在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

如此精彩初中作文字篇一

為什么會這么單調(diào)呢？日復一日，我低著頭，步履匆匆，不知在找尋什么，我討厭格式化，我不敢去想未來，我怕我像眼前的日子一樣平凡。

我的心底一片荒蕪。

又是一個平凡的一天。我睜眼看見空白的天花板，精確的編程再次運轉。洗刷，早餐，我坐在窗下學習，與往日沒有什么不同。十點，我合上作業(yè)，去客廳看書。

似乎依然平凡，陽光在地板上投射出一扇窗，流動的光影像活靈靈的小魚兒，游著，游著，游到天上去。我的貓坐在這扇窗里蜷成了一個毛球，瞇著眼，任陽光的蒲公英蓬松松地在她毛發(fā)間停留，我捧了書，坐在沙發(fā)上，卻望向窗外，看云變成魚鱗，排列成島嶼。書頁半明半暗，邊角維卷，我看著看著，莫名的笑了。

披了衣服，外出走走，陽光和煦，天也藍的明快，風也不涼，倒暖的像春風了。河邊的樹黃綠交雜著，像填充了這個季節(jié)缺失的花的色彩，讓人心情愉快。

我張開雙臂擁抱這個世界，多么安適，多少美好，多么精彩。

回到家，陽光的魚兒仍在窗邊游動，我的貓也醒來，咬著窗臺的蘭草，書半敞在沙發(fā)上，手機上的音樂也還響著，依舊是多少平凡的一天啊。然而我心中已綠意盎然，一片蔥蘢。

我坐在窗邊，在透亮的藍天下讀書，心中是淡淡的安然和恬適。

平凡并不等同于平庸，人和日子都很平凡，因為平凡又何嘗不是意味著安穩(wěn)與美好呢？而我想，平凡最好的狀態(tài)就是在歲月靜好中不忘默默耕耘，在每一個平凡的日子里描繪精彩！

如此精彩初中作文字篇二

大學，多少高三學子向往的地方。大學生活，每一個高中生都夢寐以求的的想去體驗一番。至少當時的我是這樣。但是，說句實話，大學對那時的我來說只是一種想象中的美好，但究竟如何，我想現(xiàn)在的我才對他有一定的了解。

在大學的校園里，上課的教室是不固定的，所以，每天我都必須為了上不同的課程而多次轉移陣地，如此“曲折”的上課經(jīng)歷除了讓我感到驚奇之外，更多的是難以置信。而除了上課時間，其他的空余時間都是自己安排，沒有了固定的教室，沒有老師盯著自習，于是我開始彷徨，因為似乎除了寢室，白天的空余時間沒有地方可以去。圖書館總是人滿為患，偌大的自修室雖然還有一些凳子是空的，可桌上卻疊著高高的書本，盡管我有想要坐下的賊心，卻沒那個賊膽，因為等那些書的主人來了，我就得被惡狠狠地趕走了；當然，除了圖書館，還有六教可以自修，可悲的是，在初來大學的時候，我竟然不知道還有這樣一個地方可以自修。

這些對于習慣了高中生活的我來說，都感覺難以適應。也許所謂的無拘無束的大學生活僅僅只是指沒有了繁重的作業(yè)，沒有了從早到晚的滿滿的課，沒有了老師逼迫的自習……可是，于此同時，我們的課程也變得更難了，不是么？沒有了老師的監(jiān)督，我們又是否自覺了呢？如果沒有將專業(yè)學好，我們的理想又要怎么辦呢？其實，因為這樣的自由，大學對我們的自身要求變得更高了，需要我們更努力地去學習、去奮進。

但是，不得不承認的是，大學這一年的生活也讓我收獲了很多快樂。

如果有機會可以讓我跟還在為大學奮斗的學弟學妹們說幾句心里話，我真的想告訴他們：好好努力，爭取早點來體驗大學生活，因為想象和真實的感受真的不一樣！我也想對那些想要放棄大學的學生們說：大學，是美好的4年，不要給自己一生留下遺憾！

最后，也不妨說一句：我的大學生活，真的很精彩！

如此精彩初中作文字篇三

友誼如水，淡如清泉。我們攜手默默走過青澀的年歲。時光帶走了喧鬧的場所，卻帶不走我們的友誼?；貞浧鹞覀兊那嗍[時代，稚氣與歡笑充滿溫馨。林蔭下兩個無邪的小孩，正在說著她們的秘密。幾方陽光照向我們純白的臉，我們惆悵的大笑，我感嘆時間因友誼而精彩。

