無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

母親的話(huà)主要內(nèi)容篇一

說(shuō)不冷不冷，也就不冷了。

小時(shí)候，每年冬天都要下好大的雪，鋪得漫山遍野白雪皚皚。為了讓家里養(yǎng)的兩頭豬能在年前賣(mài)個(gè)好價(jià)錢(qián)，母親每天都要給豬們喂得飽飽的。母親每天都會(huì)到白雪覆蓋的地里去砍一擔(dān)白菜回來(lái)。有一次我跟母親到地里去，空曠的野地里北風(fēng)呼嘯，刮得人裸露的皮膚生疼。我們從雪層下扒出白菜，只一下兩下，我的手就冷得刺骨。偷偷看母親，卻見(jiàn)她一點(diǎn)也沒(méi)有冷的意思，嘩啦嘩啦地扒開(kāi)結(jié)冰的雪層，拔出已被凍結(jié)的白菜，扔到雪地上去。我又扒了幾下，實(shí)在忍受不了，便袖手站在一旁，問(wèn)母親不冷么。母親答道，不冷。見(jiàn)我很驚訝的樣子，母親繼續(xù)說(shuō)：“對(duì)自己說(shuō)不冷不冷，也就不冷了。”

我一下怔在那里，忽然第一次懂得了母親。我學(xué)著母親的樣子彎身下去，一下、兩下、三下，扒開(kāi)厚厚的雪層，掘出一棵又一棵白菜。

當(dāng)母親跟我把滿(mǎn)滿(mǎn)一擔(dān)白菜堆起來(lái)的時(shí)候，我們把冰塊一樣的雙手?jǐn)n在一起搓著。母親把我的手放到她的毛衣里暖著，不知是淚水還是雪花朦朧了我的眼睛。

從此每當(dāng)我遇到困難時(shí)，都會(huì)輕輕但堅(jiān)定地對(duì)自己說(shuō)：不冷不冷。就是這句話(huà)，伴我走過(guò)人生中一個(gè)又一個(gè)冬季。

別把繩子牽得太緊。

黃昏時(shí)我把牛從五里外的`鄰村牽回家。那時(shí)候我還沒(méi)學(xué)會(huì)騎在牛背上趕牛，只會(huì)在前面遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拉著牛繩走。然而這牛卻跟我作對(duì)：我牽得緊，牛卻偏要走得慢。我用力拉，它就使上性子不肯邁步。這牛脾氣！

眼看著天色越來(lái)越黑，沿路的村莊里昏暗的燈一盞盞都亮了起來(lái)。我心一急，就從路旁折了一根薪條，繞到牛屁股后面狠狠地抽了它一下。這下可好，牛一驚，掙脫了牽在我手中的韁繩就向前狂奔起來(lái)。

當(dāng)我沒(méi)命地跑了半個(gè)多小時(shí)終于趕上牛的時(shí)候，牛正悠閑地停在村口的路邊吃草，母親也站在那里等我。我把牽牛的事一說(shuō)，母親反倒開(kāi)始笑我了，母親說(shuō)：“你把繩子牽得太緊，牛鼻子就疼，牛鼻子疼了，它當(dāng)然不會(huì)跟你走了！”

我恍然大悟。

18歲那年的高考，由于我思想壓力太重，平時(shí)成績(jī)一直名列前茅的我竟失利了。后來(lái)母親跟我說(shuō)：“別把考大學(xué)看得跟命一樣重！想起你小時(shí)候牽牛的事么？繩子牽得太緊，牛反倒不跟你走了！”

第二年夏天，我終于以?xún)?yōu)異的成績(jī)被江南一所著名大學(xué)的中文系錄取。離家上學(xué)那天，母親送我到村口，眼睛紅紅地對(duì)我說(shuō)：你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我不能把你永遠(yuǎn)拴在身邊……

沒(méi)事兒時(shí)你就小聲唱歌。

畢業(yè)后到一個(gè)企業(yè)里工作，由于對(duì)工作不是很滿(mǎn)意，心里覺(jué)得很委屈。兩個(gè)月后的一天，老板批評(píng)我整天板著臉孔，要扣我獎(jiǎng)金。我一時(shí)火起，跟老板吵了幾句，氣得他拂袖而去。

正好那幾天母親到城里來(lái)看我，知道這件事后，她說(shuō)：“孩子，一頭牛不可能永遠(yuǎn)拴在一個(gè)樁上，你也不會(huì)永遠(yuǎn)呆在一個(gè)地方，但是干什么都要盡量干好。你不順心我知道，我可以告訴你一個(gè)辦法：有事兒沒(méi)事兒時(shí)，你就小聲唱歌。”

