人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

有毅力的人篇一

而在這個雪飄天地的下午，我們進行了一個考驗。這個不起眼的飛盤，樸實而不失智慧的內涵，艷麗而不失快樂的表現(xiàn)。這個游戲十分簡單，用一根帶尖頭的棍子，頂著這些飛盤，不落下時表演，好的，就可以晉級。

面對只有單一色彩的飛盤，同學們大部分都表現(xiàn)出不屑。有40分鐘的時間給我們訓練。我悄悄地從人堆中走出，把手伸入箱子，拿上盤子和棍子，然后也進入人堆自己練習。練了幾分鐘才發(fā)現(xiàn)，原來這個小東西想控制平衡有點困難在我的手中，我讓它偏向西。反正它就像頑固不化的妖精在棍子上跳前跳后。

沒辦法，我只好坐在別人的面前，看著，學著。他先弓著腰，拿出棍子，然后把盤子放在棍子上用手輕輕一撥盤子，就連手中乖乖聽話。我也按著他的辦法，試了一試，雖然有點偏，但是終于持久了。

我甩了甩自己揮汗的手，不禁感到了手一陣麻木，我抬頭一看，教室里有人已經玩花樣了。沒辦法，再繼續(xù)吧。我不久便想到了一個創(chuàng)意，我先叫來了合作盟友李揚杰。我們商量好，我轉完盤子放在他手上，放完4個之后再把最后一個放在嘴中。表演越來越有希望，最后竟一次性完成了。

我們浸在勝利的喜悅中觀看別人排練。哨聲響了，比賽開始了，我們坐在位子上看別人表演，卻沒意思到手感已經生疏。

輪到我們了，我不安地拿著五個盤子，五個棍子上臺了。在觀眾的注視與鼓掌聲中，我們的手感更加不熟，甚至有些忘卻。我一邊努力回憶著剛剛的排練，一邊把棍子放在盤子下面一轉，讓它轉起來，交給他。我正轉第二個時不小心一碰他的胳膊，便前功盡棄。我重新捏起飛盤轉著四個交給李揚杰。然后，把最后一個放在他嘴中。鼓掌聲源源不斷也成功晉了級。

現(xiàn)在回憶著這個節(jié)目原來毅力如此重要，它引著我們成功，它帶著我們勝利讓我們受益不盡。

有毅力的人篇二

永遠不要跟別人比幸運，我從來沒有想過我比別人幸運，我也許比他更有毅力，他們熬不住了，我可以多熬一秒鐘，兩秒鐘……——馬云

早自習時，語文考了默寫，于是乎，兩極分化嚴重的我們又出現(xiàn)了一批批的一百分和不及格同學。語文課，金老師對于這次默寫做了總結，也穿插著這一單元的內容進行了講解。但這三十分鐘卻讓我明白了這樣一句話：毅力是決定成功的重要條件。

如果不及格的同學有毅力把課文背熟，他們就可以考一百分；

如果伽利略沒有科學人的毅力和執(zhí)著，近代科學之父就會另當別論了；

如果李白沒有鐵杵磨成針的毅力，中國的文學史上便會少了一個”詩仙“；

如果…………

那堂課，金老師講了很多，而最讓我震撼的則是那句”也許你們不能改變歷史，但你們至少要去順應歷史“；”笨鳥先飛常在后“，對于那些天資平平甚至很差的同學，我們要怎樣取勝？當然要憑借我們有毅力的堅持、努力！

”誰笑到最后，誰笑得最美?！暗巧降碾y度不在于山腳下開頭的幾百甚至幾千米，而在于即將登頂?shù)膸装倜咨踔翈资?。走出死亡沙漠的，并不一定是跑得最快的，而是堅信自己有毅力走出來的人?/p>

”有志者，事竟成。“當多次努力而沒有成功，當你在絕望甚至想放棄時，請你在再試一次，也許這一次的毅力就會讓你打開成功之門！

有毅力的人篇三

現(xiàn)在，我整天咳個不停，老爸和老媽忍不了了，說：“去看看吧!”

下午4點旁邊，我咳個不停，媽媽在房間里喊：“帶她去看看哦!煩死了!”我戴上口罩，來到陳節(jié)勝診所前，慢吞吞的進去了。

結果跟醫(yī)生說了說，就斷定打針!我就知道，絕對逃不過打針吃藥。

我找了個座位坐下，把手烘暖暖的。女醫(yī)生拿著針來了，那樣子讓人看著就害怕。

醫(yī)生把針套取下，我看著那尖尖而鋒利的針頭，心都要跳出來了，恨不得跑出診所。扎針的一刻，針尖碰到皮膚時，我瞪大了眼睛，隨后就是扎心的疼。

這些都是我的內心感受，表面上，我不怎么恐慌。雖然，己經不是第一次打針，但看著針頭，還是很害怕。

帶著這波恐慌，我經歷了7天的“旅游”，不過疼歸疼，我打了兩天就好多了。

現(xiàn)在按按扎過針的筋，都疼的要命，有些甚至都青了，嗚嗚嗚……但是你們看得出來我有毅力吧!

不過，還能明顯看出我有毅力的還在下面。

上次醫(yī)生說不能吃水果、零食、冷奶、冷面包、辣的和牛肉、蝦、雞蛋，所以我看都不看。

當媽媽在我面前吃橘子時，“魔鬼”會使我去抓幾個，但我的“守護天使”會說：“你可以的!”于是我立刻把手縮回來，寫作業(yè)去了。

因為我希望自已能快點好起來，到時侯我就可以吃、吃、吃!

我控制自己都是為了吃，不過我也有毅力的，對吧?