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我的國(guó)慶節(jié)作文字篇一
一進(jìn)入烏鎮(zhèn)，就真正了解了人們?yōu)槭裁匆褳蹑?zhèn)稱(chēng)為江南水鄉(xiāng)。因?yàn)闉蹑?zhèn)的所有建筑都是依靠著水建造的。那既是水鄉(xiāng)，一定有風(fēng)了。微風(fēng)拂過(guò)水面，便讓河水泛起魚(yú)尾紋。清澈的小河，古老的石拱橋，花崗石鋪成的小道，充滿民族風(fēng)韻的古建筑……讓人看著甚是舒暢。
我想：如此古樸典雅的小鎮(zhèn)，它的一天會(huì)是怎樣呢……
早晨，搖船槳“嘩嘩嘩”的水聲打破了水鄉(xiāng)的寧?kù)o，接著人們 “嗒嗒嗒”的走路聲，小船上“叮叮?！憋L(fēng)鈴聲從窗外傳來(lái)，不一會(huì)就聽(tīng)到各戶(hù)店家 “咯吱咯吱”打開(kāi)木窗的聲音。水鄉(xiāng)的就一天開(kāi)始了。
中午，坐著烏篷船，悠悠的在船上晃著，愜意的靠在船頭邊，懶懶的搖幾下手中的大蒲扇，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，烏鎮(zhèn)中的船來(lái)船往都和我們坐的船一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有似得。此處萬(wàn)籟俱靜，游客們都不說(shuō)話，仿佛在享受這里愜意、舒適的壞境。靜得都能聽(tīng)見(jiàn)手表上秒針的聲音，“滴答……滴答……”時(shí)間像是靜止了。
下午，隨便走到一個(gè)街道的茶館，來(lái)一壺白菊花茶，拿起書(shū)架上的一本散文，坐在水邊的藤椅上細(xì)細(xì)讀著作者描寫(xiě)古鎮(zhèn)優(yōu)美的筆調(diào)，一下午便過(guò)去了……
烏鎮(zhèn)，這個(gè)古色古香的江南水鄉(xiāng)，會(huì)成為我記憶中古樸的老照片，永遠(yuǎn)記在心上
我的國(guó)慶節(jié)作文字篇二
今年的國(guó)慶節(jié)，過(guò)得不一樣！我去了一個(gè)地方玩---青島。
青島的海里有很多人在游泳，但是我今天不能游泳了，因?yàn)椋焐淹?，就算是要游也游不了多長(zhǎng)時(shí)間。所以我只在棧橋上看了看海！這也是我第一次看到海。
第二天，一早醒來(lái)，我就迫不及待地想去海邊，但是媽媽說(shuō)：“現(xiàn)在游泳很冷，等到吃晚飯的時(shí)間再游吧?！?/p>
我說(shuō)：“好啊。”
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過(guò)去，終于到快吃晚飯的時(shí)間了，我興奮極了，急急忙忙地問(wèn)媽媽?zhuān)骸艾F(xiàn)在可以游泳了嗎？”媽媽說(shuō)：“可以游泳了！”我高興得跳了起來(lái)。
我們興高采烈的來(lái)到了海邊，看到一排排浪花向海邊推近著，我興奮得跳著，叫著！我迫不及待地想投入大海的懷抱。
下海了，我被一個(gè)巨浪吞沒(méi)了，心里一急，雙腳拼命往上蹬，終于浮出了海面，看著周?chē)娜藗?，都已?jīng)若隱若現(xiàn)了，才了現(xiàn)媽媽離我有些遠(yuǎn)了！我就飛快地向媽媽游去，終于來(lái)到了媽媽身邊。
我們?cè)谒镉蝸?lái)游去，像自由的魚(yú)兒在大海媽媽的懷抱里嬉戲。隨著浪花有節(jié)奏的呼吸著，搖動(dòng)著。我享受著大海媽媽的撫摸，像嬰兒般躺著……
這時(shí)，遠(yuǎn)處廣播里傳來(lái)"天色已晚，注意安全"的提示。
我依依不舍地上岸了…
我的國(guó)慶節(jié)作文字篇三
國(guó)慶節(jié)、勞動(dòng)節(jié)放假七天，是每個(gè)孩子上學(xué)后的的期盼，但是放假后又會(huì)怎么樣呢?