我記起來(lái)，小時(shí)候和母親一起下地，母親總一邊干活一邊在嘴里小聲地唱歌。在母親的歌聲里，那些繁重而枯燥的農(nóng)活不知不覺(jué)被我們一樣一樣干完。

后來(lái)我養(yǎng)成這樣一個(gè)習(xí)慣，不管是在騎自行車(chē)上班的路上，還是在工作的休息時(shí)間里，我都輕輕地唱歌給自己聽(tīng)。我相信，母親從小教我的那些旋律，一定是世界上最美的音樂(lè)。

一年后我被老板賞識(shí)提拔為公司副經(jīng)理。第三年我放棄了企業(yè)的優(yōu)厚待遇，跳槽到一家報(bào)社當(dāng)起了普通記者?，F(xiàn)在，我已經(jīng)出了兩本書(shū)，在本地圈子里，人們常常將我稱(chēng)為“作家”。

如果你站在我身旁，你也許可以聽(tīng)見(jiàn)我常常在小聲地唱歌——這是母親給我的財(cái)富。

母親的話(huà)主要內(nèi)容篇二

媽媽?zhuān)m然我在一天天地長(zhǎng)大，可成長(zhǎng)的快樂(lè)卻一天天地減少。您知道為什么嗎？因?yàn)槟鷮?duì)我的態(tài)度和以前截然不同了。

就拿最近的期中考試來(lái)說(shuō)吧，這一次我的成績(jī)是很不理想，這要是在以前，您總會(huì)安慰我說(shuō)：“不要緊，勝敗乃兵家常事?！笨蛇@次卻不同了，您一見(jiàn)成績(jī)就大發(fā)雷霆。我委屈地哭著說(shuō)：“媽媽?zhuān)浴郧安灰灿袀€(gè)這種情況嗎？您…您不是…不是總安慰我嗎？這次怎么……”

沒(méi)等我說(shuō)完，您已經(jīng)發(fā)火了：“以前是以前，以前你還小，現(xiàn)在都多大了！是五年級(jí)的學(xué)生了！你太讓我失望了！”

媽媽?zhuān)绬?？您批評(píng)我，我能理解，可您說(shuō)的話(huà)太傷我的心了。

從那以后，我雖然一直在努力，可成績(jī)始終沒(méi)有好轉(zhuǎn)，心里也一直是悶悶不樂(lè)。

媽媽?zhuān)l(fā)現(xiàn)了嗎？我很怕您，怕您喋喋不休的批評(píng)，怕您高嗓音吼叫。因?yàn)楦叨染o張，學(xué)習(xí)難以靜心，更不用說(shuō)提高學(xué)習(xí)成績(jī)了。

媽媽?zhuān)叶嗝聪Ｍ芟褚郧澳菢?，?duì)我多一些理解，多一些鼓勵(lì)，讓我充滿(mǎn)自信。

媽媽?zhuān)艺娴碾y以和您面對(duì)面的交流，只好將要說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在紙上放到您的休息地，希望您能理解我！

母親的話(huà)主要內(nèi)容篇三

母親的話(huà)往往富有一些道理，但其中的三句一直讓我牢記著。

運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我參加了1500米。我怕我堅(jiān)持不了，便將這件事與母親說(shuō)了說(shuō)。她見(jiàn)我那充滿(mǎn)憂(yōu)怨的臉，臉色一下子化作嚴(yán)肅，瞪著我。我見(jiàn)她這樣，不禁拘謹(jǐn)起來(lái)。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸耙晃覘壻惏?！”媽媽?tīng)見(jiàn)這句話(huà)以后，對(duì)我說(shuō)：“為什么要放棄？”我將自己的苦一肚子說(shuō)了出來(lái)。只見(jiàn)媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“不試試，你怎么知道自己不行？”

我一下怔在了那里想：對(duì)啊，試試吧！只要相信自己就一定會(huì)成功的。

從此，遇到困難時(shí)，我便會(huì)想起那句話(huà)。

有一次，老師要求背出一些文言文的解釋。有些我還沒(méi)摘過(guò)，空白一大片，完成不了這份作業(yè)了。我對(duì)母親哀怨道：“那么多，怎么背?。　蹦赣H聽(tīng)了之后，對(duì)我說(shuō)：“以前讓你背，你不背，現(xiàn)在傻了吧?！蔽曳藗€(gè)白眼給她，表示我心中的不滿(mǎn)。母親又說(shuō)：“好記性不如爛筆頭。你寫(xiě)多了，便會(huì)印在腦子里的?！蔽野茨赣H的話(huà)做了做。果然，母親的話(huà)是有用的。

