范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

四年級(jí)學(xué)會(huì)寬容作文字 學(xué)會(huì)寬容小學(xué)生作文篇一

記得一次，張老師讓我們上午把作業(yè)做完。我上午盡玩，只寫了一點(diǎn)，于是，午餐前唯一沒(méi)完成作業(yè)的我筆走如飛，潦潦草草寫完了，送到辦公室給老師批，可老師卻“雞蛋里面挑骨頭”，因而我被“扣”在辦公室，做了一遍又一遍，急得我像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”，抓耳撓腮。

“吁，終于好了”。都做了n遍了，張老師終于大發(fā)慈悲——過(guò)關(guān)!我長(zhǎng)嘆一聲，跑回教室去吃飯，可哪有飯的影子?——值日同學(xué)早已將飯盒送食堂了!我不禁萬(wàn)分委屈：張老師，你也太嚴(yán)厲了吧，為了幾道題目，這么晚才讓我吃飯!現(xiàn)在同學(xué)都吃完了，值日生已整理教室了，我只能自個(gè)兒去食堂吃了，多丟人!我今天就是不吃中飯了!我真想找個(gè)地方發(fā)泄一下心中的怨氣，拳頭不禁捏得緊緊的，無(wú)奈之下，只好獨(dú)個(gè)兒生悶氣，淚珠只在眼眶打轉(zhuǎn)。

張老師聽(tīng)同學(xué)講了我賭氣不吃飯的事兒，來(lái)到教室站在門口久久地看了我好大一會(huì)，慢慢地走到我身邊。彎下腰講到：“今天是我疏忽了，已為你已吃了飯呢!結(jié)果同學(xué)也沒(méi)把飯留給你，你也用不著‘懲罰’自己不吃飯呀，去食堂吃吧?！蓖鴱埨蠋熀吞@的眼神，聽(tīng)著張老師耐心而又親切的話。我詫異不已，沒(méi)想到平時(shí)嚴(yán)厲的張老師也是可敬可親的。我心中的怒火平息了許多，可我覺(jué)得如此就“屈服”了，那不是太沒(méi)“志氣”了?于是我耍起小性子，一扭頭，任憑眼淚奪眶而出，就是不理睬張老師，張老師似乎猜出了我的心思，笑了，拍拍我的肩膀，一把把我拉起來(lái)，摟著我說(shuō)：“行行行，我請(qǐng)你吃好吃的，咱們一起去?！?/p>

出了校門，我與張老師肩并肩地走著，心里忐忑不安。到了小吃店，張老師點(diǎn)了份餛飩，坐在我對(duì)面，微笑著靜靜地看著我吃。我吃得很快，張老師不時(shí)提醒我：“別燙著了?！蔽腋硬话擦?，明明是我有錯(cuò)在先，是我拖拉作業(yè)，不認(rèn)真訂正作業(yè)。而且，本來(lái)我可以在食堂吃，卻還鬧脾氣，讓工作忙碌的老師請(qǐng)我出校吃飯。雖然餛飩味道不錯(cuò)，可我食不知味!

吃完后老師用餐巾紙幫我擦去嘴角的殘?jiān)?。我笑了，笑得有些難為情，更多的是快樂(lè)。

噢，老師用寬容的愛(ài)，包容我的“臭脾氣”，從此，我與張老師心靈之間架起了一座愛(ài)的橋梁。

四年級(jí)學(xué)會(huì)寬容作文字 學(xué)會(huì)寬容小學(xué)生作文篇二

藍(lán)天之美，在于它無(wú)比高遠(yuǎn)，能夠容納白云;大地之美，在于它無(wú)限廣博，能夠容納生靈萬(wàn)物;海洋之美，在于它無(wú)比遼闊，能夠接受萬(wàn)涓溪流。人之美，不在其表，而在其里。真正的美，并不是擁有花容月貌，而是擁有一顆寬容的心。

寬容，架起友誼之梁，幸福之溪水，成功之天路。擁有寬容，就擁有美麗，莊重而深沉的美麗。人生之路，充滿未知，也許忽有一叢荊棘將你刺得遍體鱗傷，但衣衫襤褸的你，是否繼續(xù)前行，就看你是否擁有一顆寬容之心。

成功的背后，黑暗時(shí)?；\罩一切。登上山峰的美麗背后也難免會(huì)有在山路上跌倒的泥痕，此時(shí)的寬容，并不是放縱，而是掙脫成功道路上的勒拌。

忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。成長(zhǎng)路上，也許你曾被他人誤解，傷害，但一笑而過(guò)的寬容會(huì)為你贏得他人的尊重與信任。寬容正如荊棘下的玫瑰，采摘它，我們被刺得同時(shí)手留余香。

寬容是成功的鑰匙，在眾人之中為你博得喝彩;寬容是美麗的彩虹，在生活之中讓你大放異彩。美麗的世界，綻放著寬容的鮮花，流淌著寬容的溪水，醞釀著寬容的漿果，斜掛著寬容的明月，飄逸著寬容的靡音……擁有寬容，你就擁有了整個(gè)世界。

智者寬容，寬容的人，雖被刺傷過(guò)，但其生命最為美麗!恰如明珠，雖有裂痕但不能掩其光輝。

學(xué)會(huì)寬容，讓一笑而過(guò)為你帶來(lái)美麗，生活如山，一笑而過(guò)為徑，生活如海，一笑而過(guò)作舟。

大千世界，擁有寬容，你就擁有美麗，請(qǐng)記住，寬容者，人間之最美。

四年級(jí)學(xué)會(huì)寬容作文字 學(xué)會(huì)寬容小學(xué)生作文篇三

寬容如水。寬容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。

寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛(ài)的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛(ài)和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

寬容如詩(shī)。寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛(ài)，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛(ài)。

寬容是門學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失，小錯(cuò)誤，你可以快樂(lè)地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。

當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱?！皩捯源恕保惨磳?duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問(wèn)。

因?yàn)閷捜荩姺钡纳畈抛兊眉儍?；因?yàn)閷捜?，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！

天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西——人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧！

四年級(jí)學(xué)會(huì)寬容作文字 學(xué)會(huì)寬容小學(xué)生作文篇四

寬容，是感情的催化劑。這可以從春秋時(shí)期的齊恒公說(shuō)起。當(dāng)年的齊恒公在爭(zhēng)得儲(chǔ)君之位后，不計(jì)前嫌，任用曾經(jīng)令他險(xiǎn)些喪命的管仲為相，致使之前對(duì)他保持?jǐn)骋暤墓苤俨粸楦袆?dòng)，竟失聲痛哭。之后管仲全力輔佐齊恒公，使齊國(guó)大治，雄霸一方。鑒于史料，為什么齊國(guó)會(huì)成為春秋霸主呢?那是因?yàn)辇R恒公做到了寬容，是寬容影響了管仲，繼而以誠(chéng)相待，以恩報(bào)怨啊!

寬容是感情的凝固劑。曾經(jīng)看過(guò)這么一篇報(bào)道：一對(duì)婚齡高達(dá)65年的老夫婦接受了記者的采訪，令人不可思議的是，他們結(jié)婚65年來(lái)，幾乎每三個(gè)禮拜就會(huì)吵一次架。當(dāng)記者驚異地詢問(wèn)他們，為什么感情一直能維續(xù)至今?老大爺滿臉喜悅地用顫抖的唇齒緩緩地說(shuō)出了真相：因?yàn)槲覀兠看纬惩昙芎罂偸菚?huì)原諒對(duì)方的不是。顯而易見(jiàn)，65年的高婚齡一直是靠夫婦雙方的寬容維持至今。這中不是該引起人們的深思呢?曾經(jīng)要好的朋友只因一時(shí)的沖動(dòng)及不及時(shí)的寬容，而導(dǎo)致終生悔恨;曾經(jīng)擺在面前的良機(jī)，只因無(wú)法做到寬容，而追悔不已!

寬容也是感情的培養(yǎng)劑，就像野外的花兒，每一次的挫折總是能使它更加堅(jiān)強(qiáng)，每一次的寬容，同樣也能使兩個(gè)人的感情更進(jìn)一步。曾經(jīng)有人這么說(shuō)過(guò)：每一次的寬容，你都能得到感情上的雙倍補(bǔ)嘗。當(dāng)你面臨著感情問(wèn)題時(shí)，不妨試著去寬容，或許會(huì)有意想不到的效果呢!

