人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

微笑作文篇一

——題記

剛剛結(jié)束漫長的暑假，生理鬧鐘還沒來得及調(diào)整，新的學(xué)期就要開始了。今天是初中開學(xué)的第一天，迷糊的我竟睡過了頭。

在校園里一路狂奔，顧不得路旁詫異的目光。九月的微風(fēng)帶來一股醉人的芬芳，路邊花壇里的花草長勢正好，可是我卻無暇細(xì)細(xì)欣賞。

“報告！”我的聲音打破了教室里原有的平靜，一道道驚奇的目光投到我的身上，一句句議論不時鉆入我的耳朵，遲到的羞愧讓我燒紅了臉。我局促不安地站在門口，進(jìn)也不是，退也不是。忽然，一個輕柔的聲音打破了這僵局——

“同學(xué)們，安靜一下?！闭驹谥v臺前的她招呼道。而后，整個教室的喧鬧聲便被輕易地化解開來。

循聲望去，目光恰好撞上了她的微笑。那微笑，就像溫暖的陽光，直射入我的心房，將不安的陰云一掃而空。剎那間，暖徹心扉?！安灰驹谀橇?，進(jìn)來吧?！钡脑捳Z，正如淡雅的她，“第一次遲到可以原諒，只是要記住下不為例哦！”她在點(diǎn)名冊上打了個鉤鉤，輕輕地拍了拍我的肩膀。那是我與她——我初中三年的班主任的第一個照面，她的微笑闖進(jìn)了我戒備的心里，讓我一開始就接受了她。

光陰似箭，三年初中生活已經(jīng)劃上圓滿的句號。那個微笑至今溫暖著我的心扉。記憶的盒子里回放著一部老電影：九月的陽光，醉人的芬芳，校園里一路狂奔的男孩，臉紅不安的站立，講臺下此起彼伏的議論，臺前靜好如斯的女教師溫暖的微笑……黑板上靜靜板書的她，拿著課本耐心講課的她，燈光下認(rèn)真批改作業(yè)的她……最終匯合成了一個微笑著的她。

就將踏上新的征程，我會帶上那個暖人心扉的微笑，去面對未知的路。我想，那個微笑，將會溫暖我一生……

微笑作文篇二

朋友，你會微笑嗎？

也許，你會說，這是一個傻子的問題，但是它時時發(fā)生在我們的身邊。

你走在路上，不小心被別人撞了一下，你感到非常生氣，剛要破口大罵時，那個人給了你一個歉意的微笑，這時你的感覺如何？

你心愛的玩具，被你的同學(xué)不小心弄壞了，你很心疼，想要他賠償?shù)臅r候，同學(xué)給了你自責(zé)的微笑，你的感覺如何？

你與久已為敵的同桌，無意中他給你一個微笑或你給他一個微笑，是一種柔情的暖風(fēng)，可以化解那，成為情感隔膜的冰霜。

在現(xiàn)實(shí)生活中，往往需要柔情，而柔情的發(fā)展，同它直接的、人人都理解的外部表現(xiàn)——充滿真摯和美的微笑，有著內(nèi)在聯(lián)系。

我們常說：

不會微笑的人是蠢笨的人。

不會微笑的人是乏味的人。

微笑表現(xiàn)在臉上，其本源卻在內(nèi)心。

微笑是一種無聲而又親切的語言。

微笑是一種無聲而又動人的音樂。

微笑是人類一種高尚的表情。

微笑永遠(yuǎn)是生活里明亮的陽光。

微笑著，去唱生活的歌謠。眼淚，要為別人的悲傷而流；仁慈要為善良的心靈而發(fā)；同情給予窮人的貧苦；關(guān)懷，溫暖鰥寡孤獨(dú)的凄涼。微笑的我們，要用微笑的力量，去關(guān)懷周圍，直至每一個人的臉上掛起一片不落的燦爛。