走在林蔭小道上，我第一次遇見了你。清秀的面龐，溫柔的聲音，外向的性格。這巧合的一面讓我們成為了永不分離的朋友。每天都是形影不離，每天我都期待著你的到來。

上了小學我們又成為了同桌，這是上天注定的巧合嗎？我不知道，但我已經(jīng)滿足了。你的成績一般，但每天都很喜歡微笑。我也常常幫你補習，你的悟性高成績一下就上去了。你很高興，還送我一支百合。我笑了第一次笑的這么開心！

我的體育不好，每次都是倒數(shù)，而你每次都是全班第一。你下定決心來每天幫我，看著你的汗水流的比我還多，我也很爭氣的把體育提到了第二十名，這對我們來說真是個飛躍。我們激動地居然差點落下了眼淚。

現(xiàn)在，我們還在一所中學。我在二班你在八班，我在一樓你在二樓，但這是不可能對我們友誼有什么影響。

朋友謝謝你讓我擁有了這份友誼，謝謝你教會我學會了珍惜友誼。正是因為有了你讓我的世界更加精彩。

朋友，你如一杯淳美的水，滋潤著我的心田；朋友，你如一杯熱咖啡，在我最寂寞的時候給予了我溫暖；朋友；你如一首悅耳的鋼琴曲，在我最煩躁的時候讓我快樂，朋友是你讓我的生活更精彩！

如此精彩初中作文字篇四

對每個即將升入中學的同學來說，他們應該都暢想過自己的初中生活吧！這些生活或悲傷，或喜說，或有趣，或無聊。但不管如何，中學生活一定是多姿多彩，這些經(jīng)歷將成為人生路上一筆寶貴的財富。

我所暢想的初中生活應該是既緊張又豐富。

就生活豐富而言，我渴望在三年中，學校能舉辦一個盛大的美食節(jié)，百米之外便能聞到美食的香味，一個個攤位鱗次櫛比，攤主都在賣力地招攬顧客。攤位上的食物琳瑯滿目，讓人應接不暇，個個都散發(fā)著誘人的香味。

我也盼望自己能參加一場激情四溢的籃球賽。與同學一起，在賽場上揮灑汗水，與對手打得難舍難分。我與同學在場上如行云流水般自如揮灑。

當然，在學習上，我要做到始終刻苦努力，每門功課都有自己獨到的見解。還要與同學打成一片，與老師積極互動。真正做到知行合一。

我想，我還要結交幾個志同道合的朋友，我們有共同的興趣，我們在學習上你爭我趕，在生活上相互關心。

這便是我暢想的初中生活，一段歡樂、充實、富有激情的生活。一段令人充滿遐思的人生之旅。

如此精彩初中作文字篇五

如果歲月無痕，往昔的傷感不曾在心里留下印記，生活依舊美麗動人。那么未來或者真的就會同鉆石般璀璨。

如果生活能平靜的像一池清水，沒有波瀾，沒有旋回，映照出來的光亮都能亮麗十倍，這就是我一直想要的生活。

記得初中的時候語文老師讓寫周記來鍛煉自己的文筆，每月她來審查一番，逐一給評語。我的月記總是自己寫，生活、感想、想象，老師每次給的評語都不錯。

在我的記憶里，我的月記里曾經(jīng)記載過一篇“想象的山中房屋”，潺潺小河清水，木質(zhì)的房子，房內(nèi)裝飾滿腹田野的色彩，清澈動聽的鳥鳴，甚至在這樣的境遇里都能聽見花開的聲音。我為之動容，為之陶醉，為之不舍得，所以就像是身臨其境一樣將那樣的想象描繪的無比的真實和美麗。

依舊動容，依舊向往那樣的生活，無比的恬靜，心里敞亮而明麗，不必為現(xiàn)在事事的繁瑣而勞心。

如果歲月無痕，我懷疑自己的眼睛，是否能夠想到自己的愿望，而知道自己要什么？需要什么？會不會就會過的不這樣安逸而沒有向往。

網(wǎng)絡不再真實，時間走過的地方都有痕跡，也不曾落下我。我依舊珍惜著我身邊的一切；不能讓時間倒退重新做選擇，但是卻可以將未來規(guī)劃的更好。在還沒有造成傷害的時候，給自己創(chuàng)造美好，讓自己的生活里充滿陽光，充滿樂趣，讓一個人靜下來的時候，耳邊能聽見潺潺溪水聲，能聽見優(yōu)美的鳥鳴聲。我愛我身邊的一切！