子貢問(wèn)曰：“有一言可以行之者乎?”子曰：“其恕也。已所不欲，勿施于人?！逼鋵?shí)寬容就是這么簡(jiǎn)單，只要你感受對(duì)方的感受，寬容就已經(jīng)掛在你的嘴邊了。

肚量能容，容天下難容之事。這是對(duì)彌樂(lè)佛的稱頌。我想，這也是彌樂(lè)佛這所以能彌樂(lè)的根本原因所在吧!

四年級(jí)學(xué)會(huì)寬容作文字 學(xué)會(huì)寬容小學(xué)生作文篇五

每當(dāng)我看見(jiàn)筆盒上凹進(jìn)去的地方時(shí)，就會(huì)想起老師說(shuō)的一句話：“寬容待人會(huì)讓你的生活充滿陽(yáng)光。”

記得一次下課時(shí)，小紅異常高興，像一只快活的小鳥“飛”進(jìn)了教室，嘴里還歡呼著：“我的作文獲獎(jiǎng)啰，我的作文獲獎(jiǎng)啰！”臉上泛著興奮地笑容。她在教室里蹦來(lái)跳去，突然“啪”的一聲，我的筆盒重重地摔在地上，“五臟六腹”（指筆盒里的文具）灑了一地。

我見(jiàn)了，大吃一驚，急忙彎下腰，拾起筆盒，心疼地用手擦掉筆盒上的灰塵，輕輕地?fù)崦：鋈?，我發(fā)現(xiàn)筆盒上漂亮的圖畫凹了進(jìn)去，使原本如西施一般的筆盒頓時(shí)面目全非。我氣急敗壞，指著小紅的鼻孔吼道：“這可是我媽從美國(guó)帶回來(lái)的，被你摔壞了！你賠，你賠！”誰(shuí)知小紅不但不道歉，反而傲慢地仰著頭，得意洋洋地說(shuō)：“哼，誰(shuí)叫你不把筆盒放好，它自己掉下去的，還想讓我賠？沒(méi)門！”看著她那趾高氣揚(yáng)不講理的樣子，我再也壓不住心中的怒火，暴跳如雷地吼道：“你以為拿了個(gè)獎(jiǎng)就了不起啦？我才不稀罕！你不向我道歉，就別想回家！”小紅故意縮著身子，裝作害怕的樣子，說(shuō)：“我好怕哦！我好怕哦！”接著，哈哈大笑，我忍無(wú)可忍，臉上像著火似的，挽起袖子??????

這時(shí)，林老師走進(jìn)班級(jí)，我收回了手，低著頭，沉默不語(yǔ)。林老師了解事情的經(jīng)過(guò)，批評(píng)了小紅，又走到我面前，撫摸著我的小腦袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，同學(xué)之間不能為了一點(diǎn)小事而斤斤計(jì)較，要學(xué)會(huì)寬容。記住，寬容會(huì)讓你的生活充滿陽(yáng)光！”我不住地點(diǎn)點(diǎn)頭，牢記住了老師說(shuō)的這句話。

從此以后，我變了。當(dāng)同桌的墨水弄臟我的本子時(shí)，我微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系”；當(dāng)別人誤會(huì)我時(shí)，我總是淡淡一笑；當(dāng)同學(xué)向我提意見(jiàn)時(shí)，我總是虛心接受。

寬容是多么神奇呀！它可以化解矛盾，增進(jìn)友誼，它可以消除煩惱，增添快樂(lè)！

四年級(jí)學(xué)會(huì)寬容作文字 學(xué)會(huì)寬容小學(xué)生作文篇六

午后，陽(yáng)光斑斕多彩，鳥兒歡歌跳舞，青翠的樹苗兒隨風(fēng)舞動(dòng)?；貞浧饎偛拍羌拢倚睦飿?lè)開(kāi)了花。

我吃完午飯，跑到小區(qū)的足球場(chǎng)邊，倚在大樹旁，透過(guò)樹葉縫隙的陽(yáng)光照在我的身上，暖洋洋的。沐浴在陽(yáng)光下的我，瞇眼看著足球場(chǎng)上一些青少年歡快地踢著足球，我的心一下子被深深地勾住了，于是我走近看一位高個(gè)子男生動(dòng)作敏捷地踢著球，似乎準(zhǔn)備進(jìn)球門，此時(shí)的我正入迷地觀望，沒(méi)有注意到他稍稍歪斜了路線，“咚”地一聲，咦，怎么了?

我瞪大了眼睛：哦!是他摔倒了，可是球呢?“當(dāng)!”不好了，球飛出了場(chǎng)地，飛速砸來(lái)我的手背上，突然整個(gè)手臂麻木沒(méi)知覺(jué)，那位大哥哥連忙跑過(guò)來(lái)連聲道歉：“不好意思，你沒(méi)事兒吧?”劇烈的疼痛讓我心生怨恨，對(duì)他的話語(yǔ)毫不理睬，眼睛瞪地如銅陵一般沖他大聲吼道：“你就不能當(dāng)心點(diǎn)嗎?你不知道足球砸到別人很痛嗎?”大哥哥被我吼得啞口無(wú)言，呆若木雞地站立在我的身旁。

我氣得跺了跺腳，頭一偏瞥見(jiàn)了一塊矗立在路邊的廣告牌，上面寫著：“寬容，是人與人之間的必須品!”后面還跟了三個(gè)感嘆號(hào)，直把整個(gè)廣告牌都占滿了。我回過(guò)頭看了看大哥哥，他正一臉抱歉地望著我，不停地道歉：“抱歉、對(duì)不起……”我又想起《自讀》課本上面寫的一句話：“如果，可以選擇的話，那就先把寬容挑出來(lái)吧!”此時(shí)，寬容這個(gè)詞反復(fù)在我腦海中浮現(xiàn)，畢竟他也摔了一跤并且不是故意而為之。

“沒(méi)關(guān)系!”我把球還給了他，大方地說(shuō)：“下次你可要當(dāng)心哦，保護(hù)好自己的同時(shí)保護(hù)好旁邊的人哦!”雖然我口頭還有點(diǎn)生氣，但內(nèi)心已經(jīng)釋懷。

寬容，是人與人之間的必需品，是人與人友誼連接的橋梁，那一次，我終于切身體會(huì)了什么是寬容，讓我明白了什么是給別人一個(gè)臺(tái)階，為自己留一條后路的道理。陽(yáng)光更加燦爛，我的心也豁然開(kāi)朗。

四年級(jí)學(xué)會(huì)寬容作文字 學(xué)會(huì)寬容小學(xué)生作文篇七

盯著兩個(gè)面帶愧色的低年級(jí)小朋友，再看看被折斷的試驗(yàn)瓜苗，我不禁一陣怒火。深呼吸了幾次后，我平靜地對(duì)他倆說(shuō)：“下次別再這樣了，好嗎？”兩個(gè)小朋友聽(tīng)后面露驚訝，馬上就公雞啄米似的點(diǎn)頭?！白甙??！彼麄z就沿著來(lái)時(shí)的小路竄出了花圃。

為什么試驗(yàn)瓜苗被人折斷了，我還不生氣？這里面有個(gè)故事。

小時(shí)候，我有個(gè)和我一樣喜歡捕蝴蝶的朋友，我倆經(jīng)常在一起展示戰(zhàn)利品。

一天，這位朋友不知道從哪里捕到了一只美麗的蝴蝶。蝴蝶翅膀是晚霞色，邊緣有一層若隱若現(xiàn)的黑邊，翅膀下還拖著兩條“尾巴”。當(dāng)他拿給我看時(shí)，蝴蝶已經(jīng)被做成了標(biāo)本，但不能否認(rèn)，蝴蝶的美麗一點(diǎn)沒(méi)有因?yàn)樗劳龆淖?。我?dāng)即提出要將蝴蝶借回去觀賞，朋友竟然同意了！大概是他的心情很好吧。

美好的東西畢竟存在不久。當(dāng)天晚上，借回的蝴蝶就被我不小心撕爛了翅膀。朋友知道后和我吵了一頓。后來(lái)因?yàn)檫@次吵架而丟掉了捕蝴蝶的愛(ài)好，也在心里留下了些許遺憾。

所以，當(dāng)有什么事情激怒自己是，請(qǐng)讓自己退一步，再退一步，因?yàn)閯e人可能無(wú)心，而自己也不是為了罵別人而做事的。就像禪師對(duì)折斷了自己喜愛(ài)的梅花的滿臉愧色地弟子說(shuō)的：“我并不是為了罵你而種花的?！?/p>