朋友，你是否覺得微笑是一種美妙的語言呢？

微笑作文篇三

銘銘之中的那個人，愛與我大吵大鬧，愛看小說看到流淚，愛放學(xué)后在小攤上買涼面。是你讓我的生活豐富多彩。

那個風(fēng)雨交加的中午，你拿著飯盒往食堂跑，那時你就像百米運(yùn)動員一樣，沒有了公主的嬌氣，有的只是健步如飛。

你的笑就像冬日里的陽光，可以融化一切的冰冷。身穿那件綠色的風(fēng)衣，看書的速度也是一絕。在我心里你就像公主一樣，善良、可愛，就連脾氣也和我形成了鮮明的對比。還記得你說你羨慕我，覺得我可以要什么有什么，但似乎你不知道我最在乎的卻是你?！拔梗詥幔俊蹦隳弥掷锏臎雒孢f到我的面前，我搖了搖頭果斷的拒絕了你?；蛟S是無法接受學(xué)校伙食的原因吧，我?guī)缀鯊膩頉]有在學(xué)校吃過中飯，而你每一次都拿著一個面包給我。其實(shí)你明明知道我會不屑的推辭卻還要繼續(xù)堅持，“我知道你的家庭條件好從小吃的是山珍海味，但學(xué)校的伙食也不差??！你好歹吃點(diǎn)吧！”你每天都會在我的耳邊重復(fù)相同的話。

也不知道你從什么地方聽說了我的事情，每天中午都會叫人把外賣送到學(xué)校。“吶，我的大小姐，知道你愛吃小龍蝦。”你把一大盒麻辣小龍蝦遞到我的面前看著我終于肯拿起筷子，放心的點(diǎn)了點(diǎn)頭。你無奈的看了看我，然后說：“你呀就是出生太好了，如果生在我們這樣的家庭看你吃不吃?！比缓笪艺{(diào)皮的吐了吐舌頭，你我會心的笑了。

每天下午都會有人來接我，而你只能選擇步行回家。我坐在車上看著你的背影覺得自己的條件或許真的太優(yōu)越了些。我們在一起笑，一起度過了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨。從來沒有以為我的身份而畏懼我，相反的你讓我知道了什么是一個正常人該有的友誼。

十六歲以前我只和名門望族里的孩子交朋友，自從遇見你之后我才發(fā)現(xiàn)自己被所謂的“朋友圈”給牢牢地禁錮。

微笑作文篇四

悲傷停留在過去，請微笑迎接明天……

——題記

痛那么濃沉淀在光陰中揮之不去，傷如此深刻在臉頰無法抹平，但光若長存心中那便勇敢的向前奔跑向明天微笑……

霧散愁思解

“云起云涌，霧起霧散，不過一朝一夕如指上光陰彈指即逝?！苯裉斓撵F有些濃了呢！嘀咕著卻絲毫沒影響關(guān)窗的動作，收起心中淡淡的擔(dān)憂，開啟我機(jī)器般的生活，只是我不是一臺精準(zhǔn)的機(jī)器。

紅叉艷似血刺入雙眼，一掃心情的愉悅。抬臂、抱頭，不知所措的坐在座位，不斷的埋怨自己為什么這么笨，之道眼角似有液體滑落才驚覺。霧似乎有些讓人透不過氣——悶。收起糟糕的情緒隨鈴聲進(jìn)入課堂，文章題目的微笑是無關(guān)課本的內(nèi)容但隨時間的流逝，心中的愁思如窗外不知何時消散的濃霧漸漸消散，而在消散的同時心中升起一光我微笑著向其走去……

雨停微芒燃

雨紛紛，打落枝上梨花片片，如水面漣漪圈圈。無暇欣賞這雨打梨花起漣漪的景色的人是我。人何求？不過瞬間不過紅塵一片。多次的失敗讓當(dāng)初的光泯滅頹廢復(fù)燃。信誓旦旦的我許下的諾言就如泡沫碎了。窗外雨?？尚闹械挠昴?？誰人又能為我撐傘，撐起一片晴天呢？

時針轉(zhuǎn)動不停回不到昨天，回不到以前，任憑我如何人如何也無法停止時間，可我有能力停止雨降——心中的雨降。該清醒了！逃避不如直面！旭日的光輝明天又會灑滿人間，愁眉苦臉不勝微笑明天！無權(quán)改變時間那就改變自己，向明天微笑。

