在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

初一語文書電子版篇一

走進(jìn)學(xué)校，你會(huì)感受到濃濃的書香氣息和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，這里時(shí)是無數(shù)學(xué)子圓夢(mèng)的地方。

我的學(xué)校就像一個(gè)花園，多么美麗，多么可愛，使我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。

我的學(xué)校由教學(xué)樓，綜合樓，生活樓和操場(chǎng)四部分組成。

教學(xué)樓的正門朝北，全樓共三層，從正門進(jìn)入教學(xué)樓的第一層，拐角處有一面鏡子，有的人用這面鏡子整理儀容，而有的人卻能用這面鏡子找出自己的缺點(diǎn)。我想，這也就是學(xué)校為什么在這里擺放一面鏡子的緣故吧！沿著樓梯直上二樓，眼前的就是我們的教室，教室中間擺放著整整齊齊的桌椅，它是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴。全班共有三塊黑板，這是一個(gè)讓同學(xué)們展示自我的平臺(tái)。主黑板后面藏著一個(gè)大電腦，這能讓我們更直觀的了解學(xué)習(xí)內(nèi)容。

教學(xué)樓的旁邊是綜合樓，這里有各種的實(shí)驗(yàn)室，能讓我們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。還有音樂室，讓熱愛音樂的學(xué)子圓夢(mèng)。

生活樓的一層是食堂，這里是同學(xué)們填飽肚子的地方。樓上是宿舍，是住宿生在學(xué)校的家。

從教學(xué)樓走出來會(huì)看見一個(gè)花壇，花壇里有樹木，有小草，讓我們有更新鮮的空氣，使我們心情愉悅。操場(chǎng)中間有六道環(huán)形塑膠跑道，跑道中間是綠色的草坪，草坪上是一個(gè)足球場(chǎng)，足球場(chǎng)旁邊有兩個(gè)籃球場(chǎng)，這里是運(yùn)動(dòng)健兒的天地，他的們?cè)谶@里盡情揮灑汗水！

學(xué)校，一個(gè)充滿夢(mèng)想的地方，一個(gè)讓夢(mèng)想開始的地方，一個(gè)讓夢(mèng)想飛翔的地方！我相信我的夢(mèng)想也會(huì)在這片溫柔的土地上盡情綻放！

初一語文書電子版篇二

語文處處離不開生活。我們每天都在不斷的接觸它，學(xué)習(xí)它。中文如金。不管現(xiàn)實(shí)有多窮，只要你有中文，你在中文的世界里就是有錢的。

有個(gè)朋友曾經(jīng)告訴我：“中國(guó)人就像蒲公英的種子一樣，傳遍了全世界，鉆進(jìn)去了。”美娜？沒意見？rdquo是的，語文和生活有著密不可分的關(guān)系。我們經(jīng)常能在生活中看到漢語的影子，體會(huì)到漢語的存在。

在大街上，各種各樣的標(biāo)語不都是充滿中國(guó)魅力的嗎？“誰知道，每一粒都是辛苦的”是食堂的一個(gè)共同標(biāo)志，號(hào)召大家愛惜食物，浪費(fèi)食物?！罢?qǐng)問餐廳在哪里，牧童指著杏花村”，借詩人杜牧寫的《清明》，寫著“杏花村”牌酒質(zhì)量好，市場(chǎng)廣。這個(gè)有趣的口號(hào)不是一種語言嗎？

大年初一，走進(jìn)一個(gè)小區(qū)，看看家家戶戶門前的對(duì)聯(lián)?！耙环L(fēng)順，好運(yùn)連連，萬事如意”表達(dá)了人們對(duì)新年的美好祝愿；“幸福如東海，壽比南山”表達(dá)了對(duì)老人真誠(chéng)的祝福。對(duì)聯(lián)的知識(shí)是如此豐富，以至于人們可以理解漢語的魅力。

漢語是中國(guó)人的語言和驕傲。從古至今，一直在向未來推進(jìn)。

生活中語文無處不在，知識(shí)和樂趣無處不在。只要我們仔細(xì)觀察，平凡的事情也會(huì)因?yàn)槟愣兊妹篮?。同學(xué)們，努力用語文填滿你們的生活吧！

