人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀拷酉聛?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧。
小學(xué)二年級(jí)作文怎么輔導(dǎo)篇一
下了地鐵后，我們穿過大雁塔北廣場(chǎng)，很快就走到了看廟會(huì)的地方，一路上來(lái)來(lái)往往的全是人。我說：“哇，人好多呀?！鞍职謰寢屨f：”人這么多，一定要拉緊爸爸媽媽的手?！?/p>
廟會(huì)上有很多好吃的東西，有烤肉、烤排骨，有涼皮、肉夾饃，有冰糖雪梨、老酸奶……好吃的東西太多了，我還沒怎么吃，肚皮就圓圓的了。
夜晚，廟會(huì)的花燈都亮起來(lái)了，五顏六色，非常好看，我們一家五口在閃爍的燈光下一邊吃東西一邊看節(jié)目，有時(shí)候我們還會(huì)互相喂食物。
我們還看了很好看的節(jié)目，臺(tái)上的哥哥姐姐穿著帶著亮片片的衣服，后面的大屏幕上閃爍著各種不同的圖案，而且每過一會(huì)兒就會(huì)放花。
我覺得大雁塔的廟會(huì)內(nèi)容特別豐富，我喜歡這個(gè)廟會(huì)！
小學(xué)二年級(jí)作文怎么輔導(dǎo)篇二
今天是我最高興的一天。
放寒假了，爸爸經(jīng)常跟我說：“閨女，天下雪，爸爸就帶你一起去堆雪人！”從這以后，我天天都在盼著下雪，可是今年的雪下得太晚了。
第一場(chǎng)雪終于來(lái)了。早上七點(diǎn)鐘，爸爸把我叫起來(lái)，說：“閨女，外面下雪了?！背赃^一頓熱氣騰騰的早飯后，我就迫不及待地拽著爸爸的手一起出去堆雪人了。
爸爸先在大門口用清潔人員的新鏟子鏟了鏟路上的積雪，接著借了一把破破爛爛的舊鏟子和我一起堆雪人。我好奇地問：“爸爸，為什么不借一把干干凈凈的新鏟子呢？”爸爸回答道：“因?yàn)?，干干凈凈的新鏟子他們是要用它來(lái)鏟雪的。”“哦，我知道了！”
我們開始做雪人了！爸爸先一鏟一鏟地挖雪，挖得足夠多時(shí)，把它們聚集在一起團(tuán)成一個(gè)大球做雪人的頭，再挖幾鏟子雪堆成雪人的身體，之后再用兩個(gè)煤石給雪人配上了一雙黑黑的大眼睛，插上一根小樹枝做雪人的小嘴巴，找來(lái)一根胡蘿卜做雪人的大鼻子，最后用一個(gè)小桶扣在雪人的頭上做它的帽子，一個(gè)可愛的小雪人就完成了！我歡呼雀躍地蹦跳起來(lái)，“謝謝爸爸，這是這個(gè)冬天女兒收到的最好的禮物！”
今天我好開心！真希望明年冬天的雪它會(huì)早點(diǎn)來(lái)！
小學(xué)二年級(jí)作文怎么輔導(dǎo)篇三
“會(huì)走沒有腿，會(huì)說沒有嘴，人人離不了，忠實(shí)又可靠?！敝i底是什么？
猜出來(lái)了嗎？對(duì)。就是我家的小鬧鐘。我家的小鬧鐘是個(gè)母子鐘。上面有兩只豬，豬媽媽的耳朵豎起來(lái)，又白又胖的腦袋，好像裝滿了許多知識(shí)，眼睛紅紅的，不時(shí)地盯住我，看我有沒有在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)，又好像在提醒我：時(shí)間很寶貴，千萬(wàn)別浪費(fèi)一分一秒。那橢圓形的鼻子是個(gè)定時(shí)的開關(guān)。它穿著一件紅色的衣裳，就知道它是個(gè)愛打扮的豬媽媽。豬媽媽一手抱著鐘，一手抱著豬兒子，豬兒子穿著一件藍(lán)色的背帶褲，兩手搭在豬媽媽的肩上，聽媽媽說珍惜時(shí)間的故事，你瞧，他們倆在草地上玩得多快活呀！
