在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

甜寫作文字 甜寫作文六年級(jí)篇一

在我八九歲時(shí)，外公有一個(gè)小菜園，春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都能收獲各種蔬菜瓜果，整個(gè)菜園里瓜果飄香，我便也對(duì)種菜種果產(chǎn)生了興趣。

一天，我從草莓上挑出一顆顆種子，葫蘆依樣地仿效外公種草莓———挖土、埋種、澆水，每過幾天，我便會(huì)把種子挖出來看看它們長成什么樣了，但每次都以失落告終，最后只好撇著嘴把它們小心翼翼地埋好。

這樣過了十天半個(gè)月也不見發(fā)芽，我便跑去找外公哭訴。外公把種子挖出來一看，果然全都?jí)牡袅?！但外公沒有打擊年幼的我，而是鼓舞我重新種一次。

這一次，在外公的指導(dǎo)下，我細(xì)心栽培，終于最終收獲了又香又甜的大草莓！吃下去的那一刻，是沁人心脾的甜，是付出勞作終得回報(bào)的喜悅所溢出的甜！

我會(huì)永遠(yuǎn)記住這份“甜”。

甜寫作文字 甜寫作文六年級(jí)篇二

每個(gè)人心目中都有一顆星星，暫且可以稱為“夢(mèng)想之星”。

而我的那個(gè)“夢(mèng)想之星”，從我很小的時(shí)候起就在心里時(shí)明時(shí)暗地閃耀著。

雖然我們班有很多人都學(xué)美術(shù)，可他們與我不同，他們都是學(xué)素描、水粉，我學(xué)的是動(dòng)漫。他們天天說著素描有多好，以后還可以考美院，而動(dòng)漫只是一個(gè)娛樂的東西罷了。我不止一次在深夜里悄悄地想著我是不是也該去學(xué)素描，學(xué)水粉。可真實(shí)的內(nèi)心是抗拒的，因?yàn)槲沂钦嫘臒釔蹌?dòng)漫。動(dòng)漫又怎樣？照樣有用，照樣精彩！

從此，我不是漫無目的畫動(dòng)漫。我開始注意每一條線——有斷有連，有虛有實(shí)；我開始注意每次上色——有明有暗，有深有淺；我開始注意每一次起色——寧上勿下，寧左勿右。

我的畫開始一張比一張好，眼睛不再只是單色，而是十幾種色彩疊加，顯得更加深邃；頭發(fā)不再只是一條線下來，而是有停頓，有卷曲，更加飄逸了；衣服開始有褶皺，頭飾開始更精美。開始發(fā)覺動(dòng)漫的美，也開始挑戰(zhàn)各種工具，有彩鉛，水彩，也有馬克筆。

今年暑假我拿到了動(dòng)漫五級(jí)證書，那一刻我心里有點(diǎn)甜。

面對(duì)逆境人生其實(shí)有很多選擇，不是嗎？

甜寫作文字 甜寫作文六年級(jí)篇三

花中有酒，酒中有芳香，香中又帶有一絲甜，面我人生中，有甜的、苦的，辣的、酸的。

甜是四月天里的云煙，黃昏吹著風(fēng)的軟，星星在天意中閃動(dòng)，煙雨點(diǎn)灑在花前。百花的冠冕你戴著，甜是天真、莊嚴(yán)的，甜是夜夜的圓。

紅了櫻桃，白了芭蕉。還記得那是一個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)的夜晚。清晨，公雞打鳴后，我隨母親來到了大姨的田上，鳥在樹上打著盹，雞在院中打著鳴，遠(yuǎn)處那一輪鮮紅的血日，正在那徐徐上升。

我在田野里走來走去，看見了那香甜可口的哈密瓜，那嫩肉多汁的黃瓜，以及那不靈靈的蘿卜，一看就讓人眼饞欲滴忍不住相嘗一口。

午時(shí)，我在陽光下，摘著蔬菜，沐浴著陽光，愜意極了！摘下來的蔬菜放在清水，一切、一做，擺上桌，一品，味道甘甜的像泉水一樣甜美。

午飯后，我在大姨家門口立了一張床，躺在上面，閉上眼睛，沐浴著陽光，過一會(huì)便呼呼大睡……

夜深了，我睡在大姨家的床，透過窗戶數(shù)著星星，那好像星辰大海一樣怎么也數(shù)不完，我就這樣慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

甜是渺小的，經(jīng)常發(fā)生在一個(gè)不經(jīng)意的小事上，需要我們自己去發(fā)現(xiàn)。

甜寫作文字 甜寫作文六年級(jí)篇四

甜是什么？

甜是吃糖的味道嗎？不，不是，甜是幫助了別人，別人給你的一句夸贊，就像蜂蜜甜滋滋的。

一次，我們?cè)诳措娨?，看到奶奶那黑兮兮的腳趾甲，我就準(zhǔn)備給奶奶剪腳趾甲。準(zhǔn)備一盆水，先把奶奶的腳洗干凈，拿起指甲刀就開始剪，一個(gè)，兩個(gè)……我一邊剪，奶奶一邊撫摸著我的頭說道：“哎呀，我的孫子長大了，知道給奶奶剪指甲了，我的乖孫子?！甭牭竭@話我心里甜滋滋的。

甜，不僅是在家中，在學(xué)校幫助同學(xué)也是甜。

在一次偶然的機(jī)會(huì)，我上樓時(shí)看到了一個(gè)同學(xué)摔倒在了地上，不知道是哪里疼，還是生怕被別人嘲笑，就趴在地上起不來了。周圍的同學(xué)見到了只是默默走開，沒有人將他扶起?？匆娏诉@一幕的我一個(gè)箭步?jīng)_到前面去，將他扶起，并且問他：“你怎么了？疼不疼，要不要去醫(yī)務(wù)室？”他慢慢的爬了起來，對(duì)我說了聲：“謝謝，不用了。”一個(gè)淡淡的微笑，然后便一扭一扭的回到了教室。

一個(gè)個(gè)的微笑，一句句的謝謝，也是甜的，不僅在學(xué)校中有甜。在一條馬路街道上，也有甜。

在一個(gè)熱鬧的街上，有一個(gè)老爺老爺爺推著一個(gè)嬰兒車過馬路，紅綠燈只有十幾秒，來不及讓爺爺過馬路，汽車著急的按著喇叭，看到這一幕的我沖過去，用手擋住那些車，過了馬路后聽到爺爺?shù)囊痪洌骸昂煤⒆??！币彩翘鸬摹?/p>

甜在生活中無處不在。，甜對(duì)我來說就是幫助別人，聽到別人的贊美聲，就是甜的。

甜寫作文字 甜寫作文六年級(jí)篇五

每個(gè)人都有自己的業(yè)余愛好。在藝術(shù)生活的道路上必經(jīng)酸甜苦辣咸。人的一生都不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)經(jīng)歷起風(fēng)吹打雨。但在繪畫的道路上，我品味到了繪畫的——甜。

以前，我在讀幼兒園的時(shí)候，常?？匆姳任掖蟮母绺缃憬銈?cè)诋嫯嫛Ｓ谑俏揖透苓^去問“你們都在干什么呢？”

“我們?cè)诋嫯嬔?！”那些哥哥姐姐們一個(gè)個(gè)撫摸著我的腦袋，溫柔的對(duì)我說。

我當(dāng)時(shí)連會(huì)話都不知道是什么，只是覺得好奇。只是覺得他們?cè)挾己芎每?。于是我一晚上想了三的懇求媽媽讓我去畫畫。那時(shí)的媽媽常常對(duì)我說：“等你上了一年級(jí)我就答應(yīng)讓你去。”因?yàn)檫@件事，我盼星星盼月亮，終于盼到我上一年級(jí)了。

