在現(xiàn)在社會(huì)，報(bào)告的用途越來(lái)越大，要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

金融專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一

金融專業(yè)是運(yùn)用性極強(qiáng)的一門專業(yè)，它適用于任何人事部門、企業(yè)、機(jī)關(guān)及其他組織的活動(dòng)中。通過(guò)大學(xué)兩年的課程學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)了各種有關(guān)金融專業(yè)的理論知識(shí)。但是卻還沒(méi)有把所學(xué)知識(shí)淋漓盡致的運(yùn)用到實(shí)踐生活中去。所以我的實(shí)習(xí)目的就是把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，這是必須的。我的實(shí)習(xí)目的就是負(fù)責(zé)了解實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)流程及財(cái)務(wù)運(yùn)作模式，進(jìn)一步加深對(duì)金融專業(yè)理論知識(shí)的理解和運(yùn)用。是自己理論知識(shí)和實(shí)際操作更加扎實(shí)，使專業(yè)技能更加提高，為畢業(yè)投身于社會(huì)工作打下良好的基礎(chǔ)。

二、 實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介

我所在的實(shí)習(xí)單位是江西省興泰建設(shè)工程有限責(zé)任公司，是依法設(shè)立、從事招標(biāo)代理業(yè)務(wù)并提供相關(guān)服務(wù)的社會(huì)中介公司。其性質(zhì)不是一級(jí)行政機(jī)關(guān)，是從事生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的企業(yè)。是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)化公司，工作程序多，環(huán)節(jié)多，專業(yè)性強(qiáng)，工作人員分類精細(xì)，有造價(jià)工程師，工程造價(jià)預(yù)算員，會(huì)計(jì)師，項(xiàng)目經(jīng)理，文員，出納等等，我所實(shí)習(xí)的職位是該公司的一名財(cái)務(wù)。

三、 實(shí)習(xí)的內(nèi)容

(一) 原始憑證的審核、整理

所謂原始憑證就是當(dāng)一筆經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)最先取得或填制的，我的任務(wù)是把每次工作人員送來(lái)的憑證先審核其真實(shí)性，看看是否有填制單位公章和填制人員簽章。然后在確認(rèn)憑證的完整性，看是否有涂改，數(shù)字是否清晰。確認(rèn)其真實(shí)性之后再按時(shí)間順序整理裝訂，再將其進(jìn)行分類，以方便記賬。

(二) 原始憑證的錄入

原始憑證的錄入就是把填制的憑證數(shù)據(jù)將其歸類，然后填寫(xiě)到單位的賬本里。我所在的實(shí)習(xí)單位的這一程序是由電腦來(lái)完成的。電腦有自己編織好的賬單表，然后我的任務(wù)就是對(duì)應(yīng)手頭上的填制單，將其數(shù)據(jù)一個(gè)個(gè)的輸入進(jìn)電腦。然后根據(jù)借貸雙方的原則，電腦自動(dòng)生成賬本。這一步驟主要取決于細(xì)心程度，不然一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，都可以使工作發(fā)生紕漏。

四、 實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí)

(一)真誠(chéng)

你可以偽裝你的面孔或者外表，但是絕不能偽裝你的心。第一次在這種公司實(shí)習(xí)，心里不免有些困惑，不知道周圍同事怎么樣。應(yīng)該怎樣與別人相處，第一次踏進(jìn)辦公室，我就知道自己到了一個(gè)新環(huán)境，必須開(kāi)始去適應(yīng)這一切。但是無(wú)論你想怎么去適應(yīng)它，真誠(chéng)是唯一的方式。比如見(jiàn)面了一句微笑的問(wèn)候，就能給自己和他人帶來(lái)很好的心情。也代表了對(duì)同事和周圍人的尊重，然別人感受到了尊重和關(guān)心。

(二)溝通

想要實(shí)習(xí)期間學(xué)到更多的東西，除了用耳朵，還要學(xué)會(huì)用嘴去溝通，跟領(lǐng)導(dǎo)之間，同事之間都需要有交流才會(huì)有收獲。剛開(kāi)始領(lǐng)導(dǎo)并不會(huì)了解你的工作能力，也不清楚你的個(gè)人優(yōu)勢(shì)在哪，溝通，是了解一個(gè)人最快的方式。跟老板之間的溝通同時(shí)也在考驗(yàn)?zāi)愕膽?yīng)變能力和口才水平，這就需要你發(fā)揮你的智慧，在短時(shí)間內(nèi)讓老板知道你的個(gè)人長(zhǎng)處，讓老板加深對(duì)你的印象。跟同事建立起好的關(guān)系也是從溝通開(kāi)始的。很好的溝通能力其實(shí)這也是我們走向未來(lái)社會(huì)必須要具備的一項(xiàng)基本技能。

(三)講究條理

你不想讓你在上班期間忙的手忙腳亂，養(yǎng)成良好的有條理的習(xí)慣，在整理憑這一階段，各種各樣的憑證很多，這就需要學(xué)會(huì)有條理的去給它們分類，以便很好的區(qū)分。避免翻箱倒柜的找，憑證很小，但是你不能忽視它們，一張小小的憑證可能是整個(gè)工作任務(wù)是否能成功完成的關(guān)鍵。這使我聯(lián)想到一個(gè)故事，一個(gè)企業(yè)里，總有那么一個(gè)人每天都能把堆積如山的資料整理完成，而其他同事們卻每天都在為這些文件而煩惱，別人問(wèn)他的成功之處，他就說(shuō)雖然每天的信件很多，但是他可以將他們按緊急性和重要性來(lái)分類，是工作變的井然有序，辦事效率也隨之提高了。所以養(yǎng)成有條理的好習(xí)慣，能使我們?cè)诠ぷ髦惺芤娣藴\。

五、 實(shí)習(xí)的總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，暑假即將過(guò)去了，我也即將成為一名大三的學(xué)生了，這意味著大三過(guò)后，我們就要踏入社會(huì)，靜下心來(lái)回顧了一下自己的實(shí)習(xí)生涯，發(fā)現(xiàn)短短的一個(gè)月給我?guī)?lái)的感觸頗深，實(shí)習(xí)真的是一個(gè)相當(dāng)重要的環(huán)節(jié)，它不僅是對(duì)你一個(gè)學(xué)期下來(lái)對(duì)所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，更是一個(gè)把理論跟實(shí)際相結(jié)合的最好方式。鍛煉我們所學(xué)的基礎(chǔ)理論，基本技能和專業(yè)知識(shí)。學(xué)會(huì)去獨(dú)立分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力，提高我們實(shí)際動(dòng)手的能力。在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有新的體會(huì)，和新的收獲。

這次的實(shí)習(xí)，我第一次接觸了原始憑證，以及各種各樣的發(fā)票，和賬單。還有各種原始合同，這讓我對(duì)經(jīng)濟(jì)專業(yè)有了一個(gè)更加感性的認(rèn)識(shí)，不懂的我上網(wǎng)查找或者問(wèn)同事，并把所學(xué)知識(shí)結(jié)合在一起，這讓我對(duì)我的專業(yè)有個(gè)更加深刻的了解與體會(huì)，并知道了專業(yè)知識(shí)的重要性。

一、要確立自己的目標(biāo)，并端正自己的態(tài)度。平時(shí)，我們不管做任何事情，都要給自己確立一個(gè)目標(biāo)，在公司，你能否勝任這份工作也取決于你對(duì)你工作的態(tài)度是否積極，只有態(tài)度正確，即使你的專業(yè)知識(shí)在這方面很薄弱，你也可以很好的在最短的時(shí)間內(nèi)掌握它，學(xué)習(xí)好它。態(tài)度正確了，再樹(shù)立好自己的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過(guò)程中一定要看看別人是怎么做的，聽(tīng)別人是怎么說(shuō)的，不斷的吸取經(jīng)驗(yàn)。

二、要有堅(jiān)持不懈的精神，其實(shí)我們?cè)谛Ｉ还茉谀募夜竟ぷ鞫家粯樱豢赡芤婚_(kāi)始就會(huì)有大把大把的工作交給你，甚至在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，你都不知道你來(lái)這個(gè)公司你可以干嘛，甚至出現(xiàn)在這里上班沒(méi)意思，想要放棄的念頭，但是千萬(wàn)不要有這樣的想法，你熟悉公司你需要一段很長(zhǎng)的時(shí)間，同時(shí)公司熟悉你也需要一段很長(zhǎng)的時(shí)間，你在這個(gè)期間必須努力學(xué)習(xí)，讓自己更加優(yōu)秀，有能力的話就要做到讓公司離不開(kāi)你的存在，這才是正確的方法。并且遇到任何困難都不要輕言放棄。

三、要勤勞，任勞任怨。我們?cè)谛Ｉ?shí)習(xí)，其實(shí)大部分人還是把我們當(dāng)學(xué)生一樣去看待，公司一般不會(huì)把很重要的工作任務(wù)交給我們?nèi)プ觯覀冎挥袕纳磉呑钗⑿〉墓ぷ鏖_(kāi)始做起，這樣才能得到領(lǐng)導(dǎo)的注意和賞識(shí)，勤勞是一個(gè)人最能讓人欣賞的本質(zhì)，只有這樣，我們才有機(jī)會(huì)一步一步的往更高的層面去發(fā)展。所以不要抱怨任何小事，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去做好任何一件小事。

