人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

那些什么的記憶作文字 那些什么的記憶篇一

桂林很少有秋天，秋也很是短暫，直接的很快我就要進(jìn)入冬季，走進(jìn)冬季，欣賞這片枯萎與頹敗的往事在回憶里支離破碎，變成了細(xì)微的沙礫在時間的縫隙里靜靜流淌，淡淡的就那么遺忘了還有那些結(jié)局。

聽過很多莫名其妙的大道理，那些有的沒的和自己領(lǐng)悟進(jìn)去的悠揚(yáng)的鋼琴聲里分外刺眼。另心中悸動的只是一個單純得很干凈的念頭。靜靜的想著昨日的印記。

當(dāng)我用冰冷的手扶著天臺的欄桿，當(dāng)我用迷蒙的雙眼窺視著遠(yuǎn)方，再當(dāng)我從一片薄霧里蘇醒，時間開始變得很短暫，用盡一生的力氣來思念那些人。

生與死有時候并不見得有那么重要，對我來說重要的還能夠活著。對著夜空，哀怨的述說。

界限是什么？界限就是或生或死或聚或散時我不敢面對而又想拼命去弄清楚的事情。當(dāng)狂風(fēng)呼嘯而過，暴雨傾瀉而至，躲在昏暗的窗臺想著那些過去和未來的日子。含羞草日記并沒有結(jié)局，盡管我不知道來年春暖花開時我否還能夠坐在旁邊恬靜的繼續(xù)。但此刻我心仿佛回到那個離我并不遙遠(yuǎn)的日子里。

八月的未央歌里沒有遺憾，九月的金黃里沒有感動，十月的落花里充滿哀傷，十一月的萎黃只剩下憶念，風(fēng)狠狠的吹過發(fā)捎，于是有些事在十二月的北風(fēng)里蕩漾，有些事已經(jīng)永遠(yuǎn)的逝去，有些也就開始了。

都說戀愛會讓一個正常的人變得不正常，于是又開始坐在客廳冰冷的沙發(fā)發(fā)呆，除了思念變得尤為綿長，生活里仍沒有期許與幻想；還有憂傷一如既往的堆積在心里讓人淪陷在疲憊的黑暗中不可自拔。生活就像是一個無邊無際的隧道，而我卻躲在角落，歌聲嘹亮。仄長的生命我看不見盡頭。當(dāng)青春被無情的歲月慢慢吞噬的最后只剩下無奈時，往事早已背負(fù)年輪的滄桑。

可我還是活得堅(jiān)強(qiáng)。生命的意義是什么？不記得多少年前我煩悶的思考著這個問題時，顯得焦慮不安。生命原本是沒有意義的如果說有，就是活著之前好好的走下去。又不記得時間過了多少年，倦縮在那五指沙發(fā)旁淡淡的回應(yīng)自己。

一切都過了那些年里沉淪過的那些悲傷往事，一切都只是個單純而又干凈的念頭，除了身后暗黃的印記…

那些什么的記憶作文字 那些什么的記憶篇二

有人說：“媽媽的一生是一次愛的航行?！庇腥苏f：“媽媽的臉龐寫滿愛的印記……

媽媽像大海，為我無私風(fēng)奉；媽媽似紅燭，為我燃燒自己；媽媽如園丁，為我辛勤耕耘；媽媽若高山，為我擋風(fēng)遮雨……

在媽媽的臉上早已留下了歲月的痕跡，但是它們遮蓋不住媽媽愛的印記。

前幾天，媽媽吃過午飯，邊睡覺了。我趁著這個機(jī)會，開始端詳了媽媽。多么熟悉的媽媽啊！那眼睛，那額頭，那嘴唇，我閉上眼睛都能想像出來。我美美地欣賞著，就像是在欣賞著一尊美麗的雕像。

咦？平常覺得再熟悉不過的媽媽，今天怎么變得陌生了。這還是我的媽媽嗎？蒼老的面頰，深深的皺紋，全都是因?yàn)槲野?，媽媽為我操碎了心?/p>

終于找到了，媽媽的眼睛是愛的印記。

我望著媽媽，媽媽以前也是這樣看著我的。她看著我學(xué)會走路，看著我學(xué)會說話，看著我背上小書包去上學(xué)。記得那次我考了100分，把卷子帶回家拿給媽媽看。媽媽夸了我。我高興得一整天都沉浸在快樂中。

我看著媽媽那留下了歲月痕跡的臉，心里很不是滋味。如果不是我那么不聽話，老讓媽媽為我操心，惹媽媽生氣，媽媽的臉商業(yè)不會留下歲月的痕跡。

我的目光停留在了媽媽的手上。媽媽的手已經(jīng)不像以前那樣白皙了，而是變得粗糙極了。媽媽的手支撐起了整個家庭，洗衣、做飯這些事情媽媽的雙手全包了。

記得有一次，媽媽為了給我織毛衣，熬了無數(shù)個日夜，甚至織到一整夜都沒有睡覺。媽媽把毛衣織好了，我穿上媽媽親手為我織的毛衣，心里感到無比的溫暖。

卡著媽媽那夾著銀絲的頭發(fā)，蒼老的餓面龐和深深的皺紋，我的心2里很不是滋味。淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，最后還是掉了出來。這時媽媽醒了，我趕緊把眼淚擦干，怕媽媽看見。

媽媽從床上坐了起來，問我怎么了，我大聲地對媽媽說：“對不起，媽媽，我愛你?！苯又鴵湓趮寢寫牙锟蘖?。媽媽并沒有說什么，只是輕輕地?fù)崦业念^。

媽媽，是一棵大樹。春天，倚著您幻想；夏天，倚著您繁榮；秋天，倚著您成熟；冬天，倚著您沉思。您那高大寬闊的樹冠，使四野永不荒野。是您給了我生命，您是撫育我成長的土地，您把愛全給了我。歲月飛逝，時光飛度，您的愛將永駐我心田。

那些什么的記憶作文字 那些什么的記憶篇三

時光似水，六年的小學(xué)生活已悄然而逝；往事依依，多少美好的事物在我心中留下印記；長發(fā)飄飄，你的麗影仍留在我心中，不曾離去……

六年，漫長的六年隨之離去，漸漸長大的我們離開了母校的懷抱，踏上了初中的征程。可我卻忘不了你，親愛的魯老師！

揚(yáng)起栗色的長發(fā)，黛眉微微，秋水般澄澈的大眼靈動如游魚，泛著迷人的光彩。瓊鼻上的眼鏡既透出一股威嚴(yán)之氣，又讓人覺得和藹可親；蒼勁有力的書法也讓我著迷。

在學(xué)業(yè)繁重的高年級，是您，拉起我們的小手，領(lǐng)著我們前進(jìn)，一步步將落在最后的二班拉到了第二名。

秋波澹澹，路邊的霜花冰冷而不失迷蒙。那一次我們班又考砸了，一落千丈，又落到了最后一名。往日熱鬧的課間也變得清冷無比。魯老師會怎么樣呢？罵我們一頓？還是……一切都是未知的。

“同學(xué)們?！蓖蝗?，那柔軟而不失磁性的天籟之聲響起，“不要灰心，我相信，這次只是失手，下次，我們一起努力，好嗎？”班里靜悄悄的，沒有人回答，只是，我們的眼眶都濕潤了。終于，沉默打破了。班長站了起來，哽咽地說：“老師，我們下次一定努力，一定不讓您失望！”隨后，一個又一個同學(xué)站了起來，堅(jiān)定而剛毅地回答：“老師，我們會努力的！”。

一滴，兩滴，三滴。清澈的淚，劃過我們稚嫩的臉龐，可是，從那一刻起，我們的心不再稚嫩。一個月后，我們用行動證明：我們沒有辜負(fù)老師的希望！因?yàn)?，在我們?jīng)歷困苦的時候，總有一雙靈動的大眼給予我們希望；每當(dāng)我們遇到坎坷時，那溫柔的聲音總是響起：“同學(xué)們，不要灰心……”，

就是這句話，這個人，在我心里留下深深的印記。有你，我的年華不虛度！老師，老師，我的心里，永遠(yuǎn)有你的印記……

那些什么的記憶作文字 那些什么的記憶篇四

“明天是否會想起，昨天你寫的日記……”伴隨老狼這首《同桌的你》，昔日有關(guān)同桌的記憶又開始在大腦最深處被喚醒，刻入心田。

那時，我的同桌是個成績斐然的女孩，總能名列前茅。當(dāng)時，我成績還算優(yōu)異，常常是“比上不足，比下有余”，所以我隔三差五的和她暗中較勁。當(dāng)時，我雖然上課“一本正經(jīng)”，下課“一絲不茍”，但往往因?yàn)榍樾哉n后只愿花一個小時在學(xué)習(xí)。而她更夸張，一下課，一放學(xué)就徹底地“放飛自我”。哎，可成績一出來，她總能以“微弱”的優(yōu)勢戰(zhàn)勝我。

要不是那一次，我會一直認(rèn)為她就是個天才。那一天，我早早的來到了學(xué)校?？粗f籟俱寂的校園，心底不由得滋生出一種成就感，我激動地審視著那些似乎還沒睡醒的花草樹木，暗笑：今天我來得真早啊……我踏著驕傲的步伐悠閑自在地來到班級，卻迅速地被眼前的一幕驚呆：一個瘦弱的身影，孤獨(dú)地坐在教室的角落，只見她的嘴一張一合，時不時拿起筆圈圈畫畫。翻書聲與風(fēng)聲、鳥鳴融在了一起，書香與花香、草香彌漫開來。她是我的同桌嗎？我靜靜地站著，沒敢打破這和諧、寂靜的畫卷。我如夢初醒——原來我同桌并不是天才，而是我沒發(fā)現(xiàn)她專心致志刻苦學(xué)習(xí)的過程……頓時，我想起同桌似乎每天都是最早來最晚走，本以為她只是來學(xué)校玩耍、湊熱鬧的，其實(shí)都是在默默努力學(xué)習(xí)??！原來，世界上是沒有不勞而獲的天才，任何的成功都是建立在努力的基礎(chǔ)上的。這一霎那，我不禁對自身如蜻蜓點(diǎn)水般地學(xué)習(xí)而感到慚愧。