豬媽媽手中抱著那個(gè)鐘，里面有十二個(gè)數(shù)字，有紫、黃、粉紅這三種顏色，有四根針，其中三根在賽跑，秒針走了一圈，分針才走了一小格，時(shí)針更怠慢，分針走了一圈，時(shí)針才走了一格，另外有一根針是定時(shí)用的。
小鬧鐘還會(huì)說話呢。我考了一百分，它的那雙眼睛不停地表?yè)P(yáng)我，我很開心！
還有一次，我貪玩，跑出去了，它一直盯著我，后來(lái)，我改了壞毛病，它們也喜歡我了。
我家的小鬧鐘，每天都不叫苦，不叫累地為我服務(wù)，讓我準(zhǔn)時(shí)上學(xué)。它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神值得我學(xué)習(xí)。我愛我家的小鬧鐘。
小學(xué)二年級(jí)作文怎么輔導(dǎo)篇四
大家一起努力。有些學(xué)生手上有紅色的大泡泡，因?yàn)樗麄冇苗P子磨破了皮膚。然而，為了種樹，我們必須克服一些困難。每個(gè)人的汗水都滴落在泥土上。有些人的鞋子是濕的，因?yàn)樗恍⌒谋淮蚍?，有些人的臉上沾滿了泥。
種樹那天，陽(yáng)光明媚，學(xué)生們一大早興致勃勃地來(lái)到學(xué)校，有的拿著鋤頭，有的拿著鏟子，有的拿著樹苗，有的拿著水桶……種樹的工具都齊全了。
七點(diǎn)半左右，我們上了車，笑了一路。
到達(dá)目的地——公園時(shí)，學(xué)生們爭(zhēng)先恐后地去種樹。有的挖洞，有的松土，有的澆水，還有……都是汗流浹背，氣喘吁吁。學(xué)生們非常努力。
大家一起努力。有些學(xué)生手上有紅色的大泡泡，因?yàn)樗麄冇苗P子磨破了皮膚。然而，為了種樹，我們必須克服一些困難。每個(gè)人的汗水都滴落在泥土上。有些人的鞋子是濕的，因?yàn)樗恍⌒谋淮蚍?，有些人的臉上沾滿了泥。
其他人不小心摔倒了，褲子臟了，臉變成了“小花貓”，但每個(gè)人的臉上還是很開心。
勞動(dòng)結(jié)束，同學(xué)們圍著小樹歡快地唱著“小樹，小樹長(zhǎng)得快?！笨粗@次勞動(dòng)的成果，大家都忍不住笑了。
老師還拍了小樹的照片！
同學(xué)們相信，有了陽(yáng)光，有了雨露，這小樹十年后就會(huì)變成參天大樹！
小學(xué)二年級(jí)作文怎么輔導(dǎo)篇五
秋天到了，果子成熟了。
我來(lái)到了一個(gè)果園里看到了一棵柿子樹，我摘了一個(gè)吃下去好像糖那么甜，我真想再嘗一個(gè)，我又摘了一個(gè)吃，比第一個(gè)的更甜，甜的像蜂蜜那么甜，我回到家的路上，肚子跟我說：“今天不用回家吃飯了?！笨旎氐郊依锏臅r(shí)候了，我還想每天住再果園里。
今天，真好啊，我吃了那么多柿子，我真高興??！秋天真好啊，
我愛秋天。
涼爽的`秋天秋天來(lái)了，小孩子都沖出家門在草地上玩。
秋風(fēng)一吹來(lái)，小朋友都很涼爽。小朋友又的在踢球，有的放風(fēng)箏，還有的在玩捉迷藏。踢球的孩子都跑來(lái)跑去，搶球。放風(fēng)箏的在比誰(shuí)風(fēng)箏放的高，只有一個(gè)人飛的高。因?yàn)?，他把線放光了，所以他的風(fēng)箏飛的很高。有的線碰在一起飛了下來(lái)，他們也開心。捉迷藏的很容易找到。因?yàn)椋L(fēng)把樹枝吹斜了，更容易暴露了。
秋天真是個(gè)涼爽的秋天。
小學(xué)二年級(jí)作文怎么輔導(dǎo)篇六
