在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

關(guān)鍵時(shí)刻,我選擇了堅(jiān)持 選擇樂觀作文字篇一

大家都知道，關(guān)愛和樂觀，是每個(gè)人要有的，但是我讀的這本[我是白癡]里面關(guān)愛的方法是不一樣的。里面主要描述了一個(gè)可憐的小男孩，他從小就有了弱智這種病，大腦發(fā)育不良，在學(xué)校里別人時(shí)常欺負(fù)他，并給他取了個(gè)外號(hào)：白癡。讀到這里，我直為小男孩氣憤。

但是他什么都不知道，只會(huì)傻傻的笑。班里有個(gè)跛腳的人，因?yàn)樗胁?，所以他能感受到那種痛苦，因此，他們就成了好朋友。坡腳總是在背后默默的幫助小男孩，有一次，小男孩不小心弄砸了一件事情，那同學(xué)正要一拳打過去時(shí)，坡腳挺身而出，擋在小男孩前面，卻被那同學(xué)打了。

同學(xué)嘲笑說:“哈哈，兩個(gè)傻子互幫互助，哈哈！”坡腳生氣的不說話了，最后默默的走了。

小男孩雖然在學(xué)?？偙蝗似圬?fù)，但他很快樂。我在這本書當(dāng)中學(xué)到了要關(guān)愛和樂觀。

讀書是學(xué)習(xí)中最重要的一項(xiàng)，或許書能點(diǎn)亮我們心中的一盞燈。

關(guān)鍵時(shí)刻,我選擇了堅(jiān)持 選擇樂觀作文字篇二

樂觀的精神是一個(gè)積極向上的青年必須具備的，樂觀的人，她會(huì)用她的言語(yǔ)行為感染周圍的朋友。當(dāng)一個(gè)人成每天憂心忡忡的時(shí)候，便容易走向絕望。

一個(gè)家庭里，有必不可少的三個(gè)人，爸爸、媽媽還有孩子，每一個(gè)人都是無(wú)比重要的，如果少了一個(gè)人，這個(gè)家庭就不會(huì)像以前幸福美滿了，雅妮的家庭就是

這樣的，她的爸爸就是因?yàn)檠拍莸膵寢屓ナ蓝艞壛耍墒茄拍葸@個(gè)天真活潑的女孩就沒有放棄，她依然愛這個(gè)家，她一直靠著樂觀的信念支撐著這個(gè)家，不

過，她厭煩了這種生活，離開了這個(gè)家……過了很多年以后，她的爸爸恢復(fù)了精神面貌，改變了自己。

這說明，無(wú)論在任何困難下，只要有樂觀的性格，不怕輸?shù)男判?，就可以?zhàn)勝一切，古人有說過一就話：世上無(wú)難事只怕有心人。是的，人生就是一場(chǎng)持久的

游戲，它考驗(yàn)的不僅是表面，它考驗(yàn)的還是一個(gè)人的心態(tài)，誰(shuí)堅(jiān)持到最后誰(shuí)就是這場(chǎng)游戲的勝利者，如果，碰到了一次困難就半途而廢，那到什么時(shí)候才能贏

取真正的勝利呢？

人生不是用來(lái)享受的，它是一次鍛鑄、一次磨練，也許成功，也許失敗，碰到挫折，我們要用樂觀的心理來(lái)面對(duì)它。

關(guān)鍵時(shí)刻,我選擇了堅(jiān)持 選擇樂觀作文字篇三

有人曾經(jīng)說過這樣的一句話：開心也是一天，傷心也是一天，那為什么不開開心心的過好每一天呢？當(dāng)然，我們的生活中難免會(huì)有傷心，難過與一些憂愁，但是有一顆樂觀向上的心，不都可以大事化小，小事化了嗎？那么，人人不都是快樂的嗎？

有一顆樂觀的心，對(duì)我來(lái)說是非常重要的，因?yàn)闃酚^是我的快樂之源，它可以為我排憂解難，有時(shí)候甚至可以丟棄一切煩惱。

人的生命如此短暫，為什么有的人還不好好的珍惜呢？每一天初升的太陽(yáng)，它都是明亮的，因?yàn)樗恳惶於际切碌?，而我們每一天也可以同樣走向新的一天，開始對(duì)新的一天進(jìn)行新的探索，而我們?yōu)楹尾环畔伦蛉盏亩髟古c仇恨來(lái)渝今日相聚呢？

