在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

溫暖在我身邊作文字篇一

不，不會(huì)的。這就是為什么森林中禁止點(diǎn)火，因?yàn)樾切侵穑梢粤窃?/p>

那是不久前發(fā)生的一件事。那天，我如往常一樣，下了補(bǔ)習(xí)班，自己乘車回家。車上人不多，卻剛剛坐滿了椅子，我只有站著。一同站著的，還有一位老人，而在他旁邊坐著的是一個(gè)二三十歲的青年人。老人站在一位男子面前，那個(gè)人抬起頭，看了看老人，迅速低下了頭，從包里拿出耳機(jī)和手機(jī)，戴上耳機(jī)，翹起二郎腿，閉上了眼睛。

旁邊還有一位三十多歲的女子，好像實(shí)在看不下去了，站了起來(lái)，一言不發(fā)地走掉了。

老人笑了笑了，慈祥地問(wèn)著我：“小妹妹，你坐不坐？”我搖了搖頭，老人這才慢慢坐下。

到了下一站，上來(lái)了一位母親。她懷中抱著一位剛出生不久的小嬰兒。那嬰兒有圓圓的眼睛，干凈，透亮，沒(méi)有染上一點(diǎn)兒污垢，沒(méi)有一絲冷漠。

那母親一上車，車上許多青年紛紛從包里拿出了手機(jī)和耳機(jī)，低下了頭，像是要更方便地看手機(jī)，又像是一種無(wú)言的羞愧。

又是一位女子，看起來(lái)不到20歲。她站了起來(lái)，正想去叫那位母親去坐，一位男子眼疾手快地跑過(guò)去，坐了下來(lái)，戴上了耳機(jī)。

嬰兒哭了，哭得清脆，哭得響亮，哭得悲傷，哭得無(wú)奈。突然有好幾位年輕人站了起來(lái)，取下了耳機(jī)，給那位母親讓座。母親感激地走了過(guò)去。這時(shí)，一個(gè)急剎車，眼看著她馬上就要摔倒，剎那間，數(shù)十只手護(hù)住了那位母親：有學(xué)生，有白領(lǐng)，有女人，有男人的；有二十幾歲的，有五六十歲的；有沒(méi)戴耳機(jī)的，有戴耳機(jī)的。嬰兒笑了，真好看。

當(dāng)一幢幢高樓矗立于此，當(dāng)人們的生活節(jié)奏愈來(lái)愈快，當(dāng)人與人之間習(xí)慣了冷漠，我們孤立著彼此，孤獨(dú)著自己。

朋友，讓你的心，再一次，溫暖，燃燒，帶給這個(gè)世界又一份美麗！記得，懷著一顆善心……

溫暖在我身邊作文字篇二

生活中，總是有許多令我們意想不到的事情，使我們開(kāi)心，失望，悲傷。但，總有那么一個(gè)人，在我的身邊默默的關(guān)懷著我，給我與溫暖，不讓我遭受難過(guò)與悲傷。她，是那么的細(xì)膩，總是察覺(jué)到我的一舉一動(dòng)；她，是那樣的循循善誘，總是幫助我改正我成長(zhǎng)的錯(cuò)誤；她，是那么的婉約溫柔，總是給我于心的溫暖。

雨淅淅瀝瀝的下。整齊的聲音響徹街頭。一家商店的屋檐下，我正無(wú)奈的看著天空。天，是灰色的，是一種冷漠的灰，仿佛是時(shí)間最無(wú)情的判官，用他的武器：暴雨。來(lái)洗刷這大地?？蛇@一切都跟我沒(méi)有什么關(guān)系。“煩哎，我什么時(shí)候才能到家?！蔽也煌５孽獠??？戳丝从?，有種愈演愈烈的形式?！鞍?，早知道出門就帶把雨傘了，出門的時(shí)候還嫌麻煩，這下好了，我怎么回去嘛。”過(guò)了一會(huì)，雨相對(duì)的小了很多，可，配合著狂風(fēng)，還是讓人有種顫栗的感覺(jué)。嗯？走？還是不走呢？我陷入了天人交戰(zhàn)。如果不走，等會(huì)雨越下越大怎么辦？如果走，現(xiàn)在這雨也蠻大的呀。最后，我選擇了跑回家。于是，幾近空蕩的街頭，除了幾把雨傘下的人，幾輛汽車駛過(guò)之外。又多了一個(gè)奔跑的少女。