四年級(jí)學(xué)會(huì)寬容作文字 學(xué)會(huì)寬容小學(xué)生作文篇八

寬容是中華民族的美德。當(dāng)我們和別人交朋友時(shí)，我們必須寬容別人。盧梭曾說(shuō)：“忍耐是痛苦的，但其結(jié)果是甜蜜的?！编?。如果能原諒對(duì)方，得到的將是美好的友誼。如果選擇刻薄刻薄，得到的將是一段仇恨的開(kāi)始。

紫羅蘭把它的香味留在他的腳上，這就是包容。我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事。精神病院的醫(yī)生因?yàn)椴恍湃尾∪?，把病人帶回了家。第二天，病人突然闖進(jìn)他家，殺死了他兩個(gè)不到10歲的女兒。醫(yī)生更加努力地治療他的疾病。終于，病治好了。有人問(wèn)他你為什么繼續(xù)對(duì)他，而不是報(bào)復(fù)。但醫(yī)生說(shuō)：“讓他別再傷害別人了?！本瓦@簡(jiǎn)單的一句話，我體會(huì)到了醫(yī)生的寬容和我的不足。

水清則無(wú)魚，人查則無(wú)友。包容不是一件簡(jiǎn)單的事情。你需要放棄復(fù)仇。比如我有一次和姐姐玩游戲。我踢的時(shí)候，妹妹的小球滾遠(yuǎn)了，她去撿的時(shí)候不小心摔了一跤。姐姐開(kāi)始怪我，說(shuō)我不該踢得這么狠，可是我想，你不小心，為什么要怪我呢？但是，我想，既然是姐姐，我就原諒你吧。我趕緊對(duì)妹妹說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)?。”妹妹也臉紅了，說(shuō)，我不小心。最初的“戰(zhàn)爭(zhēng)”決心互相承認(rèn)錯(cuò)誤。從這件事，我學(xué)會(huì)了寬容。

學(xué)會(huì)寬容，讓自己成為一個(gè)高尚的人；學(xué)會(huì)寬容，干燥的心會(huì)滋潤(rùn)；學(xué)會(huì)包容，溫暖的細(xì)雨會(huì)傳遍全世界。

學(xué)會(huì)寬容01-07

學(xué)會(huì)寬容12-16

學(xué)會(huì)寬容12-24

學(xué)會(huì)寬容12-13

學(xué)會(huì)寬容05-08

學(xué)會(huì)寬容03-12

學(xué)會(huì)寬容07-02

學(xué)會(huì)寬容08-22

四年級(jí)學(xué)會(huì)寬容作文字 學(xué)會(huì)寬容小學(xué)生作文篇九

寬容是一種美德。我曾看過(guò)一首詩(shī)，上面稱贊：寬容是蔚藍(lán)的大海，納百川而清澈明凈;寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤;寬容是燦爛的陽(yáng)光，送你甘霖送你和風(fēng);寬容是延續(xù)生命，生命的輝煌也只有閃爍的一瞬。以前，我是個(gè)斤斤計(jì)較的孩子，可是因?yàn)樗?，讓我從本?lái)的斤斤計(jì)較慢慢懂得了如何去寬容別人，去原諒別人。

記得那是讀三年級(jí)的一天，我在掃地，他匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)，一不小心踩到了我那新買的白鞋子，我的鞋子臟了。我呆住了：啊!我的新鞋子。我抬起頭大聲叫了起來(lái)：“喂，你干嘛啊!這可是我新買的鞋子?！彼拖骂^說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的?！蔽矣执舐曊f(shuō)道：“對(duì)不起就完了啊!我要是把你的鞋子弄臟了，你會(huì)好受嗎?”他聽(tīng)了后什么也沒(méi)說(shuō)，走進(jìn)了教室。這時(shí)，我心中暗暗想：哼!以為這樣就沒(méi)事了嗎?待會(huì)兒有你好受的!我拿著掃把假裝掃地，走到他的`旁邊，裝作不小心，狠狠地踩了他的鞋子，我瞄了一眼說(shuō)：“呦，對(duì)不起啦，把你的鞋子弄臟了呀!”他抬起頭看了我一眼，一聲不吭。我覺(jué)得很奇怪，不過(guò)他那個(gè)眼神總使我有點(diǎn)不自在。

幾個(gè)星期過(guò)去了，我早已把這件事拋到九霄云外了。在接下來(lái)的期中考試的時(shí)候，我在甩鋼筆墨水時(shí)，不小心將墨水甩到離我只有一個(gè)走道的他的白色衣服上。我忐忑不安地說(shuō)：“哎呀，真對(duì)不起?！边@時(shí)我的腦海中又閃過(guò)幾個(gè)星期前發(fā)生的事情，心想：這下完了，被他抓住了把柄，他肯定會(huì)向老師報(bào)告的?？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，他對(duì)我笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！?/p>

從此，我和他成為了好朋友。有一次我問(wèn)他：“我那次那樣對(duì)你，你為什么不生氣，還原諒我呢?”他笑著說(shuō)：“人應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，那樣才會(huì)快樂(lè)。”

對(duì)啊!寬容別人才會(huì)快樂(lè)自己，寬容是架起友誼之間的橋梁。原來(lái)的我實(shí)在太斤斤計(jì)較了，才會(huì)失去友情和大家的信任啊!

他的話讓我懂得了，人間最寶貴的東西不是大把的錢財(cái)，而是人與人之間的相互寬容。

四年級(jí)學(xué)會(huì)寬容作文字 學(xué)會(huì)寬容小學(xué)生作文篇十二

寬容是冬日里的一團(tuán)篝火，在冷冽的寒風(fēng)溫暖你我，寬容是夜空中的一首歌謠，在孤獨(dú)寂寞中的夜里陪伴你我;寬容是沙漠中的一泓清泉，在絕望的時(shí)刻，給予你我希望，讓我們重新?lián)P起生命的風(fēng)帆。

法國(guó)作家雨果曾說(shuō)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬的是人的胸懷。”聰明人將理智的行為以種.種行式表現(xiàn)在生活的各個(gè)片段，在這其中，有一種理智叫寬容。沒(méi)有什么力量可以阻擋寬容背后的那種感恩，也沒(méi)有什么可

以比及一顆充滿理智和寬容的.心。

相傳周定王元年，楚莊王平定叛亂大捷，特宴請(qǐng)眾將，百官，并讓愛(ài)妾許姬敬興。突然一陣狂風(fēng)將所有的蠟燭吹滅。黑暗中，一個(gè)人拉住許姬的衣袖調(diào)情，許姬不許，順手扯下了那個(gè)人的一個(gè)衣角，并請(qǐng)莊公檢查每個(gè)人的衣服。莊王聽(tīng)后大笑兩聲，道。

“酒后狂態(tài)，難免如此，若治罪，必傷人之心，百官不歡而散，得不償失。”許姬聽(tīng)后嘆服。日后吳兵伐楚的戰(zhàn)場(chǎng)上，有位戰(zhàn)士異常奮勇，為保衛(wèi)楚國(guó)立了大功。莊公問(wèn)他為何如此，他說(shuō)：“殿上之事乃者?！?/p>

其實(shí)，做到寬恕并不困難，也不需要付出很多，用一扇敞開(kāi)的心扉多包容一些，一切夠了，但是并不是所有人都擁有像楚王一樣理智的處事態(tài)度和寬容的胸襟。他們往往因此釀成了不可挽回的悲劇。

當(dāng)年的猛將眾多，謀士如云的項(xiàng)羽曾擁有過(guò)韓信等一大批勇士，可他霸氣沖天，處處不能容人，使眾多謀臣良將紛紛掛冠而去，最終落得四面楚歌，自刎于烏江。屠格涅夫曾說(shuō)：“不會(huì)容忍別人的人，就不會(huì)得到別人的寬恕。”這句話在項(xiàng)羽身上得到了最好的證驗(yàn)。他若能用比天更廣闊的胸懷面對(duì)處處為他盡忠的謀士，多一分理性，多一分豁達(dá)，當(dāng)年的楚霸王何至于發(fā)出“虞兮虞兮奈苦何”的英雄路地慨嘆?