“春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！”經(jīng)過了一個(gè)漫長(zhǎng)的冬天，春姑娘終于又來(lái)到了我們的身邊，她用那動(dòng)聽的聲音說：“柳樹伯伯，快醒醒，春天來(lái)啦！”。柳樹伯伯揉了揉眼睛，說：“哎呀！糟了！我還沒有換新衣服呢！”于是柳樹趕緊換上了翠綠的衣裳。
沉睡了一冬的小草從泥土中冒出綠綠的嫩芽，柔柔的，軟軟的，給大地披上鮮綠的衣裝，給春天帶來(lái)了色彩和希望。
迎春花終于睡醒了，它們的枝干上長(zhǎng)出了美麗的花朵，看！那柔軟的枝干長(zhǎng)得多么像一個(gè)人的手，好像在向春姑娘擺手，也像是在迎接春天的到來(lái)。
嬌嫩的桃花也以迎接春天的方式復(fù)蘇了，開出鮮嫩的花朵，那花朵，如胭脂，似粉玉，猶如小姑娘那粉紅的臉蛋兒。
那櫻花和臘梅也悄悄地長(zhǎng)出花苞，挨挨擠擠地開滿了枝頭，散發(fā)著淡淡的清香。
這月季花在春天可是最有特色的了，月季花長(zhǎng)的是多種多樣，有的花是粉中透紅，猶如一顆價(jià)值連城的粉紅寶石，有的花紅的透亮，象錦緞，一朵朵，把春天妝點(diǎn)得五彩斑斕。
春天的校園真是一個(gè)兒童的樂園?。『⒆觽儶q如一只只歡樂的小鳥，在操場(chǎng)上盡情地游戲，他們追逐著，歡笑著，跳躍著，早已忘卻了冬天的寒冷，陶醉在春天溫暖的陽(yáng)光里。
春天是個(gè)多么美好的季節(jié)啊！
小學(xué)二年級(jí)作文怎么輔導(dǎo)篇七
1、教學(xué)目的：讓新二年級(jí)的學(xué)生了解怎樣去觀察身邊的人物，學(xué)會(huì)了解人物外形特征。
教學(xué)難點(diǎn)：自我介紹時(shí)每個(gè)人都介紹怎樣的自己，加形容詞說說怎么樣的自己。
教學(xué)重點(diǎn)：主要是讓孩子對(duì)大家都有深刻的印象，認(rèn)識(shí)班級(jí)里的每個(gè)同學(xué)。
以老師為中心，了解大家都是什么樣子的（外形描寫）如：她有高高的鼻子等。
（2）、了解了老師，我們一起了解一下自己吧，首先，進(jìn)行與眾不同的自我介紹。（師生互動(dòng)）
（3）、介紹自己比較熟悉的人物，如：爸爸媽媽。
把剛剛我們說的，看見的，描寫下來(lái)。如：她有一雙大眼睛，小嘴巴等。
進(jìn)行三到四句的句子練習(xí)，了解在作文中什么事句子。
布置作業(yè)：
回家悄悄地觀察并記錄下來(lái)。爸爸的鼻子，眼睛。
小學(xué)二年級(jí)作文怎么輔導(dǎo)篇八
新的一天開始了，太陽(yáng)公公的心情很好，天氣格外的晴朗。
每個(gè)月我們小區(qū)都會(huì)進(jìn)行一次大掃除，每家每戶都會(huì)派出人來(lái)打掃衛(wèi)生，我們一家都會(huì)出動(dòng)，和鄰居們一起打掃衛(wèi)生。
這一天，和往常一樣，吃過早飯，我們拿著自家的掃把、抹布、還有裝了水的水桶來(lái)到了樓下，樓下聚集了許多人，看來(lái)大家都很積極呀，尤其是隔壁的黃阿姨，準(zhǔn)備得很充分，她戴著帽子、戴著口罩、帶著圍裙、戴著袖套，而我們就準(zhǔn)備的很簡(jiǎn)單了，我只戴了口罩，媽媽戴了圍裙，爸爸戴了袖套，因?yàn)榈认掳职忠バ藜舨葜Α?/p>
好了，開始打掃衛(wèi)生嘍！一聲令下，大家開始行動(dòng)起來(lái)。
