人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質范文，僅供參考，一起來看看吧

小學的科幻作文 小學科幻作文字篇一

今天地球星神——蓋亞的好朋友火星神——阿瑞斯把蓋亞告到法庭上去了。

我們記者專門去聽審了，原因是：人類在2910年成功遷移的火星，阿瑞斯生活在火星，原來阿瑞斯在火星上生活，從來不用躲躲藏藏一直無憂無慮。自從人類在火星上發(fā)射了火星探測器后，阿瑞斯就開始擔驚受怕了，害怕探測器發(fā)現自己，探測器再發(fā)信號讓人類知道，那時阿瑞斯就很不高興，現在竟然所有人類都來了，這時阿瑞斯連他的家——七君子洞穴也不敢出來了，人類還把火星污染了。

這次法庭之戰(zhàn)是由至上神——奧坦和太陽星神——阿波羅來主持，蓋亞請來了天王星神——普羅托來做律師，則阿瑞斯請來了海王星神——波塞冬來做律師，其他的則聽審。法庭之戰(zhàn)開始了，奧坦問阿瑞斯：“為何告蓋亞？”阿瑞斯說道：“人類在火星生活時我做什么是都膽戰(zhàn)心驚，而且還嚴重的污染了火星的環(huán)境。”“請注意！人類又不是蓋亞，為何告他？”普羅托接著說，波塞冬又說：“人類生活在地球上，地球又歸蓋亞管，所以告他?！鄙w亞說：“雖然我管，但我又不知到人類的心思，他們遷移我又不知道，就算知道也不能在他們遷移時我出面攔截吧？”阿瑞斯說：“那我可不管，反正人類是從地球來的?！本瓦@樣這個法庭之戰(zhàn)一直僵持下去，你一句我一句。

最后奧坦和阿波羅討論一番說：“每個人說的都有道理，但是這樣繼續(xù)下去永遠也說不完，所以這次法庭之戰(zhàn)到此結束，休庭！”

因為這件事，蓋亞和阿瑞斯從原來的好朋友變成現在的敵人，這一切其實誰也不怨，就怨人類。

自我發(fā)話：我們誰也不希望發(fā)生，那就保護我們的地球吧！最簡單要節(jié)約用電、用水和煤氣，少用或不用一次性東西。大人們有些會開車，就少開車，減少排放。如果有能力請低碳生活。

（上面的人物來自《宇宙星神》動畫片，七君子洞穴是看動畫片時知道的。）

小學的科幻作文 小學科幻作文字篇二

當我讀完《感動小學生的100篇科幻》這本書時，我便對這本書有許許多多的感想。

我覺得這不是一本單純的書，書中的每一個短小的故事都告訴我們一個深刻的道理，告訴我們如果遇到同一情況時，該怎么辦。

它，讓所有對未知世界好奇的我們大膽地去想象，讓我們知道；在科幻王國中的一切想象都有可能美夢成真。

它，是一扇體現學生的人生追求、反映學生情感的心靈之窗。文中那淳樸的一個字、一句話，都有一股力量，讓我們倍受感動，甚至淚流滿面．它用愛為我們打開心靈的窗戶，讓我們用心去感受世界；讓眼睛去觀察世界；讓耳朵去傾聽世界。

在這個競爭激烈的社會中，每個同學都在開足馬力，努力地向成功只門沖刺，爭取成為最耀眼、最閃亮的一顆明日之星。

雖然家長們一再地強調素質教育，但是學習指標才是硬指標，家長對于我們的心情煩惱和生活，疏忽了許許多多。智商自然重要，可是情商更重要．如果我們沒有情商，就會成為一個＂冷血動物＂，沒有一絲一毫的感情。

同學們，讓我們大膽地發(fā)揮自己的潛力，大膽地去想象吧！

小學的科幻作文 小學科幻作文字篇三

當我讀完《感動小學生的100篇科幻》這本書時，我便對這本書有許許多多的感想．

我覺得這不是一本單純的書，書中的每一個短小的故事都告訴我們一個深刻的道理，告訴我們如果遇到同一情況時，該怎么辦．

它，讓所有對未知世界好奇的我們大膽地去想象，讓我們知道；在科幻王國中的一切想象都有可能美夢成真．

它，是一扇體現學生的人生追求、反映學生情感的心靈之窗．文中那淳樸的一個字、一句話，都有一股力量，讓我們倍受感動，甚至淚流滿面．它用愛為我們打開心靈的窗戶，讓我們用心去感受世界；讓眼睛去觀察世界；讓耳朵去傾聽世界．

在這個競爭激烈的社會中，每個同學都在開足馬力，努力地向成功只門沖刺，爭取成為最耀眼、最閃亮的一顆明日之星．

雖然家長們一再地強調素質教育，但是學習指標才是硬指標，家長對于我們的心情煩惱和生活，疏忽了許許多多．智商自然重要，可是情商更重要．如果我們沒有情商，就會成為一個＂冷血動物＂，沒有一絲一毫的感情．

同學們，讓我們大膽地發(fā)揮自己的潛力，大膽地去想象吧！