人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。
與后的我相遇初中作文字篇一
碧空萬里,空氣清新。一雙雙腳輕快地從水洼上躍過,落地時,水面蕩起一片漣漪。我們迎著和煦的春風,向目的地前進。
一路上,映入眼簾的是一片片綠。樹木早已抽出新葉,新葉長得茂盛,映襯一朵朵花。有白色的花。優(yōu)雅純潔;有粉色的花,美麗嬌艷。水溝中,漂著綠葉和花瓣,映著藍天白云水緩緩流淌。微風拂過,本就嬌嫩的花便隨風慢慢落下,落入水溝中,落在泥土上,或者落在踏青的少年身上。這是沿途最美的風景。走過河上的小橋,看見岸邊青草地上挺立著一棵棵柳樹,真是柳如眉,草煙低,滿眼游絲兼落絮,一派好風景。
鄉(xiāng)間小道泥濘,我的褲子上貼著一團團黃泥,濺上水,已凝結成塊,根本摳不下來。我無暇清理,埋頭向前走,汗水浸濕了衣服。
不遠處,是一片油菜花海。我加快腳步。油菜花小巧,黃燦燦的,不少同學采下來一朵抓在手中玩弄。花上露珠晶瑩,襯得花兒越發(fā)美麗。
走入杏虎村,便望見一棵棵桃樹。小時候就聽大伯說,杏虎村的桃子很出名,還有偉大的許杏虎烈士。此時樹上還沒結出桃子。
我們來到許杏虎故居,屋前有一棵老樹,樹上爬滿了苔薛。屋子黑瓦紅磚墻,再平凡不過,這便是他成長的地方。走入紀念館,里面是許杏虎和妻子朱穎的生平事跡。他們?yōu)樽鎳鵂奚?,是偉大的?/p>
走出紀念館,自豪感油然而生。正是這些先烈,我們的祖國才能和平,我們才能快樂地生活,見到這世間美景。
離開了杏虎村,來到萬新農場。放下野餐墊,鋪在草地上。我們在春色中享受美食,玩耍嬉鬧,好不快話。
當微風再一次拂過,我們離開了農場?;氐綄W校,又累又困。我們回味著這次活動,應該一生難忘。
與后的我相遇初中作文字篇二
我們的學校是個風景美麗的地方,那里綠樹成蔭,百花盛開。我的學校有美的花壇,有高大的教學樓還有寬闊的籃球場……其中我最喜歡的地方是——草坪。
我們學校的草坪很大,而且在學校的正中心,我的草坪外是塑膠跑道,像母親抱著自己的孩子。
春天到了,我們的草坪碧綠碧綠的,就像一張很大很大的地毯,坐在上面仿佛坐在了舒服的沙發(fā)上,躺在上面,就有一種說不出的滋味,就像躺在了床上,可真柔軟呀!一下課,小朋友就從教室里跑了出來,這時草坪上人山人海,小朋友們有的打滾,有的踢毽子,有的采花……看著他們,我也情不自禁地打了一個滾。
夏天,草坪長滿了太陽草,我拿起一根太陽草,向太陽的地方一照,??!太陽草上金光閃閃。下課了,小朋友們像瘋了一樣都下了樓,在草坪上玩耍,有的跳繩,有的跳舞,還有的唱歌。可真熱鬧。
秋天,草坪上變成了金色的海洋,那的草,全部變成了金黃色,代表了秋天來到了,果子熟了!
冬天,草坪上全部都是雪,那雪潔白潔白的,沒有一點臟東西,于是我們就在上面堆雪人,打雪仗,玩得可開心了!
草坪旁,就是一個個花壇和挺拔的大樹,花壇里開滿了各種各樣的花,有菊花,有桃花,還有桂花。那一棵棵高大挺拔的大樹像一個個士兵保護著草坪的安全。
有時,我們還在草坪上玩游戲,但每一次我都是和李甜甜一組,因為我很喜歡和她玩。
我的學校美吧!學校的草坪美吧!
與后的我相遇初中作文字篇三
告別了小學一年多了,漸漸跟上了初中生活的節(jié)奏,如果說小學生活是一首悠揚的曲子,那么初中生活定是一首旋律激昂、節(jié)奏迅速的奮斗曲。
的確是這樣,步入初中生活,我們的作業(yè)漸漸變多,當老師上完一個小結時,就意味著有一大批練習等待著我們去完成,所以預習就顯得格外重要,而且預習后還必須會舉一反三,那些練習可不是好糊弄的,一個東西弄錯了,錯的題目可能就不止一道了,因為題目的方法都是有異曲同工之妙的。
每天早晨六七點鐘起來,我們的壓力是很大的,一不努力排名立馬會掉,為什么呀?因為別人更努力呀!別人付出的更多呀!就是因為如此,我才深深體會到初中和高中不愧為奮斗時期!
現在的我們不僅要主抓語數英,政治歷史也變得重要起來,就連生物地理我們也不敢懈怠,仿佛那每一分的成績都是百般努力換來的。
忙碌,成了我們對初中生活的專用語,吐槽的話不多說,只是覺得無比充實吧!覺得每一分每一秒都抓得緊緊的,這也許就是我們對青春最好的禮物了吧!最起碼我們沒有把時間浪費在虛擬世界中!
這就是我對初中生活的評價,唉!話不多說,我去奮斗了!加油吧,騷年!
與后的我相遇初中作文字篇五
自從老媽看了馮馮的作文《十年以后的我》,我老媽連連稱贊。非逼我寫一篇十年后的我,我也沒辦法。唉,無奈。該去睡覺了……
恩……睡得好舒服!咿?怎么搞的,我居然睡在一張前所未有的大床上?滴滴,機器人妮妮來了:“主人,9點鐘還有一個演出呢!快起床!”我嚇了一跳,膽膽怯怯地問:“你……是誰?”機器人妮妮解釋道:“我把你帶到10年以后你的家了。”我這才松了一口氣:“那未來的我在哪?”妮妮說:“在10年以前你的家里呢!”“哦,但你說的演出怎么辦?我也不知道要干什么?”“不要緊,10年后的你是一名世界著名的舞蹈師,我可以把該怎么跳舞輸入你的腦袋”十分鐘后……
“好了我知道要怎么跳了?!薄澳沁€不快點?只剩一分鐘了!”“啊?那肯定來不及!”“誰說的?我們的飛船一秒就能到那邊!”嗖……
我在舞臺上跳起了優(yōu)美的舞姿,就在準備領獎的那一刻我的夢醒了!無奈……
我要好好學舞蹈,否則怎么上臺表演?我要好好學語文,因為沒有好的口才領獎的時候說什么?我要好好學數學,看看工資發(fā)的對不對,因為世界著名的舞蹈家的工作數量可不小哦!我也要好好學英語,否則出國表演跟人家說什么?