從那以后，我每次上課愈發(fā)地專心致志、聚精會神，聽懂老師所說的每一句話，記清課上所需的每一處筆記。下課還更勤學(xué)苦練，發(fā)憤圖強(qiáng)，復(fù)習(xí)上節(jié)課所聽的每一個知識點(diǎn)預(yù)習(xí)下節(jié)課可能講的每一個內(nèi)容，用認(rèn)真的態(tài)度面對作業(yè)。不知不覺我的成績也如潮水般往上漲，我竟然……竟然超越了我的同桌……

后來，我轉(zhuǎn)學(xué)了，可同桌那個獨(dú)自學(xué)習(xí)時瘦小身影卻深深地印入我的心里，變成了一塊不可磨滅的印記，依然在跟我較勁，給予我壓力，推使我向前……

“誰看了我給你寫的信，誰把它丟在風(fēng)里……”雖然我的同桌再也不會是她，但她的努力奮斗已成為我心里一道深深的印記，必然也將隨著這首歌銘刻在我心中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

那些什么的記憶作文字 那些什么的記憶篇五

當(dāng)?shù)谝豢|晨曦照耀大地，校園便在這一天中最美好的時刻蘇醒了。此刻，伴著陣陣輕快的腳步聲，校園又一次煥發(fā)了它的生機(jī)活力。緊接著，校園里傳來了朗朗讀書聲，整個校園洋溢著臨考前的緊迫氣氛。一陣微風(fēng)拂過，似是吹動了墻上的中考倒計(jì)時。

美麗的校園啊，你每天都陪伴著我學(xué)習(xí)，向你致敬！

致敬老師

三尺講臺上，是老師高大的身影，他大筆一揮，在白板上寫下這樣一行字：“不奮斗，怕吃苦，你要青春做什么！”“同學(xué)們，不要緊張，保持平和的心態(tài)，才能應(yīng)對好接下來的中考。”另一位老師也帶著堅(jiān)定的目光，用和藹的語氣如是說。

如果時光可以倒流，多么希望還能回到曾經(jīng)的課堂上，再次聆聽您的諄諄教誨！老師，我要向您致敬！

致敬我們

教室里，那悅耳的讀書聲從未停止，從那讀書聲中，我似乎聽出了同學(xué)們的自信，也聽出了同學(xué)們的沉著，以及同學(xué)們努力奮斗的可貴信念。下課后，有的同學(xué)在苦思冥想，有的在奮筆疾書，還有的在討論一道題目，思想與思想進(jìn)行了激烈的碰撞，擦出絢爛的火花。

林蔭小道上，一位同學(xué)正拿著書，慢慢地踱著步，也許是因?yàn)榫o張而出來散散心吧。六月的風(fēng)，充斥著陣陣暖意。它吹拂著我們，也吹拂著那一叢叢雪白的梔子花，使沁人心脾的梔子花香溢滿整個校園。那花香與書香一道為六月奮斗的我們帶來的愜意與歡愉。

夕陽西下，彩霞滿天。夜幕即將降臨，教室里亮起了點(diǎn)點(diǎn)燈火。同學(xué)們心中的燈火，也愈加明亮了起來，那燈火指引著未來的方向。一個個奮斗的身影，在明亮燈光的映襯下顯得更加堅(jiān)毅。時光飛逝，最后一堂晚自習(xí)逐漸進(jìn)入了尾聲，充實(shí)而又忙碌的一天在此畫上了句號。

致敬奮斗的時光，致敬我們終將逝去的青春！

那些什么的記憶作文字 那些什么的記憶篇六

小時候的我，特別喜歡幻想，晚上靠在窗邊數(shù)星星、看月亮，對世界之外的宇宙充滿了幻想，心里總想到月亮上看看。懂事之后的我，還是喜歡幻想，但幻想的是自己的未來?？墒?，幻想只是幻想，我還未找到自己真正的夢想，更不曾愿意為之努力，也不曾在我人生的道路上留下什么印記。

直到一張照片，給我留下了深刻的印記。

這是一張女孩的照片，她翩翩起舞、身輕如燕，裙角隨著她的舞姿綻放，柔軟的身軀在燈光的照射下，好似白天鵝般優(yōu)雅端莊。自信的笑容，在舞臺上散發(fā)著魅力，這一幕深深打動了我，使我有了想要成為舞蹈家的夢想。

基本功，是我第一個目標(biāo)，而努力是我唯一能做的事情，因?yàn)檫@是不能投機(jī)取巧的。忍著疼痛，我咬牙堅(jiān)持練習(xí)自己的柔韌度。因?yàn)檎掌械呐⑹敲赖?，我也要像她一樣美麗。壓腿的時候舞蹈老師用力地壓著我的腿，一股酸痛感一涌而上，那感覺，像是撕扯般，酥酥麻麻遍布全身。老師越往下壓，抽筋般的感受就越加明顯。漸漸地，我的腿開始控制不住地顫抖，我強(qiáng)忍著，在心里一遍一遍告訴自己：跳舞的女孩也是這樣一步一步走過來的，我一定不能放棄！這時候，雙腿像是失去了知覺，那撕扯般的.疼痛漸漸像云霧似的消散了。老師松了手，大腿面對這突如其來的松弛一時無法適應(yīng)，酸脹感沖擊著我的神經(jīng)。我呲牙咧嘴地把腿并攏，揉了揉大腿，還是有一種麻木的感覺纏繞在身，我一把抹去額上的汗珠。雖然只有短短的一分鐘，但對我來說意義非凡，因?yàn)檫@一分鐘讓我離夢想更進(jìn)了一步。

不知不覺艱苦的訓(xùn)練已經(jīng)七年了，我也去參加了各種比賽，獲得了應(yīng)有的獎項(xiàng)。但最大的收獲是，這七年來的堅(jiān)持、刻苦，與登上舞臺的自信和榮譽(yù)，也讓我加深了對舞蹈的熱愛。這讓我知道了在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上，總要面對各種困難，克服它、挑戰(zhàn)它。夢想的道路是崎嶇的，未來是光明的，我們要腳踏實(shí)地，仰望星空，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。在艱苦的訓(xùn)練中流下的汗水，在我夢想的道路上留下了印記。

一張照片，喚起了我的夢想，我同樣也以一張照片在我的世界留下寶貴印記。

那些什么的記憶作文字 那些什么的記憶篇七

現(xiàn)在，我的媽媽總是說我太文靜了?？伤挥浀昧藛?，我在小時候也是很調(diào)皮的。不過自從那次，我的調(diào)皮讓我的腿上多了一道長長的印記后，我就再也不敢調(diào)皮了。

那次，我正上二年級，學(xué)校組織了春游活動。我可不會放過這個玩耍的好機(jī)會，才剛開始午餐時間，我就“呼朋喚友”起來?！拔?！待會兒玩不玩游戲？”“嗯……ok”不到半個小時，一群好友就圍在了我的身旁，眾星拱月似的。

正當(dāng)我們在討論玩什么游戲的時候，只見一個高年級的學(xué)生“嗖！”的從旁邊過道的波浪形裝飾物上跑了過去，令我們所有人都驚嘆不已。要知道，這個波浪裝飾物看起來就像無數(shù)個“m”拼在一起，平穩(wěn)走過都很難，更別說跑了。

“要不，玩這個？”突然有一個人說道，大家都不約而同點(diǎn)了點(diǎn)頭?！澳敲?，誰先來？”此話一從我的嘴里蹦出，所有人就陷入了一片寂靜，隨后，他們都不約而同地看向了我——召集他們過來的人?！拔胰?！你們別看我??！”

雖然極不情愿，但我還是被虛榮心驅(qū)使說出了這句話，這不就是跑兩步的問題嗎？我在心里安慰自己，身體也放松了許多。調(diào)整了一會兒，我開始跑了起來。開始的幾個波浪，我都有驚無險地跑了過去，可到最后幾個時，我明顯有點(diǎn)體力不支了。突然，我的腳一軟，身子騰空了起來，然后又“叭！”的一聲跪在了地上。最悲慘的是，我正好跪到了波浪的尖端，雖沒有流很多血，但也留下了一道不小的口子，痛得我齜牙咧嘴的，更引來了同伴們的大呼小叫“周金愷受傷了！”“周金愷受傷了！”弄得我好不尷尬！

寫到這，我不禁看了看膝蓋上的疤痕，想道：這應(yīng)該就是調(diào)皮給我留下的印記吧?？烧{(diào)皮的印記，你何時才會從我身上離開呢？不過，就算身上的疤痕離開了，心里的疤痕也不會消失吧，畢竟，現(xiàn)在的我只要一看到鋒利，尖銳的東西，都會忍不住“退避三舍”。

可它確實(shí)讓我變得不調(diào)皮了，難道不是嗎？

那些什么的記憶作文字 那些什么的記憶篇八

在朦朧迷茫中，我記不清是在何時，時光停留在了那一瞬，滿天燭火，在風(fēng)中搖曳，而那只小小的生命，在我手心長眠。

燈，暗了。黑暗中，只有一絲燭火，我盤膝而坐，眼觀鼻，鼻觀心，仿佛四周一切都是靜止的。外面狂風(fēng)怒號，雷雨咆哮，肆意地侵蝕著這片大地。樹，倒了，留下的只是黑暗的木樁。草，斷了。不復(fù)所謂的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的勃勃生機(jī)。風(fēng)依舊吹來，雨仍然傾泄，而在這毀滅的意境中，一抹生機(jī)悄然而來。

一只蛾，朝著我飛來，慢慢地，緩緩地。我心頭不禁一陣竊喜，這蛾，真美，它飛來了，震動著雙翅，仿若潔白無瑕的天使下凡，輕輕地落入我手中，在燭火的映襯下，它翩翩起舞，帶著絢麗，帶著絢美，我陶醉的望著它，這蛾是如此的美，那么的惹人憐愛，潔白的雙翅，優(yōu)雅的舞姿，動人心扉。

蛾并未在我手里多停留，它再次地震動翅膀，向著燭光飛去?！拔伊舨蛔∷??！蔽以谛睦镟Ｎ夷克椭x去。是的，光才是它的歸宿，我一陣難過，那種不舍，愈來愈烈。

蛾并沒有聽到我的呼喚，再次朝著燭火飛去，充滿急切，充滿渴望。它在燭火中飛曳，再次展開動人的舞姿，我能感受它內(nèi)心的喜悅，它此刻是多么的激動，在雷雨交加的晚上，它面對了多少挫折困難，多少艱難險阻，目的卻只是能在燭下翩舞？我震了震，迷惑地望著它。

它越跳越快，突然一聲，它飛進(jìn)了燭火里。“不”我不禁喊出了聲。蛾死了，火滅了，周圍再次寂靜。

我癱在了床上，“為什么要這么做”這個問題一直在我心頭縈繞。面對風(fēng)雨，它不懼，而其目的卻只是飛蛾撲火，我的淚不禁流了下來，為蛾的犧牲感嘆，為蛾的做法感到不值。

我陷入了一陣沉思，蛾在面對著困難險阻中不曾退卻，在絢麗火光中犧牲，其做法真的不值嗎？我問了問自己，片刻，我不禁毛塞頓開，是的，人一生總會遇到困難和挫折，但只要不退縮，不畏懼，總是會散發(fā)出最絢麗的光彩，蛾如此，我亦如此，面對逝去的蛾，我感慨萬千，蛾，我懂你，一句喃語，道出了我的思緒。

這個晚上，蛾的飛蛾撲火深深印入我的腦海，它將成為我永遠(yuǎn)的印記，久久的，不曾忘卻......