樂觀，它改變了我，它塑造了一個(gè)新的我，使我把昨日的煩惱與憂愁都放了下來(lái)，是我常常想起那些快樂的記憶和那些朗朗的笑聲。

“沒有什么大不了的，人生路上沒有過不去的，每一天都是快樂的，開新的.”他們時(shí)常在我的耳邊響起，仿佛時(shí)時(shí)刻刻的都要告訴我：一定要樂觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)；樂觀的面對(duì)生活；樂觀的面對(duì)一切，即使所要面對(duì)的這一切是你最想得到的，你也要以一顆樂觀的心來(lái)面對(duì)它。”人生路上滿面會(huì)有崎嶇，難免會(huì)有一些絆腳石，那為什么我們不把這條人生路變成一條筆直的路呢？那為什么我們不把這些絆腳石碾碎呢？

笑對(duì)人生，笑對(duì)挫折，以一顆樂觀的心來(lái)面對(duì)一切。樂觀，它陪伴著我，陪伴在我的生活中，它是我的快樂之源。

樂觀，是一個(gè)美好的境界，是一種理想的境界。

關(guān)鍵時(shí)刻,我選擇了堅(jiān)持 選擇樂觀作文字篇四

我家附近的亭院邊，有位老人經(jīng)營(yíng)的早餐點(diǎn)，他兩鬢斑白，滿臉皺紋。每次收攤時(shí)，總是樂哈哈的，哪怕一天只賺到日食三餐，也不能打擾他的好心情。

這天，太陽(yáng)有兩丈高了，我沒事閑著，看見這樣老人正在收攤，便好奇地尾隨他。這次跟蹤讓我提示了他快樂的小秘密。我看見來(lái)到一座破舊的小屋里，換了個(gè)板車又回到了剛才的小區(qū)，只見他一邊步履蹣跚拉著板車一邊大聲地喊著：“收破爛了！廢紙、空酒瓶……”我見此，想到他不是賣早餐嗎？怎么又收廢品了？

后來(lái)，我跟蹤他來(lái)到了給十字會(huì)，我還想跟進(jìn)去，可門口的保安把我攔住了，我疑惑而生氣地說：“憑什么攔我？剛才那個(gè)收破爛的老人家怎么可以進(jìn)去？”

保安摸著我的腦袋說：“收破爛？你是說剛才那位張教授啊？”

我更加疑惑了：“收破爛的怎么又成了教授？”

保安搖搖頭說：“沒錯(cuò)，他就是張教授，他退休后任了紅十字會(huì)的名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)，他這人可善良了，得知玉樹大地震，他把子女給他的生活費(fèi)全捐了，還天天出來(lái)賺錢，買早餐、收破爛，賺的錢，全部上交紅十字會(huì)……”

我聽著聽著，心里不由地感動(dòng)。啊，一位退休了老人，還在盡心盡力為這個(gè)社會(huì)，為那些受災(zāi)難的人民，發(fā)著光和熱，他比夕陽(yáng)更美。

關(guān)鍵時(shí)刻,我選擇了堅(jiān)持 選擇樂觀作文字篇五

在我們六（3）班，有這么一個(gè)人：烏黑的頭發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，笑起來(lái)的時(shí)候總是發(fā)出“格格”的聲音。她，就是班上不怎么起眼的一個(gè)女生——潘曄。

潘曄的成績(jī)?cè)诎嗌稀昂銮绾鲇辍钡?，一?huì)兒可以沖上九十分，一會(huì)兒又“墜落”到不及格的“邊境線”。但最讓我敬佩她的地方是，不管考得好還是壞，她拿到試卷后總是第一時(shí)間去訂正，去努力弄懂錯(cuò)了問題，真算得上是“嘔心瀝血”！

有一次，潘曄的語(yǔ)文試卷發(fā)下來(lái)了。我不經(jīng)意地一瞟，哇，兩個(gè)巨大的“6”！差一點(diǎn)就不及格了！我滿以為她會(huì)沮喪起來(lái)，從此一蹶不振。那可怎么辦？

可是，“事與愿違”，她臉上并沒有“陰云密布”，也沒有“大雨傾盆”。她竟還可以一蹦一跳地拿著她那張寫著鮮紅的“66“的試卷向別人請(qǐng)教，著實(shí)讓我吃驚。我的天，別人躲都躲不及，她還拎著到處“炫耀”，這也太“樂觀”了吧！