卡耐基曾說(shuō)人格成熟的重要標(biāo)志是寬容，忍讓，和善。理性的定義中也有一種名叫寬容的元素，它是一切聰明才智的起點(diǎn)。

常言道“君子坦蕩蕩，小人常戚戚。”在人生這一路上，即使被打擊的一塌糊涂，也可以從這個(gè)底線上重新起航，因?yàn)檫@里有一種理性叫寬容---對(duì)別人，也對(duì)自己。

四年級(jí)學(xué)會(huì)寬容作文字 學(xué)會(huì)寬容小學(xué)生作文篇十三

學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己

——題記

寬容是一種豁達(dá)，讓我們的生活快樂(lè)；寬容是一種心態(tài)，讓我們生活精彩；寬容是人與人之間心靈的“橋梁”。

那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，我們快樂(lè)的就像一只只飛出籠子的小鳥，開(kāi)心地去上體育課。“同學(xué)們今天，你們可以自由活動(dòng)！”體育老師對(duì)我們說(shuō)。聽(tīng)到這里，我不禁歡呼：耶！可以開(kāi)開(kāi)心心地“瘋狂”了！

隊(duì)伍一解散，我就去找好友，“今天自由活動(dòng)，玩丟沙包吧？”“嗯，可以呀！”好友回答。于是我們就分別去找隊(duì)員。幾分鐘后，我們終于拉攏到了一大幫同學(xué)，準(zhǔn)備開(kāi)始玩了。

活動(dòng)開(kāi)始了，好友和同學(xué)站在兩旁，負(fù)責(zé)用沙包向中間的人扔，誰(shuí)被扔到就被淘汰。剛開(kāi)始，有幾個(gè)同學(xué)在中間，沒(méi)玩一會(huì)就被淘汰了，最后只剩下我一人。這時(shí)，狡猾的好友趁我注意力不集中的時(shí)候把沙包扔過(guò)來(lái)，誰(shuí)知沙包不偏不倚的打中了我的鼻梁，“哎喲！好疼??！”我不禁叫了一聲，捂住鼻子，鼻血流了出來(lái)……同學(xué)們紛紛把我攙起來(lái)，送往醫(yī)務(wù)室。

來(lái)到醫(yī)務(wù)室，我坐在椅子上，“我……我不是故意的?！焙糜岩荒樜恼f(shuō)?！拔铱茨憔褪枪室獾?！”我心里的火也冒上來(lái)。眼看我們昔日深厚的友誼瞬間被轉(zhuǎn)化成了仇恨。忽然我著想起了老師說(shuō)過(guò)的話：做人不要“小心眼兒”，要學(xué)會(huì)寬容。這句話在我的腦中浮現(xiàn)，不禁讓我感到一絲慚愧。我努力平靜了一下自己的心情，抬頭對(duì)好友說(shuō)：“對(duì)不起，我知道你不是故意的，是我太小心眼了，我們還做好朋友吧！”“真的？”好友激動(dòng)地問(wèn)，“真的，不信我們拉勾！”我們的四只小手又緊緊地握在了一起。

這件事后，我們友誼變得更濃，是寬容讓我們的友誼變得深厚。人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？即使犯了過(guò)錯(cuò)，也不要冷眼相對(duì)，惡語(yǔ)中傷，落井下石，畢竟“過(guò)而能改，善莫大焉”。寬容他人的同時(shí)也寬容了自己。

寬容別人，才會(huì)得到真正的快樂(lè)！

——尾記

四年級(jí)學(xué)會(huì)寬容作文字 學(xué)會(huì)寬容小學(xué)生作文篇十四

記得一位哲人說(shuō)過(guò)：“當(dāng)你伸出兩只手指去譴責(zé)別人時(shí)，余下的三只手指恰恰是對(duì)著自己的?！爆F(xiàn)實(shí)生活中，我們總是對(duì)自己寬容，對(duì)別人卻很苛刻。由于對(duì)自己過(guò)多寬容，導(dǎo)致我們?cè)?jīng)有過(guò)的錯(cuò)識(shí)一犯再犯；由于對(duì)別人的抱怨，我們周圍再也看不到真誠(chéng)的笑臉，而只是一張張神態(tài)各異的假面。于是我們又開(kāi)始埋怨生活如此冷漠乏味。然而這一切又怨誰(shuí)呢？倘若我們能用一顆寬容的心去對(duì)待周圍的人和事，生活環(huán)境不就和諧嗎？

那么，我們?nèi)绾螌W(xué)會(huì)寬容呢？法國(guó)19世紀(jì)的文學(xué)大師雨果曾說(shuō)過(guò)“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬活的是人的胸懷?！睂捜荩且环N高尚的美德。“相逢一笑泯恩仇”，忘卻別人的過(guò)失，以寬容的心態(tài)待人，以寬闊的胸懷回報(bào)社會(huì)，是做人的良好方法。給別人讓一條路，也就是給自己留一條路。寬容，是一種隱形的幸福。屠格涅夫曾說(shuō)：“生活過(guò)，而不會(huì)寬容別人的的人，是不配受到別人的寬容的?！碑?dāng)你寬容了別人，在自己有過(guò)失或錯(cuò)誤的時(shí)候，也會(huì)得到別人的寬容。我們饒恕別人，不但給了別人的機(jī)會(huì)，也取得了別人的信任與尊重，我們也能與別人和睦相處。寬容是一種豁達(dá)的忍耐?！昂＜{百川，有容乃大?！睂?duì)朋友的誤解、長(zhǎng)輩的批評(píng)，做過(guò)多的爭(zhēng)辯和“反擊”實(shí)不足取，惟有冷靜、忍耐、諒解最重要。退一步，海闊天空，忍一忍，風(fēng)平浪靜，能退一步，天地自然寬。寬容，是一種不拘小節(jié)的瀟灑?！暗灭埲颂幥茵埲恕?，寬厚待人，容納非議，對(duì)于別人的過(guò)失，必要的指責(zé)無(wú)可厚非，但能以博大的胸懷去寬容別人，以寬容之心度他人之過(guò)，做世上寬容之人，就會(huì)讓世界變得更美好。

天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無(wú)比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無(wú)比。朋友，懂得寬容吧，讓我們的胸襟更加廣博！學(xué)會(huì)寬容吧，讓我們的社會(huì)更加和諧！

學(xué)會(huì)寬容01-05

學(xué)會(huì)寬容04-22

學(xué)會(huì)寬容05-22

學(xué)會(huì)寬容10-08

學(xué)會(huì)寬容05-05

學(xué)會(huì)寬容12-02

學(xué)會(huì)寬容11-13

學(xué)會(huì)寬容07-02

四年級(jí)學(xué)會(huì)寬容作文字 學(xué)會(huì)寬容小學(xué)生作文篇十五

有人說(shuō)：“寬容是鮮艷的花朵，友誼是它的果實(shí)?！庇腥苏f(shuō)：“寬容是巍峨的山峰，真誠(chéng)是它的基石。”還有人說(shuō)：“寬容是清涼的甘露，澆灌你干涸的心靈。”而我卻認(rèn)為，寬容是世間一切真情與博愛(ài)紡織而成的花環(huán)。

寬容不是口頭上的承諾，也不是虛無(wú)縹緲的保證，它是需要我們?cè)谏钪械囊患∈吕矬w現(xiàn)出來(lái)的。

也許不少同學(xué)遇到這樣的事：

食堂里，一位同學(xué)不小心碰翻了你的飯盒，他立即向你道歉并清掃地上的垃圾，但你不依不饒，對(duì)他謾罵不已，直到那位同學(xué)忍無(wú)可忍，與你大打出手。從此，你在學(xué)校就多了一位相處不洽的同學(xué)，這難道是事先不可預(yù)防的嗎?

在生活中，也不乏有這樣的小插曲：

食堂里，一位同學(xué)不小心碰翻了別人的飯盒，立即道歉并蹲下清理，飯盒的主人連忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系?！边@樣，這二位同學(xué)不僅沒(méi)有打架，還成為了要好的朋友。這難道不是寬容在起作用嗎?

你看，同一件事，發(fā)生在不同的人身上，結(jié)果也大不相同。然而形成這截然不同的兩種結(jié)果的原因是什么呢?對(duì)!就是寬容。

要做到寬容，就要先學(xué)會(huì)理解。只有在理解別人的基礎(chǔ)上，才能做到寬容。

有時(shí)，作為乘客，駕駛員經(jīng)過(guò)水沆，顛簸了一下，因?yàn)槟阒浪麩o(wú)可奈何，所以你寬容;有時(shí)，作為學(xué)生，老師批評(píng)你，教育你，因?yàn)槟阒浪麄兪菫槟愫?，所以你寬?有時(shí)，作為行人，警察禁止無(wú)照駕駛，因?yàn)槟阒浪麄優(yōu)榱吮ＷC你的人身安全，所以，你也寬容……

相反的，如果你心中對(duì)他們憤恨不已，那么你的生活將還會(huì)有快樂(lè)嗎?

