每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
冬天的風(fēng)作文字篇一
因?yàn)橛泻涞拇嬖?，所以我加倍的向往著溫暖。因?yàn)楹?，所以溫暖才那么可貴。
廠里的人都在為自己的生計(jì)忙碌著，生活還是日復(fù)一日的繼續(xù)著。
走在冬天的風(fēng)里，我一個(gè)人去上班。在路上，看見有以為老爺爺和一位老奶奶，穿著厚厚的衣服，佝僂著腰，那時(shí)候天還沒有亮，我一開始只看見兩團(tuán)黑影朝我移動(dòng)過來，心里有點(diǎn)害怕，我走進(jìn)了，才發(fā)現(xiàn)是他們倆。他們背上背著買菜的背簍，相互攙扶著往街上走。
我覺得心里很震撼，早上才7點(diǎn)鐘啊，年紀(jì)那么大的老人還在為自己的生計(jì)忙碌著，還在自食其力。
心里覺得很敬佩他們。因?yàn)樗麄兊木?，那種靠自己的精神，和他們相比，自己所吃的苦也不算什么。
冬天的風(fēng)，是寒冷了。但是人的心，人的生命在寒風(fēng)里是熱的。
冬天的風(fēng)作文字篇二
“嗚嗚。”汽車無助地哀嚎，寒風(fēng)“呼呼”地吹著，行人將手插入口袋，帶上圍巾，裹得和企鵝似的，艱難地行走。我穿上棉襖，帶上耳套，伏下身子潛行著。
風(fēng)從我的領(lǐng)子吹進(jìn)，又從袖管沖出。我伸出麻木的手，從口袋里掏出溫?zé)岬陌?，像在享受著春天的溫暖?/p>
粗暴的風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的樹木，那聲音如一把利劍刺穿了我的心，我的汗毛和頭發(fā)也不由自主地豎了起來。
風(fēng)阻礙著我，寸步難行，終于跨入學(xué)校的大門。風(fēng)在破壞著校園，塵土飛揚(yáng)，樹枝飛舞，到處一片狼藉。
走進(jìn)了教室，像走進(jìn)溫室的一角，不再那么寒冷。我吐了一口長氣，感覺又回到了春天。
有人將窗子開了道縫，風(fēng)又開始胡作非為。它將課本吹得沙沙作響，窗簾飛舞。太陽好像犯人，投入到了黑暗的地牢，無法掙脫，仿佛整個(gè)世界都陷入了無盡的黑暗。
等到了出操的時(shí)刻，體育老師吹起了哨子，像吹起了與寒風(fēng)爭斗的號(hào)角，使我們鼓起了勇氣，邁開長腿和風(fēng)搏斗。
終于回家的時(shí)刻到了，我貓著腰幾乎把整個(gè)身體伏在了地上。
第二天，陽光灑了下來，仿佛春天又到了。
冬天的風(fēng)作文字篇三
寒冷的冬天來人間，樹枝光禿禿的，草兒也枯了，大地蒼涼。那松柏樹，還勉強(qiáng)維持著那一點(diǎn)綠。
最先呼喚冬天的要算是風(fēng)了。它由溫暖的春風(fēng)了熾烈的熱風(fēng)，又由涼爽的秋風(fēng)了冬天凜冽的寒風(fēng)。
剛?cè)攵?，風(fēng)還那樣寒冷，風(fēng)力。路旁的大樹被風(fēng)刮得左搖右擺，不時(shí)發(fā)出嗚嗚的聲音，大街上塵土飛揚(yáng)，撒落在的碎紙，被風(fēng)卷上了天，在灰暗的天空的高處飄舞著。
路上的行人全都閉上了嘴，像是被封住了。瞇著眼，不少女人和孩子用紗巾把頭包。頂風(fēng)騎車，運(yùn)動(dòng)員，弓著身吃力地蹬著；而順風(fēng)，則雙腳地車上蹬著，揚(yáng)起風(fēng)帆的船，飛快地向前滑去。
地，天氣涼了，風(fēng)也冷多了。早晨凜冽的寒風(fēng)吹到臉上刀刮，路旁的楊樹枝在風(fēng)中狂舞著，那干巴巴的樹枝，不時(shí)發(fā)出喀嚓喀嚓的聲音。路邊枯萎的草，地耷拉著腦袋，在狂風(fēng)中戰(zhàn)栗著，發(fā)出沙沙的聲音。
西北風(fēng)像雄獅兇猛地吼著，夾雜著枯枝和塵土，刮來了冰天雪地的冬天。
這冬天的風(fēng)。
冬天的風(fēng)作文字篇四
冬天的風(fēng)，是個(gè)愛吹口哨的淘氣的小男孩兒。他一會(huì)兒吹到東，一會(huì)兒跑到西，他到了哪兒，哪兒就會(huì)活躍起來。
冬天的風(fēng)，特別愛跟人開玩笑。小棕熊特別怕冷，一到冷天他就鉆在家里烤火爐。冬天的風(fēng)使勁兒地拍打他的窗戶，催他到外面做游戲打雪仗。
小棕熊來到院子里，跟小山羊、小白兔一起滾雪球。冬天的風(fēng)調(diào)皮地揉搓他們的臉蛋，把他們的小鼻子揉得紅紅的。