心中雨停微光燃，執(zhí)著不悔初心不改向著光芒向著明天揚(yáng)起微笑露出笑顏……

痛深傷濃的往日就讓其隨風(fēng)消去吧，不能改變別人就請改變自己，若希望常存夢想不滅，就請大步奔路微笑著向明天……

微笑作文篇五

采擷一波浪濤，編織你飛動的裙角；想收集一捧星光，點(diǎn)綴你飄逸的發(fā)梢；想挽留一抹斜陽，定格你醉人的微笑……

——寄書籍

走進(jìn)書籍的世界，就像走進(jìn)了神話的國度。

崔顥的黃鶴樓和李白的鳳凰臺，究竟誰更富麗堂皇，彰顯藝術(shù)的絕美？張繼的寒山寺和杜甫的丞相祠，到底誰更凝重深沉，凝聚歷史的感傷？志南和尚的楊柳風(fēng)、杏花雨，是否打動了白樂天西子湖畔的早鶯新怨？

踏過幾道歷史的門檻，書籍帶我們到了一個不一樣的精神世界。

走進(jìn)生活，閱讀的快樂如影隨形。星夜里，“輕羅小扇撲流螢”；微風(fēng)中，“滿架薔薇一院香”；敬畏深秋，“菊殘猶有傲霜枝”；留戀春色，“百般紅紫斗芳菲”。

經(jīng)過幾多生活的洗禮，閱讀引領(lǐng)我們鍛煉、成長、感悟、思考、向往、飛翔……懈怠時，閱讀讓我明白：“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。失意時，閱讀給我鼓勵：“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”。浮躁時，閱讀給我提醒：“靜以修身，儉以養(yǎng)德”。

在閱讀中，我愛上了雨。雨降臨人間，敲打窗欞，聲聲撞擊著我的心扉。傾聽雨聲，仿佛聽到了黛玉葬花題帕的啼哭，仿佛聽到了陸游鐵馬冰河的喟嘆，仿佛聽到了李商隱倚窗剪燭的期盼。

在閱讀中，我愛上了風(fēng)。不論是春風(fēng)的和煦，夏風(fēng)的狂熱，還是秋風(fēng)的蕭索，冬風(fēng)的凜冽。迎風(fēng)而立，似乎體驗到了“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮肋~，“北風(fēng)卷地白草折，胡天八月即飛雪”的酷寒，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的悲壯。

閱讀使心靈得以沉淀，濾去塵俗雜念，升華成一種泰然。閱讀的微笑，是那么迷人，穿越時空的阻隔，溝通古今中外，如一株鮮艷的花，驕傲地綻放。

微笑作文篇六

躲在季節(jié)的角落，靜聽落花，衰草的細(xì)聲。偶而路過的身影，擦肩而過。那些無情的話語，是否落寞了誰的夜？傷透了誰的心？還是，虔誠地焚上裊裊騰騰的香？雙手緊合，默默地為你，誦經(jīng)祈?！?/p>

一千天前，你我同是陌路，相逢在一江秋水畔，相逢在蒹葭蒼蒼處，共賞青青子衿，碧空下翩然飛舞的葉，若悠悠心。執(zhí)你的手，看花開花落，云卷云舒，莞爾輕問。

一千天后，你我依舊陌路，相離在一池澈水旁，相離在鳥鳴蟬噪中，共賞淡淡清荷，嘆林寂幽邃，皓月下淺吟低唱的詩，似淡淡情。走在暮色里，聽短笛幽咽，聽流水潺潺。心似絲的網(wǎng)，密密扎扎經(jīng)經(jīng)緯緯地，都之這一個影子一個名字。如泣如訴，一如我泛黃的思緒。

捧一盞淡茶，看煙水氤氳，似解不開的纖纖心結(jié)，撫一曲瑤琴，聽琴聲裊裊，縱是高山流水千般意境，漁舟晚唱萬種風(fēng)情，弦斷君可知？

化成一株菩提，長在你必經(jīng)路旁，不為脈脈相依，不為日日相守，只求在仲夏的時候，枝枝椏椏掛滿我的思念，你能深情的看我一眼。流成一汪青澤淌過你佇立的窗前，不為緊緊相擁，不為年年相伴，只求在初春的時候，冰雪融化成我塵封的思念，能讓我眷戀的看你一眼。