寬容是春日燦爛的鮮花;夏日涼爽的清風(fēng);秋日金黃的麥田;冬日明媚的陽(yáng)光。寬容是美的享受，是心情的釋放，是快樂(lè)，是永恒!

學(xué)會(huì)寬容吧，你一定會(huì)受益匪淺;學(xué)會(huì)寬容吧，你的心情一定會(huì)隨之愉悅;學(xué)會(huì)寬容吧，世界將因你而變得更美麗，更精彩!

四年級(jí)學(xué)會(huì)寬容作文字 學(xué)會(huì)寬容小學(xué)生作文篇十六

生活中我們總是時(shí)不時(shí)地寬容別人，而忽視了寬容自己。人總會(huì)犯錯(cuò)的，查找原因這也是正常的，然而，反反復(fù)復(fù)揭開(kāi)自己的傷疤并加以責(zé)備，咀嚼自我錯(cuò)誤甚至厭惡自己，極端的人自責(zé)就是那種不寬容自己的。

這種人的最終下場(chǎng)是自我虐待或碌碌一生卻終不成一事。聽(tīng)起來(lái)似乎很嚴(yán)重，但原因卻很簡(jiǎn)單，就是他們?nèi)鄙賹?duì)自我的寬容，走不出自責(zé)的暗室，被自己內(nèi)心的寒水剌得毛骨悚然，缺少了干下去的勇氣，將你情愿或不情愿地推向道德法庭的被告席，接受來(lái)自良心的審判。人們常說(shuō)心是海，那是說(shuō)心能容納很多東西，但痛苦、憂傷裝得過(guò)多，不是好事，我們何不輕裝上陣，活個(gè)灑脫。

然而，寬容不是無(wú)原則的姑息遷就，放縱自己。

孔子說(shuō)：“以直報(bào)怨”即用自己的耿直磊落或高尚去面對(duì)別人的怨氣。為什么如此仁愛(ài)的孔子不說(shuō)“以德報(bào)怨呢?”因?yàn)閷捜萦性瓌t，有限度，不要把不值得寬容的東西用你的仁厚去面對(duì)，這是一種人生的浪費(fèi)或用于丹的話講，這是一種“資源浪費(fèi)”。雖然這些都是說(shuō)要寬容別人，但寬容自己道理亦是一樣，對(duì)于自己的錯(cuò)誤、缺點(diǎn)不能完全寬容、放縱，因?yàn)檫@樣適得其反，使自己的德行、品質(zhì)走下坡路，形成以自我為中心的壞毛病。

把握尺度，把握原則的寬容自己，快樂(lè)進(jìn)步便是的回報(bào)。

寬容自己，放下過(guò)去的包袱，開(kāi)始新的征程，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的道路越走越寬，于是你內(nèi)心活動(dòng)的范圍擴(kuò)大了，快樂(lè)也就油然而生了。寬容自己，揚(yáng)長(zhǎng)避短，正確對(duì)待自己的缺點(diǎn)，恰如其分地寬容了自己，你發(fā)現(xiàn)前面的道路真的很寬闊、美好。

寬容自己，在夾縫中找到一線生存的希望;

寬容自己，在放蕩不羈中學(xué)會(huì)把握限度;

讓我們記?。簩捜輨e人，也學(xué)會(huì)寬容自己，善待自己，努力活著，快樂(lè)的活著。因?yàn)椋就床⒖鞓?lè)著。

四年級(jí)學(xué)會(huì)寬容作文字 學(xué)會(huì)寬容小學(xué)生作文篇十七

生命中來(lái)來(lái)往往的人，遠(yuǎn)的，近的，親的，陌生的，每個(gè)人猶如大海之舟，難免都會(huì)有嗑嗑碰碰的時(shí)候，但是一個(gè)寬容的微笑就可以改變一切，不是嗎?

學(xué)會(huì)寬容別人，就是學(xué)會(huì)善待自己。怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放。

其實(shí)每個(gè)人都會(huì)“犯罪”那就是誤會(huì)。在生命中有不少人會(huì)為一點(diǎn)兒小事?tīng)?zhēng)地面紅耳赤，浪費(fèi)時(shí)間，我看不如把它放在事業(yè)上，工作上，學(xué)習(xí)上……把這些做得更完美些，向他人投以寬容的微笑，寬容對(duì)方。假如世界上的人都明白了寬容，我認(rèn)為世界上的戰(zhàn)爭(zhēng)也會(huì)“滅絕”吧!從古到今，人們的生活會(huì)有更大的改變。這就是寬容的力量。

有這樣一則寓言，說(shuō)的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖頸咬傷了，結(jié)果被咬的反而主動(dòng)安慰因咬傷自己而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了天地間動(dòng)人的品德，那便是寬容。

寓言中動(dòng)物的寬容是以德報(bào)怨，佛教中彌勒的寬容是“肚里能容天下事”，在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，怎樣來(lái)理解寬容呢?其實(shí)，寬容是一種境界。其實(shí)貴的復(fù)仇是寬容。

海爾普斯說(shuō)過(guò)：寬容是文明的考核。因此不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。

四年級(jí)學(xué)會(huì)寬容作文字 學(xué)會(huì)寬容小學(xué)生作文篇十八

戰(zhàn)國(guó)時(shí)，楚王宴請(qǐng)臣下。燈忽滅，一醉酒的將軍拉扯楚王妃子的衣服，妃子扯下了將軍的帽纓，要求楚王追查。楚王為保住將軍的面子，下令所有的人一律在黑暗中扯掉自己的帽纓，然后才重新點(diǎn)燈，繼續(xù)宴會(huì)。后來(lái)，這位被寬容了的將軍以超常的勇武為楚國(guó)征戰(zhàn)沙場(chǎng)?？梢?jiàn)，學(xué)會(huì)寬容，就要學(xué)會(huì)原諒一個(gè)人小的過(guò)失，給人以悔改的機(jī)會(huì)。

寬容是一種大度、是高尚情操的表現(xiàn)。寬容之中蘊(yùn)含著一份做人的謙虛和真誠(chéng)，蘊(yùn)含著一種對(duì)他人的容納與尊重。學(xué)會(huì)寬容，心靈上就會(huì)獲得寧?kù)o和安詳。學(xué)會(huì)寬容，就能心胸開(kāi)闊的生活。很多時(shí)候，寬容會(huì)給人帶來(lái)一種良好的人生感覺(jué)，使我們感到愉悅和溫暖，生活中就會(huì)少些怨氣和煩惱，就能感覺(jué)到生活中“快樂(lè)”的豐富，而不是缺少。

寬容，是一種高尚的美德?！跋喾暌恍︺鞒稹笔菍捜莸木辰纭Ｊ聦?shí)上這一美德做得到的人并不多，即使如此，我們也不應(yīng)放棄這種追求，因?yàn)橥鼌s別人的過(guò)失，以寬容的心態(tài)對(duì)人、以寬闊胸懷回報(bào)社會(huì)，是一種利人利已、有益社會(huì)的良循環(huán)。屠格涅夫曾說(shuō)：“生活過(guò)，而不會(huì)寬容別人的人，是不配受到別人的寬容的?！彼?，當(dāng)你寬容了別人，在自己有過(guò)失或錯(cuò)誤的時(shí)候也往往能得到他人的寬容。

學(xué)會(huì)寬容，就學(xué)會(huì)一種有益的做人責(zé)任、就學(xué)會(huì)一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因?yàn)榕u(píng)會(huì)讓人不服，謾罵會(huì)讓人厭惡，羞辱會(huì)讓人惱火，威脅會(huì)讓人憤怒。唯有寬容讓人無(wú)法躲避，無(wú)法退卻，無(wú)法阻擋，無(wú)法反抗。藺相如對(duì)廉頗傲慢無(wú)禮的寬容忍讓，最終感化廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，留下千古美談將相和，使趙國(guó)雖小而無(wú)人敢犯;_以其容納天地的博大胸懷，在外交上奉行求同存異、和平共處方針，造就了他偉大人格，樹立了中華民族的大國(guó)風(fēng)范。同樣，鄰里間團(tuán)結(jié)和睦需要寬容，間白頭偕老離不開(kāi)寬容，一個(gè)健康文明進(jìn)步的社會(huì)處處離不開(kāi)寬容。假如沒(méi)有了寬容，則國(guó)與國(guó)之間會(huì)兵戎相見(jiàn)，人與人之間會(huì)拳腳相加，社會(huì)將因此變得黯然。

有些人自詡為洞明世事、人情達(dá)練，卻在名譽(yù)、地位面前斤斤計(jì)較，狹隘自私;有些人對(duì)別人的習(xí)慣、見(jiàn)解不能容納，這并不意味著維護(hù)真理，只能叫心胸狹窄;有些人對(duì)他人的行為口頭上激憤洶洶，行為上卻不做出任何努力，這只能叫虛偽。然而，我們每個(gè)人都應(yīng)該重審自己，以寬容的心情把握生活，用寬容的心情回報(bào)社會(huì)。

當(dāng)然，學(xué)會(huì)寬容，并不是無(wú)原則地放縱、也不是忍氣吞聲，逆來(lái)順受。寬容是一種有益的生活態(tài)度、是一種君子之風(fēng)。學(xué)會(huì)寬容，就會(huì)善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活，讓原本平淡、煩燥、激憤的生活散發(fā)出迷人的光彩.