那些什么的記憶作文字 那些什么的記憶篇九

一所孤兒院，這里，每天都充滿了孩子們銀鈴般的笑聲。

她們雖然沒有父母，但是這里的叔叔阿姨也可以給他們快樂。

那以后，再也沒有來看過她們。柒薇和柒依不明白，為什么爸爸媽媽不要她們了，姑姑把她們送進(jìn)這個陌生的地方，然后就再也不來了。在孤兒院，院長和志愿者叔叔阿姨都明白，柒薇和柒依是十分聽話的一對姐妹。她們漸漸淡忘了爸爸媽媽、姑姑姑父。在孤兒院里，過著快樂的日子。

一天，她們兩個小姑娘去食堂吃飯。兩個人牽著手，蹦蹦跳跳的向前走。路過院長室，聽到了院長與兩個陌生人的談話。他們要分別領(lǐng)養(yǎng)柒薇與柒依。雖然還小，但是她們明白是什么意思——以后要分開了，再也見不到對方了。柒薇拉著妹妹的手，躲進(jìn)一所小房子的角落里面，那里是一個大姐姐的房間。

柒薇拿起一根繡花針，把衣袖挽起來，刺向自己的胳膊，戳了一個心形。血馬上流了出來，她拿起一條毛巾，捂住胳膊，包好，然后把衣袖放了下來。妹妹馬上明白是什么意思，也照做了一遍。柒依說：“姐姐，長大以后，我如果看到這個標(biāo)記，一定會認(rèn)出姐姐的！”柒薇笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

要領(lǐng)養(yǎng)妹妹柒依的，是一個富裕的家庭，條件良好。而領(lǐng)養(yǎng)柒薇的，卻是一個貧窮的農(nóng)民。晚上，院長走進(jìn)姐妹倆的房間，嘆了一口氣，隨即把門帶上，走了出去。柒依沒有睡著，妹妹知道領(lǐng)養(yǎng)姐姐的是一個窮苦的家庭，晚上，叫醒了柒薇：“姐姐，我們換換床位好嗎？明天，我們就要分開了，我們也換換生活吧？”睡眼朦朧的柒薇模模糊糊的走向了柒依的床。

天漸漸亮了。這一天，萬里無云。一個明媚的晴天。

柒依和柒薇要分離了。門被推開，發(fā)出“吱呀”的聲音。院長對兩位家長做了個手勢，然后叫醒了姐妹兩個。她們要走了。兩個小姑娘，手牽著手，握的緊緊的。兩位家長帶走了她們。臨別時，眼里充滿了淚花。柒依哭著，向姐姐指了指胳膊，柒薇也點(diǎn)了點(diǎn)頭。只有柒依知道，自己本來是要去富裕家庭生活，但為了姐姐，只好……

十年后。

這是炎熱的夏季，街上人來人往。一所校園里，學(xué)生們都在上課?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴……”下課鈴響了，各個教室里的學(xué)生像潮水般涌了出來。柒薇在這所學(xué)校上初三。恰巧的是，柒依也是，但是她們不在一個班里。大家都穿著新發(fā)的校服——夏季校服。柒薇盯著自己胳膊上血紅的心形印記，思念著妹妹。柒依也整天盼來盼去。她們終于相遇了。

柒依被老師選為值勤隊(duì)長。那紅色的袖志正好綁在她的印記上面。今天是她值勤的日子。柒薇坐著豪華的車子，來到學(xué)校。柒依一眼就發(fā)現(xiàn)了那印記，她哭了，哭的好開心。但當(dāng)她醒悟過來時，柒薇的身影早已不見。

放學(xué)了，柒依又瞧見那熟悉而又陌生的身影。她追過去，卻眼睜睜看著一輛車撞在了姐姐身上……

醫(yī)院里。

醫(yī)生著急的出來，說道：“病人需要輸血。”柒依走過去，說：“用我的吧，一定可以的。”醫(yī)生看了她一眼，然后又把她領(lǐng)進(jìn)了輸血室，讓護(hù)士抽血。護(hù)士瞅了瞅失血過多的柒薇，抽起來。輸血十分成功，兩個人都躺在病床上。柒薇醒了，柒依挽起袖子，露出了那個印記。柒薇激動的笑了，潸然淚下。她們像原來一樣，像小時候，躺在床上，都笑著……

那些什么的記憶作文字 那些什么的記憶篇十

大碶老街，是我晚飯后散步必去的地方，我非常喜歡那兒。那兒有一條長長的巖河，每當(dāng)夜幕降臨，各種霓虹燈和路燈亮起來了，巖河也被點(diǎn)亮了。

我最關(guān)心的是巖河邊的那家老書店是否開著門。走到拐角處，我就開始張望，要是見到燈亮著，我會歡喜得手舞足蹈。聽媽媽說，她小時候也常去那里買書、看書。每次我去那里，雙腳好像被勾住了似的。我在一排排書架中間穿梭，挑選著自己喜愛的書，不買上一本，我是絕對不會撤退的。

沿著巖河往前走，不一會兒就到了顧宗瑞故居。我常跟門口的石頭小獅子打招呼，我也喜歡坐在高高的門墩上，雙手托著下巴，小腦袋瓜兒里思索著各種各樣的問題：很多年前，這里住過誰？是顧宗瑞先生嗎？他是個怎樣的人？和我一樣喜歡這條老街嗎？總之，我對古色古香的故居充滿了好奇，樓上樓下跑個不停。

河邊的法國梧桐長得又高又大，密密層層的枝葉像一把把撐開的綠色大傘。夏天，一只只知了在樹枝上開演唱會，歌聲一陣高過一陣，從白天一直唱到晚上，好像不會累似的。秋天，手掌般的梧桐樹葉變黃了，像蝴蝶一樣紛紛飄落，有時，我會撿一片做書簽。偶爾，水果店老板娘的大黑狗黑毛也會來湊熱鬧，它踩著樹葉，發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音，還沖我搖尾巴邀功，好像它干了一件多么了不起的事情似的。

有時走著走著，就碰到了讀幼兒園時帶我的嬤嬤，她總是笑瞇瞇地看著我說：“思菡，你又長高了，我們思菡最乖了！”

我真喜歡這條老街，裝著滿滿回憶的老街

那些什么的記憶作文字 那些什么的記憶篇十一

即使幾十年不回，我也記得村里某些地方的模樣。在我心里，它們是故鄉(xiāng)這本大書的經(jīng)典篇章，不時被我翻起，經(jīng)常被我追憶，那種樸素、沉靜、隱逸的韻味歷久彌新。

村的正中心宛如故鄉(xiāng)的靈魂。它是個十字路口，是整個村里最為寬敞的地方，村里的紅白大事都在那里辦，唱戲、擺桌、放電影，熱鬧時人聲鼎沸，寂靜時悄然無聲，它就像一個大戲臺，演繹著村民們一生中的大喜大悲。十字路邊有棵大梧桐樹，據(jù)說已有五六十年了，每到春夏，梧桐樹枝葉繁盛，一片綠蔭，經(jīng)常有許多老人在樹下閑坐，孩子們在樹下跑著玩耍，成為最動人的風(fēng)景。

有個賣醬油、醋和榨菜的男人，總開著一輛大卡車，一到我們村，就停在那個十字路口，然后開始吆喝，他的聲音洪亮如鐘，召來了許多老婆婆、小媳婦。女人們圍著卡車，灌醬油、灌醋、挑選榨菜，嘰嘰喳喳的。女人總是很挑剔的，但男人并不煩，他幫著挑，即使有挑了半天也未買的，男人毫不計(jì)較，仍是笑吟吟的。偶爾他稍久不來，村人就會念叨：那個賣醬油的怎么不見來了？這時的十字路口，便多少顯得有些寂寥。

村南頭有條環(huán)村河，它是故鄉(xiāng)莊稼的命脈，間接滋養(yǎng)著數(shù)千村民的生命。它的存在，使整個村子顯得靈動、秀麗，多了一些詩意。幼時河水是清冽的，河邊水草豐美，野花叢生，還有人家沿著斜坡種了洋姜，金黃色的洋姜花配著各色野花，洇染著漾漾的水氣，看著非常夢幻。我少時很喜歡到河邊割草，專挑最嫩最好的草割，然后帶回家喂給小羊吃。

每到雨季，河水都會上漲，我記得有年河水漫過了橋，淹沒了欄桿，放眼望去，一片汪洋，所有田地都成了水田。大人們望著被淹的莊稼地，一籌莫展，唉聲嘆氣，貪玩的小孩子們卻歡天喜地，三個一群、五個一伙地手牽手從橋上來回過，體驗(yàn)難得的驚險刺激。這時的環(huán)村河，想必內(nèi)心的擔(dān)憂多于歡喜，更想讓自己盡快恢復(fù)原狀，維持從前的安寧。

村民從來都是故鄉(xiāng)的主題。我村有數(shù)千人，不乏一些聰明能干、特立獨(dú)行的人物，老三爺就是其中一個。老三爺住在我家斜對面，他種有一院子的花草樹木，還養(yǎng)了好多鳥，無事時他就坐在院子里喝茶看花，有時也吟詩。他的眉毛和胡子都是雪白的，頗有仙風(fēng)道骨的味道。老三爺將并不富裕的生活一直過得如詩似畫，閑逸超脫，有時我覺得他不像是故鄉(xiāng)的人，但有時又覺得他是最故鄉(xiāng)的人。