這次實(shí)習(xí)不僅僅是對(duì)我大學(xué)兩年生涯所學(xué)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，更是讓我學(xué)到了很多書(shū)本上不知道的知識(shí)。并且在就業(yè)的心態(tài)上有了很大的改善，以前的我只想找一份自己喜歡，并且最好和專業(yè)對(duì)口的工作，但是現(xiàn)在我知道了，想找一份合自己興趣愛(ài)好的工作很難，找一份跟自己專業(yè)對(duì)口的工作也不是一件容易的事，很多東西我們是出了社會(huì)才開(kāi)始學(xué)習(xí)和接觸的，甚至跟專業(yè)沒(méi)有任何關(guān)系。所以我們要建立起先就業(yè)在擇業(yè)的就業(yè)關(guān)，不要小看任何一份工作，任何一份工作你想要把它做好都很難很難。

這次實(shí)習(xí)讓我鍛煉了自己，提高了自己。這次實(shí)踐是我的一比寶貴的財(cái)富，相信在以后的工作生涯里，我能更好的熟悉我未來(lái)的工作，并且把它做的更好。

1:主題簡(jiǎn)介

近幾年來(lái)，基于國(guó)家十分重視農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，浙江省農(nóng)村金融和農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)也在進(jìn)一步完善，建立村鎮(zhèn)銀行就是為了彌補(bǔ)農(nóng)村商業(yè)金融機(jī)構(gòu)的空缺，增加農(nóng)村金融市場(chǎng)的有效貨幣供給，創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境以解決農(nóng)村銀行金融機(jī)構(gòu)競(jìng)爭(zhēng)的不充分，從而更好地建設(shè)農(nóng)村金融生態(tài)環(huán)境。但是村鎮(zhèn)銀行尚屬方興未艾之際，其在發(fā)展過(guò)程中尚存在一系列問(wèn)題，我通過(guò)對(duì)浙江省5家村鎮(zhèn)銀行的村鎮(zhèn)銀行問(wèn)卷調(diào)查和實(shí)證分析，科學(xué)總結(jié)現(xiàn)存問(wèn)題、分析原因并提出對(duì)策，以期能為浙江省村鎮(zhèn)銀行更好的建設(shè)提供服務(wù)。

2:調(diào)研時(shí)間

6月25日~7月1日

3:調(diào)研情況

(1) 調(diào)研目的

希望通過(guò)了解浙江省村鎮(zhèn)銀行發(fā)展的現(xiàn)狀以及國(guó)外村鎮(zhèn)銀行發(fā)展模式，分析浙江省村鎮(zhèn)銀行發(fā)展的當(dāng)前問(wèn)題，然后通過(guò)剖析當(dāng)前問(wèn)題，以及借鑒國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀村鎮(zhèn)銀行發(fā)展的模式和經(jīng)驗(yàn)，提出促進(jìn)現(xiàn)階段浙江省村鎮(zhèn)銀行發(fā)展的一些對(duì)策和建議，并分析浙江省村鎮(zhèn)銀行可持續(xù)發(fā)展的前景。

(2)調(diào)研方法

(3)現(xiàn)狀與問(wèn)題

在經(jīng)營(yíng)過(guò)程中資金頭寸緊張，存款的增長(zhǎng)速度和貸款增長(zhǎng)速度嚴(yán)重不匹配。以吉林東豐村鎮(zhèn)銀行為例，截至xx年6月25日，該行儲(chǔ)蓄存款211萬(wàn)元，其中活期存款180萬(wàn)元，而同期貸款為1310萬(wàn)元。而浙江省村鎮(zhèn)銀行成立的時(shí)間更短，第一家成立的時(shí)間是xx年的5月，所以仍然有很多的問(wèn)題也是可以理解的，主要的問(wèn)題有以下;四個(gè)方面。

(1) 經(jīng)營(yíng)模式還不成熟

村鎮(zhèn)銀行作為一種新型的金融機(jī)構(gòu)，需要在摸索中不斷發(fā)展，不僅要在本地招聘一些有人際和經(jīng)驗(yàn)的人員，而且也需要更多具有專業(yè)技能和豐富執(zhí)業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人才。按照《關(guān)于調(diào)整放寬農(nóng)村地區(qū)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)準(zhǔn)入政策更好支持社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的若干意見(jiàn)》要求，在人員素質(zhì)上的要求并不高，但是農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)環(huán)境與工資水平不利于招到合適的專業(yè)人才，而且符合要求的也大多都分布在已有的金融機(jī)構(gòu)中，村鎮(zhèn)銀行并不能夠提出更優(yōu)越的條件以吸引具有從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的人才。經(jīng)驗(yàn)不足及業(yè)務(wù)素質(zhì)不高的從業(yè)人員存在著很大的操作風(fēng)險(xiǎn)。

(2)搞風(fēng)險(xiǎn)能力還很弱

村鎮(zhèn)銀行信貸支持的主要對(duì)象為弱勢(shì)產(chǎn)業(yè)的農(nóng)業(yè)和弱勢(shì)群體的農(nóng)民，農(nóng)業(yè)作為高風(fēng)險(xiǎn)低受益的行業(yè)，受自然風(fēng)險(xiǎn)和市場(chǎng)風(fēng)險(xiǎn)影響巨大，而目前農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)覆蓋率不高，且手續(xù)復(fù)雜，一旦發(fā)生自然災(zāi)害，借款人就可能不按時(shí)履行還貸責(zé)任。即使有抵押，但由于抵押品大多數(shù)是農(nóng)民住房、宅地或農(nóng)機(jī)等，這些抵押品一般都很難變現(xiàn)，所以村鎮(zhèn)銀行還要承擔(dān)不良貸款損失。

(3)業(yè)務(wù)和營(yíng)銷手段單一

村鎮(zhèn)銀行設(shè)立的初衷之一是要在農(nóng)村地區(qū)發(fā)揮“鯰魚(yú)效應(yīng)”，在經(jīng)營(yíng)管理、業(yè)務(wù)發(fā)展和產(chǎn)品服務(wù)創(chuàng)新上有所突破。但從岱山稠州村鎮(zhèn)銀行xx年經(jīng)營(yíng)情況來(lái)看，利息收入為1452萬(wàn)元，在營(yíng)業(yè)收入中的占比達(dá)到99.73，利潤(rùn)來(lái)源和結(jié)構(gòu)單一，嚴(yán)重缺乏創(chuàng)新動(dòng)力。目前，岱山村鎮(zhèn)銀行開(kāi)辦的中間業(yè)務(wù)也僅有代理企業(yè)產(chǎn)險(xiǎn)和代理借款人意外傷害保險(xiǎn)等幾項(xiàng)，還不能辦理代扣代繳稅金等中間業(yè)務(wù)，無(wú)法留住企業(yè)基本結(jié)算賬戶，吸收企業(yè)存款難度較大。

(4)高質(zhì)量從業(yè)人員不足

村鎮(zhèn)銀行作為國(guó)家大力發(fā)展的一種新型金融機(jī)構(gòu)，要想在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，就需要更多具有專業(yè)技能和豐富從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的高素質(zhì)人才。但是農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度、工資水平等客觀因素，不利于吸引人才，直接制約了村鎮(zhèn)銀行的創(chuàng)新。

(4)解決方法

(1)通過(guò)強(qiáng)化監(jiān)管措施，切實(shí)防范可能帶來(lái)的各種風(fēng)險(xiǎn)。

各級(jí)監(jiān)管機(jī)構(gòu)在積極爭(zhēng)取試點(diǎn)工作的過(guò)程中要加強(qiáng)監(jiān)管與控制，要始終把防范風(fēng)險(xiǎn)放在第一位，優(yōu)化產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)，完善公司治理，加強(qiáng)內(nèi)部控制，強(qiáng)化資本約束，把村鎮(zhèn)銀行辦成具有可持續(xù)發(fā)展能力的農(nóng)村社區(qū)性銀行。

(2).合理設(shè)置村鎮(zhèn)銀行規(guī)模。

在農(nóng)村地區(qū)，必要的規(guī)模對(duì)于維持村鎮(zhèn)銀行信譽(yù)、防止擠兌、降低成本等方面均大有好處。根據(jù)國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)，村鎮(zhèn)銀行應(yīng)采取發(fā)起方式設(shè)立，且應(yīng)有1家以上(含1家)境內(nèi)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)作為發(fā)起人，并適度提高境內(nèi)投資人入股農(nóng)村地區(qū)村鎮(zhèn)銀行持股比例。最大限度防止新成立的村鎮(zhèn)銀行被單一的資金供給者所控制，鼓勵(lì)投資來(lái)源多元化和股權(quán)結(jié)構(gòu)分散化，為村鎮(zhèn)銀行未來(lái)的運(yùn)作奠定良好的資本來(lái)源結(jié)構(gòu)。

(3)減少政府的不當(dāng)干預(yù)。

發(fā)展村鎮(zhèn)銀行，應(yīng)該按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)則，政府對(duì)村鎮(zhèn)銀行的發(fā)展只能通過(guò)政策加以引導(dǎo)，使其向利于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的方向發(fā)展，而不能采取行政手段進(jìn)行干預(yù)。組建村鎮(zhèn)銀行要杜絕政府參股和干預(yù)管理決策，為村鎮(zhèn)銀行提供一個(gè)市場(chǎng)化的、充分競(jìng)爭(zhēng)的發(fā)展環(huán)境。