小鳥們站在電線桿上舉辦冬季音樂會(huì)，冬天的風(fēng)像一位神氣的琴師為小鳥們伴奏。
冬天的夜晚，給山村籠罩了一張神秘的天幕。冬天的風(fēng)像一位善講故事的故事大王，給小棕熊、小山羊、小白兔和小鳥們傾訴著古老的傳說故事。
“嗚……嗚……”每天晚上，冬天的風(fēng)都這樣講著。
冬天的風(fēng)，肚里有講不完的故事。一直講到第二年開春冰雪消融，凍土松動(dòng)。
冬天的風(fēng)向小棕熊、小山羊、小白兔和小鳥們告別：“再見了……再見……”
冬天的風(fēng)作文字篇五
冬天悄然而至，每當(dāng)聽到窗外的呼嘯聲，我都會(huì)想到冬天的風(fēng)。
冬天的風(fēng)是多變的，它有時(shí)像一個(gè)調(diào)皮的男孩，把你的圍巾吹起，把你的雙頰吹得像一個(gè)紅蘋果。有時(shí)又像一個(gè)暴躁的老爺爺，把地上的垃圾吹起，吹得漫天飛舞。這個(gè)風(fēng)呀，有時(shí)調(diào)皮的可愛，有時(shí)卻又暴躁的可怕，真是讓人難以琢磨。
冬天的風(fēng)是怪怪的。每當(dāng)步入?yún)擦种g，臘梅的香氣，松樹的苦味，腐草的霉味?？梢赃@樣說，冬天的風(fēng)是為味俱全的。
冬天的風(fēng)是有魔力的。從這風(fēng)中，我嗅到了草的芬芳香味，嗅到了來年春天迷人的花香，嗅到了小朋友們身上的歡樂氣息。
冬天的風(fēng)是無處不在的。它就像是一個(gè)氣球，一會(huì)兒跳到你的身后，一會(huì)兒躲到草叢里，一會(huì)兒又無影無蹤了?？伤趾苊β担髲d里，馬路上，大橋底，處處都有它那去無蹤，來無影的身影。
冬天的風(fēng)冷，可它堅(jiān)強(qiáng)了我的筋骨；冬天的風(fēng)烈，可它錘煉了我的毅志；冬天的硬，可它能使弱者變強(qiáng)，強(qiáng)者更強(qiáng)；冬天的風(fēng)柔，因?yàn)樗菄?yán)酷的面容下，包容著一顆愛心。
同學(xué)們，你們說冬天的風(fēng)可愛不可愛？
冬天的風(fēng)作文字篇六
冬天的風(fēng)，是個(gè)愛吹口哨的淘氣的小男孩兒。他一會(huì)兒吹到東，一會(huì)兒跑到西，他到了哪兒，哪兒就會(huì)飛舞活躍起來。
冬天的風(fēng)，特別愛跟人開玩笑。小棕熊特別怕冷，一到冷天他就鉆在家里烤火爐。冬天的風(fēng)使勁兒地拍打他的窗戶，催他到外面做游戲打雪仗。
小棕熊來到院子里，跟它的好朋友小山羊和小白兔一起滾雪球。冬天的風(fēng)調(diào)皮地揉搓他們的臉蛋，把他們的小鼻子揉得紅紅的。
小鳥們站在電線桿上舉辦冬季音樂會(huì)，冬天的風(fēng)像一位神氣的琴師為小鳥們伴奏。
冬天的夜晚，給山村籠罩了一張神秘的天幕。冬天的風(fēng)像一位善講故事的故事大王，給小棕熊、小山羊、小白兔和小鳥們傾訴著古老的傳說故事。
嗚——嗚——
每天晚上，冬天的風(fēng)都這樣講著。
冬天的風(fēng)，肚里有講不完的故事。一直講到第二年開春冰雪消融，凍土松動(dòng)。
冬天的風(fēng)向小棕熊、小山羊、小白兔和小鳥們告別：
再見了。
冬天的風(fēng)作文字篇七
一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我背著書包哆哆嗦嗦地往學(xué)校走去，一路上我把雙手放進(jìn)嘴邊，呼了口熱氣，可還是像全身凍僵似的。突然，一陣熱鬧的吆喝傳進(jìn)了我早“結(jié)了白霜”的耳朵，“
夷，這么冷的天，是誰在那兒吆喝？”我心里不由得豎起一個(gè)大大的問號(hào)。我才抬起頭，原來是一群建筑工人在那建筑房屋，他們搬石塊的搬石塊，涂水泥的涂水泥，個(gè)個(gè)生龍活虎，精神抖
擻。有的還把袖管，褲管翹得老高，有的把鞋也脫了，在冰涼的泥水里踏著。踩著，還有的竟把外衣脫了只剩下一件背心兒，瞧，那位叔叔像是有點(diǎn)兒冷，把那雙粗壯的大手?jǐn)n在嘴邊，吹了
一口熱氣，又把雙手相互摩擦，這才彎下腰，叉開腿，搬起一塊大石頭往前走。寒風(fēng)吹在我的臉上，像刀割一樣難受，我再也忍不住了，終于大叫了一聲：“真冷呀！”我的話被旁邊的叔叔
聽見了。他笑著，意味深長地說：“小同學(xué)，天氣越冷，越能鍛煉我們的意志呀！”多么樸素的一句話，對(duì)，天是寒冷的，但勇敢者的心卻是火熱的。邊走邊想，我的心也熱了起來，邁開大
步向?qū)W校走去。
