無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
期末加油作文字篇一
一年級當(dāng)我第一次邁進校園時，我感到自己十分落后。因為同學(xué)們都十分努力，今天你當(dāng)?shù)谝?，明天他?dāng)?shù)谝?。在我的心中，總是與好同學(xué)差一級臺階。
又是一次考試，我望了望周圍的好朋友，哪一個都比我好，我仿佛與他們有一條裂縫，邁不過去。
我看著好友吳迪飛，他不時地在我耳畔說：“繼續(xù)努力，好好加油！”他的話語，讓我感到一種諷刺。
我靜靜地走在放學(xué)路上。突然聽到一聲“哎呀！有人流鼻血啦！”同學(xué)們炸了鍋似的四處亂跑。吳迪飛嗤之以鼻，一溜煙地跑了。我趕忙跑過去，咦，那不是張熙睿嗎？只見他滿臉鼻血，手被染得通紅。我急忙從口袋中拿出衛(wèi)生紙，堵住他的鼻腔。用自己水杯中的水為他清洗臉上的血跡。等整理完畢，他激動地對我說：“真是謝謝你，沒有你的幫助，我還會流血不止，你可比吳迪飛好多了?！蔽倚睦镆徽?，誰也沒夸過我，我比吳迪飛強。
自那以后，我有了自信，憑著自信我的成績突飛猛進。在期末考試中，我得了全年級第一的成績，贏得全班的一陣喝彩，其中包括吳迪飛。我心中也為自己喝彩。
為自己喝彩，才能有自信，自信是取得成功的良藥。多為自己喝彩吧！
期末加油作文字篇二
期末考試的日子越來越近，我要加緊學(xué)習(xí)，為自己加油。
我在教室里，自我反思，我在學(xué)習(xí)上有什么缺點？我列出了一個清單：
1、做題計算準確率不高。
2、錯別字太多。
3、寫字不清晰，字不漂亮。
我列出此清單后，決心要改正不足，為自己加油。
我不是計算準確率不高嗎，我就去請教班主任高老師，高老師對我說：計算準確率不高就要多做一些‘?dāng)?shù)大’的題，我為你出50道，要認真做，為自己加油?！蔽遗d高采烈地謝謝老師。第二天，老師把出完的題給我，我回去做了，果真提高了計算準確率。
我寫東西錯別字太多，這樣會被扣很多分，我就去請教我們班的“滿分大王”曹婧班長。曹靜班長沉思了一會，對我說：“錯別字太多要多寫語文題，我建議你回去抄寫一些滿分作文，抄寫完后照原文看哪個字錯了，改正。這樣既能減少錯別字，又能提高作文水平。相信你能信，為自己加油吧！”我這樣做了，真是太有效了，既減少了錯別字，又提高了作文水平，真是一箭雙雕!
我字寫得不好，我自己想了想，終于相處了方法：寫字貼。我秒完了一本字帖，字的確比以往好多了，文面更整潔了，我真是太棒了！
期末考試將至，可我宜勝卷在握，我要繼續(xù)努力，為自己加油!
期末加油作文字篇三
在書桌前，揮舞著手中的筆，為著后天的期末考而做著最后的沖刺。由于這是升入初中后的第一次大型考試，我和父母都很看重這次考試，媽媽更是買回了一大疊試卷，讓我訓(xùn)練。由于期末考，學(xué)校便放了4天，讓我們自己復(fù)習(xí)，然而，這四天，就是我備戰(zhàn)的最后四天。
我興沖沖的回到家中，便開始了一天的奮斗，媽媽一見我回家，便立即拿出了試卷，我一看試卷，立即心領(lǐng)神會地拿過試卷，開始了一天的奮斗。我?guī)ьI(lǐng)著鉛筆戰(zhàn)士和橡皮同志走上了戰(zhàn)場，我先來到詞海，糟糕，我軍的戰(zhàn)士們和敵軍的錯字高混在了一起，怎么辦？我靈機一動，我可以讓水筆戰(zhàn)士把錯誤的字給圈起來啊。就這樣，我順利的過了第一關(guān)。
第二關(guān)是多項式的計算。我不禁有些害怕，多項式可是最難算一步了啊。我周圍的橡皮戰(zhàn)士們連忙鼓勵我：“你看我們都闖過了第一關(guān)，這關(guān)算什么?！蔽翌D時有了信心，我三下五除二立馬戰(zhàn)勝了第二關(guān)。
第三關(guān)就是辨別正確的拼音。我揮舞著手中的長矛小將（水筆），“刷刷刷”順利過了其余的幾關(guān)。我終于做完了測試。我放下筆，躺在床上，想著后天的期末考。我一定要加油，為后天的期末考而做準備。
我希望后天的期末考能夠發(fā)揮出我的能力，盡我所能。
期末復(fù)習(xí)12-12
期末口號,05-16
期末的口號04-23
期末加油作文字篇四
轉(zhuǎn)眼間，又一個學(xué)期結(jié)束了，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗我們一學(xué)期來學(xué)習(xí)情況的時刻即將來到，相信我們每位同學(xué)都有自己的一套復(fù)習(xí)計劃。進行著最后的學(xué)習(xí)與沖刺。希望在期末考試中取得優(yōu)異的成績。
期末考試可以檢驗同學(xué)們在本學(xué)期所學(xué)的知識有哪些漏洞和不足？便于我們總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn)，為下一個學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。
為了期末能取得優(yōu)異的成績，我制定了下面幾條計劃：
一、對于未學(xué)完的課程，上課一定要認真聽講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識。
二、要合理安排時間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計劃地安排時間進行復(fù)習(xí)。不懂的地方請教老師或同學(xué)，決不放過任何一個難點和疑點。
三、當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽儭?/p>
親愛的同學(xué)們，讓我們積極行動起來，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認真做好復(fù)習(xí)工作，期末考試取得好成績，為即將結(jié)束的一個學(xué)期，畫上一個圓滿的句號吧！讓我們努力起來吧！為了自己能過一個開心快樂的假期，加油吧!