媽媽將我送到畫畫的地方去的時(shí)候?qū)ξ艺f：“一定要認(rèn)真的學(xué)習(xí)”。

“嗯！”我對(duì)媽媽說。

從此，我便踏上了繪畫之路。體驗(yàn)和品味繪畫給我?guī)淼乃崽鹂嗬毕獭?/p>

每當(dāng)我只要想放棄時(shí)，便會(huì)想起當(dāng)初媽媽對(duì)我說過的話。這些話我一直都銘記在心。

從這件事我明白了一個(gè)道理：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見的彩虹呢？”也希望在今后的道路上能取得更加的成績。

苦甜作文04-06

甜寫作文字 甜寫作文六年級(jí)篇六

人的一生就如同五味瓶，有甜，有苦，有酸，有咸。生活中的一件事或一件事物，可能就會(huì)讓你體會(huì)到其中的味道，老師的關(guān)懷和同學(xué)們的關(guān)心，可能會(huì)讓你體會(huì)到，而家人的不理解指責(zé)，可能會(huì)讓你體會(huì)到苦的滋味……

我喜歡甜，因?yàn)橐坏┢穱L到了甜，不管你的心情多么差，品嘗到了甜之后會(huì)變得十分美好。

那天學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師讓我當(dāng)檢錄員，而我本以為這件事情很簡單，卻沒想到因?yàn)槲业氖д`，讓我們班棄權(quán)了兩個(gè)男子一百米賽跑項(xiàng)目，同學(xué)們都在在指責(zé)我，而內(nèi)心委屈的我便一氣之下跑到了樓上，不再管了！

在這期間同學(xué)們都來安慰我，告訴我這件事情，不是我的錯(cuò)?？蓛?nèi)心生氣的我，卻不聽他們的勸告。老師也來說這件事情不是我的錯(cuò)，不怪我；可我還是很委屈，便呆在樓上誰也不理。

就在我因?yàn)檫@事，這件事情傷心時(shí)，我們班的班長來了，他告訴我并使我明白了一件事，因?yàn)槲业氖д`，我們班的我們班失去了一次得獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。而他們卻并沒有怨我，只是覺得平白無故的損失了一個(gè)得獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，覺得可惜。并告訴我說人都會(huì)犯錯(cuò)的，這要看你如何去彌補(bǔ)你所犯下的錯(cuò)，我彌補(bǔ)的方法便是和他們以及班主任道歉，縱然一聲“對(duì)不起”，解決不了什么問題，但我說了，我只想問心無愧，至少也讓他們接受我的歉意。

當(dāng)我下樓和同學(xué)們一起玩時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)與其一個(gè)人傷心倒不如和同學(xué)們做游戲，當(dāng)我和他們說對(duì)不起時(shí)，他們都選擇了原諒我，而同學(xué)們的關(guān)心也讓我十分開心。

對(duì)此我體會(huì)到了甜，在未來的成長的路上我會(huì)體會(huì)到更多的滋味有咸，有澀，有苦……

甜寫作文字 甜寫作文六年級(jí)篇七

晚上，我們一家人在一起吃晚飯。

我聞到了一股香味：難道今天有什么好吃的東西？我跑到桌前，只看到兩盤紅彤彤的東西。我迫不及待地拿了一雙筷子，夾了一塊，以為是甜甜的番茄。可到了嘴里才知道是辣椒。我被辣得東跑跑，西跑跑，舌頭都快沒知覺了。這時(shí)，有人遞來一杯水，我“咕嘟咕嘟”地喝了一杯又一杯。

我想：以后吃東西要更加小心，不能大意。要不然吃錯(cuò)東西就麻煩了。

運(yùn)動(dòng)會(huì)，媽媽讓爸爸帶我去體育館，還給我?guī)Я藘蓧K巧克力。

到了體育館，我看看時(shí)間，還沒到我，我找到了自己的班級(jí)，站在那兒看。過了半個(gè)小時(shí)，我站得筋疲力盡，我問爸爸，“到我了嗎？”“還沒呢！”我吃了塊巧克力，甜甜的，香香的，太美味了！我馬上又有了力氣。

忽然，我聽到400米跑的人要檢錄了，我迫不及待地跑了過去，我們來到場地，“啊，這么長一圈，我們能跑嗎？”一位同學(xué)說。我想：巧克力讓我有了力氣，我會(huì)不會(huì)跑得更快了？只聽一聲槍響，我跑啊跑，跑了個(gè)第四名，還不錯(cuò)。

運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我又吃了一塊巧克力，還是那種味道，甜甜的，香香的……

甜寫作文字 甜寫作文六年級(jí)篇八

在生活中，我們會(huì)遇到很多甜甜的事情，總是讓我感到那么溫暖。

周末，我和爸爸媽媽一起去爬塘朗山，我的心里充滿了甜蜜，早早地起了床。我好期待快點(diǎn)到塘朗山，好一堵它的尊容。

那天，天氣晴朗，萬里無云。我們很快到了塘朗山，放眼望去，塘郎山門旁雕著三個(gè)大大的字：“塘朗山?！蔽铱觳脚芰诉^去，山上樹木蒼翠挺拔，山腳下開滿了鮮花，好美??！

我抬頭望去，山高路陡，一條是柏油馬路，一條是臺(tái)階，像一架天梯。我選了臺(tái)階的那條路，我一口氣爬了好幾層臺(tái)階，爸爸媽媽被我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，正當(dāng)我爬得汗流浹背的時(shí)候，我一不小心，腳一滑“啪”地一聲，我摔倒了，我一下子坐在地上起不來了，等我慢慢爬起來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)腿上一道傷口破裂了，正在往外冒血，我感到好痛，痛得我眼淚直流。

正在這時(shí)候，有一位大約50歲的叔叔，他遞給了我一根棒棒糖，他說他是一名退役士兵。他關(guān)切地問：“小朋友，你沒事吧？我?guī)湍闾幚韨诎??！蔽彝@位退役老兵，心里一下子溫暖了起來，感覺心里甜甜的。我不好意思地說：“我……我沒事。”老兵對(duì)我笑了笑，然后去旁邊草叢找了幾片葉子，用石頭剁碎，把剁碎的葉子放到了我的傷口上。他說：“可能有一點(diǎn)兒痛，你忍一下好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他就把葉子放到了我的傷口上，開始疼的我叫了一聲，后來漸漸的好了很多。

接著退役老兵幫我把棒棒糖打開了，我吃著棒棒糖，心里甜滋滋的，傷口也不再那么疼痛了。過了一會(huì)兒，爸爸媽媽氣喘吁吁地上來了，他們看見這位老兵以為是壞人，我還沒來得及解釋，老兵也默默地快速離開了。

望著老兵高大的背影，我的心里涌起了對(duì)老兵的敬佩，讓我明白了生活中給人以溫暖和幫助，也是一種很幸福很甜美的事情。

這種甜，一直縈繞在我的心間。

甜寫作文字 甜寫作文六年級(jí)篇九

學(xué)會(huì)關(guān)愛別人，你就會(huì)得到尊重，得到快樂；淡淡的關(guān)愛，猶如春風(fēng)般滋潤心田；學(xué)會(huì)關(guān)愛別人吧，因?yàn)樗鼤?huì)使你變得更快樂，使你的生活變得更美好。