“咳咳?？瓤取眲偼崎_(kāi)家門的我，又忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)。從街上跑回家，這短短的十五分鐘，已經(jīng)讓我淋濕了身上一大半。并且有了感冒的征兆。頭好暈，剛坐下的我就有些昏昏欲睡?！澳氵@死丫頭，又跑哪里去了，這么大的雨……”母親從廚房了走了出來(lái)?？匆?jiàn)了被淋濕的我，什么也顧不上說(shuō)。“你看你，怎么不去換衣服呀，快點(diǎn)快點(diǎn)，怎么淋得這么濕，去，去洗個(gè)澡。媽給你拿點(diǎn)藥。”說(shuō)完，顧不上廚房里的菜，把我推進(jìn)了廁所。

當(dāng)我剛從廁所出來(lái)的時(shí)候，又剛好看見(jiàn)了從廚房里出來(lái)的母親。她的手上拿著一碗姜湯，嘴里還不停的吹著。額頭滲透出了細(xì)小的汗珠，手也有些紅腫。看見(jiàn)我從浴室出來(lái)，急忙喊道“陳露，快點(diǎn)，把這姜湯和這藥片吃下去。然后先去休息一會(huì)?！痹挍](méi)完，又走進(jìn)了廚房忙活。

看著這桌上的姜湯，我的眼眶有些紅了，母親是那樣的關(guān)懷著我，雖然沒(méi)有言語(yǔ)，但卻用她的行動(dòng)來(lái)證明對(duì)我的愛(ài)。

喝下了那碗姜湯，我感覺(jué)自己舒服了很多，頭也不暈了，但我知道，這不僅僅是姜湯的作用，真正使我內(nèi)心溫暖的，是母親的愛(ài)。

溫暖在我身邊作文字篇三

在這寒風(fēng)凜冽的日子里，老奶奶的這種善良、誠(chéng)實(shí)、樸實(shí)的行為是格外的溫暖人心。

那天，我正獨(dú)自走在回家的小路上。僅是深秋又未到的冬日，但那陣陣寒風(fēng)卻像是從嚴(yán)寒之處吹來(lái)，讓人時(shí)時(shí)刻刻無(wú)比清醒。忽又，遠(yuǎn)處的街道上傳來(lái)了一聲尖刺的女聲：“你干什么！”，不遠(yuǎn)處地人們都聞聲而至，我也不例外。

我看見(jiàn)了，這只是一個(gè)蘋果攤。賣蘋果的是一個(gè)老奶奶，打量了一下大約有六七十歲了。她的一只手抓住蘋果車，另一只手抓著一個(gè)叫嚷著不停的中年婦女。

“放開(kāi)你的臟手，別弄臟了我的衣服！”中年婦女又叫了起來(lái)，“這不都寫好標(biāo)價(jià)嗎？是嫌給的錢不夠嗎？好好看看我給了你多少！你是做賣買不是搶劫啊！”說(shuō)的話十分難聽(tīng)，但圍著的似乎都站在她這邊，對(duì)老奶奶指指點(diǎn)點(diǎn)：“現(xiàn)在的人，太沒(méi)素質(zhì)了”，“就是、就是，就應(yīng)該直接報(bào)警，警察一來(lái)就安靜了”。眾人的指點(diǎn)下，老人放下了那只手：干枯得像枯枝一樣，殘留著分不出是泥灰還是什么的臟東西。扣在了中年婦女那身似昂貴似華麗的衣服上，似乎留下了一個(gè)淺淺的印跡。老人似是被震住了，剛要說(shuō)些什么，中年婦女又先叫道：“我還要趕時(shí)間，沒(méi)空跟你在這兒耗，你要是再攔我，我可要報(bào)警了”。她掏出了手機(jī)，在前面晃了晃，說(shuō)完轉(zhuǎn)身就要走。