我要為國家爭光,讓外國人民看看*人有多么了不起!
與后的我相遇初中作文字篇六
我們的家鄉(xiāng)的現在的破壞那么多,30年后會變成什么樣呢!我們的家鄉(xiāng)的30年后的樣子,連想都不用想,一出門就有一種美麗的香味迎面撲鼻,真的很清新,我走出家門口想去玩,一看地上沒有一個人的腳印,很干凈,沒有一點汽車尾氣,沒有化工廠的濃煙,沒有了開著蓋的垃圾桶,沒人吸煙,沒人吐痰,地上沒有一點垃圾,……。
自然環(huán)境都好了很多好多。 好像一晚上就煥然一新,昨天還很臟,今天大掃除,很像電腦360安全殺毒軟件。 我們一家在馬路上奔跑,汽車都按上了一種軟件,沒有尾氣,這里千里無云,好像世外桃源,鳥語花香,樹木茂盛,這景色真誘人。
我和爸爸去了山里,山里比這更美,站在山頂,看世界真的不一樣,真的美?。??這跟以前差多了,以前霧蒙蒙的空氣一點也不好,我走出家的大門口想去玩,很多很多汽車尾氣,一些化工廠的濃煙,開蓋的.垃圾桶散發(fā)著難聞的氣味污染了環(huán)境,有人吸煙,有些人隨地吐痰,地上有一堆垃圾,……。
我們需要保護環(huán)境,從自我做起,從想在開始,大家出發(fā)吧。
三十年后的我作文600字5篇(擴展9)
——十年后的我作文600字醫(yī)生3篇
與后的我相遇初中作文字篇七
有人說,一分耕耘一分收獲。有人說,種瓜得瓜,種豆得豆。有人說,付出和收獲是成正比的。有人說……
有人說生活是清茶,須在斜陽夕照、微風拂面時清啜;那杯盞之間的一縷余香才最令人心怡。有人說生活是烈酒,須在颯颯寒風卷襲塵土時隨風暢飲,折射出的閃爍著炙熱余光的甘醇,才最有味道。而往往,喜清茶者會在暴雨雷鳴時悲嘆生活的殘酷無情,樂烈酒者在和風煦日時愛上生活的索然無味。?
我既不愿做喜清茶者,也不愿為樂烈酒者。所以,我要將生活點綴得五彩斑斕。?
有人說“小學生太單純,大學生又太世故,只有中學生的生活最豐富多彩”。的確是這樣,中學生活就像一盤怪味豆,充滿了酸甜苦辣。
自從上了初中三年級,學習的重擔壓得我喘不過氣來,各科的試卷、習題像三月的牛毛細雨,連綿不斷。大家都在背地里使勁兒??荚嚽?,人人睜大紅腫的眼睛,愣說沒復習,考試成績一出來,一個比一個分數高。唉,虛偽!?
看看時鐘已過了兩點,夜靜靜的,只有父母的鼾聲與我做伴,我輕輕地呷了口熱乎乎的咖啡,真苦呀!看著月亮恬靜的笑臉,我機械地牽動一下嘴角。接著學!?
沒有苦,哪會有甜!快樂才是中學校園生活的主旋律。在我精精細細地跋涉生活的每一朝暮的同時,我悟出了一個道理:一分耕耘,一分收獲。即:有多少付出就有多少回報。?
回過頭看看我們在校園的耕地里,辛勤的耕耘,收獲了知識。在綠化的土地里,也收獲了一縷綠色,而這些綠色正在茁壯成長。我們的校園也因我們多姿多彩!
與后的我相遇初中作文字篇八
冬天的夜晚,并非死寂一片,夜,這么靜,這么美,加上靜靜飄過的雪花,這樣的美,要怎么能用平凡的語言形容呢?
北風呼呼作響,曾經無知的我,一次次的在冬夜中醒來,那一望無際的黑不上望著窗外那一望無際的黑布上,,一次次的因為它的美而贊暵!雪,在天空翩翩起舞,悄悄的落在了大地上,那舞動的白點,美到讓在睡夢中的人為她醒來,美到讓閃爍的星月都以成背景。
那年,大概只有五、六歲,在昆明過年,晚上吃完飯,我就拖著姐姐陪我下去公園,無奈,姐姐只好從了我。那天的雪,下的異常的美,在燈光、月光的照耀下,一切都尤如人間仙境一般。
我拉起姊姊的手,抬頭用天真的目光望著姐姐說:^v^我們一起堆雪人吧!^v^
雪,靜靜地撒在我們身上,月光,默默的把光輝灑在大地上,樹木、房屋都披著白毯靜默地在雪中。世界都被雪白飲的如同白晝。
全部的兄弟姐妹都來了!雪人也幾乎完工,可剩余的雪球呢?來不及反應的我,只見一顆雪球劃過天空而來打到了我身上,很快我也加入了大家的打雪仗中。一個個雪球在燈光下劃出一道閃電,擊打在對方的身上,大家開心的笑著!鬧著!汗水和雪水溶為一體,濕透了衣服,可我們全然不顧,忘了疲憊,忘了煩腦,身陷于戰(zhàn)爭之中,漸漸的我們都玩累了,直到大人們來接我們回家。
直到現在,冬夜還仍舊銘記在我的心里,久久無法忘懷。
雪,一直是我最大的樂趣。從看雪,到玩雪,到觀雪,到念雪,這么美的雪,依然能明亮的在我心。
冬夜的月光依舊那么柔和,北風依舊呼呼作響,雪依舊在靜靜的下,我依舊在遠方思念,思念著那一場屬于我難忘的冬夜。
與后的我相遇初中作文字篇九
先前的激動心情漸漸被失望和煩躁所代替。
我無精打采地拋下第七竿,等來的還是被魚兒吃掉誘餌的空鉤在陽光下閃爍,仿佛在嘲笑我的無知與無能。
而就在此時,在不遠處垂釣的老人又有了收獲。我決定窺探老人的訣竅。老人把竿倚在左肩上,用指甲從面粉團上拈下一小團穿在魚鉤上,再用左手指將面團捏扁,裹藏住魚鉤。然后,他站起身子,左手斜舉著魚竿,右手拖著魚線末端,繃緊,一彈,魚鉤帶著魚餌在空中劃出一道弧線,遠遠落在水中。浮漂靜靜地躺著,聚集了老人的目光。
忽然魚線似乎抖動了幾下,老人迅速揮起魚竿——空鉤!唉,我的失望填滿了眼前的湖水。而老人仍是不動聲色,又一絲不茍地裝上誘餌,拋出魚鉤,等待——目光聚集,兩道敏銳的射線鎖定了浮漂;等待——紋絲不動,靜如羅丹創(chuàng)作的一尊塑像。
然而,幸運似乎不愿意再光臨他的魚鉤,空鉤再度令我失望不已。而老人仍是不動聲色,一如既往地拋下第三竿。仍是空鉤。
第四竿——空鉤。期望的綠草在失望的沙漠中枯萎,我已失去信心。老人仍舊淡泊、寧靜,如眼前碧綠的湖水。
無奈與失望使我心神不定。就在我東張西望時,老人雙手一揚,一條活蹦亂跳的黑色鯉魚便出現在眼前,我禁不住歡呼起來,那老人仍舊不動聲色,又拋下了第六竿。
我贊嘆,那一次又一次拋竿的意志與耐心。我欣賞,不論成功失敗都保持淡泊與平靜。我這才明白,并非每次拋竿都會打開幸運之門,只有一絲不茍全神貫注地拋好每一竿,才能捕捉到稍縱即逝的幸運。
這時,我重新拿起自己的魚竿。
與后的我相遇初中作文字篇十
時光飛逝,日月如梭。時光荏苒,不知不覺,發(fā)現自己已經長大了。
我當時才六歲。我看著妹妹驕傲地踏進中學校門,努力安慰自己:“放心吧,路還長著呢!總有一天,你也會上中學的!”說到這里,我心里等不及了。
現在,我12歲了。我的心里充滿了興奮和喜悅。我要上初中了!