——題記

地震后的一個(gè)上午，我們學(xué)校組織捐款，班上的每一位同學(xué)都陸續(xù)捐出了自己的零用錢，有幾塊的，幾十的，甚至幾百的；記得捐款前的夜晚——

“媽媽、媽媽，明天我們學(xué)校要組織為地震災(zāi)區(qū)捐款！”我一回家，便急著對(duì)媽媽說?！澳阆刖瓒嗌伲俊薄耙话僭?！”我爽快的回答。只見媽媽皺了皺眉頭，好像我說錯(cuò)了話，我看了急忙改口“兩百?”我見媽媽的表情仍然不變，心里更著急了，便說：“你說捐多少就捐多少吧！”。媽媽并沒著急說捐多少，而是對(duì)我說：“不在于捐多少，重要的是你要真心誠意，只要是真心誠意，哪怕只捐一塊錢，也是有意義的”。聽到這，我似乎懂了“媽媽，我捐一百元！”“真心的嗎？”媽媽問，“恩”我堅(jiān)定的回答?！斑@就對(duì)了”媽媽對(duì)著我欣慰的笑了……

……捐完自己的錢后，我忽然感到天空變得更加蔚藍(lán)，白云變得更加柔軟；也許，這就是真心關(guān)愛所獲得的回報(bào)吧，是啊，只要人人都真心付出一份愛，這樣的世界才會(huì)讓人感覺到溫暖。獻(xiàn)出你的真愛，學(xué)會(huì)關(guān)愛別人吧，也許有一天，這份關(guān)愛會(huì)從別人那里傳給你。

我覺得關(guān)愛別人就像為自己的咖啡加糖一般，如果吝嗇不放這顆糖，那你只會(huì)嘗到苦澀的咖啡，而不是醇香的咖啡；關(guān)愛別人就像在一張空白的頁面上畫畫，如果你吝嗇提筆，這張空白的頁面會(huì)永遠(yuǎn)空白下去，相反，它將變成一幅精美的圖畫……

甜寫作文字 甜寫作文六年級(jí)篇十

假如一個(gè)人只是希望幸福，這很容易到達(dá)。然而我們只是希望比別人幸福。這就是困難所在，因?yàn)槲覀兛偸窍嘈艅e人比自己幸福。

——孟德斯鳩

11月11日

人家過生日至少還有個(gè)形式，今天我14歲生日連一個(gè)雞蛋皮子也沒見著。姥姥、姥爺沒在家加上今天是星期六。所以孤零零的我沒人幫慶生，最糟糕的是連早飯都沒吃，起來就去洗衣服。在寒冷的冬天，有一個(gè)剛出被窩的我就在瑟瑟的北風(fēng)中洗衣服，手凍的幾乎沒有了知覺。到了午飯時(shí)間姐姐打電話祝我生日快樂。緊接著爸爸也打電話祝我生日快樂。一上午的寒冷與辛苦頓時(shí)化作一股暖流。爸爸這農(nóng)村人說出這樣祝福的話語。我又有什么理由不去提高我的修養(yǎng)呢？但我這個(gè)不禮貌的家伙連“謝謝”都說不出口。是我不禮貌還是別扭呢？

2月3日

吃過午飯后打百分：我、爸爸一組，弟弟、媽媽一組。我和爸爸勝利的打了一圈，而媽媽和弟弟則輸?shù)穆浠魉?。晚上看電視，我、爸爸和弟弟我們?nèi)艘础洞汗?jié)聯(lián)歡晚會(huì)》而媽媽要看《一起來看流星雨》。彩燈先掛在我的房間，而弟弟只能用羨慕的眼光望著我的彩燈。哦！電視劇完啦！看《春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)》去嘍！

正月19日

姥姥在被窩里督促我多穿點(diǎn)衣服，姥爺也讓我吃點(diǎn)熱飯，免得上課餓。普通的幾句話幾乎他每天都說上幾遍。晚上回來姥姥已經(jīng)做好飯了。吃過飯后和姥姥聊天。姥爺在一旁不時(shí)插幾句。美美的一天過去了。

在成長的過程中，有許多微不足道的幸福、微不足道的“甜”。只要我們細(xì)細(xì)的去品讀。在煩人的事也是“甜”的。不信？你看！

甜生活作文09-22

甜初中作文10-12

甜寫作文字 甜寫作文六年級(jí)篇十一

當(dāng)孩子周歲生日時(shí)，猶太人家庭就會(huì)舉行這樣的儀式：母親翻開《圣經(jīng)》，滴一點(diǎn)蜂蜜在上面，然后再叫孩子吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜。這和儀式的用意不言而喻：書本是甜的，知識(shí)是甜的，讀書也是甜的。

是的，書是甜的，讀書也是甜的。古人說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”一點(diǎn)也不假，書籍是祖先們智慧的結(jié)晶，凝結(jié)著他們畢生的心血，何嘗不是甜的？

讀書時(shí)，翻開精致的扉頁，一股幽然的清香迎面撲來，這是什么香？書香，一股五谷、蔬菜、點(diǎn)心的那種淡淡氣味?！皶侨祟惖木袷臣Z?！边@句話說的真是太貼切不過了。高爾基說：“我撲在書上，如同饑餓的人撲在面包上?！辈诲e(cuò)，是的，當(dāng)我讀書的時(shí)候，外面那混亂的嘈雜聲嘎然而止，世間仿佛什么也沒有了，只剩下我和那本書，更多的則是大海，知識(shí)的海洋。

在書中，一個(gè)個(gè)鮮活的人物躍然紙上，活靈活現(xiàn)，生動(dòng)無比，我仿佛加入了他們的行列，和他們一起喜怒哀樂，一起玩耍，一同演繹著一個(gè)個(gè)動(dòng)人心魄的事件。

在一抹斜陽下，我展開了一本《史記》，看著那些事兒，我不禁心潮澎湃，熱心沸騰。大禹治水，是多么艱辛！無數(shù)民工擔(dān)土載石，打鑿龍門山，我的心情也隨之起伏，盼望著他們能早日成功；當(dāng)我讀到秦始皇的種種暴行，不禁怒發(fā)沖冠，恨不得變成荊軻，舉起利劍刺向秦王；當(dāng)我得知李陵降匈奴，司馬遷入獄，我氣憤極了，真想變成一個(gè)霹靂，告訴漢武帝他的錯(cuò)誤……

書是甜的。在那里，我們能汲取智慧的結(jié)晶，獲得生命的真諦，獲取寶貴的教訓(xùn)……相信我，書是甜的，即使你不能從嘴里嘗到，但你也可以在心靈品位。

甜寫作文字 甜寫作文六年級(jí)篇十二

人生五味，酸、甜、苦、辣、咸每人或多或少都嘗到過。其實(shí)每件事物都有專屬它自己的味道，比如，我覺得學(xué)習(xí)是苦的，但細(xì)細(xì)去品，也許還有點(diǎn)甜。

臨近考試，氣氛都會(huì)變得額外緊張，考試就像一只無形的手抓住了每個(gè)人的心，并握緊了它，這其中也包括了我，因?yàn)樯洗慰荚嚨氖Ю?，所以這次考試能否板回一回，就得看我自己了。而我生性比較散漫，做事喜歡隨心所欲，媽媽為了幫助我，每天都給我制定了了嚴(yán)密的計(jì)劃，讓我一刻都不得松懈。而我又怎么能耐得住性子，無奈屈服于媽媽的威嚴(yán)。不滿的情緒在心中日益增長。

