范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
我再不拖拉了作文 我不再拖拉字篇一
首先，請(qǐng)別做思想上的巨人，行動(dòng)上的“袖珍”。
著名畫家達(dá)·芬奇在除美術(shù)以外的其他領(lǐng)域涉獵極廣，可以說是公認(rèn)的天才，但后人在他的草稿中發(fā)現(xiàn)，他總是寫：“告訴告訴我，究竟哪些事做好了？”由此可見，時(shí)間對(duì)于他是極其重要的。其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)，才華與時(shí)間是成正比的，如果某一天你取得了舉世矚目的成就，那也就意味著你時(shí)日不多了。
行動(dòng)就好比一個(gè)碗口，而思想則是碗中的水。你行動(dòng)的越多，碗越大才越有意義，否則也不過是枉然罷了。所以，與其做不切合實(shí)際的夢(mèng)，不如徹底除去拖延的種子，將一切付諸行動(dòng)。
其次，千萬別患上病態(tài)的悠閑：偉大的明天！
有人曾說過：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎！”當(dāng)人類一旦習(xí)慣了慢節(jié)奏所帶來的輕松享受的話，那么他很快就會(huì)與現(xiàn)實(shí)世界脫軌。
你是否也有這樣一種錯(cuò)覺：在睡眠時(shí)，時(shí)間在一閉一睜中快速流逝，什么都未來得及做；但是在圖書館或在教室里則大相徑庭，你奮筆疾書，心有所慮。時(shí)間卻像個(gè)乖巧的寵物，一步一步走得極慢極緩。也許你會(huì)感到厭煩，但只要一離開這些地方，你便你的禁錮解除了，將工作推到明日，想著什么“明日一定能夠完成的”，對(duì)未來充滿了期待，并把它們通通壓在了箱底。年與時(shí)馳，當(dāng)你在另一年翻到這個(gè)期待時(shí)，是否同樣感慨萬千？
最后請(qǐng)停下吧，別種拖延的種子。
人生好比一場(chǎng)耕耘，你種下什么，便能收獲什么，在這期間你通過拖延時(shí)間來麻痹自己的大腦，可這依然無濟(jì)于事。你逃避或者躲藏，卻總瞞不過驚人相似的歷史。有些東西有些事只有零次，或者無數(shù)次，拖延亦是如此，除非在工作過程中獲得成就，否則這種狀況便會(huì)持續(xù)下去，持續(xù)到永遠(yuǎn)。
所以說，如果不想認(rèn)輸?shù)脑挘蛣e種下拖延的種子吧，咱種不起。
我再不拖拉了作文 我不再拖拉字篇二
下午又花了兩三個(gè)小時(shí)看一些可以當(dāng)做素材的影視材料。我發(fā)現(xiàn)其實(shí)已經(jīng)看了蠻多的，但是卻沒有真正的把它們利用起來。
好像是每次都覺得有點(diǎn)力度不太夠，可用度不強(qiáng)。還應(yīng)該再看一些，然后才好寫。其實(shí)應(yīng)該說有點(diǎn)遲遲不動(dòng)筆，反而是折射出一種在逃避的感覺。
開始寫其實(shí)是一個(gè)比較難的事情，就像很多人說你不要以為等到自己都準(zhǔn)備好了再開始，而是一開始先動(dòng)筆去寫。當(dāng)你寫下第一個(gè)字的時(shí)候，第一句就會(huì)出來了，當(dāng)你寫完第一句，很快也發(fā)現(xiàn)你會(huì)寫完第一段，有了第一段就會(huì)有第二段，很快，第一篇文章就寫出來了。
自己一直想著應(yīng)該寫好一點(diǎn)，寫出成績出來，所以就會(huì)琢磨著應(yīng)該以怎么樣最完美的方式來呈現(xiàn)。事實(shí)上越是這樣子，只會(huì)越拖延，有可能都不會(huì)完成任務(wù)。
有些時(shí)候雖然說只是為了完成而寫的，但回頭去看那些內(nèi)容也并不是一無是處，雖然有很多需要再修改的可總體來說還是可以的。在復(fù)盤反思的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己也并不是毫無作為。
自律就是去做一些自己害怕但又不得不做的事情，就像一邊收集素材，也要一邊去寫，否則越拖延只會(huì)越退縮越不自信。所以關(guān)鍵看自己！
我再不拖拉了作文 我不再拖拉字篇三
在我的身體里，曾住過一位“房客”，它，就是“拖延”。
五年級(jí)的一個(gè)學(xué)期，拖延癥闖進(jìn)我的大腦，住了下來，常常如齊天大圣大鬧天宮一樣，為所欲為。期末考漸漸逼近，我像其他同學(xué)一樣，制訂了復(fù)習(xí)計(jì)劃，可每每寫完了作業(yè)，到該執(zhí)行計(jì)劃的時(shí)候，這位“房客”就出來搗亂。
各科的課本和工具書全堆在了桌上，但那雙手仿佛已不是我的，遲遲翻不開書。就一個(gè)單元，很快的。我安慰著自己，伸手打開了數(shù)學(xué)書。密密麻麻的算式和定理涌進(jìn)我的視線，我頓感頭皮發(fā)麻，手像觸了電似的抽了回來。算了，我今天狀態(tài)不好，等明天進(jìn)入狀態(tài)了，會(huì)學(xué)得更好；今天少看的，明天再補(bǔ)上就好了。
我乖乖跟著“拖延”走了，那一摞書終究被我推到一邊。我看起了小說，吃起了零食。
這樣一日復(fù)一日，到了期末考前夕，我才抱起了佛腳，但我驚訝地發(fā)現(xiàn)，那些重點(diǎn)，我怎么也“啃”不下來。
匆匆忙忙在家里做了幾道題，第二天早上，如怕死的士兵被逼上了戰(zhàn)場(chǎng)，我來到考場(chǎng)。
拿到試卷，我慌了，不得了了，這些題《詳解》中有詳細(xì)分析，可我根本沒記下來，該怎么寫呢？我撓破了頭皮，也沒想出對(duì)策。這次期末考——完蛋了！
我懊悔起來：我心里明明知道那么多大道理，也聽老師講“日積月累”耳朵都要長繭，卻還只想在考試前看一本書就成為專家，做一套卷子就能考試全過，自己的心情像個(gè)脆弱又任性的小公主，需要用小說和美食來呵護(hù)。
我不能再任由拖延癥控制我了，我應(yīng)該掙脫拖延癥的束縛，抓緊時(shí)間行動(dòng)起來，跟拖延癥拔河，奪回我自己的時(shí)間！
那天，我讓拖延癥收拾了“行李”，離開了我的體內(nèi)。
現(xiàn)在的我，做事不再拖延，不再如以前那樣了。沒有了拖延癥的騷擾，這次畢業(yè)考會(huì)更順利吧？