開學第一天的早上,我覺得一切都是那么美好。清新的空氣中彌漫著泥土的芳香和花香。和六年前的姐姐一樣,我驕傲地踏進了中學的大門。
在可愛溫暖的七(7)班,陌生的面孔出現在我們面前。雖然同學都是陌生人,但是感覺很親切。不是嗎?看到新生就像看到一個團結的群體。與此同時,小學生熟悉的面孔浮現在我們面前。心里有一種抑制不住的激動:初中生活好美啊!
我還記得那次,老師發(fā)學生成長手冊。我相信,我會一輩子記住那件激動人心的事。鼓勵的話:“只要腳踏實地,你的名字就是年級第一。有信心?”那一刻,我在心里一遍又一遍的喊:“我是最棒的!”從那以后,我對自己變得更加自信。
我發(fā)現新來的老師都是那么的善良善良。印象最深的是政治課。上課的時候,同學們先圍繞著“上課發(fā)生了什么”這個話題講,然后講農村生活的趣事,最后講如何愛護小動物。然而,在那個班里,學生們說話非常積極。雖然我們沒有說課本上有什么,但我們知道我們應該熱愛生活,學會享受生活。
突然,我在這個中學住了一個多月?;仡欕y忘的美好時光,感覺收獲很大.
在這個清新的早晨,我騎著自己的“粉紅鈴”自行車,歡快的鳥鳴聲喚起了我對未來美好的憧憬……
與后的我相遇初中作文字篇十一
生活,對于我來說,是美好的,又是快樂的?!}記
鏡頭一:家里
“媽媽!快捉住它!它往臥室里跑啦!”我站在客廳的沙發(fā)上,一手拿著拖鞋,很不顧形象地大喊。是什么事令我如此慌張呢?原來,是幾只長期“寄居”在我家的“小強”同志突然集體出動,這會兒,我們正在準備來個“大殲滅”呢!“哈哈哈哈!笑死我了!就憑你們倆就想抓住它嗎?”正在我緊張之時,爸爸笑得很欠扁的出現了,還笑得那么囂張!正在我想把手中的拖鞋朝他丟過去時,媽媽把她的“戰(zhàn)利品”掃了出來?!肮≌l說我捉不住的?”這時,一只“沖鋒小強”又出現在我的視野里,它很不怕死的往爸爸的褲腳上爬去?!鞍?!”一聲凄慘的尖叫劃過空中,爸爸以最優(yōu)美的弧線“暈倒”在地上,正好壓死了那只不怕死的“小強”?!肮?!”我和媽媽樂開了花?!敖心愀倚ξ覀??罰你做一個星期的家務!”“什么!”爸爸凄慘的聲音在空中回蕩,回蕩……
鏡頭二:教室
“哈哈!”一陣陣笑聲從我們班的教室中傳來?,F在正值下課期間,是什么事情如此好笑?原來,是班上的“搞笑大王”正在“cosplay”周星馳。看著他被人“打暈”的樣子:舌頭掛在嘴邊,兩眼翻白,仿佛正在眼冒金星??墒?,就在精彩的時候,“叮鈴鈴”的鈴聲卻結束了這一場精彩的表演,我們掃興地走回自己的座位。
鏡頭三:宿舍
“??!”她這一喊可謂是“驚天地泣鬼神”,我們莫名其妙地望著她,過了一會兒,她從屁股下面拿出了一個被壓扁的橘子,我們突然明白了事情的緣故,紛紛大笑特笑。接著,更精彩的一幕出現了:她從床上跳下來的時候,踩到了她下床的腳,她下床沒叫疼,可是她卻叫了一聲“你踩我腳干什么!”接下來,集體狂笑起來……
怎么樣?相信你看了這三個鏡頭以后,就會知道我是時時刻刻都生活在快樂之中了!
快樂其實并不難找,它就在你的生活之中,也許,你的身邊就存在著一個快樂呢!