“又要做題，我都快困死了，還做?！蔽要?dú)自坐在房間中喃喃自語，“做完這道題再睡”腦海里浮現(xiàn)媽媽的嚴(yán)肅的話語，手中即將要放下的筆又握緊了，開始奮筆疾書，一題完畢，我望向窗外，目光不禁被這黑暗中的唯一光亮所吸引，我視線轉(zhuǎn)向那出光亮，原來是一盞路燈，孤零零地站在這片無盡黑暗中，無奈的垂著頭。我望著，好似望著自己，孤單地站在名為“考試”的黑暗，尋不得一絲光亮，只能被迫享受著黑暗中的“樂趣”。好在，明天就要考試了，終于要解放了，內(nèi)心不禁涌出一絲愉悅。于是，懷揣著這絲甜蜜，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

第二天，接連著下了好幾天的雨，在今天終于停了，望著頭上高掛的太陽，心中甜滋滋的，考試的時(shí)間過得飛快，一眨眼考試結(jié)束了，走出考場，望著同學(xué)們有人歡喜有人愁，我自己你覺得我是歡喜的。

考試余波剛過，最讓人關(guān)心的成績又接踵而至。我懷著一顆七上八下的心打開了成績報(bào)告單，我的手指顫抖的，當(dāng)我看到這份成績時(shí)，我徹底震驚了，超過了我的預(yù)期，心頭立即涌上了一股甜蜜的暖流。晚上望著那依舊立在黑暗中的路燈，突然覺得它也沒有那么孤獨(dú)了，它獨(dú)自散發(fā)著光芒，來照亮那些路過的人們，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。我想此刻，她的心中也如我一般的甜蜜吧！

學(xué)習(xí)就如一種酸糖，入口是滿嘴的酸澀與痛苦，但只要有耐心的品完這層酸澀的外衣，迎接你的將會(huì)是糖心中無盡的甜蜜，這時(shí)再回想，卻發(fā)覺那些酸澀與痛苦還是有點(diǎn)甜的呢。

甜寫作文字 甜寫作文六年級(jí)篇十三

我酷愛音樂，無論是在車上，還是閑著，都離不開音樂，或聽，或唱，因此媽媽也給我報(bào)了聲樂課。

我更努力地練習(xí)，經(jīng)常把我書房的門關(guān)起來，拿著話筒，仔細(xì)地聽著歌，陶醉地唱著。但是，我怎么也唱不好，我不只一次想放棄，也為此感到不安。

一天晚上，我練著《風(fēng)吹麥浪》，可從嘴里傳出的不是風(fēng)吹著麥子那溫柔而自由的情感，而是簡單而機(jī)械的歌詞和曲調(diào)。我唱著曲子，可一點(diǎn)感覺也沒有。傷心的淚水盈滿了我的眼眶，我開始抱怨老天沒有給我動(dòng)聽的歌喉，沒有給我歌手那樣敢唱的性格……

就在這時(shí)，我忽然想起了《哪吒》里的那個(gè)道理，自己的命不由天，是什么，又擁有什么我說了算。對(duì)呀，不就應(yīng)該有不服輸?shù)木駟幔坑谑?，我又拿起話筒，試著用聲樂老師的方法去唱，我用橫隔膜發(fā)聲，把眉毛打開，慢慢試著放開聲音唱。

慢慢地，在老師的指導(dǎo)下，我有了進(jìn)步。

在一次比賽中，我深情地唱著《風(fēng)吹麥浪》。這時(shí)，我發(fā)出來的不再只是詞和音，還有那無拘無束又含有一點(diǎn)浪漫的情感。一首歌唱完，我意猶未盡，贏得了雷鳴般的掌聲。

是啊，在那一刻，我的心像吃了蜜一樣甜，人，不就應(yīng)該有不服輸和堅(jiān)持的精神嗎？

苦甜作文04-06

甜寫作文字 甜寫作文六年級(jí)篇十四

甜是一種味覺感受，它能給人帶來歡樂，但快樂這一種情感其實(shí)是另一種形式的甜。有一種快樂是穿越時(shí)空的快樂，這種快樂只有在心間才能感受得到，這是一種甜蜜，一種幸福，一種對(duì)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)的期待……

或許，每個(gè)人都是尋找快樂的人。曾經(jīng)一些讓我悲涼的經(jīng)歷，使我對(duì)快樂有一種追求，對(duì)于快樂我會(huì)發(fā)自內(nèi)心去感受它，去捕捉它。在有些時(shí)候，我覺得自己就是世上最快樂的人。

每每這個(gè)時(shí)候，我就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)快樂也是需要經(jīng)營的，這么多年來，正是由于我的苦心經(jīng)營，才換來了如今這么多的歡樂。我也未曾想到有一天我會(huì)將從前的那些傷痛化腐朽為快樂。

即使現(xiàn)在還是不受控制的會(huì)想起曾經(jīng)痛苦的時(shí)刻，但，心境已不是當(dāng)初。

其實(shí)這種快樂就是自己的心境。當(dāng)快樂的淚水為傷感斟滿酒杯，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)那滿含的淚水是幸福的。當(dāng)發(fā)現(xiàn)痛苦是寶貴的，就會(huì)知道曾經(jīng)的經(jīng)歷的痛苦也是財(cái)富，不經(jīng)歷別樣的痛苦，怎么能感受到幸福帶來的甜呢？

人這一生總是磕磕絆絆度過，在沿途中又有多少美好的東西會(huì)在心靈上沉淀我的快樂伴隨著美好的沉淀，是這種沉淀一直為我指引著正確的道路。

有一種快樂永駐心間，是情誼化作了這永遠(yuǎn)的快樂。

甜寫作文字 甜寫作文六年級(jí)篇十五

一說到甜，許多人的第一感，都覺得是一塊香甜的糖果，一段甜美的回憶，一句甜蜜溫暖的歌聲……

小時(shí)候，總是執(zhí)迷于對(duì)“甜”的渴望，只為了嘴巴里香甜，長大了才知道，生活中的甜蜜才是最重要的。

沒有哪一種風(fēng)景，能給我永恒的賞心悅目，沒有哪一種成功，能帶給我長久的滿足，只有甜的感覺，能在我心中久久停留。

就像我每天補(bǔ)習(xí)班下課，天又冷又黑，但是我每天晚上下樓就會(huì)看見一個(gè)熟悉的身影，那就是我的媽媽，她只要看見我就會(huì)說寶寶冷不冷??！就會(huì)幫我背上書包，她會(huì)拉著我的手幫我暖暖，最重要的是，這么多年媽媽和我走在路上時(shí)，她都會(huì)讓我走在里面，她說外面不安全，她都會(huì)護(hù)著我，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都會(huì)覺得心里好甜好甜。

人在寒冷的時(shí)候，會(huì)向往溫暖，在痛苦時(shí)，就會(huì)向往甜蜜，如同天空不能沒有鳥兒飛翔的痕跡，山巒不能沒有“甜蜜”的滋養(yǎng)。我希望，甜是風(fēng)，能時(shí)刻將我環(huán)繞；我希望，甜是光，能始終將我照耀。

生命就像一縷天光，所以在我面對(duì)清澈的寂寞和離別哀傷的時(shí)候，我都會(huì)拿出一些糖果，把它們和記憶的“甜”一起品嘗，把“甜”和美永遠(yuǎn)留在心中。

