每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
我為自己驕傲作文初中 我為自己驕傲作文字初一篇一
那是暑假中的事了,看見身旁的朋友們都開開心心的騎著自行車,而我卻不會,便激起了我的斗志,讓爸爸給我買了一臺自行車,便在小操場上練了起來。
一開始,我雙手緊緊地握著自行車的車把,輕輕的坐了上去,雙腳剛離地,便重心不穩(wěn),摔了一跤,把胳膊和膝蓋給摔破了,淚水模糊了我的雙眼,使我很想泄氣了。但在那一剎那,我突然想到了老師經(jīng)常對我們說的一句名言:失敗是成功之母。
我心想:是啊不付出辛勤的汗水怎能嘗試到成功的喜悅?在人生這漫長的道路上,并沒有誰一下就成功了。雜技團(tuán)的小丑,他們矯健的身手是天生的嗎?不,他們也是通過在臺下辛苦的練習(xí),才在臺上展現(xiàn)了那精彩的一幕。比起他們的付出過的,我又算得了什么?
想完,我又站了起來,扶起壓在身上的車子,輕輕拍去身上的泥土,不去理會胳膊和膝蓋上的疼痛,又充滿信心的坐在車子上。通過先前的教訓(xùn),使我懂得了:在騎車的時候一定要穩(wěn)住重心,身體不能搖晃就行了。我一試,果真能騎出幾米遠(yuǎn),就這樣不斷的吸取失敗的經(jīng)驗(yàn),我騎得越來越熟練,幾個小時后,我就完全熟練了。
輕松的用腳踩踏著自行車,成功的汗水順著我的臉頰流了下來,一種自豪感在我的心中彌漫開來……
我為自己驕傲作文初中 我為自己驕傲作文字初一篇二
打開我的百寶盒,讓記憶隨著那張證書飄向那次古箏比賽。
那天路上,我不斷地在腿上練習(xí)指法,嘴里不停地哼著那熟悉的曲子。心好似要跳出胸膛了。
到了比賽場地,乍一看,哇,人好多??!他們有的握緊拳頭和我一樣緊張,有的正看著譜子,還有的……突然,廣播里傳來一陣清脆的聲音:請39號入場。那時的我茫然一片:什么?什么?叫我?入場?腦袋想放了假般的一片真空,手開始不停地顫抖,兩只腳也站不穩(wěn),懷里像揣了一只小兔子,心“怦怦”地跳個不停。媽媽似乎看出了我的心情,摸了摸我的頭,和顏悅色地對我說:“別緊張,加油。comeon!”聽了媽媽的話,我嘗試著放松心情,還不住給自己打氣。
坐在琴凳上,當(dāng)我的手輕撫過琴弦,心情慢慢的平靜下來,心情陶醉在優(yōu)美的琴聲中,彈,揉,按……我投入地彈奏著每一個音符,隨著愉快的樂曲,我仿佛感覺自己隨著采蘑菇的小姑娘來到林子里一邊采蘑菇,一邊快樂地歌唱著。先前的緊張?jiān)缫褣伒搅四X后,只感覺自己的心情越來越舒暢。
一曲終了,我站起身謝幕,眼睛卻無意瞥到了評委老師的笑容,我知道我離成功不遠(yuǎn)了。我告訴自己:成功是給有準(zhǔn)備的人,一個人畏首畏尾,膽小如鼠,是不可能成功的。讓我們敞開胸懷迎接挑戰(zhàn),迎接成功,相信自己總能行。
我戰(zhàn)勝了膽小,我成功了,我為自己驕傲!
我為自己驕傲作文初中 我為自己驕傲作文字初一篇三
人的一生中,何嘗沒有令自己最為驕傲的事呢?而我,正在回想著那一件最令我為驕傲的事。啊,終于找到了!
那是一個天高氣爽的,星期六下午。媽媽給了我五塊錢,叫我去買一包糖回來。我毫不猶豫的答應(yīng)了媽媽。
來到商店里,我從售貨架上拿出一包糖,看了一下標(biāo)價,便來到售貨員面前,柜臺里有兩個女營業(yè)員。正在興致勃勃地談著昨天晚上電視機(jī)里播出來節(jié)目。
其中一個女營業(yè)員不耐煩地扭過頭來說:“一共二塊五,快點(diǎn)別耽誤我的時間?!甭犃诉@一句話,我有點(diǎn)火惱的遞上五塊錢。那個女營業(yè)員隨手取出幾張紙幣往柜臺上一扔:“找你的!”便又扭回頭去和另一個女營業(yè)員繼續(xù)討論剛才的話題來。我很生氣,抓起柜臺上的錢。就轉(zhuǎn)身離開了商店。
剛剛走出商店不久,我忽然發(fā)現(xiàn)那個女營業(yè)員多找了我十塊錢。我心里又驚又喜:十塊錢可以買很多好吃的了。我又轉(zhuǎn)念一想,媽媽以前總教導(dǎo)我做人要誠實(shí),不能貪心。最終天使還是戰(zhàn)勝了惡魔。我轉(zhuǎn)身回到商店,來到柜臺前,我把十塊錢遞上去,說:“阿姨,你剛才多找了我十塊錢?!蹦且粋€女營業(yè)員接過錢,對我說:“謝謝你,小妹妹。你真是個誠實(shí)的好孩子。我為我剛才的態(tài)度感到報歉”說完對我豎起了大拇指。
這就是一件令我驕傲的一件事!
我為自己驕傲作文初中 我為自己驕傲作文字初一篇四
在許多學(xué)科中,我最拿手的就是體育了,而在體育所有的項(xiàng)目里,我最擅長的就是籃球,為此,我為自己驕傲!
在一個明媚的周末,我與一群好友在半島公園進(jìn)行籃球比賽。在太陽正當(dāng)頭頂時,比賽開始了。在一陣陣交戰(zhàn)后,我方已鎖定了勝局。在這時,一旁的初中生的目光轉(zhuǎn)向了我們。他們迎面走向我們,并說:“嘿!一起打嗎?”我也絲毫沒慫:“好!”
比賽就這樣開始了,場上火藥味十足,我也想讓對方知道,小學(xué)生也不是好惹的。
剛開始,我拿著球權(quán),我一邊向前走,一邊做著胯下運(yùn)球。走到三分線外時,以迅雷不及掩耳之勢的速度做出了一個妙傳。在內(nèi)線的隊(duì)友穩(wěn)當(dāng)?shù)亟幼×饲?,毫不猶豫地把球投出,“唰”地一聲,球進(jìn)了。
由于不是交叉,球權(quán)仍然在我們手上,我一人單帶,因?yàn)閵Z得開門紅,我內(nèi)心十分激動。在高大的防守員面前,我臨危不懼,一個艾佛森的經(jīng)典變向過掉防守員,一個換手上籃得分。
在一個又一個回合過后,對方已身處危境,這時的比分是4比2。敵方似乎已經(jīng)惱羞成怒,揮舞著他壯碩的雙手。我小心翼翼地控著球,先是一個假轉(zhuǎn)身,一個假動作,再一個科比最拿手的動作——后仰跳投。隨著“唰”地進(jìn)球聲,比賽結(jié)束了。我拿下了3分,帶領(lǐng)隊(duì)伍贏下了比賽。
我為自己驕傲,因?yàn)槲矣幸簧砭康那蚣肌OMㄟ^我不懈的努力,我的球技會越來越好!