光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。計劃書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,我們一起來了解一下吧。
班級讀書活動計劃 女職工讀書活動計劃篇一
圍繞“建設書香校園”這一主題,按照“師生主體、以校為主、輻射家長”的工作思路和“內(nèi)容充實、形式多樣、持之以恒”的工作要求,大力開展校園讀書活動,優(yōu)化校園文化環(huán)境,豐富學生精神生活,促進學生綜合素質的全面發(fā)展,為努力推進教學質量做出新的積極的嘗試。
行走書香世界,塑造智慧人生
1、繼續(xù)廣泛傳播讀書學習理念,興起讀書學習熱潮,通過開展積極有效的校園閱讀活動。
2、通過各種途徑進一步提升我校師生的綜合素養(yǎng)。
3、塑造奮發(fā)向上,特色鮮明、品位高雅的校園文化。
1、各班建立班級圖書角,要專門配備班級圖書管理員,定期組織向學校圖書室借取圖書,并負責班級圖書的出借、歸還等工作。
2、實行“二讀”(早讀、午讀、),設置“讀書課”,大力開展“大閱讀”活動。“早讀”、“午讀”時間為學生到校后到預備前的30分鐘,“讀書課”仍從校本課中抽出一節(jié),由任教老師確立主題,并加以指導。各班要選好小助手,組織好班級晨間、午間的閱讀活動。
3、三年級建立學生“讀書成長袋”,要求學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及參加讀書實踐活動的作品,獲獎情況等記錄下來。每周評選?!白x書之星”。
4、創(chuàng)設環(huán)境,營造氛圍,布置好學習園地、黑板報資料庫等。
5、進行考評,不斷提高。
要認真做好讀書活動的檢查與評比工作,通過考核進一步推動“書香校園”活動的開展。凡獲得“書香班級”、“讀書小明星學生”榮譽稱號的要及時予以表彰。
6、開好兩節(jié)關于讀書活動的班隊課,并上交班隊活動材料。讀書活動課講究方法,要求學生作好讀書筆記,并上交讀書課活動教案三份。
7、讀好書推薦:
必讀書目:
《古詩詞誦讀》
《西游記》
《三字經(jīng)》
《 一千零一夜》
《伊索寓言》
《十萬個為什么》
推薦書目:
《少兒百科全書—生活百科》、
《最動人的101個品德故事》、
《聰明孩子必須知道的100個科學常識》、
《101個影響一生的小毛病》、
《兒童健康小讀本》、
《小故事大道理》、
《小成語大智慧》、
《小童話大影響》、
《小故事大影響》、
《小故事大啟發(fā)》
《十萬個為什么》宇宙科學
《十萬個為什么》信息科學
《小學生百科全書》
《兒童科學知識小課本》
《奇異的恐龍》
《生命的奇跡》
《恐龍的秘密》
《中華上下五千年》
《少年科學入門》
《130個科學游戲》
《探索世界奧秘》
《中國古代寓言故事》、
《三毛流浪記》、
《草房子》、
《烏丟丟的奇遇》、
《淘氣包艾米爾》、
《魔法師的帽子》、
《金銀島》》、
《中國當代兒童詩歌選》、
《格林童話全集》、
《兒童成長故事》、
《腦筋急轉彎》
班級讀書活動計劃 女職工讀書活動計劃篇四
為了營造快樂輕松的學習氛圍,激發(fā)學生的讀書興趣,促進學生綜合能力的提高,使課外閱讀真正成為我校學生的良好學習習慣,讓濃濃的書香洋溢校園的每個角落,同時,全面提升師生的審美情趣和人文底蘊。經(jīng)學校研究決定,舉辦第四屆校園讀書節(jié)。
1. 通過讀書活動,指導學生制定讀書計劃,培養(yǎng)學生讀書的習慣,提高學生的讀書能力;
2. 引導教師、學生共同參與,優(yōu)化校園文化環(huán)境,促進學生素質和諧發(fā)展;
3. 努力構建學習型校園,通過讀書活動,切實引導廣大學生多讀書、樂讀書、會讀書、讀好書;