甜寫作文字 甜寫作文六年級(jí)篇十六

像空氣中飄來?xiàng)d子花的芳香，帶著一絲蜜的甜；像心中裝滿父母的愛，帶著一絲溫暖的甜；像空氣中傳來棒棒糖的香，帶著一絲心動(dòng)的甜。像黑夜中老師辦公室發(fā)出的亮光，帶著一絲奉獻(xiàn)的甜。

每次課前，賀老師都會(huì)做好課前的準(zhǔn)備，在上課時(shí)，賀老師調(diào)動(dòng)同學(xué)們興趣，引導(dǎo)我們開啟的“大門”。如果有人沒有聽懂，老師會(huì)再講幾遍，讓所有人聽懂為止。老師在現(xiàn)場看時(shí)，遇見寫得好的獎(jiǎng)勵(lì)，稍差一些則鼓勵(lì)。以這樣的方式來讓我喜歡上。

有一次，我交上去時(shí)，老師拿起筆，認(rèn)真地批改起來，每一個(gè)錯(cuò)別字都被老師改了過來，每一個(gè)不通順的地方都被老師的筆給疏通了。我想：老師判都如此認(rèn)真，更別說其他事了。

老師備課也很辛苦。當(dāng)天黑下來時(shí)。老師的辦公室里透出一絲亮光。老師在為我們的課做準(zhǔn)備，只是為了給我們上一節(jié)完美的課，卻付出了如此多的努力。

其他的小老師工作也十分辛勤，他們?cè)绯鐾須w，辛苦極了。老師們，上課之前不知疲倦地挑我們古詩詞，上課時(shí)維持課堂秩序，與賀老師非常配合，下課時(shí)安全的讓學(xué)生下去。在我們碰到一些難題時(shí)，老師會(huì)帶領(lǐng)我們戰(zhàn)勝難題?？梢?，小老師是多么辛苦。

一想起甜，往事浮現(xiàn)在我的腦海中，這些“甜”事，總是圍繞在我的身邊，永遠(yuǎn)的守護(hù)著我，陪伴著我。

甜寫作文字 甜寫作文六年級(jí)篇十七

“只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能得到豐厚的回報(bào)，才能把勝利的果實(shí)嘗。

”汗水是咸的，汗水也是苦的，咸的苦的，只要多嘗嘗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它是甜的。

魯迅先生說過，“偉大的事業(yè)是與辛勤的勞動(dòng)成正比的有一份勞動(dòng)就會(huì)有一份收獲，日積月累，從少到多奇跡就會(huì)出現(xiàn)。

”書本上讀過關(guān)于徐霞客的文章，他一生在外，游覽了大半輩子，親自登險(xiǎn)山涉惡水，進(jìn)巖洞收集標(biāo)本，歷經(jīng)千辛萬苦，終于寫下了《徐霞客游記》，那些險(xiǎn)山惡水不僅僅留下了他的足跡，還留下了他辛勤的汗水。

優(yōu)秀的共青團(tuán)員張海迪，她頑強(qiáng)的與病魔抗?fàn)幜巳辍?/p>

她頑強(qiáng)學(xué)習(xí)，終于自學(xué)成才，翻譯和編寫了一部部散文、小說。

她難道不是努力拼搏出來的嗎？她難道沒有留過那又咸又苦的汗水嗎？最后，我還要說一下我的學(xué)習(xí)。

我深知，當(dāng)我努力學(xué)習(xí)，將自己全身的細(xì)胞都投入學(xué)習(xí)中去，我會(huì)很累很累，一定，很苦，要流太多的汗水。

但當(dāng)我拿到好成績后，那咸咸的，苦苦的汗水，會(huì)變成蜜糖，甜遍我的全身……要想成績好，要做很多的題，要流很多的汗。

不流艱辛的汗水，空想，是絕對(duì)得不到成功的！我相信，汗流多了是甜的。

我更堅(jiān)信“天才出于勤奮。

我覺得立意很重要，對(duì)比來寫有效果：苦中的甜更甜。

生活中的甜生活中，必然有許多種滋味。

甜寫作文字 甜寫作文六年級(jí)篇十八

可能大家都明白，有關(guān)于甜的東西可多了，都是那些糖之類的。是由舌與甘拼接合成，寓意是：用舌頭去品嘗甘甜的東西，而這個(gè)舌頭，便是我們自己。

某一年的暑假，我考了第一名，老爸變獎(jiǎng)勵(lì)了我一輛自行車，我的心里別提有多開心了?？刹灰粫?huì)兒我便發(fā)起愁來，我的伙伴們都會(huì)騎車，可我不會(huì)呀！

但是過了一會(huì)兒，我便啥也不想開始學(xué)車，因?yàn)槲颐腿幌肫鹚麄凂R上要來了……

我隱約記得別人是坐在坐墊上，用腳去踏踏板，這樣騎車。于是我便立馬上去奇?？蛇€沒開始騎，我便“撲通”一聲摔了下來。于是我便賭氣地把車扔到一邊，心想：

學(xué)個(gè)車都這么難，不學(xué)了！

這時(shí)爸爸走來了，他似乎看出了我的心思，便語重心長地說：“學(xué)車要慢慢來，不可能一次性成功，你見過誰學(xué)車不摔跤的？”“沒有?！蔽覔u搖頭。“是呀，那我們繼續(xù)努力，分析弱點(diǎn)！”

我一次又一次的上車，卻一次又一次的摔下來。我曾多次想過放棄，但一想到同伴們都會(huì)，我便想：再多吃點(diǎn)苦，馬上就可以成功的嘗上甜頭了！

“哇，不錯(cuò)喲，這一次騎了十米！”老爸為我鼓掌。我一次又一次的練習(xí)，后來終于能一次性騎上半小時(shí)了！“哇，我會(huì)啦！”我十分激動(dòng)地跳下車，但是我現(xiàn)在全身沒一處干凈的`地方。這時(shí)，同伴們騎車來了，看見我灰頭土臉的樣子，又看看倒在一旁的自行車，也激動(dòng)地為我歡呼。

這次學(xué)車讓我明白了：天下沒有不勞而獲的東西，只有先“苦”上一陣子，“甜”------就會(huì)向你奔來。

甜寫作文字 甜寫作文六年級(jí)篇十九

淚水是咸澀的，但那一次我卻嘗到了糖果般甜的淚水。

那一次，我生病了，咳嗽、發(fā)燒令我痛不欲生。那一天，家中大人都有事只剩下我一個(gè)?！翱瓤?，咳咳……”我咳得上氣不接下氣，我喝了幾口藥又躺回床上，淚水幾滴滑落在我的枕頭上沒接著開始小聲抽泣到后來抱頭痛哭。為什么，我生病了你們卻一個(gè)不在！我心中恨恨地想，委屈、失落我一股腦地都發(fā)泄出來，哭累了便又迷糊的睡了過去。淚真苦啊。

不 知多久過去了，我肚子餓的“咕咕“響，我披上外套，看到飯桌上多了一個(gè)用塑料盒裝的香菇雞肉粥，我伸手摸了摸，還暖和著，我輕輕一笑，之前的委屈、失落被 我拋在腦后，我開始吃了起來。粥很清淡，我一向不喜歡吃清淡的東西。吃了沒幾口，我再次忍不住嗚咽了起來。那么長時(shí)間生活在一起，卻仍舊不知道我的口味！ 我這樣想到。擦干淚水，我又抽搭幾下。不再理會(huì)還冒著熱氣的粥，又回到了床上。淚真苦啊。

中間我又醒來過幾次，不過看會(huì)兒電視又迷糊的睡過去。我就這樣睡了醒，醒了又睡到了晚上，才終于感覺精神好些?！暗未穑未稹?..”鐘表走過的聲音清晰可聞。感覺眼皮重了下來，我看了一眼，嗬，晚上十一點(diǎn)了呢。我不再等候又回去睡覺。