初一語文書電子版篇三

語文從我身邊徜徉而過，留下唐風(fēng)宋韻的淋漓酣暢。

語文從我身邊流淌而過，留下詩林詞苑的慷慨激昂。

語文從我身邊飄然而過，留下美文小說的婉輕悠揚(yáng)。

把一杯香茗，閱一卷美文，賞一首小詩，暗香長(zhǎng)存，如江南的水花蕩起層層漣漪，一圈一圈地彌漫。

朦朧中芳香撲鼻，是滿園春色中，那枝出墻紅杏的香甜之味，還是夏日荷塘，那蜻蜓佇立的小荷所溢的清幽？是重陽菊花怒放，那怡人的淡雅之香，還是冬日山園小梅，凌寒傲雪浮動(dòng)的暗香？

不，是語文的屐履，輕輕走過，留下詩詞歌賦中的四季馨香。

站在歷史的堤岸，溯洄一首首慷慨之歌。楚大夫江畔沉吟“吾將上下而求索”，九死未悔，蕩氣回腸；楚霸王垓下飛歌“虞兮虞兮奈若何”，凄婉斷腸，淚灑江天；岳將軍大呼“精忠報(bào)國(guó)”，直搗黃龍，氣壯山河。

聽老杜春夜吟哦，小杜清明問路，子和風(fēng)雨漁歌，志南杖過橋東，易安居士惜綠肥紅瘦，誠(chéng)齋主人賞荷塘呈珠，體驗(yàn)古人清幽淡雅之趣。

語文從我身邊輕輕走過，留下激昂之音，嚶嚶成韻，余音繞梁，三日不絕。

汗青五千年，狼煙三千載，愛語文數(shù)十春秋，生命漫漫，我定將永駐語文苑囿，細(xì)品語文掠起的浮香，聆聽語文宕起的嚶韻。

初一語文書電子版篇四

“呤呤呤”放學(xué)的鈴聲響了，小學(xué)一年級(jí)的聰聰和潔潔有說有笑地走在一條干凈又整潔的街道上。突然，潔潔停下了腳步，指著路邊垃圾桶旁的垃圾，捏著鼻子說道：“好難聞呀！是誰這么沒有公德心，將垃圾丟在垃圾桶旁？”

聰聰也說道：“是呀，是呀！這該怎么辦呢？”他倆的臉上露出驚訝又苦惱的表情。

潔潔思索了一會(huì)兒，說：“如果我們不把這些垃圾清理掉，日復(fù)一日，時(shí)間長(zhǎng)了這里很快會(huì)變成垃圾場(chǎng)的！”說完，潔潔已經(jīng)開始清理垃圾了，她憋著氣，卷起袖，伸出小手，捧起垃圾，向垃圾桶里扔去。

她見聰聰無動(dòng)于衷，潔潔著急了，大聲叫道：“你快來幫忙呀！”

聰聰撓了撓頭，說“即使今天我們把垃圾清完了，但明天還會(huì)有人繼續(xù)丟的，我看，我們還是來設(shè)計(jì)一個(gè)文明標(biāo)語，怎么樣？”

潔潔高興地稱贊道：“好啊，好！你真聰明！”

聰聰把書包放在地上，拿出今天學(xué)校上美術(shù)課剛用過的毛筆和紙，將紙鋪在水泥地上，趴下身子，刷刷地寫了六個(gè)大字：“文明—只差一步！”然后，將這幾個(gè)字貼在了垃圾桶的側(cè)面。

這時(shí)，潔潔也清完了垃圾，瞧著聰聰貼的字，向他豎起大拇指稱贊道：“聰聰，聰聰，果然聰明！”他倆又有說有笑地走著回家的路上了。

是呀！清潔的家園靠大家來創(chuàng)造，我們都是文明使者，只要人人自覺多跨一步，社會(huì)就會(huì)前進(jìn)一步。

初一語文書電子版篇五

“草在做夢(mèng)，請(qǐng)不要吵醒他?！边@樣的警語在我們的生活中很常見，有很好的警示作用，印象深刻；廣告也是如此。他們教過我們什么樣的中文？請(qǐng)認(rèn)真聽我說。

