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2023年一個有趣的小實驗作文(通用五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-07-27 14:15:18
2023年一個有趣的小實驗作文(通用五篇)
時間:2023-07-27 14:15:18     小編:文友

在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。

一個有趣的小實驗作文篇一

開始上課了,檸檬老師掏出很多張紙片,說:“我們做的實驗就是要讓手或筆吸起小紙片。”“這么簡單,隨便用手或者筆擦幾下衣服,再用手或者筆輕輕點一下就吸起來了,非常容易?!蓖瑢W們說道。

這時,檸檬老師把一張紙分成很多份,然后用小紙片小心翼翼地摩擦著衣服,慢慢地靠近紙片,看準時機,一碰。唉!沒有吸起來,老師也無奈地搖搖頭。

俗話說“失敗乃成功之母”。檸檬老師又開始了新一輪的挑戰(zhàn),她又用紙去摩擦了衣服,只不過這次摩擦的時間久了點,然后輕輕一碰,居然吸起來了!

同學們也紛紛開始去做這個小實驗,都成功地把紙屑吸起來了。

老師說這是因為手摩擦過了就會有靜電,是用靜電把紙吸起來的。是這樣??!我恍然大悟。

今天的實驗可真是有趣??!

一個有趣的小實驗作文篇二

科學課上,汪老師給我們布置了一個作業(yè),叫我們準備火柴、蠟燭、紙蛇這些東西,而且要把這些東西帶來。

放學回家,我只把火柴裝進書包里,其它的東西都忘到了九霄云外。

第二天科學課,小組成員紛紛拿出了東西,我拿出火柴,有人拿出紙蛇,還有人全部都拿出來了,道具準備齊了。

老師給我們示范了一次:首先用火柴點燃一根蠟燭,然后把紙蛇放在燃燒的火苗上空,隨著熱空氣上升,推動著紙蛇慢慢地旋轉(zhuǎn)了起來,真是太神奇了。同學們不由自主地拍起了手,教室里頓時響起了雷鳴般的掌聲。

下面輪到我們做實驗了。我照著老師的樣子做了一遍,鄭潛東劃燃一根火柴點燃蠟燭,余鑫雨把紙蛇拿到火苗上空。耶!紙蛇慢慢地旋轉(zhuǎn)了起來,我們成功了。

做實驗真有趣,讓我們既動腦又動手,在實驗里獲得了快樂,在快樂中增長了知識。

一個有趣的小實驗作文篇三

春天來了,百花盛開,陽光明媚,是種植的好天氣。

于是我也想種些什么,可是現(xiàn)在住進了大樓房,只有陽臺,可陽臺上也種植著花,往那兒種呢?就在我犯愁的時候,阿婆對我說:“我們不一定用土來種啊,也可以用水啊。”我有點兒不信,但還是決定做一下實驗。

阿婆把蘿卜根切下來,讓我把它放到碗里,再加上水。等一到第二天,我發(fā)現(xiàn)我的蘿卜不見了。急的我到處問,到處找它。原來是被打掃衛(wèi)生的阿姨當垃圾給扔了。真令我哭笑不得。

媽媽對我說:“你先別難過了,在生活中還有什么……”我打斷媽媽的話說:“青菜!”

媽媽給我青菜苔,這次我管的特別嚴,不讓任何人動它。每天給它澆水,把它放在陽臺曬太陽。過了幾天,它長出了嫩葉,又過了幾天,終于開出了黃燦燦的小花,可愛極了。

我的小實驗終于成功了,以后我還會做很多很多實驗的。我相信在生活中還有很多的植物能在水里生長。i like this flower!

一個有趣的小實驗作文篇四

中午,我看了一項有趣的實驗——豌豆驚魂。這可真有趣,我也來試一試。

哈哈!這個實驗不就是一個“惡作劇”嗎!我照著電視上說的,準備了一個玻璃杯、一些水、一些干豌豆和一個金屬蓋子。

開始做實驗了,卻找不到實驗地點,我想了想,就在茶幾上吧!

首先,在玻璃杯里裝滿豌豆。我小心翼翼的,生怕把玻璃杯打碎了。接著,我又把杯子里接了一些水,我特別緊張:萬一豌豆涌出來怎么辦呢?幸好,杯子里的豌豆沒有“跑”出來。然后,我端著滿滿的杯子向金屬蓋走去,把它放在了蓋子上。最后,我把它藏在了妹妹的床底下,靜靜地等著。

幾小時后,豌豆一顆一顆“蹦”到了金屬蓋上。那令人毛骨悚然的聲音,一下子把我嚇了一跳。天呀!這是怎么回事?

我拿起《實驗百科》這本書,查了查。原來豌豆的細胞里有半透膜,水進去了,豌豆就膨脹了起來。杯子里越來越擠,豌豆就調(diào)皮地“蹦”出來了!

這個實驗可真有趣,我愛做實驗!

一個有趣的小實驗作文篇五

今天,作文老師帶我們做了一個小實驗“紙托杯”。

同學們一聽,有的手足蹈起來,有的開心地笑著,還有的……“快看!我的后桌笑得都露出了他的大白牙!”

老師準備了一盆水,一個空紙杯,一張紙。

實驗開始了,只見老師小心翼翼地端起那盆水,往空紙杯里倒。水便像一條條小魚,在“池塘”里媳戲;又像一個個小精靈在玩耍。

把水倒?jié)M后,老師把一張紙蓋在紙杯上,自信滿滿地端起紙杯,左手在上,右手在下,來了一個180度的旋轉(zhuǎn),說:“一會兒我要把手松開了,看看紙能不能把裝滿水的杯子托住?!蔽蚁?,老師肯定在吹牛吧!教室里霎時變得鴉雀無聲。老師把手慢慢地松開了,“哇!太神奇了!真是太不可思議了,一張輕輕的紙竟然能……”同學們驚奇地議論著。

輪到同學們做實驗了,他們學著老師的樣子,小心地做了起來,有的同學實驗成功了,有的同學實驗失敗了。

實驗結(jié)束了,老師說:“紙能托住水是因為空氣中有大氣壓強的原因”。

我忽然覺得作文老師就是科學老師呢!

這真是一個有趣的實驗!

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