我和大多數(shù)孩子一樣，上學(xué)后的盼望就是放假了。在上學(xué)期的時(shí)候，盼望的就是國(guó)慶長(zhǎng)假;下學(xué)期盼望的就是五一勞動(dòng)節(jié)了。
每當(dāng)快接近假期的時(shí)候，我是那樣的激動(dòng)，因?yàn)榉偶倭司涂梢员M情的看電視、玩電腦了，還可以無(wú)拘無(wú)束的和小伙伴玩耍，既沒(méi)有時(shí)間的約束，也沒(méi)有家長(zhǎng)的嘮叨。一想起來(lái)，哪叫一個(gè)激動(dòng)啊!
可是，一想到放假會(huì)有很多作業(yè)，這種激動(dòng)沒(méi)有就被打消了。唉!怎么辦呢?對(duì)了，放假前幾天我可以很快的把作業(yè)做完，那后面幾天就可以玩了。于是，我就在放假前幾天很快的把我的所有的作業(yè)給全部做完了，煩惱就在這時(shí)開(kāi)始了……
做完作業(yè)后的幾天，我?guī)缀趺刻於贾貜?fù)我前一天的生活;起床、洗漱、吃早餐、看書(shū)、吃午餐、玩電腦或者東跑西逛、吃晚餐、看電視。還沒(méi)有放假時(shí)的那種激動(dòng)完全拋到九霄云外去了。此時(shí)的我想的只有一見(jiàn)事：什么時(shí)候開(kāi)學(xué)啊!因?yàn)殚_(kāi)學(xué)了就可以和同學(xué)聊天、玩耍，雖說(shuō)要上課，還不能看電視、玩電腦，但是我卻不象現(xiàn)在這樣。
每個(gè)孩子都想放假，但是只要一放假，每個(gè)孩子又想上學(xué)。唉!這不僅讓人很郁悶，還讓人很矛盾。你說(shuō)是不是呢?
我的國(guó)慶節(jié)作文字篇四
國(guó)慶節(jié)這個(gè)詞，從字面上來(lái)看是舉國(guó)歡慶的節(jié)日!，但從具體的意思、不同的年齡階段上來(lái)看卻相隔千里!
幼兒時(shí)代：悠閑、逍遙
這一時(shí)代的人，小到剛出生，大至幼兒園大班，你能說(shuō)不逍遙嗎?(不能)你看，在這個(gè)時(shí)代，所有人都只要每天按時(shí)吃飯，按時(shí)睡覺(jué)和不打鬧就行了!他們無(wú)拘無(wú)束，不要完成任何的任務(wù)!今天高興在這里看看動(dòng)畫(huà)片，明天喜歡在那里弄弄草叢，再過(guò)幾天就索性在鄰里之間串串門(mén)，不要擔(dān)心什么作業(yè)與工作，就這樣“虛度”時(shí)光!
童年時(shí)代：勞逸結(jié)合
與幼兒時(shí)代不一樣的是，在這兒多了一些任務(wù)!什么任務(wù)呢?用肚子去想就知道是作業(yè)!不過(guò)，這里的作業(yè)實(shí)在是不多!大不了就是語(yǔ)數(shù)英三門(mén)功課!而且去了之后還沒(méi)有考試，作業(yè)寫(xiě)完之后，再做些適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)就ok了，接下來(lái)就該干啥了?對(duì)了，就是一個(gè)字玩!這七天的國(guó)慶節(jié)假日就這樣邊玩邊寫(xiě)地不過(guò)了
青少年時(shí)代：爭(zhēng)分奪秒
這一會(huì)兒，你別想再去像之前那樣自在!如山的作業(yè)在書(shū)桌上擋住了你愛(ài)眺望的視線，如潮的補(bǔ)習(xí)破碎了了你那想玩的心情，如浪的參考書(shū)更是讓你喘不過(guò)氣來(lái)，這是為什么呢?答案一想就知道，還不是為了國(guó)慶節(jié)后的月考!這次考試是你這一個(gè)月奮斗的積累、鑒證，你說(shuō)，你要嗎?答案是肯定的!
成年的時(shí)代：奔波勞碌
這一年代只能用一句話來(lái)概括“為了父母、為了孩子、為了自己----工作吧!”
這就是從具體的意思、不同的年齡階段上來(lái)看的國(guó)慶節(jié)假日的意義了!!!