4. 通過讀書活動,開拓廣闊視野,營造和諧的校園文化氛圍,爭做文明學生,用讀書改變我們的生活,打造好人生底色。
5. 通過抓好“讀(閱讀美文)、寫(讀書征文)、講(讀書演講)、賽(讀書競賽)”四個環(huán)節(jié),使讀書活動在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。在廣泛發(fā)動基礎上,全員參與,形成師生共讀的氛圍,力求讀書活動收到實實在在的育人效果。
閱讀經(jīng)典美文,共享智慧人生
(年級自選)
與名著為伴,塑造美好心靈;
點燃讀書激情,共建書香校園;
書籍點亮人生,書香洋溢校園;
最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮;
讀書使青春展翅,知識讓生命飛翔。
20xx年3月至4月
(一)領導小組:
組 長:
組 員:
(二)工作小組:
組 長:
成 員:全體班主任和語文老師
(一)積極營造校園、班級書香氛圍。
1.在教學樓led屏宣傳標語;(從口號中選)
2.利用升旗儀式國旗下講話向全校師生發(fā)出倡議。
3.各班出一期專題黑板報,召開一次以讀書為主題的主題班會或自主活動。
4.各班制定班級及個人讀書計劃。
5.“人人讀好書,班班飄書香”。每班設立圖書角,確保班級圖書角有一定數(shù)量的書籍可供學生選讀。
(二)開展豐富多彩的讀書活動。
1.學生讀書“六個一”。每日讀書一個小時;每日吟誦一篇經(jīng)典詩文;每周做一次摘抄;每周寫一篇讀書筆記;每月讀一部經(jīng)典名著;每學期爭取發(fā)表一篇習作。(各年級班主任和語文老師要相互協(xié)商,指導好學生用好課余時間,學校不統(tǒng)一安排)
2.學校活動“六個一”:推薦一批優(yōu)秀讀物書目;開展一次“我與文學”手抄報評比展覽;舉行一次班級黑板報、學生讀書筆記、專題攝影作品評比;開展一次新年詩會匯報表演;舉行一次“讀書與人生”專題讀書征文比賽;舉辦一場讀書報告會或專題講座。(班主任和語文老師要正確指導學生如何選擇優(yōu)秀讀物,引導學生遠離魔幻小說。(三)評獎及展示活動。
1.各年級根據(jù)“六個一”活動,設立獎項。
2.4月16~20日擇晴日分年級進行新年詩會匯報表演,形式可以多樣,各年級自行確定。
3.各年級注意收集讀書節(jié)活動涌現(xiàn)出的“好人好事”、“感人事跡”等,并及時在校園網(wǎng)、櫥窗、校園廣播臺上予以宣傳和表揚。
班級讀書活動計劃 女職工讀書活動計劃篇五
為建成一支適應素質教育、適應新課程改革、適應教育現(xiàn)代化要求的德才兼?zhèn)涞慕處熽犖?;提高學生個性化閱讀能力,豐富學生的語文素養(yǎng)。積極營造
“愛讀書、讀好書、會讀書”的校園閱讀氛圍。教師、學生全員參與,在與經(jīng)典、名著等的對話中,開闊我們的文化視野,敏感我們的心靈觸覺,凈化我們的精神家園。通過讀書活動的開展,促進學生讀好課外書,擴大視野,全面提升學生的整體素質,從而提高教育質量,創(chuàng)建特色學校。
1、培養(yǎng)學生閱讀優(yōu)秀課外讀物的良好習慣
2、通過讀書活動,熏陶學生良好道德情操
3、指導學生如何正確閱讀書籍,訓練基本鑒賞能力
4、以日記教育為載體,師生共寫日記(隨筆)
(一)對學生讀書活動的具體要求:
每生每學期必須讀學校推薦書目至少10冊。
學生個性化閱讀方案及形式
(具體由班主任及語文任課教師負責推薦)
(二)對學生讀書活動的具體措施:
1、圖書館根據(jù)新教育文庫推薦的書目,憑借我校圖書館已有的圖書,調(diào)動學生閱讀興趣。圖書管理人員要積極做好每日的圖書借閱工作,以確保讀書活動的正常開展。