老人顯得更急了，說(shuō)話也變得語(yǔ)無(wú)倫次：“別，別…走！你誤會(huì)我了，其實(shí)我是要找你錢的，剛才少找了”。說(shuō)著，將手心那張嶄新的5塊錢快速放進(jìn)了水果袋子中。“剛才，看你走的太急了，才抓住了你，真是對(duì)不起?！闭f(shuō)到這，老奶奶的聲音似乎小了許多。婦女呆住了，沒(méi)有再走，眾人也呆住了，不再議論。

我在不遠(yuǎn)處看見(jiàn)了媽媽的身影，一下子就跑過(guò)去，叫她給我買蘋果?！澳憬裉煸趺戳?？不是從不吃蘋果的嗎？”“因?yàn)樘?，但蘋果很溫暖??！”我笑道……

溫暖在我身邊作文字篇四

抬頭仰望滿天星辰，思緒萬(wàn)千。想起我們剛邁進(jìn)校園，成為同桌的時(shí)候，嘴角微揚(yáng)。

那年的我們，帶著羞澀的笑。在時(shí)光的陪伴下，我們互相熟悉。我們開(kāi)始交流，了解著對(duì)方的一切。后來(lái)，我們成為了有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮门笥选：髞?lái)，我們幾乎影形不離。連老師都說(shuō)我們像姐妹。

還記得，剛剛進(jìn)入學(xué)校的時(shí)候，你帶著微笑坐在我的身旁。笑著問(wèn)我叫什么名字，喜歡做什么，有什么特長(zhǎng)。我都一一回答。就這樣，我們漸漸熟悉了。后來(lái)，我們無(wú)話不談，成為了好姐妹。有好事，互相分享；有壞事，共同度過(guò)。

記得有一次，我考試失誤了。在考場(chǎng)上，我把政治答案寫到了考卷上沒(méi)有寫到答題卡上。而我的成績(jī)，自然從高峰跌到了谷底。我?guī)捉^望。我曾一蹶不振，我曾躲在樓梯角哭。是你找到了我，指著我說(shuō)：“你難道就這么點(diǎn)勇氣嗎？跌倒了就不敢往起爬嗎？不就把答案寫錯(cuò)地方嗎？不就排名下降了嗎？這算什么??？站起來(lái)，別讓我看不起你。”看著你生氣的樣子，我笑了。我對(duì)自己說(shuō)：這么小的挫折怎么可能打敗我，我可是打不死的小強(qiáng)。謝謝你，婧，讓我感覺(jué)到溫暖就在身邊。

我們也曾爭(zhēng)吵，但不論因?yàn)槭裁?，你總?huì)包容我。

我們躺在草地上，抬著頭說(shuō)著話。終于，我們吵架了。因?yàn)槟阏f(shuō)我無(wú)理取鬧。我生氣的站了起來(lái)?？粗悖粝铝搜蹨I，無(wú)言，離開(kāi)。留下你，在風(fēng)中。過(guò)了幾天你來(lái)找我了，還是因?yàn)閹滋烨暗某臣?。我沒(méi)有見(jiàn)你，而你站在門口解釋著：“宇，對(duì)不起，那天本是要跟你道別的，我也不舍得離開(kāi)你，我知道你也不想我離開(kāi)，可是，我沒(méi)有辦法，我必須走。宇，那天是我的錯(cuò)，我不該那么說(shuō)你的。對(duì)不起，在以后的日子里，我無(wú)法陪你了，你照顧好自己。我走了。”你轉(zhuǎn)身，而我沖出家門，抱著你。感受身邊的溫暖。你還是走了，只是這次，留下了我。

我們每一次吵架都是你妥協(xié)，這一次也還是，只是，為什么這次，你要留下我一個(gè)人？你給我的世界帶來(lái)了溫暖，之前是，以后也還是。我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴都是我最美好的回憶。它們讓我知道溫暖就在身邊。