生命就像一場場行走，不停地路過，不住地停留，但不管走到哪里，我們的心永遠(yuǎn)走不出故鄉(xiāng)，它的印記在我們一出生就被刻在靈魂深處，待秋風(fēng)起，人漸老，我們就會返回故鄉(xiāng)，葉落歸根。

那些什么的記憶作文字 那些什么的記憶篇十二

一句句絕交的話語，一滴傷心的眼淚。這是那天我和好朋友發(fā)生矛盾的場景。

站在窗邊皺著眉的我，聽見了一聲聲轟隆隆的雷響，猛地一抬頭，看見了對面的高樓大廈，它們遮住了我的視線，我看不清遠(yuǎn)方的天空。外面下著嘩嘩啦啦的雨，使人十分煩躁，我的心里也如這雨一般。我回憶著今天發(fā)生的事情，越想越覺得后悔。

今天早上，因?yàn)槲业呢澦t到了，老師很生氣。我焦急的心情還沒有平復(fù)下來，再加上老師的生氣，我十分懊惱。一下課，我的好朋友想叫我一起去操場上玩，我正生著氣，趴在桌子上沒理她，可是她還繼續(xù)在我身邊嘰嘰喳喳像麻雀一樣，說叫個不停。我越來越煩，一肚子的火慢慢的，慢慢的向上升

“當(dāng)”她把我心愛的、舍不得用的水杯摔倒地上摔到了地上，水杯被摔出了一個坑，我那一肚子的火先發(fā)了出來?！澳愀墒裁?，我新買的水杯！你整天只知道在我旁邊吵我，還有破壞我的東西，你還會干什么？”我向她喊到。她好像被嚇到了，又好像被釘子釘住了。過了很長時間，她反應(yīng)了過來，哭著向門口跑去，我指著她，叉著腰，沖著她的背影叫：“你不是我的好朋友了！”

直到放學(xué)，我們都沒說話。放學(xué)了，我走到路上，看到了許多花，“你快看，好漂亮的花！”我邊說，邊扭頭可是，我的好朋友我忘了，我們不是朋友了。

我的眼淚流過了臉頰，滴在了手上

回到家，我一次又一次的回想今天早上的事，覺得我好像不該這么生氣，不能因?yàn)樗系囊粋€坑，一次壞心情，而失去一個知心朋友?。?/p>

我站在窗邊，心里十分的后悔，我覺得我應(yīng)該去道歉這件事，印在我心里難以抹去它的印記。

那些什么的記憶作文字 那些什么的記憶篇十三

印記承載著一個國家的歷史，一座城市的特色，亦記錄了一個人的成長。

我左臂上有一個印記，與生俱來。說是印記，其實(shí)就是胎記?；疑?，像是被哪個頑皮的孩子在左臂上潑了一小瓶墨水，風(fēng)干了之后便永遠(yuǎn)留在了上面。

小時候，我常關(guān)注它，覺得它讓我獨(dú)一無二，與眾不同，心里總會生出一種莫名的喜悅;小學(xué)四年級以后，我也時常關(guān)注它，卻不再以它為榮，反而想盡一切辦法要遮住它。無論夏日的陽光有多灼人，我都堅(jiān)持穿著長袖襯衫，并任由它帶來的自卑感在心底潛滋暗長。

但那個暑假里，外祖父讓我對這個印記產(chǎn)生了新的認(rèn)識。

那一年的高溫前所未有，我和母親就轉(zhuǎn)而去較為涼爽的農(nóng)村，在外祖父家避暑，順便小住幾日。臨行前，母親曾建議我換上短袖襯衫，但穿著長袖襯衫熬過了許多個夏天的我早已習(xí)慣，也不想露出那個丑陋的印記，即便是至親也不愿如此。再三勸說無用，母親只好依了我。

到外祖父家時已是正午。烈日當(dāng)頭，燥熱無邊，空氣中彌漫著細(xì)小的火花，仿佛要萬物偃旗息鼓、閉門不出。外祖父正在離家不遠(yuǎn)的農(nóng)田里勞動，正巧與我們同路回家。頂著烈日工作已使他大汗淋漓。他端來一盆清水，準(zhǔn)備洗臉洗胳膊，先給自己降降溫再吃午飯。他脫了上身的背心，拿一條濕水的白毛巾擦著上身，他背對著我，但僅僅是后背已足以令我震驚。

他既已經(jīng)脫了背心，為何我感覺他身上仍然穿著一件?我心中訝異，仔細(xì)一看，方才明白:暴露在烈日下的部分已被曬得黝黑，而衣物覆蓋著的部分白皙如昔。兩相對比，尤為醒目，所以遠(yuǎn)看便是如此了。

午飯時，我向外祖父傾訴心中的煩惱，說身上有兩個顏色很不好看，有些不太協(xié)調(diào)。外祖父聽了這話，笑著說他不這么認(rèn)為。他反而覺得這是太陽在他身上作畫，是太陽賜給他的一幅巧妙絕倫的畫，這幅畫只賜給熱愛勞動的人。我受了外祖父的啟發(fā)，也展示出自己左臂上獨(dú)一無二的灰色印記，外祖父看罷，說胎記是生命的標(biāo)志，是創(chuàng)造生命時的一種特殊印記，或許是怕遺失了這么重要、珍貴的寶物。說罷，外祖父笑了，我也隨之開懷。

從那之后，長袖不再是我的標(biāo)志，短袖襯衫下的灰色印記在陽光下異常耀眼。

每一個印記都獨(dú)一無二，都是生命中開的絢爛的花，蘊(yùn)含著每一縷花香。

那些什么的記憶作文字 那些什么的記憶篇十四

生活就是舞臺，每個人都希望在舞臺上華麗綻放。每當(dāng)看到別人在舞臺上盡情釋放自己的光彩時，我的心中總會有一絲酸楚，我也要成功！我在心里為自己鼓勁吶喊，加油！

看著鏡子里如丑小鴨一般的自己，我多么希望終有一日能蛻變成一只美麗的白天鵝，多么希望站在舞臺上的那個人是我，能贏得滿座觀眾的喝彩，我要為此努力，爭取一天出人頭地。

考卷發(fā)了下來，無數(shù)的紅叉叉發(fā)出刺眼的光芒，同桌探過頭來：“哇，少爺你可考得真好??！64分，又創(chuàng)記錄啦？”

我沉默了——無數(shù)次的努力，卻無數(shù)次的失敗，也曾無數(shù)次的不甘心。我掙扎著試圖當(dāng)個成功的角色，我似乎已經(jīng)嗅到成功的滋味了，但掀開層層的輕紗，發(fā)現(xiàn)仍是一片海市蜃樓，伸手去探，永遠(yuǎn)摸不到成功的影兒，無法往上攀。一個人躲到角落里，一滴滴淚水順著臉頰流下，慢慢凈化了心中的煩惱，不，我要化悲痛為力量，為自己鼓勁，加油！

我依舊是那個在鐵軌上追趕太陽的孩子，日夜不停地奔跑著，我跌倒過、掙扎過，坐在太陽下擦著那不斷的汗水。太陽似乎觸手可及，我卻永遠(yuǎn)跟不上它的節(jié)奏?，F(xiàn)實(shí)很殘酷，一次次的失敗，一次次的磨煉，讓我越挫越勇，越來越堅(jiān)強(qiáng)。

從此，當(dāng)別人都沉浸在美好的睡夢中時，我仍在書桌前奮筆疾書；當(dāng)別人談笑風(fēng)生時，我坐在一旁冷靜地思考數(shù)學(xué)問題；當(dāng)別人在電視機(jī)前追劇時，我坐在椅子上背著一張張復(fù)習(xí)資料；當(dāng)別人在體育場上嬉鬧時，我正趕著上各種補(bǔ)習(xí)班；當(dāng)別人在飯桌前享受美食時，我正啃著饅頭做著作業(yè)……成功之花在心中悄然綻放。14歲，花一般的年齡，必有很多攔路石，我要為自己鼓勁，讓我用勇氣征服你！

“91分！”聲音在教室間久久回蕩。終于，我登上了那個舞臺，盡情演繹美好的未來。面對大家崇敬的眼色，我心里充滿了一股豪情?！笆郎蠠o難事，只怕有心人?！敝灰心敲匆还蓜?，定能成功！

為自己鼓勁，插上更美的翅膀，傲然飛翔！

那些什么的記憶作文字 那些什么的記憶篇十五

雨有一種神奇，它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤成一種氛圍，鐫刻成一種記憶。——題記

在下雨的日子，常常癡癡呆呆地站在窗前，數(shù)著下落的雨滴，聆聽雨落的聲音。

細(xì)雨纏綿，雨聲幽幽，心緒也隨風(fēng)飛揚(yáng)，淡淡地靜靜地聽雨，偶爾微風(fēng)拂過，吹揚(yáng)耳邊的發(fā)絲，涼涼的，縈繞于內(nèi)心的往事也隨風(fēng)蔓延。

今夜沒有星光，只有天空在哭泣，這樣的夜晚，這樣的心境，想到小雨中漫步，聽雨水叩擊梧桐樹，那闊大的葉片的沙沙聲響，享受那美妙的意境，即便是理查德鋼琴下流淌出的《秋日私語》般優(yōu)美雅致的意境也是無法比擬的。

徒步小徑，看路燈將人影拉長。聆聽雨的泣訴，風(fēng)的私語，我把心丟在風(fēng)中，把心事掛在枝頭，那些柔柔的觸角，在夢里搖曳……

喜歡這樣的雨天，倚窗聽雨，喜歡看雨絲絲濺落，冰冷哀傷，仿佛訴說著過去，喜歡把濃縮了的情感，在這樣的淅淅瀝瀝的雨天拿出來浸泡，我們就仿佛那一葉又一葉的紅色楓葉，在雨中，搖曳地訴說著各自的故事，雨仍在下，使秋天更加的蕭瑟，我們都能熬過去的。