2、引導學生背誦經(jīng)典詩詞,學期結束各班組織考評。
3、建立班級讀書角,享受讀書的樂趣。
4、充分發(fā)揮學校廣播站、文學社的作用,開辦 “好書介紹”、“讀書心得征文活動”等欄目。
5、學校積極開展關于學生讀書活動的各類競賽與交流(設計讀書格言、知識競賽、演講比賽、現(xiàn)場作文比賽、黑板報評比等系列活動),激發(fā)學生的閱讀興趣。
6、學生每周認真做好讀書摘記卡(每周至少兩次)。
(三)教師讀書活動的要求及措施:
1、每一位教師要利用空余時間到閱覽室認真借閱有關教育雜志、教育論著。
2、每一位教師每學期精讀一本有利于提高教育教學理論素養(yǎng)的書籍,每學期讀不少于兩本的文學類書籍,寫不少于3000字的讀書筆記,隨筆不少于10篇。
3、學校教導處每月對每位教師的讀書筆記做好統(tǒng)計、評比、推薦工作。將優(yōu)秀稿件及時推薦到有關報刊雜志發(fā)表。
二月份
1、成立創(chuàng)建“書香校園”活動領導小組
2、確定“書香校園”主題,主題口號和宣傳標語
3、制定《平遠中學開展“書香校園”活動實施方案》,制定《平遠中學教師讀書活動制度》,制定《平遠中學讀書活動計劃》。
4、做好宣傳發(fā)動工作,讓讀書活動深入人心。
三、四月份
1、營造讀書活動一些常規(guī)工作到位。
(1)黑板報、知識走廊、讀書角、文學社、廣播站、好文共賞專欄等校園文化建設到位。
(2)精心組織開展讀書活動。
(3)班級、學校圖書借閱正常開展。
(4)結合高考,開展師生讀書活動。
五、六月份
暑期師生自由讀書活動時間
七月份
1、開展“我讀書,我快樂”主題班會
2、舉辦“捐書、獻書表深情”活動
3、舉辦“我與好書”、“書香伴我成長”征文活動
4、舉辦“書香校園”讀書演講比賽
5、創(chuàng)辦“書香校園”網(wǎng)頁
6、“書香校園”活動評比
7、“書香校園”活動總結
班級讀書活動計劃 女職工讀書活動計劃篇六
因縣教育局要求全縣教師積極參加讀書活動,應此要求,特制定本學校xxxx-xxxx年教職工全員讀書活動方案。
以提高教師綜合素質為宗旨,突出學習教育名著,提高教育理論水平,轉變教育理念,拓展視野,精心打造一支意志堅、品德高、師風正、業(yè)務精、紀律嚴的教師隊伍。
全校教職工
① 教育名著、學科教育理論圖書,以及提升教師人文精神、文化素養(yǎng)、科學知識的書籍都可作為閱讀的對象。
② 要求本校每位教職工每學期至少讀兩本書。
③ 每位教職工要積極做好讀書筆記或名言名句摘要,撰寫讀書心得。
④ 在教研組里、在教師大會上適時召開讀書交流活動,并要有相關內(nèi)容記錄。
⑤ 每位教職工得把自己的讀書心得發(fā)表在學校博客上。
⑥ 學校每年對每位教職工進行評比,分別評出“年度讀書人物”。
⑦ 積極參加縣教師全員讀書活動“年度讀書人物”考核評價活動。
⑧ 每位教職工積極申請加入縣教育網(wǎng)教師全員讀書網(wǎng)絡聯(lián)盟,共同經(jīng)營教師讀書平臺
1、學校成立讀書活動領導小組,林曉云為組長,陳兵榮、黃幫迪、徐克用、陳如坤、姜碧環(huán)、葉登樣為副組長,負責對全校教職工讀書活動的組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)督、評比。
2、評價激勵。學校對每位教職工進行評比,分別評出讀書活動“優(yōu)秀組織獎”(作為優(yōu)秀教研組評選的一項重要內(nèi)容)與“年度讀書人物”(評價要點有:本年度精讀名著10本以上,并能做好讀書筆記,撰寫學習心得,學以致用;個人學習創(chuàng)新典型經(jīng)驗在校級以上得到推薦和交流;積極參加主題讀書活動,本年度有多篇作品、論文在報刊發(fā)表;堅持自學成材,并取得較高學歷,并有較多的藏書)。