每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

舍不得出生作文字篇一

畢業(yè)了，就代表著解放了，離開這個被老師管教的地方?？墒?，在我們該歡呼的.時候，教室里變得一片寂靜，沒有人出聲。

好些人都熱淚盈眶，班主任的眼也濕潤了。

班主任說，你們從剛開始就抱怨，還有那么長時間，什么時候才畢業(yè)啊，你們一年一年的煎熬著，終于畢業(yè)了，怎么還哭了呢？

我們哭的更歡了，是啊，老師說的一字不差，我們整天都在抱怨，時間過得太慢了，什么時候才能解放?。渴裁磿r候才能解放。

可如今，我們怎么可能會笑著離開在這里待了這么多年的教室，怎么可能舍得相處了這么久的同學老師呢？這么長時間，我們同學之間總是打打鬧鬧，不和睦相處，但是我們是一個集體，在關(guān)鍵的時候，依舊會很團結(jié)的。

老師，我們舍不得你??！

舍不得出生作文字篇二

這天是個特別的日子，媽媽生了個男寶寶，我有親弟弟了！

前一天我過生日，弟弟在媽媽肚子里肯定感到很開心，才急著要出生的。

一大早媽媽就去省婦幼醫(yī)院，爸爸帶我陪著過去。后來醫(yī)生讓媽媽住院，奶奶和二叔也來了。中午爸爸讓二叔帶我先回家，等寶寶出生時再讓我過去看。

下午三點多，爸爸就打電話說寶寶快出生了，讓我跟著外婆、二姨到醫(yī)院去。我到醫(yī)院等了一陣子，就看見爸爸激動地招呼我們過去，只見護士阿姨推著嬰兒車出來，寶寶的哭叫聲傳的很遠。

“哇，太像阿嗝了！”奶奶外婆二叔二姨簇擁著，大家異口同聲地叫著。

一眼看到寶寶粉嫩的臉上小巧的鼻子，跟我的還真是同一個模子造的。

爸爸連忙打聽寶寶是男孩還是女孩，聽到護士阿姨說是男寶寶時，我的心一下陶醉在甜蜜的喜悅中，我一直想要弟弟，這個愿望現(xiàn)在終于實現(xiàn)了。

護士阿姨推著嬰兒車進了電梯，我們緊跟著進來。爸爸把ｄｖ交給我，交代我拍寶寶。我就一直跟著拍。一路上，寶寶大聲哭叫著，我覺得墻壁都輕微震顫起來。

“這寶寶有八斤多吧！”一旁看到的大人們議論著，弟弟是不是也有九斤重？我好期待呀！

到了樓上病房，護士阿姨把寶寶推進嬰兒護理室，我只好折回樓下，和大家一起等媽媽出來。

足足等了一個多鐘頭，才見到媽媽被推出手術(shù)室?！班绵茫阙A了?！边@是媽媽出來見我說的第一句話。之前，我和外婆打了賭，外婆說媽媽會生妹妹，我想要的是弟弟?，F(xiàn)在我是贏家了！

弟弟七斤六，這是后來爸爸媽媽看了報告單告訴大家的。

舍不得出生作文字篇三

該來的來過，該走的走了，我們不是天使，哪怕再虔誠的雙手，也無法改變生活的軌跡……

聽到這件事，我難過；聽到這件事，我懷揣著一顆疑慮的心；聽到這件事，我失落。

也許這就是命運跟我們開的一個玩笑，也許這就是冥冥中注定的安排，安排要好的朋友突然分開，安排從童年起就陪伴我的她離我而去。而這卻是我們所無法改變的！我們命運辦法改變，我們只有想念每一個不舍的人。

分離竟是這般痛苦，讓我心如刀割?！吧岵坏谩墒菚r間回不去了……”唱著這首歌，淚在眼眶打轉(zhuǎn)，真的好舍不得，舍不得你——我的語文老師，雖然我們不能夠一起學習了，可是我怎么能夠忘記你對我的關(guān)心，對我的好呢？