雨中的葉，也變黃了，成熟的季節(jié)，陽光都市下的我們又長大了么？

yiruma的《kisstherain》靜靜流淌，一份寧謐，一份安詳。此刻，塵世間所有的煩躁與疲憊，昔日的繁華如煙如霧，隨風(fēng)消逝。

這樣的夜晚，獨(dú)自享用一份清幽，任光陰的腳步，從身邊走過，遠(yuǎn)去，漸漸蒙朧，唯留下雨的印記，流淌，流淌……

那些什么的記憶作文字 那些什么的記憶篇十六

生活中的一些經(jīng)歷，隨著時間的推移，如空氣中的一粒塵埃，隨風(fēng)逝去了。而這些經(jīng)歷卻深深地印在腦里，成為無法抹去的“印記”。

那天，陽光明媚，萬里無云，我們興高采烈地開始幾天的研學(xué)活動，我們小組抽到的活動是──學(xué)做草編。

我們很快開始行動，先是找錦囊，根據(jù)錦囊中的線索找到活動的地點(diǎn)。我們爭先恐后，飛奔過一個個店鋪，全神貫注地巡視著，生怕漏過一點(diǎn)一滴的地方。一刻鐘后，我經(jīng)歷“千辛萬苦”，終于“不負(fù)眾望”地集齊了錦囊來到學(xué)習(xí)編草編的店鋪。

教我們編草編的師傅已經(jīng)等我們很久了，她簡單介紹了一下草編的由來、用途，并給我們展示了許多精美的成品，我望著這些精致的作品，躍躍欲試，多么希望這些美麗的“藝術(shù)品”能在我的手中誕生啊。我緊緊盯著草編師傅的手，那一根根麥稈在她手里靈活地跳躍著，只見她一折一彎，手法是那么地嫻熟，不一會一個草編就做成了。她編的是那么輕松，我看得卻是眼花繚亂。

我小心翼翼地抓著手中的麥稈，可這麥稈在我手里卻不聽話，不一會就調(diào)皮的彎下了腰──斷了，還沒正式開始，我就弄壞了好幾根麥稈，也累得滿頭大汗了。不過好在有“高人”指點(diǎn)，終于馬馬虎虎地完成了第一步，心想真不容易?。?/p>

過了一會兒，我熟悉了技巧，漸漸加快了速度。那麥稈聽話地被我纏繞著，我不免有些小得意，可惜開心幾秒后就又有一個攔路虎擋在我面前，續(xù)接了，我小心地拿著空心麥稈，警惕的擺弄著，“呲”——竟然劃破了手，我顧不上那么多，隨意吸吮了一下受傷的手指，繼續(xù)擺弄手里的麥稈，編啊編，也不知道是什么地方出錯了，我編的歪歪扭扭，很不成功。時間已經(jīng)到了，可憐的草編作品已經(jīng)“無力回天”了，哎！我無奈的嘆了一口氣。

雖然這次活動并沒有成功，但是它讓我明白了“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”的道理。這次實(shí)踐活動錘煉了我們的品格，豐富了我們的知識，極大地開闊了我們的視野……，愿小小的心里會埋下一顆種子般的“印記”。

那些什么的記憶作文字 那些什么的記憶篇十七

依然記得那綠茵茵的草坪，依然記得那白云朵朵的天空，依然記得那個藍(lán)色的風(fēng)箏放飛的剎那，在風(fēng)中留下它的印記。

——題記

想念那藍(lán)色的風(fēng)箏，那是兒時爸媽對我的愛意；想念那藍(lán)色的風(fēng)箏，是它用細(xì)線把我和好友們的心連接起來，讓笑聲回蕩在廣闊的草坪上空；想念那藍(lán)色的風(fēng)箏，是它留住了我童年的一串串足?。幌肽钅撬{(lán)色的風(fēng)箏，是它讓我懂得了一種追求之美——堅(jiān)持不懈。

小時候，媽媽時常帶我在家附近的草坪上玩耍，我跑累了，就坐在爸爸懷里，頭仰望著天空，看見有許多像鳥兒一樣在空中飛的東西，唯一不同的是它們被細(xì)線系著，被拽在大人小孩們的手中。看我目不轉(zhuǎn)睛的樣子，姐姐告訴我：那是風(fēng)箏，等你長大一些就教你放風(fēng)箏吧。我高興而期待地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

上學(xué)了，我如愿擁有了一個藍(lán)色的風(fēng)箏，是爸爸媽媽送給我的禮物。我迫不及待地?cái)[弄起來，催著姐姐教我放風(fēng)箏。每當(dāng)做完功課，我就時常與伙伴們一起去草坪放風(fēng)箏，笑聲、歡呼聲伴著風(fēng)箏的緩緩升起縈繞在耳際，那是最快樂最無憂無慮的時光。

藍(lán)色的風(fēng)箏，它伴著我長大，是我童年的回憶，是快樂的源泉，是我心靈的寄托與安慰。每當(dāng)我心情不好時，我都會去放風(fēng)箏，把我的煩惱向它傾訴，在奔跑中忘卻煩惱。隨著年齡的增長，我漸漸明白了，消除煩惱和壞心情，需要的是擁有目標(biāo)和理想，有孜孜不倦追求的精神并付諸行動。如同手中的風(fēng)箏，飛得高是因?yàn)閼{借了風(fēng)的力量，飛得遠(yuǎn)是因?yàn)榉诺娜硕萌绾握瓶?。心懷理想并?jiān)持不懈地追求，才能讓人生的風(fēng)箏飛得更為高遠(yuǎn)。

有一天，我不小心松開了手中的線，風(fēng)箏飛走了，越飛越遠(yuǎn)，消失在視野之中，我懷著失落與釋然目送它帶著我的記憶，我的足跡遠(yuǎn)去……

想念那個藍(lán)色風(fēng)箏，想念它曾給予我的歡樂與動力，因?yàn)樗屛易罱K受到啟迪，在挫折中建立了信心，樹立了理想。

藍(lán)色的風(fēng)箏，曾經(jīng)給我藍(lán)色的夢，在放飛它的剎那，我許下了心愿，讓它在風(fēng)中留下印記，讓它載著我的理想與愿望飛去，讓它帶我朝目的地飛去。

那些什么的記憶作文字 那些什么的記憶篇十八

有些印跡，是眼淚凝結(jié)的琥珀，需鑲嵌在心上。

——題記

我要在這一張空白的紙上，留下一些印跡。

這些印跡不會像酒，香醇難忘，不會像音樂，有優(yōu)美的旋律，它甚至有一點(diǎn)淡淡的憂傷，淡淡的痛，因?yàn)檫@些印跡是屬于成長的。

也許是我們還小，不諳世事，所以仍然固執(zhí)的相信這世界是美好的。我們可以用簡單的頭腦，單純的思想去考慮事情。十幾年來從未遇到真正的困難，未受過傷害，但相信我，那其實(shí)只是你親愛的父母，敬愛的老師苦心為你建起了一座華麗的城堡——有人叫它象牙塔。在那個城堡里，天朗氣清，微風(fēng)習(xí)習(xí)，陽光明媚。在那個城堡里。允許童話的存在，允許通宵達(dá)旦的歡樂，允許你天馬行空的想象，甚至允許單純和幼稚的存在……直到有一天，他們要將自己苦心建起的城堡一點(diǎn)一點(diǎn)拆掉。那是一個過程，對你，對他們都是一個蝴蝶破蛹一樣會痛的過程。

那個過程是從什么時候開始的？從你喜歡綿綿的春雨，從你開始憂傷陰霾的天空，從你和一些你最愛的人無奈分離開始，從你關(guān)注新聞看見另一個不和平的世界并為之觸動開始……但這只是一個開始，是你在城堡里瞥見的城外景物，然后老師會讓你知道就業(yè)的壓力，殘酷的競爭，父母需要告訴你賺錢的辛苦與人心的險惡，而的是你需要將自己心中的單純和幼稚上鎖，這就像蝴蝶破繭是折斷骨骼，是一種痛苦但是必須的殘酷。當(dāng)你站在城堡的廢墟前，另一個世界將呈現(xiàn)在你的眼前，競爭、虛偽、人心、房奴、車奴、地震、火災(zāi)、瘟疫、車禍、戰(zhàn)爭、饑餓、死亡……墨色的天空下，你最先看見的是現(xiàn)實(shí)的殘酷，你必須接受并且生活其中。

在這個過程中，你會痛、會哭、會流淚，成長中的孩子最本能的選擇，是把自己封閉起來，以為自己什么都不聽，什么都不看就可以不用接受現(xiàn)實(shí)，那樣我們便和鴕鳥無異了。把自己封閉，這種選擇誠然可以減輕自己的痛苦，可是被你封閉在外的父母呢？他們的擔(dān)心、痛苦、害怕和無助呢？而你又會心安理得嗎？這時候孩子和父母的關(guān)系稍微處理不慎，就會產(chǎn)生隔閡，然后加劇或僵化，再然后代溝便成了馬里亞納海溝。

我想，成長是我們每個人都繞不過的一片深海。幾米陽光透過窗子，射在紙上和著眼淚，讓紙上的印跡變得模糊又清晰。

那些什么的記憶作文字 那些什么的記憶篇十九

人過留名，萬物皆如是。

小學(xué)六年級，我自認(rèn)為還能做個躲在花叢中玩耍的孩子。春天，綠油油的草地上開遍了花，像是碩大地毯上的點(diǎn)綴，又如夜空中密密的繁星。綠色，同彩色交織著；活潑，熱鬧?？蓧厖s偏偏豎著一根死寂的月季，細(xì)小的莖上布滿皺紋，仿佛春天不會光顧它一般。

我不喜歡它，不喜歡百花爭艷、風(fēng)中舞蹈時，它卻笨重地傻站著，更不喜歡它用利劍似的刺擋我玩耍的路。

轉(zhuǎn)眼進(jìn)入初中，整個人仿佛一下子褪去青澀，變得成熟起來。那天經(jīng)過曾經(jīng)嬉戲的墻角，無意間的一瞥，地上一片枯黃，只剩下一兩點(diǎn)綠色。正當(dāng)準(zhǔn)備離開時，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)，墻角竟然爬出一片綠意。那曾經(jīng)爬滿裂痕的月季，竟長探出幾片嫩芽，褪去了往日的死寂，真令人感到不可思議。之后的每一天，我都會向著墻角望去，它正以驚人的速度成長著。

那嫩綠變得如翡翠一般，葉片長出了一個個小嘴，就像一對對鋸子。愈來愈多的葉子從莖中探出了腦袋，好奇地看著這個世界。不知多少個日夜交替，多少次被陽光沐浴，多少次被甘露滋潤。終于有一天，我看到有一個癟癟的花苞像害羞的少女一般，藏在了綠色的帷幕之間，透過那萼片，我仿佛已經(jīng)看到了綻放的花，聞到了清淡的香……