如此精彩初中作文字篇六

第一眼看到他們是在一個綜藝節(jié)目上，當時正是春節(jié)，團內(nèi)的一位隊員帶著他的兄弟站到了這。我第一眼看見他們就覺得他們特別帥，后來我還聽了不少他們的歌。慢慢地我才知道他們原來那么有才華，直到有一天我看到一個視頻。我恍然大悟成功的背后總是那么心酸。

那個視頻讓我記憶深刻，他們七個人，要練習舞蹈，但要先拉伸。他們的教練讓他們先慢跑十圈，當時跑完大家就大汗淋漓了，但他們還要練習各種動作，有些雖然很痛但都堅持下來了?？赡苊總€成功者的背后都是這樣的吧。只有堅持才會取得最后的勝利，他們才會有今天的成績。

“寶劍鋒從磨練出，梅花香自苦寒來。”以前，我學過畫畫可是沒有堅持下來。最初，學畫畫是一個幼兒園關系特別好的同學媽媽推薦的，當時媽媽覺得還不錯，就幫我報名了。第一節(jié)課覺得還不錯?？墒呛髞砦矣X得畫畫越來越枯燥，正好在我不想學的時候我的那個同學也因為一些因素不學了，于是這個學期學完后媽媽問我想不想學了，我果斷地拒絕了?，F(xiàn)在想想，當時如果堅持學下去的話，現(xiàn)在應該取得了一些成績了吧。

我還學過書法，學了兩年多最后取得了書法老師的認可。二年級的時候?qū)W了書法。沒學之前那個字根本沒法看，經(jīng)過書法老師的批評和教導后，字也越寫越好看了。這期間有被當眾批評過，也被表揚過，這都是學某種才藝必須經(jīng)歷的。記得，有一次，也不知道怎么了，可能太著急了，寫名字時，把名字都寫錯了。當時書法老師就說：“你什么時候改名字了?！倍揖托α诵?。不久之后學校就有了書寫等級測試，我什么也沒想就報名了。終于功夫不負有心人，在書寫等級測試中我也取得了優(yōu)異的成績。

回想起來，堅持一定是有好處的，他們也是在不斷地成長。有時候追星也未必是一件壞事，我們可以把他們當做自己的奮斗目標。了解他們背后的故事，以他們?yōu)槟繕?，讓自己變得更?yōu)秀。

堅持也是一種磨煉。

如此精彩初中作文字篇七

若將人的一生比作一株花草，那初中生活必然是它努力實現(xiàn)蓓蕾滿枝的過程。它不似花苞那般稚嫩，亦不若綻放后等待欣賞那般枯燥。而是抵御著風雨的同時又迎接著甘露和陽光，蕩漾著暖流，充滿了挑戰(zhàn)，充斥著激情，是那般的精彩！

軍營·烈日·疲憊·堅持

初一的那個暑假，互不相識的我們相聚在軍營里。我們來自不同的地區(qū)，來自不同的學校。但，我們卻穿著相同的迷彩服，訓練著相同的項目，擁有著相同的目標，同在那片驕陽下。麥浪般的熱流催促著我們的汗水，可同時激發(fā)著汗流浹背的我們心中那股莫名的力量來與他戰(zhàn)斗；烈日坡著辣水，早已將我們本白皙的皮膚染得通紅，可我們?nèi)圆豢释G蔭，因為我們已學會了堅持。我們的四肢疲憊，但我們的心不疲憊，我們的臉上仍掛著笑臉。我們互不認識，可我們又早已熟知，我們在出操前，互相提醒防曬霜；我們在有人中暑時，主動遞上礦泉水……

初一的軍訓生活讓我結交了好友，學會了堅持?；叵氤跻唬婢剩?/p>

校園·活動·積極·團結

初二的校園里，活動愈發(fā)多了，又多了我和小伙伴們的影子。演講節(jié)上，我們用語言弘揚社會道德，抒發(fā)豪言壯志；藝術節(jié)上，優(yōu)美的舞姿，悠揚的歌聲亦是吸引了不少校友；體育節(jié)中，賽場上更是灑下了我們的汗水，留下了因團結合作而獲得的無數(shù)榮耀，亦留下了艱辛與汗水……