潘曄是一個(gè)“固執(zhí)”的人。她就如一頭蠻牛，遇到問題一定要“沖破”才肯罷休。她不時(shí)會(huì)向我請(qǐng)教一些問題，但她與眾不同的是，她一定會(huì)把問題弄明白后才會(huì)回去，不然的話，她會(huì)“死纏”著你不放的。這真是一位對(duì)知識(shí)如饑似渴的“小書蟲”啊！

潘曄這種樂觀派十分值得我學(xué)習(xí)，遇到困難不畏懼，遇到尷尬不害羞。我相信，只要她堅(jiān)持這種樂觀又勤奮的學(xué)習(xí)態(tài)度，她一定會(huì)成功的。

你看，現(xiàn)在她正用她那水汪汪的大眼睛盯著她那“89”分的試卷，牙笑得都裂開了，發(fā)出鈴兒般的“格格”的聲音……

關(guān)鍵時(shí)刻,我選擇了堅(jiān)持 選擇樂觀作文字篇六

周國(guó)平的小說中曾說過：生命是有限，我們?yōu)楹尾辉谶@有限的生命里多一點(diǎn)微笑對(duì)待朋友、家人呢？

樂觀，就是在病魔纏身的時(shí)候仍然微笑；樂觀，就是遇到挫折的時(shí)候勇敢面對(duì)；樂觀，就是在厄運(yùn)降臨的時(shí)候向最好的結(jié)果努力。

我們就拿樂觀主義來(lái)說吧，心中讓一切事物呈現(xiàn)出來(lái)最美好的狀態(tài)。你遇到了難題，你就要想我又多了一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。

我讀過這樣一個(gè)故事：當(dāng)一個(gè)人在開車時(shí)遇到了紅燈，他的妻子坐在副駕駛座上不停的抱怨，說前面的司機(jī)水平不好。這時(shí)，遇到紅燈他們剛好沒有通過，并且排在第一輛，這個(gè)人笑著對(duì)妻子說：為什么要抱怨呢，當(dāng)紅燈變綠燈時(shí)，我們可是第一個(gè)出發(fā)的。

無(wú)獨(dú)有偶，有一名經(jīng)理，他整天忙于工作，經(jīng)常出差，非常的疲憊。一次，當(dāng)他在候機(jī)室聽廣播通知飛機(jī)故障要晚點(diǎn)起飛，會(huì)延誤時(shí)間。面對(duì)周圍的一片責(zé)罵聲，他卻說：不要著急，飛機(jī)的晚點(diǎn)給了我們很好的休息機(jī)會(huì)，更重要的是排除故障會(huì)讓我們更安全，這樣不好嗎？

這樣的人，他們是樂觀的。生命本身也應(yīng)該是樂觀的，眼前的一切事物都是美的。悲觀的生命也就沒有了色彩。

學(xué)著擁有一個(gè)樂觀的生命，多一點(diǎn)微笑，生活會(huì)更多姿多彩！

關(guān)鍵時(shí)刻,我選擇了堅(jiān)持 選擇樂觀作文字篇七

曾經(jīng)上大學(xué)生心理健康教育課，老師給我們看了一個(gè)視頻，就是關(guān)于音樂對(duì)人情緒的影響。這也許和樂觀和悲觀是沒有多大關(guān)系的。

兩個(gè)雙胞胎姐妹，給其中一個(gè)一直都挺歡樂的歌曲，然后這個(gè)姑娘一整天都非常愉快。而另外一個(gè)就是給她看各種悲傷的故事，聽?wèi)n郁的歌曲，結(jié)果真的造成了他們完全不一樣的舉動(dòng)。

也許，樂觀和悲觀并不是完全天生的，生活也是一樣的。

如果在后天所經(jīng)歷的那些事情，跟自己原本的性格完全不符，那么他將會(huì)經(jīng)歷一個(gè)非常痛苦的過程，然后將這一切都慢慢的和自己的天性轉(zhuǎn)化和磨合，也許人生就是這樣的吧。

就好像，從前我們也說過，很多關(guān)于樂觀和悲觀的消息，那些從來(lái)都不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的結(jié)局。

如同當(dāng)年，一如既往。

可是，我以前感覺自己也是一個(gè)樂觀的人，可是高考結(jié)束之后，我不知道為什么，自己就變成了典型的悲觀的性格了。也許是因?yàn)楹芏嗍虑槎疾灰粯?，就開始拉開了樂觀和悲觀的差距。