“無為在歧路，兒女共沾巾”，分班那天，我沒有哭。雖然我的淚就要奪眶而出，可是我硬生生的忍著不讓它掉落。因為我要學會面對，遇到事情不能逃避。遇到同學們，看著她們紅腫得像兔子一樣的眼睛，我依然沒有哭。我只能夠給她們一個擁抱，即使這個擁抱很簡單，簡單得無法改變點什么，但這是我最真誠的心。

分開了，我會很想念你們，我的好朋友們，我的老師們。

該來的來過了，該走的也走了，許多事注定要來，改變不了的。

既然無法改變什么，我寧可笑著說再見，也不愿意流著淚說“別走”。

舍不得出生作文字篇四

這回半期考試來臨時，我們所有的實習老師都悄悄地走了。

她是一位普通的實習老師。她沒有我們語文老師的“三年級語文組長”的榮譽美稱，沒有我們數(shù)學老師豐富的教學經(jīng)驗，也沒有科學老師的嚴厲。她只有春風般的溫和。

她能把枯燥課堂變成表演大舞臺。她不是讓我們死記硬背書上的原句，而是讓同學們上臺表演單詞的含義，讓我們猜。還常常讓我們上臺用學過的英語句子交流……把課堂弄得有聲有色的，讓我們在游戲中學習了英語，大大提升了我們學習英語的興趣。

她是一位獎懲分明的老師?？荚嚭螅龝o得滿分的同學一些獎勵，并會帶著微笑去鼓勵沒考好的同學：“別灰心，下次努力就一定能成功的！”有時她發(fā)現(xiàn)誰沒寫作業(yè)，就會毫不留情地罰他寫幾遍。

她是一位不恥下問的老師。由于她剛剛實習，知識面不是十分寬廣，所以一下課，她就向我們的英語老師——騰老師請教。有一次，我們上科學課都回來了，卻見她還在向騰老師請教著。

她就是我們的英語實習老師——朱老師。朱老師啊，我真舍不得您走！雖然我無法讓您繼續(xù)為我們上課，但是我會常常想您的。我以后也要做一位老師，一位象您那樣能把課堂變得充滿歡樂的老師，讓學生們都喜歡的老師！

這回半期考試來臨時，我們所有的實習老師都悄悄地走了。

舍不得出生作文字篇五

我告訴自己不準哭，痛不在乎，不要在乎痛，我的情已無力挽回。我只得告訴自己不準哭，淚且忍不住，但我還是不后悔愛你。

難道愛真的是這樣嗎？我把整顆心交給她，她且沒在乎過，她沒留給我什么回憶，且讓我痛徹心扉，我憎讓自己結(jié)束這一切，且又舍不得。

我真的沒有在為她憂郁的理由了沒嗎？我想沒了吧，她沒給我，我是多想有個理由，在去為她徘徊，為她等到?？菔癄€……我是多舍不得結(jié)束這一切，可我沒辦法，或許是我自做多情了，是我想太多了《對不起，請你說愛你沒結(jié)果》也許你只是我生命中的一個《過客》吧？《過客》我是多不希望是這樣，上天是否對我有些不公平，但我也無能為力，我只得告訴自己不準哭，痛不在乎?？膳碌氖恰跺e失》對于人生，我已沒有權(quán)利在為她徘徊，因為要生存，我必須努力學習，沒有討價還價的理由，只有挺得住氣，才能在如今的世界生存。所以我必須說服自己，結(jié)束這一切。

我憎說過“不到盡頭不放棄，情愿將錯就錯“可現(xiàn)在我才明白，我還是學生，我不能太迷戀路旁的鮮花，而忘了趕路，畢竟那哚美麗的鮮花只是一個“過客“所以我必須現(xiàn)在馬上趕路“要不讓老師又要問我去做什么了“雖然上學不是唯一的出路，但上學是最好的出路。所以我必須選擇只條路，因為我已不想我在叫的時候，且不應我了。

