范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

難忘的一次活動字難忘的一次活動篇一

今天早上我懷著激動的心情來到了學(xué)校，因?yàn)槲乙鰹椤按旱氖拐摺比ヌ烊A小學(xué)參加手拉手活動。

我們32名少先隊(duì)員代表在樓校長的帶領(lǐng)下，來到了天華小學(xué)。只見天華小學(xué)的校園里高高地掛著一幅紅色的橫幅，上面寫著“愛心伴我行，攜手迎奧運(yùn)”。

手拉手活動開始了，先是樓校長講話，接著是天華小學(xué)的何主任講話，然后是我們天長小學(xué)的學(xué)生代表發(fā)言，最后我們把全校少先隊(duì)員用自己的零花錢買的體育用品送給了天華小學(xué)的小伙伴們，看得出他們非常高興。

天華小學(xué)校園里響起了《感恩的心》這首歌。雖然天長與天華的手拉手活動結(jié)束了，但在我心里留下了難忘的記憶。我懂得了“再小的力量也是一種支持”！我將用行動獻(xiàn)出更多的愛心！

難忘的一次活動字難忘的一次活動篇二

去年盛夏，我有幸與全班同學(xué)一起，來到了長樂度假村，來到了日夜向往的大海的懷抱。

那金黃色的沙灘，那湛藍(lán)的海水，像一塊磁石深深地吸引住了我，使我一改平時的文靜，加入了踏浪的行列。

高興之余，我才覺得全身衣服濕漉漉的，怪不是滋味，而且不大雅觀，只好到沙灘上曬衣服去了。

沙灘上，同學(xué)們?nèi)宄扇旱孛χ襟π?。一個同學(xué)捉逃蟹心切，用力猛撲，非但螃蟹沒撲到，還吃了一嘴沙。喲，快看呀，一隊(duì)由5個同學(xué)組成的“赤腳大仙歡迎隊(duì)”，正圍著一只小螃蟹打轉(zhuǎn)，這情景實(shí)在“壯觀”。

看，班主任林老師也在捉螃蟹呢!他高高地翹起屁股，眼鏡幾乎碰到了剛挖出來的沙灘上，好像一個老頑童。我走到他身旁，卻聽到他無限惋惜地說:“我挖得真不是的候，螃蟹都‘串門’去了!”我一怔，繼而，周圍的同學(xué)爆發(fā)出一陣哈哈的笑聲。哦，這嘩嘩的浪潮聲，哈哈的笑聲，奏出一曲沙灘的浪漫曲。

我爬上了一個高高的沙灘，望著同學(xué)歡樂的背景，覺得自己仿佛正置身于一個快樂的天堂。多有趣的一次班級活動呀!讓我們飽覽大海的英姿，“領(lǐng)略”踏浪的“見面禮”，“品嘗”捉螃蟹的趣味……這次班級活動，猶如那顆明亮的北極星，永遠(yuǎn)留存在我的記憶長河中!

難忘的一次活動字難忘的一次活動篇三

九月十二日是一個特別的日子，這個日子對于別人來說是很平常的。但這個日子對我們班說既是歡樂，又隆重。因?yàn)槲覀兘裉煲_班會，這個班會可不平凡，因?yàn)榻裉煊屑议L、老師來參加。

那天，我和張雨詩主持了這個班會。哦!忘了說我們班的班會主題，班會主題是《夸爸爸贊媽媽》。隨著我倆宣布：“四(三)班夸爸爸贊媽媽”主題班會現(xiàn)在開始。拉開了序幕。

在這個班會里有五個環(huán)節(jié)：銘記恩情、父母心語、感恩調(diào)查、回報(bào)父母、感恩宣言，這五個環(huán)節(jié)各有特色。

最搞笑的是朱晨柯、董博寧、陳凱樂、劉睿琛他們用武漢話演的三句半《夸爸媽》內(nèi)容是：鑼鼓一敲震天響，愛心爸媽真不少，我們上臺干什么?夸獎!.......這個節(jié)目讓我們和老師還有家長都拍著大腿大笑道：“笑死我也!”可一想到我是主持人，又緊鎖眉頭盡量讓自己不笑。心里說：“哎呀，笑得我肚子都笑疼了!”就連幾個平常斯文的女生，也笑得合不攏嘴。

在這里面，最最最好笑的是鄒宛玲的舞蹈《金太陽》你們會說舞蹈有什么好笑的`?我卻不以為然，別看她跳得很優(yōu)美，最好笑的可是她的笑容和她的腳了。你看她的腳緊發(fā)出啪啪的聲音，像踩蟲子一樣。

