人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

雪景作文字 寫景作文字篇一

我走進(jìn)校園，只見雪給教學(xué)樓戴上了一頂潔白的雪帽，給松柏穿上了漂亮的禮服，還給操場(chǎng)鋪上了一層厚厚的棉被，校園周圍的樹木都變成了銀松雪柳。

一片雪花落在我的手心上，這片雪花躺在我的手心里，遠(yuǎn)看是一個(gè)小白點(diǎn)，近看才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)雪花是由三根極短的“小棒”組成的；整個(gè)雪花呈六角形，我剛看清它的模樣，雪花就融化了……

風(fēng)越刮越猛，雪越下越大，整個(gè)校園都鋪上了銀色的地毯。下課了，同學(xué)們都湊到窗前，觀賞這即“放肆”又“可愛”的雪花在天空中發(fā)瘋。有的同學(xué)克制不住興奮，打開窗戶，把雪花放進(jìn)教室里，那雪花猶如一只只銀蝶在飛舞，又像是柳絮在飛揚(yáng)，可是一瞬間就不見了蹤影，它們是在跟我們捉迷藏……往樓下望去，我看見的卻是一排排腳印，猶如是一葉葉小舟，泊向遠(yuǎn)方，又像是一個(gè)個(gè)快樂的音符在跳躍著。

又是一個(gè)課間，窗外的雪花跳起了優(yōu)美的舞蹈，比剛才溫柔了許多，狂風(fēng)也吹累了，輕柔地為那雪花伴奏。同學(xué)們紛紛跑出去，堆雪人，打雪仗，整個(gè)校園變成了歡樂的海洋。

校園的雪真美呀！我喜歡這令人陶醉的雪！

雪景作文字 寫景作文字篇二

秋天一天一天過去了，冬天悄悄的來(lái)了，不知不覺寒冷也來(lái)了，北風(fēng)哥哥帶來(lái)了一樣禮物— 雪。

雪，是一群頑皮的孩子，會(huì)從天上跑下來(lái)，到大地上玩耍。下雪的時(shí)候，雪花紛飛，好像一群孩子在天空中嬉戲，當(dāng)他們落下來(lái)的時(shí)候，又像是組成了一支畫筆，為大地添上了

美麗的一筆。

雪，是孩子們的玩具，有積雪的時(shí)候，地上一大片一大片的白色，像雪白的精靈在地面上跳動(dòng)。孩子們跑到雪地上來(lái)，踩出一串串腳印，像一幅美麗的畫；孩子們?cè)谘┑厣线€

可以拾起積雪，堆雪人、打雪仗，玩的臉通紅通紅的，充滿了歡聲笑語(yǔ)。

雪，是一個(gè)天然的冰淇淋，只要你拾起一小把雪，在嘴邊舔一下，就立刻感受到清涼，讓人神清氣爽，舒服極了。

雪，是一塊毯子，蓋住了大地，溫柔的撫摸著小草，讓花草植物不要再受寒風(fēng)的吹趕，可以在雪下面茁壯的成長(zhǎng)。

雪，是一位音樂家，指揮著植物們發(fā)出美妙的'聲音。每當(dāng)快要融化的時(shí)候，雪就指揮著大樹，“沙沙沙、嘩啦啦”；還指揮著屋檐，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，讓人們聽到有規(guī)律的

聲音感到舒適愜意。

啊，雪是多么的奇妙!我愛這美麗的雪！