夜深了，我朦朧的感覺到額頭上一片冰涼，睡意一點(diǎn)點(diǎn)消去。微瞇著眼，看到熟悉的身影在不停地忙碌著：打水，擰毛巾……快凌晨時(shí)，那個(gè)身影才逐漸消失在我的視線中，眼角中多了許些晶瑩的物體，這一次我又嘗到了淚的滋味。淚真甜啊。

那次的生病，讓我感受到長輩的無微不至，連淚水的滋味也變甜了。

甜寫作文字 甜寫作文六年級(jí)篇二十

童年，是一根甜甜的棒棒糖，是一朵芳香的小花兒，是一艘遠(yuǎn)遠(yuǎn)駛?cè)サ拇且欢涡腋？少F的回憶……

童年，暖暖的，如同微風(fēng)暖陽下，柔和的陽光輕輕揚(yáng)揚(yáng)灑滿全身那般舒適暖和，一股暖流溢滿心間。

童年，甜甜的，如同棉花糖那般絲滑柔軟，一絲一絲的甜浸了心間。童年更似那風(fēng)箏，飛得高，行得遠(yuǎn)，載著那個(gè)小小的夢(mèng)，漸行漸遠(yuǎn)……

童年，或是回憶，是美好，更是承載著滿滿的香甜。

童年是與伙伴在樹蔭下一起乘涼，分享一天的見聞趣事，笑語盈盈，嬉戲也打鬧。一同肩并著肩，手牽著手許下一個(gè)美好的心愿，渴望著實(shí)現(xiàn)的一天。天，湛藍(lán)深遠(yuǎn)，一望無際，云彩在眨眼間便已飄過，消失在天際。

童年，還是一個(gè)人無憂無慮，哼唱著小曲兒，漫步在林間。

童年，像一本厚厚的相冊(cè)，記錄下了每一個(gè)精彩的瞬間。那天空，格外的清亮，格外的深遠(yuǎn)。

童年的天，遠(yuǎn);童年的人，美;童年的夢(mèng)，甜;童年的心，不變……

甜寫作文字 甜寫作文六年級(jí)篇二十一

一天夜里，我忽然覺得肚子疼，頭又暈。我在床上呻吟的時(shí)候，把媽媽驚醒了，她摸了摸我的頭說：“呀，好燙，是不是發(fā)燒了？”她用嘴唇貼貼我的額頭，立即穿上了衣服，背起我到最近的一家診所?？墒沁@時(shí)候診所里面的人都睡了，敲了半天門，也沒有人來開門，媽媽只好背著我到醫(yī)院去。

這時(shí)，天上下起了雨，雨越下越大，媽媽脫下自己的衣服，將我連頭帶身子裹住，然后背起我急沖沖向醫(yī)院趕去。我趴在媽媽的背上，聽到媽媽急促的喘氣聲，淚水忍不住就流了出來。

好不容易，我們才到了醫(yī)院。媽媽連忙帶我去找醫(yī)生，醫(yī)生給我量了一下體溫，竟然有40度。醫(yī)生對(duì)媽媽說：“幸虧送的及時(shí)，這樣的高燒如果耽誤了，會(huì)把腦子燒壞的。”

我在醫(yī)院打了吊針，熱度才漸漸地降下來了。我們配了一些藥，第二天早上才回家?；丶液?，媽媽讓我睡在床上，自己忙著給我煎藥。媽媽在煎藥的時(shí)候還燙傷了手，可是她還是沒有停下來。過了好一會(huì)兒，藥終于煎好了，媽媽把藥端到我床頭喂我吃。我看見媽媽的手受傷了，可是媽媽發(fā)現(xiàn)我注意看它的手，它立刻將手藏到身后去了。我的眼淚又流出來了。

媽媽見我流淚了，著急地問：“怎么，藥很苦嗎？那我多放點(diǎn)糖?！?/p>

我拉住媽媽的手說：“不，媽媽，今天的藥是甜的，真的，很甜！”

甜寫作文字 甜寫作文六年級(jí)篇二十二

那是一個(gè)秋天，風(fēng)兒那么纏綿。一陣陣瓜果的香氣撲面而來。

走在羊腸小道間，頭發(fā)在空中飛舞，如一個(gè)個(gè)小精靈在盡情跳動(dòng)。樹葉發(fā)出“簌簌”的聲響，仿佛在迎接我們的到來，敲起了鼓來，小路上人很少，耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在鳴咽，像波濤在澎湃，一切都是這樣的美好，一股股沁人心脾的芳香傳入鼻孔，越近大腦，直達(dá)心房。

來到了果園，密密麻麻的果樹映入眼簾。一個(gè)個(gè)紅彤彤，飽滿而富有光澤的蘋果墜在樹枝間，搖搖欲墜，一看便使人垂延三尺哪！想想美味的水果，再想想不會(huì)爬樹，一股腦兒的問題便涌上心頭。看看爸爸爬樹時(shí)的英姿颯爽，爬完后滿滿的收獲，心中空落落的。我跑過去拉著爸爸的手說“你看，你摘了那么多，肯定是吃不完的，我可以幫你分擔(dān)點(diǎn)兒的，不用那么感激我哦?！闭f著一副嬉皮笑臉的樣子，并伸手去拿，本以為就要大功告成了，誰知手往回縮的半途中，被來了個(gè)“籃板”，我便抱怨的望著他，他卻說“自己動(dòng)手，豐衣足食?！钡植贿^他的“沖擊炮”，我便說道“哼，不給算了，不就爬個(gè)樹嘛，有什么大不了的?！薄昂冒。∧悄闩酪粋€(gè)看看哪?！卑职痔粜舻卣f道。

可是剛說完我就后悔了，一棵矮一點(diǎn)的樹也有我一個(gè)半高呀。那樹真是望而生畏?！耙谎约瘸觯嗰R難追。”我說干就干，抱起大樹無厘頭地亂撲通，不僅沒有爬上去，胳膊上還多了幾道血絲。

吃過虧的我并沒有求助爸爸，而是在樹下冥思苦想起來，“武力不行，那我就智取吧?！蔽疫B哄帶騙地從爺爺那兒借來了一把梯子，把梯子樹立在那里，我緩慢地向上爬著，到了梯子頂部，我移步站到粗壯的樹枝上，伸手硬生生地拽了一個(gè)蘋果下來，感受到了成功的喜悅。

下來后的我，發(fā)現(xiàn)這里是最甜的地方，咬一口蘋果下去，甜甜的汁液落到了臂膀上，也沒有痛疼的感覺，一甜便甜到心窩上。

甜寫作文字 甜寫作文六年級(jí)篇二十三

有一次，我去游泳，游了一會(huì)兒，天突然陰了，當(dāng)時(shí)我并不知道雷電馬上來臨，還繼續(xù)愜意地躺在水面上。

幾分鐘后，狂風(fēng)大作，緊接著打了一下雷，然后下起了傾盆大雨。我是幸運(yùn)的因?yàn)槲译x欄桿最近，第一時(shí)間爬上了岸，進(jìn)了更衣室換衣服。雖然我跑得快，但也淋了不少雨。