那是高二暑假的一個(gè)早上，我和媽媽一起逛街。街上的商店總是擺滿了各種各樣的商品，如照相機(jī)、鋼筆、太陽傘等。勢(shì)不可擋，美不勝收。

這時(shí)，我的眼睛被一家商店的廣告牌吸引住了，上面寫著“涼爽的夏天，讓你早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)”。我看完之后哈哈大笑，然后轉(zhuǎn)頭對(duì)我媽說：“媽，你看，那家店的廣告寫錯(cuò)字了！下班后把“班”寫成“點(diǎn)”真搞笑！媽媽也突然笑了。我以為是我們母子，可是一想到對(duì)方，我媽就笑著說：“你不懂。是祛痘祛斑店。現(xiàn)在有些店鋪為了讓更多的顧客來自己的店，就用這些幽默的話來吸引顧客！”我恍然大悟，連一個(gè)廣告牌都包含了這么深的語文知識(shí)！我們步行去公園休息。

我在公園的草坪上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)警告標(biāo)志——。草在做夢(mèng)。請(qǐng)不要吵醒它！越看越覺得奇怪：草怎么會(huì)做夢(mèng)？我又問我媽：“公園的工作人員打錯(cuò)字了嗎？草不會(huì)做夢(mèng)！”“這個(gè)警告標(biāo)志使用了修辭和擬人。不覺得有意思嗎？”我又仔細(xì)想了想，確實(shí)如此！

回到家，在網(wǎng)上查了這句話，哦！原來有很多這樣的說法！不要讓世界上最后一滴水變成人的眼淚！這句話凝重而警告，告訴人們節(jié)約用水。

哈！我生活中有太多的語言，以至于在這些廣告和警告中我學(xué)到了很多。一定要學(xué)好語文，學(xué)好母語，將來成為祖國(guó)的棟梁！

初一語文書電子版篇六

語文，從高一到大學(xué)，伴隨著我們不斷的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。從語文，我學(xué)會(huì)了做人。

高一語文課。那是我第一次接觸“新朋友”中國(guó)人，心里充滿了喜悅。在一步步的學(xué)習(xí)中，它成了我最親密的朋友。我們一起學(xué)習(xí)，每天一起進(jìn)步。她什么都告訴我，她是我的導(dǎo)師，她告訴我我的缺點(diǎn)，幫我改正，讓我學(xué)會(huì)了坦誠(chéng)相待。

初三語文。

當(dāng)時(shí)我正處于——的少年期，而她卻成了我的‘養(yǎng)分肥’，引領(lǐng)我進(jìn)入了一個(gè)新的世界。這個(gè)世界充滿了激情和活力，也充滿了善、惡、美、丑。盡管如此，他還是把我從一個(gè)又一個(gè)的深淵中帶了出來，在知識(shí)的海洋里和我交了無數(shù)熱愛學(xué)習(xí)探索和求知的朋友。語文，讓我有了明辨是非的能力，讓我明白了“交朋友要慎重，要善于交好朋友，要交好朋友，千萬不要交壞朋友”這句話的含義。

六年級(jí)語文。

它已經(jīng)成為我生活中不可分割的一部分，每天他都用知識(shí)的噴泉澆灌我干燥的心。語文老師每天激勵(lì)我前進(jìn)。后來，我們離開了我們生活了六年的校園，來到了一所新學(xué)校。中文對(duì)我們來說仍然很重要。他還像以前一樣陪著我，教我怎么做人！看初中語文課本，經(jīng)常會(huì)想到小學(xué)，但是語文告訴我們，——要有一顆感恩的心。從那以后我明白了，感恩對(duì)一個(gè)人來說也很重要！

語文是一門很棒的學(xué)科。俗話說，要在有限的時(shí)間里學(xué)習(xí)無限的知識(shí)。但是，光是語文是無限的，就等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

初一語文書電子版篇七

漢語是花的天堂。每一朵花都有自己獨(dú)特的姿態(tài)和獨(dú)特的香味。漢語像知識(shí)的河流一樣流入內(nèi)心深處。中文讓我們回味，慢慢咀嚼它的含義。哪里有語言，哪里就會(huì)有大片的藍(lán)色填空，打開你頭頂上的成功之門。漢語的妙用在于它的基礎(chǔ)，在于每一個(gè)字所透露的意義，在于它在任何場(chǎng)合的普遍性。語文給我們?cè)鎏砹撕芏嗫鞓泛腕@喜。