這個班會讓我受益受益匪淺，讓我知道了，要孝敬父母、尊老愛幼。這個班會在同學(xué)的歡呼聲中、在家長、老師的滿意下畫上了一個完美的句號!這就是我認(rèn)為最有意義的、最特別的活動。

難忘的一次活動字難忘的一次活動篇四

活動活動，顧名思義，就是又活又動嘛。在我的記憶深處，就有一次“又活又動”的活動，讓我至今難忘。

上課鈴響了，班主任尚老師笑瞇瞇地走上講臺。尚老師怎么這么高興？肯定是有好事兒！同學(xué)們都坐直了，也笑著。

“這節(jié)課，我們來個吹泡泡把手比賽！”（ ⊙o⊙ ）哇，太好了！這好事竟然這么好！不過——這只是其他同學(xué)想的，而我——是很不情愿的，誰叫我不會吹泡泡呢？我只能祈禱老師千萬不要讓我上臺吹泡泡，不然我就丟人現(xiàn)眼的糗大了。

老師一連叫了幾組同學(xué)上臺，雖然有吹破的，有吹了幾次才吹好的，有十分緊張的，但也比我這個頂級“菜人”好。

我一直提心吊膽地看著。眼看半節(jié)課過去了，老師沒有叫我，我不免有點(diǎn)兒僥幸。我心安理得地看起了同學(xué)們表演。嘖嘖，這個同學(xué)吹的泡泡真叫個漂亮！他把吹泡泡的棒棒放到泡泡水里蘸蘸，然后拿起來，輕輕一吹——一個又大又圓、五彩斑斕的泡泡就從他嘴前飛了起來，我不禁由衷地為他喝起了彩。

老師又叫了幾組，其中有我所在的小組！我只好慢慢地走上臺。怎么辦，怎么辦？看來只能“現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣”了。我仔細(xì)地看每一個同學(xué)怎么吹泡泡的，總算是有了一絲把握啦。但我心里終究還是沒底兒。該我了，我忐忑不安地蘸了一點(diǎn)兒泡泡水，然后吸了一大口氣。我覺得我的肺都要爆了的時候，一吐氣，吹在泡泡棒上，我感到全班的同學(xué)此時都盯著我看。只聽“呼——”的一聲，泡泡沒吹出來！同學(xué)們笑起來，我臉立馬就紅了，恨不得鉆進(jìn)地縫里。我灰溜溜地回到了座位上，但是想起剛才我的變現(xiàn)，我也笑了。

這次活動真叫我難忘！想起我“死馬當(dāng)成活馬醫(yī)”的想法，我明白了——成功總是給又準(zhǔn)備的人，若想一步登天，那是“癡人說夢”。

難忘的一次活動字難忘的一次活動篇五

為了緬懷那些曾拋頭顱，灑熱血的革命先烈，為了讓我們勿忘國恥和百年前的那場惡夢，在今天這個風(fēng)和麗日的下午，學(xué)校組織我們?nèi)チ沂苛陥@掃墓。我們手捧著純潔的小花，在明媚的陽光照耀下，出發(fā)了。經(jīng)過了漫長的路，終于到達(dá)了。

到了烈士陵園，周圍高聳的英雄烈士雕像屹立在兩旁，全場一片莊嚴(yán)。令我情不自禁聯(lián)想起百年前的那場噩夢：不計(jì)其數(shù)的革命戰(zhàn)士浴血奮戰(zhàn)，用他們的性命換回了我們今天的美好幸福生活。

烈士英雄紀(jì)念碑矗立在陵園的正中間，“東江人民革命烈士紀(jì)念碑”幾個大字在陽光的照耀下，閃閃發(fā)光。人民解放軍隨著聲聲音樂的節(jié)奏，有序地踏著方步。許多身著黑衣的男女老少也手捧五顏六色的鮮花為革命烈士鮮花。

開始進(jìn)行祭拜儀式的第一項(xiàng)：為革命烈士默哀一分鐘，同學(xué)們都把頭低下。全場鴉雀無聲。默哀過后進(jìn)行第二項(xiàng)少先隊(duì)員演講。然后是第三項(xiàng)少先隊(duì)員宣誓。

最后的一項(xiàng)，少先隊(duì)員為烈士獻(xiàn)花。太陽的光線很強(qiáng)烈，剛剛大暴雨沖濕潤的土地被照得發(fā)亮，隱隱約約能看見漂浮起來的蒸汽，地面上的蚯蚓都爬出來了。同學(xué)們被曬得滿頭大汗，可還是堅(jiān)持要把自己的小白花送給烈士們。當(dāng)我悄悄地把小白花放在烈士碑周圍時，我的腦海又浮現(xiàn)了許多烈士英雄：、、、鄧復(fù)生、、朱平等和年幼的牧童王二小和張嘎。

