每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

高一周記字 高一周記字左右篇一

剛下車的時(shí)候，我們就能夠感受到一陣涼風(fēng)吹來(lái)，這也讓我有些心曠神怡。走到湖邊，把手放在水里，溫溫的，感覺(jué)很舒服。媽媽迫不及待地脫去了鞋子和襪子，赤腳走進(jìn)水中，接著，媽媽象觸了電似的，叫道：“快下來(lái)玩水吧！可舒服啦！”我也脫了鞋和襪子，踏入水中，哇！真的很舒服?。?/p>

風(fēng)一陣一陣吹來(lái)，小浪在那邊一直涌到這邊，天上的云在月亮的旁邊晃來(lái)晃去，小浪就一閃一閃的，好像天上會(huì)眨眼鏡的星星一般。

我和媽媽一人找了一塊石頭坐下來(lái)，兩只腳放在水里，望著湖水，講笑話，對(duì)對(duì)聯(lián)，涼風(fēng)輕柔的吹著，真是愜意極了。我捧了一捧水，故意往上一灑，“嘩”，就像下雨似的，淋在我和媽媽的身上，雖然被“雨”淋了，但媽媽并不生氣，反而又用水淋我。我又把細(xì)細(xì)的、濕濕的沙往媽媽的小腿上抹，洗干凈了我再抹……就這樣，直到媽媽“投降”了。

看著爸爸躺在沙灘上，翹著二郎腿，我便捧了一把細(xì)沙，往他腳心上一抹，“哎呀！”原來(lái)迷迷糊糊的爸爸一下子坐了起來(lái)，我和媽媽笑破了肚皮，只有爸爸在那里抓耳撓腮，不知發(fā)生了什么事。

該回家了，我說(shuō)：“下次放暑假我們還來(lái)這里玩吧！”爸爸說(shuō)：“行！只要你別再惡作劇就行！”聽完，我和媽媽又笑了起來(lái)。

高一周記字 高一周記字左右篇二

不知不覺(jué),自己已經(jīng)在hg學(xué)習(xí)了一個(gè)星期了，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快了...

雖然自己已經(jīng)是hg學(xué)生了，但是仍然有點(diǎn)不大相信，想想自己初3得時(shí)候，有多么渴望進(jìn)hg，正是因?yàn)橛辛薶g這目標(biāo)，自己才更努力得學(xué)習(xí)，現(xiàn)在，自己考上了這里，卻有點(diǎn)害怕...

早就預(yù)料到在hg尖子很多，但是，真正來(lái)到這里學(xué)習(xí)才害怕起來(lái).就拿第1次得語(yǔ)文作業(yè)來(lái)說(shuō)吧!老師一布置下來(lái)，自己就茫然了，我根本不會(huì)寫散文，詩(shī)歌，后來(lái)絞盡腦汁寫出來(lái)了，卻很差，班上同學(xué)寫得很優(yōu)秀，看了他們得詩(shī)歌后，自己實(shí)在無(wú)法與他們相提并論，說(shuō)實(shí)在得，以前得我語(yǔ)文成績(jī)一直不錯(cuò)，但是到了這里，才覺(jué)得山外有山人外有人，語(yǔ)文比我好得數(shù)不清.壓力真得好大，但是得自己一天都挺居喪，在不斷反思.....

人們常說(shuō)有壓力才有動(dòng)力.是吧?但是這里壓力實(shí)在很大，自己理科一直不好，而來(lái)到這里，連自己唯一比較好得語(yǔ)文和英語(yǔ)也變陌生了，自己一時(shí)不知所措!覺(jué)得很苦惱，不適應(yīng).....

但是自己堅(jiān)持這句話：即使我摔到了100次 ，我也要第101次站起來(lái).以后這樣得日子也許會(huì)很多，自己總不能每天悶悶不樂(lè)吧?不可以.其實(shí)自己知道，要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)一切.

自己來(lái)hg前就問(wèn)媽媽：如果我是全班最后一名，怎么辦?媽媽但是對(duì)我說(shuō)：最后一名也沒(méi)辦法得了，你現(xiàn)在只要努力學(xué)習(xí)就行，第幾名就別想那么多了!呵～自己早就做好了當(dāng)最后一名得心理準(zhǔn)備了，但是即使最后，我也絕不放棄，我會(huì)盡全力學(xué)習(xí)，盡自己最大得努力.因?yàn)槲艺f(shuō)過(guò)：即使最后一名，也要當(dāng)問(wèn)心無(wú)愧得最后一名.

絕不輕易放棄，好勝得我會(huì)盡力!

老師留言：不要泄氣，更不要放棄，有對(duì)比才會(huì)知不足，才會(huì)更進(jìn)步，看你得周記語(yǔ)言非常通順，字不算漂亮但很清秀，已經(jīng)比很大部分同學(xué)要好了，自信些!