我喜歡語文，因?yàn)樗o了我前所未有的快樂和難以形容的興奮。

中文在生活中無處不在。與人交談，說話，甚至罵人、勸人，都需要語言。在家里，和家人交流，語文教我們使用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)技巧。比如如何機(jī)智地表達(dá)自己的意思。還有，在家看書看報(bào)也會(huì)用中文。在校園里，我們聽校園歌曲的歌詞，給老師和同學(xué)寫信，給老師寫感謝信，寫信息，在學(xué)校的公告板上張貼通知，這些都是用中文寫的。在你的學(xué)習(xí)中，看你的課本，不管是語文還是數(shù)學(xué)。要想理解它，就要有條理地把它的知識(shí)點(diǎn)表達(dá)清楚。如果一個(gè)老師想讓你理解他的講課，他必須有一定的表達(dá)能力?？梢哉f中文無處不在。

我非常重視語文。中國(guó)的知識(shí)，像海洋一樣，可以讓人生活，讓人學(xué)習(xí)，讓人學(xué)習(xí)，讓人用盡。

我喜歡語文，它的優(yōu)雅魅力，它的幽默語言，它的優(yōu)美句子…

漢語的美是取之不盡的，漢語的身影總是浮在我們眼前。中文在生活中無處不在。

初一語文書電子版篇八

“同學(xué)們，因?yàn)閷W(xué)校的各種原因，年級(jí)的朗誦比賽被推遲了，非常抱歉?！边@是丁老師在今天的語文課上對(duì)我們說的話。

目前上課舉行朗誦比賽，選出朗誦好的同學(xué)進(jìn)行“大比拼”?？梢哉f，在這之前，我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，等待表演我的“好節(jié)目”，展示我的風(fēng)格！

周五下午，朗誦比賽正式開始。我按照座位順序一個(gè)個(gè)走上講臺(tái)，心里一跳。

啊，終于輪到我了！無論用什么方法都無法控制自己的內(nèi)心。突然覺得自己的心不屬于自己了，好像從身體里逃出來了，從“魔掌”里逃出來了。我想：你會(huì)忘了臺(tái)詞嗎？我會(huì)在同學(xué)面前丟臉嗎？我會(huì)嗎、

帶著一顆“怦怦”但并不平靜的心，我走上講臺(tái)，背誦著我已經(jīng)和搭檔燕飛背過的文章。

嘿，殷飛為什么不說話？我心里納悶。

學(xué)生們都用疑惑的眼神看著我們，我不能再等了。大不了我先說一句“早上的露水碎了……”我大聲朗讀。不知道是什么原因。從我身體里分離出來的心，突然回到了我的身體里。不知不覺，我又平靜了。

最后我們考了89分，進(jìn)了年級(jí)比賽。我非常高興和高興。

可以說朗誦比賽是我期待已久的比賽，因?yàn)槔锩嬗袑?duì)手，有比賽，可以看到自己的水平。也是一種癮！

我在等年級(jí)的讀書比賽！希望展現(xiàn)你最好的風(fēng)格！

初一語文書電子版篇九

笑的時(shí)候總想挑個(gè)腮紅；總想在微風(fēng)吹過的時(shí)候接住你的裙子；我總想在轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)光里留住你的臉。心跳——中文。

清晨，走在霧氣尚未散去的校園里，朦朧而神秘。我抱著一本書，輕輕地唱著，慢慢地走著。語文給了我詩意的人生。語文給了我一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。語文給了我那一刻的心。

就像李白樂觀的心情“總有一天我要乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪，把我渾濁的船帆擺正，架起一座通向深邃大海的橋梁”；愛上他的飲酒詩天賦。就是語文讓我進(jìn)入了一種詩意的生活，讓我學(xué)會(huì)了記下自己在某個(gè)瞬間的飛逝時(shí)光。

有人說語文是修養(yǎng)，我絕對(duì)同意?？赡墁F(xiàn)實(shí)生活中她沒有給我?guī)硎裁次镔|(zhì)享受吧。但我想說，語文豐富了我的精神世界。它感動(dòng)了我千百次，教會(huì)了我如何面對(duì)人生的起起落落。

人生總有坎坷，每個(gè)人都有跌入深谷的經(jīng)歷。在我的人生低谷，是中國(guó)人，陪伴我一路。在考場(chǎng)上失敗的時(shí)候，我想用眼淚洗掉心中的傷痛，但我想起了一句中國(guó)人的話：知道天是藍(lán)的，就不要心情蒙上灰，知道人生有多坎坷，就不要在失意的時(shí)候放棄。這時(shí)，他仿佛是一縷清風(fēng)，輕輕撫摸著我的痛。于是，我決定振作起來，破浪前進(jìn)。這次小小的失敗算不了什么。我要鼓起勇氣，譜寫我無悔的青春。因?yàn)槲矣兄形娜膛惆椤?/p>