初二的校園生活讓我拓寬了視野，享受到了活動的樂趣，更意識到了團結的力量！回想初二，真精彩！

班級·試卷·努力·收獲

初三的班級中充斥車嚴肅的氣息，我們身邊堆滿的試卷壓得我們喘不過氣來?？沙Ｑ缘溃骸坝懈冻霾拍苡惺斋@?！蔽覀兌汲叩哪且稽c而努力。我們會早早的來到教室寫課外題，會爭著圍住老師問題目，會走路時計劃著下一步要做什么……上課發(fā)呆的人少了，抄作業(yè)的人少了，下課玩的人少了……因為我們也想像農(nóng)民一樣，在秋收時收獲自己豐碩的成果。沒有竹筍的那股沖勁，怎能迎接出生太陽？沒有嘗過采蜜的辛苦，何來蜂蜜的香甜？

初三很累，很苦，亦很精彩！

初中生活有疲憊，有艱辛，亦需要努力。而我們收獲的卻是不盡的友情，堅持的信念，團結的力量和收獲的甜蜜。它比幼時的彩氣球與水彩筆還有絢麗多姿，初中生活真精彩！

如此精彩初中作文字篇八

生命就像一場旅行。進入初中階段，展現(xiàn)著我們面前將是怎樣的生活呢?在這里，我們會遇見那些老師和同學，會有哪些其妙的經(jīng)歷呢?讓我們拭目以待吧!

有人說，初中時代是人生最美好的年華。

有人說，初中階段是人生的十字街口。我們躍躍以試。初中，我們來了!

8月31日，我踏進了校園的第一步，剛進門口，就看到了：讀書明理，成才報國八個大字……

開學的第一天，緊張，開心、激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校，進入校園的那一刻，我臉上的笑容早已溜到了九霄云外，只剩下緊張、害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園內(nèi)的一切都是那么陌生，我不慌不忙的走進教室――七年級(6)班?？吹街苓叺娜耸悄敲吹哪吧?，但是我堅信，我一定會和他門結識的。

上了初中，我可要好好學習，要充分的利用時間去干一些對自己有利益的事情。我要從中找到樂趣，因為這樣既能學習，又能減少壓力。

“千里之行，始于足下。”初中生活的序幕剛剛拉開，面對各種可能和挑戰(zhàn)，我們要珍惜當下，把握機遇，從點滴做起，為美好明天付出不懈的努力。

如此精彩初中作文字篇九

手中不斷揮著的筆，一張又一張被刷完的卷子，還有那疲憊不堪卻并未停止工作的手臂。它們都印證了：努力，使生活更精彩。——題記

天氣糟透了?？耧L惡魔般地襲來，使我不禁有些哆嗦。

可在此時讓我產(chǎn)生負面情緒的卻不是天氣，而是成績。我一邊與狂風做著斗爭，一邊也和成績做著斗爭。

期中考試成績出來了，我只有可憐的二百八十八分，只在班上拿到了第十五名。我強行要自己冷靜下來。但待會和媽媽怎么說呢？說不知道嗎？不，媽媽肯定會看穿的。那到底這該怎么辦？直接告訴她，可那后果……我無法可想。

我終于鼓起勇氣，走進廚房，和正在做菜的媽媽說起話來：“媽?！薄班牛俊眿寢寕冗^身來了，似乎比往常多了幾分嚴肅。“我……”我支吾了半天?！坝惺驴煺f！”媽媽極其不耐煩的罵道。我終于忍不住了，直接坐在地上大哭起來：“媽，對不起，我期中考試只考了全班第十五名！”我說不下去了，因為此時媽媽的臉色已經(jīng)是極其難看。我哽咽著，心底忽有不好的念頭。

“六年級就考全班第十五，你初中得考多少名去啊，晚上叫你爸來收拾你。去去去，滾到房間去，看見你就心煩。”媽媽不耐煩地把我“扔”進了房間。

到了房間，我默然。一個人在床上坐了好久，一轉身，猛然看見一本《小學生英語全練》，突然有想沖上去把它撕碎的沖動，可我沒有撕。我想了一會兒，走上前去，翻開了那本塵封已久的練習題……

從那之后，我開始堅持每天做一張課外卷。一開始的時候挺不適應的，甚至想放棄。可越是到后面，我就越能體會到學習的樂趣，我漸漸愛上了學習，但其實是愛上了努力。

期末考試?！皨寢?，今天發(fā)了期末考卷啦，滿分三百，我二百九十七！全班第一！”我?guī)е鴰追謬N瑟地說?！澳阏姘簦　眿寢屫Q起了大拇指。

我走進房間，拿起了筆，在書桌上寫下了八個大字：“努力，使生活更精彩?！?/p>

努力已成為一種常態(tài)，可我卻不覺得疲憊。因為我堅信：“努力，使生活更精彩。”