(4)加強(qiáng)培訓(xùn)與教育，盡快建立一支高素質(zhì)的村鎮(zhèn)銀行工作人員隊(duì)伍。 一是要強(qiáng)化對(duì)村鎮(zhèn)銀行工作人員的遵紀(jì)守法、行業(yè)自律意識(shí)教育和崗位業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，培育出一批政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良的員工隊(duì)伍。二是要加快人才引入步伐。既可考慮優(yōu)薪從外地引進(jìn)高素質(zhì)人才，亦可通過(guò)協(xié)商從當(dāng)?shù)亟鹑跈C(jī)構(gòu)中吸納一批富有從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)有從業(yè)人員。

(5)建設(shè)村鎮(zhèn)銀行應(yīng)因地制宜。

農(nóng)村金融業(yè)務(wù)具有較高的風(fēng)險(xiǎn)，加上我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距較大，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和發(fā)展水平嚴(yán)重不均衡。因此，因地制宜，分類指導(dǎo)，堅(jiān)持產(chǎn)權(quán)制度模式的多元化和組織形式的多樣性，應(yīng)是村鎮(zhèn)銀行發(fā)展的基本原則。

4：總結(jié)

一直對(duì)暑期實(shí)踐充滿了期待，覺(jué)的暑期實(shí)踐是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)。通過(guò)實(shí)踐可以接觸社會(huì)，并把學(xué)到的知識(shí)用到實(shí)際當(dāng)中去，并把遇到的問(wèn)題和看到的現(xiàn)象用學(xué)過(guò)的知識(shí)去分析，真正實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)際相結(jié)合。而且通過(guò)暑期實(shí)踐鍛煉自己的能力，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，能夠了解到更多的東西，還能培養(yǎng)自己處理事情的能力，提高與人交流 的能力?？傊瑓⒓邮钇趯?shí)踐是一次非常有意義的活動(dòng)。

金融專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二

（1）調(diào)研方法

創(chuàng)建村鎮(zhèn)銀行，具有明顯的潛力和優(yōu)勢(shì)，前景可觀。其優(yōu)勢(shì)：一是村鎮(zhèn)銀行產(chǎn)權(quán)清晰，股東的權(quán)利義務(wù)清楚，公司治理結(jié)構(gòu)相對(duì)較為完善和有效。在推動(dòng)鄉(xiāng)村社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，服務(wù)三農(nóng)目標(biāo)與可持續(xù)目標(biāo)達(dá)到了統(tǒng)一。管理更加民主，不以單純盈利為目標(biāo)，資金不會(huì)外流；致力于農(nóng)民組織建設(shè)、小額信貸服務(wù)、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭和中小型企業(yè)等目標(biāo)。初步形成跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)發(fā)展、服務(wù)全縣農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的新格局，有效增強(qiáng)縣域金融中的競(jìng)爭(zhēng)力。二是村鎮(zhèn)銀行的商業(yè)化經(jīng)營(yíng)目標(biāo)明確。該行雖為解決農(nóng)村金融服務(wù)空白和服務(wù)不充分而定性，但其市場(chǎng)化、商業(yè)化、可持續(xù)的目標(biāo)明確，不存在須承擔(dān)政策性業(yè)務(wù)的負(fù)擔(dān)。三是一個(gè)“自主經(jīng)營(yíng)，自擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，自負(fù)盈虧，自我約束”真正的市場(chǎng)主體。并有商業(yè)銀行大股東背靠，能夠復(fù)制大股東的部分制度、管理、科技等優(yōu)勢(shì)。所以村鎮(zhèn)銀行在農(nóng)村金融中既是一個(gè)有著巨大潛力和廣闊發(fā)展前景的大市場(chǎng)，潛在著較大發(fā)展空間，又是激活農(nóng)村金融市場(chǎng)對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)有著積極影響的新舉措，具有服務(wù)“三農(nóng)”的強(qiáng)大“造血”與“輸血”功能。

（4）村鎮(zhèn)銀行運(yùn)營(yíng)產(chǎn)生了新效應(yīng)

1、拓展了農(nóng)村金融體系,激活了市場(chǎng)的有序競(jìng)爭(zhēng)力。

由于農(nóng)村金融與其他金融形式相比,屬于“薄利金融”,長(zhǎng)期以來(lái)各金融主體大多不愿參與, 當(dāng)前農(nóng)村金融一般由獨(dú)家金融機(jī)構(gòu)壟斷性的開(kāi)展。

2、規(guī)范了農(nóng)村非正規(guī)金融市場(chǎng),減輊了借款成本負(fù)擔(dān)。

由于村鎮(zhèn)銀行貸款準(zhǔn)入門檻低、手續(xù)簡(jiǎn)、費(fèi)用低、發(fā)放速度快,使農(nóng)村小額急需資金而得不到銀行信貸支持，轉(zhuǎn)而尋求民間高利貸用戶，提高了債務(wù)人的成本。而村鎮(zhèn)銀行的創(chuàng)辦，有效的信貸資金投入既打擊了農(nóng)村的地下高利貸,減輕了過(guò)高利率給債務(wù)人帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),減低了民間高利貸而引發(fā)的資金風(fēng)險(xiǎn),穩(wěn)定了農(nóng)村金融市場(chǎng)。

3、增加競(jìng)爭(zhēng)，促進(jìn)了農(nóng)村金融市場(chǎng)的多元化。

村鎮(zhèn)銀行的誕生，－是為農(nóng)村單一的金融市場(chǎng)注入了活力。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中，各市場(chǎng)主體都會(huì)想方設(shè)法提高服務(wù)質(zhì)量，其結(jié)果是農(nóng)戶受益。二是促進(jìn)了農(nóng)村金融市場(chǎng)創(chuàng)新戰(zhàn)略。由于村鎮(zhèn)銀行的興起，使農(nóng)村金融市場(chǎng)立足于做特色，靠有生命力的產(chǎn)品求生存。

（5）村鎮(zhèn)銀行存在問(wèn)題的解決方法

1.通過(guò)強(qiáng)化監(jiān)管措施，切實(shí)防范可能帶來(lái)的各種風(fēng)險(xiǎn)。

各級(jí)監(jiān)管機(jī)構(gòu)在積極爭(zhēng)取試點(diǎn)工作的過(guò)程中要加強(qiáng)監(jiān)管與控制，要始終把防范風(fēng)險(xiǎn)放在第一位，優(yōu)化產(chǎn)權(quán)結(jié)構(gòu)，完善公司治理，加強(qiáng)內(nèi)部控制，強(qiáng)化資本約束，把村鎮(zhèn)銀行辦成具有可持續(xù)發(fā)展能力的農(nóng)村社區(qū)性銀行。2.合理設(shè)置村鎮(zhèn)銀行規(guī)模。在農(nóng)村地區(qū)，必要的規(guī)模對(duì)于維持村鎮(zhèn)銀行信譽(yù)、防止擠兌、降低成本等方面均大有好處。根據(jù)國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)，村鎮(zhèn)銀行應(yīng)采取發(fā)起方式設(shè)立，且應(yīng)有1家以上(含1家)境內(nèi)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)作為發(fā)起人，并適度提高境內(nèi)投資人入股農(nóng)村地區(qū)村鎮(zhèn)銀行持股比例。最大限度防止新成立的村鎮(zhèn)銀行被單一的資金供給者所控制，鼓勵(lì)投資來(lái)源多元化和股權(quán)結(jié)構(gòu)分散化，為村鎮(zhèn)銀行未來(lái)的運(yùn)作奠定良好的資本來(lái)源結(jié)構(gòu)。

3.減少政府的不當(dāng)干預(yù)。

發(fā)展村鎮(zhèn)銀行，應(yīng)該按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的規(guī)則，政府對(duì)村鎮(zhèn)銀行的發(fā)展只能通過(guò)政策加以引導(dǎo)，使其向利于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的方向發(fā)展，而不能采取行政手段進(jìn)行干預(yù)。組建村鎮(zhèn)銀行要杜絕政府參股和干預(yù)管理決策，為村鎮(zhèn)銀行提供一個(gè)市場(chǎng)化的、充分競(jìng)爭(zhēng)的發(fā)展環(huán)境。

4.加強(qiáng)培訓(xùn)與教育，盡快建立一支高素質(zhì)的村鎮(zhèn)銀行工作人員隊(duì)伍。

一是要強(qiáng)化對(duì)村鎮(zhèn)銀行工作人員的遵紀(jì)守法、行業(yè)自律意識(shí)教育和崗位業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，培育出一批政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精良的員工隊(duì)伍。二是要加快人才引入步伐。既可考慮優(yōu)薪從外地引進(jìn)高素質(zhì)人才，亦可通過(guò)協(xié)商從當(dāng)?shù)亟鹑跈C(jī)構(gòu)中吸納一批富有從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)有從業(yè)人員。5建設(shè)村鎮(zhèn)銀行應(yīng)因地制宜。

農(nóng)村金融業(yè)務(wù)具有較高的風(fēng)險(xiǎn)，加上我國(guó)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展差距較大，經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和發(fā)展水平嚴(yán)重不均衡。因此，因地制宜，分類指導(dǎo)，堅(jiān)持產(chǎn)權(quán)制度模式的多元化和組織形式的多樣性，應(yīng)是村鎮(zhèn)銀行發(fā)展的基本原則。

