在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀肯旅媸切【帋痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
讀過(guò)詩(shī)的感受共多少字 讀詩(shī)后的感受篇一
閱讀使我感悟到很多道理。特別是《古詩(shī)70首》，書中的很多古詩(shī)給我留下了深刻的印象，使我念念不忘。
如白居易的《草》，詩(shī)詞是：離離原上草，一歲一枯榮。 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
意思是古原上的野草亂生亂長(zhǎng)， 每年春來(lái)茂盛秋來(lái)枯黃。 任憑野火焚燒不盡不滅， 春風(fēng)一吹舊蓬勃生長(zhǎng)。
看著這詩(shī)詞，我仿佛腦海中閃出那樣的情形：古原上的野草，多么繁盛，多么翠綠。野火來(lái)了，把他們燒盡，頑強(qiáng)的野草等到春姑娘來(lái)時(shí)又長(zhǎng)了出來(lái)。
讀完了這首詩(shī)，我不禁想到了我們。我們?cè)趯W(xué)習(xí)中，總會(huì)遇到一些困難。
但是一些同學(xué)，他們?cè)趯W(xué)習(xí)中跌倒了，就不爬起來(lái)，呆在原地不動(dòng)。學(xué)習(xí)成績(jī)就急速下降。
他們就是懶惰。一些同學(xué)在學(xué)習(xí)中跌倒了，卻爬了起來(lái)，向遠(yuǎn)方走去。
他們就是排在班級(jí)前茅的學(xué)生。那些懶惰的同學(xué)應(yīng)該讓自己反醒一下。
合上書本，我體會(huì)到了我們的學(xué)習(xí)知識(shí)就像水庫(kù)，不斷學(xué)習(xí)使我們的水庫(kù)能有知識(shí)，而且水分充足。如果我們停止學(xué)習(xí)，水庫(kù)的水很快就會(huì)枯竭。
只有不停的學(xué)習(xí)，才能使自己的知識(shí)漸漸豐富。
讀過(guò)詩(shī)的感受共多少字 讀詩(shī)后的感受篇二
讀《長(zhǎng)恨歌》
幼時(shí)讀《長(zhǎng)恨歌》，只覺朗朗上口，絕美絕倫。再讀《長(zhǎng)恨歌》，卻只嘆：“天若有情天亦老，月若無(wú)恨月長(zhǎng)圓。”
雖始作于唐，《長(zhǎng)恨歌》卻可謂千古絕唱。它將李楊二人的愛情寫得凄凄切切，刻骨銘心。這段感天動(dòng)地的愛情故事超越時(shí)空，甚至超越了生死，在代代后人心中印下美好的佳憶。“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無(wú)顏色”只因一個(gè)楊貴妃，六宮所有美若天仙的嬪妃全都黯然失色。一句將楊貴妃襯托得美艷無(wú)比，不可抗拒。“侍兒扶起嬌無(wú)力，始是新承恩澤時(shí)”一句，筆觸細(xì)膩獨(dú)到，將李楊二人纏綿歡愛之時(shí)的萬(wàn)種風(fēng)情描寫得淋漓盡致。
在欣羨感嘆的同時(shí)，殘酷的現(xiàn)實(shí)也令人惋惜。唐玄宗納子之妻楊玉環(huán)為妃，寵愛至極。此舉本已不義，更因此誤國(guó)誤民。天寶十五年安史之亂，逼近長(zhǎng)安。逃亡之際，于馬嵬坡，扈從禁衛(wèi)軍發(fā)難，不再前行，請(qǐng)誅楊國(guó)忠、楊玉環(huán)兄妹二人以平民怨。玄宗為求自保，只得忍痛弒愛。日后悔恨交加，無(wú)奈只能苦苦思念。
漢代李延年對(duì)漢武帝曾說(shuō)：“北方有佳人，絕世而獨(dú)立。一顧傾人城，再顧傾人國(guó)。寧不知傾城與傾國(guó)，佳人再難得?！眱A國(guó)傾城，果真傾國(guó)傾城！唐玄宗成天浸于女色而忘卻自身為一國(guó)之君的責(zé)任。長(zhǎng)此以往，招來(lái)民憤，終釀愛情悲劇。李楊二人的愛情真摯感人不容質(zhì)疑，但同時(shí)也警示后世君主萬(wàn)萬(wàn)不能因貪美色而誤國(guó)家大事。
