無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

高中青春誓言篇二

青春，是一個(gè)極具誘惑力的詞。這種感覺(jué)有時(shí)是無(wú)限美好的生活滋味，平平淡淡中一種溫馨的享受，有時(shí)是一份思念的遐想，有時(shí)是一個(gè)甜甜無(wú)邊無(wú)際的憧憬。于是，詩(shī)情畫(huà)意的夢(mèng)，天真純潔的幻想，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的日子，就這樣自自然然的匯集成一個(gè)燦爛的屬于青春的季節(jié)。

步入青春，時(shí)常問(wèn)自己，青春是什么味道？剛開(kāi)始我也不知道青春的味道是什么，但隨著時(shí)間的流逝，在經(jīng)歷了一路的風(fēng)雨過(guò)后我終于知道了青春的味道是什么樣的了。

在不知不覺(jué)中，歲月的書(shū)又悄然翻過(guò)了一頁(yè)，這一路上我哭過(guò)、笑過(guò)、快樂(lè)也悲傷過(guò)。

回憶過(guò)去，曾經(jīng)的傷痛又一次刺到了我的心，原本以為只要努力了就會(huì)收獲更好的成績(jī)，可結(jié)果卻讓我很失望。那是一次期末考試，當(dāng)我看到期末成績(jī)單時(shí)我倍受打擊，如同晴天霹靂一般，我不相信眼前的這白紙黑字，但確實(shí)就是這樣，看得我眼花繚亂，很糟糕！我不知道問(wèn)題出在了哪里，只知道自己哭了，哭得很傷心，根本就不會(huì)去找一下原因，那時(shí)的我感覺(jué)自己很失敗，都有種放棄的心理了，后來(lái)班主任知道了我的情況就找我談話(huà)，當(dāng)時(shí)老師說(shuō)了很多鼓勵(lì)我的話(huà)，但最讓我印象最深的是那句“也許是你的學(xué)習(xí)方法不對(duì)，改變一下學(xué)習(xí)方法，重新再來(lái)，不管是學(xué)習(xí)還是在以后的生活中，有些事情不一定付出了就會(huì)收獲好的成績(jī)，但永遠(yuǎn)也不要放棄努力，因?yàn)槲覀冞B努力的勇氣都沒(méi)有了，那我們就更失敗了，所以繼續(xù)向前走，終于有一天會(huì)有收獲的”。是??！這句話(huà)說(shuō)得一點(diǎn)也不假，因而我也在繼續(xù)努力著。

夢(mèng)不止，腳步不息，我們應(yīng)有一種開(kāi)拓精神，一種激情沖動(dòng)，在夢(mèng)想升起時(shí)伸手把它牢牢抓住，身處黑暗的種子，只有不熄滅向往夢(mèng)想的夢(mèng)，才有可能鉆出堅(jiān)硬的土地，展示生命的綠意，永不改變的初衷，永遠(yuǎn)堅(jiān)定的是信念。哪怕一路上披荊斬棘，我也要堅(jiān)定的行走。

曾有多少次，我躲在角落里哭過(guò)，面對(duì)某些事我不知所措，遇到一些困難時(shí)就會(huì)受點(diǎn)小打擊，害怕自己失敗了怎么辦，做不好了怎么辦，各種的懷疑自己的能力，但我也會(huì)找到安慰自己的句子，你會(huì)做得很好，或是你已經(jīng)很不錯(cuò)了，這種句子還是起到了一定的作用，好讓我不像原先那么悲觀?？梢宰屛依^續(xù)行走下去。

因?yàn)閼汛?mèng)想，即使在人生的低谷，也會(huì)有一個(gè)讓自己重新站立的理由，給自己一個(gè)夢(mèng)想，帶上一顆遠(yuǎn)行的心，攜上夢(mèng)想與激情，不理會(huì)腳下的崎嶇。路上的風(fēng)景很美，足以點(diǎn)綴一生，如果是為了追尋那一縷陽(yáng)光，我會(huì)堅(jiān)定地行走，哪怕一路上困難重重。

也許沒(méi)有太多的甜蜜回憶，也許平淡無(wú)奇的世界讓你感到孤寂和落寞，周而復(fù)始的生活節(jié)拍讓你備嘗煩躁和無(wú)聊。但驀然之間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在天藍(lán)風(fēng)清的春光中，一切都是透明的，而感到一種超然的力量在心底滋生，也許你為時(shí)光的悄然流逝而感到無(wú)助與無(wú)奈，可當(dāng)你沉浸于茫茫書(shū)海，真實(shí)的度過(guò)青春的每一分鐘，你就會(huì)覺(jué)得青春的生命在靜靜延生。

也許幸福并不是一種完美的永恒，而是心靈與生活與萬(wàn)物之間的感應(yīng)與共鳴。追夢(mèng)旅途雖遠(yuǎn)，但極至的痛苦便會(huì)帶有快樂(lè)的味道，這也是青春的味道。

