人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

暑假的趣事作文字 暑假的趣事作文字篇一

那天，陽光明媚，春天姑娘走了，又迎來了夏天奶奶，她又招呼了夏風(fēng)姐姐，她溫柔地摸摸我們的小臉蛋，又給小湖妹妹打扮的漂漂亮亮，太陽公公用翡翠般的寶石為小湖妹妹做了一件小衣裳。

“真無聊!，大熱天的有什么可玩的呢?”我伸了伸懶腰說，小麗，小紅，佳佳，梅林異口同聲：對呀!到底有什么好玩的呢?”我耷拉著腦袋，想來想去，竹籃打水一場空，這時，聰明的梅林一下子拍下腦袋，眼睛發(fā)了光一般說：“啊!我想到了!”“真的嗎?”快告訴我們!”“快說呀!急死我啦”各個都嚷嚷起來，“這個嗎!嘻嘻!”梅林神秘地說，“摘橘子!”“噢噢噢噢!太棒了!”

我們隨著梅林來到橘子園，各個都興奮的合不攏嘴，小紅直接跑上去狂摘橘子，可我卻說：這樣不好玩!我們你來玩一個游戲!看誰摘得多!好不好?”“好呀好呀”小紅回過頭說，“one，two，three沖啊!”原本文靜的小美也喊起來了，梅林沖到最大的橘子樹上，摘了好多個，手都拿不住，小美卻優(yōu)雅的一個一個摘，小紅說：’何必呢?你這樣可是很慢哦!88!我去前面咯!”小美擺出不服氣的樣子，摘得越來越快了，我這時也開始出動了，過了大概十分鐘，我們大汗淋漓，我看著自己粘乎乎額手，便笑了隨著我的笑聲，各個都笑了。

我們開始吃橘子了，雖然那些橘子沒太怎么熟，可心里卻甜蜜蜜的。

你是不是覺得這是特殊的快樂呢？

暑假的趣事作文字 暑假的趣事作文字篇二

飛進(jìn)家門的“不速之客”

在放暑假的第三天，我學(xué)完了鼓號、回到家。我一開門，媽媽就說：“家里飛來了一只麻雀

你去捉住它，順便看看你那個屋子里是不是也飛進(jìn)來了?！?/p>

我進(jìn)了我的屋子，被眼前的景象嚇倒了，同時

驚呀的說：“爸爸，這有兩只那！”爸爸聞訊爾來逮住了那兩只麻雀。逮住它們以后，我仔細(xì)觀察它們。它們周身披 滿了一層厚厚的羽毛像從頭到尾穿上了一件黃褐色的大衣由深到淺，只有翅膀末端有一點黑色。多有規(guī)率呀！

然后我把它們關(guān)在一個稍大一些的窗臺上。過了幾分鐘我驚奇的發(fā)現(xiàn)它們只要看見我就在窗臺里亂撞。經(jīng)過我一番冥思苦想，想出一個“好主意”，是：在窗臺邊立一個我的頭像讓它們自然習(xí)慣了。后來我把我的主意告訴了爸爸，結(jié)果爸爸因為怕鳥見了以后一直不停的撞，直到撞死為止。所以列為家庭十大“叟主意”。后來可能是鳥兒知道沖不出去也不沖了。

雖然我不愿意送走這些客人，可是大自然是它們的媽媽，也是它們的家。所以我終究打開窗戶把它們一個個的送走了。

暑假的趣事作文字 暑假的趣事作文字篇三

在今年的暑假，經(jīng)歷了很多事，那為什么我偏偏喜愛露營呢？因為在我的童年時光里，和親人在一起的時光是幸福而又溫暖的，也是最珍貴的。

那天，我們一路歡聲笑語。晚上，我睡在帳篷里。這是一個綠色的帳篷，有著遮雨篷，還有地釘。這溫馨的 ”小屋“是我和爸爸親手搭的。爸爸把石頭拾了后，我們便合力塔起了帳篷：我們先把帳篷的外形支好，再把線拉直，又用地釘固定住，最后把雨篷拉好。

這真是個體力活，我們都累了。打開燈，張望著周圍。四周高山拔地而起。天空繁星閃爍，星空燦爛。忽然，一道流星從天邊滑過。又一道，不對，是螢火蟲！在向我們展示著那優(yōu)美的身姿，輕盈地滑過天邊。大地一片寂靜，只有那昆蟲悉悉索索的叫聲和它一陣陣”答答“的撲向光芒的聲音。我關(guān)掉了燈，聆聽著這來之不易的美妙歌聲……