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高一周記字 高一周記字左右篇三

來(lái)到河邊，爸爸坐在大樹下乘涼，我呢，就在河里玩水呀、捉魚呀。

忽然，我看見一只蝦，還以為是魚，就迫不急待地正想把它摟了起來(lái)，沒(méi)想到它卻跑了。我又去追，好不容易才用手把它圍住了，摟到瓶子里，仔細(xì)一看，呀，原來(lái)是一只蝦。這時(shí)，我像一個(gè)泄了氣的皮球，一下子軟了。我想：好不容易才把它抓住，還是把它養(yǎng)起來(lái)吧!接著，我又捉住幾條魚放在瓶子里，和蝦做伴。

我抬著瓶子得意地往前走，不小心踩到石頭上的一塊青苔。只聽“咚”的一聲，我像一只落湯雞，渾身是水。而且瓶子里的魚和蝦也趁此機(jī)會(huì)跑了，留下

一個(gè)空瓶子泡在水里。我撿起瓶子悶悶不樂(lè)地向岸上走去。真是“偷雞不成，反失把米”。結(jié)果我就這樣濕漉漉地回家了。

平時(shí)的我，總是在學(xué)校，很少和大自然親密接觸，對(duì)于大自然的很多東西，我都很陌生，以后有機(jī)會(huì)我一定多接觸接觸大自然。

今天，因?yàn)樘鞖庋谉?，所以爸爸帶我到河邊去玩，還帶了瓶子裝魚。

高一周記字 高一周記字左右篇四

我眼中的瓜渚湖是 春意盎然的，它讓我有了很多很多好朋友。

走進(jìn)瓜渚湖就看見兩只小麻雀在天空中飛來(lái)飛去?！昂伲÷槿?jìng)?你們追追鬧鬧的是在玩耍嗎?能不能讓我也加入你們的行列中來(lái)呢?”小麻雀?jìng)冞筮笤仫w走了。

走進(jìn)這棵參天古樹旁，我看見了這個(gè)樹滄桑的歷史，聽見了它的心聲“你好，樹爺爺，你知道從前發(fā)生的事情嗎?能否讓我與你傾吐照顧之間的苦與樂(lè)?”我仔細(xì)聆聽著樹爺爺?shù)膬A述，仿佛與它回到了遠(yuǎn)古的時(shí)代。我看到了古代封建社會(huì)殘忍的統(tǒng)治，這位樹爺爺險(xiǎn)些被官兵砍去做柴燒。我很同情樹爺爺，它飽受著風(fēng)吹雨打，一直堅(jiān)持到了現(xiàn)在。

當(dāng)我走到湖邊時(shí)，看到一群游在水里的鯉魚，整快活地游到這兒，游到那兒?！盎顫娍蓯鄣聂~弟弟們，你們排成一列方隊(duì)，游來(lái)游去，甩著輕快的腰，是在跳健美操吧!我猜你們是在想我眼前展示自己獨(dú)一無(wú)二的健美操吧!我很喜歡看著你們這樣跳，能教教我么?”我情不自禁地也試著跟他們扭動(dòng)著自己的軀體。半晌，可都妹妹們也來(lái)湊熱鬧了 “嘿，魚哥哥，咱們來(lái)個(gè)比賽吧”“比什么?”“就比 -----游泳，誰(shuí)游得快誰(shuí)就給對(duì)方吃一頓飯，怎么樣?”“好啊”魚弟弟們?cè)掃€沒(méi)說(shuō)完，螃蟹大哥也來(lái)了?！坝斡颈荣愐膊荒苋蔽殷π反蟾绨?”話說(shuō)完，他們就開始游了。我跟隨著他們，走到東，走到西，魚弟弟遙遙領(lǐng)先，蝌蚪妹妹緊追不舍，螃蟹大哥甘拜下風(fēng)了。

剛慶祝完魚弟弟的勝利，就有一群螞蟻引入眼簾。它們背著比自己身體重量大100倍的東西。“螞蟻大哥，你們可真是大力士啊，你們背了那么久，累不累啊?”螞蟻大哥一邊背著米粒，一邊用足擦了擦汗“不累，一點(diǎn)啊不累。”

與他們玩了許久，我也該回家了。再見了，飛來(lái)飛去的麻雀!再見了 ，大樹爺爺!再見了，魚弟弟們 !有朝一日我一定會(huì)讓你教我跳健美操!再見了，小蝌蚪!再見了，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的螃蟹!再見了，大力士螞蟻!

我眼中的瓜渚湖是有這么的熱鬧的氛圍，就因?yàn)檫@樣的氛圍，才會(huì)有好朋友的。