我相信每個人的未來都是充滿色彩的，而染料就在自己的手里。

我必須找個借口，自己先遠走……

舍不得出生作文字篇六

這個夏天有點特別，有一群人即將畢業(yè)離開自己的母校。有誰會舍不得？我一定會舍不得。

我舍不得我們呆過的每一間教室。想起老師們生氣或者開心的樣子，有的時候老師轉(zhuǎn)過頭寫黑板，搞怪的同學借此機會做一些“好事情”，我們在班級玩耍被抓，誰也不服的樣子。有時候我們總是抱怨，別人班被抓叫“傳奇”，而我們班就變成了“家常便飯”。

我舍不得學校的每一個角落。在廁所里，男生們隔著墻，聽著女生的小秘密，得呈了調(diào)侃女生；在飲水機旁，我們總是互相監(jiān)控，生怕做了壞事被看到；在辦公室門口，總是躲著主課老師，生怕哪次考不好，正好碰上了怒火沖天的老師，逮個正著，就像小兔子一樣，被大老虎叼走了。

我每一個人。我最佩服的人是我們班的黃麟皓，小黃同學的迷之自信，讓我一直敬佩不已；還有我們班的李明基，每次看見他嘴角都莫名的上揚，也不知從何而來的笑點？還有其他的同學，我想說，雖然我們畢業(yè)了，但是我們還是會記住對方的，對吧？

現(xiàn)如今，我要畢業(yè)了。我后悔以前不懂得珍惜，到現(xiàn)在想珍惜，可能都來不及?？墒强吕蠋熆偸钦f：“現(xiàn)在開始，一定來得及！”因此我開始努力了。我也告訴了家里兩個上小學的妹妹：“時間過得很快，請你們珍惜和同學在一起的每一分每一秒。真的時間過得很快，你不珍惜它就走了?！?/p>

下一學期還會有六年三班，甚至還有很多很多……但是卻再也不是我們了。我多么希望在以后的某一天，同樣的教室，同樣的人能再一起上一節(jié)老師的課。

帶著這些不舍，我要畢業(yè)了，再見了，我會想念大家的！

舍不得出生作文字篇七

我一直以為自己是一個慷慨的人，因為我喜歡把東西送給別人。

買了新衣服，穿過幾次或者根本沒穿，不喜歡了，送給表妹；圣誕節(jié)、生日聚會收到許多玩具、飾品，挑出自己最喜歡的，剩下的隨手送人。很多的親戚、朋友都接受過我的小禮物，我以為，他們一定喜歡并感謝我。

父親卻不這樣認為，在他看來，這種做法表面上看是慷慨，其實是吝嗇。對此，我不以為然。

有一天，父親帶我去拜訪他的上司。上司熱情中露出幾分矜持，父親和他聊了一會兒就起身告辭。上司轉(zhuǎn)身對老伴說：“把家里的蘋果給他們帶點兒?！备赣H客氣地謝絕，但他們執(zhí)意要給。

回到家，我和父親把箱子打開，發(fā)現(xiàn)里面都是皺皺巴巴的小蘋果。我忍不住大叫：“什么破玩意兒，扔了都沒人要。”

“對，什么破玩意兒——當你把自己不喜歡、不需要的東西送給別人時，你得到的就是這句話?！蔽业哪標⒌囊幌录t了。

父親說：“這些蘋果，至少告訴我們兩個信息：第一，這是別人送的，如果是自己買的就不會放這么久；第二，這是他們吃不了挑剩的，扔了又覺得可惜，就順便送給我們，想讓我們感謝他們，結(jié)果卻正相反?！?/p>

