無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來看看吧
我喜歡的歌作文字篇一
我非常喜歡這首歌,但有的會笑話我,都了還唱這么幼稚的歌,但我卻不在意,因為這首歌包含著我對媽媽的愛,包含著媽媽對我的關(guān)愛。
記得有一次,媽媽在一邊忙得要死要活,而我卻在一邊坐著根本就沒有想幫忙的意思,就這樣,媽媽忙了整整一個上午,也沒有對我的行為有任何怨言。
到了下午,媽媽要到樓下去要賬,媽媽讓我在店里看著。而我的回答卻讓她那么失望,我說:“你不是還雇了一個人嗎?干嘛不讓他看著,我還忙著呢!”媽媽從來沒有打過我,而這次,她打了我,媽媽眼里含著淚花還帶著有些失望的語氣跟我說:“我一天忙得要死要活,你卻一點心疼的感覺都沒有,我怎么生了你這樣的孩子……”聽到媽媽說的話,我突然想到了《世上只有媽媽好》這首歌,是阿!人家都說女兒是媽媽的貼心小棉襖,而我……我的心里像是打翻了五味瓶一樣,說不出的那種難受就不用說了,我非常后悔,后悔為什么會這么不懂事。但后悔有什么用,上又沒有賣后悔藥的。
從那天起,我只要看到媽媽在那干活的時候,我都會跑去幫媽媽干活,媽媽都會露出會心的。
“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”,多美的歌啊!
我喜歡的歌作文字篇二
音樂是一個美麗的世界,在音樂中,人們可以感悟人生百態(tài),酸甜苦辣。我對音樂情有獨鐘。
在音樂中,我喜歡聽流行音樂或民族音樂,最喜歡聽的就是《真心英雄》了。聽著這動人心弦的旋律,朗朗上口的歌詞,令人無限回味,懷有感想。
“在我心中曾今有一個夢,要用歌聲讓你忘了所有的痛。燦爛星空,誰是真心英雄,平凡的人給我最多感動?!备柙~中我印象最適當(dāng)就是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。
的確,成功的背后,經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,只要有付出,必然會收獲成功的果實。我想起了冰心奶奶的詩:成功的花,人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷。然而當(dāng)初她的芽兒,浸透了淚泉,灑遍了犧牲的雪雨。正如此,不付出是不會有成功的,就像只有在下雨之后才會有彩虹一樣。風(fēng)雨是成功的前提,經(jīng)歷磨難必然會成功。
人生會經(jīng)歷多少磨難呢?面對挫折,我們一定要正確面對,使其成為成功的墊腳石。就像一個身體里不幸有石子的貝,經(jīng)歷過痛苦,永不服輸,用痛苦和汗水把石子變成無比閃耀的珍珠一樣。這是我聽過的一個故事,我對貝的敬佩油然而生。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹。
這就是我最喜歡的歌,在困難時它給我鼓勵,在懦弱時它給我勇氣。面對生活,這首歌讓我成為“真心英雄”。我從歌中體會了人生。
我喜歡的歌作文字篇三
“水鄉(xiāng)的孩子,愛水鄉(xiāng),從小就生長在南湖旁……”
聽到這優(yōu)美動聽的歌聲,大家一定不會陌生吧,告訴大家實話吧,它就是郭子徽作詞和慕寅作曲編寫出來的著名的歌曲《采菱》。