四年級(jí)學(xué)會(huì)寬容作文字 學(xué)會(huì)寬容小學(xué)生作文篇十九

有一種偉大的力量，看不見(jiàn)、摸不著，它，就是寬容。寬容能讓人改正錯(cuò)誤，寬容能讓人得到自信。它是一種胸懷，一種風(fēng)度，一種氣魄，一種關(guān)愛(ài)，一種境界，一種品格，一種精神。

做人應(yīng)懂得寬容。胸懷寬容之心，你會(huì)與別人想處得更融洽，生活得更快樂(lè)，寬容會(huì)令你被幸福和快樂(lè)徹底包圍著……如果你想得到寬容，你就要學(xué)會(huì)寬容別人。

有這樣一個(gè)故事：從前有一個(gè)賣布人在賣布。這時(shí)，一個(gè)人走過(guò)來(lái)說(shuō)：“幾兩銀子一匹?”“三兩?！薄敖o我量八匹。”“好，三八二十四，二十四兩銀子?！薄笆裁?明明三八二十三，怎么能說(shuō)是二十四兩呢?”于是，兩人吵了起來(lái)。這時(shí)，孔子的徒弟來(lái)了，對(duì)買布人說(shuō)：“你錯(cuò)了，三八二十四?！蹦侨瞬环f(shuō)：“孔子有學(xué)問(wèn)，找他去，看他說(shuō)誰(shuí)對(duì)。你錯(cuò)了，把帽子給我;我錯(cuò)了，把腦袋給你，敢不敢?”然后兩人去找孔子了。

到了孔子家里，孔子說(shuō)：“徒弟呀，你錯(cuò)了?！庇谑琴I布人把他帽子拿走了。那人走后，徒弟問(wèn)：“明明三八二十四，可為什么我錯(cuò)了呢?”孔子語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你錯(cuò)了，只是把帽子給他，而他錯(cuò)了，那可是一條命啊!總有一天他會(huì)明白的。”果然，沒(méi)過(guò)幾天，那人把帽子還回來(lái)了。

孔子的精神是多么的可貴啊!只是不經(jīng)意的一瞬間，寬容挽回了一條性命，寬容的力量多么強(qiáng)大啊!

如果世界上多一點(diǎn)寬容，就會(huì)多一分幸福和快樂(lè)，就會(huì)多一絲溫暖和甜蜜。一個(gè)人寬容就是一滴水，許多人寬容就是一片海;一個(gè)人寬容是一盞燈，許多人寬容就能匯出一片光明。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們的世界充滿幸福的，讓我們可愛(ài)的世界變得更可愛(ài)，讓我們美好的家園更加美好。

四年級(jí)學(xué)會(huì)寬容作文字 學(xué)會(huì)寬容小學(xué)生作文篇二十

寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)寬容。

寬容如水。寬容，即原諒他人的過(guò)錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。

寬容是門學(xué)問(wèn)。對(duì)于小過(guò)失，小錯(cuò)誤，你可以快樂(lè)地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過(guò)失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。

寬容是一種豁達(dá)的胸襟和恢宏的氣度，既能收容他人的興奮，有能接納他人的過(guò)錯(cuò)；既能接受優(yōu)秀、溫馨的，有能悅納丑陋、苦悶的。而容納他人的卑俗更是一種超然的境界?；鸷逓槠胶停筛隇橛癫?，你的生活也將是充滿陽(yáng)光的。

當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。“寬以待人”，也要看對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問(wèn)。

哲學(xué)家康德說(shuō)過(guò)：“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”一個(gè)人，能容忍他人的固執(zhí)己見(jiàn)、自以為是、傲慢無(wú)禮、狂妄無(wú)知，但卻很難容忍對(duì)自己的惡意誹謗和致命的傷害，惟有以德報(bào)怨，把傷害留給自己，讓世界少一些仇恨，少一些不幸，回歸溫馨、仁慈、友善與祥和，才是寬容的至高境界。但每個(gè)人都不可能完美，正是不完美的完美才組成了這個(gè)可愛(ài)而美麗的大千世界，過(guò)度的苛求，對(duì)自己其實(shí)也是一種殘忍，觀海與爬山使人感到自身的卑微。短暫人生，何不快快樂(lè)樂(lè)地寬容身邊的一切不如意，如同劃過(guò)漆黑夜空中的流星，把困難和傷害留給自己，豁達(dá)而悠然，人格中閃現(xiàn)著耀眼奪目的光芒。

寬容，能化解人與人之間的恩怨；寬容，能是事業(yè)發(fā)達(dá)；寬容，能使國(guó)家繁榮昌盛。讓我們學(xué)會(huì)寬容，讓民族，讓國(guó)家更加興旺發(fā)達(dá)吧！

四年級(jí)學(xué)會(huì)寬容作文字 學(xué)會(huì)寬容小學(xué)生作文篇二十一

湛藍(lán)的天空能夠讓鳥兒自由自在地翱翔，因?yàn)樗鼘W(xué)會(huì)了寬容，它包容了鳥兒；遼闊的大地承載了萬(wàn)物，因?yàn)樗鼘W(xué)會(huì)了寬容，它包容了一切。那我們呢？我們是否也應(yīng)該快容一些呢？

小時(shí)侯，因?yàn)橥赖母觳苍竭^(guò)“雷池“而大吵大鬧到賭氣一個(gè)星期不理睬對(duì)方；

長(zhǎng)大后，因?yàn)樽鳂I(yè)被同學(xué)抄襲被老師誤會(huì)賴在辦公室哭哭啼啼不肯走；

而后來(lái)，別人不是有意地冒犯了你而針對(duì)根本無(wú)所謂的問(wèn)題死咬不放，甚至漫罵于街市……

很多次了，我們?yōu)榱诵睦锬且稽c(diǎn)點(diǎn)所謂的公道而傷害對(duì)方，讓別人心里也不好過(guò)，其實(shí)想想，又何必呢？心態(tài)放寬一些，豈不是更好嗎？

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的，則是你的胸懷?！睂捜菔且唤z溫暖的春風(fēng)，輕柔地吹進(jìn)你的心窩，寬容是踏過(guò)枝頭的陽(yáng)光，能融化你的心靈的堅(jiān)冰，寬容能照亮心頭的陰霾，讓你掙脫黑暗的枷鎖，重獲光明。

“廉藺相交”的故事給我們的啟迪也是很深刻的。倘若藺相如是個(gè)小肚雞腸的人，那么恐怕趙國(guó)早已被強(qiáng)秦所滅。但正是有藺相如的寬闊的胸懷，感動(dòng)了廉頗，才使得廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，兩人成為刎頸之交。讓強(qiáng)大的秦國(guó)雖有重兵卻不敢輕易攻打趙國(guó)。寬容產(chǎn)生了巨大的作用。

寬容其實(shí)是愛(ài)著別人，也愛(ài)著自己的表現(xiàn)。寬容能獲得別人的尊重與掌聲。寬容可以像一面鮮艷的旗幟一樣，讓我們遐想，讓我們無(wú)限回味……

如果說(shuō)，你每天都要和你不喜歡的人打交道，你心里肯定會(huì)十分不快，肯定會(huì)嘀咕：“這個(gè)人我看不慣！”但這只是性格的不同造成的，并不是看不看得慣的問(wèn)題。只要你想想：“這個(gè)人我看不慣，但這只是性格的不同造成的，人家也有選擇的權(quán)利。”那么，你邊學(xué)會(huì)了寬容。