我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)特別差，心情不好滿(mǎn)面愁容，母親向我走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了？”我難過(guò)的說(shuō)：“唉，成績(jī)差唄，我怎么那么笨啊！”母親聽(tīng)了，意味深長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“水往低處流，人往高處走，你要有上進(jìn)心，不就是一次考砸了嘛？就滅了學(xué)習(xí)的信心?！睂?duì)的，水往低處流，人往高處走，要有上進(jìn)心，前進(jìn)吧，路還遠(yuǎn)著呢！翻開(kāi)本子，拿起筆……

母親的三句話(huà)我一直記得，那是世界上最富有價(jià)值的話(huà)之一！

母親的話(huà)主要內(nèi)容篇五

二月河幼年時(shí)憨厚、訥言，在某些方面還有點(diǎn)反應(yīng)遲鈍。

二月河的父母都是從戰(zhàn)爭(zhēng)年代過(guò)來(lái)的人，對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)不那么苛刻。父母下了班在門(mén)前空地上洗衣、種菜、栽樹(shù)，十來(lái)歲的二月河壯實(shí)有勁，一手提一桶水，干得很歡。父母看在眼里，喜在心頭：只要孩子健康成長(zhǎng)，其他都不重要。

二月河懊惱自己的學(xué)習(xí)成績(jī)，苦惱地問(wèn)母親：“我是不是天生就比別人笨？”

母親說(shuō)：“兒子，你有力氣，能幫助爸爸媽媽提水、澆花、洗衣，這就是你的優(yōu)勢(shì)，你比別人健康、強(qiáng)壯?！闭f(shuō)著，母親把二月河領(lǐng)到院子的花圃。

父親凌爾文特別鐘愛(ài)園藝，在自家院子建起花圃，他們家院子里一年到頭開(kāi)著不同時(shí)令的花。春天，父親會(huì)帶二月河到野外，不是賞春踏青，而是去尋找嫁接菊花的母本——黃蒿和野艾，移回來(lái)，密集地栽在苗圃里，長(zhǎng)大了嫁接菊花。到秋天，一盆菊花可以開(kāi)出五六種顏色的花。還有扦插的各種樹(shù)苗，果樹(shù)中的桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)、無(wú)花果，花木中的月季、桂花、松枝、小柏枝等。他的嫁接技術(shù)很好，靠接、枝接、劈接、芽接，沒(méi)有他不會(huì)的，他只要接，準(zhǔn)活。

許多年后，電視臺(tái)報(bào)道一則消息，說(shuō)西紅柿和土豆嫁接成功：上頭結(jié)西紅柿，土里結(jié)土豆。二月河與妹妹看了這則報(bào)道都笑了，因?yàn)閹资昵案赣H試著嫁接這兩樣，每次都成功，只不過(guò)嫁接后土豆長(zhǎng)不大，西紅柿像葡萄，就順手拔掉扔了。父親培育的桂花尤其好：把桂枝皮削掉半邊，用塑料袋包上濕土，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)扎起，第二年春天，把原枝的下部剪斷，一株新桂花樹(shù)就誕生了。桂花是叢生，要想長(zhǎng)成桂花樹(shù)，也得嫁接。選擇一棵冬青幼苗，再?gòu)呐郧げ迳瞎鹬?，成活后與冬青靠接，就是一株亭亭玉立的桂花樹(shù)苗。

在花圃前，母親指著那些青翠欲滴的果木，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)二月河說(shuō)：“娃，你仔細(xì)看看這些樹(shù)木瓜果，記住三句話(huà)。

一是絲瓜、豆莢長(zhǎng)得快，一晚上就能長(zhǎng)一大拃；水杉長(zhǎng)得慢，但最后長(zhǎng)得高、長(zhǎng)得壯的是水杉。人不怕成長(zhǎng)慢，只怕不努力。

二是絲瓜、豆莢盡管長(zhǎng)得長(zhǎng)，卻靠攀附樹(shù)木，沒(méi)有對(duì)別的樹(shù)木的攀爬，它就長(zhǎng)不成。人不要靠攀附別人，得靠自己。

三是桂花不嫁接，就會(huì)叢生，長(zhǎng)不成大樹(shù)，嫁接后，才能長(zhǎng)成桂花樹(shù)。人要學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，去轉(zhuǎn)換自己，發(fā)展自己?！?/p>

母親的這三句話(huà)，讓二月河受益終生。無(wú)論是在學(xué)校還是在部隊(duì)，無(wú)論是鉆山洞建國(guó)防工程還是下煤窯挖煤，他都沒(méi)怨天尤人，哀嘆命運(yùn)不濟(jì)，而是擦亮心中的理想，堅(jiān)持不懈，最終厚積薄發(fā)，成為有名的作家。