在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

游戲木頭人作文字 游戲木頭人作文四年級篇一

老師告訴大家玩游戲要有規(guī)則：每個(gè)人都要起立擺一個(gè)pose，然后一動(dòng)不動(dòng)堅(jiān)持20秒，誰堅(jiān)持到最后誰就是勝利者。

游戲開始了，小朋友們都擺起了自己喜歡的造型，有的像模特一樣，亭亭玉立，好像在說：“你看你看！我這腰多細(xì)呀！”還昂著頭，猶如獲得冠軍似的。有的小朋友右手?jǐn)[在前，左手放在后，弓著腰，像一條小魚兒在河里歡快地游263來游去。還有的小朋友雙臂展開，像一只可愛的小鳥在空中自由地飛翔著……

我呢，把嫩嫩的小手放在嘴邊，好像和我的好朋友在說悄悄話。時(shí)間一分一秒地過去了，老師還沒下令，累得我腰也酸了，背也疼了，真想放下動(dòng)作休息休息，但是我一直在鼓勵(lì)自己：堅(jiān)持、加油！我知道任何事情，都要有毅力，才能成功。

隨著一聲響亮的“停”，大家才松了口氣，擺動(dòng)著累酸的手臂，你看我，我看你，都高興地笑起來，然后為自己的堅(jiān)持擊掌歡呼。

木頭人游戲可好玩了，你們也來玩玩吧！

游戲木頭人作文字 游戲木頭人作文四年級篇二

魷魚游戲是一部電影，里邊有個(gè)游戲叫木頭人。

游戲規(guī)則：三個(gè)人是觀察者，其余的人當(dāng)木頭人有個(gè)主觀察者，有兩個(gè)近距離觀察者，主觀察者只能在原地觀察，近距離觀察這個(gè)可以走動(dòng)觀察，木頭人動(dòng)了的話就要被“槍斃”，并回到原位(起點(diǎn)），木頭人到終點(diǎn)就可以動(dòng)了。

我們十幾個(gè)人，先黑白配，黑白配的時(shí)候，我們要分三組，不然人太多了，多數(shù)的人是木頭人，然后剩三人，再黑白配，到了一個(gè)人勝出，他是主觀察者。那兩個(gè)人就是近距離觀察者了。

我是木頭人，游戲開始了！觀察者轉(zhuǎn)了過去，我們一起向終點(diǎn)跑去的。忽然，觀察者轉(zhuǎn)過頭，我可能因?yàn)榫o張，而有些發(fā)抖，進(jìn)觀察者見我發(fā)抖，就給我“槍斃”了。

我回到了起點(diǎn)，又向終點(diǎn)跑去，哎！我又被“槍斃”了。我又回到起點(diǎn)，再次向終點(diǎn)跑去。

哈哈哈！我終于離終點(diǎn)更近了，但已經(jīng)有兩三個(gè)人比我先到達(dá)終點(diǎn)。?。∥医K于到達(dá)了終點(diǎn)，我開心極了！

玩了這個(gè)游戲，我知道了，做任何事情都不是一帆風(fēng)順的，也包括玩游戲。

游戲木頭人作文字 游戲木頭人作文四年級篇三

上課鈴聲響了，張老師神采奕奕地走進(jìn)教室，笑嘻嘻地說：“小朋友，想玩游戲嗎？”一聽玩游戲，大家像吃了巧克力一樣心里甜滋滋的。

老師告訴大家玩游戲要有規(guī)則：每個(gè)人都要起立擺一個(gè)pose，然后一動(dòng)不動(dòng)堅(jiān)持20秒，誰堅(jiān)持到最后誰就是勝利者。

游戲開始了，小朋友們都擺起了自己喜歡的造型，有的像模特一樣，亭亭玉立，好像在說：“你看你看！我這腰多細(xì)呀！”還昂著頭，猶如獲得冠軍似的。有的小朋友右手?jǐn)[在前，左手放在后，弓著腰，像一條小魚兒在河里歡快地游來游去。還有的小朋友雙臂展開，像一只可愛的小鳥在空中自由地飛翔著……

我呢，把嫩嫩的小手放在嘴邊，好像和我的好朋友在說悄悄話。時(shí)間一分一秒地過去了，老師還沒下令，累得我腰也酸了，背也疼了，真想放下動(dòng)作休息休息，但是我一直在鼓勵(lì)自己：堅(jiān)持、加油！我知道任何事情，都要有毅力，才能成功。

隨著一聲響亮的“?！保蠹也潘闪丝跉?，擺動(dòng)著累酸的手臂，你看我，我看你，都高興地笑起來，然后為自己的堅(jiān)持擊掌歡呼。

木頭人游戲可好玩了，你們也來玩玩吧！

游戲木頭人作文字 游戲木頭人作文四年級篇四

潘嘉輝

鴉雀無聲的教室里突然響起“嘻嘻，哈哈”的聲音。這是什么聲音？原來是小朋友們的笑聲，大家都在教室里手舞足蹈，正在教室里玩木頭人游戲呢。

看！同學(xué)們都各顯身手，有的單腿獨(dú)立，另一只腳盤在腿上，雙手合十，化身成一座佛像，有的像一只展翅欲飛的仙鶴，有的雙臂伸展開來，像一位熱情的舞者。

其中，最好玩的是別人來逗我的時(shí)候。我先一只腳抬起，另一只腳立在地上，像展翅欲高飛的老鷹。而一只手牽著龐向楠的手，我們牽在一起的手，就像是一座拱橋，幫助我們保持平衡。就這樣，我們堅(jiān)持了很久，正在我得意之時(shí)，突然，龐向楠堅(jiān)持不住了，只剩下我一個(gè)人了，我心想：“我一定要堅(jiān)持??！”這時(shí)，其他敗下陣來的同學(xué)都來逗我了，有的往我臉上吹風(fēng)，有的撓我癢癢，還有的居然來摁我的鼻子，我是堅(jiān)持最久的，一開始我一直都紋絲不動(dòng)。但最后他們盡腦汁，扮了一個(gè)鬼臉，我終于忍不住，笑出聲來。

就這樣，我堅(jiān)持不住了，整個(gè)人塌了下來。

雖然到最后我要堅(jiān)持不住了，但這個(gè)游戲讓我明白做事要專注、堅(jiān)持，這樣才能取得勝利！