一路開心，一路顛簸，一路穿越。心跳——中文！

初一語文書電子版篇十

語文，處處都有。可以說是取之不盡，用之不絕。以前，我總以為只有在課堂上才能學(xué)到語文，其實(shí)，只要你留心觀察，語文就在你身邊。

“小草正在生長(zhǎng)，請(qǐng)勿打擾”“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”“悄悄的來，悄悄的去”……看，草坪上，食堂里，閱覽室中都可以看到類似的告示牌。它們含有豐富的知識(shí)，這就是語文。

生活中的語文無窮無盡。記得一個(gè)春天媽媽喜出望外地看著她種的小白菜。“哇，你種的小白菜終于發(fā)芽了，真美呢！”我驚喜地嚷嚷道?！笆前?，它們終于探出了調(diào)皮的小腦袋！”媽媽不經(jīng)意地說。咦，“探出了調(diào)皮的小腦袋”這是出自媽媽之口？我有點(diǎn)不敢相信自己的耳朵。

媽媽看著我在發(fā)呆，似乎看出了我的心思。“怎么，現(xiàn)在就想吃小白菜啦？”我頓時(shí)回過神來，“為什么你的語言要比我的語言豐富呢？”“原來你在想這呀，其實(shí)生活中處處有語文，并不是只有在課堂上才能學(xué)到語文……”

吃飯時(shí)，我看到桌子上的好菜只管吃，對(duì)其它的菜置之不理。媽媽隨口說道：蘿卜、白菜，各有所好，不要光吃魚肉?！卑?，吃飯也要受限制，我剩了半碗飯，不想吃了。奶奶看了說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！蹦棠桃捕@話。仿佛是在教育我呀！我的臉哧的一下就紅了。

走路時(shí)可以學(xué)到語文，吃飯時(shí)也可以學(xué)到語文。

同學(xué)們，語文知識(shí)是無窮無盡的，生活處處有語文，留心觀察皆語文。

初一語文書電子版篇十一

哇噻，今天呀，是眾人的偶像——mm的演唱會(huì)，許多fans都來捧場(chǎng)，門票一億元一張（汗來啦~~這么大的票子?。?，場(chǎng)內(nèi)還人山人海的，真有點(diǎn)不可思議?！拔?，自己的偶像來了，還舍得什么錢呢？”作為一名記者的我當(dāng)場(chǎng)采訪了一位觀眾。

“咚恰恰，咚恰恰……我的熱情，好像……”隨著音樂，mm邊唱邊出場(chǎng)了，觀眾們?nèi)家约饨新暁g呼起來（看來掌聲已經(jīng)落后啦~~）。五音不全的我也沒事干，只好聽一聽。

在唱的過程中，送花的人真多，mm都拿不住了，只好放在地下。

聽了一會(huì)兒，我才知道原來音樂這么酷：mm一下子把豎著的話筒扭到左邊唱，一下子又扭到右邊唱。哈，這正適合我這種愛酷的人唱。于是我也跟了起來。

哎呀，電視臺(tái)那邊接過來了。“喂，能聽到嗎？”我不耐煩的答應(yīng)了一聲：“哦……”“這邊情況怎么樣了？”“哦……哦，哦，mm把所有觀眾都……都都都迷住……”還沒等話說完，對(duì)講機(jī)就掉在了地上?！拔梗?，喂，你那邊到底怎么了，記者?！?/p>

不久，演唱會(huì)結(jié)束了，我急忙涌上去找mm簽名。人太多，我一下被人踢一腳，一下又被人踩一腳，但我覺得，值，超值呀！這大概就是追星的感覺吧。

?。∥医K于得到了mm的簽名啦，心里真舒服呀，但是我同時(shí)也收到了電視臺(tái)的記者開除書…

初一語文書電子版篇十二

踏著沉積著五千年歷史的土地，我從遠(yuǎn)方走來，懷著一種崇拜和贊美，我讀語文。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，”汩羅江邊，披發(fā)行吟的逐臣屈原，掩涕嘆息，仰天長(zhǎng)問，奸臣專權(quán)，楚王昏庸。居廟堂，不能為民解難，謫鄉(xiāng)野，不能替君分憂，生命的大寂寞郁結(jié)于心，悲涌于胸。于是，詩人縱身于大江，蕩起的漣漪是歷史悲鳴的淚滴，在濕濕的夜色中流淌。青青的生命枝節(jié)，在江畔上，成為端午節(jié)最深沉的思念。