第一次與它“見面”是在我們學(xué)校的音樂教室。記得那時,剛上課,教音樂的彥老師坐在鋼琴前,彈奏了一首大家很陌生的曲子,后來才知道它的“名字”叫做《采菱》。
打這以后,我天天纏著媽媽幫我去買關(guān)于它的光碟,過了一段時間后,媽媽終于把我夢寐以求的那張光碟交給了我,我如獲至寶,一有時間就拿出來聽。
每當(dāng)我疲勞時聽起它,一天的疲勞就不知不覺煙消云散;每到我生氣時聽起它,惱心事便會被拋到九霄云外去了;有時我聽起它,仿佛也來到了美麗、漂亮的水鄉(xiāng),坐在紅木盆里,和小伙伴們一起,一會兒打水仗,一會兒一起在水中嬉戲,一會兒又一起采摘露水面上的菱角、蓮蓬等水中“特產(chǎn)”。
對于這首歌,我不但喜歡聽,還挺喜歡唱的呢!下課了,我和同學(xué)們一起咿咿呀呀地唱上幾句,放學(xué)了也得來一小段,回到家也要拿著話筒跟著唱上幾遍。告訴你們一個小秘密,我有時就連上課都得小聲地哼上幾句,怪不得同學(xué)們在我背后老是說我真成了這首歌最忠實的一個小歌迷了呢。
哦,這就是我最喜歡的歌曲:《采菱》。
我喜歡的歌作文字篇四
我想要說起那些喜歡的歌曲類型,我最喜歡的還是古風(fēng)歌曲。
就連我自己也忘記了是什么時候開始進入古風(fēng)圈子的,還是說在高二的那一年,在宿舍里和同學(xué)聊天,她向我推薦河圖的歌曲的時候,那也是一首鳳凰劫,還有如花中夢,聽完之后漸漸的就入迷,然后就把這一個歌手的所有歌曲都找出來聽了個遍。
后來知道原來他是古風(fēng)圈里有名的大神。
再后來聽了很多溫柔舒緩的歌曲,比如說銀臨的精力抄,棠梨煎雪。不管是歌曲旋律還是歌詞都津津有味,那個時候我還喜歡一個女歌手,他的名字叫做董貞。雖然他長得并不是多么好看,后來去整了容,但是他的聲音簡直就是宛如天籟。
再后來我認識了更多古風(fēng)腔里面的歌手,不管是有名的還是沒有名的,只要好聽的歌曲我都會加入我的收藏列表,還有單曲循環(huán),一遍又一遍的重復(fù)著證件呢,我就習(xí)慣性的只聽這些古風(fēng)歌曲了。
雖然有時候也是會聽一些歐美歌曲的旋律,好聽的那些都會收入囊中,誕生和自己喜歡的歌曲的時候,我的第一反應(yīng)仍然還是那些古風(fēng)歌曲,仿佛已經(jīng)深入骨髓。
所以,這是我的古風(fēng)歌曲的由衷熱愛。
我喜歡的歌作文字篇六
“當(dāng)你踏上月臺,從此一個人走·······”嗬,“歌神”又開始吊嗓子了!
今天,我就來為大家介紹介紹這位“歌曲天王”——————邱宇彬!
邱宇彬的嗓子很好,被譽為我班的“歌曲天王”。只要我們班有歌唱類的節(jié)目,肯定少不了他領(lǐng)唱。他那金嗓子一亮,保準(zhǔn)我們的節(jié)目是數(shù)一數(shù)二的。
就拿二年級的英語節(jié)來說吧,我們表演的是英文歌曲《mybobay》,邱宇彬親自出馬領(lǐng)唱,再加上“歌后”趙宇在一旁“添油加醋”,這首歌在鋪天蓋地般的英文節(jié)目中過五關(guān)斬六將,一路披荊斬棘,雖然困難重重,但最后還是脫穎而出,榮登寶座!我敢說,邱宇彬起碼占了三分之一的功勞。
其實,邱宇彬在幕后也沒少花功夫。正所謂臺上一分鐘,臺下十年功。表演前夕,為了把《mybobay》唱到最好,一有時間,他就拿出歌詞背,一邊背一邊小聲哼唱。因為他的不懈努力,《mybobay》才能拿到冠軍。
另外,四年級上學(xué)期我們班排練的《祝你一路順風(fēng)》也獲得了全校老師的好評,大加贊揚呢!