我還仔細(xì)觀看人民英雄雕像，他們面容莊嚴(yán)，有的手持大刀，有的手持小米步槍，目光炯炯有神往遠(yuǎn)處眺望。

回去的路上，隊(duì)伍前面紅旗飄揚(yáng)。我下定決心：雖然我們現(xiàn)在不能像烈士英雄那樣拋頭顱、灑熱血為祖國做出巨大貢獻(xiàn)。但是我們從好好讀書。將來成為國家棟梁，成為祖國的希望。

難忘的一次活動字難忘的一次活動篇六

我們班在上星期五班隊(duì)課上玩了一個游戲。首先賈老師介紹了游戲規(guī)則，一個同學(xué)在前面跑，一個同學(xué)在后面追。跑的同學(xué)隨便坐在一個位子上，然后坐在這個位子上的同學(xué)就要接替跑。如果被追的同學(xué)抓住了，跑的同學(xué)反過來。

開始游戲了，首先由我們班的朱若希和陸佳怡這兩位女同學(xué)跑和追，朱若希跑，陸佳怡在后面追。跑呀，跑呀，追呀，追呀。朱若希跑到了劉雨辰的位子上的人就要坐下，接著劉雨辰繼續(xù)跑——。過了很久，陸佳怡還是沒有抓到。

過了一會，賈老師說：“換兩個男同學(xué)來參加游戲，游戲規(guī)則跟剛才一樣?！辈灰粫?，后面追的同學(xué)終于抓住了前面跑的同學(xué)。時間過的真快，下課鈴響了，但是班上還有一部分同學(xué)沒有輪到。

今天的班隊(duì)活動玩的真開心，既增強(qiáng)班級的團(tuán)隊(duì)精神，又鍛煉了身體，好期待下次的班隊(duì)活動。

難忘的一次活動字難忘的一次活動篇七

5月12日，這個難忘的日子。四川大地震，震撼了我們的心。

看那一幅幅災(zāi)區(qū)孩子們的照片，慘不忍睹。美麗的5月，原本是個鮮花盛開的季節(jié)…。

周四。周五我們班自發(fā)舉行了一次義賣活動，徽章和圖書所賣得的所有金額全部捐給紅十字會，前幾天，同學(xué)們就緊張準(zhǔn)備起來。貨源，展布，電池，募捐箱…終于到了周四，老師分了小組去行動，但同學(xué)們很是積極，所以最終還是全班出動了，這讓老師很欣慰。

我們來到學(xué)校附近的路邊，便各自工作起來。開始時，我還是很放不開，手里緊張的捏著幾分宣傳單，不知所措的站在那里，望著行色匆匆的人們，一點(diǎn)勇氣都沒有，后來看到了忙碌著的同學(xué)，老師，看到他們收獲的喜悅，又想想那些可憐的孩子，拼了！我拿著幾個徽章追上了前面的阿姨，想向她說明來由，卻因?yàn)榫o張而語無倫次，她卻耐心聽完了我的話，并買下了我的所有徽章。后來我發(fā)現(xiàn)，只要有誠意，有禮貌，很多人都是愿意奉獻(xiàn)出自己的一份愛心的。即使還有一些人不能理解我們，不信任我們，滿懷的一腔熱血碰了壁，但是看著手里努力賺來的第一份錢，便是什么都無所謂了，心中的那份快樂與幸福，是無與倫比的，后來，我們總共籌集到了1731元。這雖是微薄的力量，但也是災(zāi)區(qū)孩子們的希望?。?/p>

孩子，我們愛你。

讓我們高呼一聲：”四川加油！愛國心永在！”

難忘的一次活動字難忘的一次活動篇八

四月二十日下午，我們五（1）班舉辦了一次特殊的雛鷹小隊(duì)活動。這次活動之所以特殊，是因?yàn)樵谖覀儗W(xué)校書香飄逸的圖書館舉行。

下午一放學(xué)，同學(xué)們就懷著興奮和期待的心情直奔圖書館。首先，圖書館朱老師和輔導(dǎo)員——就是我媽媽，教會我們第一步、也是最難的工作，就是按照編碼把書歸位入庫。因?yàn)?，每本書都有自己的“家”，圖書館管理員要根據(jù)他們的身份證——編碼，放到對應(yīng)的”家”中，這樣，圖書館的書才有順序。經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，同學(xué)們很快學(xué)會了這項(xiàng)工作，把堆積如山的書整整齊齊地，一下子都放回到“家”。