我的世界里，因而多了幾分精忠，少了幾分自哀。

“力拔山兮氣蓋世，”烏江渡口，一代梟雄項(xiàng)羽拔劍而起，在寒風(fēng)中任衣帶飄揚(yáng)。心在流血，英雄熱淚。無奈中，任虞姬的紅裳飄落成泥，任烏雅馬一聲悲鳴。天下大亂，在四面楚歌中，霸王從容地用劍劃過自己的咽喉，讓殷紅的血汩汩而出，染紅江東一片土地。

我的世界里，因而多了幾分豪情，少了幾分阿諛。

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。‘心懷大義的文臣文天祥，于獄中依舊堅(jiān)定。國(guó)已破，家已亡，既不能挽回江山，又何必茍且？零丁洋上，拒絕了元朝也就拒絕了現(xiàn)實(shí)。頭顱不惜，生與宋長(zhǎng)于宋，他就把自己投入了不復(fù)存在的南宋。浩然歷史，為之感動(dòng)。

我的世界里，因而多了幾分正氣，少了幾分哀怨。

我的世界里，是語文的世界，撥動(dòng)了歷史深處的滄桑和痛苦，因美麗而多情！

初一語文書電子版篇十三

在我小學(xué)時(shí)代，我得到過許多老師的栽培，唯有教我五年級(jí)的語文老師給我的印象最深，她就是我們的程老師。

記得在我第一次走進(jìn)這所學(xué)校時(shí)，先進(jìn)行了考試，結(jié)果我考得不好，我想，唉！

進(jìn)這所學(xué)校沒希望了，但是程老師卻把我這棵不經(jīng)風(fēng)雨的弱苗收下了。程老師還給我認(rèn)真地講解我不會(huì)的題，直到我明白為止，從此，程老師在我的腦海中留下了第一個(gè)印象—對(duì)工作盡職盡責(zé)。

因?yàn)槲覄倎聿痪茫猿煽?jī)一時(shí)也提高不上來。在一次考試中，我沒考好，我哭得淚如泉涌，這時(shí)，程老師伸出了那雙溫暖的大手，說：“小紅，不要?dú)怵H，畢竟你剛來不久，基礎(chǔ)沒打牢，我可以幫你?！蔽铱戳丝闯汤蠋?，點(diǎn)點(diǎn)頭。在以后的時(shí)間里，老師把全部精力撲在我的身上，我也有自知之明，刻苦學(xué)習(xí)，終于在第二次考試中，我得了全縣第四名，當(dāng)我上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)狀時(shí)，我激動(dòng)極了！

不禁浮想聯(lián)翩：為了這張獎(jiǎng)狀，老師付出了多少心血與汗水，有一顆、兩顆熱淚滴在衣襟上，滴在獎(jiǎng)狀上，這時(shí)，我望了望老師，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，這時(shí)，老師又在我的腦海中留下了第二個(gè)印象—和藹可親。

??！語文老師，您像一片樹葉，春初鵝黃嫩綠，深秋姹紫嫣紅，枯葉中雖然枯黃搖落，脈絡(luò)間依然存著綠的希望，即便化作春泥護(hù)花者也無怨無悔，您是花的使者??！

如果我是禾苗，您就是春光，如果我是樹葉，您就是樹根。

??！敬愛的語文老師，您對(duì)我恩重如山，我愛您！

初一語文書電子版篇十四

小時(shí)候，偶爾上一趟老街，我這枚吃貨最大的樂趣，竟不是吃，而是看小人兒書。

也只老街上才有小人兒書的書攤。一棵大槐樹底下，斜撐著簡(jiǎn)易的木板子，上面拴著一只只口袋，里面塞滿小人兒書。二分錢可借一本看。

袋子里的硬幣，從大過年時(shí)就開始攢著，為的是到老街上一飽眼福。

許多的字，不識(shí)。不要緊，看著圖畫，邊蒙邊猜，也是看得津津有味的。街角喧鬧，那一方地盤兒，卻是寧靜的島嶼。

有孩子口袋里沒錢，在小人兒書攤旁邊轉(zhuǎn)?？聪蛐∪藘簳难凵?，像看向一大堆美食。守?cái)偟闹心昴腥苏媸怯残哪c，他揮手趕那孩子走，“去，去，去！”像趕偷食的雞。沒錢別想看他的小人兒書，你再求也沒用。