父親看著我，繼續(xù)說：“記住，不要把別人當傻瓜。他們會和你一樣，知道東西的價值。要么不送，要送就把自己認為最好、最喜歡、最舍不得的東西送給別人?！?/p>

父親的話讓我受益，此后我不再隨便送東西給別人了。

舍不得出生作文字篇八

再有兩個月，我就要離開我的母?！詮娦W。我舍不得里卡您呀，因為您給我留下了了太多的歡樂和懷念。

我從一年級就在這所學校。我認識了許多好朋友，聰明的王澤凱，愛玩電腦的蘇仕軒，頑皮的郭宗強。還有三位老師，何老師、候老師、王老師。你們讓我的知識更豐富。當時，我還不知道有學習，不知道知識的作用。只知道在可見和我那些好朋友玩，每回都大汗淋淋，甚至我還遲到過?，F(xiàn)在想起來真是有趣，有時我還覺得當時是多么天真！

漸漸的，我長大了，升到了四年級，我開始懂事了，開始知道沒有好成績就像小鳥沒有了翅膀。我不像以前那么貪玩，每天都學得那么刻苦。但是每次下樓玩的時候，還是腳上以前那幾個老朋友。玩累了就坐在草坪上，談談心里話。現(xiàn)在想起來，當時是多么的自在呀！

現(xiàn)在，我已經(jīng)是六年級的大孩子了，學習越來越緊張了，已經(jīng)快沒有玩的余地了。在家里，在學校里，除了學習還是學習。除了可見的那多多幾分鐘休息，優(yōu)勢是為了抓緊寫作業(yè)，剛寫完，就又要拿起筆來做筆記。雖然累，但我卻充實著。

不久，我升入了中學，那時比六年級時間還緊，有時連睡覺的時間都不夠，那時候也看不見我的老朋友，只能抱著畢業(yè)照流下一滴滴眼淚。這些是為我的老朋友而流，是為我的老師而流，是為我的母校而流。

離開您的時間越來越短了，我依戀，我懷念，甚至流下眼淚。但我心中永遠有種信念：珍惜現(xiàn)在，升入理想的中學才是對您最好的回報！

舍不得出生作文字篇九

小時候，下雨天身后總是豎著一把紅雨傘，那把傘伴我成長，給我保護和溫暖。

記得，那一年，頑皮的我喜歡在雨中奔跑的感覺，自己總愛偷偷溜進雨中享受大自然的氣息，可是，身后總是有著一把傘，那把傘永遠追隨著我的腳步，使我無法奔向雨中。

記得，那一年，每天放學很晚，而老天爺又像在和我們作對似的下起了大雨。我和同學們在教室又急又無可奈何，只能盼著它快點停。忽然，我看見了那把紅雨傘，又是那個熟悉的身影。

記得，那一年，下雨時外出和她共撐一把傘，那把紅雨傘好像被施了魔法似的不斷的向我傾斜著，而她的半個肩膀任由雨水淋濕卻渾然不知。

那是一把永遠追隨我的傘，那是一把永遠保護我的傘，那是一把不斷向我傾斜的傘，而為我撐傘的就是媽媽。那把紅雨傘像媽媽一樣保護著我，使我不受傷害?，F(xiàn)在我長大了，那把紅雨傘也破了舊了，我后來換過很多傘，但心里還是不能忘記那把紅雨傘。我不再需要媽媽的保護了，我可以獨立了，但我相信以后無論多久我都不會忘記那把紅雨傘，它在我童年的時光里留下了深刻的記憶，我會永遠記得它，就像我會永遠記得媽媽的愛。

我懷念擁有那把紅雨傘的日子，是它在我遇到困難時幫助我，在我難過時關(guān)心我，在我受傷時保護我。它是我童年最溫暖的時光。當我遇到困難，傷心難過時只要想起那回憶，我就充滿信心與勇氣去迎接生活的挑戰(zhàn)。