關(guān)鍵時(shí)刻,我選擇了堅(jiān)持 選擇樂觀作文字篇八

爸爸媽媽說，青春是綠色的，充滿生機(jī)的；老師說，青春是紅色的，充滿拼搏，而我覺得，青春應(yīng)是淡藍(lán)色，就是那象征堅(jiān)強(qiáng)樂觀的淡藍(lán)色！

冬天寒冷的風(fēng)依然吹不停同學(xué)們手中滾動(dòng)的籃球，卻能將大家脆弱的骨頭隨便擊碎，伴隨一聲慘叫，老張倒地不起，揭開他的褲腿，碩大的包出目前他的腳踝處，豆大的汗水順著他的臉頰流下。大家驚呆了，不知所措，直到救護(hù)車來(lái)到，才把大家的思緒和老張一同帶向了遠(yuǎn)方。

整周都心不在焉的大家終于盼來(lái)了那個(gè)周末——一放學(xué)，大家便乘上了開往醫(yī)院的汽車，天空中的云故意把太陽(yáng)遮住，好像害怕這金子流走一樣，在大地上灑下片片陰暗。

懷著沉痛心情的大家來(lái)到醫(yī)院門口，買來(lái)所有老張喜歡的東西，但想想，這好像都沒辦法撫慰老張的創(chuàng)傷，大家提著東西緩緩進(jìn)入病房，老張還睡著。他的媽媽把他們下半身用布遮起，刺穿他腳跟的鋼釘，插進(jìn)小腿的鋼板深深刺痛大家的心，不禁擔(dān)心，老張受得了么？忽然，床晃了晃，老張醒了。他微微笑起，揉揉雙眼，竟露出了笑容，多么燦爛的笑。“啊呀，你們來(lái)了也不告訴我，沒事沒事，我這過得挺好的。”老張拉我過去，坐在床上，給我展示他近來(lái)看的幾本書，向我炫耀他玩過的幾款游戲，還不時(shí)和我調(diào)侃護(hù)士的長(zhǎng)相，逗得我不禁出笑，看著他生動(dòng)的表演，豐富的表情，使人不敢相信這是一個(gè)馬上面臨休學(xué)的粉碎性骨折的病人。

“老張，你這腿……”我的注意力還是被這由淡藍(lán)色布子罩著的的鋼板給拉了回來(lái)，“沒事，不需要操心，沒了這腿，我這三個(gè)月也可以用手念書，用書娛樂么？再說，這么舒服，你在學(xué)校能么？”老張笑著，眼里泛過一絲光芒?！熬褪怯悬c(diǎn)想你們，不過有照片嘛。”強(qiáng)烈的陽(yáng)光刺破白云照進(jìn)病房，照在鋼板上，反射出淡淡的藍(lán)色光芒。這藍(lán)色的光芒充斥著老張的堅(jiān)強(qiáng)與樂觀，我抱起老張緊緊貼著他柔軟的身軀，緊緊貼著那淡藍(lán)色的床單，淡藍(lán)色的鋼板，由于這就是老張的青春，堅(jiān)強(qiáng)和樂觀的青春，獨(dú)樹一幟的青春。

無(wú)論其他人如何說，我都一直堅(jiān)信，青春是淡藍(lán)色的，只有這淡藍(lán)色、堅(jiān)強(qiáng)樂觀的青春，才是最動(dòng)人的青春。