金融專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三

為秉承“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的活動(dòng)理念，以宣揚(yáng)“心系農(nóng)村，振興中華，關(guān)愛(ài)生命,共建和諧”為活動(dòng)主題，廣東金融學(xué)院赴徐聞下橋北插村社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)積極開(kāi)展活動(dòng)面廣、影響深遠(yuǎn)的大學(xué)生科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，金融學(xué)院學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。

并采用政策宣講、義務(wù)支教、“科·文·衛(wèi)”知識(shí)座談會(huì)、海報(bào)展覽、社會(huì)調(diào)研、慰問(wèn)五保戶、醫(yī)療服務(wù)等方式,聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際,在炎熱的七月，走進(jìn)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)。徐聞之行引導(dǎo)大學(xué)生到祖國(guó)最需要的地方磨練意志、砥礪品格，了解基層、了解農(nóng)村、了解社會(huì)、了解國(guó)情，促進(jìn)科技、醫(yī)療衛(wèi)生和政策下鄉(xiāng)。走出象牙之塔，融入堅(jiān)實(shí)土地，貼近農(nóng)民的心，感受耕耘的艱辛，收獲的喜悅，把成長(zhǎng)的根深深植入祖國(guó)的沃土，從而鍛煉同學(xué)們的自主能力，團(tuán)結(jié)互助精神，擴(kuò)大社會(huì)接觸面，提高學(xué)識(shí)技能，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，展示學(xué)子風(fēng)采。

經(jīng)隊(duì)員們認(rèn)真商榷，綜合帶隊(duì)老師的指導(dǎo)意見(jiàn)，根據(jù)本院特色，結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際，我隊(duì)擬定詳細(xì)的活動(dòng)方案。同時(shí)保留靈活度，以便及時(shí)修改，從而有組織、有條理、有效率地指導(dǎo)我隊(duì)各項(xiàng)前期工作的順利開(kāi)展。

綜合分析我隊(duì)隊(duì)員的自身特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì)，我隊(duì)實(shí)行項(xiàng)目管理，分項(xiàng)宣傳組、通訊組和后勤組。在隊(duì)長(zhǎng)周密分工、責(zé)任到人的宏觀調(diào)控下，隊(duì)員們相互協(xié)助，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，攜手完成各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

3．調(diào)研表格：新型農(nóng)村合作醫(yī)療調(diào)查問(wèn)卷200份；

4．支教方案：廣東金融學(xué)院赴北插小學(xué)支教教案10份；

5．贈(zèng)送物品：捐贈(zèng)北插小學(xué)圖書(shū)4大疊，慰問(wèn)五保戶金額4份；

為期五天的義務(wù)支教活動(dòng)，旨在把希望帶給當(dāng)?shù)匦W(xué)生，鼓勵(lì)他們成長(zhǎng)成才，努力學(xué)習(xí)，走出貧瘠的土地，擺脫精神的荒原，放飛夢(mèng)想的翅膀，踏上大學(xué)校門之路，社會(huì)實(shí)踐報(bào)告《金融學(xué)院學(xué)生暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》。孩子是祖國(guó)的未來(lái)，社會(huì)的棟梁，建設(shè)社會(huì)主義的新力軍。我隊(duì)通過(guò)舉辦素質(zhì)拓展培訓(xùn)的支教活動(dòng)，努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“實(shí)踐育人、文化育人、服務(wù)育人”的教學(xué)理念，將社會(huì)主義榮辱觀帶進(jìn)農(nóng)村、帶進(jìn)課堂、帶到孩子們的頭腦心靈里，讓社會(huì)主義榮辱觀成為引領(lǐng)新農(nóng)村文明道德風(fēng)尚的一面旗幟。

早在服務(wù)隊(duì)赴徐聞出發(fā)前，隊(duì)員們已在學(xué)院里通過(guò)借閱教材、查找資料、網(wǎng)絡(luò)課件等方式擬定了素質(zhì)拓展課程授課計(jì)劃，撰寫(xiě)好教案，制作好教具。為了讓社會(huì)主義榮辱觀的內(nèi)容深入淺出地滲透在課程當(dāng)中。抵達(dá)北插村后，服務(wù)隊(duì)主動(dòng)與北插小學(xué)校長(zhǎng)、老師聯(lián)系溝通，了解小學(xué)基本情況，繼續(xù)修改完善素質(zhì)課程方案。在北插村委會(huì)與北插小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部的大力支持和發(fā)動(dòng)下，已經(jīng)放暑假的小學(xué)生踴躍報(bào)名參加活動(dòng)。為了加強(qiáng)對(duì)課程授課的管理，學(xué)院服務(wù)隊(duì)將一百多名參與課程的小學(xué)生根據(jù)年齡層次分為兩個(gè)班，并選出班長(zhǎng)。同時(shí)，服務(wù)隊(duì)也相應(yīng)地將隊(duì)員分組并制訂好每天課程表。

激情義教微笑北插在校長(zhǎng)和同學(xué)們的熱烈歡迎下，開(kāi)啟了我們本次義教的征程。經(jīng)過(guò)前期的充分準(zhǔn)備，隊(duì)員們都激情飽滿地給同學(xué)們上課，教他們?nèi)の墩Z(yǔ)文，趣味數(shù)學(xué)，趣味英語(yǔ)，還有給他們上音樂(lè)課，形式既愉悅，又充實(shí)，笑聲響遍整個(gè)校園。新奇的百科知識(shí)，更是讓這群求知欲望強(qiáng)烈的孩子好奇不已，看著他們學(xué)習(xí)時(shí)努力且認(rèn)真的態(tài)度，無(wú)不另所有的隊(duì)員感動(dòng)，看見(jiàn)他們微笑的樣子，我們堅(jiān)信孩子是祖國(guó)的未來(lái)，社會(huì)的棟梁，建設(shè)社會(huì)主義的新力軍。

暢想奧運(yùn)傳遞夢(mèng)想結(jié)合x(chóng)x年北京舉辦奧運(yùn)會(huì)的大背景，此次義教特別增設(shè)了以“暢想奧運(yùn)傳遞夢(mèng)想”為主題的奧運(yùn)知識(shí)大講堂活動(dòng)，并通過(guò)舉辦體育活動(dòng)，讓同學(xué)們了解了奧運(yùn)歷史，激發(fā)他們對(duì)奧運(yùn)的熱情，讓他們通過(guò)奧運(yùn)樹(shù)立自己的人生夢(mèng)想。

金融專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四

作為實(shí)習(xí)心得的開(kāi)頭，我想先介紹一下工行一些基本情況。中國(guó)工商銀行是四大國(guó)有獨(dú)資商業(yè)銀行之一，擁有分支機(jī)構(gòu)2萬(wàn)多個(gè)，是中國(guó)資產(chǎn)規(guī)模最大的商業(yè)銀行，xx年末資產(chǎn)總額近53000億元人民幣，占中國(guó)境內(nèi)銀行業(yè)金融機(jī)構(gòu)資產(chǎn)總和的近五分之一。而工行紹興縣支行在xx年浙江省工行系統(tǒng)縣級(jí)支行的收益排名中位列第二，其中很大一部分是得益于國(guó)際業(yè)務(wù)，這主要是因?yàn)楫?dāng)?shù)貙?duì)外輕紡貿(mào)易較為發(fā)達(dá)。因此我在完成了會(huì)計(jì)處的實(shí)習(xí)任務(wù)之后，還到國(guó)際部進(jìn)行了短時(shí)間的實(shí)習(xí)，以期更全面的了解銀行的核心業(yè)務(wù)。

在會(huì)計(jì)處實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我主要學(xué)習(xí)了綜合業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)，熟悉了銀行的會(huì)計(jì)科目，基本掌握了該系統(tǒng)的記賬和復(fù)核的操作，并能獨(dú)立處理同城交換、證券清算和外匯核算。通過(guò)看、問(wèn)和動(dòng)手操作，我對(duì)會(huì)計(jì)處的主要工作有了更加系統(tǒng)的了解，特別是支票匯票等，在實(shí)習(xí)之前，我只從書(shū)上學(xué)到過(guò)它的基本概念，對(duì)真正的票據(jù)并沒(méi)有具體的認(rèn)識(shí)。現(xiàn)在我已經(jīng)大致明白了審票和解付的過(guò)程。

而在國(guó)際部實(shí)習(xí)的時(shí)間里，我邊干邊學(xué)，發(fā)現(xiàn)其實(shí)大部分知識(shí)已在《國(guó)際結(jié)算學(xué)》中學(xué)過(guò)，我所要做的就是熟悉各種票據(jù)，掌握它們?cè)趪?guó)際貿(mào)易中的作用，同時(shí)幫助和指導(dǎo)客戶填單和審單。在實(shí)習(xí)過(guò)程中有帶教領(lǐng)導(dǎo)、銀行員工的協(xié)助、自己的努力，自感收益不小。這次實(shí)習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進(jìn)入崗位，我就意識(shí)到，該把學(xué)生時(shí)代的野性收斂了。沒(méi)有規(guī)矩?zé)o以成方圓，雖然這個(gè)銀行內(nèi)部氣氛和諧，沒(méi)有老套的束縛，但它畢竟是一個(gè)跟錢打交道的機(jī)構(gòu)，需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募o(jì)律和詳細(xì)的規(guī)程，我就應(yīng)該嚴(yán)于律己，這樣不僅可以遵守銀行的規(guī)矩，對(duì)我自己更有好處。