大家認為這位“歌曲天王”是不是應(yīng)該得到表演獎?wù)履兀?/p>
我喜歡的歌作文字篇七
有一首歌時時響起,平凡而又動聽,可很少有人去傾聽。那卻是我最喜歡的一首歌。
這首歌的名字叫《自然》,是由多個細小的旋律組成的。聽,水流聲響起了,聽著它,人們似乎看到一汪清泉,洗滌著大地,也洗滌著我心中的雜念。比天空還要純凈,聲音很小,卻十分動聽。
伴著流水聲,鳥叫聲也響起了。水聲則成了背景,顯得隱隱約約。有麻雀的叫聲,有的細微,有的響亮,很悠揚,各不相同,在清新的空氣中碰撞。偶爾會有喜鵲的叫聲,很美,似乎是鳥群的“核心”了,聲音也比麻雀的叫聲成熟。
在晚上,若幸運了,還能聽見蛙聲,反復(fù)又不單調(diào),使夜晚也熱鬧了。當(dāng)然,它不會隨時出現(xiàn),需要人們來到夏夜的池塘邊才能聽見。
我喜歡聽《自然》,這首歌使我輕松、愉快,有淡綠般的清新,使我隨之幻想。閉上眼睛,就能看見一片樹林:樹木青翠挺拔,樹葉在曬太陽,小鳥卻閑不住了,在枝頭上跳躍。于是地面上樹葉影子間的空隙會由于小鳥的影子而擴大了又縮小,縮小了又擴大,隨著小鳥的跳動而變化著。樹林間,一條小溪在流淌,在洗滌著整片樹林。小溪里,一兩片葉子在漂流著,撫摸了樹的倒影,像在和樹告別。陽光也活躍了,似乎想召喚什么……《自然》的旋律常把我?guī)霕淞掷?,草地上,泉水旁……把我?guī)氤錆M自然氣息的地方。
只要愿認真傾聽,《自然》的旋律就會回蕩在耳邊,也能感受到自然的氣息。
我喜歡的歌作文字篇八
“親親我的寶貝,我要越過高山,尋找那己失蹤的太陽,尋找那己失蹤的月亮……”。多么優(yōu)美的歌兒呀!不錯,這就是我最喜歡的歌<>。
其實,這應(yīng)該是爸爸最喜歡的歌。很小的時候,常聽爸爸唱這首歌,他一唱,我就立刻來了精神,別的不會,跟在后面”啦啦呼啦啦”接得倒很快,聽多了,我也會和著拍子,有節(jié)奏的跟著唱了起來。當(dāng)時只是覺得好玩,當(dāng)兒歌唱,可經(jīng)過一件事后,我卻對這首歌理解得更多了:
應(yīng)該是剛上學(xué)的時候吧,離開了熟悉的幼兒園,進入一個完全陌生的環(huán)境,心里特別緊張,總想爸爸媽媽一刻也不離開我。可爸爸因為工作的原因,經(jīng)常出差,那次出差的時間又特別長,都快二十天了,還沒回家。我心里委曲極了,總覺得爸爸不要我了。我在家又哭又鬧,媽媽怎么哄都哄不住,我拿起電話,接通了爸爸的手機,嗚嗚咽咽地告訴他:
“爸爸,我好想你,要你回來…嗚嗚…”。
爸爸怎么解釋我都不聽,由著自己的性子大哭一場,哭累了,才在媽媽的懷抱里睡著了。
九月一日早上,等我睜開眼睛一看,爸爸正座在我的床頭,微微笑著看著我,眼睛里布滿了血絲。別是在做夢吧?我使勁揉了揉眼睛,沒錯,是爸爸!爸爸回來了!我緊緊抱著爸爸的脖子,生怕他又走了,臉上笑著,可不爭氣的眼淚卻又流了出來……。上學(xué)的路上,我一手牽著爸爸,一手拉著媽媽,高高興興,有說有笑。好奇怪,對新學(xué)校的陌生。
我喜歡的歌作文字篇九
上課鈴響,音樂老師穿著高跟鞋咚——咚——咚有節(jié)奏地姍姍而來!同學(xué)們高呼:“音樂老師來了!”