“在天愿為比翼鳥，在地愿為連理枝。天長(zhǎng)地久有時(shí)盡，此恨綿綿無(wú)絕期?！遍L(zhǎng)恨歌，長(zhǎng)恨歌，愛過(guò)，恨過(guò)，終成遺恨。
讀過(guò)詩(shī)的感受共多少字 讀詩(shī)后的感受篇三
寒假里，我觀看了《國(guó)學(xué)小名士經(jīng)典誦讀》電視節(jié)目。
參加節(jié)目的選手非常厲害，積累了很多經(jīng)典古詩(shī)詞，讓我敬佩不已。 有一期節(jié)目是背誦帶“日”的古詩(shī)，主持人剛說(shuō)出題目，我就想到了“日照香爐生紫煙”，禁不住沾沾自喜。
正在我挖空心思想其他帶“日”的古詩(shī)時(shí)，選手們已經(jīng)說(shuō)出了“千里江陵一日還”“日出江花紅勝火”“白日依山盡”“遲日江山麗”“映日荷花別樣紅”等很多我背過(guò)但一時(shí)想不起來(lái)的詩(shī)句，還背出了很多我連聽都沒(méi)聽過(guò)的詩(shī)句。媽媽也忍不住贊嘆：“了不起，很多詩(shī)句我都沒(méi)聽過(guò)?！?/p>
對(duì)比選手，我自慚形穢。本以為，我把學(xué)校編的《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》全部會(huì)背就已經(jīng)很了不起了，沒(méi)想到，這些選手背誦了那么多課外的經(jīng)典古詩(shī)詞。
真是人外有人，天外有天。聽老師說(shuō)，國(guó)學(xué)經(jīng)典包括經(jīng)、史、子、集等很多名家名篇，是我們中華民族的國(guó)粹。
這些經(jīng)典不僅記錄了歷史典故，描寫了自然風(fēng)景，還告訴我們很多道理。
讀過(guò)詩(shī)的感受共多少字 讀詩(shī)后的感受篇四
“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”的幽靜令我心馳神往；“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”的美景令我沉醉自失；“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”的悵惆令我為其傷感……或清新秀麗，或語(yǔ)意深長(zhǎng)，或感人肺腑，我的喜怒哀樂(lè)隨著它們蕩漾了……
當(dāng)“千門萬(wàn)戶瞳瞳日，總把新桃換舊符”字字如珍珠般跳入我眼簾時(shí)，我腦中立即展現(xiàn)出一幅人們喜迎新春的圖畫。畫中王安石眉梢舒展，把酒當(dāng)歌，喜慶風(fēng)光盡收眼底。
當(dāng)我讀到“天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊”時(shí)，眼前又是一個(gè)何其清新自然、何其美麗動(dòng)人的境界！帶著許多期待，懷著許多喜悅，我走入了一個(gè)滿眼綠色、充滿泥土芳香的大草原。
當(dāng)我讀到“暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州”時(shí)，南宋統(tǒng)治者的腐朽和丑態(tài)令我產(chǎn)生了滿腔怒火。杜甫這首詩(shī)諷刺了武將花敬定因平定叛亂有功而居功自傲，他經(jīng)常大宴賓客，笙歌管弦、奢侈腐敗，此詩(shī)字字樸實(shí)直率，句句深刻有力。
“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”這句詩(shī)更是借古諷今，借贊項(xiàng)羽寧死不屈的英雄氣概，諷刺南宋統(tǒng)治者屈辱偷生，它顯示出不屈不撓的斗爭(zhēng)精神和光明磊落的胸懷。詩(shī)中語(yǔ)言質(zhì)樸，氣概豪壯，諷刺尖銳，令我心中涌現(xiàn)既怒又敬的感覺。