以下是我實(shí)習(xí)一個(gè)多月來(lái)的體會(huì)： 首先，來(lái)工行紹興縣支行實(shí)習(xí)的短短一個(gè)月的時(shí)間里，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前，在學(xué)校里學(xué)知識(shí)的時(shí)候總是老師往我的頭腦里灌知識(shí)，自己根本沒(méi)有那么強(qiáng)烈的求知欲，大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實(shí)習(xí)，確使我的感觸很大，自己的知識(shí)太貧乏了，銀行員工的學(xué)習(xí)氣氛特別濃無(wú)形中給我營(yíng)造了一個(gè)自己求知的欲望。

在這里大家都在抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，這種刻苦的精神特別讓我敬佩。給我一種特別想融入他們其中的感覺(jué)。這將對(duì)我以后的人生路上一種很大的推進(jìn)。只有堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的知識(shí)，才會(huì)使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛。同時(shí)這次實(shí)習(xí)也為我提供了與眾不同的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我從傳統(tǒng)的被動(dòng)授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)求學(xué);從死記硬背的模式中脫離出來(lái)，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學(xué)的方法，這些方法的提高是終身受益的，我認(rèn)為這難得的兩個(gè)月讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。

其次，在本次實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，我深深體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。記得那時(shí)我在工行已獨(dú)立上崗二個(gè)星期了，已不像第一次那樣緊張了。那一天銀行業(yè)務(wù)特別多，系統(tǒng)太忙，計(jì)算機(jī)運(yùn)行得很慢，其中有一筆900元的取款已發(fā)生，但發(fā)票打印不出，查了流水也成功了，主管確認(rèn)這筆業(yè)務(wù)已成功，至于發(fā)票只好用手工補(bǔ)?？傻搅税碥垘r(shí)，發(fā)現(xiàn)少了900元，再次查流水時(shí)，發(fā)現(xiàn)那筆900元的取款還在發(fā)送途中。

但當(dāng)時(shí)主管也確認(rèn)過(guò)了，并確認(rèn)也成功了，大概是系統(tǒng)不好，電腦自動(dòng)充值，所以才會(huì)這樣。所幸該客戶的帳號(hào)是在我行開(kāi)戶，同事們幫我查到了這個(gè)人的聯(lián)系方式，主管幫我追回了900元，當(dāng)時(shí)我真好感激行里的每位同事，我認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作真的是很重要。

總之，這次實(shí)習(xí)為我從各方面融會(huì)知識(shí)，為我將來(lái)的工作和生活鋪墊了精彩的一幕，我認(rèn)為這種改變是質(zhì)的飛躍。

現(xiàn)在實(shí)習(xí)結(jié)束了，工行紹興縣支行的領(lǐng)導(dǎo)和同事對(duì)我的成績(jī)也給予了肯定。我也對(duì)自己的表現(xiàn)基本滿意，為我走向社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與銀行員工的相處中，我也學(xué)到了待人、處事的態(tài)度、方式，銀行的員工待人誠(chéng)懇，雖然他們年齡和我一般大，有的還要小幾歲，我感覺(jué)他們很成熟，有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，這一個(gè)多月是我用金錢買不到的機(jī)會(huì)，無(wú)論從工作、學(xué)習(xí)、做人上，我都有很大的收獲。這兩個(gè)月我沒(méi)有白來(lái)，如果有時(shí)間，希望能還有一次這樣的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。我衷心的感謝工行紹興縣支行的每一個(gè)人，今后我不會(huì)辜負(fù)你們的期望，把工作做得更好。

(2)：

繼9月2日上海交通大學(xué)上海高級(jí)金融學(xué)院職業(yè)發(fā)展中心為xx級(jí)金融碩士新生開(kāi)展職業(yè)發(fā)展教育培訓(xùn)后，不少學(xué)員開(kāi)始主動(dòng)思索自己的職業(yè)發(fā)展定位，并積極為申請(qǐng)xx年暑期實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。

為此，9月15日上午，職業(yè)發(fā)展中心特別邀請(qǐng)今年在美林證券、摩根大通、瑞銀證券三家外資投行進(jìn)行暑期實(shí)習(xí)的四位xx級(jí)金融碩士與xx級(jí)碩士新生分享經(jīng)驗(yàn)。

韓暉的分享始于對(duì)美林證券各部門以及投資銀行部職責(zé)的介紹，重點(diǎn)向?qū)W弟學(xué)妹們傳授了充分做好面試準(zhǔn)備的心得經(jīng)驗(yàn)，而面試后做好總結(jié)并記錄每次表現(xiàn)的個(gè)中得失，也是最終獲得理想實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的關(guān)鍵。因她在美林優(yōu)異的實(shí)習(xí)表現(xiàn)，被公司評(píng)為“明星實(shí)習(xí)生”，并最終拿到全職工作機(jī)會(huì)。

實(shí)習(xí)于美林證券銷售交易部的何魯寧，開(kāi)門見(jiàn)山地拋出了涉及全球市場(chǎng)與經(jīng)濟(jì)、股票期權(quán)、數(shù)理邏輯等方面的一系列問(wèn)題，令在座學(xué)員著實(shí)感受到挑戰(zhàn)，而事實(shí)上所有問(wèn)題在面試中都將被問(wèn)及，這也向?qū)W弟學(xué)妹們間接傳達(dá)了外資投行的選才標(biāo)準(zhǔn)。作為交易員，快速學(xué)習(xí)能力、冷靜耐心的個(gè)人特質(zhì)更是必須。10周緊張而極富挑戰(zhàn)的實(shí)習(xí)工作，令他收益頗多。同時(shí)，由于他出色的實(shí)習(xí)表現(xiàn)，令他最終獲得了在美林全職工作的機(jī)會(huì)。

最終獲得了摩根大通全職工作機(jī)會(huì)的熊婷首先介紹了在摩根大通歷時(shí)10周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，談到如何在實(shí)習(xí)生中脫穎而出，最關(guān)鍵的是認(rèn)真細(xì)致踏實(shí)、遇有問(wèn)題立即提問(wèn)尋求解決、善于交流與團(tuán)隊(duì)同事建立融洽關(guān)系。熊婷同樣提到機(jī)會(huì)青睞于有準(zhǔn)備的人，提醒學(xué)弟學(xué)妹們從即刻就要開(kāi)始為暑期實(shí)習(xí)做準(zhǔn)備。

虞超的暑期實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)得自于瑞銀證券，他以a股ipo上市為例，專業(yè)而詳細(xì)地介紹了投行的工作內(nèi)容與流程。對(duì)于在投行的未來(lái)職業(yè)方向，虞超建議學(xué)弟學(xué)妹們放寬視野，對(duì)資產(chǎn)管理部門與個(gè)人財(cái)富管理部門的工作機(jī)會(huì)給予更多關(guān)注。

四位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的實(shí)習(xí)分享促進(jìn)了xx級(jí)新生的積極互動(dòng)，許多同學(xué)紛紛就投行對(duì)實(shí)習(xí)生的績(jī)點(diǎn)、實(shí)習(xí)經(jīng)歷與能力要求，跨專業(yè)學(xué)生如何準(zhǔn)備投行申請(qǐng)與面試，個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)發(fā)展規(guī)劃等問(wèn)題求教，四位同學(xué)對(duì)每個(gè)問(wèn)題都從各自角度給予了真誠(chéng)且毫無(wú)保留的回應(yīng)與解答。

最后，職業(yè)發(fā)展中心的龍老師以“切忌患得患失”、“未來(lái)不能預(yù)測(cè)，但可以準(zhǔn)備現(xiàn)在”、“在行動(dòng)中識(shí)別機(jī)會(huì)”寄語(yǔ)xx級(jí)金融碩士，在同學(xué)們意猶未盡的體味中結(jié)束了這場(chǎng)富有含金量的分享交流活動(dòng)。

金融專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五

近年來(lái)，中國(guó)體育用品行業(yè)從小到大、從封閉的自給自足到走向國(guó)際市場(chǎng)，取得了令人矚目的成績(jī)。但在體育用品行業(yè)存在的結(jié)構(gòu)體系不合理、企業(yè)營(yíng)銷規(guī)模分散、標(biāo)準(zhǔn)化程度低和品牌效應(yīng)差等問(wèn)題，該如何去解決，才能保證20××年體育用品行業(yè)能夠繼續(xù)加快出口步伐、實(shí)現(xiàn)出口規(guī)模的更大拓展。

本研究報(bào)告依據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)局、國(guó)家商務(wù)部、國(guó)家體育總局、中國(guó)文教體育用品協(xié)會(huì)、中國(guó)體育用品聯(lián)合會(huì)、中國(guó)輕工業(yè)聯(lián)合會(huì)、中國(guó)行業(yè)研究網(wǎng)、國(guó)內(nèi)外多種相關(guān)報(bào)刊雜志的基礎(chǔ)信息以及專業(yè)研究單位等公布、提供的大量的內(nèi)容翔實(shí)、統(tǒng)計(jì)精確的資料和數(shù)據(jù)，從泉州體育用品品牌企業(yè)的個(gè)人信息、企業(yè)現(xiàn)狀、企業(yè)信念、發(fā)展戰(zhàn)略、組織管理、員工素質(zhì)、溝通與士氣、文化傳承、對(duì)企業(yè)的了解以及對(duì)企業(yè)文化的了解等多方面深度剖析，全面展示泉州體育用品品牌企業(yè)文化現(xiàn)狀，揭示體育用品品牌企業(yè)市場(chǎng)潛在需求與潛在機(jī)會(huì)，為戰(zhàn)略投資者選擇恰當(dāng)?shù)耐顿Y時(shí)機(jī)和公司領(lǐng)導(dǎo)層做戰(zhàn)略規(guī)劃提供了準(zhǔn)確的市場(chǎng)情報(bào)信息及科學(xué)的決策依據(jù)，同時(shí)對(duì)銀行信貸部門也具有極大的參考價(jià)值。

