無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

去奶奶家的日記篇一

今天下午我練完毛筆之后，上我奶奶家，奶奶對我很好，我剛進(jìn)門，她就給我拿一包奶給我喝，上奶奶家。

“好，歡迎歡迎”，我弟弟來了。我和弟弟來捉迷藏，我們剪刀石頭布，我贏了，他找我，他找著我以后就說：“電報(bào)、電報(bào)．．．．．．”，然后我找，我找了半天還沒找到他，原來在我奶奶家的桌子底下。

我們玩完了之后，我聞到一股香味，我肚子餓了起來，原來是饞嘴鴨呀，我和媽媽吃了起來，真香，我吃飽了，喝了一包奶。

然后，我和弟弟就打牌了，２最小，司令最大，我和弟弟都摸了一個(gè)司令，我們玩得真開心，弟弟對我說：“我們?nèi)ネ嫔匙拥摹?，我們做小屋，我做了一個(gè)２０厘米的屋子，我還做了個(gè)３厘米的.盤子，弟弟做了９個(gè)５毫米的小饅頭，還做了一張床，我快做成一個(gè)凳子之后，不小心弄爛了，之后我又重新做了個(gè)凳子。

很晚了，我回家看看，爸爸媽媽說：“咱們回家吧”，媽媽還說“看你玩得一身沙子，回家該洗個(gè)澡！”

我們回了家，就高高興興洗了個(gè)澡，啊，今天玩得真高興。

去奶奶家的日記篇二

小時(shí)候，我在家門口，天天看著爸媽出差遠(yuǎn)行，眼神里的渴望，是爸媽回來時(shí)手中鼓鼓的大包小包。長大后，爸媽在家門口，目送著我拎著大包小包離開，眼神里的希望，是我回來時(shí)帶給他們的笑容和欣喜。

至始至終，我得到的，是物質(zhì)上的享受和精神上的滿足，而父母得到的，只是精神上的慰藉。

地球不停自轉(zhuǎn)，時(shí)間依然不回頭地奔馳。十六個(gè)春夏秋冬即在瞬間已在身后漸漸消逝，我亦步入了高中這神圣的殿堂。歲月流逝，我也注定要從襁褓中掙脫，過起獨(dú)立自主的生活。寄宿生活，對從未住宿過的人來說是一種誘惑，我也無不例外地卷入了這個(gè)“漩渦”。

媽媽說：“出去一個(gè)人過日子，對你也是一種考驗(yàn)，對以后生活也有幫助，現(xiàn)在離開家，這樣又省了我一份心，大大小小的事也該學(xué)著自己整理了，不要老是這么拖沓，把自己弄得那么邋遢?！眿寢屨f得很輕松，我知道她在為自己的擔(dān)心找安慰，我知道，但是我沒有說。

臨行前幾天，爸媽為我籌劃著生活費(fèi)，準(zhǔn)備著生活必需品，他們說過，這些生活瑣事是讓我自己做的，可他們還是替我整理了，我在一旁抱著靠枕坐著，傻傻地看著爸媽在房間與房間之間來回穿梭，愣是沒有多說什么。忽然媽媽像是記起什么，頭一抬，起身匆匆進(jìn)入書房，隨后吃力地拖出一包東西，我正詫異著，媽媽開口道：“前幾天你不是說要買幾本課外書嗎？你爸爸前天給你買來了，你看看是不是這幾本？”說著便要一本本分開讓我“驗(yàn)證”，我看也沒看忙點(diǎn)頭稱是，而后跑進(jìn)洗手間，關(guān)上門，倚在門旁，我沒有哭，只是忍不住眼角濕潤了，我莫名何時(shí)自己變的如此善感。于是又緩了緩情緒，深吸一口氣，俯身打開水龍頭洗臉……

當(dāng)我背起書包，拎起行囊，正欲奔走于海闊天空處，卻被爸媽一句“到了學(xué)校先熟悉環(huán)境，不習(xí)慣也別耍脾氣，一切以學(xué)業(yè)為重”給拉回了現(xiàn)實(shí)中。我笑著，“又不是不回來了，干嘛弄得像生離死別似的，好了，我走了?！蔽椅⑿χ?，轉(zhuǎn)頭離開家門，徑直往前走，我沒有回頭，因?yàn)槲抑腊謰寱?huì)一直目送著我，我知道當(dāng)我回頭看到爸媽，我會(huì)不忍離開，我不希望讓爸媽太擔(dān)心。