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”杜牧用婉約凄美的筆調(diào)把細(xì)雨霏霏的春景與行人感傷哀愁的凄涼心情完全融合。我不禁潸然淚下，是對(duì)先人的悼念，又是對(duì)失去親人的哀傷。
或許是有感于元朝散曲家馬致遠(yuǎn)的《天凈沙.秋思》起首的一句“枯藤老樹昏鴉”吧，我對(duì)詩(shī)中黃昏的感悟別有一番凄戚。更甚者，無(wú)論是**的千古絕唱《菩薩蠻.大柏地》中的“雨后復(fù)斜陽(yáng)，關(guān)山陣陣蒼”，還是李商隱吟誦的佳句“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，都是使我的悲傷心情如同百泉相匯，化作一腔滔滔不絕的熱淚。
杜甫的名句 “兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”把我?guī)нM(jìn)了一片明媚秀麗的世界。聽著黃鸝鳴唱，看著白鷺飛翔，好一派生機(jī)！好一個(gè)令人樂(lè)而忘返的境界！
“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”每當(dāng)我吟詠這詩(shī)句，眼前便展現(xiàn)出一幅畫來(lái)：靜靜的夜，深藍(lán)色的夜空，猶如天鵝絨，溫柔、神秘?？罩需傊槐P月，月光輕輕地灑在湖上、樹上，我的臉上。樹枝上，兩只小鳥兒相互依偎著，甜甜地編織著自己的夢(mèng)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，清新?lián)涿?，眼睛閉上，這月色和鳥兒融入水里，而我也融化在畫中，心中便有說(shuō)不出的愉快。
“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”，當(dāng)我輕輕合起手中的《古詩(shī)詞集》時(shí)，我的情感經(jīng)歷了一次曲折之旅，清新的詩(shī)句，傷感的情調(diào)，無(wú)不令我陶醉，我不禁贊嘆，果真一本好書！
讀過(guò)詩(shī)的感受共多少字 讀詩(shī)后的感受篇五
篇一：讀書的體會(huì)
有人說(shuō)：“走遍天下書為侶”。我非常喜歡讀書，我認(rèn)為要多讀書，讀好書，體會(huì)書中的含意，細(xì)細(xì)品味書中的好詞、好句。以前忽略的地方，也要多看看，品味其中的道理。最近，我迷上了*四大名著之一的《紅樓夢(mèng)》，這本書的人物關(guān)系比較復(fù)雜，書中的情節(jié)需要經(jīng)?；匚丁Ｎ蚁矚g第五回中的詩(shī)句，其中有一首是：可嘆停機(jī)德，堪憐詠絮才，玉帶林中掛，金簪雪里埋。可嘆停機(jī)德是指林黛玉和薛寶釵判詞。詠絮才指林黛玉，玉帶林倒過(guò)來(lái)讀就是指林黛玉，又暗示了賈寶玉對(duì)黛玉的牽掛。金簪喻意寶釵，雪諧音薛，結(jié)局之冷落。因?yàn)橄矚g，所以不知不覺地我已經(jīng)會(huì)背了。我的體會(huì)是讀書就要將含意體會(huì)明白，才能讀懂。真可謂：讀書要口到、眼到、心到。
篇二：讀書的感悟
古人就說(shuō)過(guò)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！睍拖裎覀兊难劬?，使我們能看清世界；書就象地上的路，使我們能到達(dá)遠(yuǎn)方。
讀書，讓我們的生命不再因?yàn)闆](méi)有內(nèi)容而顯得蒼白，讓我們覺得平凡的生命因?yàn)橛辛说滋N(yùn)而顯得豐富。只要讀一讀書，就可以盡情想象陽(yáng)光下延伸到天邊的薰衣草的海洋，顏*是那種最讓人賞心悅目的藍(lán)*，帶著香氣的藍(lán)*，置身花海，什么事情都不用想，只有快樂(lè)。
