起來(lái)，那吃相，真是一只大饞貓。
想到它的家還是在大自然里，于是我們就把它放了，還它一個(gè)自由的空間。
三年級(jí)抓蛐蛐共多少字篇二
童年是詩(shī)，童年是歌，童年是天邊的夢(mèng)，童年是云間的彩虹。
童年是女孩淡淡的憂傷，童年是男孩壞壞的惡搞。
到了收玉米的季節(jié)，媽媽和爸爸帶著我和弟弟去幫他們收玉米。那個(gè)時(shí)候我和弟弟很小也很貪玩。媽媽讓我和弟弟把玉米放到前面的大袋子里面，我們抱著玉米的時(shí)候，小手一直在顫抖。
突然我看到了一只蛐蛐站在玉米上，我和弟弟很好奇，把手中的玉米丟到一邊，便輕手輕腳去捉蛐蛐了。結(jié)果一不小心被旁邊的玉米給絆倒了，我們一下子趴到了地上，弟弟忙爬起來(lái)說(shuō)：“蛐蛐呢？蛐蛐呢？”我們起身一看，原來(lái)蛐蛐被弟弟給壓死了。
一會(huì)兒我又看見一只蛐蛐在玉米秸里蹦來(lái)蹦去，我們屏住了呼吸，嚇得不敢喘氣，我用雙手捂住了它，為了不讓它跑，我用小手抓著它的兩個(gè)大腿，吩咐弟弟找了一個(gè)小繩，綁住它的腿，把它拴在未收割的玉米稈上。過(guò)了一會(huì)再回來(lái)看，蛐蛐呢？原來(lái)蛐蛐逃走了，繩上只剩下一個(gè)大腿。
我們很失望，媽媽卻笑著說(shuō)：“如果蛐蛐不逃走，還不被你們捉弄死?！?/p>
這件事至今想起來(lái)還挺搞笑的，它是我童年中一段最美好的回憶。
三年級(jí)抓蛐蛐共多少字篇三
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和爸爸去山上采摘野草莓。
我爬上山，正摘著野草莓。突然發(fā)現(xiàn)草叢在動(dòng)，我驚恐地想：“??！那不會(huì)是蛇吧！”我越想越害怕，便大喊：“爸爸，草叢里會(huì)不會(huì)有蛇??？”爸爸搖了搖頭，肯定地說(shuō)：“不會(huì)有蛇的，放心吧！”聽爸爸這么一說(shuō)，我小心翼翼地走過(guò)去。這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是好多的小蟋蟀正在那里跳來(lái)跳去呢！
我趕緊撲了過(guò)去，但小蟋蟀們可聰明了，一溜煙跑開了。這時(shí)，我已經(jīng)把采摘野草莓的事忘得一干二凈了，繼續(xù)去追趕小蟋蟀。小蟋蟀終于不跳了。這回我吸取了教訓(xùn)，看準(zhǔn)一只小蟋蟀，靜悄悄地走過(guò)去。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，一把就抓到了那只小蟋蟀。我高興得跳了起來(lái)，手里緊緊抓著蟋蟀，生怕它逃走了。我興奮地奔到爸爸面前，拿出手里的蟋蟀。爸爸見了，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)采野草莓。
我拿來(lái)一個(gè)礦泉水瓶，把蟋蟀裝了進(jìn)去。我又按照先前的辦法，抓來(lái)了另外幾只蟋蟀的同伴。就在這時(shí)，我突然看到一只個(gè)頭超正常蟋蟀兩倍大的“蟋蟀王”。于是，我丟下瓶子，去追趕那只大蟋蟀?？墒?，“蟋蟀王”哪有這么好抓啊！我不但沒抓到“蟋蟀王”，而且連瓶子里的小蟋蟀也趁機(jī)逃跑了！
蟋蟀沒抓著，草莓也沒采到！唉！
三年級(jí)抓蛐蛐共多少字篇四
童年往事，像天上的星星，海邊的貝殼，可愛、美麗，讓人難忘?；貞浲辏梢宰屇惆褵罀伒骄畔鲈仆?。
最令我難忘的，是那年夏天和小伙伴們捉蟋蟀的事。
那天，我約上幾個(gè)小伙伴到田野里捉蟋蟀。我們先一人拔了一根狗尾草，雖說(shuō)是我號(hào)召大家捉蟋蟀，但內(nèi)行人一看就知道，我并不會(huì)捉。我趴在草叢里，一根草一根草地找，草上如果有，我一走過(guò)去，蟋蟀便也跳走了。
捉了半天，我一只也沒捉到，于是，我決定拜師學(xué)藝。一個(gè)小伙伴教我，讓我到草長(zhǎng)得茂盛的地方去捉，先打草驚“蟀”，把蟋蟀引出來(lái)，然后再捉。我試了一下，果然有一定效果，把蟋蟀引出來(lái)了。但是，我眼睜睜地看著又肥又大的蟋蟀從我眼前跳沒了，眼看煮熟的鴨子飛走了，心里更覺得不好受。
我決定先盯一只，捉住再說(shuō)。于是，瞅準(zhǔn)一只，我跟著它，它跳一下，我跟一步。我想：是時(shí)候了！正要伸手捉，卻被小伙伴搶先了一步。這么多蟋蟀偏要這一只是為什么呀？我想，可又不敢說(shuō)，生怕嚇著蟋蟀。一只蟋蟀跳到了我的腳下，嘿嘿！這回你可跑不了了！我用力連草帶蟋蟀捉了起來(lái)，打開手一看，呀！那只可憐的蟋蟀被我活活捏死了！忽然，有一只蟋蟀跳到了我的胳膊上。我暗自高興：天堂有路你不走，地獄無(wú)門你自來(lái)投呀！這可就別怪我了，是你自己找上門來(lái)的！我輕輕一抓，把蟋蟀穿到狗尾草上。