我的生活是快樂的!我生活在快樂之中!作文
與后的我相遇初中作文字篇十三
轉眼間,我已經29歲了。現在我的職位是一家公司的設計師,我專門為一些小動物們設計一些衣服。你們不信的話,我就給你們講一個故事吧。
一天,我的熟客郭太太來了,這位郭太太可是非常喜歡她家的那只**——邁克。所以經常來光顧我。
“雪霖,你可以幫我的邁克設計設計一件藍*的衣服嗎?”“當然可以了,郭太太?!彪S后我就叫我的助手“嘟嘟”來幫我?!肮?,請您一小時后來取”“哦,對了。邁克它喜歡吃什么食物”“蛋糕,怎么了?!薄芭叮瑳]事,只是在它的衣服上設計上蛋糕的裝飾,讓它更喜歡這件衣服”
一小時后,郭太太來了,邁克迫不及待地穿上了這件衣服,還對衣服上的蛋糕“蠢蠢欲動”?!斑@件衣服多少錢”“120元”郭太太把錢從錢包里拿出來遞給了我?!敖o,謝謝哦”“不用謝,這是我的工作?!?/p>
這就是二十年后的我。
二十年后的我會是個怎樣的人呢?我希望我能成為有用的人,不要整天虛度光*、浪費時間,能為社會付出。
希望我二十年后可以成為老師,這樣我就可以教導小孩們使他們也能為社會付出。
成為老師我就可以實現我的理想,也能為社會付出。不用靠社會幫助,我也可以幫助一些貧困的學生,使他們不會認為自己和別人不一樣。
成為老師我能教導我的學生多一些知識,多一些平常老師在上課時不會講到的為人處世的道理,并說一些我的經驗讓他們知道怎樣做比較好,不要做錯決定,不然后悔就來不及了。
成為老師后我要好好管教我的學生,適時對他們溫柔,適時對他們嚴肅,不要讓他們討厭我,而且賞罰分明,該獎勵、稱贊就獎勵,該懲罰、責備就處罰,而且要一是同仁,沒有差別待遇,這樣才不會讓學生覺得我很奇怪,也不要一直責罵他們,要跟他們理*溝通,不然他們的自尊心、自信心就會受損。
要感謝所有交過我的老師,讓我想和他們依樣成為偉大的老師。
人每天每夜都在成長,那二十年后的我會是一個什么樣子呢?如果想知道的話,就隨著我的筆一起往下看吧。首先是工作。很多人的理想是當一個科學家、老師、*察、工程師什么的,而我則想當一個珠寶公司的老板。
公司樓房呈一個六十多層的梯形樓房,房頂有一個天文望遠鏡,使我在繁雜的工作之后還能觀賞美麗的星球。在員工方面,我個個公平對待,友好相處,使員工能更賣力的工作。朋友很多,每天空閑之余能和朋友們去喝茶、打球、游泳之類的,有時還會請朋友喝喝我自己做的豆奶,吃一吃我做的拿手好菜。然后是生活。我希望有一個美麗善良善解人意、體貼入微的配偶。她每次出去上街,我則跟在后面。她被人欺負了,我為她打抱不平。她工作有困難,我盡量幫助她,成為一代新好男人。還想有一個聽話懂事、成績優(yōu)秀、孝敬爸媽、德智體美勞全面發(fā)展的兒子。我每星期六或星期天就把他帶去效游,呼吸新鮮空氣、長長見識。我每天給他講做人的故事,每天也不忘給他補人生課。等他長大了一點的話,我就教他清理床鋪,炒菜做飯,洗衣服,讓他成為一個自理能力強的人。
科學每天在進步,人類也每天在成長,二十年后誰也不知道是什么樣子,但我能肯定“青出于藍而勝于藍”這句古語是永遠有用的。
星期天,我來到時間電話前準備與過去的佬爺對話,沒想到我撥電話時把“未來鍵”當做了“未來鍵”,進入了未來時間光纜。
我撥完號碼,電話里響起“嘟”的聲音。嘿,通了,我連忙喊了聲:姥爺好?!罢l知道那人卻滿腔的不高興,他說:“你是誰呀?我才31歲,怎么變成了姥爺?”嘿,奇怪!^v^請問您叫什么名字?”我疑惑地問。他說:“我叫xxx?!彼趺锤彝??我連忙解釋道:“對不起,可能我撥錯了。你說你叫xxx。我也叫xxx呀!”“你幾歲了?”“11?!薄皠e忘了,今年是20**年,我就是二十年后的你呀!”我茫然的望著熒屏上的號碼,才知道我按的是“未來鍵”,而且按了一個“20”,所以對方便是二十年后的我。我連忙問:‘你現在干什么工作、’他說:“我現在是一位海洋生物學家,專門從事海洋生物研究?!薄罢娴?”“那當然,我能騙你?我們在太平洋中心4000米深水處,在這不見陽光的地方,我發(fā)現了一種水下植物,除了這種植物再也沒有別的植物,動物?,F在我們又利用基因定向培養(yǎng)術,把鯉魚培養(yǎng)的比大象還大;海帶有10米長,2米寬。。。。。。時間不早了,我還要去開會呢!再見。”^v^再見!”從此以后,我不再努力學習了,尚可也經常走神,反正長大了我是一個生物學家。我從平均分90分一路跌到60分。一轉眼三個星期過去了,我又來到電話旁與二十年后的我對話,打通后,我迫不及待地問:“你又發(fā)現什么新生物了?”“別說了,我都沒工作了,我問你,你是怎么啦?學習這么糟,還指望我有什么工作呀!”我聽了他的話臉上火辣辣的,直到掛電話時也沒說出一句話。我心里想:現在的我和未來的我是息息相關的,今天不努力,就沒有未來的成功。
從此,我刻苦地學習,再也不敢馬馬虎虎了。
一本,兩本,又一本……啊!煩人的作業(yè)怎么有這么多!我的上下眼皮已經打起了架,再也抵擋不住睡覺的誘惑,就這樣迷迷糊糊的趴在桌子上睡著了。
睡夢中看見自己面前有一個大機器,上面寫著醒目的大字:二十年后的你。我一看高興極了,急不可待的跑了進去。
我穿著一件白大褂,坐在辦公室*,眼前有一臺電腦,上面顯示著大大的“sos”這是誰發(fā)出的求救信號?我的助手小麗走了過來,說:“博士,這是地球發(fā)出的求救信號,快去看看吧!”哦!原來地球母親的頭皮疼的厲害,要讓我看看,我駕駛者宇宙最新型號的飛船,超速到達目的地,發(fā)現人類正在瘋狂的砍樹,拔地球母親的秀發(fā),我感慨萬分看,心想:如果再這樣下去,地球母親遲早會變成*子的,真可悲!我立刻在沙漠上撒下種子,花了幾個小時研制了一種“樹木快速長大粉”灑在小樹苗上。轉眼間,它們就變成了參天大樹,成了一片綠*的海洋,我把它送給人們,鼓勵人們多植樹造林,這下地球母親再也不會患頭皮病了。
我拖著疲倦的身軀回到了辦公室,剛想休息一下,卻又聽到了地球母親的呼救。我又火速到達了目的地,發(fā)現地球母親患了貧血病,原來是人們浪費了水資源,還把工業(yè)廢水排到地球母親的血液——水中,她當然會患貧血病了,我立刻對癥下*,在水中撒下大量的水葫蘆去進化水資源,接著又馬不停蹄的去做宣傳工作,讓人們集約用水,太好了!地球母親得到了治療!
不久地球母親又傳出呼救,原來是她的腰疼得厲害,我一看,原來是人們過度開采礦石,使地球母親的脊梁錯了位,我憤怒極了,可卻又無可奈何,只有苦口婆心的給人類講道理,誒!
接下來又連續(xù)傳來地球母親的呼救,有土地沙漠化的皮膚病,有沙塵暴引起的眼病,還有……我們地球治療小組被忙得暈頭轉向,疲憊不堪,我真想大聲說:“人類!覺醒吧!地球是我們共同的母親,讓我們共同保護她,讓她不再受到絲毫的痛苦了!
“還寫不寫作業(yè)了!”我被炸雷般的聲音所叫醒了,?。寢屛覍?,我寫,手下留情!