那把紅雨傘在我童年生活中給我溫暖，懷念那段時光，懷念擁有那把紅雨傘的日子。

舍不得出生作文字篇十

友誼，是一種很奇妙的東西，算不上轟轟烈烈、刻骨銘心，簡簡單單的，但卻總能莫名其妙地，讓人流淚，因為舍不得，舍不得……

和所有感情一樣，友誼也沒能逃脫時間的摧殘，總有那么一天，要好的朋友和我們分開，下一次見面，是在哪里呢？

舍不得，舍不得……

現(xiàn)在，我上八年級了，有時候我挺害怕的，感覺一轉(zhuǎn)眼，朋友們就要和我分開了。好吧，恕我多慮。也許，我就是這樣一個念舊的人吧，我覺得這樣挺幸福的，時不時回憶往事，無聊或是傷心的時候，想想和朋友們開過的玩笑，自己會不自覺地笑出來。我還記得我把我們班以前那個英語課代表稱作瘋丫頭，她居然還笑了還幾分鐘，我在一旁不停地嘆氣，覺得“這娃沒救了”，可不知不覺地，我也跟著笑了?，F(xiàn)在，她已經(jīng)轉(zhuǎn)學一年多了，再想看她笑，都沒機會了。人吶，只有失去了，才懂得珍惜。

舍不得，舍不得……

畢業(yè)其實就在眼前，一天一天地接近，暖心的密友也好，搞笑的損友也好，能在一起多長時間，真的只能看緣分了。我不是一個迷信的人，但我至今還記得外婆說的那句話：“和朋友能在一起多長時間，第一要看你的造化，你上輩子和他關(guān)系越好，在一起的時間就越長，第二要看你的誠意，你這輩子對他越好，在一起的時間就越長。”我想現(xiàn)在外婆已經(jīng)忘了她說過的這句話，但我覺得我一輩子都不會忘。

舍不得，舍不得……

你們可能會說，我怎么這么多慮，過好現(xiàn)在不就好了？對，我的確是一個多慮的人，我只怕等我老了，再見到哪個朋友，都想不起來了。

舍不得，舍不得……

我只是一個再普通不過的班長，我只希望在畢業(yè)的時候，能聽到哪個同學過來跟我說一聲：“班長再見?！?/p>

因為我真的，舍不得，舍不得……

舍不得出生作文字篇十一

蝴蝶轉(zhuǎn)了一個圈，在夏天的尾巴上打了一個結(jié)。

——題記

這是第三個夏季，屬于離別的季節(jié)。

舍不得朋友

在這里我們相聚、相識、相知、有過歡笑，有過淚水，一起走過三年的悲歡離合。忘不了我們在操場上一起跑步，彼此互相鼓舞，忘不了我們在課堂上一起擴談煮酒論英雄的情節(jié)，忘不了我們在宿舍里一起打打鬧鬧的場景。離開時，天空也在悶悶不樂，他也在為我們的離開而傷心……

舍不得老師

三年前我?guī)е簧碇蓺鈦淼竭@里，三年后的今天我離開早已退去了當初的天真，忘不了我犯錯誤時你的教誨；忘不了失落時你的安慰；忘不了驕傲時你的提醒；忘不了與你的每一個場景，閉上眼，每一個畫面都在腦海里閃過，從序幕到結(jié)束，我都記憶猶新……

舍不得學校

我曾經(jīng)站在紅旗下默默宣誓，我要為自己的未來拼搏，在旁邊隨手在下一朵紅的刺眼的月季花，把它插在書桌的花瓶里，如今三年已過，它灑落了一桌子凋零的花瓣，我把它捧在手心，放飛在天空理，它隨風在舞蹈，帶著我的夢，舞出獨有的舞姿。

就這樣，我即將踏上拎一個路途，開始新的追逐。

蒲公英告別枝丫只為了去尋找屬于自己的天空，而我去不愿說告別，因為我有不舍，當某年某月某日我們會用王者歸來的霸氣重新溫習久違的歡笑。

舍不得出生作文字篇十二

光陰似箭，日月如梭，馬上就會進入中學大門，與你分離了。忘不了在辦公室認真批改作業(yè)的你，忘不了在課堂上認真給我們講課的你，忘不了在黑板上認真寫著“重點句”的你，忘不了……粉筆灰將會把你青絲般的黑發(fā)染成白色，這些年沒聽你叫一聲苦，一聲累。