寒影繾綣，夢牽魂縈。一日等候，恍若度三秋，若夢的絲雨，曾解得我斷腸愁緒？盈淚，默念，在下個如夢的季節(jié)，等你的微笑。

微笑作文篇七

古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說過：“在世界上，除了陽光、空氣、水和微笑，我們還需要什么呢？”

微笑，是語言、心靈、行為、形態(tài)共同美的生動體現(xiàn)；微笑是高潔、典雅、和諧、親切的語言；微笑是心靈相通的七彩陽光；微笑是信任的表現(xiàn)；微笑是柔和的燈光，明朗別人，照亮自己。

最美的微笑在哪里？在那群可愛的人身上。艱苦的軍訓(xùn)一天一天。在訓(xùn)練之余，總是會看到他們淡淡的微笑。從容而真誠。記得那次和教官交談，我提到了“解放軍官”四個字，但他回答了我這樣一句話，我只是一個兵，一個為人民服務(wù)的普通的兵，隨后給了我一個微笑。

他們，是我們的同齡人，卻已經(jīng)蛻去了稚嫩的翅膀，他們把自己的青春奉獻(xiàn)給了祖國的國防事業(yè)。他們鐵骨錚錚！他們豪情萬丈！

他們曾經(jīng)是災(zāi)難前線的救援戰(zhàn)士，他們曾經(jīng)是火災(zāi)一線的勇敢英雄。他們是一群可愛的人，更是一群可愛的兵。他們用最美的微笑詮釋著自己對祖國人民那份深沉的愛，他們用最真誠的微笑表達(dá)出自己對祖國人民那份博大的情。

請允許我稍稍改動魏巍的作品送給這群最可愛的人。

“在軍訓(xùn)的每一天，我都被一些東西感動著，我的思想感情的潮水，在放縱奔流著。它使我想把一切東西，都告訴給我所有的朋友們。但我最急于告訴你們的，是我思想感情的一段重要經(jīng)歷，這就是，我越來越深刻地感覺到他們是我們最可愛的人！他們擁有最美麗的微笑！”

微笑作文篇八

雅典奧運(yùn)會上，劉翔在挺胸沖刺的瞬間創(chuàng)造了中國體育的奇跡；青海玉樹地震的瞬間奪走了成千上萬的生命；媽媽在床前撫摸你的瞬間，讓你進(jìn)入幸福的夢鄉(xiāng)…``那一瞬間，讓我的人生有了轉(zhuǎn)變。

“叮鈴鈴…”上課時間到了。嚴(yán)厲的語文老師抱著教科書邁著矯健的步伐來到教室。同學(xué)們立刻坐端正，等待老師上課。

“今天講的是古詩，正好我的理解能力不錯”我暗自高興著。老師寫課題讓我們先看一下古詩，她一會兒提問。同學(xué)們便開始討論。

老師要提問了，說“‘飛流直下三千尺，疑是銀河落九天’是什么意思。”沒有同學(xué)回答。

難道我們四二班的同學(xué)都不會嗎？”老師帶一點(diǎn)兒嚴(yán)厲的口氣說。

1分鐘，沒人回答；又一分鐘，依然如此?！拔視剑】墒侨绻卮疱e了，老師會批評我，同學(xué)們也會嘲笑我。算了，不回答了！”我想

“可3分鐘時間已經(jīng)被我們消耗過去了呀，怎么辦，不能再僵著了?！蔽倚睦锢Щ笾?/p>

“快呀，回答錯了沒關(guān)系，老師給你修改。我知道我們班同學(xué)都很聰明的，對吧！”老師意外地微笑著說。

這一瞬間，我被老師的話打動了，稍稍舉起我這上課從來沒有舉起的手，試圖讓老師看到。

老師看到了，先莞爾一笑，然后把我叫起來回答問題。

我顫抖的站起來，用微小的聲音把這句詩的意思說了?？衫蠋煼且屛以偻瑢W(xué)面前露一把似的，讓我再重新放大聲音回答一遍。就這樣，我獲得了同學(xué)們的熱烈掌聲。