多一份寬容，就少一份爭(zhēng)吵，多一份寬容，就少一份嫉妒。因?yàn)閷捜荩覀兏幼孕?，因?yàn)閷捜荩覀兊奈磥?lái)更加璀璨。

讓我們感謝寬容吧！擁有寬容我們才擁有那么多美好的回憶；擁有寬容，就擁有了更年輕的心靈。

四年級(jí)學(xué)會(huì)寬容作文字 學(xué)會(huì)寬容小學(xué)生作文篇二十二

因事小而寬容他人實(shí)乃理所當(dāng)然。

小小的事讓兩個(gè)人之間產(chǎn)生矛盾、隔閡甚至怨恨，如果用一顆寬容的心去對(duì)待這些矛盾，那么它們就會(huì)變得微乎其微。當(dāng)別人不小心踩了我們一腳，或是不小心用言語(yǔ)傷害了我們，我們用一顆寬容的心去對(duì)待的話，我們身邊就會(huì)多出許多的和諧和快樂(lè)。君子不拘小節(jié)，也許我們并不都是君子，但就算是一個(gè)平凡的人也應(yīng)當(dāng)用寬容的心去化解身邊的小矛盾，這樣，人與人的相處才會(huì)和睦!

但，大事面前我們也應(yīng)該擁有一顆寬容的心。

面對(duì)關(guān)乎個(gè)人命運(yùn)，甚至國(guó)家存亡的大事，我們未必不能用寬容的心態(tài)來(lái)對(duì)待。有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，適當(dāng)?shù)膶捜輹?huì)有你意想不到的效果。家寶面對(duì)外國(guó)記者無(wú)情地發(fā)問(wèn)，他用寬容的心對(duì)待，用幽默恰當(dāng)?shù)姆绞交卮鹆藢?duì)方，寬容的心贏得了全世界的尊重。

另一方面，寬容，并不意味著要原諒所有的人和事。一個(gè)十惡不赦的人，一個(gè)犯了大錯(cuò)卻永遠(yuǎn)不知道改正的人，一個(gè)喪失了良心的人，他們有什么值得我們?cè)從?諸葛亮揮淚斬馬謖實(shí)屬無(wú)奈之舉，他又何嘗不想原諒他?只是，為了大業(yè)，為了定軍心，他無(wú)可奈何……所以，當(dāng)面對(duì)大事時(shí)，我們要理智對(duì)待!

寬容并不是懦弱。

寬容別人并不代表你懦弱。藺相如為了趙國(guó)的平安冒險(xiǎn)出使秦國(guó)，完璧歸趙的壯舉使趙國(guó)上下無(wú)不佩服，廉頗因此心生妒忌。但當(dāng)廉頗明白只有他們二人合力才能保住趙國(guó)時(shí)，他負(fù)荊請(qǐng)罪，而藺相如也寬容了他。藺相如站在趙國(guó)的角度原諒了廉頗，并不是他懦弱，相反，恰恰證明了他的大度和高尚。因此，當(dāng)你擁有了寬容的心，你有的不是懦弱，反而是勇氣!

寬容是每個(gè)人都應(yīng)具備的品質(zhì)，它如一泓清泉凈化人的心靈。擁有寬容、正視寬容吧!

四年級(jí)學(xué)會(huì)寬容作文字 學(xué)會(huì)寬容小學(xué)生作文篇二十三

又是一年，又是一個(gè)秋天，又是一個(gè)收獲的好時(shí)光。我也在努力的汲取營(yíng)養(yǎng)，希望能收獲更好的自己。

寧?kù)o的夜晚，鬧鐘在我耳邊“滴答，滴答”不停的奔跑，其中還夾雜著風(fēng)扇和空調(diào)的呼呼聲。我的兩眼皮已經(jīng)粘在了一起，一股股的涼氣直往骨縫里鉆，怎么也睡不著?！翱照{(diào)開(kāi)著就可以了，把風(fēng)扇關(guān)了吧，這么冷的天?！蔽因樵诒蛔永?，雙手緊緊拉著被子，往身上貼?！皠e關(guān)，別關(guān)，我渾身都是汗，睡不著。

”等待關(guān)風(fēng)扇的人只好又停止了將要轉(zhuǎn)動(dòng)的手指?！霸趺纯照{(diào)給你開(kāi)著還不行，這么冷的天。我們生病了，你負(fù)責(zé)呢!”話都已經(jīng)到嘴邊了，可還是咽了回去?！八懔怂懔耍嘁皇虏蝗缟僖皇?。里面可能會(huì)好一點(diǎn)?！蔽易屪约罕M力往里邊去，雙手緊緊抓著被子又往上提了提。一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙就這樣煙消云散了。

第二天吃飯的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她在有意躲避我的目光，但又時(shí)不時(shí)向我這邊瞟過(guò)來(lái)。我知道她在擔(dān)心我不會(huì)就這樣罷休，但看到我若無(wú)其事吃飯的樣子，心里很是矛盾。又會(huì)覺(jué)得是不是自己太自私了。其實(shí)，一年前的我又何嘗不是這樣的。

那天晚上，我整理好用品，迫不及待的想要上床睡覺(jué)。“咚”的一聲，我的毛巾，牙刷，剛剛收拾好的東西隨之倒地，我也按捺不住心中的怒火，選擇了偏激的方法。她站在那里一動(dòng)也不敢動(dòng)，而我卻不依不饒地開(kāi)啟了機(jī)關(guān)槍形式，氣氛很是尷尬。第二天，她從這個(gè)屋子里搬出去了。當(dāng)我平靜下來(lái)，想要道歉時(shí)，卻已經(jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了。

有時(shí)想一想，退讓不一定是懦弱的表現(xiàn)，好的結(jié)局和不歡而散只在一念之間。寬容，真的是一門大學(xué)問(wèn)，把握好它，換一種處理事情的方式，給他人一個(gè)機(jī)會(huì)，也會(huì)給自己一個(gè)機(jī)會(huì)。

四年級(jí)學(xué)會(huì)寬容作文字 學(xué)會(huì)寬容小學(xué)生作文篇二十五

孔子在兩千多年前就推行“仁”和“禮”。兼愛(ài)他人，是其思想的主旋律。在我們與別人發(fā)生利益沖突時(shí)，是否懂得了退一步海闊天空的內(nèi)涵了呢？

花和葉相互襯托著，才顯示出景色的優(yōu)美；水滴和大海相互和諧地共存著，才顯出了大海的寬闊；中國(guó)和世界文化的相互融洽，才顯出了文化的異彩紛呈。世界就因和諧地發(fā)展著，才得以生生不息地延續(xù)。

歷史的車輪滾滾向前，寬容似乎碾壓在了車輪之下，我們不得不感到可悲。陳小姐和司機(jī)僅僅為了一點(diǎn)芝麻小事就爭(zhēng)吵到如此地步，如果司機(jī)寬容一下，設(shè)身處地為陳小姐著想，就可以解決這件事?；蛘哧愋〗泱w諒司機(jī)的難處，也可避免乘警車回家。這一場(chǎng)爭(zhēng)吵皆因他們?nèi)鄙賹捜葜摹?/p>

古今成功之士，大凡都有寬闊的胸襟。一代名臣左宗棠，自小擅長(zhǎng)棋藝，一次出征前看到街邊有一老人，以“天下第一棋手”自稱，便上前挑戰(zhàn)，結(jié)果老人連輸幾盤，于是叫老人把招牌給砸了。當(dāng)左宗棠出征勝利歸來(lái)，老人招牌還在，不禁大怒又上前挑戰(zhàn)，結(jié)果被老人打得落花流水，宗棠疑惑，問(wèn)老人原因。老人說(shuō)，我知你是大將軍，將要出征，我不想有損你征戰(zhàn)的信心。宗棠大悟，謝了老人，感慨萬(wàn)分。老人有如此胸襟，自己卻因一點(diǎn)小事大放狂言，自愧不如。從此不再高傲自大，而是以寬闊的胸懷對(duì)待周邊的人和事，贏得了人們的贊許。