曾經(jīng)的我不知道青春的味道是什么樣的，直到這幾年經(jīng)歷了那么多的酸甜苦辣之后，終于知道了，青春的味道如同咖啡，熱氣騰飛時(shí)飄著香，可等到冷卻時(shí)卻是苦澀的，青春的味道還像可樂(lè)，它是充滿(mǎn)活力，熱血激昂的。對(duì)某個(gè)東西的好奇，對(duì)某件事情的熱心，都是青春賜予我們的，我們應(yīng)該要珍惜，還有珍藏。

世間萬(wàn)物，隨著時(shí)光的流逝，漸漸地改變了原來(lái)的模樣，不過(guò)我堅(jiān)信，夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)蒼老，人生的軌跡通向未知的遠(yuǎn)方，空白的書(shū)頁(yè)，填充上靈魂與血肉，生命由此變得充實(shí)而厚重，因?yàn)閴?mèng)想，變得不再孤獨(dú)，因?yàn)閳?jiān)持，所以不凡，夢(mèng)想向我們?cè)忈尣灰粯拥娜松馈缦幕ò憬k爛，死如秋葉般靜美。

經(jīng)歷了那么多的青春歲月之后，青春的味道有甜、有苦、還有說(shuō)不出的味道，雖然，這味道是怪了點(diǎn)，但卻是獨(dú)一無(wú)二的，感受自己心中的味道吧，那就叫做青春的味道。

不再為落葉傷感，為春雨掉淚；也不要不在乎揮霍夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗；歲月使皮膚起皺，而失去熱情，給自己一個(gè)夢(mèng)吧，讓它陪伴你走過(guò)風(fēng)雨人生，“愿你生命中有足夠多的云翼，來(lái)造就一個(gè)美麗的黃昏。”

高中青春誓言篇三

青春，是一場(chǎng)未知的路程。青春的我們，如同照樣，重玩活力;如同清晨，純凈美好;如同新月，高高聳立。青春的我們，朝氣蓬勃，年少輕狂，但在這橫沖直撞的青春里，我們也是否有過(guò)迷茫，不知那通往未來(lái)的路，到底在何方?

小學(xué)六年級(jí)，有許多次，許多人問(wèn)過(guò)我，你的理想是什么?有時(shí)候我告訴他們我想做一名老師;有時(shí)候我告訴他們我想做一名醫(yī)生;有時(shí)候告訴他們我想做一名畫(huà)家。我的答案是那樣的不確定，未來(lái)，離我還是那么的渺茫，如果現(xiàn)在有人問(wèn)我，你的理想是什么?我肯定是回答不上來(lái)的。我甚至不知道我的理想是什么。未來(lái)就那樣充滿(mǎn)迷霧的展現(xiàn)在我眼前，我實(shí)在是很迷茫，不知道何去何從。也許，我們身處迷茫之中，看不清人生前方的路，即使看清了也恐懼不定，我不知道哪一步是對(duì)，哪一步是錯(cuò)。迷茫的青春阿。何時(shí)才能充滿(mǎn)陽(yáng)光。

我就那樣一步一步地走下去，我相信，我自帶暖陽(yáng)，前方的霧總會(huì)消融。

升入初中，我們必須面對(duì)的考試——中考。其實(shí)，我是害怕的。老師時(shí)不時(shí)地說(shuō)起中考，幾年后我們必須面對(duì)的中考，是極其重要的，老師說(shuō)起中考時(shí)，我總抑制不住的心慌，我怕萬(wàn)一在我中考的時(shí)候，我沒(méi)有考好，怎么辦?現(xiàn)在的考試我都沒(méi)有信心，更何況是中考呢?看著現(xiàn)在初三的同學(xué)每天那么忙，卷子一大堆，聽(tīng)著每天中午專(zhuān)為初三同學(xué)準(zhǔn)備的聽(tīng)力測(cè)試，我也忍不住在想，這么多的準(zhǔn)備，這么忙的復(fù)習(xí)，他們想好去哪個(gè)高中了么?爸爸媽媽每天都說(shuō)，好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好高中，好大學(xué)?？擅鎸?duì)中考，我是那么的沒(méi)有信心，也怕考不好而上不了好的高中。也許天總是陰著的，可現(xiàn)在已經(jīng)起霧了，遠(yuǎn)處什么也看不清，那是我的未來(lái)。迷茫，就在這一刻。迷茫的青春啊，何時(shí)才能充滿(mǎn)自信。

我就這樣一步一步地走下去，我相信，我自帶光芒，門(mén)總會(huì)為我敞開(kāi)。

命運(yùn)是否早已為我們規(guī)劃好了一切?我們的青春，是否像馬兒，在草原上橫沖直闖，肆意奔跑，但到了城市卻再也無(wú)法自由;我們的青春，是否像魚(yú)兒，在小河里放蕩不羈，盡情遨游，但到了陸地，卻再也無(wú)法暢游。這是否就是宿命的制約?像那樣迷茫的青春，總有，看不透的未知。

每個(gè)人的世界里是不是都很迷茫地看著雪花飄舞呢?每個(gè)人的靈魂都有一個(gè)缺口，所以我們不斷尋找，成長(zhǎng)的過(guò)程，青春，到底是一場(chǎng)夢(mèng)還是游戲，亦或是屬于我們自己的一個(gè)故事，不過(guò)，都取決于自己了罷了。