記得有一次，重慶市舉行了一場英語大賽，我們含小也有資格參加。在學校進行了初賽，三天之后又通知去參加復賽，后來又進入了決賽。那時，你夜以繼日，廢寢忘食地帶我編寫決賽稿子，還教我一個一個單詞地讀、背。之后，我獲得了重慶市英語大賽b組第二名的成績。那時，你高興得像一個小孩子，一邊夸我“不錯，繼續(xù)努力”，一邊又為我豎起自己的大拇指，還說這個獎對報中學有好處。

還有一次你生病了，好幾天都沒有來學校。你怕我們上不了英語課，還專門給校長打電話，讓她又調(diào)一個英語老師來代課，等自己病好了再回來上課。

你這幾年對我的教誨也讓我受用無窮。你讓我從無知變得懂事，讓我從膽小變得勇敢，讓我從幼稚變得成熟。是你教會了我做人的道理，是你教會我如何去感恩，是你教會我為什么要學習，是為誰而學習。

花兒以它的芳香作為對哺育它的大自然作為回報；樹兒以它保護大地的本領作為對澆灌它的雨水作為回報；魚兒以它飽滿的鮮肉作為對它的母親—大海的回報。那么我呢？我就以我學習上的進步來感謝你四年來對我的教誨，對我的關(guān)心，對我的照顧，對我的……

在這里，不忘向你說一聲：謝謝您—becky！

舍不得出生作文字篇十三

打開記憶的閘門，腦海中會涌進許許多多關(guān)于舍不得的故事。比如說……

幼兒園的時光是燦爛的——那和藹可親、總能變著花樣逗孩子們的老師；那幼稚可愛、天真無瑕的小朋友；那龐大又永遠是孩子們寵物的大型玩具；還有那軟綿綿的毛絨玩具，那活潑有趣、變化多端的區(qū)角活動……我們在所有事物的伴隨下過著無憂無慮的生活。但是，幼兒園的時光又是短暫的——在我們的期盼下，小學生活正向我們逼近。

小學生活是什么？大概就是——在那里，你可以認識更多朋友；在那里，你可以博覽群書，學習知識；在那里，你可以擁有自己的思想主見；在那里，你可以與同學們一決高低，辟出自己的天地……多么美好的憧憬！看著那些比自己高一屆的哥哥姐姐們跨進小學的大門，戴上那光榮的紅領巾時，我們心中還是挺羨慕的。

可是，當那天真正來臨的時侯，我的心突然被一種奇怪的感覺占據(jù)——就這么離開嗎？我以后還能見好朋友們嗎？不一定。我讀的小學有那些讓我們爬上爬下的玩具嗎？沒有。斬釘截鐵般的回答，沒有一絲猶豫。小學還有什么？做不完的習題？隔三岔五的考試？天哪，前幾天的憧憬，一瞬間成了恐怖的想象。

當畢業(yè)歌的旋律響起，當我們穿著園服排著整齊的隊伍到操場上拍畢業(yè)照時，看著朝夕相處的老師和同學，我們的眼里不禁閃起了淚花。踏出幼兒園大門的時候，我可是一步三回頭，這不是短暫的再見，也許是永遠的離別。

時間好比河中水，只能流去不能回。我心中有許許多多舍不得，每個舍不得背后都有一個令人歡喜令人憂的故事。實際上，生活中缺少了舍不得，那人間就會缺少多少情感哪！我要讓這些舍不得永遠藏在心中。

舍不得出生作文字篇十四

12月8日，晴。和每一天沒有什么不同，空氣冷冽，到處都是厚厚的白雪兒，北方的冬天硬朗，孔武有力。

在教室里，我看到了盧禹存的眼睛紅腫起來，他告訴我，他轉(zhuǎn)學了，以后我們會天各一方。我當時就懵了，心里空落落的，一股難言的酸澀涌入我的眼里，離別，竟是如此苦澀！