每當(dāng)回憶起這件事，我心里總有幾分留戀。童年啊，我愛我的童年！
三年級(jí)抓蛐蛐共多少字篇五
暑假，我正在院子里乘涼，聽見田里傳來(lái)一陣陣蟋蟀的叫聲。抓著一個(gè)瓶子，循著聲音，我跑到田里去了。
走到田里，不一會(huì)兒，就有一只小蟋蟀進(jìn)入我眼里。我將身體弓成一個(gè)半圓形，兩只手合在一起形成一個(gè)圓形，瞄準(zhǔn)那只蟋蟀，以迅雷不及掩耳的速度猛扣過(guò)去?！澳阈菹胩映鑫业氖中?，哼哼！”我心想。
打開一看，我眼珠差點(diǎn)快蹦出來(lái)——蟋蟀不翼而飛了。原來(lái)，早在我扣住它之前，它就向前一躍，跳到別的地方去了。我只好擴(kuò)大范圍，進(jìn)行“大搜索”，目光鎖定在一個(gè)生銹的耕種機(jī)上。果然不出我所料，好幾只蟋蟀正舒舒服服趴在那里悠閑地吃草。它們?cè)趺磿?huì)一點(diǎn)危機(jī)意識(shí)也沒有呢？我躡手躡腳接近它們，屏住呼吸，趴在草地上，再猛地一扣?！笆?！”我仍然一只也沒捉住。
三年級(jí)抓蛐蛐共多少字篇六
今天，爸爸給我捉了三只蛐蛐。
有一天，機(jī)會(huì)終于從天而降，粗心大意的我給好朋友展示的'時(shí)候，忘記把籠子蓋關(guān)嚴(yán)了。兩只小蛐蛐終于爬出了籠子，回到了自己溫暖而舒適的家。過(guò)了幾天，大蛐蛐因?yàn)閹滋鞗]吃東西，餓的暈倒了。
這個(gè)故事告訴我們，只要一個(gè)人心中有明確的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，就一定會(huì)成功！
三年級(jí)抓蛐蛐共多少字篇七
暑假里，我到外公家住了一段時(shí)間。外公家在鄉(xiāng)下，所以我經(jīng)常能夠發(fā)現(xiàn)許多昆蟲。最讓我印象深刻的就是捉蟋蟀。
一天傍晚，我和外公在林間悠閑地散著步，突然聽到了一種動(dòng)聽的聲音，我好奇地問(wèn)外公：“外公，是誰(shuí)在唱歌呀？”外公笑了笑，說(shuō)：“我不能告訴你，你自己去發(fā)現(xiàn)吧，這樣，你就能更了解大自然，就能體會(huì)到大自然的奇妙?！甭犃诉@話，我更好奇了，決心去找一找，是什么在唱歌。
第二天一早，我便帶著一個(gè)透明的瓶子，懷著滿滿的好奇心，來(lái)了到昨日散步的草叢中。動(dòng)聽的歌聲再次傳來(lái)，我尋聲走去。撥開一片片樹葉，終于找到這個(gè)小家伙了，我不知道它是什么，只看見它觸角細(xì)長(zhǎng)，身長(zhǎng)大約3厘米，全身是黑中帶棕的顏色。我躡手躡腳地向它走去，想捉住它，帶回家好好研究一番。剛走了一兩步，它敏銳的小眼睛似乎發(fā)現(xiàn)了我，便迅速跳了起來(lái)，逃走了?！鞍ィ婵上?！”我難過(guò)地說(shuō)。
這時(shí)，從旁邊草叢中傳來(lái)了和剛才一樣的歌唱聲，我更小心翼翼地走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)又是和剛才一樣的小家伙，只是它小了一點(diǎn)，大約長(zhǎng)兩厘米。這個(gè)小家伙更加靈活，當(dāng)我撥開樹葉時(shí)就跳了起來(lái)，只是它落在了我的衣服上，我不想浪費(fèi)這么好的機(jī)會(huì)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)，“刷”地一下將透明瓶子蓋了上去。
這時(shí)，我心中不由地感嘆道：哇！大自然的奧秘可真多呀！我們應(yīng)該去探索、去發(fā)現(xiàn)它。
三年級(jí)抓蛐蛐共多少字篇八
今天一大早姥爺便騎上了他的小三輪帶著我們?nèi)ヌ锢锪恕?/p>
走了不久便到了老爺?shù)奶锏兀覀兿铝塑囎叩搅颂锢锿媪似饋?lái)。
不久之后老爺停好了車了，便走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：我們說(shuō)要不要比賽捉蛐蛐！我大聲說(shuō)：要！要！要比賽，我和朋友大聲叫。
之后姥爺找到了一堆草垛，對(duì)我們說(shuō)三，二，一，開始！話音剛落，老爺便用力的把草垛拿掉，這時(shí)有成百只蛐蛐同時(shí)跳了起來(lái)，我和朋友便開始捉了。