我們每家每戶樓下都會(huì)有一間自己的雜物室，每戶人家都是從自己的雜物室開始搞衛(wèi)生，我們還分配了各自打掃家門口的樓梯，我們的小區(qū)一共有四棟，每棟有七層樓，每棟樓前都會(huì)有個(gè)小花園，爸爸和其他幾個(gè)叔叔負(fù)責(zé)在我們樓前的小花園里面除草、澆水，我和媽媽把雜物室里的東西清理了一下，把雜物室門擦得是干干凈凈，雜物室做完了，就回到自己家門口，打掃樓梯衛(wèi)生，我們看見黃阿姨已經(jīng)把樓梯打掃干凈了，我和媽媽分別就是拖樓梯、用抹布抹扶手。
每個(gè)月的大掃除我很喜歡。
小學(xué)二年級(jí)作文怎么輔導(dǎo)篇九
晚上，我上外婆家去玩。
“啊、外婆家的雪真多！”我心里暗暗地想。下了車，牛牛就沖了過來(lái)，說：“姐姐，姐姐，我們玩什么？”我看了看四周的雪，說：“我們堆雪人怎么樣？”“好！”牛牛興奮地說。
我和牛牛從房間里拿來(lái)了工具：一個(gè)大桶、一把小鏟子和一輛小推車。
開始堆雪人啦！牛牛到有雪的地方把雪用小推車運(yùn)到我旁邊的大桶里，而我用小鏟子和小耙子把雪勺出來(lái)堆雪人。不一會(huì)兒小雪人的身體就堆好了，但是我和牛牛都累得腰酸背疼。
盡管這樣，我們倆還是繼續(xù)堆雪人的頭，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利嘛！
堆雪人的頭有點(diǎn)麻煩，得先用雪堆成一個(gè)圓形的球，再把這個(gè)球安裝在雪人的身體上。我和牛牛決定在地上滾雪，滾成一個(gè)大腦袋。我們一邊滾，一邊喊：“一二一，一二一……”啊！雪人的頭終于堆好啦。我和牛牛使勁兒把雪人的頭搬到雪人的身體上?！班?，還少了手、眼睛和鼻子。牛牛，我們?nèi)フ也牧习??！蔽覍?duì)牛牛提議道。于是我們就去找需要的材料。牛牛找到了一雙筷子做雪人的手，我找來(lái)一根胡蘿卜做雪人的鼻子，外婆幫我們找到了兩個(gè)圓形積木當(dāng)眼睛。這下，小雪人就做好啦。我和牛牛高興地歡蹦亂跳，媽媽也夸我連堆兒小雪人真漂亮。
小學(xué)二年級(jí)作文怎么輔導(dǎo)篇十
早晨，我吃過早飯去上學(xué)，剛下樓，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：小草變綠了，柳樹也長(zhǎng)出了小芽，香樟樹脫下了墨綠的衣服，穿上了淺綠的衣服。
春天來(lái)了，早晨晨練的人多了起來(lái)，早晨嬉戲的孩子也多了起來(lái)，迎面吹來(lái)一陣微風(fēng)，溫溫的，想媽媽的手撫摸著你的臉頰，這真是“吹面不寒楊柳風(fēng)”??！
春天來(lái)了，小草伸了個(gè)懶腰，迎春花穿著金色的演出服，在樹枝上跳起了芭蕾，還有的桃花穿著粉紅的裙子，拿著麥克風(fēng)，隨著溫暖的春風(fēng)在唱歌呢！
春天來(lái)了，白天漸漸地長(zhǎng)了起來(lái)，夜?jié)u漸地短了，但上學(xué)遲到的人也多了，也許是“春眠不覺曉”吧！
恰在這時(shí)，春雨“沙沙沙，沙沙沙”地為這幅美景配上了一首春天的贊歌。
?。〈禾煺媸且粋€(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)，我愛春天！
小學(xué)二年級(jí)作文怎么輔導(dǎo)篇十一
唉呀，好疼！我是一支小鉛筆，我的小主人一點(diǎn)也不愛惜我，有事沒事就把我的頭放在嘴里咬，弄得現(xiàn)在我的頭都不成形了！