與后的我相遇初中作文字篇十四
一抹抹奔放的色彩描繪著中學的景色,一個個跳動的音符譜出生活的贊歌。
我的初中生活是一幅多彩的圖畫,它有時像《向日葵》一樣熱烈奔放,有時像《蒙娜麗莎》的微笑一樣恬靜。
一聲聲加油呼喊不絕于耳,跑道上灑下我們的汗水,這時初四體育模擬考試,雖然只是模擬,但每個人都不敢松懈,因為這是中考前最后一次考試?!暗谒慕M上”終于輪到我了,來到起跑線上,心臟不安的狂跳不止,隨著一聲發(fā)令槍響,雙腿已下意識的邁開了步子,跑到第二圈,呼吸慢慢加重,步子也沉重起來,勞累占據了整個身體,“我不能放棄!”頭腦中的意念控制著身體。又一圈,終于,終點近在眼前,沖過終點,不論成績是好是壞,我已盡了全力。
初中生活的畫廊中又多了一幅畫,塑膠跑道上奔馳的身影,燃燒著生命的激情。
我的初中生活是一曲頓挫的歌曲,它有時像《歡樂頌》一樣跳躍,有時像《命運交響曲》一樣曲折。
“下面宣布二??荚嚦煽?,第一名”二??荚嚉v來是中考報志愿的參考,沒人敢不重視。這次的成績,急不可耐的我已睜大眼睛注視著黑板,希望那光榮的前十六名中有我的名字,可惜找來找去卻始終不見蹤影。心一下失去浮力,沉了下去。既然不在前十六名,聽下去也沒有任何意義了,就干脆開始反思自己,是自己努力不夠還是別的原因、、、、、、看著成績單,夢想似乎遙不可及。
“并非上市實驗才可以考上好大學,人生的道路不只一條?!崩蠋煹囊痪湓捦蝗惑@醒夢中人。我的道路才剛開始,我的人生之路還很寬廣,只要努力,我的夢想便近在眼前。
中學的畫卷雖已近結尾,但生活的美好仍在繼續(xù)。我將把畫卷永遠珍惜在心底,一份最美好的回憶,歌聲永遠在耳畔,激勵著我不斷向前。
與后的我相遇初中作文字篇十五
眨眼,六個春夏秋冬與我擦肩而過,2011,我已升入了初中,第一次體驗到了初中學習生活后的充實與快樂。雖然初中的課業(yè)繁重,但我們深信,飽嘗磨礪后,我們才會更堅強,更出色!坐在標有初一八班門牌的教室里,看著高了許多的課桌,那是什么感覺?無以名狀,那是自豪感,成就感的交織,但更重要的是,看見眼前的一切,我的肩上多了一份責任,一份夢想。我要坐在這間教室里,為了我的夢想,揚帆,起航……
江山代有才人出……
升入初中的第一次月考之后,我真切的領略到了——初中真可謂是人才濟濟啊。稍不留神,成績就會下滑。想永遠讓人看著自己出色的成績,卻望塵莫及,真的很難。學習,并不簡單??!第一次月考,我的成績不是很理想,但我也找到了適合我的學習方法,期待下次能取得好成績!
朋友,認識你真好!
為了讓新初中的學習生活更有趣,每個人也都交了或多或少的幾個朋友,郁悶時有個傾聽者,愉快時有個分享者。茫茫人海中,我也不愿做個獨行者,因此,我也找到了幾個“臭味相同”的玩伴,和他們在一起,不會覺得煩,不會覺得吵,新初中能認識你們,真好!
以柔克剛,老師,你無敵了!
再說說我們的老師吧,個個溫文爾雅,卻不失氣質。外在美與內在美的完美結合,外表溫柔,做起事來雷厲風行,遠遠勝過那些總是板著臉的老師,笑容燦爛,溫婉大方,相信,用以柔克剛這個詞來形容再好不過了吧,我的老師,無敵啦!
對于初中的生活,我一言難盡,如今,第一學期結束了,我們也已經完成了小學向初中的過渡,這段時間,我收獲了知識,收獲了友誼,真的很好,寫下這段文字,記錄我精彩的初中生活!
與后的我相遇初中作文字篇十六
夏姑娘走了,秋姑娘又來了。她彈一彈手指,小草枯黃了,花兒的花瓣也紛紛掉了下來。她將手中的魔棒一揮,樹葉都全部枯萎了。同時也在告訴人們“秋天到了”。
家鄉(xiāng)的農田是一派喜氣洋洋的景象。農田里的每一個玉米都是十分飽滿,個個昂首挺立,就像一個個神氣的衛(wèi)兵似的;玉米尖部的地方有一些鬃毛,看起來又像一位長滿胡子的老人。
果園里的人們也沒有閑著,果農們正在辛苦的摘著獼猴桃,看到今年的收成不錯,果農們笑了。想在這肯定可以在市場上面賣一個好的價錢。別看這些獼猴桃其貌不揚;一個毛絨絨,可是他卻很好吃。剝開皮后,里面是綠色的果肉,中間還有黑色的籽。酸甜可口。
戶太八號也不甘示弱,戶太八號也在世界是小有名氣的了。它從撒種、發(fā)芽、開花、結果。它經受住了烈日的暴曬,狂風暴雨的考驗,才有了現在的戶太八號。每一顆葡萄都飽含了陽光和水分。這都來自于果農的辛苦,他們?yōu)槠咸褲菜?、除草、除害蟲。戶太八號皮薄肉多、酸甜可口,十分好吃。
家鄉(xiāng)的柿子也是十分好吃的,在我舅舅家的那條巷子里,每一家人都種著柿子樹。秋天到了,柿子熟了,這些柿子遠看像一團火,近看像一個個小燈籠,十分漂亮。它不但漂亮。還很好吃。甜甜的,還有些澀澀的感覺。
秋天是收獲的季節(jié),有的人收獲了莊家,有的人收獲了成功,有的人收獲了喜悅,,有的人收獲了知識。
我愛秋天。
與后的我相遇初中作文字篇十七
記憶中的黃河,是那么氣勢磅礴,從冰川萬丈的巴顏喀拉山北麓起步,一路上接納著千溪百川,浩浩蕩蕩,曲曲折折,奔向巨浪滔天的黃海之邊,像一條金色的鋼鐵巨龍,迤邐般地橫臥在我國北部遼闊的土地上。
黃河,這條中國第二大河,她擁有了五千年的悠久歷史,也是她,哺育了我們中華民族這個大家庭,她對于我們中華民族來說,是一個從伴著我們長大的搖籃。從,在我的心目中,黃河是偉大的在電視上看到黃河奔騰的時候,總是情不自禁地發(fā)出一聲長嘆。從父親的口中,我得知黃河是中國第二大河;從老師的中,我得知黃河是我們中華民族的搖籃……
我很遺憾,因為在這十幾年中,我未曾拜訪過“母親”,對于一個華夏子孫來說,是一種莫大的不孝。
人們都說“母親’是寬宏的,”母親”是無邊的,雖然我未曾領略過”母親”的魅力,但在夢中,在心中,”母親”用她的驚濤駭浪濁流宛轉,激勵著我,關懷著我。
黃河她為了這個民族,為了愛她的兒女,一種必須的付出,為了華夏子孫能夠騰飛,為了民族精神能夠延續(xù),她必須不停的流動,不停地提醒華夏子孫能夠騰飛,必須滋養(yǎng)這個民族。
淚水情不自禁的在心中,在我的血液中泛濫,母親??!母親你目睹這你的子女為了自我而自相殘殺,為了自己的幸福甚至將魔爪伸向了您,可您卻甘愿隨,甘愿忍受,甘愿不辭辛苦的傳揚著我們民族的偉大精神,??!我偉大的母親我心愛的母親,你讓我敬佩,你讓我感動,您使我們走向世界,流向輝煌,我懂了,我深愛的母親,我心中的黃河。
與后的我相遇初中作文字篇十八
百味的初中生活!