繼續(xù)努力。

如此精彩初中作文字篇十

也許在我們看風景的時候，會感受到微風拂面吹來。

也許在我們看綜藝節(jié)目的時候會感慨別人的天賦居然如此優(yōu)越，再加上他們的努力，就能夠輕易的趕超別人，并且占據(jù)最優(yōu)越的位置。

也許從一開始的時候我們就沒有真正看懂過人生，我們聽著他們說著那些好聽的話，聽著他們唱著那些動聽的歌曲，也看著他們的表情，看著他們的淡定，原來這一切都如此不經(jīng)意就出現(xiàn)在了我們面前。

假如從第一天的時候我們就知道原來能夠吼住全場的，最后還是只有她一個人而已。

即便是有那么多人在他們面前出現(xiàn)，他們也仍然會感覺這些都不是什么太大的問題，因為人生本身就只有一個太能夠讓人看不清楚的答案，但是如果真的特別喜歡，那么其他的也沒有什么問題。

生活還是在我們面前能夠顯得如此淡定和云淡風輕。

假如最后一件事情也能夠體現(xiàn)的如此淋漓盡致，假如他們早就已經(jīng)感受到，原來這世間早就已經(jīng)沒有了公平，他們所有的審美觀念其實也在一個地方看得到，休無止。

原來生活還是和幻想一個樣子，只是當初他們沒有觸摸到而已。

如此精彩初中作文字篇十一

清晨，當我們睜開朦朧的睡眼，一樓陽光斜射入我們的房間，我們的心情何嘗沒有舒暢過？就這樣，我們美好的一天從陽光而開始。

生活因為陽光而精彩。

當我們哼著歌兒面對著陽光的微笑步入學堂時我們可曾記得那雙渴求智慧的大眼睛；那些過險橋、走山路的孩子們；那些因為家境貧困而被迫輟學的人？現(xiàn)在我們可以放心了，因為他們都已進入了學堂，接受了教育。是誰幫助他們實現(xiàn)上學的夢想？是我們，我們用自己的愛心幫助他們實現(xiàn)了夢想。

陽光是愛心的。世界因為愛心而充滿生機，我們的生活因心愛心而精彩。

生活因為陽光而精彩。

當我們邁著輕盈的腳步面對著陽光的炫麗成群結隊地步入食堂，享受廚師們高超技術時，我們可曾想過“誰中盤中餐，粒粒皆辛苦”。我們浪費的不僅是糧食，而且還是農(nóng)民伯伯辛勤勞動的汗水。因此，當我們把飯菜吃得一干二凈、毫無剩余時，我們也就回報了農(nóng)民伯伯。望著他們欣慰的笑容，我們是否感到愉悅？

陽光是珍惜。珍惜糧食，珍惜美好的生活從中享受世界的美好，那是一件多么優(yōu)閑的事??！我們的生活因為有了珍惜而精彩。

生活因為陽光而精彩。

當我們騎著自行車占領整條馬路沉浸在傍晚陽光的沐浴下時，我們可曾想過：“生命到底只有一次??！”遵守交通規(guī)則，人人有責，難道我們不明白嗎？你可曾見過站在炎炎烈日下的交警一絲不茍地執(zhí)勤，他們該有多么辛苦！因此，當我們遵守交通規(guī)則，維持馬路暢通時，我們民就幫助了交警叔叔，當看到交警會意的笑容時，我們是否會因此而自豪！