老師坐在鋼琴旁邊,讓我們站著深呼吸。然后,她彈曲譜我們唱歌,復(fù)習(xí)上學(xué)期學(xué)過的歌曲。唱完了我們坐下,老師就彈一些歡快樂的曲子給我們聽。
接著,音樂老師叫我們打開音樂書的第一課,老師說:“過年你們大家都長大一歲了,我希望你們在新學(xué)期里,各方面學(xué)習(xí)比以前更好!”老師又說:“我把《哦,十分鐘》這首歌送給大家,當(dāng)作新年的禮物。”音樂老師笑容可掬地、甜蜜歡快地唱著《哦,十分鐘》。
不一會兒,老師唱完了,我看了看第一課,那是用輕快和活潑的語氣來唱這首歌的。老師說:“老師唱曲,你們大家把詞帶到里面去?!崩蠋熼_始唱了,我們也一起唱。唱了兩遍,我就會了。那首歌真好聽。我聽著聽著漸漸地喜歡上了這首歌。我喜歡唱:“聽那叮鈴鈴地下課鈴聲送來十分鐘,來吧,來吧,來吧,大家都來輕松輕松。讓我們那疲勞的眼睛看一看藍天,讓……”我最喜歡唱這里了。
這首歌很有禮貌。里面有“哦,你好,你好,十分鐘。哦,歡迎,歡迎,十分鐘?!?/p>
這首歌真是好呀,它還寫出了我們的心里話。它好像知道我們上課一定很累的,它里面寫著:“來吧,來吧,來吧,大家都來活動活動。讓我們那握筆手指摸一摸皮球,讓……”從這首歌里我體會到了下課十分鐘居然還可以做那么多有趣的事啊!
我真喜歡這一首歌。
我喜歡的歌作文字篇十
我最喜歡的一首歌是:《聽媽媽講那過去的故事》,我時不時就會唱其他,以為他是歌唱母親的,是媽媽帶我們走進幸福的世界。
聽著那優(yōu)美的歌聲,我情不自禁的就會淚流滿面。
這首歌講了媽媽給地主干活,最后過上了幸福的好日子。
這首歌就像我人生中的一位老師,告訴我,因為媽媽,我們才成了最幸福的人,是媽媽給了我生命,是媽媽給了我這個幸福的家庭。
是呀,我一有空,就跟著磁帶唱,為了記住歌詞,我聽一句記一句,把它寫在我的筆記本里。
當(dāng)我能流利唱的時候,我只聽伴奏,看著歌詞唱。后來,我把歌詞背熟了,我能自己跟著伴奏長了。
我在媽媽跟前唱,媽媽感動得的熱淚盈眶。
媽媽也給我講訴了她過去的事,她們的艱苦歲月,他們的快樂童年。
我會一直聽媽媽講那過去的故事……
我喜歡的歌作文字篇十一
我最喜歡的歌有三首:“老鼠愛大米”,“寧夏”和“想唱就唱”。就屬“想想唱就唱”我最欣賞了。
我不怎么喜歡兒歌,可是大人的流行歌曲我卻是百聽不厭,一旦聽到大人們唱到“想唱就唱”,我就像被磁鐵深深的吸住一樣,情不自禁的向往大人們的世界。
我知道“想唱就唱”的`全部歌詞,其中有幾句,讓我很難忘卻,那些歌詞是:“想唱就唱,要唱得響亮,就算沒有人為我鼓掌,至少我還能夠勇敢的自我欣賞。想唱就唱,要唱得漂亮,就算這舞臺多空曠,總有一天能看到揮舞的熒光棒?!?/p>
歌詞的意思是:只要自己唱得漂亮,唱得開心,就算沒有人欣賞,我也只要自己唱得開心,唱得漂亮就可以了。
臺下一分鐘,臺上十年功,只要在臺上一失手,臺下就算補十年也補不回來。張含蘊就在臺上表現(xiàn)很好,所以她的追星族很多,我也不例外。
總之,這一首歌很有個性,我無聊的時候就喜歡唱一唱。
我喜歡的歌作文字篇十二
歌,是人類的靈魂;歌,是慈愛的老人;歌,是一場生活的告白,詮釋著生活的酸甜苦辣,聆聽人們的內(nèi)心世界。歌,在我眼中是神圣的!