對(duì)于美國(guó)人來(lái)說(shuō)，20××年關(guān)乎選舉，對(duì)世界而言，則關(guān)乎中國(guó)。當(dāng)奧運(yùn)會(huì)最終揭開(kāi)它的帷幕，中國(guó)將步入國(guó)際舞臺(tái)中心。海峽西岸的泉州，古稱東方第一大港，海上絲綢之路起點(diǎn)。21世紀(jì)的今天，泉州晉江已有中國(guó)品牌之都的美譽(yù)，眾所周知，cctv體育頻道的一度被稱為晉江頻道。在這塊地處改革開(kāi)放的最前沿的僑鄉(xiāng)，已經(jīng)形成陶瓷、石材、食品、樹(shù)脂、傘業(yè)、服飾、由運(yùn)動(dòng)鞋發(fā)展而來(lái)的體育用品一系列產(chǎn)業(yè)鏈。

要研究中國(guó)的體育用品產(chǎn)業(yè)，不得不研究泉州晉江，可以說(shuō)除了李寧體育和國(guó)際品牌，其余在這個(gè)東方古港盡可一網(wǎng)打盡。

如今的結(jié)果顯示，泉州眾多中國(guó)和中國(guó)馳名商標(biāo)的鞋服品牌，對(duì)于本地消費(fèi)者而言，確實(shí)還有許多值得說(shuō)道的地方。

應(yīng)該說(shuō)，泉州的企業(yè)經(jīng)歷了多次的大浪淘沙后，已經(jīng)成為國(guó)內(nèi)品牌重要的聚集地和輸出地。這個(gè)現(xiàn)狀也說(shuō)明，在紀(jì)念改革開(kāi)放30周年到來(lái)之際，泉州的民營(yíng)經(jīng)濟(jì)依然占據(jù)著天時(shí)、地利的制高點(diǎn)。

天時(shí)、地利、人和，是成就事業(yè)的三大因素。一個(gè)人如果能夠眼觀六路，耳聽(tīng)八方，他就不至于埋頭疾進(jìn)，一不小心被小石頭絆倒。同樣，一個(gè)品牌如果能夠謹(jǐn)慎看待每個(gè)消費(fèi)者的意見(jiàn)，它就可以兼具天時(shí)、地利、人和三要素，有更大作為。

誰(shuí)是泉州產(chǎn)地影響力品牌？泉州體育用品品牌企業(yè)的員工給出了自己的答案。根據(jù)綜合評(píng)分的結(jié)果，安踏、匹克、特步、產(chǎn)地影響力品牌由安踏摘得。

本次共有4個(gè)泉州制造的體育用品品牌進(jìn)入了我們的調(diào)查范圍，分別是獲得中國(guó)產(chǎn)品稱號(hào)或者時(shí)國(guó)家工商總局認(rèn)定的馳名商標(biāo)，但這只是泉州所有知名產(chǎn)業(yè)鏈中兩個(gè)代表行業(yè)。截至目前，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，泉州已有46個(gè)中國(guó)產(chǎn)品，307個(gè)福建產(chǎn)品；經(jīng)國(guó)家工商總局認(rèn)定的馳名商標(biāo)28件，繼續(xù)位居全省首位、全國(guó)地級(jí)市首位。目前，還有很多企業(yè)也紛紛加入到造運(yùn)動(dòng)中，泉州特別是晉江堪稱品牌之都。每年由中國(guó)商業(yè)聯(lián)合會(huì)、中華全國(guó)商業(yè)信息中心發(fā)布的全國(guó)大型零售企業(yè)主要商品銷售市場(chǎng)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，特別市鞋服行業(yè)，領(lǐng)軍排頭的，都少不了泉州品牌的身影。

然而，銷售做上去了，是否就意味著企業(yè)文化做得成功？很多泉州企業(yè)對(duì)自己的品牌能躋身某些商業(yè)機(jī)構(gòu)的市場(chǎng)排行榜而津津樂(lè)道。提高品牌的市場(chǎng)占有率當(dāng)然是非常重要的，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是問(wèn)題的關(guān)鍵。不少營(yíng)銷專家和實(shí)戰(zhàn)派人士已經(jīng)意識(shí)到，品牌的銷售量，并不一定和品牌的影響力，特別是產(chǎn)地影響力和企業(yè)文化的發(fā)展直接掛鉤，從本次調(diào)查結(jié)果則可見(jiàn)一斑。

是否應(yīng)該重視企業(yè)文化？專家們已經(jīng)給出了答案。盡管泉州的一些鞋服品牌已經(jīng)具有了初步的企業(yè)影響力，但是，影響力的關(guān)鍵，在于它在未來(lái)發(fā)揮更大的作用，成功地打動(dòng)本土消費(fèi)者，成功地吸引本土人才，并讓他們將品牌的美譽(yù)，以產(chǎn)地見(jiàn)證人的身份，不斷傳播到其他地區(qū)，為一個(gè)品牌可持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的支撐。

此次調(diào)查從20××年8月25日開(kāi)始，到8月31日結(jié)束。調(diào)查區(qū)域選擇的是福建省經(jīng)濟(jì)較為重要的城市泉州，樣本數(shù)量分別為安踏30、特步28、匹克25。

調(diào)查中，我們采用問(wèn)卷調(diào)查和員工訪談相結(jié)合的方式，分別對(duì)各個(gè)企業(yè)進(jìn)行了進(jìn)一步的了解。

對(duì)四家香港中國(guó)體育用品上市公司的20××年度營(yíng)業(yè)額為：李寧體育（02331hk）43億元；安踏體育（02020hk）31.8億元；中國(guó)動(dòng)向（03818hk）17.1億元；特步國(guó)際（01368hk）13億元。20××年盈利分析預(yù)期平均可以達(dá)到27.9%的增長(zhǎng)率。加上耐克、阿迪后約占中國(guó)市場(chǎng)一半份額，那么其他品牌的55%如果也能順利的話，在20××年奧運(yùn)年預(yù)期可達(dá)500億元的營(yíng)業(yè)額。然而耐克公司向投資者公布其20××財(cái)年的營(yíng)業(yè)額增長(zhǎng)目標(biāo)達(dá)230億美元，相比20××財(cái)年150億美元的營(yíng)業(yè)額有大幅度上升。20××年阿迪希望在中國(guó)實(shí)現(xiàn)10億歐元的銷售目標(biāo)。與銳步合并后，我們與耐克的差距縮小到10億歐元，阿迪的年收入將達(dá)到90億歐元。相比較這些國(guó)際體育品牌巨頭全球擴(kuò)張的雄心，中國(guó)品牌還相差太遠(yuǎn)。

宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行、資本運(yùn)營(yíng)、品牌的美譽(yù)度和市場(chǎng)占有率、先進(jìn)的管理手段顯得很迫切。

通過(guò)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，泉州體育用品在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)乃至國(guó)際都占有一定份額，但企業(yè)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)管理及經(jīng)營(yíng)理念上仍待研究。就安踏、匹克、特步三大泉州本土體育用品公司而言，特步公司的優(yōu)勢(shì)是取決于領(lǐng)導(dǎo)的決策，公司16.8%的員工是贊同的。決策決定企業(yè)的動(dòng)向，安踏公司及匹克公司相對(duì)多數(shù)員工也是認(rèn)同的。那么公司在發(fā)展的同時(shí)，也有一些別的因素，例如：特步公司的員工認(rèn)為，別的企業(yè)發(fā)展的不僅有外部因素，其內(nèi)部因素包括員工素質(zhì)有待提高的提倡者就有15.6%。這個(gè)比例相對(duì)匹克，安踏來(lái)說(shuō)還是比較大的。所以說(shuō)公司應(yīng)注重培養(yǎng)員工素質(zhì)，加強(qiáng)員工企業(yè)理念的灌輸，建立一支高素質(zhì)、高要求、高效率的人才隊(duì)伍。相反，匹克公司的問(wèn)題就出在管理層面上的問(wèn)題，效率低。雖然說(shuō)只有12%的人認(rèn)為是管理問(wèn)題，但是管理的完善直接影響到公司的發(fā)展，不管是從效率還是人員的管理都會(huì)影響企業(yè)的進(jìn)度。因此，仍需完善企業(yè)管理機(jī)制，統(tǒng)籌規(guī)劃企業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)。公司就有21%的員工認(rèn)為企業(yè)應(yīng)加快創(chuàng)新步伐，加強(qiáng)人力建設(shè)及管理水平，這是完全有必要的。