陽光是守紀。遵守紀律，維護社會的和平，我們有著義不容辭的義務，我們的行動就是最好的證明。我們的生活因為守紀而精彩。

傍晚，當我們回到家中，最后一縷陽光散去，我們是否仍會留連忘返，因為陽光使我們的生活充滿精彩。

如此精彩初中作文字篇十二

生活中，我們總是在匆匆的前行，只顧一直向前，卻忽略了過程當中的精彩和美好。但我們?yōu)槭裁床煌Ｏ录贝俚牟椒ィ惺芤幌侣猛局械拿谰?，放松一下自己疲憊的身心呢？

金秋時節(jié)，秋風送爽，舒暢愜意。我們一家就在如此美好的日子里踏上了精彩的旅程。我們來到了美麗的長沙動物園開始了一天的精彩生活。

可惜天公不作美，天上飄著似有似無的蒙蒙細雨，太陽總是在跟我們捉迷藏，因此天總是陰沉沉。動物園里沒有了往日的喧囂，而是恢復了原本屬于它的那份寧靜。只是調(diào)皮的小猴、小猩猩們一點也不安靜，它們或坐或立，姿態(tài)萬千，上躥下跳，不亦樂乎。猴山上的猴子們爭著搶著吃果子，有時一塊小小的食物也會引發(fā)一嘲世界大戰(zhàn)”，大猴子欺負弱小，小猴子又敵不過它，只能眼睜睜地看著剛剛到手的美食被別人津津有味地吃下去。但這種不和諧的場面過不了多久就會消失，接下來，小猴子給老猴子撓癢，大猴子背著小猴子，一派其樂融融的景象，令人心生羨慕。而猩猩館呢，那里面可愛的小猩猩們吊著長長的尾巴，瞪著眼睛好奇地看著這些游客，瀟灑地完成著一個個的高難動作。

接著，我們遠遠地看到了世上最高的動物——長頸鹿。它那兩只天真無邪無比清澈如小溪般明亮的瞳孔親切地望著我們，似乎是老朋友一般；柔軟美麗的白褐相間的斑點皮毛像一件精致的手工藝品。它細細的咀嚼著食物，像一個高貴優(yōu)雅的淑女。我小心翼翼的把手伸過去，撫摸了一下它那長長的脖子，它則一點也不怕。長頸鹿溫順極了，也可愛極了，它的溫馴可愛，讓人一見就心生喜愛之情。

后來，我們陸續(xù)參觀了獅子、天鵝等動物，讓我不禁贊嘆大自然的神奇……

這次的旅程到這里就結束了，它帶給了我新奇的感受，也開闊了我的視野。這一次，我親近了大自然，熟悉了我們?nèi)祟惖呐笥选獎游铩?/p>

其實，生活中有許許多多精彩的地方，只要你能停下匆匆的腳步，看看周圍的美景，細細品味生活，你就會發(fā)現(xiàn)：精彩在我們的生活中無處不在！

如此精彩初中作文字篇十三

在現(xiàn)實生活中我和小張原本是死對頭，也許你們不信那么請聽我慢慢地說。

小張籃球比我打得好，成績比我好，每次見到他，他總是向我露出他的幾顆大白門牙，笑得何其燦爛，我就覺得他像在故意逗我。

沒辦法，我不得不向他擠出一個苦笑還給他。那是一個六月天的中午，太陽公公一個勁兒地朝著我們投著高溫炸彈，全然無視一切生命體的存在，而操場上的競爭依然那樣的激烈，可憐的籃球被我們擲來擲去，眼看我們勝利在望，突然小張意外地搶到了籃球，來了一個漂亮的急轉彎，瀟灑的將球投進了籃筐，不可否認，小張的動作做得太完美了，只可惜那么好的一個機會還是讓他捷足先登了，我們隊輸了，我垂頭喪氣地坐在一邊的場子上，任憑汗水肆意地滴落。這時，第六感告訴我一個不明物體正向我飛來，劃出一道拋物線后落了下來，我下意識地伸出了右手，他穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)芈湓谖业氖掷?，原來是一瓶礦泉水，小張走了過來，“我說朋友，我們還是先去考試吧！”小張一邊喝水一邊對我說，不像是嘲笑啊！“嗯，好！”我順口回答，我沒有看錯也沒有聽錯，小張既給我送水，提醒我要回去考試又這也太不可思議了吧！我的心中不禁流露出一絲莫名的感激。

下午的考試按時進行著，看著試卷上如此面熟的考題，我的心中不禁暗喜：這一次又可以考出一個理想的分數(shù)來殺殺他的威風了！忽然我發(fā)現(xiàn)自己忘帶了作圖用的鉛筆，天哪！我居然上戰(zhàn)場忘帶了槍！這一下可糟糕透頂了，而小張又可以繼續(xù)做他的第一了，我急得又是撓頭又是跺腳。

就在這時我聽到咔嚓一聲響，然后從身旁飛來的鉛筆正好落在了我的試卷上，瞬間發(fā)生的事，甚至連我自己也沒反應過來，我一愣，回過頭看見他正對我笑。

那一刻，一種涼爽的感覺讓我的心情清爽了很多。想一想自己曾經(jīng)多么心胸狹窄的猜測和不理解，我慚愧地低下了頭，我有一個籃球打得好，成績好的朋友應該高興才對啊！也就是從這一刻起我明白了生活因友誼而精彩！