——題記
小學時候,見那手中捧著書本的哥哥、姐姐們,我心中甭提有多羨慕啦!心說:“什么時候我也變成那樣就好了?!蔽曳棚w理想,等待著……
童年時光悄然而逝,當懷著憧憬的步伐敲開大門時,我發(fā)現:它并沒有我想象中的那么美好。
初中生活是百味的。
開學第一天的典禮上,校長講過這樣一席話,他說:“你們的童年已經離去。步入中學的大門,就應該認真學習,取長補短。父母的錢來之不易,供你們讀書就更加不容易。所以,我們應該珍惜時間、從現在做起、把握機會。讓中學在你們的帶領下,更加輝煌。”場下一片掌聲,久久不愿息去。我牢記這一席話,把他作為我學習的動力。功夫不負有心人,第一次月考中,我順利的進入前一百名。取得了初步的勝利。我高興不已,心中似抹了蜜。
時間慢慢地流逝著,初三的生活向我步步走來。一次次考試的失敗,我困苦不堪。望著他人喜氣洋洋的樣子,我默默嘆息。
天,灰蒙蒙的,風兒將樹葉吹的颯颯作響。我想到了老師,想到父母,淚水再也止不住了,任憑它流淌。咦?怎么是咸的?這時,我想起老師,他對我說過,學習方法。對,我改進方法,說不定會收到事半功倍的效果。我擦干眼淚,大步向家走去。
中考臨近,資料書、考試卷將課桌淹沒?!盃T下秉乘”早已成為習慣;“三點一線”的生活早已成為家常便飯;“三天一小考,五天一大考”早已成為規(guī)律。學校一響起喇叭,大家便異口同聲地說:“初三同學進考場。于是大家各自收拾。
天,不在那么灰暗,夕陽的余暉灑遍每寸土地。我默默地祈禱著:希望能夢想成真!
生活中有百態(tài),人有百味。有百味的渲染,生活免得豐富多彩。
百味的初中生活!
與后的我相遇初中作文字篇十九
如酥的小雨,潤濕了大地,喚醒了小草,芬芳了春花。匆匆地,我跨進了初三的大門。
有人說初三是一幅沒有色彩的水墨畫,有的只是蒼白和隱晦;也有人說初三是一朵嚴重缺氧的花,少了生機,少了嫵媚;還有人說初三是游子最艱苦的跋涉,常常踏著絲絲魚肚白出發(fā),揣著密密的星辰回家。
可是——
初三的我,開開心心,猶如春天的嫩芽,勃發(fā)著春天的希望;初三的我快快樂樂,猶如含苞的蓓蕾,滿載著夏的激情;初三我活潑大方,猶如梨橘耀金,流瀉出秋的成熟;初三的我瀟瀟灑灑,猶如皚皚白雪,映襯著冬的充實。
初三是個忙碌的時節(jié)。繃緊拉直,初三的生物終被擰得亂七八糟;稍息立正,初三的腦神經被累得昏天地暗。無奈,只得告別心愛的集郵冊,親愛的^v^格格^v^,可愛的乒乓球,精彩的電視節(jié)目,還有那溫暖舒適的星期天早晨的小床??
可是——
我還是愛屬于我的初三的。初三讓我受益匪淺,讓我明白了珍惜時間才能不虛度過此生的真諦,讓我懂得了珍愛人生就應該去拼搏努力。如癡如醉,她讓我用激情吮吸著知識的甘露;豁然開朗,她讓我用真誠探索著做人的準則。
我還是愛屬于我的初三的,愛屬于我的初三給予我的那些個心曠神怡的時刻。當你冥思苦想終于恍然大悟的時候,你會品嘗到成功的喜悅;當你忙里偷閑和別人聊上幾句家常,你會體會到生活的樂趣;當你趁著課間十分鐘仰望窗外那云卷云舒的天空,你會感到心靈的輕松與愜意。
所以我說,初三是一朵充滿幻想的云霞,是一幅流光異彩的油畫,是一輪充滿競爭的年華! 讓我們的青春在初三飛揚,讓飛揚的青春在初三長大!
與后的我相遇初中作文字篇二十
白駒過隙,我已經在家鄉(xiāng)度過了11個春秋了,又是一年秋天,這讓我情有獨鐘的季節(jié),讓我來向你介紹一下我家鄉(xiāng)的秋天吧!
