在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
那天我看見你篇一
微風(fēng)，細(xì)雨，寒氣像病毒一樣吞噬著整個世界。墻角的幾株秋菊，如此的瘦小，纖細(xì)的枝條吃力地拖著一朵朵憔悴的花蕊。一切都在寒風(fēng)中嗚咽，也不知這是第幾個秋了，只想輕輕閉上眼，怕驚擾了身邊的空氣。從這時起，行走，世界有多大，我想去看看。
麥田，金燦燦的一片。透過指紋，從空隙中看得見那山那水，曾經(jīng)滋潤過這片麥田。如今，山散了，水枯了，不變的好像只有天。回憶已被撕成碎片，現(xiàn)實掩蓋了歷史。
城市的街道上，總有霓虹燈相伴。陽臺上的幾株番茄，已經(jīng)失去了他們的原色，在柔弱的燈光下，睡得那么安詳。夜空的星辰，已被燈光奪取了光輝。只能默默地守護(hù)著心中始終不變的信念，唱著各自的獨角戲。
有誰又能知道，在這么“安詳”的夜里。是誰在陪伴著時光。
離紅綠燈不遠(yuǎn)處，一個白發(fā)蒼蒼的老人坐在垃圾桶的旁邊享受著那別人施舍的“美味”。寒風(fēng)毫不留情地吹著，只見那蓬亂的頭發(fā)在風(fēng)中飛揚，摩擦著每一寸空氣。青綠色的血管布滿那雙厚大的手，在微弱的燈光下，顯得那么“堅強(qiáng)”。青色的面頰已凍得發(fā)紫，我已不再去想那雙沒穿鞋的“無水舟”，不知劃過了多少個涌浪。
我安靜地走著，想用那呼出的一股股熱氣溫暖世界，讓它從此不再寒冷。把手化作剪刀，裁一米陽光，一份留在心中，一份灑向人間。還有一份，給月夜帶去一抹希望，還河水一絲清涼，讓他們澆灌祖國大好河山。給老人一桌宴席，讓他們感覺到世界情暖，不再受凍饑寒。送工人一塊手帕，給他們揩去臉上的汗水，讓他們微笑著迎接每一天。
世界竟如此，在高速發(fā)展的今天，卻還是隱藏著這般心酸。那天，我所看到的所想到的，像一粒粒種子深深扎入我的心中。世界很大，但我相信，愛無邊，心永恒，就能留住歲月的年輪，并喚醒世界真情。
歲月就像一輛旅乘車，我們都是車上的乘客，時間在變，沿途風(fēng)景也在變。我們留不住過去，看不清未來。能做的只有把握現(xiàn)在，讓世界多姿多彩，散發(fā)出耀眼的光芒。
那天我看見你篇二
我從來沒有看見過海，只是聽人說過海是碧藍(lán)碧藍(lán)的，很咸，可就是沒看見過真正的海！
7歲那年，我終于看見了大海，也是目前我唯一看見過一次的大海！
記得那是個夏天，爸爸帶我去石獅看望他兩個戰(zhàn)友，同去的還有兩個小妹妹。我們一行人去石獅黃金海岸游玩時才看到大海。
一到海岸邊，我第一件做的事就是脫下鞋子在海岸上奔跑。那沙子金黃金黃的，很細(xì)，可軟了踩上去好像是踩在沙發(fā)一般柔軟！等我玩夠了，我又爬到巖礁上遙望大海，那海一望無際的，似乎與天邊相接，海風(fēng)吹來非常涼爽，我似乎感覺到大海在像我招手，讓我快來擁抱她的懷抱！我趕緊換上泳褲，從巖礁上“呯咚”一下跳進(jìn)了大海里。那時，我還不會游泳，我跳下去后，就嚇得不知所措，喝了一口澀澀的海水，傻呆呆地站著！幸好海的鹽份含量多，有浮力，把我托出海面，要不我可慘了，得多喝幾口海水呢！
緊接著，一撥一撥的海浪打來，把我給送回了岸邊，一沒站穩(wěn)，就又多喝了幾口海水。再瞧瞧旁邊的兩個小妹妹，她們也都躺倒在沙灘上，滿臉都是水，閉著眼，雙手直擦著眼，似乎也比我好不了多少！看來也嘗了幾口海水！
之后，我們再也不敢下水了，就在岸邊與海浪賽跑，也玩得不亦樂乎，久久不愿離去。
這就是我第一次見到大海的情景。
那天我看見你篇三
長大到現(xiàn)在，我沒去過一次海邊，沒穿過泳衣，更沒在大海中游泳，盡管如此，我依然沒有任何奢求，我終于看見了“大?！薄?/p>
······——題記
我開始與父母溝通，可有口難辯，他們始終固執(zhí)，不相信我的真理，我便徹夜未眠。
這天，我在看自己的“私房錢”買來的《鋼鐵是怎樣煉成的》書補(bǔ)充自己的頭腦，咬文嚼字這時，媽媽進(jìn)來了，她看了我手中的書，一聲沒吭，就走了，看著她的背影，我發(fā)現(xiàn)媽媽的頭發(fā)白了，背也駝了，我心頭一熱：哎！又惹她生氣了。
那天我看見你篇四
世間萬象，撲朔迷離，而文學(xué)，正是我打開混沌之門的鑰匙。文學(xué)使我明白：人間有情，而真善美就隨情而生，遍及古今中外每一個角落。
文學(xué)，使我看到了真。
文學(xué)，使我看到了善。
善，最為難得。邪惡的意念，可成于一夕，善良的思想，則須多年的積累、文化的熏陶。從“須知盤中餐，粒粒皆辛苦”到“窮年憂黎元，嘆息腸內(nèi)熱”，我們在古代詩歌中，看到了詩人們的悲憫情懷。杜甫的詩“三吏”“三別”和《兵車行》無一不體現(xiàn)了他對黎民百姓最深切的人文關(guān)懷，他自己的破茅屋“床頭屋漏無干處”，想到的卻是“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，其心也善，其言也善；其品可嘉，其人可敬。歐洲文藝復(fù)興時期，更是推崇人文主義，無論是但丁的《神曲》還是拉伯雷的《巨人傳》，都以人為本，主張摒棄舊制度的嚴(yán)刑酷法，教人向善，善待每一個生命。文學(xué)中有最善良的意識。
文學(xué)，使我看到了美。
美，最為難尋。而最難尋的美在文學(xué)中比比皆是。在李白詩中，我們看到了山的壯美，在蘇軾的詩中，我們看到了水的溫柔；在桃花源，我們看到了良風(fēng)美俗，在大觀園，我們看到了一群清麗脫俗的金釵?！逗Ｑ唷废蛭覀冋故镜氖亲杂?、高傲、矯健的姿態(tài)，《老人與?！烦尸F(xiàn)在我們眼前的是海的博大和人的剛強(qiáng)。一部《巴黎聲母院》，是對人性美的最好詮釋——心靈美才是最美，才是真正的美。文學(xué)作品中真的不缺少美，而是缺少觀照的眼睛。
文學(xué)，是一個真善美的世界，我在這個世界里看到的，是真，是善，是美，比呱呱墜地的稚子睜眼看到的那個世界更真，更善，更美，更潔白，更純凈。文學(xué)，培養(yǎng)著我們的美感，陶冶著我們的情操，鑄造著我們的靈魂，使我們向真，向善，向美。擁抱文學(xué)。