“我不想,我不想,不想長大,長大后世界就沒童話;我不想,我不想……”這首歌的歌名是《不想長大》,是我的最愛,因為它有著直白的歌詞,悠揚的旋律,流露出純潔、童真的氣息,更重要的是這首歌詮釋了我的內(nèi)心。
我很討厭長大,正如歌詞中所說:“長大后世界就沒童話”社會上各種人物都不缺少,形形色色,特別是那些貪圖小利、違法犯罪的小人,使我深刻認識到社會的恐怖,我只想永遠沉浸在我的童話世界,做純潔、天真、可愛的小公主。我不想長大!
我很討厭長大,長大后我就要自食其力,不再是衣來伸手,飯來張口的小公主。我要靠智慧打拼出一片炫麗的新天地。但我畢竟小,不想經(jīng)歷可怕、煩人的挫折,但人生又怎么會一帆風(fēng)順呢?我不想長大!
我很討厭長大,長大后他們就老去了,我不希望他們的臉上掛滿可怕的絲線;我害怕她們的頭發(fā)褪了色;我討厭他們的手一天天粗糙,我只想一輩子陪伴著他們;我只想逗他們快樂;我只想時間您慢點兒走,別傷害他們!我不想長大!
這首歌讀出了我的心聲,讓我不再迷茫,感謝,愛你!
“我不想,我不想,不想長大,長大后世界就沒童話;我不想,我不想,不想……
我喜歡的歌作文字篇十三
我喜歡音樂,每次聽到外面?zhèn)鱽硪魂囮嚫杪暎揖蜁O率种械幕?,?cè)耳傾聽。我最喜歡一首名叫《世上只有媽媽好》的歌。
這首歌是《媽媽,請再愛我一次》這部電影的主題曲,這首歌旋律優(yōu)美,十分親切。這首歌我百聽不厭,因為它唱出了母親的偉大。
每當(dāng)我哼起“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”眼前就會浮現(xiàn)出一幕幕媽媽關(guān)愛我的情景:媽媽教我依依呀呀地說話;媽媽教我搖搖擺擺地走路,媽媽教我騎自行車;媽媽教我跨過人生的坎坎坷坷;媽媽教我克服心理的恐懼……
記得有一次,我的手被一塊鋒利的玻璃給劃破了一個口子,鮮血直流,我疼得“哇哇”直叫,媽媽立即背上我向醫(yī)院奔去,半路上,天上“嘩嘩”下起了大雨,傷口被雨一淋,我又疼的“哇哇”直叫,媽媽便脫下自己的衣服給我披上,自己受凍。終于到了醫(yī)院,醫(yī)生檢查了我的手說:“沒事,只用包扎一下,消消毒就好了?!甭牭竭@句話,媽媽懸著的心才放下來。
這不是正應(yīng)了“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶”這句歌詞嗎?
媽媽多少次在夜里給我蓋好被子,媽媽多少次陪我寫作業(yè)到深夜……而我呢,曾經(jīng)欺騙過媽媽,曾經(jīng)瞞過媽媽,曾經(jīng)和媽媽頂過嘴,曾經(jīng)……可是媽媽她卻不把這些放在心上,仍然一絲不茍地關(guān)心我,愛護我。
我愛《世上只有媽媽好》這首歌,但我更愛我的媽媽。