如此精彩初中作文字篇十四

沒有了曠野中灑脫自由的奔跑，沒有了夕陽西下時靜謐的心境，沒有了望著天邊時的無限聯(lián)想，我的生活卻多了許多苦澀的、無奈的、傷感的、幸福的故事，而正是這些故事使我變得成熟，變得更加了解這個世界。正是它們用不同的味道演繹我生活的精彩。

生活中我學會了感傷。當朋友一個個地離我而去，我無言?？粗麄儩u漸從我視線中消失，我才猛然覺得朋友離去后各自的孤獨，才知道友誼的彌足珍貴，想留卻留不住，只能悲傷地看他而去，那時我才明白何謂惜別之痛。

生活中我學會了感動。母親無微不至的關懷，朋友親切的問候，老師關懷的話語，甚至看到寒冬里盛開的梅花，樹梢上萌發(fā)的一絲春意，都會令我感動。那感動又使我的生活多了幾分活力，多了幾分精彩。

生活中我懂得了痛苦。當高考失敗的陰影久久纏繞著我時，我悄悄地告訴自己失敗了還可以再來，痛苦不可怕，可怕的是不能從痛苦中自拔。于是，從一次次安慰中，我發(fā)現(xiàn)痛苦也是一種財富。

生活中我懂得了平靜。累了我會平靜地爬在桌子上胡亂地想一些事情。那是一種寧靜，寂靜的夜晚，我會平靜地隔窗望月，那是一種心靈的寧靜。多年的朋友再次相遇，我會用平靜的語調(diào)談談往事，那是一種由衷的訴說。

是的，我是平凡的，我的故事是普通的，也許我可能沒有太白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的灑脫的一生，沒有“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑生活，沒有李清照悲喜交加的一生，但我會努力地編織著自己的故事、演繹著生活的精彩。

是的，每個人的故事不同，每個人的生活也不同。

沒有鮮花和掌聲，我還有自己堅定的信念，沒有累累碩果，我還有執(zhí)著的努力；沒有轟轟烈烈的壯舉，我還有默默的感動。

是的，我不會抱怨生活，我會用自己簡單的故事演繹著自己的生活的精彩，從而擁有自己的生活，感受自己的生活。

如此精彩初中作文字篇十五

想必每個人都有自己的初中生活，不一定是同樣的初中生活，但都值得自己懷念。

寢室生活

每個寢室里面有五至六個人，并設有獨立的衛(wèi)生間。說起我們的寢室生活，真的是很美好。每天晚自習放學后，我們都會在寢室里面分享當天發(fā)生的新鮮事，探討幾個問題。熄燈之前，每個寢室都是熱血沸騰的，但是熄燈之后立馬就安靜下來了。我很慶幸，我們寢室?guī)讉€人的關系一直都很和諧。

餐廳生活

說起吃飯這個事情，那我們班估計就是第一名了。每次到吃飯的時間，有些男生就會以飛一樣的速度沖出教室。我才走到樓梯口時，他們就已經(jīng)到樓下了。飯后，他們還會抽會兒時間去打籃球，讓緊張的學習得到短暫的緩解。

社團生活

我們學校每到星期二和星期四都會舉行社團活動。我們的社團有跳繩、籃球、乒乓球、美術、書法、跳舞、閱讀……我參加是跳繩社團，也是大部分女生的選擇。在跳繩社團可以學到很多跳繩的花樣，也可以強身健體，并且學會后會很有成就感。

我的校園生活很豐富多彩，讓我學到很多東西！我的校園生活很美好，那你們的呢？

如此精彩初中作文字篇十七

魚與熊掌，不可兼得。

——題記

青草舍棄了鮮花，才有了蓬勃生長的`動力，星星舍棄了銀月的光輝，才能在天空中綻放光芒。舍得，讓我的生活更精彩。

從小時候起，每當我跟隨父母出去買東西，總會被琳瑯滿目的商品搞得目不暇接。這時，便是我最高興的時候，那令人饞涎欲滴的食物，散發(fā)著香味；那有趣新奇的玩具，讓人止不住想嘗試一番……我興奮地在其中來回穿梭，不一會兒購物車便“滿載”了。媽媽叫住了我，輕聲對我說：“不要總是買一些重復的東西，一種東西只能選一樣。如果買了許多沒用的東西，豈不是成了擺設嗎？”我思考了一會兒，接著乖乖地將一些沒用的東西放了回去?；貋頃r與媽媽的目光交匯到一起，媽媽眼中滿是欣慰。