我被她剛買回去的時(shí)候是一支漂亮的小鉛筆，深色身子、粉紅的包裝，可美了。可是現(xiàn)在，唉、她養(yǎng)成了一個(gè)壞毛病，經(jīng)常把我拿去咬，好疼啊、好疼??！
我的小主人是個(gè)喜新厭舊的人，最近她經(jīng)常削筆，把我削得很短。她的爸爸、媽媽看見了，就給她買了許多新鉛筆，她看見了這些新鉛筆，就再也不管我了，把我隨手一扔，扔在了地上，我大叫：“我還能用呢，我還能用呢！”可她沒聽見。
我知道我還能用，于是我躺在地上靜靜地等候，看有沒有人把我撿去再用。就這樣，我等了很久，后來(lái)有一位同學(xué)因?yàn)樯险n要用筆，他下課又沒有準(zhǔn)備，把我撿起來(lái)用，等他寫完了后又嫌我太短，把我又扔在地上。
放學(xué)后，我被值日生掃進(jìn)了垃圾桶。
唉！我真可憐。
小學(xué)二年級(jí)作文怎么輔導(dǎo)篇十二
我喜歡的動(dòng)物是小狗，它叫黑黑。
他有一個(gè)小小的腦袋，葡萄般的眼睛，微微上揚(yáng)的嘴角和一身絨絨的毛。
有一次，我上完英語(yǔ)課回來(lái)，坐在沙發(fā)上看電視，它過來(lái)蹭蹭我表示它要跟我玩。我扔了一個(gè)小石頭，它以為那是吃的跑過去咬了咬，又回來(lái)拿爪子來(lái)抓我好像在說：“氣死我了！你敢拿石頭忽悠我?！蔽以谂赃吂笮?。我把它放在腿上它就用舌頭舔我，我和它玩得很開心。
還有一次，我考試考了83分，媽媽把我批評(píng)了一頓，我失落的坐在沙發(fā)上，它過來(lái)看著我好像在說：“怎么了？”接著，它就用許多搞笑的動(dòng)作逗我開心。每次我傷心失落，它就會(huì)逗我開心。
一個(gè)月不到，媽媽就要把它送走了，我心里非常難過，就去問媽媽：“媽媽，您為什么把黑黑送走了？”媽媽說：“因?yàn)樵蹅兗乙呀?jīng)有一只狗了，都養(yǎng)不過來(lái)了?！蔽耶?dāng)時(shí)心里非常憎恨媽媽。在我跟黑黑離別的時(shí)候我傷痛萬(wàn)分，在家里嚎啕大哭，媽媽來(lái)安慰我，我硬是把門鎖著。每天睡覺我都能夢(mèng)見我和黑黑快樂的時(shí)光。
雖然媽媽把它送走了，但我永遠(yuǎn)忘不了它。因?yàn)槲覀兪亲詈玫呐笥?，我真心希望黑黑能過好一點(diǎn)。
小學(xué)二年級(jí)作文怎么輔導(dǎo)篇十三
我的故鄉(xiāng)在磐安，我愛故鄉(xiāng)的楊梅。
春天的毛毛細(xì)雨，滋潤(rùn)著一棵棵楊梅樹。它那四季常綠的枝條慢慢舒展開來(lái)，一片片翠綠的葉子在雨中歡笑著，跳動(dòng)著。
端午節(jié)過后，故鄉(xiāng)的楊梅樹上掛滿了楊梅，酷似一個(gè)個(gè)小小的，正在歡笑的小紅臉蛋。楊梅圓圓的，和桂圓差不多大小，全身都有小刺。等楊梅成熟時(shí)，刺也漸漸軟了，平了。摘一個(gè)放入嘴中，舌尖觸碰到楊梅那平滑的刺，使舌頭感到細(xì)膩而柔軟。
楊梅沒成熟時(shí)先是淡紅，漸漸地變成了深紅，最后幾乎成黑的了。它并不是真的變成黑色，因?yàn)闂蠲肥焱噶?，顏色太紅，看起好像是黑色的。輕輕咬開它，就可以看見那鮮紅又潤(rùn)滑多汁的果肉，嘴唇上沾滿了鮮紅的汁水。
沒有熟的楊梅味道很酸，沒有一點(diǎn)兒甜味，但熟了的楊梅吃了甜津津的，讓人越吃越愛吃。可熟透了的楊梅還是有點(diǎn)酸味，只是太甜了，吃起來(lái)就不覺得太酸。
楊梅不僅好吃，還可拿來(lái)釀酒，楊梅酒又甜又有味道，歡迎有志之士來(lái)磐安，品嘗我們故鄉(xiāng)的楊梅和楊梅酒哦！