我們分開(kāi)已經(jīng)六個(gè)月了，我們也還聯(lián)系著，我們的心里始終都裝著彼此?，F(xiàn)在，不論遇到什么事，我也總會(huì)告訴你，和你一起想辦法。而你，依舊讓我感覺(jué)到溫暖就在身邊。

溫暖在我身邊作文字篇五

有是讀書的時(shí)候，讀到那些令人潸然淚下的橋段，不禁會(huì)想：世界上怎么會(huì)有這么感人的故事，即使有，也不會(huì)發(fā)生在我身上。卻不曾想，是我一直缺少一雙發(fā)現(xiàn)“美”的眼睛。

從小，我就和爸爸不太親。唯一有記憶爸爸和我之間的事，便是我小時(shí)候上樓梯要爸爸背上去的情景。轉(zhuǎn)眼間，我長(zhǎng)大了，和爸爸的關(guān)系卻還是和原來(lái)一樣，我不禁有些失落。

有一天，我夜里突然發(fā)燒。媽媽回姥姥家了，家里只有我和爸爸兩個(gè)人?？墒?，那時(shí)夜半三更的，爸爸睡的正熟呢，又不是發(fā)高燒，所以就沒(méi)叫醒他。于是我就在醫(yī)藥箱里找種退燒藥，想早些去睡。但不只是我翻東西的聲音太大，爸爸醒來(lái)了。他走到我房間，見(jiàn)我拿著藥，就著急地問(wèn)我怎么回事。我只好如實(shí)回答。

他一聽(tīng)，慌慌張張地開(kāi)始穿衣服，還一邊穿一邊說(shuō)：“發(fā)燒那么大的事你不跟我說(shuō)，那哪是吃藥就能好的……”有一瞬間，我覺(jué)得他甚至比媽媽還要?。禂囁医院Ｒ簲Q⑴哦右幌盜械氖氯冒職衷甕紛潁墑撬慈夢(mèng)也灰ｆ涫盜礁鋈朔摯旎岣歟蟻?。鲣^嬌吹揭繳哪且豢蹋職植潘閌峭ｏ陸挪健

量完體溫后，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)多大的事時(shí)，他才稍稍放心?？墒沁@醫(yī)生卻說(shuō)要打一針小針，以免晚上再燒起來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)這話，臉都白了，我從小天不怕地不怕，唯獨(dú)怕這個(gè)。我剛要開(kāi)口跟醫(yī)生說(shuō)，卻沒(méi)想到爸爸先說(shuō)了：“打吊瓶吧，小針疼》”爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，可是他怎么知道的？

打上針的時(shí)候已經(jīng)凌晨3點(diǎn)多了，我的瞌睡不爭(zhēng)氣地打起來(lái)了。爸爸大概是聽(tīng)見(jiàn)了，把枕頭放平，說(shuō)：“困了就先睡吧，我替你看著》”“爸，你不困嗎？”“我不困，你睡吧。”也許是因?yàn)橛邪职衷谏磉?，所以很快就睡著了，還做了一個(gè)好夢(mèng)。其實(shí)，中間我迷迷糊糊地醒了一次，看見(jiàn)爸爸在床邊昏昏欲睡，一個(gè)激靈，猛一下，又起來(lái)了……

我迷迷糊糊的夢(mèng)中，突然一股冷氣吹在我臉上，我醒來(lái)發(fā)現(xiàn)，我正趴在爸爸的背上，走在回家的路上。好久沒(méi)這樣了……

原來(lái)，溫暖可以不像書中寫的那般偉大；原來(lái)，溫暖也可以發(fā)生在我身上。一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)這個(gè)原因的，是我。

溫暖在我身邊作文字篇六

人生中有很多令人感到溫暖的事情。那些樂(lè)于助人的人，總讓人感到很溫暖。

記得一次冬天，我坐公交車去同學(xué)家玩。雪花如鵝毛般飛舞，腳下的雪花被踩得“咯吱”響。我快步走向公交車站牌，等待15路公交車的到來(lái)。不一會(huì)兒，公交車就來(lái)了，我上了車，準(zhǔn)備掏錢時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶零錢，不知所措地望著司機(jī)叔叔和車上的乘客，像個(gè)迷路的小鹿，渾然不知下一步該怎么走。