慢慢的，我成了班里不可缺少的一員（上課總有我回答問題的聲音）。

這一瞬間，讓我展示的是結(jié)果的輝煌，隱藏的是過程的艱辛，顯示的是力量的迸發(fā)。這一瞬間，也是我人生的拐角處。

微笑作文篇九

生活中有快樂，有悲傷，有失望......既然事情已經(jīng)發(fā)生了，為什么不再給自己一次機(jī)會，而是在那里傷心，難過，你應(yīng)該給自己一個微笑。你本可以開開心心的度過這令人傷心的事，又為什么去為此難過呢？時刻記住，給自己一個微笑，做最好的自己。

你是否覺得自己是一個小角色？是否覺得自己很一般？是否總是習(xí)慣性地把目光專注于社會精英？其實(shí)，在你忙著去仰慕別人的時候，你卻丟掉了自己的生活。

適時的給自己一個微笑。不管你的成功是否有如他人的那樣耀眼，只需要做好自己。你想想：若你既不美貌車、出揚(yáng)、家室龐大、智商也一般，還只知道仰視別人、拘泥自己。那你何來的人生價值，人生意義呢？又何來改朝一日讓別人仰視、讓自己和身邊的人驕傲呢？

還記得嗎？網(wǎng)絡(luò)小說【小人物的江湖】中女主角的話?！拔抑厣螅l(fā)現(xiàn)自己依然是個不起眼的小人物。沒有美貌，沒有家室，沒有聰明的腦袋。家里只有兩個老實(shí)到可憐的父母和一個聰明到可惡的弟弟”其實(shí)，她應(yīng)該是走進(jìn)了一個死角吧!她只認(rèn)識到了自己的不足，卻不知道自己也是唯一，在這個世界上也是獨(dú)一無二。有可能她也正在做被別人仰視的角色。換個角度，想想自己美貌不平、家室一般，但尚且還知道努力。是不是又是另一個結(jié)局？

不要把自己逼近一個死角，給自己一個微笑，一點(diǎn)自信，走好自己的路。

同這個大世界相比，我們都是小人物；同那些開創(chuàng)中國先河的人相比，我們都是一般的。但不會總把目光專注于社會精英，在一般中發(fā)現(xiàn)自己的不一般，是不是又是另一種不平凡？

適時的給自己一個微笑，努力前行，過好自己的生活。

微笑作文篇十

笑容是支點(diǎn)，能力是杠桿，有這兩樣能撐起整個地球?！}記

微笑如一片甘霖，滋潤了在經(jīng)受著炎熱的人；微笑如一陣春風(fēng)，吹綠了你我的心田；微笑也如含苞待放的花，給人以美麗和壯觀。生活需要微笑，更需要真實(shí)的微笑，微笑是人與人之間情感的黏合劑，促進(jìn)你我更親近。

被稱為日本“推銷之神”的原一平，就是以他那和藹可親的微笑著稱，雖然相貌平平，身材不高，但他沒有因此而放棄工作，他每天以微笑面對生活，不斷努力，最終有很大的成就，他的微笑也被稱之為“最自信的微笑”，由此可見，微笑對于我們自身的形象，交際關(guān)系有多大重要了。微笑可以彌補(bǔ)我們的不足，給我們勇氣與動力。威爾科克斯曾說過“當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時仍能微笑的人，才活得有價值”。這話說得好，確實(shí)，微笑很簡單，但在逆境之中仍能微笑待人，這就是你的一項很好的長項了。

有一次在街上，不巧碰見了一個邋里邋遢的乞丐大叔，然而旁邊的人沒有避其而遠(yuǎn)之，我感到很奇怪，一個臟兮兮的乞丐，竟然不討人嫌，這怎么可能呢，我仔細(xì)望向那大叔，想不到他對我微笑，那微笑很真誠，給人帶來真切感，我一下就明白了原因了，大叔雖然是個乞丐，但他并不因此而自卑，仍然微笑面對每個人，微笑面對生活，這種自信感，著實(shí)震撼我的心靈。許久，我也會其一個微笑。不做作，出于內(nèi)心。

微笑是一種態(tài)度，也許我們不能時刻都保持著那種微笑，但至少在他人處于逆境之時可以給其一個微笑，幫助他人。我也希望自己能更加通過自己的微笑的態(tài)度，幫助到一些人。

今天你微笑了嗎？