我倆在幼兒園就是好朋友，到了小學又分在一個班。我們一起得過獎狀、受過罰；一起跑過步、踢過球；一起歡樂、一起悲傷，我們在一起的那些日子像電影一樣一一閃現(xiàn)在我的腦海里。

記得有一次，也是冬天，我病了，沒有上學。當天晚上，你就來看我，給我講當天的新課，我還記得你那悶悶不樂、無精打采的樣子，你摟著我的肩膀說：“哥們，快好起來吧，沒有你的日子，我干什么都沒勁啊！”

天下沒有不散的筵席，人的聚散離合也是我們無法左右的，我只是希望你別忘了我，你是我最好的朋友，最好的哥們，真心地祝福你永遠那樣地開心、快樂。

舍不得你的人，是我!

離不開你的人，是我！

衷心地感謝，生命里曾經(jīng)有你！

舍不得出生作文字篇十五

最快樂的時光是什么？對我來說，世界是那樣憧憬，那樣深奧?？?，我對那酸甜苦辣的金色童年有著說不完的話。

小時候，總覺得時間過的好慢，總覺得班上的同學很討厭，不想理他們。但，歲著時間的慢慢流逝，我們慢慢成熟，慢慢懂得對方的心對方的苦衷。我發(fā)現(xiàn)，他們活潑的外表下，都深深埋藏著一顆脆弱的心。

六年，一個說長不長，說短不短的數(shù)字，里面包含了多少美好的回憶。

六年前，我們期待著新的班級。

現(xiàn)在，我們盼望永不分離。

六年前，我們抬頭仰望廣闊的藍天，向他許下小小愿望。

現(xiàn)在，驀然回首，那一片片純潔的童顏。

六年前，我們打打鬧鬧，哭哭笑笑。

現(xiàn)在，我們干澀一笑，淚灑街道。

無論關(guān)系好與不好，都一樣團結(jié)。一人哭，全班慰；一人氣，全班幫；一人笑，全班樂；一人發(fā)，全班搶……

即將分離，舍不得你們伸出的援手，舍不得你們暖人的安慰，舍不得你們甜美的微笑，舍不得我們打打鬧鬧的可愛，更舍不得我們這么多年經(jīng)歷過的風風雨雨，點點滴滴……

天下沒有不散的宴席，離別以后，我們是否再見面。見面時我們是否會像現(xiàn)在一樣摟摟抱抱，還是相視一笑。

我舍不得你們，但，未來的路還長，結(jié)實的朋友會更多，我們要前進，不能一直停留在原地。就像愛因斯坦說的一樣：生活就像騎單車，只有不斷前進才不會跌倒……

舍不得出生作文字篇十六

當我與鄰居女孩陳琪第一次來到羅租小學玩時，我就有一種強烈的愿望，想轉(zhuǎn)學到這里來讀書，現(xiàn)在我如愿以償。

可如今，我在這個學校只讀了一個學期，竟然對學校有了深厚的感情。與全班同學互相幫助；與老師相處融洽；學校的一草一木留下了我的腳印。在羅租小學讀書，我覺得我很幸運，因為，在這里讓我懂得了友誼的可貴與合作精神以及這里的點點滴滴。

例如，上次我們英語老師的生日，我們班的同學都為老師慶祝生日，有的買彩帶，送老師賀卡、禮物……后來，老師還給我們照相。還有，我生日的時候，同學們都為我慶祝，我那時很開心。

羅租小學是一個大家庭，同學們都會幫助別人。現(xiàn)在，因為家里要搬了，所以我可能要轉(zhuǎn)學了。我覺得很舍不得您——羅租小學，它像母親一樣，教我讀書，給我溫暖。我覺得很幸運，覺得有很多人都在關(guān)心著我，我永遠都不會忘記您——羅租小學。