從那時起，我明白了一山不能望著一山高，要學會舍棄，選擇自己真正想要的，有用的東西。舍棄的，并不都是壞的，學會舍棄，才會為生活增添光彩。

上初三以后，面臨著一場又一場接踵而至的考試，我學會了舍棄：舍棄了游戲帶來的快感，換來的是在學習中帶來的樂趣，舍棄了不緊不慢的壞習慣，換來的是守時自律的一大變化……因為有了舍棄，我體驗到了不同種類的樂趣，領略到了從未嘗試過的考驗。舍得，讓我的生活更精彩。

在繁忙而又沉重的學習中，我學會了舍棄。做題時，先易后難的方法使許多困難迎刃而解。一次次的失利并不可怕，因此，我舍棄了失敗帶給我的失落。在學習的道路中，難免會遇到急流險灘，但我學會舍棄，卸去身上的重物，定會到達理想的彼岸。舍棄了學習帶給自己的巨大壓力，換來的是成功后的輕松愉悅。

有舍有得，在生活這座巨大的寶庫里，舍得，為之增添了無盡的財富，為之增添了新的富有生命力的內(nèi)容。

舍得，讓我在失敗中領略到“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡牧α?；

舍得給我?guī)頍o盡的成功動力，讓我體會到了快樂。

舍得，讓我的生活更精彩。

如此精彩初中作文字篇十八

一個人的花季，便是那十幾歲的時候，而這十幾歲便正好在初中生的時代，所以中學時代充滿了酸甜苦辣。

早晨起來，神清氣爽。打開書本，準備上崗。這句話我老是在上早自習的時候說一遍，不為別的，就兩個字“習慣”

在這朗朗的讀書聲中，早上那短短的時間便過去了?！扳彙贝蠹乙桓C蜂的向餐廳沖去，

那些女生一見便皺起了眉頭，不知誰喊了一聲：“男生要有紳士風度?！笨捎植恢莻€男生回了一句：“再紳士就要餓暈了！”“哈哈哈哈哈哈哈”在大笑中同學們沖向了餐廳，刷卡，吃

飯，回班。一切又是那么順理成章，幾乎每個人都在什么做。

課間操時間到了大家下樓排隊做操，可就有這么一群人不按常理出牌——（不好好做操）

一會怪叫一聲，一會亂踢一腳。逗得大家心不在焉，這是老師會一腳上去：“演馬戲呢？很

好看嗎？”此怪杰只好聽話，乖乖做操。可老師則剛轉過身他就又對我們做鬼臉，大家又是一陣大笑。老師生氣了后果很嚴重，此怪杰又被教訓了一頓。

如此精彩初中作文字篇十九

生活中有了你們，才更加溢滿陽光?！}記

時光荏苒，十四載光陰如箭飛逝?；厥淄?，總有一些人，給予我關懷，讓我茁壯成長。

步入初中的大門，我覺得，自己已成為大人了，可是，一次次的碰壁，讓我畏縮不前，失去信心，幸好有她，一次一次地鼓勵著我。

記得，在初中第一次期末測試中，我的成績讓人大跌眼鏡——足足退步了50名！領取成績單時，我一直不敢看她的眼睛，自己深知，辜負了她的期望?？墒牵龊跻饬?，在她口中，沒有責備，充溢著的是關心與鼓勵，于是，眼眶濕了，淚水滴在那發(fā)白的成績單上，沒錯，我必須要努力！

后來，在她的幫助下，成績有所好轉，在她眼中，我讀到了欣慰。

感謝她，給予了我進步的動力。

這學期，又換了座位，幸運的，我坐在了他的后面，都知道，他的成績在校可是數(shù)一數(shù)二的，這樣，我的成績一定會有所提升的！果然，在第一次月考中，我進步了。

這學期，物理課程中“電”對于我來說，似乎有些遙不可及，沒辦法，只得一次又一次地求助他，在判斷電壓表測哪個用電器的電壓這一類題上，他不知費了多少口水，可是，我卻仍不能熟悉掌握。唉，怎么又遇到這類題了？還是問他吧！于是，耳畔又響起了標準的“楊氏口音”：看，這是電壓表的第一只腳，電流不能通過電壓表，所以……“

在他的幫助下，我的物理有所進步，對物理也產(chǎn)生了好感。

感謝他，給予了我進步媽的動力。

在初中生活中，還有不少的他、她，他們都給予了我鼓勵，讓我能徜徉在充滿陽光的天堂！