我的家鄉(xiāng)一年四季,各有特點。秋天就像一個美麗的小姑娘,她擁有一頭金黃的頭發(fā),在秋風中迎風飛舞,使得空氣中都夾著一股香味兒。我貪婪的聞著:秋姑娘不知道你用的是什么洗發(fā)水,如此的芳香。但是,秋姑娘卻把自己心愛的秀發(fā)給了土地,農民伯伯正高興的撿起了她的發(fā)絲,嘴角滿是笑意,秋姑娘也被感染了,充滿了愉快的氣息。
家鄉(xiāng)秋天的天氣永遠都是那么溫和,陽光斜射下來,倍感舒適,沒有夏天的太陽,火辣辣的,讓人難以忍受。家鄉(xiāng)秋天的風永遠是那么輕柔,像是母親的手撫摸著你的臉頰,親切而溫暖。
早晨起來,我發(fā)現小草穿上了一層薄紗衣,在陽光的照射下,閃閃發(fā)亮,特別耀眼。走在鄉(xiāng)間的小路上,兩行滿是桂花樹,正帶著朝露盛開著,散發(fā)出誘人的芳香。我忍不住的停下了腳步,深呼吸,讓花香滋潤我的心靈。
家鄉(xiāng)一到秋天,最迷人的地方還是果園。那紫里透紅的葡萄,一大串一大串的掛在葡萄架上,從下面走過,冷不防就會被葡萄打到腦袋。那橘子一個個圓鼓鼓的,把樹枝都壓彎了,有的還胖得裂開了嘴,能看到里面整齊的牙齒,惹得旁人經過,都會順手摘上一個,嘗嘗味兒。
家鄉(xiāng)的秋天,就是如此的誘惑人,歡迎你來我的家鄉(xiāng),感受秋天的美。
與后的我相遇初中作文字篇二十一
20xx年,科技高度發(fā)達?;蛟S別人在家里吹著環(huán)??照{,玩著觸摸屏的高級電腦,也有人會和我們這世紀的朋友——機器人玩得火熱……
我,一個看起來低調,毫不張揚的人,內心卻有一股扼制不住的野性。而我和其他人的不同之處在于——我一直想要游遍世界,留下無數個足跡,永生不滅。去炎熱的大沙漠;去無垠的大海;去幽深的大森林;去神秘的遺跡……總而言之,統(tǒng)而言之——天涯海角,我一定要游個遍。
哈,又是陽光明媚的一天。像我這種神龍見首不見尾的人,每天幾乎都在趕路,這次去的是蔚藍、廣闊的大海。每個人對大海的印象都不一樣,而我對大海的印象是——自由。我背上經過縮小的行李,再騎上“電動防水鯊”。這樣不僅別的魚不敢靠近,還很有幾分神武之氣。如果人可以不吃飯的話,我還真想騎上這頭“鯊”一直沖向前方,探尋大海深處,說不定還會有什么重大發(fā)現呢。
我的下一站——沙漠。我會帶上熱能冰箱,這樣不僅能隨時吃到雪糕,還能在實在受不了的時候一股腦待在冰箱里,看酷熱能奈我何!看電視上說,沙漠有著駱駝、蛇、蜥蜴等動物。我倒是很想抓上幾只,放進我的珍藏館里,說不定還會成為一道奇觀。不過,這顯然是不行的,我們不能不人道嘛。
或許當我游遍世界后,人也老了,但依然意猶未盡。倒是我的相冊和收藏品可能會擺滿一間間碩大的房子。我——旅游狂人,帶來不一樣的傳奇色彩。
這便是我理想中三十年后的我,不論它是否會實現,而其中的努力卻是必不可少的。
與后的我相遇初中作文字篇二十二
人生如夢,歲月如歌。就這樣,三年的時光已即將過去。驀然回首逝去的日子,校園里所留下的歡聲笑語,就宛如夢境—般,而我卻在徘徊......
朦朧中,有了失落,有了傷感,面對著分別,再次陷入了迷惘。三年了,在學校生活了三年了,多么耀眼的數字??!和我斗嘴的他,努力的她。。。你們知道時間一到我們就要分開了嗎?是的,你們知道,而且你們也在試著挽留,只是我們永遠也逃不掉這個決定。
三年的初中生活轉瞬即逝,在這里邊,參雜著多少酸甜苦辣,而我們卻一起面對,一起分享,有微笑有淚水,那時我才意識到我們之間已經建立了深厚的友誼。當我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時,心中又有了不舍。因為無論怎樣我們曾一起走過,一起奮斗過,一起歡笑過。在成功與失敗的起落中,我們彼此安慰彼此挽扶。
雖然這些經歷談不上轟轟烈烈,但它將隨著時間永遠定格:在我們的記憶中。
我的初中生活,有了老師們的嚴格,增添了滋味;有了考試的風波,增添了色彩;有了嘻哈的時光,增添了不舍,—切的—切,卻盡在不言之中。
初中生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍色時,那是天空的顏色,我們總是積極向上的,有著無限的遐想與期待;綠色時,那是生命的顏色,我們就像春天破土而出的小草,嬌嫩,弱小,但卻有著無限的活力;藍色時,成熟的顏色,就像紫羅蘭一樣,生生不息,永不言棄,我們開始追逐學會獨立,走向堅強。
我的初中生活回憶,我依賴著它,舍不得它,點點滴滴見證了我的成長歷程!
與后的我相遇初中作文字篇二十三
初中,一個陌生而又熟悉的詞語,對剛剛步入初中沒多久的我來說,初中生活更讓我有些適應不了,常常搞得我“丑態(tài)百出”。
沒記性的我
今天是開學的第二天,我剛剛步入校門,劉鈺也來了。我看著從遠處走來的劉鈺,總覺得她身上多了什么東西。仔細一看,哦,原來她手里多了一個文件夾。什么!文件夾!我忘帶了!我眼睛瞪得有銅鈴一般大,嘴也呈o字狀,連劉鈺也被嚇一跳。我腦海里浮現出英語老師嚴厲的面孔。不禁倒吸了口涼氣,心想:完蛋了,我這次死定了!
不過還好,老師沒檢查。但是我一定要長記性,記住老師、父母的每個要求,再也不能犯今天這樣的錯誤了。
膽小的我
歷史課上,老師講的是有關于古類人猿的事情,令我刻骨銘心得就是挖掘“北京人”遺址的故事,古老的祖先不僅留下了他們用過的石器,燒過的動物骨頭,就連他們自己的頭蓋骨也留了下來。我本身膽子就小,最怕聽到關于骷髏什么的恐怖故事,可老師偏偏還仔細地描述了挖掘祖先骨頭的過程,讓我聽得是毛骨悚然,膽戰(zhàn)心驚,可又能怎樣,我只好鎖著眉頭,咬著下唇,繼續(xù)聽。
唉,都是膽小惹的禍!
狼狽的我
快到教師節(jié)了,宣傳委員們想出一期關于慶祝教師節(jié)的黑板報,我比較擅長寫美術體的字,便自告奮勇去寫標題??蓻]想到,給我的椅子卻是少了3只“鞋”,這一高一矮,搖搖晃晃的,萬一重心不穩(wěn),往下一摔可怎么辦呢?
我懷著忐忑不安的心情站到了椅子上。果然不出我所料,我還是從椅子上跌了下來。
在這三周中,雖然我“丑態(tài)百出”,但我感到初中生活是豐富多彩的,我憧憬著美好的未來。
我一定會好好學習,天天向上,在金秋的時候,給老師一份滿意的答卷。
與后的我相遇初中作文字篇二十四
告別了小學生活,我跨進了中學校園的門檻,開始了初中生活對這充滿期待,相信我的初中生活肯定充滿了無限樂趣。
記得在那個中秋節(jié),是步入初中的第一個中秋節(jié),也是一個不一樣的中秋節(jié),大家都很開心,因為下午就可以在班里與同學與老師一起吃月餅了!
大家有說有笑,互相分享,互相品嘗著彼此的月餅。月餅各式各樣,餡料不同,餅皮不同,但都是很美味的。只不過當時我們組四人,只有一人可以回家拿月餅,所以并沒有準備太多,早在老師趕來拍照前,將月餅吃完了,味道真的好吃極了,是咸蛋黃豆沙餡的,到現在還能回想起那誘人的味道??墒且恼?,老師只得給我們組向其他組借了月餅,最后老師還為大家一起拍了視頻,這是一個令人難忘的中秋節(jié)??!