一次，有小孩兒趁他不注意，抓起兩本小人兒書就跑。待到中年男人反應(yīng)過來，他已跑進(jìn)人群中去了。中年男人追了幾步，沒追著，嘴里罵罵咧咧的?；仡^，對(duì)他的小人兒書攤看得更嚴(yán)了。

我為逃跑了的小孩兒感到高興。他擁有兩本小人兒書了，那是完全屬于他的，他想什么時(shí)候看，就什么時(shí)候看。他想坐著看，就坐著看；他想躺著看，就躺著看。真好。我心里萌生出這樣的愿望，等我長(zhǎng)大了，我也要擺一個(gè)小人兒書攤。所有的小孩兒都免費(fèi)看，想看哪本就看哪本，想看多久就看多久。

初一語文書電子版篇十五

我喜歡的語文活動(dòng)是猜字謎。

我們身邊有趣的事有很多，豐富多彩，就像春天的花兒那么多?，F(xiàn)在，我就選一朵最大最美的花兒，給你說說吧！

一次語文課，劉老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說：“今天這節(jié)課，我們一起來玩一個(gè)游戲，叫做猜字謎。這是我們課本上有的內(nèi)容 ”

接下來，我們開始了猜字謎活動(dòng)?！耙蝗詹怀鲩T。有誰知道是什么字嗎？”劉老師叫我們搶答，有同學(xué)說是“間”，劉老師說“對(duì)了”。又一題：“二日在其中”，同學(xué)們還沒回過神來，我搶答說是“亙”，劉老師說：“正確?！辈伦种i活動(dòng)火熱進(jìn)行中。

后來，劉老師換了一種方式，叫我們自己出謎面讓大家猜謎底。我們班干部商量了一下，推選了三個(gè)同學(xué)出謎。第一道是我出的：一口吃半斤；第二、三道是另兩個(gè)同學(xué)出的：木偶、不正?！澳銈冎栏魇鞘裁醋謫幔俊眲⒗蠋焼柕?。劉暢暢同學(xué)舉手答我那道題，她上黑板寫的是“聽”，曽藝同學(xué)上黑板寫的是“休”，劉璐同學(xué)上來寫的是“歪”。爾后，同學(xué)們紛紛舉手答題，可是這里面只對(duì)了一道題（第三題），是“歪”。

我來告訴你其它的答案吧，第一題是“匠”，第二題是“林”，這些你都猜對(duì)了嗎？

忽然下課鈴響了，語文課不知不覺地過去了。我們都非常喜歡猜字謎，大家都希望今后能再有一次猜字謎活動(dòng)。

初一語文書電子版篇十六

在生活中，經(jīng)常要用到金錢，而在金錢方面就需要用到數(shù)學(xué)。在星期日，我忽然感到生活中不僅處處有數(shù)學(xué)，也處處有語文。

星期天，我做完作業(yè)，感到很無聊，便在書架上找了一本很富有生活味道的雜志。我正津津有味地看著雜志，卻在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了許多排比句、擬人句、比喻句，還有很多好詞好句。我一看，心里覺得十分奇怪，這不是我們?cè)谡Z文課上所學(xué)的嗎？我有細(xì)細(xì)品味了這其中的語言文字，結(jié)果讓我更加莫名其妙。在優(yōu)美的語言文字背后還有著更深刻的含義，需要較強(qiáng)的閱讀能力才可以將它讀懂。我雖然知道這其中蘊(yùn)含著一個(gè)道理，但是卻不能完全把它讀懂，不禁覺得很慚愧。這篇文章寫的很好。可我后來有想了一想：不正是因?yàn)檫@些優(yōu)美的語言以及這其中的所深藏的含義才使文章變得更加令人贊口不絕了嗎？而這些正是我們學(xué)生平時(shí)所學(xué)的語文。

我問媽媽：“是不是生活中處處有語文呢？”

媽媽回答說：“對(duì)?。≡谏钪?，語文到處是，它就像不知名的小草，布滿了全世界，但是你卻經(jīng)常感覺不到它，或者是疏忽了它?！甭犃藡寢尩脑挘液孟裨谒查g知道了什么。