關(guān)鍵時(shí)刻,我選擇了堅(jiān)持 選擇樂觀作文字篇九

美麗的花兒謝了。

悲觀者：即使花兒多么的美麗，都逃避不了凋謝的命運(yùn)。美麗的東西總是一瞬即逝。

樂觀者：花兒含笑離去，因?yàn)樗瓜冗^自己的美麗，留下一陣芬芳。它孕育了永恒的種子。

樹上的葉子黃了，風(fēng)吹過，有的飄在空中，有的落在地上。

悲觀者：葉子枯萎了，只能被北風(fēng)呼啦啦地撕列粉碎，或是被埋藏在一層的塵土中，無(wú)聲無(wú)息地慢慢腐爛。

樂觀者：葉子隨風(fēng)飄揚(yáng)，一定是去尋找自由快樂的天堂：葉子熱烈地親吻大地，一定是感到累了又回到母親溫暖的懷抱，期待著明年的蘇醒。

一輪彎彎的月兒靜靜地掛在夜空中。

悲觀者：這一定是輪殘?jiān)?，只殘留這絲兒光亮，輝煌早已不在。

樂觀者：噢！是輪新月啊！它會(huì)越長(zhǎng)越圓，越長(zhǎng)越亮，一定會(huì)長(zhǎng)成神秘夜空里最美麗的月亮。

悲觀者傷心地嘆息，樂觀者欣喜地發(fā)現(xiàn)。

我不是完全的悲觀者，也不是絕對(duì)的樂觀者。傷感時(shí)，我是個(gè)悲觀者；快樂時(shí)，我又成為一個(gè)樂觀者。悲觀看世界，太過灰暗：樂觀看世界，又過于幻想。所以，大多的時(shí)候，我平靜地看世界，發(fā)現(xiàn)光與影子總想隨。

關(guān)鍵時(shí)刻,我選擇了堅(jiān)持 選擇樂觀作文字篇十

樂觀者與悲觀者之間，其差別是很有趣的：樂觀者看到的是油炸圈餅，悲觀者看到的是一個(gè)窟窿。

有一個(gè)父親欲給一對(duì)孿生兄弟作“性格改造”，因?yàn)槠渲幸粋€(gè)過分樂觀，而另一個(gè)則過分悲觀。一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀孩子，又把樂觀孩子送進(jìn)了一間堆滿馬糞的車房里。第二天清晨，父親看到悲觀的孩子正泣不成聲，便問：“為什么不玩那些玩具呢？”“玩了就會(huì)壞的！”孩子仍在哭泣。父親嘆了口氣，走進(jìn)車房，卻發(fā)現(xiàn)那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什么?！案嬖V你，爸爸?！蹦呛⒆拥靡庋笱蟮叵蚋赣H宣稱：“我想馬糞堆里一定還藏著一匹小馬呢！”

樂觀是一種心態(tài)，不取決于他所處的環(huán)境。

魯賓遜在荒島上的遭遇，是普通人不能想象的，但他的樂觀精神幫助他最終逃出荒島，他在在島上這么說道：“只是呆呆的坐著，空想是沒有用的?！比羰菦]有這種樂觀精神，誰(shuí)能在荒島上生活二十八年？他把自己的幸運(yùn)與不幸列出來(lái)用來(lái)安慰自己，這方便他更好的產(chǎn)生樂觀的精神。

即使他所處的環(huán)境惡劣，但他的樂觀精神依然永駐。

樂觀者與悲觀者的根本區(qū)別是：樂觀者看透了一切，而悲觀者未看透事物發(fā)展的本質(zhì)；樂觀者能理解并能平衡妥善處理事物發(fā)展變化的結(jié)果，而悲觀者不理解也不能正確看待事物發(fā)展的結(jié)果，因此，樂觀者實(shí)終保持樂觀待世態(tài)度而悲觀者總在迷蒙矛盾中悲觀低沉。樂觀者的聰明智慧易于成功，悲觀者因低沉委縮不前，不易成功。

關(guān)鍵時(shí)刻,我選擇了堅(jiān)持 選擇樂觀作文字篇十一

樂觀是每個(gè)人不可缺少的情緒。為什么？因?yàn)?，失敗了，樂觀可以讓你重新振作起來(lái)。

失敗并不可怕，可怕的是失敗之后不能再站起來(lái)。又比如，遇到困難時(shí)，悲觀主義和樂觀主義絕對(duì)不在一個(gè)層次：悲觀主義：啊，天哪，太難了！樂觀主義：試一試再說！于是，樂觀主義者勝利了。

用幾個(gè)例子來(lái)證明擁有樂觀的心態(tài)有多重要。

黑馬和白馬都想去看海，看海是他們倆人的夢(mèng)想。可是，白馬看到了海，很大，很美。黑馬沒去成。黑馬問白馬：“你是怎么成功的？我認(rèn)為路上有毒蟲，有烈日，有陷阱，還有大山。”“呵?！卑遵R輕輕笑了笑，“有毒蟲，我就躲。有烈日，我就跑，有陷阱，我就閃，有大山？我就翻！”黑馬深思許久，第二天，離開了。過了半個(gè)月，他才看到了海。由此可見，他們兩人因?yàn)樾膽B(tài)的影響，看到海的時(shí)間差了一個(gè)多月。