高爾基說(shuō)：“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢？讀書帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力；讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，而書卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永葆青春！
篇三：讀書的感受
昨晚在閱覽室里，感覺是一種享受呢，真的。我喜歡讀書?？墒亲罱τ趶?fù)習(xí)，想讀也覺得沒(méi)有合適的時(shí)間和心情。
我覺得心情與讀書是很在重要的。
昨天看了一些關(guān)于愛情的，有一個(gè)女子嫁給了一個(gè)比她大４１歲的男子，家里人一輩子也沒(méi)有原諒她。她自己的選擇，她自己幸福就是了，不是嗎？家里的人不同意，還不是臉面上過(guò)不去嗎？
還看了一些很寂寞的文字，我有時(shí)候喜歡讀它們讓自己有點(diǎn)情緒。
讀書，讓我從*感受到世界，從人間到地獄到天堂，從活著到死亡，我喜歡讀書它讓我快樂(lè)但不瘋狂。
篇四：讀書的感受
書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。它具有超強(qiáng)的能力，它會(huì)深深地吸引著你，慢慢地注入你的全身，讓你無(wú)法抵擋住那神奇的魔力。
就像我，其實(shí)一開始我并不喜歡讀書，可你慢慢地會(huì)發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)完全迷上了它，再也不能離開它。最近我在看＜＜羊脂球＞＞這本書，當(dāng)我看完了第一章就想看第二章。
讀書的感受是很微妙的；是說(shuō)不出來(lái)的。讀書其實(shí)是很快樂(lè)的，因?yàn)樗梢詮闹腥〉弥R(shí)。在讀書期間你會(huì)覺得時(shí)間過(guò)得非常快，一眨眼就過(guò)去了。似如飛箭。
書，是個(gè)好東西，它具有魔力，一開始你會(huì)覺得很煩，但當(dāng)你認(rèn)真仔細(xì)地去讀，去研究，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)并不是像你所想的那樣煩。接著你便會(huì)把書當(dāng)做你的一個(gè)朋友，你會(huì)對(duì)它愛不釋手。所以我建議大家能多抽空去看看書，行動(dòng)吧！
篇五：讀書的體會(huì)
盡信書不如無(wú)書。在有限的時(shí)間里，要緊的是選準(zhǔn)自己最應(yīng)該讀到的書。不應(yīng)把時(shí)間精力太分散。當(dāng)然，博覽群書也了不起。問(wèn)題是根據(jù)自己的興趣、志向來(lái)盡快主攻適合自己的目標(biāo)?，F(xiàn)在的書可是浩如*海啊。不少書是垃圾。不但浪費(fèi)了資源，也浪費(fèi)了讀書人的生命。大浪淘沙，只有那些大家的精品光照后世、啟迪人生、延續(xù)文明。我有個(gè)非常好的建議。一改現(xiàn)在以字?jǐn)?shù)計(jì)稿酬的怪事，字?jǐn)?shù)越少報(bào)酬越高。這看起來(lái)是癡人說(shuō)夢(mèng)。但請(qǐng)想想，其實(shí)非常有道理。論語(yǔ)、道德經(jīng)、孫子兵法……這些經(jīng)典究竟多少字？我敢說(shuō)，如果此建議實(shí)行，精品會(huì)層出不窮?，F(xiàn)在這些有臭又長(zhǎng)的爛婆娘裹腳會(huì)越來(lái)越少。越深?yuàn)W的道理越淺顯，越偉大的科學(xué)越簡(jiǎn)明，越優(yōu)秀的作品越簡(jiǎn)短。是為共勉。