那年的雨很頻繁，像是暗示了我會考砸一般。厚重的烏云籠罩著大地，豆大的雨點(diǎn)打在臉上，狂風(fēng)像野獸般嘶吼著。我緊握著傘在風(fēng)雨中寸步難行。雨越來越大了，回家的路似乎也越來越曲折。來到家門口，我卻在狂風(fēng)暴雨中止住了腳步，我沒有回家，水珠不斷從我臉上滑落。突然，我嗅到一陣清香，我順著地上吹散的野花望向墻角。那株月季上，正開著碩大的花，白里透紅，粉中帶白的花瓣正在風(fēng)雨中努力地張著。就像一位娉婷的女孩立在枝頭跳著舞……雨似乎不那么大了，我笑著走進(jìn)了家中。從它身上，我明白了那句“哪里有陰影，哪里就有光”的真正道理。

墻角的那株月季，就是成長的印記。既是它的，也是我的。

那些什么的記憶作文字 那些什么的記憶篇二十

高考是每個中國孩子必須的人生經(jīng)歷，恐怕我們每個經(jīng)歷高考的人都能說出點(diǎn)子丁寅卯來，那真是“走過童年、穿越少年、跨入青年的一場遠(yuǎn)征”。至于它是否有良心，真是不曾想過。

想起我的高考，距今也近十年了，那種切膚的體會已經(jīng)淡去，剩下的只是些隔岸觀火的感性記憶。課桌上幾近遮住視線的書山題海，表決心的小紙條，額頭上的青春痘和滿臉的菜色，以及像打了雞血一樣意欲扭轉(zhuǎn)乾坤的狂熱信念。唯一不會忘卻的是，在那個高考大省，我曾經(jīng)經(jīng)歷過一場殘酷的戰(zhàn)斗，不知道殺死了誰，總之我沒有死。

我們不是韓寒，強(qiáng)大的不需要一紙文憑來證明自己，也不是有機(jī)會到國外留學(xué)的孩子，可以逃離噩夢般的高考，所以我從來都沒有反抗過，甚至某個時刻還懷有特殊的心理感激它，對于那段人生的軌跡，我們習(xí)慣地叫它“奮斗過的青春了無遺憾” 。

然而，在這場戰(zhàn)爭中，我們勝出，卻沒有凱旋的喜悅。因?yàn)榛貞浧饋沓擞肋h(yuǎn)做不完的試卷，就是感覺困，凌晨四五點(diǎn)惺忪的睡眼，上課時硬撐著眼皮也無法遏制地打盹，午夜寫字臺上暗黃的臺燈下昏沉的腦袋，父母輕輕帶上門時心疼卻又無奈的目光。似乎從不知道郊游、課外娛樂活動這些詞匯，沒有時間去做五彩斑斕的夢，某個時刻生出像三毛那樣做個自由的鳥般浪跡天涯的思想小火花，瞬間就會自我否定掉。似乎不通過這場考試什么都難以實(shí)現(xiàn)。各種人生樂趣都被剝奪，那時唯一的目標(biāo)就是：高考，高考！

就這樣過了三年，習(xí)慣了高度緊張密集的生活，以致剛上大學(xué)時對閑散的生活絲毫不適應(yīng)，有種扼殺生命的感覺。

那時候努力的種種行徑以及有形無形地被灌輸?shù)挠^念似乎就是，只要進(jìn)了大學(xué)人生就有無限美好的可能，天塹都能變通途。而前方總有各種東西在等待著我們。還需要去適應(yīng)，去學(xué)習(xí)，去承受，并在挫折中惡補(bǔ)各種缺失的人生功課。而那場考試教會我們的并不是人生的全部……

高考左右了社會太多東西，也對我們每個人或多或少地發(fā)生過影響。并成為我們青春的求學(xué)歲月里不可磨滅的印記。

那些什么的記憶作文字 那些什么的記憶篇二十一

行走在纏綿的雨季里，無數(shù)次回憶起一些人、一些事，細(xì)微的與感人的。只為溫暖流露我心。

終究無法忘懷的，是姥姥風(fēng)中飄著的白發(fā)，那是我一生一世的心疼，也是留在我心底的印記。

四月的春城，陽光掙扎在風(fēng)與云的拉扯里。連綿不停的雨打濕了每個人的心。我一蹶不振的成績，在這灰暗的背景下，顯得更加頹唐。于是便有了回家后一次次的沉默甚至沖撞，面對這些，姥姥只是暗自嘆息。只我知道，這些并不是偶然。

某天放學(xué)，天地間依舊是懸浮的雨幕。汽車停下，我一步一步走進(jìn)漫天風(fēng)雨中?；秀遍g，我似是看見馬路的對面有著姥姥瘦削的身影。她穿得如此單薄，寒風(fēng)觸及她的每一寸皮膚。滿頭的短發(fā)被吹得零亂，飄揚(yáng)的銀白刺痛了我的雙眼，她已是古稀之年的老人?？晌移丛浀谩?/p>

我走到了她跟前。她急忙把手中的雨傘遞給了我。我只是凝視著這把傘，指節(jié)因用力而泛青，許久沒有打開。她用粗糙的手牽著我，沒有言語，掌心的溫?zé)狯畷r遍及全身。我偷眼望她，發(fā)現(xiàn)他的發(fā)真的已經(jīng)全白，彼時飄揚(yáng)在風(fēng)中的，并不是幻覺。

生命的凱旋縱然會讓細(xì)心的塵埃都微乎其微，而此時我以確定，姥姥的愛就是我全部的天下。茫茫雨中，我似是聽到了爺爺未曾說出的話：“我相信，你可以好起來！”

即是如此，就在這半花開半花落之時，由你帶我走出這片慘淡的陰霾，由你的呼喚為我筑起一座明媚之城。讓我在暖陽下不懈努力，讓我用同等的溫存來好好愛你。

又逢雨季，灰暗的天空一如當(dāng)年。抬起頭，我看到遠(yuǎn)方的一隅，有陽光要穿透細(xì)微的縫隙。我知道，一切終會過去。

如今，我可以笑著走過初三。每每想起姥姥的白發(fā)，我總會催促自己奮進(jìn)。

那是留在心底的印記，亦是我苦澀甘甜的回憶。

那些什么的記憶作文字 那些什么的記憶篇二十二

春節(jié)也叫過年，是中國最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。過春節(jié)有許多習(xí)俗，如貼對聯(lián)、掛燈籠、放鞭炮等。這些習(xí)俗，與一個傳說有關(guān)。

相傳古時的有一只怪獸叫年，它跑起來比風(fēng)還快，叫起來比雷還響。一到除夕晚上，它就下山搶食物、傷人畜，老百姓嚇得四處逃竄。有一回，年下山時，看見村口一個身穿紅衣服的小孩子正在放鞭炮，噼里啪啦的。年看見了，轉(zhuǎn)身就跑。人們終于知道，原來年怕紅色東西和放鞭炮。所以第二年除夕這天，人們早早貼上紅對聯(lián)，掛上紅燈籠，晚上放起了鞭炮。年還沒走進(jìn)村子就逃跑了，從此再也不敢下山了。貼對聯(lián)，掛燈籠，放鞭炮等做法就成了過年特有的習(xí)俗。

每年除夕這天，我都會和爸爸一起動手貼對聯(lián)。爸爸先把舊的對聯(lián)撕下來，把門框清理干凈。我便拿出新對聯(lián)，在背面粘上膠水，小心翼翼地遞給爸爸，爸爸接過對聯(lián)，端端正正地貼在門上。這情景，我不由得想起王安石《元日》：“千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！?/p>

貼完對聯(lián)，大人們就開始忙碌，準(zhǔn)備祭拜祖宗、做年夜飯，我們小孩子則早早洗漱打扮，穿上新衣服新襪子新鞋子，村前寨后“比美“，等大人忙碌得差不多，我們便去請爺爺奶奶一起來拜祭祖宗、吃團(tuán)圓飯。每次，當(dāng)我們兄弟姐妹三個人興高采烈跑到奶奶家時，奶奶就會掏出了三個紅包遞給我們，我們拿著紅包，笑得嘴巴都合不攏了?？墒腔氐郊?，媽媽總是說：“你們還小，等長大了，紅包再給你們?！眴鑶?，我們的紅包就這樣被“騙”走了。每次過年，我們都是空喜一場，最后留在我們手里的只有一疊紅包袋。

拜完祖宗，一會兒就可以吃團(tuán)圓飯了。這年夜飯還有許多講究呢，媽媽說：“吃魚，代表年年有余；吃湯圓，代表合家團(tuán)團(tuán)圓圓；吃蘋果，代表平平安安；吃白菜，可招百家之財(cái)……”我們小孩子可不管這些，盡挑自己喜歡的薯?xiàng)l、鮑魚、龍蝦等美味。

到了晚上，我們父子幾個人會聚在一起放鞭炮。爸爸點(diǎn)燃那長長的鞭炮后，噼里啪啦的響聲震耳欲聾，我和哥哥、姐姐捂著耳朵，一下子跑得遠(yuǎn)遠(yuǎn)，又驚又喜地欣賞著一場光與火的交響，對于過年，瞬間生起了一份敬畏。

過年真開心！如果可以，我希望天天過年。

那些什么的記憶作文字 那些什么的記憶篇二十三

那是一個明亮的早晨，陽光透過了梧桐樹在地上留下了斑駁的樹影。聽得見幾只麻雀在樹上嘰嘰喳喳;聞得見濕潤空氣中伴有的梔子花香;看得見幾只紅蜻蜓在這初晨里嬉鬧。那個早晨的確令人心情愉快了起來。

身穿著一襲潔白的連衣裙，披著一頭烏黑順滑的直發(fā)，她白皙的臉上泛著微微的紅暈，她的眸子像泉水般的清澈，嘴角輕輕地上揚(yáng)，她的笑聲像銀鈴般悅耳。原來她看見了他!這個正值青春的懵懂女孩，悄悄的暗戀著身高一米八，名叫覃燦的帥氣男孩。她知道，覃燦就是她曾幻想過無數(shù)次的白馬王子。十八歲的她也期望著自己能有像童話般的唯美愛情。她還是在愛情和面包之間選擇愛情的無知女孩。在別人都在贊美梁山伯與祝英臺的凄美愛情時;在大家都在唏噓于牛郎和織女的亙古守候時;在世人都在感動于許仙和白素貞之間異類的愛戀時。而她卻只期待自己能像灰姑娘或是白雪公主一樣和王子幸?？鞓返厣钤谝黄?。誰見了都忍不住憐愛這樣一個女孩。