在剛步入初中,除了中秋節(jié)一起吃月餅令人難忘,還有應該就是運動會了吧!在老師剛宣布時,大家興奮至極。在報名時,大家踴躍報名,互相推薦。練習時,各位運動員們刻苦認真……
終于盼到了運動會,大家還因為下了雨運動會被推遲了,這更是讓同學們迫不及待,焦急萬分了。但好在沒過幾天,便如期舉行了。運動員、同學們一個個精神抖擻,運動員們努力拼搏,為班級增光添彩,而一位同學更是能力出色,硬是將接力倒數第一,追成了倒數第二,同學們也無心看書,眼睛觀察著賽場,看看有沒有自己班的,好加油助威!場景可謂是熱血沸騰,雖然最終結果并不很理想,但重在過程、重在參與嘛!
初中生活并不如想象中的輕松,但也不那么枯燥,我們遇到了優(yōu)秀且負責任的老李,相信在他的帶領下和我們的努力下,一定會越來越好的!
初中難忘的校園生活注定成為我們最為難忘的記憶!
與后的我相遇初中作文字篇二十六
秋天,秋高氣爽,天高云淡,幾朵白云在天空中悠閑的游蕩。大雁們排著整齊的隊伍在天空中飛翔,一會兒排成“一”字,一會兒又排成“人”字。領頭的大雁還不停的回過頭來,大概生怕有誰掉隊吧!
走進果園,果園里碩果累累。數也數不清的蘋果,柿子,香梨……那一串串水晶葡萄就像一顆顆美麗的珍珠,還有那掛滿枝頭的柿子像一個個小燈籠??赡軜錉敔斢惺裁聪彩乱獜垷艚Y彩吧!
來的莊稼地,首先映入眼簾的是那一片金燦燦的稻田。那一畝畝稻子躺在地上,就像金色的海洋。農民伯伯更是樂開了懷。有的說:“看來秋姑娘又要換上一件金色的紗裙了?!边€有的說:“秋天太美好了!”是??!你們看旁邊幾棵樹上的樹葉都在空中“翩翩起舞”,或許是被稻子的美貌所吸引了住了吧!
走在路上,你便會看到旁邊的幾棵樹“老”了??蔹S的葉子打著旋兒不斷的飄落,鋪成一條金色的大道。
“沙沙……”不用猜,一定是秋雨了。我估計秋雨是為秋天的來臨感到歡樂吧!聽!秋雨和河水完美的演繹了一支美妙的曲子。秋風有也迫不及待地來看熱鬧了。
花園更美,走到花園門口,一陣清香就撲鼻而來。走近一看,是菊花!雖然它沒有玫瑰那么嬌艷,也沒有臘梅那么堅強,但我一看到它,就起了愛慕之心。聞一下,還帶著露珠的幽香,令人心曠神怡。
??!我愛我的家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的秋天!
與后的我相遇初中作文字篇二十七
陽光灑播大地,為禾苗帶來希望的真諦;陽光照射海洋,為魚蝦帶來生命的氣息;陽光越過高山,為冰雪帶來自由的航端;陽光流入心房,為生活帶來無限的芬芳。
我不敢說我們的生活處處存在著黑暗,但我想說我們的生活時刻充滿著陽光。生活猶如含苞欲放的花朵,沐浴著縷縷陽光的洗禮。生活猶如青翠欲滴的小草,享受著絲絲陽光的哺育。
生活中我們難免會遇到坎坷,每當那時,朋友無比真誠的關心,總會悄然鉆入我們心田,陽光般的關心感染著我們單一的生活。學習中,我么會獲得點點滴滴的成績,每當我們?yōu)橹凑醋韵矔r,父母的提醒總會喚醒迷茫的自我。陽光般的呵護提示著我們正確走向勝利的曙光。
一位哲人說:我們的生活充滿陽光,在陽光中我們創(chuàng)建著陽光。仔細想想果然如此。同一個太陽下,我們構建著同一個地球。同一個地球上,我們構建著和諧的社會。同一個社會中,我們構建著陽光的生活。
生活中沒有太多的陰影,因為我們的眼睛時刻尋覓著陽光。有時間去探尋盲區(qū),倒不如去感受盲區(qū)外的陽光。當我們倍感傷痛時,想想曾經的快樂時光,也許憂郁就會含笑離去。當我們孤獨悲傷時,聽聽知己的鼓勵,也許悲傷就會戛然而止。
固然會有陰天的到來,但請別忘了,陽光永遠都不會躲藏,烏云里始終住著太陽。你可以化作狂風去驅逐烏云,你可以化作蒼鷹去刺破云層,感受烏云里別味的陽光。
生活需要陽光的滋潤。充滿陽光的生活才是真正意義的生活,陽光點綴著生活的完美,彌補著生活的不足,把真正的生活展現在世人面前。
生活充滿了陽光,接受一縷陽光你就能容納整個太陽。
與后的我相遇初中作文字篇二十八
美麗指的是什么?有人認為是指心靈的美麗,有人認為是指外表漂亮,也有人認為文靜、端莊也是一種美麗。如果你問我,我肯定會毫不猶豫的回答:“快樂,用快樂的心態(tài)去對待生活,也是一種美麗?!?/p>
或許你對這個回答啼笑皆非,或許你對這個答案不屑一顧,這怎么可能是一種美麗呢?其實不然。
美麗,不單單是外表美、心靈美。其實除此之外,還有許多種美麗。快樂也是美麗這個大家族中的一員。
臉上掛著燦爛的笑容,開心的度過每一天。用樂觀的心態(tài)去對待每一件事情,不管遇到什么惱人的事情,總是會順利解決的。開開心心的過好每一天,自己當然就會很快樂,人就會讓人看起來十分美麗。
我有一個朋友,家境十分的富裕,人長的也很漂亮,皮膚就像雪一樣白,簡直就是童話中的白雪公主。但我認為她并不美麗。為什么這樣說?或許你已經猜到了,因為她并不快樂。她從小生活在單親家庭里,漂亮的臉蛋上總是布滿愁云。有一次,我看她陰郁的看著天,我問她想什么呢,沒想到她憂心忡忡的說:“老師雖然講過《杞人憂天》這個成語故事,但是我還是想:別看現在天空很晴朗,但也有可能一會兒就會下起大雨,我沒有帶傘,回家時我會被淋成落湯雞,這樣我一定會生病的?!蔽覠o奈了,只好滿懷期待的對她說:“如果一會兒下雨,哈,我一定會趁這個機會好好洗個冷水澡。還是免費的呢。如果被淋感冒了,那就太棒了。那樣正好可以偷幾天懶,不用上學……”
我美麗,因為我快樂。每天我的臉上總會洋溢著燦爛的笑容。