唉，樂觀悲觀，一字之差，差距卻是十萬(wàn)八千里！

《平凡的世界》中孫少安開了個(gè)磚廠，因燒不好倒閉了，但孫少安依然沒有放棄，而是四處借錢并又讓它死灰復(fù)燃了。

樂觀，會(huì)使我們生命更加美麗！只要我們抱著樂觀的心態(tài)去看世界，就會(huì)收獲一切！就像一美麗的向日葵，永遠(yuǎn)向陽(yáng)，汲取陽(yáng)光，才有生命不竭的動(dòng)力。

關(guān)鍵時(shí)刻,我選擇了堅(jiān)持 選擇樂觀作文字篇十二

一進(jìn)門，我便看見一位身著紅色毛衣的老奶奶。并不是她的衣服顯眼，而是她那樂觀的笑容，爽朗的笑聲，讓我一進(jìn)門就注意到了她。她，就是我們今天要采訪的常州市“十佳母親”的候選人之一：蔣興官奶奶。

蔣奶奶很客氣地請(qǐng)我們坐下，并為我們倒了茶。我們圍坐在八仙桌邊，開始了對(duì)蔣奶奶的采訪。

蔣奶奶已經(jīng)70歲了，在和她交談的過程中，我注意到她的臉上已經(jīng)被歲月刻上了許多皺紋，手上的老繭也很多，再回想起剛才她那樂觀的笑容。我懂了，她一定是一個(gè)很堅(jiān)強(qiáng)、很樂觀的人。

蔣奶奶總是笑著回答我們的問題，在她談?wù)摰剿呐畠簳r(shí)，我發(fā)現(xiàn)，她哭了。但，是那么的不引人注意，她也趕緊拭去了眼淚。這一幕，讓我的鼻子也不禁酸了酸。因?yàn)槲抑溃⒉皇且驗(yàn)樽约核艿目喽喽?，而是因?yàn)樗貞浧鹋畠核艿目啵瑸榕畠旱膱?jiān)強(qiáng)而感動(dòng)，又感到心疼。因?yàn)樗呐畠盒r(shí)候時(shí)，因患病常常做手術(shù)，而女兒總不忘說一句：“媽媽，我不疼！你去休息吧！”我想，這句話雖然不長(zhǎng)，但一定讓蔣奶奶很欣慰吧！

蔣奶奶家里的大廳中放了幾尊觀音像和佛像，一位同學(xué)好奇的問道：“奶奶，你拜佛的嗎？是為女兒祈福嗎？”“嗯，對(duì)的。我希望女兒好好地，外孫女兒健健康康的，一家人幸福的生活在一起！”蔣奶奶笑著說道。我心里想：外孫女？蔣奶奶的外孫女又怎么了？這時(shí)，蔣奶奶說道：“我的孫女兒患有先天性貧血癥，她的爸爸媽媽忙，她從小就住在我這。這孩子可孝順了！”蔣奶奶滿足的說道。

我心想：蔣奶奶的外孫女兒也是由她照顧的？！她真的好偉大！在得知女兒和孫女患病的時(shí)候，她總是第一個(gè)站出來(lái)堅(jiān)持要為她們治療的。她從未想過要放棄，而是一心想著怎么樣才能治好她們的病。因?yàn)樗X得，只要女兒和外孫女好，比什么都好。

“那你們一家人現(xiàn)在幸福嗎？”有一位同學(xué)問道。“幸福喲！現(xiàn)在社會(huì)發(fā)展多好呀！日子也好了許多。我們一家很幸福！”蔣奶奶笑著說道，眼睛也瞇成了一條線?？粗?，我心里也挺開心的。我相信蔣奶奶：她是一位好母親，也是一個(gè)好外婆。

采訪結(jié)束以后，蔣奶奶送我們出去。我們向蔣奶奶告別，蔣奶奶也以她那爽朗的笑聲向我們道別。

關(guān)鍵時(shí)刻,我選擇了堅(jiān)持 選擇樂觀作文字篇十三

人人都有自我的個(gè)性，有的個(gè)性是天生的，有的個(gè)性可能是長(zhǎng)時(shí)間培養(yǎng)出來(lái)的……例如：他很倔強(qiáng)，而她樂觀。個(gè)性有許許多多，而我的個(gè)性就是——熱心樂觀。