突然，一個球飛了過來!!不偏不倚，正好砸到了她的頭上。嚇得她癱坐在了地上緊接著，一個男孩跑了過來，是覃燦!!他用那帶著一點(diǎn)點(diǎn)磁性的嗓音溫柔地問“對不起啊，你沒事吧?”一邊這樣說著一邊把她拉了起來。他真的完全俘獲了這個少女的心。她嬌羞的像剛剛綻放的曇花一樣，”我……沒事“她支支吾吾地回了句。她感覺到自己的心跳地好快，她漲紅了臉。她多么渴望能在自己能與他擁有一段愛戀。

她回到了教室，想想今天的遭遇，想想他，她覺得，她是時候大膽一次!她要表白!!她不能讓自己的青春留下遺憾!她將自己的心聲一字一句寫在了紙上。她覺得無論失敗與否，她都要試一試!她已經(jīng)做好了被拒絕的準(zhǔn)備。

在一次課外活動中，她看見了他，她緩緩地走了過去，用自己那修長的手指輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)覃燦的背，他回過頭來，看著她。她根本不敢直視他的眼睛，她慌亂地把紙條塞在了覃燦的手心便匆匆離去。接下來便是那焦急的等待。一天，兩天，三天都過去了，依然得不到他的回復(fù)。她輕輕地抽泣，但是她不覺得遺憾，也許沒有回復(fù)對她來說就是最好的回復(fù)……

她無悔，因?yàn)榍啻簾o悔。

那些什么的記憶作文字 那些什么的記憶篇二十四

仿佛一個個可愛的孩子，它們悄然降落于人世間，為世界平添了一份無形的顏色；它們在屋檐下飄落，展現(xiàn)著極致又美麗的舞姿；它們駐足于你的窗前，在你耳旁訴說，你聽到這天籟這音了嗎？

“耿耿殘燈消壁影，蕭蕭暗雨打窗聲。”雨自然是寂寞的，它不同于陽光般的熱情，不同于清風(fēng)般的灑脫，不同于雷電般的豪邁，只是淡淡的，淡得無法用眼睛去審視：輕輕的，輕得幾乎感受不到它的存在。

可唯有傾聽它的聲音，觸摸它的靈魂，會恍然間覺得自己也成為了雨的一部分。張開雙臂，任由雨滴灑落到衣襟上，拋開所有的煩惱與憂愁，享受雨的冰冷，享受雨的溫情。

像一縷縷絲帶敲打著窗戶，那聲音仿佛是生命的音樂，鑲嵌著雨的印記，跟隨著雨的節(jié)奏，靜靜的，仿佛這世間只有雨的存在，只剩下雨美妙動聽的聲音。不再有抱怨，不再有凄迷，不再有負(fù)擔(dān)，不再有陰郁，這一瞬間美得讓人不禁沉醉……

“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。雨，也能夠成為一幅畫，只不過蘊(yùn)藏著生命的風(fēng)景。

雨，這可愛的小家伙，總是為干旱土地上的人們?yōu)⑾乱黄柿?，為沙漠中瀕臨死亡的探險者們送上希望，為每一個季節(jié)的到來增添恬靜歡快的氣氛。

于是，每逢下雨，就會忍不住打開窗戶，讓雨在我這兒傾談。雨落在我的手上，逐漸滑落，直至消逝。我已徹底陶醉于雨的美妙、大自然的美妙，還有那生命的美妙……

那些什么的記憶作文字 那些什么的記憶篇二十五

我已走得太遠(yuǎn)了，我的故鄉(xiāng)。可走得再遠(yuǎn)，誰又能把他鄉(xiāng)認(rèn)故鄉(xiāng)？

我已離開太久了，我的舊友?？呻x得再久，誰又能把往事化作一縷煙？

當(dāng)《北國之春》的旋律再度飄來，我的眼角泛起了淚花，我兒時最喜歡的一首歌。歌聲里我似乎又回到了故鄉(xiāng)，回到了夢開始的地方。往日的情景在眼前一一重現(xiàn)。

我看到了童年的自己，那個對世界充滿了好奇，扎著羊角辮的小女孩。遇到生人會害羞，望著天空會發(fā)呆。害怕孤單卻常常孤單，容易滿足也容易哭。

盼望著長大，因?yàn)殚L大后能做許多小孩子不能做的事情。對明天充滿了期待，對未來滿懷著信心，總相信等著我的會是個美麗的人生。

我看到了那個走在放學(xué)路上的少女，馬尾輕搖，衣袂飄飄。田間小路有野薔薇在隨風(fēng)飄落，晚霞映紅了西邊的天空。

我手捧席慕容的《七里香》，一遍一遍地默讀著：在綠樹白花的籬前，曾那樣輕易地?fù)]手道別。而滄桑的二十年后，我們的魂魄卻夜夜歸來，微風(fēng)拂過時，便化作滿園的郁香。少年的我呀，如何能讀懂這份滄桑的心情？

這時，我的伙伴正走在我身旁，我的父母正等待著我回家。我還不懂什么愛恨離愁，世態(tài)炎涼。還不明白原來成長就是一路尋找一路丟失。

我看到那個令我臉紅的少年，正一邊走一邊含笑望著我。我想說等等我呀，和我一起走吧，可是我終沒有勇氣開口?？粗阍阶咴竭h(yuǎn)，我努力想去追趕，可是你走得好快呀，任憑我如何呼喊，你還是不見了蹤影。

我的少年，可知道這一走就是永遠(yuǎn)，這一別就是經(jīng)年?？芍滥銓⑹俏易钐鹈圩钔纯嗟幕貞?，你的名字從此和故鄉(xiāng)連在了一起。如果我能預(yù)知我再也找不到第二個你，我將不會讓你輕易地從我眼前飄走。

都說初戀時我們不懂得愛情，其實(shí)，初戀不懂得的是愛情的變數(shù)和人性的復(fù)雜。初戀往往是毫不作假毫不功利，最純真的、最值得把握的愛，是人情感的一種本能。只是那時的我們沒有勇氣和能力去擔(dān)當(dāng)這份感情，最終只能和人生中的最美失之交臂。

我看到我的父母還是中年時的模樣，勞累了一天的父親正就著小菜，慢慢地品幾口小酒。這樣的時刻，是父親一天里最為放松和快樂的時候。只是我不解為什么酒有這么大魔力，讓人在半醉半醒之間似乎什么都想的很開。

母親正在園中涮洗衣物，她的身旁有潔白的梔子花正吐露著郁香。年幼的我在作文簿上寫下這樣驚艷的話：此時的世界如此靜好，卻不是我想要的世界。我渴望遠(yuǎn)走，渴望飛翔，渴望外面的世界，我的夢想在遠(yuǎn)方。誰又能想到多年以后，我渴望的卻是這舊日時光。

故鄉(xiāng)，離開你后，我成了一個沒人領(lǐng)養(yǎng)的孤兒。這里有我朝思暮想的親人，有我純真可愛的伙伴。有我童年的足印，少年的夢想。我無法忘記，也難以割舍。

在一次次與你揮袖之際，我?guī)Р蛔咭黄撇?，只帶走了銘心的記憶和無盡的思念。

那些什么的記憶作文字 那些什么的記憶篇二十六

漫步于金色的沙灘，驀然回首，身后留下的是一串串金色的印記，也是成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?！}記

打開記憶的閘門，又回到了那略帶灰色的童年。從小父母關(guān)系不合，經(jīng)常打架。因此我只能在姥姥家悄然成長，在同伴異樣的眼神中，我收起的淚水。學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。我是姥姥，老姥的心肝寶貝。在學(xué)校，我是老師眼中的差學(xué)生，學(xué)什么都不會。在同學(xué)眼中，我不僅是個壞孩子，而且還像一個沒有父母的孩子！在第一次放學(xué)的時候，其它同學(xué)的父母都來接自己，唯獨(dú)我卻是由年過半百的姥姥，姥爺，來接的。那使我留下了第一次冰涼的淚水。

在小學(xué)的最后一次期末考試中，我取得了優(yōu)異的成績。因此父母的關(guān)系也越來越好，經(jīng)過努力，我終于為自己這只丑小鴨編織出第一縷潔白的羽毛。

夢想在此匯集，時間在初中定格，邁入初中的大門。我和別人站在同一起跑線上。過去的榮譽(yù)與恥辱已成為了歷史，雖然我在第一次考試中就落在了其它同學(xué)的后面，當(dāng)時我的心情十分沉重，十分擔(dān)心，有種想放棄的感覺。克制自己不要哭，可是最終眼淚不爭氣地流了出來。但是我并沒有灰心，也并沒有放棄自己。而且老師也沒有放棄我。在父母，老師，同學(xué)，朋友的諄諄教導(dǎo)之下，我決定要追逐，我要再次奮進(jìn)，決不能被別人甩掉。為此，我放棄了最愛玩的電腦，放棄了最心愛的籃球，收貨了認(rèn)真和勤奮，收貨了學(xué)習(xí)生活中奔跑的幸福。在不斷的努力下，我將要和別人的差距越來越小。風(fēng)雨之后，又一縷充滿奮斗的天鵝羽毛插在我的身上，使我羽翼漸豐。

昨天令人懷念，今天應(yīng)該倍加珍惜，明天需要我們一步一個印記努力爭取，不要總留戀身后的印記，要努力踏出前方的路。我堅(jiān)信：只要努力奮斗。丑小鴨一定會變成翱翔與空中的白天鵝！

成長的印記漸漸的被暴風(fēng)雨所泯滅。我漸漸長大了，甩掉了原來的稚氣，獲得了如今的堅(jiān)強(qiáng)，丟棄了原來的自卑，收獲了現(xiàn)在的努力。從今以后跟隨我身后的會是一串串大而穩(wěn)重的印記，它會一直陪伴著我成長！

那些什么的記憶作文字 那些什么的記憶篇二十七

小時候的我，特別喜歡幻想，晚上靠在窗邊數(shù)星星、看月亮，對世界之外的宇宙充滿了幻想，心里總想到月亮上看看。懂事之后的我，還是喜歡幻想，但幻想的是自己的未來。可是，幻想只是幻想，我還未找到自己真正的夢想，更不曾愿意為之努力，也不曾在我人生的道路上留下什么印記。