尷尬的氣氛涌上來(lái)，司機(jī)叔叔看了我一眼又一眼，終于忍不住說(shuō)：“小朋友，快交錢坐好，別愣著?！痹捯魟偮?，我感覺(jué)四周越來(lái)越多雙眼睛打量著我，我更不知所措了，站在那里不知是走是留……

車上越來(lái)越多的人用不耐煩的眼神看著我，我感到很委屈，眼睛瞬間蓄滿了淚水，內(nèi)心多么希望有一個(gè)熱心人出現(xiàn)。

正當(dāng)我準(zhǔn)備下車時(shí)，一個(gè)粗糙、褶皺、長(zhǎng)滿繭子的手拉住了我。我順著那雙手的方向看去——是一位老奶奶，她手里拿了張一元錢，對(duì)我說(shuō)：“小朋友，快去交錢吧！”說(shuō)著便拉著我的手幫我投了一元錢。明明很粗糙的手，我卻感覺(jué)那么的溫暖，舒服。

老奶奶拉著我找了個(gè)位子坐下，慈詳?shù)貙?duì)我說(shuō)：“這次就當(dāng)時(shí)我請(qǐng)你坐的吧，不用還錢了，下次千萬(wàn)不能再忘帶零錢了……”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，對(duì)老奶奶說(shuō)了聲謝謝。心想：為什么老奶奶那么沙啞的聲音，我卻聽(tīng)起來(lái)那么好聽(tīng)呢？

下了公交車，風(fēng)颼颼地刮著，我卻沒(méi)有感覺(jué)到一點(diǎn)冷，反而很溫暖。老奶奶的行為讓我難忘，她是在我難堪時(shí)，唯一伸出援助之手的人，感謝她給我的溫暖，讓我守時(shí)守信地來(lái)到了朋友家。

溫暖在我身邊作文字篇七

生活中處處充滿溫暖，這溫暖充滿了我們的日常生活，分布在我們生活的日常小事中，這些小事看起來(lái)不起眼，但卻充滿著溫暖。每個(gè)人生活中都充滿了溫暖，我也不例外。

我的這次經(jīng)歷是我上四年級(jí)時(shí)，一個(gè)美好的早晨，我來(lái)到學(xué)校，開(kāi)開(kāi)心心的和同學(xué)去玩了，在快上課時(shí)回到班里開(kāi)始讀書，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶文具盒，沒(méi)有文具盒！我很著急，想不到什么辦法。

這時(shí)第一節(jié)上課了，語(yǔ)文老師走進(jìn)來(lái)，讓我們寫生字，全班人都低下頭寫生字了，只有我一個(gè)人呆呆地看著生字本，一個(gè)字也寫不了。這時(shí)我的同桌看到了，問(wèn)我為什么不寫，我向他說(shuō)明原因后，他連忙從他的文具盒里拿出了一支筆，給了我，讓我趕快寫，我道了聲謝謝就趕快寫了。

這節(jié)課下課了，但還有數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等其他科目。我要怎么辦呢，這時(shí)我身邊的同學(xué)都知道我忘帶文具盒了，然后這個(gè)借給我一支筆，那個(gè)借我一塊橡皮……就這樣我的工具齊了。

我感到陣陣溫暖涌進(jìn)我的心頭。

生活處處充滿溫暖，溫暖充滿生活的所有事中。

身邊的溫暖03-19

溫暖在我身邊作文字篇八

一個(gè)關(guān)愛(ài)的眼神，是感動(dòng)；一聲親切的問(wèn)候，是感動(dòng)；一次次默默的陪伴更是感動(dòng)。溫暖的感動(dòng)不需要轟轟烈烈，其實(shí)就藏在身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

那是一天放學(xué)后，我留下來(lái)監(jiān)督值日生打掃，最后安排一個(gè)人倒垃圾，但是他們一個(gè)個(gè)跑得比兔子還快，于是我就在后面猛追，下樓梯時(shí)，由于速度太快，我摔了一跤。就在這時(shí)，他急匆匆地趕來(lái)了，我問(wèn)他：“你也被留下了？”