有一次，媽媽叫我?guī)蟼?，我也就聽從了?？蓙?lái)到學(xué)校，天空還是一片蔚藍(lán)，同學(xué)們?cè)诼飞弦廊挥姓f有笑，哪兒來(lái)的雨呢我的好朋友，也是同伴同學(xué)，突然拍我肩膀，把我嚇個(gè)半死，她卻一臉開心，“喂”她又跑到我旁邊來(lái)了，笑道：“這大晴天的帶什么傘，你看，天上的云還到處飄呢！不會(huì)下雨的！”我只能苦笑，因?yàn)槲乙蚕朊靼诪槭裁窗　！斑€是快進(jìn)教室吧，都快上課了！”我看著手表驚訝地說?！鞍∧强禳c(diǎn)吧！”她急急忙忙地拉著我跑。上完第一節(jié)課，她又跑過來(lái)，說：“外面下雨了，這么多同學(xué)帶傘了，是不是看了天氣預(yù)報(bào)了，我該怎樣辦”“你別急，放學(xué)后我?guī)湍?！”我連忙說。只聽她傳來(lái)一聲：“多謝”。

放學(xué)了，當(dāng)真下雨了！出了教室，我等著她，跟她隨口編了個(gè)理由，對(duì)她說：“我記得我?guī)Я藘砂褌悖@把給你用吧！”“你人真是太好了，明天還給你吧！”她說。我跟她打完招呼，看到她走后，我放心的冒雨回家，雖然淋感冒了，但我依然很開心，因?yàn)橘?zèng)人玫瑰，手有余香。幫忙別人，歡樂自我。

還有一次，剛上完課間操，教師對(duì)大家說：“數(shù)學(xué)考試要開始里！”同學(xué)們一個(gè)個(gè)都面呈土色，僅有少數(shù)同學(xué)冷靜對(duì)待，絲毫不松懈。而我，說不上緊張，也說不上冷靜，有一點(diǎn)忐忑，卷子發(fā)上來(lái)的時(shí)候，我的心十分緊張，看了一下題目，大部分都不難，內(nèi)心松了一口氣，做了大概十多分鐘，突然，一個(gè)紙團(tuán)飛了過來(lái)，我打開一看，里面寫著：能夠借我一支筆嗎我才做了幾道題，筆沒墨了，求求你！于是，我叫同學(xué)幫忙傳給他了一支筆，他對(duì)我笑了笑，趕緊之后答題，我也沖他笑了笑。

在生活中，個(gè)性可能會(huì)成為你受人所愛的原因，也有可能成為你不討人喜歡的原因，一切都有你自我決定。

而我在幫忙別人的過程中收獲了歡樂，也交到了更多朋友，所以我以后仍然會(huì)堅(jiān)持多幫忙別人，做個(gè)熱心樂觀的人！

關(guān)鍵時(shí)刻,我選擇了堅(jiān)持 選擇樂觀作文字篇十四

人這一生，得到多，失去的也多。有些東西，可有可無(wú)，無(wú)非就是過眼云煙。而這些東西，一旦失去，生命就會(huì)因此而殘缺一角，落得個(gè)追悔莫及。

人生，說大也大，說小也小，關(guān)鍵在于你以一顆怎樣的心去對(duì)待。心胸開闊了，世界也就寬廣了;心狹窄了，就只能坐進(jìn)觀天，什么完美的東西都看不見了。

對(duì)于成人來(lái)說，當(dāng)物質(zhì)生活對(duì)自己過于苛刻時(shí)，要樂觀地活。墮落，在這時(shí)就顯得一文不值了。只要始終持續(xù)一顆用心樂觀的心，你的精神世界就將是富有的。

對(duì)于學(xué)生來(lái)說，當(dāng)家長(zhǎng)對(duì)自己過分要求時(shí)，要樂觀地做。放棄，在這時(shí)就顯得過于懦弱了?；蛟S，他們對(duì)你的鞭策是出于對(duì)你的那份愛。

對(duì)于孩子來(lái)說，當(dāng)父母對(duì)自己的要求置之不理時(shí)，要樂觀的笑?？?，在這時(shí)就顯得絲毫不可愛了?；蛟S表現(xiàn)得乖巧，父母就答應(yīng)了呢?

總之，樂觀貫穿了人的一生。樂觀不是因生命而存在，但生命卻因樂觀而精彩。沒有樂觀，生命不是完整的;沒有樂觀，生命是單一的;沒有樂觀，生命是低廉的。所以，樂觀之心不可丟失。有樂觀，生活才會(huì)更快樂。