再見了，老師；再見了，同學們；再見了，羅租小學。

望著學風濃厚、風景優(yōu)美的羅租小學，我只能戀戀不舍地離開，最后我再深深地呼喚一句：再見了，心愛的母校。

舍不得出生作文字篇十七

秋風吹，吹散了天上的云，吹皺了湖里的水，吹落了樹上的葉。現(xiàn)在已是深秋時節(jié)了，一片片銀杏葉像一把把小金扇，從樹上旋轉(zhuǎn)著，慢悠悠地飄落下來。

在兔子養(yǎng)殖場里，傳來了一陣陣腳踩在落葉上發(fā)出的“沙沙“聲，那是工人們正在來回忙碌著。原來，有一窩兔子即將誕生在這個世界上。

兔媽媽痛苦地呻吟著，兔爸爸焦急地等待著，還時不時地將腦袋探向了產(chǎn)房。

一分鐘，兩分鐘，一小時，兩小時……兔媽媽終于生下了兔寶寶。兔爸爸幸福地呢喃著：“一、二、三、四、五，一共有五個寶寶呢。”

老大胖頭胖臉，叫“胖胖”；老二優(yōu)雅漂亮，叫“丫丫”；老四呆頭呆腦，叫“呆呆”；老五看起來弱不禁風，叫“憐憐”。咦，老三呢？那個老三就是我啊，五個兄弟姐妹中，最好動，最健壯，也是名副其實的“壯壯”。

產(chǎn)后的媽媽有些虛弱，但是她還是一會兒蹭蹭我們的臉，一會兒又舔舔我們的肚子。我們兄弟姐妹盡情地享受著媽媽充滿愛意的撫摸，用力地吸著那甘甜的乳汁。爸爸也一直在旁邊守著我們，生怕我們被養(yǎng)殖場主給抱走了。媽媽看著我們，甜甜地笑了，雖然那笑容有些疲憊。

這些事情也都是爸爸后來告訴我的。我真希望時間能永遠定格在那一刻，那一刻，我們一家真的好幸福。

舍不得出生作文字篇十八

為什么１個月過得那么快？來我們班的張美琳老師就要走了，好舍不得。

她剛來的時候，我對她一點感覺都沒有，我還會認為當她走時我不會哭。為什么當她就要走時，我就想哭了，哭出來了。她在２００９年４月３日星期五早上就要走了，為什么，為什么我會哭出來。我要在星期三下午送禮物給她，送一條發(fā)圈給她，我要對她說：“你可以在明天帶上我送你的發(fā)圈嗎？雖然不是很名貴，但我希望你可以帶上。明天、后天你就要走了，我希望明天能看見你帶上我送你的發(fā)圈的樣子。

可是，世事難料。當我星期三的下午，來到教室班主任就說：“實習老師明天星期四早上就要走了?！?/p>

我呆了，眼淚奪眶而出。我擦干眼淚，慶幸我把禮物帶來了，正好張老師走到我身邊，我把禮物交給了張老師。我對老師說：“老師你要記住我，我叫【田瑤】?！蔽铱蘖耍铱梢詮膹埨蠋煹难劬?，看出張老師也想哭，但是她忍住了她對我說：“不要哭，我還會回來看你的。

我不知道她是騙人的，還是真的，但我相信她。她可能是安慰我吧，但我還是抱著希望，等。

星期四早上，我還可以看到張老師的身影，原來是班主任求她，教完我們最后一節(jié)廣播體操再走。早上第四節(jié)課就是張老師給我們是的最后一節(jié)課。

鈴鈴，放學了。我們和張老師照了相，我和張老師說了一聲再見，就回家了，張老師也離開了我們。

下午，我們班的同學〔有些同學沒去〕下了第一節(jié)課就跑去張老師的宿舍，見張老師最后一面，幫張老師搬行李，打鈴上課了我們還沒回去，張老師把我們都擁抱了一遍，我們把張老師送上了車。;

嗚嗚，我怎么又哭了？

我希望奇跡會發(fā)生，讓張老師留下來，就算不留下來，多留幾分鐘都好??！