直到一張照片，給我留下了深刻的印記

這是一張女孩的照片，她翩翩起舞、身輕如燕，裙角隨著她的舞姿綻放，柔軟的身軀在燈光的照射下，好似白天鵝般優(yōu)雅端莊。自信的笑容，在舞臺上散發(fā)著魅力，這一幕深深打動了我，使我有了想要成為舞蹈家的夢想。

基本功，是我第一個目標(biāo)，而努力是我唯一能做的事情，因?yàn)檫@是不能投機(jī)取巧的。忍著疼痛，我咬牙堅(jiān)持練習(xí)自己的柔韌度。因?yàn)檎掌械呐⑹敲赖?，我也要像她一樣美麗。壓腿的時候舞蹈老師用力地壓著我的腿，一股酸痛感一涌而上，那感覺，像是撕扯般，酥酥麻麻遍布全身。老師越往下壓，抽筋般的感受就越加明顯。漸漸地，我的腿開始控制不住地顫抖，我強(qiáng)忍著，在心里一遍一遍告訴自己：跳舞的女孩也是這樣一步一步走過來的，我一定不能放棄！這時候，雙腿像是失去了知覺，那撕扯般的疼痛漸漸像云霧似的消散了。老師松了手，大腿面對這突如其來的松弛一時無法適應(yīng)，酸脹感沖擊著我的神經(jīng)。我呲牙咧嘴地把腿并攏，揉了揉大腿，還是有一種麻木的感覺纏繞在身，我一把抹去額上的汗珠。雖然只有短短的一分鐘，但對我來說意義非凡，因?yàn)檫@一分鐘讓我離夢想更進(jìn)了一步。

不知不覺艱苦的訓(xùn)練已經(jīng)七年了，我也去參加了各種比賽，獲得了應(yīng)有的獎項(xiàng)。但最大的收獲是，這七年來的堅(jiān)持、刻苦，與登上舞臺的自信和榮譽(yù)，也讓我加深了對舞蹈的熱愛。這讓我知道了在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上，總要面對各種困難，克服它、挑戰(zhàn)它。夢想的道路是崎嶇的，未來是光明的，我們要腳踏實(shí)地，仰望星空，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。在艱苦的訓(xùn)練中流下的汗水，在我夢想的道路上留下了印記。

一張照片，喚起了我的夢想，我同樣也以一張照片在我的世界留下寶貴印記。

那些什么的記憶作文字 那些什么的記憶篇二十八

人生就如同一場說走就走的旅行，里面充滿了未知與神秘。在這一場旅行之中免不了有一些過客，有些是來與匆匆沒有任何印象而有些則是值得一生銘記。因?yàn)樵谶@一場走不知走向何方旅行中有你的印跡

而我的旅途中卻有一個用不可磨滅的人那就是——仲老師。仲老師是我的小學(xué)老師。他有著一頭飄逸的長發(fā)，高高的的鼻梁骨上頂著一副眼鏡，而那副眼鏡后面則有一雙犀利的眼睛。說到這里那不得不提的就是仲老師那一張?zhí)咸喜唤叩淖彀土恕Ｋ菑埧谌魬液拥淖彀?，那也是我們最怕的了。因?yàn)槊慨?dāng)我們考砸了的時候他就會用她那“女高音”來教導(dǎo)我們。

其實(shí)，仲老師在私底下很溫柔的。只是她不善于表達(dá)出來而且只有他用女高音才鎮(zhèn)得住我們。他還非常疼惜我們有時他還經(jīng)常買好吃的犒賞我們。通過我的介紹你們大概了解她了吧。

其實(shí)在更多時候，我們是把她當(dāng)做我們的“媽媽”，大家都知道；一日為師，終身為父。所以我們把它當(dāng)做媽媽。我覺得她應(yīng)該也是一個好媽媽吧。

記得在一次運(yùn)動會上，我們正在拔河?？墒怯捎诶K子太粗糙了，導(dǎo)致我的手被繩子給磨破了一拔完了河，老師老師就抓住了我的手。老師疼惜的看著我的手：“看看，都快流血了。快去洗洗。”在老師的話語中我體會到了她對我的關(guān)心。雖然我已離開了母校那溫暖的懷抱，來到了新的天地。但我永遠(yuǎn)不會忘記那如母親般疼惜我的老師——仲老師。

時間不可倒流，但在人生的旅途中卻留下了一個個不可磨滅的印跡。就如啟明星一樣。指引著我前進(jìn)的道路。在此我真心的向每一位對我有幫助的人送上一句謝謝。謝謝你們能放我在這旅途中充實(shí)了自己。

那些什么的記憶作文字 那些什么的記憶篇二十九

麗渾渾噩噩的的過了兩年初中時光，轉(zhuǎn)眼就初三了，麗以為她初中就一直這樣度過了，然后命運(yùn)再次站在了麗的這邊，不知道是什么原因，學(xué)校開始分班，麗被分到了新的班級。

麗突然覺得和小學(xué)一樣，在五年級的時候被分到別的班級，從此變成了學(xué)霸。麗覺得這次自己也會有改變，麗期待著老師的到來。新的老師是男老師，并不帥，但總歸是新的老師，對麗是一個新的開始。

老師把麗排在了第三排，麗很不滿，之前都是第一排，分明是偏袒本班學(xué)生和他認(rèn)識的學(xué)生，第一排和第二排坐滿了他認(rèn)識的人，麗嘟起嘴巴，頭扭向窗外，表示著自己的不滿。

麗的同桌是一個極其好動的男生，后桌也是壞學(xué)生，老師，你這是把我當(dāng)壞學(xué)生啊，麗心里想著，她想媽媽了。老師在講臺說著什么，麗根本心不在焉，前桌回過頭對麗說:"你看看桌里有沒有..."麗就低頭找紙團(tuán)，找了半天，"沒有"麗對前桌說。前桌反復(fù)問"你在看看，沒有嗎"麗確定沒有紙團(tuán)。這時麗同桌的手突然伸到麗的書桌里，拿出了一把雨傘，遞給了前桌。前桌說:"謝謝啊"麗一下子傻了，原來她不是找紙團(tuán)是傘啊，當(dāng)時自己很生氣，根本沒聽清她說什么。麗本想解釋，但想想剛才同桌和前桌的眼神，麗覺得沒必要解釋了，解釋反而更說不清。

當(dāng)天晚上寢室也換了，麗搬著自己的行李，來到寢室，寢室里沒有原來的同學(xué)，都是新同學(xué)，麗看了一下，只有上鋪，麗"同學(xué)，這有人嗎"吃著零食的下鋪，抬頭看了一眼麗"沒有"麗將行李扔到床上，開始整理床鋪。

室友在熱鬧的聊天，麗一聲不響的鋪著被，覺得眼淚馬上就要流出來了。

那些什么的記憶作文字 那些什么的記憶篇三十

日月交替，四季輪回，時光就這樣毫不留情地走過了，摧殘了兒時的幻想，斷絕了回頭欣賞的希望，人們就只能平淡的心傷。

——題記

依稀還記得兒時的畫面，扎馬尾辮的小女孩坐在院落里固執(zhí)地?cái)?shù)著星星，她用并不靈通的數(shù)學(xué)編織著自己的渴望，她希望知道，它們會不會有一天掉下來，所以一遍又一遍的檢查它們的數(shù)目，雖然每次很失落，但她那甜美的夢里，仍是滿天迷人的星光。

她的媽媽是一個外地人，一口流利的普通話，受媽媽的影響，她打小就用普通話與人交流，她的爸爸長得很帥氣，性格很幽默，她繼承了爸爸和媽媽所有的優(yōu)點(diǎn)，成為眾鄰的焦點(diǎn)，父母的希望。

上小學(xué)了，她每天背著書包高高興興地上學(xué)，有著優(yōu)異的成績，成為父母的驕傲，她生活在幸福的懷抱，雖然每天的生活都兩點(diǎn)一線，但她樂在其中，臉上滿是歡笑，好像沒有煩惱，永遠(yuǎn)快樂逍遙。

不知不覺間，她的書包在慢慢加重，學(xué)習(xí)的壓力也在慢慢增大，她臉上的歡笑一點(diǎn)點(diǎn)減少，開始有了憂愁，有了煩惱，家中熱鬧的場景也都化作了泡影，不知飄向了哪里。

父母隨著她的成長，也悄悄地發(fā)生著改變，但在那一天之前，她好像從未發(fā)現(xiàn)……

五年級畢業(yè)后的一個夜晚，一家人坐在院落里乘涼。她開始向父母匯報自己的學(xué)習(xí)狀況，來消磨這個閑暇的夜晚，一家人聊得正開心。父親忽然冒出了句話：“乖乖，以后你會更多的壓力，可能連生計(jì)都會成問題，媽媽和爸爸不可能陪你一輩子，未來，還是要你自己一筆一筆去勾勒，可別松懈，要把持好自己?！边@重重的一句話，讓她措手不及，當(dāng)她轉(zhuǎn)頭的瞬間，她才發(fā)現(xiàn)，媽媽青絲中抽出了幾根白發(fā)，父親額頭上多了幾絲皺紋，她撫摸著這些歲月的痕跡，留下了一串串晶瑩的淚花。

父母依舊那么平淡而從容地笑著，卻不知道這句話已經(jīng)在女兒的心中埋下了重重的一筆。

從那以后，她決心不再抱怨，不再哭泣，改掉自己的壞脾氣。她想為自己留下一些無憂無慮，幸?？鞓返幕貞?，她想定格童年的樣子，好讓自己有美好可尋，也算是對得起自己。

轉(zhuǎn)眼間，她已經(jīng)步入了初中的大門，她卻仍然記得父母曾經(jīng)講過的那名話，和某年某月某日在自己的心里深深扎根的那種信念。

她對著天空、對著大地、對著風(fēng)、對著云、對著鮮花、彩虹發(fā)誓：這一輩子都要活得有價值，活得有滋有味，對得起自己，對得起疼愛自己的每一個人，對得起呼吸，對得起心跳，對得起自己鮮活的生命，也對得起某年某月某日的記憶……

她隨歲月奔波了數(shù)年，心中卻還埋著那個信念，那個童年時埋下的信念……

親愛的爸爸和媽媽，請相信我，我一定不會讓你們失望，無論多么深的黑暗，我都會為你們點(diǎn)亮祝福，愿你們平安幸?！?/p>