一個(gè)公司要長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展、穩(wěn)固根基，不管是匹克還是安踏和特步，最終目標(biāo)都是要走國(guó)際一流的現(xiàn)代化集團(tuán)公司。公司嚴(yán)守以人為本、與時(shí)俱進(jìn)，這個(gè)理念在安踏有26%的支持者，特步公司有27.7%，匹克公司有18.5%的支持者，故企業(yè)應(yīng)以人才為核心，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以創(chuàng)新為根本，實(shí)現(xiàn)企業(yè)核心價(jià)值留才、愛(ài)才給員工提供更大的發(fā)揮平臺(tái)，同時(shí)也能為企業(yè)創(chuàng)造更多的效益。未來(lái)的規(guī)劃里三家企業(yè)都有著一致的目標(biāo)。就是成為國(guó)內(nèi)行業(yè)一流的現(xiàn)代化企業(yè)集團(tuán)，甚至就拿匹克公司有30%的人覺(jué)得企業(yè)應(yīng)該加強(qiáng)主業(yè)優(yōu)勢(shì)，多元化發(fā)展。

金融專業(yè)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六

金融學(xué)專業(yè)集理論、實(shí)務(wù)、技能于一體，在人才培養(yǎng)中，做好實(shí)習(xí)這一實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)尤為重要。實(shí)習(xí)是在仿真或真實(shí)的、復(fù)雜的、動(dòng)態(tài)的環(huán)境中按照業(yè)務(wù)流程及運(yùn)行規(guī)則對(duì)學(xué)生進(jìn)行的能力培養(yǎng)與訓(xùn)練，是培養(yǎng)應(yīng)用型人才必不可少的實(shí)踐教學(xué)形式。

一、專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)的主要環(huán)節(jié)

①設(shè)立實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組由院系領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)骨干教師組成，負(fù)責(zé)聯(lián)系維護(hù)實(shí)習(xí)基地、制定實(shí)習(xí)制度、統(tǒng)籌安排整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程。比如實(shí)習(xí)前的動(dòng)員報(bào)名組織、安排實(shí)習(xí)時(shí)間、制定實(shí)習(xí)紀(jì)律、分配實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師、組織實(shí)習(xí)結(jié)束后的總結(jié)反饋等。另外，實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組還要負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)過(guò)程的督導(dǎo)以及實(shí)習(xí)制度的完善。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)實(shí)習(xí)的建章立制、積極組織是做好實(shí)習(xí)教學(xué)活動(dòng)的龍頭和核心。

②建立多樣化實(shí)習(xí)基地。依托實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組，專人負(fù)責(zé)建立拓展實(shí)習(xí)基地，簽訂實(shí)習(xí)合作協(xié)議，建立包含眾多金融領(lǐng)域金融機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)基地。實(shí)習(xí)基地多樣化，可以使學(xué)生每學(xué)期輪流去不同單位進(jìn)行不同業(yè)務(wù)的實(shí)習(xí)，為學(xué)生全面鍛煉金融業(yè)務(wù)的專業(yè)實(shí)習(xí)提供強(qiáng)有力后盾，避免實(shí)習(xí)基地類型單一而影響實(shí)習(xí)效果。

③明確實(shí)習(xí)任務(wù)。學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)之前需要明確實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)任務(wù)的確定由實(shí)習(xí)基地與指導(dǎo)教師共同商定。一方面，要考慮實(shí)習(xí)單位的業(yè)務(wù)性質(zhì);一方面，要兼顧學(xué)生在校期間學(xué)習(xí)的專業(yè)課內(nèi)容。一般而言，證券公司主要實(shí)習(xí)股票開(kāi)戶、股票交易、債券回購(gòu)、券商理財(cái)、投資分析以及客戶的維護(hù)等業(yè)務(wù)。期貨公司主要實(shí)習(xí)商品期貨、股指期貨的開(kāi)戶交易業(yè)務(wù)、期貨市場(chǎng)行情分析以及期權(quán)等新型業(yè)務(wù)。商業(yè)銀行主要實(shí)習(xí)分流引導(dǎo)客戶辦理柜臺(tái)業(yè)務(wù)、網(wǎng)銀業(yè)務(wù)、理財(cái)業(yè)務(wù)等。

④確定實(shí)習(xí)學(xué)生名單。專業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)象主要應(yīng)為學(xué)習(xí)過(guò)專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課的大二、大三同學(xué)，實(shí)習(xí)時(shí)間一般是寒暑假中的2—4周。多年來(lái)，我們主要采取統(tǒng)一提供實(shí)習(xí)單位后，由學(xué)生根據(jù)自己專業(yè)知識(shí)、興趣愛(ài)好自主報(bào)名，并經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)組的審查、調(diào)配最終確定實(shí)習(xí)學(xué)生名單的方式，自主報(bào)名可以較大程度地滿足學(xué)生個(gè)性化實(shí)習(xí)需求。

⑤實(shí)行學(xué)生組長(zhǎng)與指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制。為便于溝通、及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決實(shí)習(xí)過(guò)程中的問(wèn)題，專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)行學(xué)生組長(zhǎng)與指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)制，每個(gè)實(shí)習(xí)單位都要確定學(xué)生組長(zhǎng)及1-2名實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師要由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)教師擔(dān)任，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)期間與實(shí)習(xí)單位的溝通、學(xué)生實(shí)習(xí)活動(dòng)的管理，實(shí)習(xí)結(jié)束后的總結(jié)反饋工作。在實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)教師要定期深入實(shí)習(xí)單位，了解學(xué)生的實(shí)習(xí)情況，既使實(shí)習(xí)活動(dòng)井然有序，也鍛煉了指導(dǎo)教師的業(yè)務(wù)實(shí)踐能力。

⑥建立實(shí)習(xí)總結(jié)反饋機(jī)制。首先，學(xué)生要將實(shí)習(xí)期間每周的實(shí)習(xí)內(nèi)容及感受進(jìn)行小結(jié)式記錄，形成實(shí)習(xí)日志，由指導(dǎo)教師評(píng)閱;其次，實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生要寫(xiě)出實(shí)習(xí)報(bào)告，由實(shí)習(xí)單位對(duì)實(shí)習(xí)表現(xiàn)及業(yè)務(wù)能力做出全面鑒定;最后，學(xué)生返校后，在小組交流總結(jié)的基礎(chǔ)上再組織召開(kāi)“實(shí)習(xí)歸來(lái)話成就”活動(dòng)，每個(gè)實(shí)習(xí)小組匯報(bào)實(shí)習(xí)感想與體會(huì)。建立實(shí)習(xí)總結(jié)反饋機(jī)制既是對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)過(guò)程進(jìn)行有效管理的手段，也是了解學(xué)生實(shí)習(xí)中存在問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)完善實(shí)習(xí)管理制度的必要措施。

二、專業(yè)實(shí)習(xí)的實(shí)踐教學(xué)效果

為掌握學(xué)生對(duì)專業(yè)實(shí)習(xí)的感受，改進(jìn)實(shí)習(xí)模式，我們于20xx年9月對(duì)參加實(shí)習(xí)的100名學(xué)生發(fā)放了調(diào)查問(wèn)卷，通過(guò)問(wèn)卷的統(tǒng)計(jì)分析，并結(jié)合歷年來(lái)學(xué)生實(shí)習(xí)后的總結(jié)體會(huì)，可以看出現(xiàn)有的專業(yè)實(shí)習(xí)模式發(fā)揮著諸多實(shí)踐教學(xué)效果。

①鍛煉了專業(yè)實(shí)踐能力及人際交往能力。在調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)中，對(duì)于問(wèn)題“本次實(shí)習(xí)中最大的收獲是什么?47.4%的同學(xué)認(rèn)為增加了金融工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)閱歷，提高了就業(yè)能力;36.8%的同學(xué)認(rèn)為增加了自信，提高了獨(dú)立思考和應(yīng)變能力;15.8%的同學(xué)認(rèn)為鞏固了專業(yè)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)以致用。從調(diào)查問(wèn)卷統(tǒng)計(jì)以及多年的學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)來(lái)看，大多數(shù)學(xué)生認(rèn)為專業(yè)實(shí)習(xí)促進(jìn)了理論與實(shí)踐的融合，發(fā)現(xiàn)并實(shí)踐了課堂所學(xué)專業(yè)知識(shí)的用武之地。同時(shí)，實(shí)習(xí)鍛煉了人際交往能力，培養(yǎng)了競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神。因此，專業(yè)實(shí)習(xí)縮短了學(xué)生從大學(xué)校園到工作崗位的適應(yīng)過(guò)程，培養(yǎng)了就業(yè)能力。

②強(qiáng)化了對(duì)金融學(xué)專業(yè)的認(rèn)知。在參與問(wèn)卷調(diào)查的同學(xué)中，90%以上的同學(xué)表示通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)對(duì)金融學(xué)專業(yè)有了深入的認(rèn)知。實(shí)習(xí)前通過(guò)課堂和書(shū)本對(duì)金融、金融機(jī)構(gòu)的認(rèn)識(shí)是理論和表象的，對(duì)金融學(xué)專業(yè)是什么，畢業(yè)后要干什么工作感覺(jué)是紙上談兵，較為空洞。實(shí)習(xí)后，學(xué)生經(jīng)過(guò)在不同金融機(jī)構(gòu)的實(shí)際業(yè)務(wù)觀摩、理論知識(shí)的應(yīng)用操作，深化了對(duì)金融機(jī)構(gòu)、金融學(xué)專業(yè)的理解和認(rèn)知，對(duì)自己今后的就業(yè)選擇有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。