兼愛(ài)他人，要有廣闊的胸襟，才能使人與人之間相互關(guān)愛(ài)。常懷寬容之心，一切都有可能變得美好。

凡事多為別人著想，善于理解別人，才能和諧地生活著，我們的生活才能沒(méi)有煩惱，沒(méi)有悲傷。

寬容之心是我們做事取得成功的關(guān)鍵。大海因不辭小滴，才成就了一一望無(wú)際的大海，更何況我們是有感情、本該善良的人呢？

四年級(jí)學(xué)會(huì)寬容作文字 學(xué)會(huì)寬容小學(xué)生作文篇二十六

古人云：“寬則得眾，寬厚德福。”

人們?cè)谏钪胁豢杀苊鈺?huì)發(fā)生沖突，如果不及時(shí)處理，就會(huì)感到不愉快，甚至?xí)l(fā)生更為極端的現(xiàn)象。要想使自己生活愉快，順利，學(xué)會(huì)寬容就是的辦法。每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)寬容。

我們學(xué)生也不例外，在這個(gè)學(xué)習(xí)的氛圍里。我們要懂得如何與人相處，善待他人就必須要有寬容的心態(tài)。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種包羅萬(wàn)象的情懷?！叭朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)？”即使犯了過(guò)錯(cuò)，也不要冷眼相對(duì)。畢竟，“過(guò)而能改，善莫大焉”。寬容他人的同時(shí)也寬容了自己，升華了自己的人格，古有廉頗“負(fù)荊請(qǐng)罪”的美談；有“春風(fēng)化盡千層雪，相逢一笑泯恩仇”的感慨，這是寬容的力量，寬容無(wú)與倫比的魅力。

學(xué)會(huì)寬容，就學(xué)會(huì)如何與人友好相處。生活中，批評(píng)會(huì)使你不甘，咒罵會(huì)使你憤怒，譏笑會(huì)使你惱火。只有寬容，他像一縷微弱，卻富有力量的強(qiáng)光，擊穿籠罩在你心中的迷霧，使你無(wú)法躲避，無(wú)法動(dòng)彈，任它輕柔的照耀。任何人都應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容。假如沒(méi)有寬容，人類的和平將永不存在。

國(guó)與國(guó)之間兵戒相向，人與人之間紛爭(zhēng)不斷。社會(huì)將永遠(yuǎn)充滿怨恨，從此變得黯淡無(wú)光。當(dāng)然，學(xué)會(huì)寬容，并不是無(wú)原則的放縱、也不是忍氣吞聲，聽(tīng)使與別。我們可以選擇多是寬容別人，若別人因此得寸進(jìn)尺，毫無(wú)改正。

我們就必須勇敢地站出來(lái)，指出別人的錯(cuò)誤，開(kāi)導(dǎo)他如何處理這一錯(cuò)誤。而不是“忍無(wú)可忍，無(wú)需再忍”，這不算是寬容，至少不算是純粹的`的寬容。寬容，人生的光輝點(diǎn)。是德高望重的風(fēng)范，是海納百川的胸襟。

他如清泉一般滋潤(rùn)你的心田，如黎明為你捧出曙光，如畫筆為你描繪人生橋梁。

四年級(jí)學(xué)會(huì)寬容作文字 學(xué)會(huì)寬容小學(xué)生作文篇二十七

學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美。

寬容是一種脫俗美。高山陽(yáng)剛之氣，不羨慕流水的陰柔秀美，而避而遠(yuǎn)之，才使得剛?cè)岵?jì)，才使得自然和諧，寬容;月亮明媚皎潔，不厭惡浮云遮擋了自己的佳貌，才使得云的烘托彌補(bǔ)了月亮的孤獨(dú)和冷情;大海，寬恕了巨浪的瘋狂，使風(fēng)平浪靜之時(shí)，大海被舊祥和;天空，寬恕了暴雨陰云，最后依然給自己留下了美麗。

和諧產(chǎn)生寬容，寬容產(chǎn)生美麗。

生活如海，寬容作舟，泛舟于海，方知海之寬闊。美國(guó)總統(tǒng)林肯在職時(shí)，對(duì)待自己政敵的態(tài)度，引起了下屬的不滿。曾有對(duì)他氣憤的說(shuō),您應(yīng)該消滅他們，而不是試圖與他們做朋友.而林肯只是笑著回答道，當(dāng)他們成為我的朋友時(shí)，不也正是消滅了敵人嗎?的確，這道理聽(tīng)起來(lái)十分簡(jiǎn)單，但又有幾人能真正的理解，并付出實(shí)際行動(dòng)，生活的路途并不狹窄，很多時(shí)候只是因?yàn)槲覀兊男男夭粔蜷_(kāi)闊。開(kāi)闊心胸，營(yíng)造和諧，美麗也之來(lái)臨。

生活如山，寬容為徑，循徑登山，方知山之高大。趙國(guó)大夫藺相如，以出眾的才華深得大王寵信,節(jié)節(jié)高升，引起了大將軍廉頗的嫉妒，從而處處找藺相如的麻煩。藺相如怕內(nèi)部有矛盾，而使趁虛而入，所以一再退讓，當(dāng)廉頗得知真相時(shí);演繹出了負(fù)荊請(qǐng)罪的一幕。原來(lái)寬容可以深厚友誼，消除敵我的怒氣，化干戈為玉帛，是我們的精神更加高尚。

生活如歌，寬容是曲，和歌而曲，方知歌之動(dòng)聽(tīng)。六尺巷的佳話，管仲與鮑叔牙的深深友誼，無(wú)不在歷史上留下了悅耳的一曲。

寬容他人是自己的升華，被人寬容則是一種莫大的幸福。人，怎能生而過(guò)?人與人之間需要溝通，又怎能不產(chǎn)生矛盾?在汽車上，不小心被踩了腳，在別人“對(duì)不起”的話語(yǔ)下，干什么還要破口大罵?一堆書不小心被碰掉，在別人說(shuō)“抱歉”的同時(shí)，我們又何必得理不饒人?

學(xué)會(huì)寬容和諒解，多一份忍耐與謙讓，那我們的生活就會(huì)如湖面一般平靜，美麗。

學(xué)會(huì)寬容，讓我們少一份無(wú)意的傷害，多一點(diǎn)善意的寬容吧!

四年級(jí)學(xué)會(huì)寬容作文字 學(xué)會(huì)寬容小學(xué)生作文篇二十八

社會(huì)就像一所學(xué)校，生活可以教會(huì)我們?cè)S多東西。

以前，我的脾氣很不好，一點(diǎn)小事都會(huì)發(fā)火。比如在我寫作業(yè)時(shí)，弟弟湊過(guò)來(lái)和我聊天或者問(wèn)我習(xí)題，被打斷思路的我通常會(huì)拍著桌子對(duì)他喊：“煩不煩啊！我作業(yè)還沒(méi)寫完呢！一邊去！”弟弟經(jīng)我這一吼，嚇得哭嚷著去告媽媽。氣得我上氣不接下氣，跑過(guò)去找他理論，直到把媽媽氣的直嘆氣才罷休。

但是，那天在路上看見(jiàn)的一件事教會(huì)了我友善寬容。

那是一個(gè)下雨天，地上有很多的小水坑，行人一不留神就會(huì)摔倒。我撐著傘，小心翼翼地在馬路邊行走著。忽然，兩輛自行車撞在了一塊，兩個(gè)阿姨都摔倒在水坑里了。我心想：這兩個(gè)阿姨一定會(huì)吵起來(lái)的。誰(shuí)知，阿姨們從水坑里起來(lái)時(shí)并沒(méi)有吵架，而是相互關(guān)心。一個(gè)阿姨說(shuō)：“對(duì)不起，你沒(méi)事吧？唉，都怪我，要是注意點(diǎn)就撞不到你了?！绷硪粋€(gè)阿姨也說(shuō)：“不全都怪你，我也有過(guò)失，真是對(duì)不起！”圍觀的人聽(tīng)了，都夸這兩個(gè)阿姨素質(zhì)高，一位爺爺說(shuō)：“社會(huì)的和諧和城市的文明都被這兩位女士體現(xiàn)出來(lái)了！”“就是，就是！”旁邊的人也附和道。忽然想起了自己在家里對(duì)待弟弟和媽媽的方式，我既慚愧又自責(zé)。

從那以后，我寫作業(yè)時(shí)，弟弟再來(lái)我身邊說(shuō)事，我會(huì)心平氣和地說(shuō)：“好弟弟，姐姐正在寫作業(yè)，等我寫完再陪你玩，好嗎？”弟弟聽(tīng)了，就乖乖地出去了。

我要感謝那兩位阿姨，是她們教會(huì)了我“友善寬容”！