回家后，我洗了個(gè)熱水澡，吃了點(diǎn)小比薩，就上床睡覺了。

第二天早晨，天放晴了，太陽公公笑咪咪地照耀著大地。我起床了，也對(duì)太陽公公露出了甜美的微笑。

“吃早飯了，吃早飯了！”媽媽叫道。我伸伸懶腰，便去吃早飯了?；蛟S是因?yàn)樵顼埖臇|西太豐富了，琳瑯滿目。應(yīng)有盡有，我吃了不少，蛋卷米粥我可是吃了兩份呢！所以，我做作業(yè)的時(shí)候肚子痛得不得了，想拉肚子，拉完第一輪又拉第二輪、第三輪……短短半小時(shí)，我就跑了四趟，可把我累死了，正當(dāng)要休息的時(shí)候，肚子又痛起來。

“哎喲！又痛起來了！又跑了一趟。”媽媽見我拉得那么厲害，立刻就把我送進(jìn)了醫(yī)院，經(jīng)過醫(yī)生的仔細(xì)檢查，說我患了腸胃炎，接著又問我這幾天去干了什么，我說：“昨天去游了泳，今天早上吃了不少東西?！贬t(yī)生叔叔說：“這游泳的時(shí)候時(shí)常有小孩因?yàn)楹攘瞬簧偎剂四c胃炎，所以我猜測(cè)你也是因?yàn)檫@一點(diǎn)而發(fā)病，跟你的早餐毫不相關(guān)?！眿寢屭s緊詢問醫(yī)生開什么藥，醫(yī)生把藥單遞給媽媽，她便步履匆匆地去取藥，取了藥就和我一起回家了。

回到家，媽媽趕忙給我沖藥，雖說這藥是苦的，但媽媽的心是甜甜的。

媽媽，我愛你！

甜寫作文字 甜寫作文六年級(jí)篇二十四

我知道糖是甜的；月餅是甜的；水果是甜的；愛心也是甜的。

糖之甜

我在尋找甜。我剝開一顆玉米軟糖，輕輕含進(jìn)嘴里，剎那間，香濃的，帶著玉米清香的香味，立刻在口中彌漫開來，聞著這玉米的香氣，我陶醉其中，真甜！但是我想要的甜似乎和這個(gè)不太一樣，我想要的甜是長久的甜。

月餅之甜

我還在尋找甜。八月十五這天，媽媽買來了兩個(gè)月餅，一個(gè)現(xiàn)在吃，一個(gè)晚上再吃。妹妹從袋子里拿出了個(gè)月餅，掰成了兩半，一半大，一半小，她看了幾眼，帶著甜甜的笑把大的遞給我，我真沒有想到這小哭包會(huì)把大的給我！我接過來，咬了一小口，明明是咸味的月餅，卻讓我吃出了甜味！我心想：這是我想要找的甜嗎？

愛心之甜

我仍然在尋找甜。放學(xué)后，公交車站牌前，我忽然想起來早上忘了帶錢。我看見一位阿姨向這邊走來，鼓起勇氣走上前說：“阿姨，您可以借給我一元錢嗎？”阿姨看了我一眼說：“小朋友，不要騙人好不好，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，哪里都有監(jiān)控的！”說完她頭也不回地走了。我好沮喪，正打算回學(xué)校求助老師，一聲細(xì)嫩的童聲卻傳進(jìn)耳畔：“姐姐，給你一塊錢！”我抬起頭，看見一個(gè)七八歲的小朋友，有著星星一樣的眼睛，他正捏著一枚亮閃閃的硬幣遞到我面前。一股暖流頓時(shí)涌上了我的心頭，我問：“你為什么要給姐姐一元錢呀？”“姐姐不是說沒有錢坐車嘛！”我接過那枚硬幣，心里甜極了，這一次的甜，是從心底里涌出來的甜。

甜，我已經(jīng)找到了。

甜寫作文字 甜寫作文六年級(jí)篇二十五

一天，天氣非常熱。小紅出來涼一涼，看見對(duì)面的王奶奶非常熱搬一個(gè)椅子到大樹涼一涼，不停的扇扇子。小紅就到大街上買一個(gè)奶油棒冰，放在塑料袋里準(zhǔn)備給王奶奶吃。

小紅一路小跑，跑得臉都紅了。不一會(huì)兒，小紅跑到王奶奶家，大聲喊：“王奶奶?！蓖跄棠陶f：“我在這。”小紅急忙跑過去，

“你看你跑得那么快，都出汗了，我?guī)湍闵纫簧?。”王奶奶舉起扇子給小紅扇風(fēng)。小紅舉起袋子，伸到王奶奶面前，笑瞇瞇地看著王奶奶。

王奶奶問：“這是什么呀？”

小紅說：“這是奶油棒冰，很甜的，給你吃。 ”

“讓我看一看，呀——”

“怎么啦？”

“全化了?！?/p>

小紅打開袋子拿起木棍，奶油順著木棍往下滴。小紅傷心地把袋子往地上一扔，“嗚——嗚——”哭了起來。

王奶奶張開雙臂，摟住小紅說：“別哭、別哭，乖孩子，你的孝心奶奶已經(jīng)領(lǐng)了，雖然沒吃到奶油棒冰，但是奶奶的心里照樣甜?！?/p>

甜寫作文字 甜寫作文六年級(jí)篇二十六

生活就像一個(gè)調(diào)味瓶，調(diào)味瓶里有酸甜苦辣咸。生活中有苦，但最主要的還是甜。

在學(xué)校里，我有時(shí)感到心里甜滋滋的。

記得有一次，我肚子很疼。老師見我臉色煞白，頭上還冒著幾顆豆大般的汗珠，連忙關(guān)切地詢問情況：“羽彤，你怎么了？是不是哪里不舒服??？快跟老師說說吧！”老師一邊說一邊撫摸著我的頭，我雖然肚子很疼，但我聽到老師的關(guān)心，心里甜滋滋的。我有氣無力地回答：“老師，我肚子疼得不行了?！崩蠋熉犃宋业脑捼s忙讓同學(xué)去幫我倒杯熱水來。她一邊揉著我的小肚皮一邊溫柔地對(duì)我說：“羽彤，你先忍一忍，我讓同學(xué)去幫你倒熱水了，一會(huì)兒喝下去應(yīng)該會(huì)好點(diǎn)。老師現(xiàn)在先去打一個(gè)電話給你爸爸，讓你爸爸來接你去醫(yī)院，好不好？”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

在肚子疼的那一刻，時(shí)間就像流水一般，可在老師關(guān)心的那一刻我的心就像吃了蜜一樣甜，同時(shí)時(shí)間就像靜止了，那份甜甜的味道久久都沒有散去。在爸爸沒來接我的這段時(shí)間里，老師就像媽媽一樣細(xì)心地照顧我。

在家里，我也能品嘗到甜甜的的味道。

在暑假的一個(gè)月，姐姐來上海玩。我從小就特別喜歡和姐姐玩，這次終于有機(jī)會(huì)了，而且讓我出乎意料的是，姐姐不像以前對(duì)我很冷漠，反而對(duì)我特別好，我心里有無窮無盡地甜。在這個(gè)月里，我每一天我心里都是說不出的甜味。

我還有個(gè)弟弟，自從他上了一年級(jí)，好像對(duì)我更好了。每次想到這兒，我都甜滋滋的。因?yàn)橐郧八?，我不管什么都讓給他，但現(xiàn)在不同了，他知道要學(xué)會(huì)謙讓了，幾乎每次在學(xué)校里買的小面包和牛奶，都會(huì)留點(diǎn)給我。每一次媽媽帶他去購物沒帶上我時(shí)，他都會(huì)對(duì)媽媽說：“我給姐姐買一個(gè)”我總覺得弟弟他長大了，不像以前那樣淘氣了，也可以讓爸爸媽媽省心了，我也因此感到甜滋滋的。