“嗯，對(duì)！被老師留堂了，我扶你下樓梯吧！疼不疼？”

從四樓挪到一樓，第一次感覺(jué)如萬(wàn)里長(zhǎng)征般艱難，一步臺(tái)階一步牽腸的痛，他個(gè)頭比我小，撐著我搖搖晃晃，還努力挺著身子，做讓我扶著的一座山。

后來(lái)，去醫(yī)院檢查，得知是腳踝脫臼，還傷到了筋，這可要一百天??！我日思夜想的運(yùn)動(dòng)會(huì)可參加不了了，真有點(diǎn)遺憾！之后休養(yǎng)的幾個(gè)星期，每天放學(xué)，他都伴我一起慢慢下樓，還幫我背書包。當(dāng)他知道我參加不了運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，怕我不開(kāi)心，并沒(méi)說(shuō)什么遺憾的話，只一個(gè)勁地安慰我：“我可以替補(bǔ)你去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)??！”

“就你這力氣，還想替補(bǔ)我的項(xiàng)目。”“誰(shuí)說(shuō)的，我的力氣可是大大的哦！”

其實(shí)，我也挺希望他來(lái)替補(bǔ)我去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，也算不棄權(quán)并讓我充滿點(diǎn)幻想，但是老師并沒(méi)有選他，他感到有些難過(guò)。但在我面前倒沒(méi)很表現(xiàn)出，照樣陪我開(kāi)開(kāi)玩笑，嘻嘻哈哈。

還有一次，我心中一直想實(shí)現(xiàn)一個(gè)“超人”目標(biāo)，就是連續(xù)五次數(shù)學(xué)考試考滿分?？梢?yàn)閱卧毩?xí)及期中考試連續(xù)觸手不及，使“超人”目標(biāo)難以實(shí)現(xiàn)。他一瞧見(jiàn)我有點(diǎn)失落，又一陣說(shuō)說(shuō)笑笑地安慰我：“好事多磨，小考小意思，大考才關(guān)鍵，學(xué)霸學(xué)霸，你一定是學(xué)霸！莫傷心！”他這一說(shuō)，我倒樂(lè)了，大丈夫需愈敗屢戰(zhàn)！

菁菁校園，同窗好友，是他——張?zhí)┰屛倚那榛野档臅r(shí)候有溫暖和陽(yáng)光相伴！有朋友真好！

溫暖在我身邊作文字篇九

成功，也許會(huì)給你帶來(lái)喜悅，但始終無(wú)法溫暖你的心；金錢，也許會(huì)送給你所謂的一切，但始終無(wú)法彌補(bǔ)你心靈上的空虛，打開(kāi)記憶的匣子，思緒如片花般飄來(lái)，而同學(xué)們的友誼讓我越發(fā)的依戀與溫暖。

就在前幾天，老師讓我們準(zhǔn)備競(jìng)選中隊(duì)委員。我想競(jìng)選的是勞動(dòng)生活委員。競(jìng)選前一天，我和我的好朋友晚上11點(diǎn)還在熬夜準(zhǔn)備稿子，他們反復(fù)跟我一起推敲如何才能打動(dòng)人，我的心里暖烘烘的，晚上睡下的時(shí)候，在被窩里默默地流淚了。

第二天清早，我一大早便跑去了學(xué)校，但令我吃驚的是，我的幾個(gè)好朋友都已經(jīng)早早的到了，他們見(jiàn)到我，停下自己手上的活，幫助我一遍遍地背誦競(jìng)選稿，一邊還不忘幫我整理思路，修改部分細(xì)節(jié)。在他們的鼓勵(lì)下，支持下，我終于背出了競(jìng)選稿，后來(lái)我得知，有一位幫助我的同學(xué)，早已在我之前完整的背下了我的競(jìng)選稿。