③理清了專業(yè)理論和實(shí)踐的關(guān)系。在參與問(wèn)卷調(diào)查的同學(xué)中，超過(guò)86%的同學(xué)認(rèn)識(shí)到專業(yè)理論和實(shí)踐是相輔相成的。如果沒(méi)有前期專業(yè)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，會(huì)因缺乏理論知識(shí)而影響實(shí)習(xí)效果，學(xué)習(xí)金融基礎(chǔ)知識(shí)與理論為在金融機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)實(shí)踐奠定了基礎(chǔ);而金融機(jī)構(gòu)的實(shí)習(xí)實(shí)踐則可以鞏固并深化課堂所學(xué)專業(yè)理論、鍛煉溝通協(xié)作能力，培養(yǎng)專業(yè)技能。因此，專業(yè)實(shí)習(xí)是專業(yè)理論和實(shí)踐互相滲透與融合的重要途徑。

三、專業(yè)實(shí)習(xí)中容易存在的問(wèn)題

①實(shí)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)短與實(shí)習(xí)內(nèi)容單一存在矛盾。專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間一般為2到4周，從學(xué)生實(shí)習(xí)后的反饋可以得到這樣的信息：如果實(shí)習(xí)時(shí)間2周，有不少學(xué)生認(rèn)為因時(shí)間太短，剛剛適應(yīng)實(shí)習(xí)環(huán)境和培訓(xùn)，實(shí)習(xí)期就結(jié)束了，難以對(duì)實(shí)習(xí)工作有一全面的認(rèn)識(shí)而真正進(jìn)入角色。但如果實(shí)習(xí)時(shí)間4周或更長(zhǎng)一些，則容易出現(xiàn)學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)單位安排的實(shí)習(xí)內(nèi)容過(guò)于單一枯燥而致使實(shí)習(xí)效果不佳的情形。

②專業(yè)課程與實(shí)習(xí)時(shí)間安排有不匹配現(xiàn)象。專業(yè)實(shí)習(xí)主要是大二、大三的學(xué)生，受人才培養(yǎng)方案課程體系的制約，諸多的專業(yè)課在三、四年級(jí)學(xué)習(xí)，大二學(xué)生還沒(méi)深入接觸專業(yè)課內(nèi)容，只學(xué)到了專業(yè)基礎(chǔ)課和少數(shù)幾門專業(yè)課。由于專業(yè)知識(shí)還相對(duì)薄弱，在金融機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，難免會(huì)感到理論知識(shí)儲(chǔ)備不足，對(duì)實(shí)習(xí)崗位所需要更高層次的專業(yè)知識(shí)不熟悉。

③實(shí)習(xí)內(nèi)容與專業(yè)知識(shí)有脫節(jié)現(xiàn)象。在調(diào)查問(wèn)卷中，對(duì)于“你對(duì)提高學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)能力及課程安排的具體建議”這一開(kāi)放性問(wèn)題的回答中，有32%的學(xué)生提到專業(yè)知識(shí)不能和專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐對(duì)接，希望老師上課所講授內(nèi)容多舉實(shí)際案例拉近與實(shí)踐的距離。20%的同學(xué)提到實(shí)習(xí)中接觸的知識(shí)與課堂所學(xué)專業(yè)知識(shí)存在脫節(jié)現(xiàn)象，覺(jué)得老師課堂講授內(nèi)容不透或陳舊。在問(wèn)題“你覺(jué)得在專業(yè)實(shí)習(xí)中面臨哪些問(wèn)題”的回答中，有將近18%的同學(xué)選擇了所學(xué)理論與實(shí)踐脫節(jié)?？梢?jiàn)，實(shí)習(xí)內(nèi)容與課堂所學(xué)專業(yè)知識(shí)脫節(jié)是專業(yè)實(shí)習(xí)中容易出現(xiàn)的一個(gè)問(wèn)題。

④存在交通、食宿的實(shí)習(xí)制約因素。在調(diào)查問(wèn)卷“你覺(jué)得在專業(yè)實(shí)習(xí)中面臨哪些問(wèn)題”的回答中，45%的同學(xué)提出希望學(xué)?；?qū)嵙?xí)單位能夠幫助解決實(shí)習(xí)過(guò)程中面臨的食宿、交通的補(bǔ)助問(wèn)題。許多學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)選擇在學(xué)校住宿，而多數(shù)實(shí)習(xí)單位離學(xué)校距離較遠(yuǎn)，出行費(fèi)時(shí)費(fèi)力;而且，實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)單位能給予實(shí)習(xí)生的報(bào)酬較低，學(xué)生自行承擔(dān)交通食宿費(fèi)用是制約較長(zhǎng)時(shí)間實(shí)習(xí)的一個(gè)因素。

四、提升專業(yè)實(shí)習(xí)效果的措施

①實(shí)施實(shí)習(xí)輪崗制。為解決學(xué)生因?qū)嵙?xí)內(nèi)容單一而影響實(shí)習(xí)積極性的問(wèn)題，學(xué)校要加強(qiáng)與實(shí)習(xí)單位的協(xié)商溝通，秉承雙贏原則達(dá)成輪崗制實(shí)習(xí)協(xié)議，即如果實(shí)習(xí)時(shí)間超過(guò)2周，盡量采取輪崗制。實(shí)習(xí)期間，先由實(shí)習(xí)單位依據(jù)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)安排到不同部門和崗位，并安排實(shí)習(xí)單位工作人員指導(dǎo)，實(shí)習(xí)一段時(shí)間學(xué)生掌握該崗位工作流程后與其他崗位的同學(xué)輪換。輪崗制：一方面，解決了學(xué)生在實(shí)習(xí)期間實(shí)習(xí)內(nèi)容單一帶來(lái)的枯燥問(wèn)題;另一方面，促進(jìn)了學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)單位多部門工作流程、內(nèi)容和業(yè)務(wù)性質(zhì)的了解，多角度多方位實(shí)習(xí)體會(huì)了金融業(yè)務(wù)。

②優(yōu)化課程體系，加強(qiáng)實(shí)習(xí)前專業(yè)培訓(xùn)。針對(duì)專業(yè)課程與實(shí)習(xí)時(shí)間安排有不匹配現(xiàn)象，一方面，要優(yōu)化人才培養(yǎng)方案中的課程體系，盡可能將一些專業(yè)課提前安排，以便于學(xué)生在專業(yè)實(shí)習(xí)前擁有相應(yīng)的專業(yè)知識(shí);另一方面，要安排指導(dǎo)教師在學(xué)生實(shí)習(xí)前做一些與實(shí)習(xí)金融機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)有關(guān)的專業(yè)培訓(xùn)，以減輕實(shí)習(xí)過(guò)程中由于專業(yè)知識(shí)缺乏而帶來(lái)的不適。另外，要給學(xué)生傳遞一種理念，那就是在實(shí)習(xí)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)不足也屬正?，F(xiàn)象，帶著疑問(wèn)回到學(xué)校課堂中學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)更加明確。

③強(qiáng)化課堂理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)融合。針對(duì)學(xué)生提到的專業(yè)知識(shí)與實(shí)習(xí)實(shí)踐脫節(jié)問(wèn)題，一定要強(qiáng)化理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)的融合。受傳統(tǒng)教學(xué)理念的影響，教師課堂所講授理論性居多，與實(shí)踐的結(jié)合較少，而學(xué)生實(shí)習(xí)都是具有實(shí)操性和應(yīng)用型的業(yè)務(wù)。因此，在課堂教學(xué)中一定要加入理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的教學(xué)環(huán)節(jié)來(lái)拉近理論與實(shí)踐的距離。比如在教學(xué)中進(jìn)行證券模擬投資交易、選股分析、基金投資策略、銀行柜臺(tái)業(yè)務(wù)模擬等實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等，形式可以采取案例分析也可以在金融實(shí)驗(yàn)室模擬操作。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)制定相關(guān)制度，加強(qiáng)教師實(shí)踐能力的培養(yǎng)和雙師型教師的建設(shè)，以教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)帶動(dòng)學(xué)生實(shí)踐能力的提高。

④制定長(zhǎng)效實(shí)習(xí)激勵(lì)制度。面對(duì)諸多高?！拜p教學(xué)、重科研”的風(fēng)氣，制定重視包括實(shí)習(xí)在內(nèi)的實(shí)踐教學(xué)長(zhǎng)效激勵(lì)制度尤為重要。專業(yè)實(shí)習(xí)激勵(lì)制度包括對(duì)指導(dǎo)教師與學(xué)生兩個(gè)方面，一是應(yīng)在教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)的工作量及教學(xué)考核方面加以量化傾斜，給予與科研一樣的重視程度，并制定對(duì)應(yīng)的指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作量報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn);二是劃撥實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)，對(duì)開(kāi)拓及維護(hù)實(shí)習(xí)基地、學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)補(bǔ)助給予一定的經(jīng)費(fèi)支持。當(dāng)然，對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)補(bǔ)助還應(yīng)有獎(jiǎng)懲制度，態(tài)度端正、表現(xiàn)積極，給予補(bǔ)助;表現(xiàn)較差則取消實(shí)習(xí)補(bǔ)助。每次實(shí)習(xí)結(jié)束后要評(píng)選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生，頒發(fā)證書(shū)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并獲得推薦到相關(guān)實(shí)習(xí)單位工作的機(jī)會(huì)。對(duì)學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)建立補(bǔ)助及獎(jiǎng)勵(lì)制度，可激發(fā)學(xué)生實(shí)習(xí)的積極性，解除因交通、食宿等制約實(shí)習(xí)期限的不利因素，提高實(shí)習(xí)效果。