語文是我們中國(guó)人的國(guó)語，我們都離不開它。語文悄悄地鉆進(jìn)了我們的生活，架起了我們溝通的橋梁，是我們的生活更加美好。

原來，在生活中很多不被人注意的東西其實(shí)很重要的，我們要重視身邊的每一樣?xùn)|西！

初一語文書電子版篇十七

友誼，讀起來很容易，可做起來卻不是那么容易了。我記得在小時(shí)候，我和潘馨、王妍妍、王若堯是一個(gè)幼兒園。我們那時(shí)侯很快樂。

一次午飯時(shí)間，我提議不吃饅頭，散步時(shí)在吃，我的提議潘馨她們都同意了。我們散步偷吃饅頭被老師發(fā)現(xiàn)了，老師問我們誰先說的，潘馨說是她，結(jié)果老師不讓她睡覺了，讓她去小班門口站著（那時(shí)我們是大班）。我中午睡不著，一心想著潘馨怎么樣了，下午潘馨回來了，我問她怎么了，她笑著說沒事。我心里一陣暖融融的，感覺潘馨的心地真好。

又一個(gè)下午，我們剛睡醒，大家都去喝水，可我發(fā)現(xiàn)我的水杯不見了，我又剛睡醒，口渴的難受。大家都口渴，大家自然自顧自，誰也不會(huì)看到我沒水杯。這時(shí)，王若堯走過來說：“我好象看見你沒水杯，來，用我的吧?！蔽液韧晁筮€給她，她去接水時(shí)，卻沒水了，我說：“沒水了怎么辦？”王若堯說：“可我現(xiàn)在不渴了，因?yàn)槲矣X得幫助別人很快樂。”

早晨，我們班去鍛煉，可我忘了帶跳繩，王妍妍說：“我?guī)阋黄鹛?，這樣老師就不會(huì)說你了呀！”“那老師不就會(huì)說你了嘛！”“，沒事，我為朋友“兩肋插刀””。

現(xiàn)在，潘馨、王妍妍、王若堯和我仍然是“兩肋插刀”的“往年只交，彼此都很團(tuán)結(jié)，互助。

雖然大家只剩下四個(gè)月左右就分道揚(yáng)鑣，但是，我們相信，我們肯定會(huì)再見的。

初一語文書電子版篇十八

云朵軟綿綿地飄在空中，蓋住了太陽的一些光亮，那么無力。雨不一會(huì)兒就從云朵中靜靜地飄出來了，如蒲公英的花瓣一般，在空中飄飄揚(yáng)揚(yáng)地飛舞著，那么輕柔，似一個(gè)柔綿綿的小姑娘，優(yōu)雅。

不一會(huì)兒，雪花便蓋了下來。大片大片的雪花壓得那棵似老頭的枯樹的“腰”彎得更低了，地上變成了白茫茫的一片。風(fēng)兒凜冽地吹著，像一把刀，磨得人臉生疼，凍得人刺骨。在空氣中快速地來回穿梭，發(fā)出“嗚——嗚——”的聲音。

天漸漸暗了下來，晚照的天是紫紅色的，美極了！猶記得上午，它還那么灰暗，點(diǎn)綴著白，但暖陽還掛在天上，未走。這時(shí)候，大雁與燕子在空中飛著，時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲鳴叫，辨別回巢的道路。就連鳥兒，鳴蟲這樣幼小的生靈，也撲棱著細(xì)小的腳桿，趕著回家！

那個(gè)遠(yuǎn)處的人，兩鬢斑白，在旅途中停留的人。遙望著，將祖國(guó)的嶺北，江東收入眼中?；貞浿?，漢朝的那把三尺劍；思念著，顏高

那弓六鈞弓。那人心里暗自發(fā)問：洛陽宮內(nèi)的清暑店還在么？明皇與申天師中秋夜游廣寒宮還在么？

那邊的楊柳也綠了，而那一園的紅杏競(jìng)相開放，是拜那場(chǎng)春雨所賜嗎？

那條河上，一個(gè)老翁，坐在溪邊。手中拿著木制的釣竿，上面多處已破損，但絲毫不影響老人垂釣的心境。他身披蓑衣，河流上冒出一股股的煙，真如仙境一般！

此乃一東之景。