圖書入庫后，接下來進(jìn)入下一個工作——使用電腦借、還書。俗話說，有借有還，再借不難。圖書館里借閱的書是如何登記的呢？先說還，這比較簡單，只要用電腦掃描器對著書內(nèi)的條形碼刷一遍，然后充磁，就可以入庫了。借書就難一點(diǎn)，首先要用掃描器刷借書卡，再刷借的書，最后把書消磁，這樣走出去時，門旁的機(jī)器就不會“嘀嘀”響了。其實(shí)這個原理和超市里為什么結(jié)賬時要刷一下物品的條碼一樣。

為了檢查我們是否充分學(xué)習(xí)了圖書館的知識，輔導(dǎo)員還準(zhǔn)備一個游戲來考驗(yàn)我們。讓大家兩人一組，從書架上找一本書，讓你的同伴把書放回去。我的同伴王嘉瑩找來找去，好不容易在一個角落里找到所在位置。我也把她給我的書放到了正確地點(diǎn)。

我們干了這么多的活，總要休息一下。媽媽為了獎勵同學(xué)，還特意準(zhǔn)備小點(diǎn)心給辛苦的同學(xué)一些鼓勵。最后，大家喝著飲料，品嘗著蛋糕，滿載著收獲和家長一起回家。

這次雛鷹小隊(duì)活動令同學(xué)們受益匪淺，不僅豐富了我們的知識，還學(xué)習(xí)到一些本領(lǐng)，把以前的一些疑問一層層解開，也讓我們了解了圖書館，這座富含著無窮無盡寶藏的海洋里鮮為人知的秘密。讓大家越來越喜歡圖書館，愛上看書。

難忘的一次活動字難忘的一次活動篇九

每個人的國慶長假都是特別的，有的歡樂，有的難忘。那你想知道我是如何過國慶長假的嗎？告訴你，我參加了我們小記者站舉辦的一次“走進(jìn)市檔案館”的實(shí)踐活動。

10月7日上午，風(fēng)和日麗，小鳥唱起早晨歡樂歌，我們小記者從揭陽日報(bào)社出發(fā)，前往市檔案館。在檔案館大門前，小記者們站在一起拍了一張大合影。瞧，那個小胖墩笑得多開心；看，這個小女孩笑得多可愛。

走進(jìn)檔案館，最先看到的是一塊寫著“感知檔案，走進(jìn)歷史；知我揭陽，愛我揭陽”的簽名墻，老師讓我們在上面簽下自己的名字。大家拿起筆一筆一劃地寫下來，看著那稚嫩的字跡，我心里別提有多高興了！

隨后，我們走進(jìn)檔案展覽中心，了解到周恩來和葉挺等革命前輩曾經(jīng)在揭陽工作的事跡、抗日戰(zhàn)爭時期揭陽農(nóng)民繳獲了日本軍刀的故事、揭陽市被授予“中國五金基地市”稱號的光榮事件，等等。檔案展覽中心記錄了揭陽市近現(xiàn)代建設(shè)發(fā)展中每一個重要的歷史時刻，我們現(xiàn)在的美好生活，都是先輩們用血淚與汗水鑄就的。

接著，我們又觀看了《解密檔案》專題片，體驗(yàn)了檔案查閱利用流程。

最后，我們進(jìn)了一間教室，學(xué)習(xí)了歸檔整理、檔案入庫的知識。檔案館輔導(dǎo)老師告訴我們檔案的八大類：文書、會計(jì)、基建、設(shè)備、聲像、已故人員、專門、科技。老師給我們每人發(fā)了一張紙片和一個信封，讓我們把自己的夢想寫下來，裝在信封里，等15年后我們長大了，再到這里來領(lǐng)取。我非常認(rèn)真地寫下夢想，然后小心翼翼地把它裝進(jìn)信封里，用膠水粘好。15年后我會成為怎樣的一個人呢？揭陽市檔案館又會變成怎樣的呢？小小卡片寄托了我的夢想，我要好好學(xué)習(xí)，用行動去實(shí)現(xiàn)夢想！

時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間這次采風(fēng)活動結(jié)束了！在回去的路上，有的同學(xué)在交流的思路，有的同學(xué)在炫耀學(xué)到的知識，有說有笑。我回望檔案館，依依不舍，這真是一次難忘的實(shí)踐活動！