一陣風(fēng)吹來，灌木叢中發(fā)出沙沙的聲音。我心里忽然感到一陣恐懼，汗毛跟著豎了起來。過了好一會兒，我迷迷糊糊睡著了。

天還蒙蒙亮，我便睜開了雙眼。大地和往常一樣美麗，一樣寂靜。遺憾的是蟲兒不再窸窣作響，葉子也不再沙沙起舞。

啊！這令人回味的露營生活，讓大自然的美藏在了我心中，讓我記憶終身。

暑假的趣事作文字 暑假的趣事作文字篇四

暑假爸爸媽媽帶著我和哥哥一起去賈魯河玩。

天氣有點悶熱，我們騎著電動車出發(fā)，應(yīng)為修路和房屋改造路不好走，也不好找，幾經(jīng)波折我們終于找到了賈魯河到達(dá)了目的地。

首先入目的是一條很長的河，還是一塊塊堆砌好的小石頭山，哪里玩的人很多。我們先上了石頭橋走向橋的對面，先整個地方去遛遛看看都有什么好玩的。橋的東邊是綠化帶，西面是一些適合小朋友的娛樂場所。哪里有攀巖小冒險，有高空小吊橋，有網(wǎng)繩攀走，有多環(huán)小通到，有晃橋……哇！一個總之是一個不錯的地方。

我最喜歡的莫過于是下水撲魚。

看到水里有很多人在捉魚，我讓爸媽幫我也買了一個漁網(wǎng)下水去捉魚。我開心的拿著漁網(wǎng)下水加入捉魚隊伍，我只會亂網(wǎng)一通，一條魚也沒捉到。然后喊爸爸幫忙網(wǎng)魚，爸爸一網(wǎng)下去網(wǎng)上了好多魚，交了我怎么網(wǎng)魚的小竅門，然后把網(wǎng)給我讓我繼續(xù)網(wǎng)。我按照爸爸教的方法去試試，網(wǎng)了一會終于網(wǎng)到了魚，趕緊喊哥哥過來幫忙把小魚裝到小水桶里面。我繼續(xù)去網(wǎng)向小水流的草叢里去網(wǎng)，網(wǎng)落水地貼著水底去推這樣子往上竟然這次捉的好多魚，哥哥也給個保鏢樣跟著保護(hù)著我，在身邊隨時給予幫助，把魚拿出來放桶里，我和小朋友們一起越捉越開心，越來越捉的多。天色不早了，爸媽喊我們回家，我和哥哥還想再玩一會，就和爸媽說再等會，最終玩了還是戀戀不舍的上岸回家。

今天是我暑假最有趣的事情了，那就是捉魚。

暑假的趣事作文字 暑假的趣事作文字篇五

暑假來到故鄉(xiāng)這么多天，我留下許多回憶。其中，最有趣的是玩“貓捉老鼠”的游戲啦！

來到空地上，我們一共有20個人，五名男孩子當(dāng)老鼠，我和其他四名女孩子當(dāng)貓，其余的同學(xué)手拉手，圍成一個圈做老鼠洞。

游戲開始了，我躲在洞外，目不轉(zhuǎn)睛地盯著老鼠洞。心想：“可惡的老鼠，你再狡猾也要把你捉?。　敝灰娎鲜髠冊诙蠢?，東瞧瞧，西望望，貓著腰，探頭探腦，盤算著怎樣才能出動找食物吃。可是，他們左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，就是不敢出洞口，累得我腿都酸了。我直起身子，叉著腰沖著老鼠大聲喊：“壞老鼠，快出來！”老鼠哪里聽我的，反倒歪著腦袋，擠眉弄眼地氣我。逗得大家一個勁地笑。

正當(dāng)我為難的時候。同伴對我笑了笑，我忽然想起同伴的話，對！我要當(dāng)一只機(jī)靈的貓，就得動腦筋想辦法。

于是，我又躲在洞外，背過臉，蹲下假裝系鞋帶，可是我的眼睛一直盯著洞口。這時，果然有一只老鼠上當(dāng)了，他探出腦袋，瞧了一眼，噌地躥出洞口，我立刻跳起來，撲過去，一把抓住他的衣角，老鼠使勁掙扎，我就是不松手，他只得乖乖地做了俘虜。

我們的精彩表演贏得大家一片掌聲，同伴說我又機(jī)靈又勇敢，是一只好貓。我不好意思地“咯咯”笑了一下。

游戲結(jié)束了，我想：無論做什么事，都要動腦筋，才能把事情做好。