期末作文01-11
期末加油作文字篇五
雖然期末考試是緊張的，然而并不是每時每刻都在考試，還會有一些閑暇時間，今天晚上就是我休息的時間！
下一門考試在后天早上，因此我們就有了一個緩沖時間，所以此時此刻休息一會也可以，努力學(xué)習(xí)一會對于考試成績也不會有太大影響，而且學(xué)習(xí)還要學(xué)會勞逸結(jié)合！
現(xiàn)在，不止是我一個人這么想，看看其他人也一樣，此時此刻都是在玩手機，看電視劇，一個正在學(xué)習(xí)看書的人，書上面也是一個手機，看來大家不約而同的想休息一下了！
我在宿舍里玩手機實在是沒有意思，轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠感覺時間過得非常緩慢，而我又沒有事情可以消磨時間，經(jīng)過思考以后就決定去一趟超市，我原本打算隨便買一點東西，然而有人就讓我買一些瓜子，于是我在回來的時候順便買了一斤瓜子帶回來了！
接下來的時間里我終于有了事情可以做，在宿舍里玩手機的時候順便吃瓜子，雖然這樣做也沒有意思，可是比起來什么也不做強多了！
時間就這樣緩慢的流逝著，我一直就這樣頹廢，看來還是要在明天才可以開始努力學(xué)習(xí)！
期末加油作文字篇六
我喜歡羽毛球這項運動，所以也愛打羽毛球。但是，我只把打羽毛球當(dāng)做生活中的一種樂趣，打的好壞我都從不計較，只要打球我就高興。
那年夏天。鎮(zhèn)上的超市搞促銷活動，妹妹和爸爸就去買了一副球拍。起初，我并不愛打羽毛球。
但是，有一次學(xué)習(xí)的休息時間，出去便見到爸爸和妹妹在打羽毛球，對戰(zhàn)的十分激烈。我便手癢了，對妹妹說：“能讓我玩玩嗎？”妹妹爽快的答應(yīng)了。我接過球拍，打起了羽毛球。爸爸把球發(fā)過來，我老是接不住球，爸爸說：“要盡一切可能去接球?！蔽沂钩隽藴喩淼慕鈹?shù)，果然接住了爸爸打來的一個球。
從那以后，我便喜歡上了羽毛球，它成了我無法割舍的愛好。經(jīng)過一段艱苦的訓(xùn)練，我終于成了一名羽毛球高手。和我過招的大人們都說：“這個小孩羽毛球打的很不錯，有一股不服輸?shù)臍馄?，不錯不錯……”我聽了之后，心里高興極了。
現(xiàn)在，我每天仍然堅持打一次羽毛球。當(dāng)然了，我打羽毛球的技術(shù)更高了，現(xiàn)在苦惱的是找不到對手。那雙球拍至今還完整的保存著，它將成為我健康成長的見證者。
從學(xué)習(xí)打羽毛球這件事中我深刻的體會到，只要肯努力總會有進步。
期末加油作文字篇七
期末考試快到了。我緊張的心情也從此開始了。
在這段時間里，我們每天到校都急著訂正昨天做的語文試卷，然后，再自己的本子上抄寫一遍，數(shù)學(xué)也一樣。有時候下課的十分鐘也不能休息。老師也變得更加忙碌了。而且，我們每天都要做三四張試卷呢！在這期間，老師每次布置回家作業(yè)時，我都會大叫一聲“媽呀！”因為作業(yè)實在是太多了。有幾次，我作業(yè)還做到了十點呢！我滿懷希望地想：“只要不斷努力，一定會取得滿意的成績，正所謂：“堅持就是勝利?！边@幾天，我把以前學(xué)過的知識重新在腦子里翻了一遍又一遍。上語文課時，老師讓我們注音啊、組詞啊、造句啊……數(shù)學(xué)么，一天到晚做試卷，到現(xiàn)在幾乎有十幾張了。
媽媽經(jīng)常會對我說：“你現(xiàn)在雖然辛苦，如果你一旦取得了好成績，到時候回想起來還是很有價值的。”
期末作文04-13
期末作文08-28
期末作文07-13
期末的作文04-13
期末作文06-05