我的生活處處充滿了甜。無論是在學(xué)校里，還是在家里，我都能感受到無處不在的甜味兒。

甜寫作文字 甜寫作文六年級(jí)篇二十七

說起甜，大家肯定會(huì)說糖很甜，但我對(duì)它的理解還有一種，就是心頭上的甜。

昨天吃了爸爸做的小龍蝦，讓我回味無窮。心想：要是我自己也能做出來該多好哇。我說干就干，擼起袖子有模有樣的開始了我的“實(shí)驗(yàn)”。

我從冰箱里取出20來只龍蝦，先將它們洗干凈，再將蔥、蒜、花椒、辣椒等調(diào)料準(zhǔn)備好，光這些工作就花了我20來分鐘的時(shí)間。接下來，摸索著如何使用燃?xì)庠睿?0多分鐘后，總算搞定了廚具的使用方法。

我先將油倒在鍋里，油就開始噼里啪啦地亂飛，嚇了我一大跳，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地把洗好的小龍蝦倒入鍋中開始爆炒，當(dāng)龍蝦發(fā)紅的時(shí)候再放入醬油等調(diào)料，繼續(xù)翻炒2~3分鐘，然后加水燜煮。半小時(shí)后湯差不多干了，再加一次水，因?yàn)槁牥职终f小龍蝦可能有寄生蟲，所以一定要煮透。起鍋前，再將新鮮的蔥與蒜放入。我從冰箱里取出20來只龍蝦，先將它們洗干凈，再將蔥、蒜、花椒、辣椒等調(diào)料準(zhǔn)備好，光這些工作就花了我20來分鐘的時(shí)間。接下來，摸索著如何使用燃?xì)庠睿?0多分鐘后，總算搞定了廚具的使用方法。

差不多兩個(gè)小時(shí)后，一份地道的麻辣小龍蝦就這樣出鍋啦！我終于松了一口氣，一嘗，我的媽耶，辣！辣！辣！這味道跟爸爸做的味道差得太遠(yuǎn)了！

這是我人生做得第一份龍蝦，雖然味道差了點(diǎn)兒，但心里卻是甜甜的。

甜寫作文字 甜寫作文六年級(jí)篇二十八

又是一次不一樣的游學(xué)，隊(duì)員不一樣，目的地不一樣，收獲自然也不一樣。

這次我們?nèi)サ氖呛蠋煹哪感｝堊闲W(xué)。

原學(xué)校，早已荒廢，但胡老師的講解讓感受到當(dāng)時(shí)同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)的場景，仿佛身臨其境。

聽胡老師說，在當(dāng)時(shí)，她們學(xué)校沒有桌子，就爬在土坯壘起的中間放著木板的“桌子”上聽講。板凳呢，是從自己家里拿來的。因?yàn)楫?dāng)時(shí)沒有條件買本子，所以老師讓同學(xué)坐在操場上，用樹枝在地上寫作業(yè)，老師也在地上檢查作業(yè)。兩個(gè)年級(jí)在一個(gè)班上課，胡老師說，這叫復(fù)式班。

在艱苦的條件下，他們不放棄，而是更加刻苦努力，相互督促激勵(lì)，最終都取得應(yīng)有的成就。

想想我們，高大的教學(xué)樓，成套的桌椅，嶄新的書本，我們有什么資格不愛惜眼前這些物品？又有什么理由不去珍惜眼下這美好的時(shí)光？我們身上穿著漂亮的校服，背著爸爸媽媽精心挑選的書包，坐在窗景窗明幾凈的教室里，聽著老師講知識(shí)，還有什么不滿足？……

這次研學(xué)，憶苦思甜，我深刻地體會(huì)到環(huán)境的好壞并不是阻礙成功的絆腳石，唯有努力才可以使自己離成功更進(jìn)一步。

甜寫作文字 甜寫作文六年級(jí)篇二十九

生活中，有許多讓人不會(huì)忘記或印象深刻的味道，像：酸、甜、苦、辣、咸都是。但是，我最想說的是甜。

甜，有好多種意思，有味道上的甜，也有生活中的甜。

那天晚上，只有我一個(gè)人在家，我非常害怕，突然有一個(gè)恐怖的東西沖出來，嚇我一跳，這時(shí)，我又想到我以前看過的恐怖片里的場景，為了趕快到白天，晚上七點(diǎn)多鐘就睡在床上了。這一晚，我睡的很不好，做了許多噩夢(mèng)。第二天爸爸回來給我買了一個(gè)我非常喜歡的玩具，這使得我感到非常的甜，我想：這一晚的噩夢(mèng)沒有白做，換了一個(gè)玩具呢！

又過了將近一年的時(shí)間，我上了五年級(jí)，我們的考試非常難，那時(shí)候我的成績也不好。我的爸爸和我說：“只要你考上95分，我就給你買個(gè)東西”。聽完這句話，我下定決心，一定要考到95分。但是，嘴上說的和實(shí)際做的完全不一樣，我每天還是懶懶散散，該玩什么就玩什么。

直到考試的前一天，我才開始復(fù)習(xí)，但復(fù)習(xí)了一小會(huì)兒就不再復(fù)習(xí)了。很早我就躺在了床上，準(zhǔn)備睡覺。第二天我早早的就去了學(xué)校，別人都在復(fù)習(xí)的`時(shí)候，我卻在玩筆?？荚嚨臅r(shí)候，我有好多題都不會(huì)做，我偷偷的看同桌怎么寫。

成績發(fā)下來時(shí)，剛好95分，爸爸也兌現(xiàn)了他的承諾，給了我一個(gè)紀(jì)念幣，這時(shí)，我的心里又是一陣甜，可是為什么這次的甜的味道不一樣了呢？

甜寫作文字 甜寫作文六年級(jí)篇三十

從硬幣到紙幣的變化，從青墻黃瓦到高樓大廈的存在。隨著時(shí)間的推移，一切都在不停變化，但唯一不變的，還是那甜滋滋的麥芽味?！}記

說到泰州特產(chǎn)，我最喜歡的還是那傳承了四代人童年記憶的麥芽糖。

每每步行至老街，我總是嚷嚷著讓母親幫我買幾塊香甜撲鼻的麥芽糖。看著老人熟練的做法，真實(shí)讓人賞心悅目：先是抓上幾把綠油油的麥芽草，然后和上白糖放進(jìn)鍋里攪拌至完全相融，最后把糖漿倒入一個(gè)大平桶里，等著它慢慢變硬，再用小錘子一敲就可以了。母親總是問我為何不買現(xiàn)成的，我總是回答：“這樣才有它本來的樣子啊?！彼ξ夷钆f，我卻不以為然。

當(dāng)拿到糖后，我便細(xì)細(xì)端詳起來，外面一層薄薄的湯粉，撥開后，就露出棕褐色的糖塊，棱角分明，可愛極了。

輕輕放入口中，那股甜味兒溢滿了我的口腔?！罢嫦悖　蔽也唤暗?。細(xì)細(xì)品味糖塊在口中慢慢化成糖漿的過程，從唇齒到喉間，滑出一道古韻。有時(shí)候，那黏黏的糖絲扒住牙齒，好像給牙齒套上了一件外衣，雖然不太舒服，但也饒有趣味呢。

綿綿糖絲，扣住流連。因?yàn)樗?，讓我們跨越時(shí)間，嘗到了祖父那輩的“甜”。