時(shí)間一眨眼就過(guò)去了，“有請(qǐng)第五位同學(xué)上臺(tái)演講！”頓時(shí)，我的心里像十五個(gè)吊桶打水-----七上八下。我擠出了一絲微笑，慢慢地走上了講臺(tái)。此時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們個(gè)個(gè)神情專注，只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)鐘在“嘀嗒嘀嗒”地走著。我調(diào)整好情緒，開(kāi)始演講了，起初我講的挺順利，可講到一半的時(shí)候，突然，我忘記臺(tái)詞了。站在講臺(tái)上，我手心直冒冷汗，漸漸地，同學(xué)們有了小聲地議論，我看了看臺(tái)下我的朋友，她好像跟我一樣焦急，只見(jiàn)她緊皺眉頭，嘴里不停地默念著我的臺(tái)詞，她在努力地用嘴型來(lái)提示我，可我卻還是什么也想不出。我的心像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。最后，只好勉強(qiáng)擠出一句；“謝謝大家”來(lái)草草結(jié)束我的演講。我深深地給同學(xué)們鞠了一躬，低著頭，紅著臉，默默地走下了講臺(tái)。

最后的結(jié)果自然是我落選了。我的好朋友們紛紛來(lái)安慰我，他們坐到我的身旁，你一言我一語(yǔ)，有的拍拍我的背，有的講起了好笑的笑話......我又一次落淚了，心里涌起一陣陣的暖意。

暖，不必用美麗的詞藻去形容，無(wú)需用精美的畫筆去雕畫，卻依然散發(fā)出燦爛的光輝。它是周圍的暖風(fēng)，撫摸著我，溫暖著我。

溫暖在我身邊作文字篇十

“五十六個(gè)民族五十六支花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，五十六種語(yǔ)言匯成一句話?！边@句歌詞縈繞耳畔，都非常熟悉，在我們身邊也能見(jiàn)到許多這樣可歌可泣的例子，而發(fā)生在我身邊的一件事，令我深有感觸。

這學(xué)期我們班轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，他叫顧陳科宇，是從上海來(lái)的，是我們總校足球隊(duì)的一員，父母有時(shí)時(shí)常不在身邊，住在總校的宿舍里，他在學(xué)校經(jīng)常給我們講一些有關(guān)他們維吾爾族教練和一些維吾爾族同學(xué)發(fā)生的感動(dòng)的故事。我們都聽(tīng)得津津有味，他的故事成了我們課間活動(dòng)的期盼。

他說(shuō)他的維吾爾族朋友對(duì)他都非常好，請(qǐng)他去家里吃飯，住宿，玩耍，給他教常用的維語(yǔ)，一起交流各自家鄉(xiāng)的特產(chǎn)，讓這個(gè)身在異鄉(xiāng)的同學(xué)倍感家庭的溫暖。

最讓我印象深刻的就是他和艾力教練之間發(fā)生的事：有一次，在訓(xùn)練的過(guò)程當(dāng)中，他感覺(jué)不舒服，艾力教練看他臉色十分難看，迅速把他扶到總校的醫(yī)務(wù)室，從辦公室給他倒了一杯溫開(kāi)水，還及時(shí)的詢問(wèn)校醫(yī)他的情況，一邊不停地給他喝水，用手給他按摩。過(guò)了一會(huì)之后他臉色漸緩，艾力教練才松了口氣。下午教練把他帶到了家里，并詢問(wèn)他今天中午怎么回事，是不是早上沒(méi)吃好？還笑著問(wèn)他是不是想家了，如果想家，記住這就是你的家，我們老師都是你的父母。說(shuō)完，艾力教練讓他在家里吃飯，督促他的學(xué)習(xí)，教練就像父親一樣對(duì)他。讓他感受到父母就在身邊。

他說(shuō)在總校有很多爸爸媽媽，大家都很關(guān)心他。比如，遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題，總是給教練丟輔導(dǎo)老師耐心的講解，不厭其煩；一次訓(xùn)練中，我的褲子刮破了，維吾爾族生活老師把我?guī)У阶约旱霓k公室，拿出針線，戴上老花鏡認(rèn)認(rèn)真真地給我縫補(bǔ)。還不停地說(shuō)：“你這孩子，以后衣服褲子破了記得來(lái)我這里，我?guī)湍阈扪a(bǔ)，天這么冷，可不能受涼啊，”我感覺(jué)媽媽就在眼前。摟著她的脖子，“謝謝媽媽”。聽(tīng)著他的故事，看著他眼里閃爍的淚花，我知道他的心中一定很溫暖……

聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛看到我們身邊開(kāi)著五顏六色的花，蜜蜂在采蜜，同學(xué)們?cè)谔?，天是那么的藍(lán)，笑容是那么的燦爛……我們身邊的例子還有許許多多，只要我們留心去觀察。人生處處有溫暖，這也更讓我們意識(shí)到了團(tuán)結(jié)的重要性，我國(guó)有五十六個(gè)民族，如果各民族之間互相關(guān)心、互相幫助、互相玩耍、互相諒解，團(tuán)結(jié)起來(lái)，那我們新疆必定是一個(gè)溫暖又和諧的大家庭。

溫暖在我身邊作文字篇十一

溫暖，一直在我身邊，就像一雙無(wú)形的大手，伴著我一路成長(zhǎng)……

四年級(jí)周周演的時(shí)候，我要上臺(tái)進(jìn)行彈琴表演，在去禮堂的路上，心情別提有多緊張了：如果我突然忘詞了，該怎么辦？如果我一不小心手指一抖彈錯(cuò)了，又該怎么辦？

到禮堂了。只見(jiàn)大禮堂里坐著一排又一排的評(píng)委和家長(zhǎng)，我的心情更加緊張了，腦海里面的指法似乎一下子都被清空，只留下一片空白。就在不經(jīng)意間，觀眾席上突然出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。我好奇地想：咦，會(huì)是誰(shuí)呢？我又走近一步。??！原來(lái)是媽媽！前幾周走樓梯時(shí)，她一不小心把腿摔傷了，腿上還打著石膏呢。

“媽媽，你怎么在這兒呢？”我快步迎上前去，“你應(yīng)該在家好好休息??！我會(huì)盡力的，你就放心吧。”

“還有什么比看寶貝兒子的表演更重要呀！”媽媽微微笑了笑，解釋道。雖然一股暖流在我心里泛起，可心中的緊張依舊無(wú)法消除。

媽媽仿佛看透了我的心思，握緊拳頭鼓勵(lì)道：“孩子，不用緊張。你前幾天訓(xùn)練得多么辛苦，那么勤奮，俗話說(shuō)‘一分耕耘，一分收獲’，我相信你一定能發(fā)揮出最好的水平！”聽(tīng)了媽媽的話，我緊張的心情很快就散去了一大半。

“現(xiàn)在請(qǐng)……”只聽(tīng)廣播員報(bào)到我的名字了，馬上就要上臺(tái)表演了。我走上舞臺(tái)，一眼就認(rèn)出了臺(tái)下的媽媽。她向我做出了一個(gè)勝利的標(biāo)志，仿佛在說(shuō)：“孩子，我相信你一定行的！”不知為何，我的腦海里一遍又一遍地重復(fù)著這句話。觀眾席上，其他家長(zhǎng)和評(píng)委也都豎起一個(gè)又一個(gè)大拇指，為我鼓勁加油！

美妙的琴聲在我的指間流淌，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的音符像愉快的小精靈在琴弦上跳來(lái)跳去。這時(shí)，如果從觀眾席的最高處望去，你一定能看到一個(gè)少年正忘我地投入演奏，身體跟隨著琴聲的節(jié)奏搖擺著，是的，他已沉浸在這快樂(lè)而自信的演奏中。美妙的樂(lè)曲時(shí)而如高山一般激昂，時(shí)而又如流水一般婉轉(zhuǎn)……樂(lè)曲結(jié)束，觀眾席上傳來(lái)一陣又一陣熱烈而又經(jīng)久不息的掌聲……

媽媽，謝謝你給我的鼓勵(lì)和信心。這鼓勵(lì)，猶如一盞黑夜中的明燈，給了我動(dòng)力，給了我勇氣，給了我溫暖。原來(lái)，溫暖，一直在我身邊……